幼儿园小班第19周周计划
幼儿园周计划表工作重点
周次
日期范围
工作重点
目标设定
具体措施
责任人
备注
第1周
5月1日-5月5日
开学典礼与适应周
1. 增强幼儿对新学期的期待感2. 帮助幼儿快速适应幼儿园生活
1. 举办开学典礼，邀请家长参与2. 开展适应性活动，如亲子游戏、熟悉环境等
全体教师
特别注意新入园幼儿的情绪安抚
第2周
5月8日-5月12日
安全教育周
1. 提高幼儿的安全意识2. 学习基本的安全知识
1. 讲解交通安全、食品安全等2. 进行安全演练，如火灾逃生、地震避险
安全教育负责人
邀请家长共同参与安全教育活动
第3周
5月15日-5月19日
健康生活周
1. 培养良好的生活习惯2. 学习健康饮食知识
1. 开展健康饮食讲座2. 组织幼儿参与体育锻炼活动
1. 组织幼儿参观社区、公园等2. 开展角色扮演游戏，模拟社会场景
社会实践负责人
确保活动安全，做好幼儿防护
保育员、体育教师
鼓励家长在家也保持健康生活方式
第4周
5月22日-5月26日
创意艺术周
1. 激发幼儿的创造力和想象力2. 提升艺术欣赏能力
1. 开设绘画、手工、音乐等课程2. 举办幼儿艺术作品展
5周
5月29日-6月2日
社会实践周
1. 培养幼儿的社会责任感2. 学习基本的社会规则
幼儿第十九周工作总结
幼儿第十九周工作总结
经过十九周的努力工作，我们幼儿园的老师们取得了一些显著的成绩。
在这段
时间里，我们注重了幼儿的个性发展，注重了幼儿的情感体验和社交能力的培养。
我们也注重了幼儿的语言和认知能力的培养，为他们的未来发展打下了良好的基础。
在这十九周的工作中，我们注重了幼儿的生活习惯的养成，让他们学会自理，
学会爱护自己的身体。
我们还注重了幼儿的情感体验，让他们学会表达自己的情感，并且学会尊重他人的情感。
在社交能力的培养方面，我们组织了各种各样的团体活动，让幼儿学会与他人合作，学会分享和交流。
在语言和认知能力的培养方面，我们注重了幼儿的语言环境的营造，让他们在
愉快的氛围中学会表达自己的想法。
我们还注重了幼儿的认知能力的培养，通过各种游戏和活动，让他们学会观察、思考、解决问题。
在这十九周的工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
有些幼儿在生活习惯的
养成方面进展缓慢，有些幼儿在情感表达和社交能力方面存在一些问题，有些幼儿在语言和认知能力的培养方面需要更多的关注和帮助。
但是，我们相信，只要我们坚持不懈，只要我们用心去关爱每一个幼儿，他们一定会有所进步，一定会茁壮成长。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进和完善我们的教育教学工作，让
每一个幼儿都能得到更好的关爱和教育。
我们相信，通过我们的努力，每一个幼儿都会在这个温馨的大家庭中茁壮成长，迎接美好的未来。
幼儿园中班班级区域计划第19周
4、提供小石头、手工花盆、多肉花盆，可让幼儿制作各种植物园。
科学区
1、提供扎孔塑料瓶子、激光笔，可让幼儿用激光笔照射射出的水流，观察光的变化。
2、提供水杯、筷子、吸管、汤勺等，可让幼儿把材料放入杯中，倒水观察光的折射。
3、提供放大镜手工透明模板、不同颜色的手电筒，可让幼儿自己画出放大镜镜片的颜色并用不同颜色的手电筒照射观察颜色的变化。
语言区
1、提供若干图片骰子，可让幼儿根据丢骰子的图片内容进行广播播报。
2、提供新增水果图片、量词卡、可以让幼儿进行水果量词的练习。
3、提供录音机、耳麦，可让幼儿进行录音，听一听。
4、提供若干提线木偶、木偶剧舞台，可让幼儿表演提线木偶剧。
建构区
1、新增奶粉罐、扑克牌，可让幼儿搭建游泳池的休息区；
2、提供若干纸盒，标识板，可让幼儿搭建椰风寨的建筑。
益智区
1、提供跳井棋棋盘、红、蓝棋子各两枚，可让幼儿根据棋盘游戏。
2、提供贪吃蛇棋盘、四个棋子，可让幼儿根据棋盘提示进行摇骰子闯关游戏。
3、提供黑白棋板，小动物棋子、小花、西瓜等图片、筛子，可以让幼儿根据筛子方向走棋，看谁吃的多到对应的天气和星期。
4、提供不同形状的瓶子、手电筒、记录表，可让幼儿探索瓶子的影子远近的变化。
重点指导：
星期一：重点指导美工区，能大胆的使用颜色和创作。
星期二：重点指导科学区，能和同伴一起合作尝试记录。
星期三：重点指导语言区，调动幼儿可以用夸张的语气来说。
星期四：重点指导益智区，调动幼儿操作不同的益智区材料。
星期五：重点指导建构区，能快速的分配好各自的目标。
幼儿园
区域活动计划表
周次：第19周班级：中班
小班春季周计划1到20周
小班春季周计划1到20周：春季是一个充满生机和希望的季节，小班的周计划将帮助孩子们在学习和生活中得到更好的发展。
本文将详细介绍小班春季周计划的内容和安排。
第1周：认识新朋友本周的重点是帮助孩子们熟悉班级环境，认识新朋友。
通过游戏和互动活动，让孩子们感受到班级的温暖和快乐。
第2周：形状和颜色本周的主题是认识不同的形状和颜色。
通过观察和分类活动，让孩子们学会识别和区分不同的形状和颜色。
第3周：动物世界本周的重点是让孩子们了解不同的动物，并学习它们的特征和习性。
通过观察和模仿动物的动作，培养孩子们的观察力和动手能力。
第4周：季节变化本周的主题是季节变化。
通过观察和讨论，让孩子们了解春季的特点和变化，培养他们的环保意识和爱护生态的观念。
第5周：家庭和社区本周的重点是让孩子们认识家庭和社区的重要性。
通过角色扮演和游戏活动，让孩子们了解家庭成员的角色和社区的功能。
第6周：水果和蔬菜本周的主题是认识不同的水果和蔬菜，并学习它们的营养价值。
通过品尝和制作简单的水果沙拉，培养孩子们的健康饮食习惯。
第7周：音乐和舞蹈本周的重点是培养孩子们的音乐和舞蹈兴趣。
通过听音乐和学习简单的舞蹈动作，让孩子们感受音乐的美妙和舞蹈的魅力。
第8周：交通工具本周的主题是认识不同的交通工具，并学习它们的用途和特点。
通过观察和游戏活动，培养孩子们的观察力和交通安全意识。
第9周：情感管理本周的重点是帮助孩子们学会管理自己的情感。
通过情感教育和情景模拟，让孩子们学会自我表达和控制情绪。
第10周：自然界的奇妙本周的主题是探索自然界的奇妙。
通过户外活动和观察自然景观，让孩子们了解自然界的美丽和神秘。
第11周：健康与卫生本周的重点是培养孩子们的健康与卫生意识。
通过讲解和示范，让孩子们学会正确的洗手和刷牙等卫生习惯。
第12周：家乡文化本周的主题是了解家乡的文化和传统。
通过游戏和手工制作，让孩子们学会欣赏和传承家乡的文化。
第13周：感恩与分享本周的重点是培养孩子们的感恩和分享意识。
幼儿园小班周计划(15篇)
幼儿园小班周计划(15篇)幼儿园小班周计划1一、一周总要求新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
二、计划星期x目标：1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
体育：球门叮当响星期x目标：1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。
星期x目标：1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏：袋鼠妈妈星期x目标：1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。
幼儿园小班周计划2教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。
一、情况分析：我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有14名新生。
幼儿之间的悬殊比较大，特别是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂老师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生活自理能力很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上情况，我班决定从稳定幼儿情绪入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培养幼儿的常规习惯与生活自理能力。
特制定班级教育工作计划：二、班级管理本学期我与胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作，在工作中我班三位老师将认真贯彻执行《纲要》与《规程》的精神要求，根据我班幼儿的年龄特点，对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。
三、卫生保健：1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫，配合保健医生做好预防接种与防寒保暖工作，减少幼儿疾病与杜绝传染病的发生。
第19周周计划
3.午睡时乐意自己动手穿脱衣服，遇到困难会向老师、阿姨请求帮助。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨
间
活
动
来园
1.来园接待：热情接待幼儿来园，引导个别内向幼儿和老师互相问好，找到自己喜欢的区域坐下来参与游戏。
2.区域游戏：语言区——各类书籍；美工区——做饼干、制作贺卡；数学区——毛毛虫穿鞋子、喂娃娃；生活区——扣纽扣、拧瓶盖。重点关注数学区小猫钓鱼，根据小桶上面的数字钓对相应的小鱼。
3.操节、韵律活动：鼓励幼儿早操时能够动起来，小手不缩在衣服里，能够跟上韵律操的节拍。
接力跑：能听口令快速地进行来回跑。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过小桥：能身体正直、协调地走过平行线
顶沙包：能头顶沙包地行进走，不让沙包掉落。
红绿灯：能听口令以及红绿灯快速地行进、停止。
赶小猪：能用圈拖动大皮球前进。
学习
活动
语言：新年到
音乐：找朋友
4.午睡起床时提醒孩子棉毛衫和棉毛裤做好朋友（衣服塞进裤腰），帮助幼儿保护好小肚脐。
5.关注幼儿午睡时幼儿的脱衣服情况和盖被情况，中途加强巡视，防止着凉感冒。
家长工作
1.和孩子一起学说新年祝福的话，体验新年来临的快乐。
2.注意幼儿的穿着，幼儿穿的过多会活动不便，过少则会着凉，要根据幼儿体质，合理调整着装，提高幼儿的自我保护意识
3.在创造性游戏中增添小碗、橡皮泥、贺卡等，渲染游戏中新年的快乐氛围。
本周反思
3.其它：整理游戏材料时，提醒请到的孩子来整理材料，没有请到的孩子要及时去上厕所、喝水，不在教室吵闹，上完厕所后立即回到座位耐心等待其他小朋友。
幼儿园班级逐日活动教案第19周
游戏名称：《网小鱼》
个别指导：指导个别小朋友能较自如地在一定范围内四散跑。
安全教育：提醒辛梓妍小朋友在教师动作示范和语言的提示下，知道要躲开“渔网”跑。
角色游戏
详见角色游戏计划
逐日活动计划表
周二 第19周
上午
主班：
体育游戏：
自选活动：飞饼、钻山洞、滑滑梯、皮球、蹦蹦床等。
个别指导：提醒陈炜泽小朋友玩飞饼时，能用脚夹住飞饼跳。
二、音乐感受
（一）教师佩酸教具中的小茶壶头饰，边念歌词边做动作，引导幼儿理解歌词。
教师：这只茶壶是怎样介绍自已的？它是高还是矮？是胖还是瘦呢？
（二）播放课件“听音乐”中的“伴奏坊”，教师范唱歌曲并跟随音乐做动作，进一步加深幼儿对歌词的记忆。
（三）引导幼儿学唱歌曲中的附点节奏，教师按“XX1XX1XXX－1”的节奏念“提
幼儿用材料：《健康・社会》第12－13页。
活动过程：
一、活动导入
（一）教师和幼几谈话，激发幼儿参与活动的兴趣。
（二）教师：你有过和家人走散的经历吗？如果外出和家人走散了，应该怎么办呢？让我们一起看看古豆是怎么做的吧！
二、感知理解
（一）播放课件“欣赏吧”中的故事动画前半段，引导幼儿了解古豆走丢的原因，体会她走失时焦急的心情。
小结：原来雪人是用白色油画棒画在白色纸上的，所以看不见。当涂上水粉颜料后就显现出来了。这种绘画方法叫作油水分离。
（四）播放课件“操作坊”，引导幼儿进一步熟悉油水分离的创作步骤。
三、创作表现
（一）发放《美术》第2930页，提出创作要求。
提示要点：鼓励幼儿用油画棒大胆表现雪人的特征和冬季的景色。通好后，再用水粉笔上喜欢的颜色，从左到右或者目中雪人的造型。
2023年幼儿园小班班务计划(19篇)
2023年幼儿园小班班务计划（19篇）2023年幼儿园小班班务计划（19篇）2023年幼儿园小班班务计划篇1 一、目标：1、知识(1)幼儿观察周围常见得自然物(动、植物和无生命物质)的特征，获取粗浅的科学经验，它们与幼儿生活、与周围环境的关系。
(2)幼儿观察周围常见自然的特征，获取粗浅科学经验，并感受它们和幼儿生活的关系。
(3)幼儿观察日常生活中直接接触的人造产品的特征及用途，获取粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的。
2、方法技能(1)帮助幼儿感官在感知中的作用，学习使用感官感知的方法，发展幼儿的感知能力。
(2)帮助幼儿或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法。
(3)帮助幼儿目测等简单方法物体的形状大小和的差别。
(4)幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或的发展，与同伴、教师交流。
(5)帮助幼儿学习使用日常生活中常用科技产品的简单方法，简单的制作活动。
3、情感(1)激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄能够直接接触到的自然物和人造物。
(2)使幼儿萌发自然和制作活动的兴趣。
(3) 使幼儿喜爱动植物和周围环境，并能在成人的感染下出、爱护周围事物的情感。
二、措施1、应用操作法让幼儿，是摆弄、操作事物材料来学习。
除此之外，还运用观察法、实验法、游戏法、讲解演示等方法。
2、运用集体教学有目的、有计划的对幼儿施加。
3、教师为幼儿创设宽松的环境，科学活动的材料，引发幼儿好奇心，让幼儿自选操作活动。
4、把教育活动和幼儿的生活紧密的起来。
三：活动内容安排周常规周玩具真好玩第五周找春天第七周美丽的蝴蝶第九周它是谁的宝宝第十一周小兔乖乖第十三周糖怎么不见了第十五周吹泡泡第十七周手电筒亮起来第十九周下雨了十周复习2023年幼儿园小班班务计划篇2 转眼间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理潜力有提高了很多，但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。
相信我们的孩子必须能更好的发展。
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2021年1月4日至2021年1月8日
分析
与
调整
1.分析：孩子对学习新鲜事很感兴趣，但是在学习的过程发现孩子学习习惯不好，有的喜欢翘脚、插嘴、喜欢出来走。
2.调整：需要我们老师平时多提醒多教育，使孩子有一个良好的学习习惯。
户外活动
与
体育活动
1.户外活动：引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳，与同伴团结合作、自我保护材料，做好准备参与墙饰的制作。2.墙饰布置的位置尽量低一些，便于幼儿欣赏。
家园联系
1.家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。2.由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间，准时将孩子送到幼儿园不要迟到。
教师： 余丹玲 连爱琴 保育员： 李富兰 批阅情况：
2.早操：逐渐能够自己排队，跟着音乐做动作。
3.体育活动：喜欢参加体育活动，愿意按照听信号走，跑，跳。
集中活动
与
游戏活动
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
早谈：圆圆的物体
数学：感知三角形
区域活动
早谈：爱护同伴
语言：冬天的太阳
区域活动
早谈：不追逐打闹
美术：雪娃娃
区域活动
早谈：不弄脏衣服
音乐：拔萝卜
区域活动
早谈：一周小结
社会：我的嗅觉灵
体育活动：跳圈圈
做做玩玩：小花伞
体游：小兔跳彩圈
离园教育
结构游戏
体游：小兔子乖乖
离园教育
健康：好玩的小皮球
闽南童谣
离园教育
角色游戏
体游：小青蛙荷叶跳
离园教育
表演游戏
体游：老鹰捉小鸡
离园教育
生活活动
1.引导幼儿按正确的方法洗手，不玩水。2.鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。