107教室混响时间计算表
混响时间_精品文档
混响时间：当声源停止后声压级衰变60Db（相当于平均声能密度降为原来的1/606）所需的时间。
本定义假设之前提为：声衰变时，被测之声压级衰变量与时间呈线性关系，以及背景噪声足够低。
满场：正常使用（或演出）状况，管总占座率达80%以上。
排演状况：厅内只有必要的测量技术人员和参加演出的演员，以及必要的布景、道具，而这些都必须与相对应的满场正常使用时相同，但没有任何观众。
空场：除必要的测量技术人员外，厅内没有观众和演员，测量时，厅内设施与相应的满场正常使用时完全相同。
混响——一个稳定的声音信号突然中断后，厅堂内的声压级跌落60dB所需要的时间。
它的确定跟建筑结构和装饰材料有关，简略的由下式表示：T60=0.163V αS S式中：赛宾（吸声）因数：用Sabine混响时间公式算出的吸声材料的吸引量除以该材料的面积。
T——混响时间，s；V——房间体积，m3；αs——平均Sabine因数；S——房间表表面积，m2。
此公式适用于标准大气条件，1.013×105Pa，15℃。
单位：秒最佳混响时间混响时间是厅堂音质或称室内音质的重要评价指标，从混响时间的长短，大致可以判断厅堂音质的好坏。
在建声设计中，由于能对室内的混响时间进行定量计算，T60=0.16V/A(s)，式中，V为房间容积（m3），A为室内总吸声量。
而且混响时间的测试方法简单，因此仍为音质设计最重要的内容。
事实上，房间混响是否适当，不仅仅关系到声音的清晰度，而且还直接关系到声音是否真实、自然的程度，是否动听悦耳。
主观听音评价的丰满、温暖、清晰、空间感等都与混响是否适当密切相关。
要把混响控制到适当的程度，首先要知道适当的混响时间是多少，又受什么因素的影响。
通过对厅堂音质及其混响时间的大量测试、统计分析，以及主观听音评价，声学家提出了“最佳混响时间“的概念，语言清晰度的高峰段就是最佳混响时间的范围。
最佳混响时间是对大量音质效果评价认为较好的各种用途的厅堂，如音乐厅、歌剧院、电影院、报告厅、会议室、录音室、演播室等实测的500Hz和1000Hz满场（指实际使用状态，如座椅坐有观众）混响时间进行统计分析得出的。
各种环境的混响时间标准
各种环境的混响时间标准混响时间是指声音在一个封闭环境中反射和持续衰减的时间。
不同的环境会产生不同的混响效果，因此，混响时间标准对于各种环境非常重要。
本文将介绍不同环境下的混响时间标准，包括演播厅、录音棚、教室和会议室。
首先是演播厅。
演播厅是音乐会和其他表演活动的常见场所。
为了营造出良好的音响效果，演播厅的混响时间应该在1.8至2.5秒之间。
这可以帮助声音在演播厅内反射多次，给听众带来更加温暖和富有共鸣的音色。
其次是录音棚。
录音棚是音乐制作和录制音乐的地方。
为了保证录制出高质量的音频，录音棚的混响时间应该在0.3至0.5秒之间。
这样可以尽量减少杂音和过多的回音，使得录音棚内的声音更加干净和清晰。
接下来是教室。
教室是学生学习和教师授课的地方。
教室的混响时间标准应该在0.6至0.8秒之间。
这样可以使得教师的声音更加传达和清晰，学生们能够更好地听到并理解教师的讲解内容。
最后是会议室。
会议室是举办会议和商务活动的场所。
会议室的混响时间应该在0.8至1.2秒之间。
这样可以使与会者能够更加清晰地听到发言者的声音，避免因为过多的回音而影响交流效果。
在实际选择合适的混响时间标准时，还需要考虑到场所的尺寸和材料等因素。
较大的场所往往需要较长的混响时间，而使用较吸音的材料可以减少混响时间。
此外，音频系统的设置和调试也会对混响时间产生影响。
需要注意的是，虽然每个环境的混响时间标准有所不同，但过长或过短的混响时间都会对音频效果产生负面的影响。
过长的混响时间可能导致声音模糊不清，过短的混响时间则可能使音频干涸和失去立体感。
综上所述，不同环境的混响时间标准各有不同，根据不同用途和需求，选择合适的混响时间可以营造出更好的音效效果。
无论是在演播厅、录音棚、教室还是会议室，都应该根据具体情况来确定合适的混响时间标准，以提供更好的听觉体验。
教学用房混响时间标准
教学用房混响时间标准教学用房是学生学习和教师授课的重要场所，而混响时间是评判一个教学用房声学品质优劣的重要指标。
混响时间指的是声音在教学用房内漫反射和吸收后消失所需的时间。
对于教学用房来说，适宜的混响时间能够提供良好的声学环境，有利于学生听讲和教师的演讲。
本文将以教学用房混响时间标准为话题，探讨教学用房混响时间的重要性以及合理的标准。
一、教学用房混响时间的重要性1. 利于学生听讲教学用房的混响时间过长会导致声音在空间中反射、回音和混合，使得声音模糊不清，影响学生对教师的听讲。
适宜的混响时间可以减少回音和模糊的声音，使学生更容易听到并理解教师的讲解内容，提高学习效果。
2. 改善语音传递效果在教学用房中，教师的语音传递是非常重要的。
适当的混响时间可以使得教师的语音更加鲜明，清晰传递至每一个学生。
相对较短的混响时间可以减少噪音和杂音的干扰，有助于提高语音传递的效果。
3. 营造良好的听觉环境教学用房混响时间的合理控制也可以为学生和教师创造一个良好的听觉环境。
适当的混响时间可以平衡声音的吸收和反射，避免声音过于干燥或过于沉闷，为学生提供一个舒适、自然的听觉感受。
二、教学用房混响时间的标准1. 小型教室和多功能教室对于小型教室和多功能教室，通常适宜的混响时间为0.6-0.8秒。
这个范围可以满足学生的听讲需求，让教师的语音在空间中清晰传递，并且给予学生一个自然舒适的听觉感受。
2. 大型教室和演讲厅大型教室和演讲厅通常需要更长的混响时间，一般在1.2-1.8秒左右。
这个范围可以丰富声音的层次感和深度，使得教师的声音能够更好地扩散并充满整个空间，提供更好的听觉体验。
需要注意的是，混响时间的标准也可根据不同教学用房的具体需求来进行调整。
例如，音乐教室可能需要较长的混响时间以增强音乐的表现力，而语言实验室则可能需要较短的混响时间以保证语音分辨率。
三、教学用房混响时间的控制方法1. 合理设计空间结构教学用房的混响时间主要受到房间尺寸、墙面材料和家具摆放等因素的影响。
混响时间及测量方法简介
混响时间及测量方法简介一、引言混响时间不仅在音质评价方面，而且在材料声学性能的测试、噪声控制等许多领域都是最基本的参数，一直是被公认的、具有明确概念的、与主观感受良好相关的客观参数。
适度的混响，可以明显的改善声音质量，改变音乐的音色和风格。
我们已经知道，室内的声波遇到四周墙面以及地面和顶棚会产生反射，而这种反射过程是往复多次的。
如果这些反射声在直达声到达听者50ms 后仍多次反射而继续存在，直到一段时间后才衰减消失，听起来有一种余音不绝的感觉。
这种过程与现象称为混响，即交混回响之意。
声学家赛宾通过研究后提出：当声源停止发声后，残余的声能在室内往复反射，经吸收衰减，其声能密度下降为原来值的百万分之一所需要的时间，或者说，室内声能密度衰减60dB所需要的时间称为混响时间，其计算公式如下：（1）式中，T为混响时间，单位为秒；V为房间容积，单位为立方米；是房间内所有表面材料的平均吸声系数；S是室内总表面积，单位是平方米；从上面公式可见，当一座厅堂容积V 已经确定时，通过选取不同吸声系数的内表面材料，可以控制房间的总吸声量，进而控制房间的混响时间。
二、混响时间测量方法及相关测试仪器综述混响时间的测量方法主要有稳态噪声切断法、脉冲响应积分法，最近不少仪器还可以使用MLS最大长度序列数法测量脉冲响应。
1、稳态噪声切断法稳态噪声切断法是最常见的，使用起来也最方便，它先在房间内用声源建立一个稳定的声场，然后使声源突然停止发声，用传声器监视室内声压级的衰变，同时记录衰变曲线，最后从衰变曲线计算声压级下降60dB的时间而测得混响时间。
但这种方法有一个缺点就是声衰变严重地受到无规过程中不可避免的瞬时起伏的影响，所以对相同的声源和传声器点必须测量多次进行平均。
其测量原理图如图1所示，图1 稳态噪声切断法测量混响时间原理图稳态噪声切断法测量混响时间测得的响应和声压级衰变曲线如图2、图3所示：图2 使用稳态噪声切断法在混响室中测得的响应图3 稳态噪声切断法测量混响时间得到的声压级衰变曲线使用切断噪声法测量混响时间的有B&K 2260D（配7204软件）、B&K 4417/4418型建筑声学分析仪、杭州爱华AWA6290A、嘉兴红声HS5660X、北京恒智的RT1、Norsonic的RTA 840（配Ctrl-SIC与 Nor-SIC软件），法国的01dB等。
混响时间标准(一)
混响时间标准(一)混响时间标准简介•混响时间是什么？–定义–影响因素•混响时间标准–国际标准–国内标准–如何判断是否符合标准•混响时间的意义–对声学环境评估的影响–对音乐演出的影响–对语音信号处理的影响混响时间是什么？定义混响是指声源发出声音后在房间内反射、散射、折射，与墙壁、天花板、地面等物体的相互作用而产生的多次响声。
混响时间（RT，即Reverberation Time）是指自由衰减信号与声音反射信号在室内空气中混合的时间，它反映了声音衰减到原始声压的0.1倍所需的时间。
混响时间有利于评估在某个给定空间内所产生的音质。
影响因素混响时间主要由室内空间的形状、尺寸、吸声材料和墙壁材料等因素影响。
例如，开放式大厅因其空间大、形状简单、吸声材料少，混响时间较长；而小型录音棚因吸声材料多、墙壁采用吸音材料，混响时间较短。
混响时间标准国际标准国际上对混响时间有一定的标准。
ISO3382规定了混响时间、吸声时间、直达声和早期反射声比等参数的测试方法，其中混响时间的计算和规定是评估声学性能的最基本的，也是最广泛采用的参数。
国内标准我国对室内声学环境基本参数有明确要求，如GB50168-2006《建筑声环境》中提出了混响时间标准。
在室内，常用的混响时间应在0.7-1.5秒之间，不宜超过2秒，以确保声学质量达到标准要求。
如何判断是否符合标准一般来说，我们可以通过专业的声学测试进行混响时间测量，并根据国内外的标准进行评估，以确定其与标准接近程度及是否符合标准。
同时，在实践中，我们也可以根据不同的场景进行调整，以达到更好的声学效果。
混响时间的意义对声学环境评估的影响混响时间是一个重要的声学参数，它对于评价大型活动中的多媒体音效有着很大的影响。
合理的混响时间不仅能提供优美的音效，使听众能够感受到声音的魅力，同时也能为演出效果的实现提供充足的时间和空间。
对音乐演出的影响音乐演出中，混响时间的合理使用可以使演唱者声音更加清澈、洪亮，对于音乐演奏的各种细节也能够更加清晰地表现出来，同时还能产生类似于大型音乐厅的声音效果。
混响时间计算
混响和混响时间是室内声学中最为重要和最基本的概念。
所谓混响，是指声源停止发声后，在声场中还存在着来自各个界面的迟到的反射声形成的声音“残留”现象。
这种残留现象的长短以混响时间来表征。
混响时间公认的定义是声能密度衰减60dB所需的时间。
根据声能密度的衰减公式（11-8）可知，其衰减率（每秒的衰减量）是e-4v/ca , 以dB表示，衰减率可写为d=10lge-4v/ca（dB/s）。
根据混响时间定义，则混响时间：上式称为赛宾（sabine)公式。
式中，A是室内的总系音量，是室内总表面积与其平均吸声系数的乘积。
室内表面常是有多种不同材料构成的，如每种材料的，对应表面积为s i，则总吸声量A=Σs i a i。
如果室内还有家具（如桌、吸声系数为ai椅）或人等难以确定表面积的物体，如果每个物体的吸声量为A，则室内的总i吸声量为：A=Σs i a i+Σa iA=Sā+ΣA i上式也可写成式中S—室内总表面积，㎡S=S1+S2+......+Sn=Σs i在室内总吸声量较小、混响时间较长的情况下，根据赛宾的混响时间计算公式计算出的数值与实测值相当一致。
而在室内总吸声量较大、混响时间较短的情况下，计算值比实测值要长.在ā=1，即声能几乎被全部吸收的情况下，混响时间应当趋近于0，而根据赛宾的计算公式，此时T并不趋近于0，显然与实际不符。
依琳提出的混响理论认为，反射声能并不像赛宾公式所假定的那样，是连续衰减的，而是声波与界面每碰撞一次就衰减一次，衰减曲线呈台阶形。
假定经过第n次放射后的放射声声强为I，那么I=IO(1-ā)n。
ā室内界面的平均吸声系数。
为了计算在一封闭空间中单位时间内的反射次数，引起“平均自由程”的概念。
平均自由程就是反射声在于内表面的一次反射之后，到下一次反射所经过的距离的统计平均值。
在常规形状的室内。
平均自由程p=s/4v。
V为房间容积（m3）s为房间内表面积（m2）。
所以在单位时间里，声波与室内表面的碰撞次数（反射次数）为N=p/c=4v/4s式中c—声速，m/s。
混响时间测定
实验(6) 室内混响时间测定一、实验目的和要求混响时间是目前用于评价厅堂音质的一个重要的和有明确概念的客观参数，是判断室内的语言清晰度和音乐丰满度的一个定量指标。
根据房间的使用要求不同，它的混响时间也不相同，使观众认为合适的混响时间称为“最佳混响时间”。
学会用定量的方法了解分析室内声环境质量，混响时间是室内音质的最重要的评价指标，是厅堂音质设计的主要依据。
因而混响时间的测量也是建筑声学测量的重要内容。
掌握混响时间的测定方法，是城市规划专业和建筑学专业的声学实验内容。
混响时间测量国内外一般都采用专用的直读式混响计，测量范围是0.3到10秒的混响时间。
二、实验内容测试封闭办公室的混响时间，测试环境为空室情况下。
三、测试原理W ·C ·赛宾通过研究提出，当声源停止发声后，声能的衰减率对人耳的听觉效果有明显的影响。
他曾对室内声源停止发声后声音衰减到刚听不到的水平所需时间（秒）进行了测定，并定义此过程的时间为“混响时间”。
他发现这一时间为房间容积和室内吸声量的函数。
混响时间T60的定义：当室内声场达到稳态，声源停止发声后声音衰减60dB 所经历的时间（以秒计），即平均声能密度自原始值衰减至百万分之一（60dB ）所需的时间，称为混响时间。
计算混响时间的赛宾公式为：AVT 161.060=进一步完善的伊林-努特生公式为：mVS VT 4)1ln(161.060+--=α式中 60T —混响时间 0.161—常数 V —房间容积（m ³） A —室内总吸声量（㎡） S —室内总表面积（㎡） m 4—空气吸收系数本实验因使用JT121声学分析仪，可直接读出混响时间值。
四、测试设备厅堂混响时间测量的常用仪器设备分为声源装置和接收装置两大部分。
1.声源部分：由讯号源、讯号功率放大器和输出声源信号的扬声器组成。
常用的讯号源为由讯号发声器发出的啭声或白噪声。
本实验使用的声源是白噪声发声源。
混响时间计算表2011
924.108 0.24 0.27 1.58
970.797 0.25 0.29 1.49
1005.021 0.26 0.30 1.43
968.933 0.25 0.29 1.50
92.1951 1008.517 0.26 0.30 1.32
271.4058 1150.914 0.30 0.35 1 声结构 共 声结构 孔 声结构 GRG 共 声结构 共 声结构 共 声结构 各 称
剧场
10359 内
积m² 775.1 100 ， 空腔346mm 66.7 30.1 255.4 398.6 371.2 29.2 63.3 63.3 20 28.5 38.2 119.1 283.9 26.7 50.5 196.8 6 9 2 18 36 17.8 15.2 1400 -528 3892
☆ 声 响时间 计 据 响时间T60 计 公 ：T60=0.161V/（－Sln(1－α)+4mV） 内 均 声系数： α=（∑Siαi+∑Njαj）/ S 声 A=∑Siαi=Sα
混响时间计算表
：V—— 间 积，m³； S—— 内总 积，m²； α—— 内 均 声系数； m——空气 声 减系数（M－1）； 积，m²；αi——与 Si对应 声系数； Si—— 内各 Nj—— 体 数 ，m²； αj——与Nj对应 声系数。 内 景噪声 值≤NR－35 更 级 更详细计 请访问http://www.soundbox.hk 声 声学 术 公 供 4006-43-4006
1400 单 m²
1000Hz ā Sā 0.04 31 0.04 4 0.53 35.4 0.04 1.2 0.04 10.2 0.06 23.9 0.02 7.42 0.67 19.6 0.79 50 0.9 57 0.79 15.8 0.9 25.7 0.99 37.8 0.07 8.34 0.02 5.68 0.02 0.53 0.06 3.03 0.4 78.7 0.8 4.8 0.35 3.15 0.35 0.7 0.22 3.96 0.55 19.8 0.1 1.78 0.1 1.52 0.37 518 2000Hz ā Sā 0.07 54.3 0.07 7 0.28 18.7 0.07 2.11 0.07 17.9 0.06 23.9 0.02 7.42 0.45 13.1 0.57 36.1 0.5 31.7 0.57 11.4 0.5 14.3 0.8 30.6 0.06 7.15 0.02 5.68 0.02 0.53 0.06 3.03 0.5 98.4 0.8 4.8 0.29 2.61 0.29 0.58 0.25 4.5 0.6 21.6 0.1 1.78 0.1 1.52 0.42 588
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107教室混响时间计算表（空场） 序号 项目 材料及做法 面积（m²） a 吸声系数和吸声单位 500HZ Sa 467.46 388.1 0.02 0.90 0.79 87.93
体积 0 总面积 0 1 座椅（无人人） 176人坐座椅 12mm厚，穿孔率 2 屋顶 8%，石膏板 3 内墙面 水泥砂浆，去掉门 4 南墙面 水泥砂浆，去掉窗 5 西墙面 水泥砂浆，去掉窗 6 北墙面 水泥砂浆，去掉黑板 7 刷油漆墙面 水泥砂浆，去掉黑板 8 外窗 3mm玻璃共6个 9 讲台 木夹板 10 黑板 毛玻璃 11 门 木门 12 4mp 空气 13 ∑Sā 14 ā 室内平均吸音系数 15 -LN(1-ā) 16 T60(s) 混响时间
45.1 111.3 42.87 11.46 20.46 24.67 37.56 22.08 62.68 5.33 4.59
吸声系数和吸声单位 500HZ Sa 467.46 388.1 0.32 14.43 0.79 87.93
-LN(1-ā) T60(s)
0.02 0.86 0.02 0.23 0.02 0.41 0.02 0.49 0.01 0.38 0.18 3.97 0.16 10.03 0.04 0.21 0.20 0.92 0.00 0.00 119.86 0.309 0.369 0.894
面积（m²） a
45.1 111.3 42.87 11.46 20.46 24.67 37.56 22.08 62.68 5.33 4.59
吸声系数和吸声单位 500HZ Sa 467.46 388.1 0.32 14.43 0.92 102.40 0.68 29.15
水泥砂浆，去掉窗 水泥砂浆，去掉窗 水泥砂浆，去掉黑板 水泥砂浆，去掉黑板 3mm玻璃共6个 木夹板 毛玻璃 木门 空气 室内平均吸音系数 混响时间
-LN(1-ā) T60(s)
0.20 2.29 0.20 4.09 0.20 4.93 0.01 0.38 0.18 3.97 0.16 10.03 0.04 0.21 0.20 0.92 0.00 0.00 172.81 0.445 0.589 0.698
吸声系数和吸声单位 1000HZ a S a 467.46 388.1 0.38 17.14 0.60 0.03 0.03 0.03 0.03 0.02 0.12 0.07 0.03 0.25 0.00 96.00 0.247 0.284 1.052 66.78 1.29 0.34 0.61 0.74 0.75 2.65 4.39 0.16 1.15 0.00
107教室混响时间计算表（改造满场）
107教室混响时间计算表（改造满场） 序号 项目 0 0 1 座椅（有人） 2 屋顶 3 内墙面 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 南墙面 西墙面 北墙面 刷油漆墙面 外窗 讲台 黑板 门 4mp ∑Sā
ā
材料及做法 体积 总面积 176人坐座椅 穿孔石膏板9.5mm 水泥砂浆，木条吸 声结构，去掉门
107教室混响时间计算表（满场） 序号 项目 0 0 1 座椅（有人） 2 屋顶 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 内墙面 南墙面 西墙面 北墙面 刷油漆墙面 外窗 讲台a
体积 总面积 176人坐座椅 12mm厚，穿孔率 8%，石膏板 水泥砂浆，去掉门 水泥砂浆，去掉窗 水泥砂浆，去掉窗 水泥砂浆，去掉黑板 水泥砂浆，去掉黑板 3mm玻璃共6个 木夹板 毛玻璃 木门 空气 室内平均吸音系数 混响时间
）
） 吸声系数和吸声单位 1000HZ a S a 467.46 388.1 0.38 17.14 0.75 83.48 0.62 0.03 0.03 0.03 0.02 0.12 0.07 0.03 0.25 0.00 137.99 0.356 0.439 0.811 26.58 0.34 0.61 0.74 0.75 2.65 4.39 0.16 1.15 0.00
吸声系数和吸声单位 1000HZ a S a 467.46 388.1 0.04 1.80 0.60 0.03 0.03 0.03 0.03 0.02 0.12 0.07 0.03 0.25 0.00 80.66 0.208 0.233 1.202 66.78 1.29 0.34 0.61 0.74 0.75 2.65 4.39 0.16 1.15 0.00
45.1 111.3 42.87 11.46 20.46 24.67 37.56 22.08 62.68 5.33 4.59
0.02 0.86 0.02 0.23 0.02 0.41 0.02 0.49 0.01 0.38 0.18 3.97 0.16 10.03 0.04 0.21 0.20 0.92 0.00 0.00 106.33 0.274 0.320 0.975