部编七年级历史下册 综合复习试题(含解析)

一、七年级下册综合题辨析题论述题1.出玉门关后,向导借故离开了他。

他走入沙漠地带,上无飞鸟,下无走兽,黄沙漫漫,无边无际,他只得寻着骆驼粪的踪迹前行。

一天,他迷失了方向,身体又极度困乏,便下马取皮囊喝水。

不料一时失手,水全流光了。

他只得东行十余里,忽然想:“我曾发誓,若不到天竺,决不向后退一步,宁可西进而死,决不东归以生。

”于是立刻勒马西行,连行五天五夜,人马一齐倒卧在沙石上。

后多亏马醒后把他带出沙漠,终于到达北印度。

请回答:(1)上述材料中的“他”是谁?“他”去天竺干什么?(2)与“他”同时期的有着相似经历的人,你还能举出一个例子吗?(3)“他”为唐朝、天竺文化传播作出了什么贡献?(4)你觉得在“他”身上有什么品质值得你学习?【答案】(1)玄奘;玄奘西行天竺取佛经。

(2)鉴真东渡日本(3)玄奘到天竺取回佛经,并组织人翻译。

同时根据在印度半岛、中亚各国的见闻,写成《大唐西域记》成为研究印度的重要史料。

(4)坚贞不屈、百折不回的精神。

【解析】【详解】(1)依据材料“出玉门关后,向导借故离开了他。

他只得东行十余里,忽然想:“我曾发誓,若不到天竺,决不向后退一步,宁可西进而死,决不东归以生。

”终于到达北印度。

”和结合所学知识唐朝时,中国同天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘。

贞观初年,玄奘从长安出发,历尽艰险,经过四年的长途跋涉到达天竺。

从而得出正确的答案为玄奘;玄奘西行天竺取佛经。

(2)结合所学知识,在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是鉴真。

鉴真东渡日本传授佛法,为中日文化交流作出了卓越的贡献。

从而得出正确的答案为鉴真东渡日本。

(3)结合所学知识,从而得出正确的答案为玄奘到天竺取回佛经,并组织人翻译。

同时根据在印度半岛、中亚各国的见闻,写成《大唐西域记》成为研究印度的重要史料。

(4)依据材料和结合所学知识,从而得出正确的答案为坚贞不屈、百折不回的精神。

2.阅读材料,完成下列要求。

材料:13世纪火药是由商人经印度传入阿拉伯国家。

火药武器是通过战争传到阿拉伯国家。

成吉思汗西征,蒙古军队使用了火药兵器,公元1260年元世祖的军队在与叙利亚作战中被击溃,阿拉伯人墩获了火箭、毒火罐,火炮、震天雷等火药武器,以而掌握火药武器的制造和使用,……欧洲人逐步掌握了制造火药和火药兵器的技术。

火药和火药武器传入欧洲,“不仅对作战方法本身,而且对统治和奴役的政治关系起了变革的作用”,火药和火药武器的广泛使用,是世界兵器史上的一个划时代的进步,使整个作战方法发生了翻天覆地的变革!火药推进了世界历史的进程。

——摘编自高中历史必修三《中国古代的发明和发现》(1)指出火药武器广泛用于军事的时期。

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。

(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)【答案】(1)宋元。

(2)观点:宋元时期中国古代科技成就领先于世界。

论述:火药传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发明,加速了欧洲封建制度的解体。

指南针发明,用于航海,促进了远洋航行,迎来了地理大发明的时代。

结论:综上所述中国古代科技成就长期领先于世界,推动了世界历史的发展。

【解析】【分析】【详解】(1)结合所学知识可知,宋代,火药开始应用于军事领域。

元朝发明了火铳。

宋元时期,火药武器广泛用于军事。

(2)依据题干材料“13世纪火药是由商人经印度传入阿拉伯国家。

火药武器是通过战争传到阿拉伯国家。

欧洲人逐步掌握了制造火药和火药兵器的技术。

火药和火药武器的广泛使用,是世界兵器史上的一个划时代的进步,使整个作战方法发生了翻天覆地的变革!火药推进了世界历史的进程。

”可以提炼的观点:宋元时期中国古代科技成就领先于世界。

论述:结合材料涉及的宋元时期领先世界的科技成就火药传入欧洲起到的作用,结合指南针的发明和传播,指南针起到的作用进行论述,最后得出结论。

如:火药传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发明,加速了欧洲封建制度的解体。

指南针发明,用于航海,促进了远洋航行,迎来了地理大发明的时代。

结论:综上所述中国古代科技成就长期领先于世界,推动了世界历史的发展。

【点睛】解答论述题的关键是从材料中提炼观点,从材料和所学知识中寻找证据,证明自己观点的正确性,最后得出结论。

3.郑和下西洋是古代中国航海史上的壮举。

阅读材料,回答问题。

材料一我国当代明史专家吴晗在1962年为中央党校讲授明史时,曾作专题论述,指出郑和下西洋“其规模之大,人数之多,范围之广,那是历史上所未有的,就是明朝以后也没有。

这样大规模的航海在当时世界历史上也没有过”。

——唐龙飞《伟哉郑和宝船》材料二“郑和崇拜”并非形成于中国本土而是形成于东南亚。

在东南亚,流传着许多与郑和有关的传说。

如郑和在当地建清真寺、教导当地人斋戒、传播回教等传说。

郑和与印尼巴厘岛的荔枝、花生、白葱等种植的传说。

此外,还有印尼和马来西亚的“郑和鱼”、郑和留下的“拍手以呼风”习俗等。

——施雪琴《东南亚华人民间信仰中的“郑和崇拜”》材料三郑和携带大量金银、钱等作为赏赐,输入的物品多为象牙、香料、珠宝等奢侈品,这种贸易不是出于商业目的,不仅对国计民生无补,反而大大消耗了国力。

郑和每到一处,还往往以大国身份,无偿予当地许多丝织品、瓷器、铜器、铁器等,也不利于经济上的发展。

——岳麓版《教学参考书》七年级下册(1)根据材料一,说明郑和下西洋的特点?并结合所学知识指出郑和下西洋的目的。

(2)根据材料二,分析“郑和崇拜’形成于东南亚的原因,并指出郑和最远到达的地方。

(3)材料三体现了郑和下西洋期间对外贸易的特点是什么?材料三对郑和下西洋实施的贸易行为持怎样的态度?摘抄材料三中最能体现此态度的一个句子。

(4)综合上述材料及所学,请简要评价郑和下西洋这一史实。

【答案】(1)特点:规模大、人数多、范围广;目的:提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。

(或宣扬国威和到西洋“取宝”)(2)原因:①传播宗教文化、风俗习惯②指导当地百姓从事生产③影响当地的生活习俗。

最远到达的地方:非洲东海岸和红海一带。

(3)特点:朝贡贸易;态度:否定;句子:“不仅对国计民生无补,反而大大消耗了国力”。

(4)郑和下西洋是古代中国的航海壮举,促进了明朝与亚非各国的和平友好交往和经济贸易交流,但其不计经济效益的对外贸易却大量消耗国力,不利明朝的国计民生。

【解析】【详解】(1)根据材料一“其规模之大,人数之多,范围之广,那是历史上所未有的,就是明朝以后也没有。

这样大规模的航海在当时世界历史上也没有过”的信息,依据所学知识可知,郑和下西洋的特点是规模大、人数多、范围广;郑和下西洋的目的是提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。

(2)根据材料二“郑和在当地建清真寺、教导当地人斋戒、传播回教等传说。

郑和与印尼巴厘岛的荔枝、花生、白葱等种植的传说”的信息,依据所学知识可知,“郑和崇拜’形成于东南亚的原因是①传播宗教文化、风俗习惯②指导当地百姓从事生产③影响当地的生活习俗,郑和最远到达的地方是非洲东海岸和红海一带。

(3)依据材料三“郑和携带大量金银、钱等作为赏赐,输入的物品多为象牙、香料、珠宝等奢侈品”的信息,依据所学知识可知,郑和下西洋期间对外贸易的特点是朝贡贸易;材料三对郑和下西洋实施的贸易行为持否定的态度,材料三中最能体现此态度的一个句子是“不仅对国计民生无补,反而大大消耗了国力”。

(4)综合上述材料的内容,依据所学知识可知,郑和下西洋是古代中国的航海壮举,促进了明朝与亚非各国的和平友好交往和经济贸易交流,但其不计经济效益的对外贸易却大量消耗国力,不利明朝的国计民生。

4.隋唐时代特征:繁荣而开放。

阅读下列材料,回答问题材料一(1)材料一中图片的人物是中外交流重要历史事件的代表人物,简述图片反映的历史事件。

请你写出唐朝中外交流的其它事例。

材料二图1、图2、图3材料三唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州明州(宁波)泉州、番(广州)为起点。

丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运翰瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。

海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展。

——李庆新《海上丝绸之路》(2)材料二中的图1和图2分别反映了唐朝哪两个方面的进步?从图3中你可以获得哪些历史信息?(3)根据材料三,概括唐朝海上丝绸之路的特点。

【答案】(1)玄奘西行;鉴真东渡。

(2)图1和图2分别反映了唐朝农业和手工业的进步。

唐朝妇女骑马、打球,从事男子的活动,反映出唐朝社会风气比较开放,社会充满活力。

(3)特点是:以东南沿海港口为起点;贸易范围较大;;出口货物以手工业品为主,进口原料、贵重奢侈品为主。

【解析】【分析】【详解】(1)结合所学知识可知,唐太宗贞观年间,玄奘历尽艰辛,西行天竺学习佛法。

玄奘的见闻,由弟子整理成书——《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。

因此图片反映的历史事件是玄奘西行天竺。

唐朝中外交流的其它事例,还有唐玄宗时期,鉴真东渡日本,前后12年,前5次东渡失败,第6次才成功,双眼失明,但他仍继续努力,第六次终于成功,传授佛法,为中日文化交流做出杰出贡献。

(2)根据材料二,结合所学知识可知,图1是曲辕犁,曲辕犁是唐朝时期,农民用自己的聪明才智改进和创制的耕地工具;图2是唐三彩,陶瓷业在唐朝有重要的发展,越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最有名,所以图1和图2分别反映了唐朝农业和手工业的进步。

从图3唐朝妇女打马球中可以获得的历史信息,唐代上层妇女骑马、打马球,从事男子的活动,反映出唐朝社会风气比较开放,社会充满活力。

(3)根据材料三“唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州明州(宁波)泉州、番(广州)为起点。

丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运翰瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物”,结合所学知识可知,唐朝海上丝绸之路的特点是以东南沿海港口为起点;贸易范围较大;;出口货物以手工业品为主,进口原料、贵重奢侈品为主。

5.阅读下列材料,回答问题。

材料一:吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏;制定法律,减轻刑罚;减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。

杜佑《通典》卷七载:“自贞观以后,太宗励精为理。

至(贞观)八年、九年,频至丰稔,斗米四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。

至(贞观)十五年,斗米值二钱。

”材料二:武周时期,搜罗人才,曾“十道使人,天下选残明经、进士,及下村教童蒙博士,皆被搜扬,不曾试练,并与美职”。

重视农业生产,规定州县境内,“田畴垦辟,家有余粮”,则予以升奖。

——摘编自《隋唐五代史》材料三:(开元时)重用姚崇、宋璟,整顿吏治,裁撤冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。

政治稳定经济繁荣,国库充盈,民众生活安定。

合集下载

(最新)部编人教版历史七年级下册《期末综合检测试题》(含答案解析)

(最新)部编人教版历史七年级下册《期末综合检测试题》(含答案解析)

七年级下学期历史期末考试试卷一、选择题1.如果给下图——鉴真塑像做文字注解,应该选择()A.东渡日本,弘扬佛法B.政启开元,治宏贞观C.西游天竺,求取佛经D.主动请缨,和亲塞外【答案】A【考点】鉴真与玄奘【详解】依据所学知识可知,唐玄宗时期,僧人鉴真东渡日本,弘扬佛法,对中日经济文化交流作出了杰出贡献。

B项“政启开元,治宏贞观”是指武则天统治时期;C项“西游天竺,求取佛经”是指玄奘西行;D项“主动请缨,和亲塞外”指昭君出塞。

故答案为A。

【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力,难度不大。

学生要掌握鉴真为中日交往所做出的贡献。

2.唐朝之后,我国进入的历史时期是()A.隋朝B.五代十国C.两宋D.南北朝【答案】B【考点】五代十国的更迭与分立【详解】结合所学知识可知,唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉与后周五个政权。

南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。

故B符合题意;隋朝、南北朝是出现在唐朝之前,故AD不符合题意;两宋是在“五代十国”之后出现,故C 不符合题意。

故答案为B。

【点评】学生还要掌握五代十国是位于唐朝和北宋之间一个分裂时期,要识记五代政权的名称。

3.“黄袍加身”“杯酒释兵权”的典故,与哪位历史人物有关()A.汉武帝刘彻B.隋文帝杨坚C.唐太宗李世民D.宋太祖赵匡胤【答案】D【考点】宋太祖强化中央集权【详解】结合所学知识可知,赵匡胤是北宋开国皇帝,“陈桥兵变”后被拥立为帝,黄袍加身。

在北宋建立初期,为了加强中央集权,避免禁军也黄袍加身,赵匡胤通过酒宴“杯酒释兵权”,解除了一批大将手中的兵权。

D项符合题意;ABC三项与题干信息不符合。

故答案为D。

【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力,考查了赵匡胤建立北宋和加强中央集权的措施。

4.宋朝实行抑制武将,提升文官地位,重用文臣掌握军政大权的国策,即()A. 重文轻武B. 重内轻外C. 重农抑商D. 重武轻文【答案】A【考点】重文轻武的政策【详解】结合所学知识可知,重文轻武政策是宋朝的基本国策。

(最新)部编人教版历史七年级下册《第二单元 辽宋金夏元时期》综合检测试题(含答案解析)

(最新)部编人教版历史七年级下册《第二单元 辽宋金夏元时期》综合检测试题(含答案解析)

辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.西藏地区是中国不可分割的一部分。

西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区是在()A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝2.两宋与下列少数民族并立过程,没有送岁币的是()A.辽 B.西夏 C.金 D.蒙古3.著名学者余秋雨指出:“中国古代文学主流表达形式经历了赋——诗——词——曲——小说的变化过程。

”这一变化过程反映了()①专制皇权的不断加强②市民文化的发展③科举考试内容的变化④城市经济的繁荣A.①②③④ B.②④ C.①③ D.②③④4.按时间顺序排列下列事件()①南宋灭亡②忽必烈定国号为元③蒙古军队灭金④成吉思汗建立蒙古政权。

A.④③②① B.③②①④ C.②③①④ D.①④②③5.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,下列属于他的历史功绩的是()A.修建长城 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.开发江南6.元朝商业繁荣,其中国际性商业大都市是()A.长安 B.泉州 C.大都 D.杭州7.宋代谚语“苏湖熟,天下足”说明()A.长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓C.苏湖地区成为全国政治中心D.宋代长江太湖地区开始开发8.《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。

下列示意图中,哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到()9.元朝形成的新民族是()A.藏族 B.满族 C.回族 D.白族10.宋太祖在进行统一的同时,加强中央集权。

为此,下列不属于他采取的措施的是( )A.给予主要文官武将更大的权力 B.解除禁军将领的兵权C.派文臣担任各地州县的长官 D.常调换军队将领,定期换防11.指南针开始应用于航海事业是在()A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝12.宋代为了改变武将专横跋扈的局面,采取了不少应对策略。

下列属于这方面改革措施的是()①解除禁军将领的兵权②经常调换军队将领③重用武将平定全国④领兵权与发兵权分离A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④13.毕昇是我国古代伟大的发明家,以下发明与他相关的是()A.造纸术 B.元代火炮 C.宋代罗盘针 D.活字印刷术14.下列史实与“中国古代民族交往、交流、交融”主题无关的是()A.北魏孝文帝改革 B.唐朝文成公主入藏C.元朝回族的形成 D.明朝戚继光抗倭15.以下为《大唐盛世》历史剧的若干场景,其中需要修改的是()A.农民使用曲辕犁耕种土地 B.李白在酒馆的墙壁上题诗C.玄宗接见各国来访使节 D.僧人阅读活字印刷的佛经16.从唐朝中晚期至五代、宋朝,南方经济获得较大发展。

最新人教部编七年级历史下册 综合复习试题

最新人教部编七年级历史下册 综合复习试题

一、七年级下册综合题辨析题论述题1.阅读清朝闭关锁国图:请回答;谈谈清朝闭关锁国政策造成了什么影响?【答案】与世隔绝,看不到世界的变化,未能适时地向西方学习先进科学知识和生产技术,使中国在世界逐渐落伍了。

【解析】【详解】据所学知,清朝的闭关锁国政策使中国与世隔绝,看不到世界的变化,未能适时地向西方学习先进科学知识和生产技术,使中国在世界逐渐落伍了,造成了近代中国的落后挨打。

2.阅读材料,回答问题。

材料一:材料二:评价一“贼臣杨镐、袁崇焕先后卖国。

”—(明)朱舜水《朱舜水集》评价二“袁崇焕……虽与我朝为难,但尚能忠于所事。

彼时主昏政暗(君主昏庸政治黑暗)……深可悯恻(哀怜)。

”(1)根据材料一,概括为袁崇焕立祠的原因。

(2)根据材料二,概括不同时期人们对袁崇焕的不同评价。

(3)请以“袁崇焕之我见”为主题写一篇小议论文。

(要求:标题自拟,语句通顺,言之有理,字数不少于150字)【答案】(1)原因:建立军功(抗金有功或保卫边疆安全)。

(2)评价:①袁崇焕咎由自取,卖国。

②袁崇焕忠君爱国,被冤枉。

(3)言之有理即可【解析】【详解】(1)依据材料一信息“力挫后金军,解围京师”“率军抵抗后金屡获大捷”,可以看出,为袁崇焕立祠的原因是建立军功(抗金有功或保卫边疆安全)。

(2)依据材料二评价一“袁崇焕先后卖国”,评价二“尚能忠于所事”,可以看出,人们对袁崇焕的不同评价有①袁崇焕咎由自取,卖国。

②袁崇焕忠君爱国,被冤枉。

(3)按照要求写作,注意标题自拟,语句通顺,言之有理,字数不少于150字。

标题可以是:我眼中的袁崇焕。

袁崇焕抗金有功,保卫边疆安全,是忠君爱国的英雄。

袁崇焕没有卖国,是被冤枉的。

【点睛】(1)(2)属于同一类型,都是要求依据材料回答。

解答时,就紧扣材料,找到关键语句,译为现代汉语,概括回答即去掉不必要的字句即可。

(3)此题考查学生的运用能力。

解答时,按照要求写作,做到标题自拟,语句通顺,言之有理,字数不少于150字。

(最新)部编人教版历史七年级下册《期末综合检测试题》(含答案解析)

(最新)部编人教版历史七年级下册《期末综合检测试题》(含答案解析)

七年级下学期历史期末考试试卷一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)1.右图所示为我国古代发明的一种工具,晚唐陆龟蒙所著《末相经》记载“直辕已改为曲辕,因而更便于转变和操纵。

”它的主要用途是()A.交通运输B.农业生产C.惩处囚犯D.陶器制作【分析】本题主要考查曲辕犁.【详解】唐朝农民改进犁的构造,制造了曲辕犁。

因而“直辕已改为曲辕”“更便于转弯和操纵”,曲辕犁的发明和使用,提高了生产力,促进了农业生产的发展。

故选:B。

【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.注意掌握唐朝时期生产工具的改进.2.下列史实中能够促进吐蕃经济和社会发展的是()A.唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王B.唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗C.唐太宗将文成公主嫁给松赞干布D.唐玄宗封南诏首领为云南王【分析】本题考查唐朝中外文化交流,知道唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会发展。

【详解】唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会发展。

故选:C。

【点评】本题考查唐朝中外文化交流,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。

3.唐诗宋词是中华民族的文化基因,为了弘扬民族文化,中央电视台推出了“中国诗词大会”节目。

在众多唐代诗人中,诗作豪迈飘逸洒脱,被称为“诗仙”的是()A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.李清照【分析】本题以为了弘扬民族文化,2016年2月中央电视台推出了“中国诗词大会”节目等为依托,考查李白。

注意掌握相关基础知识。

【详解】根据所学知识可知。

李白是唐朝浪漫主义诗人,生活在盛唐时期,他的诗气势磅礴,豪迈奔放,感情热烈,想象丰富,语言清新明快,意境奇妙,语言轻快,富有浪漫主义情怀,人们称他为“诗仙”,他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。

故选:D。

【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。

4.唐朝由强盛转向衰落的转折点是()A.安史之乱B.黄巢起义C.澶渊之盟D.“五代十国”出现【分析】本题以唐朝由强盛转向衰落的转折点为切入点,考查安史之乱的相关知识。

部编版初中历史七年级下册第二单元《辽宋夏金元时期》第6课《北宋的政治》(综合题)1-50题(含答案解析)

部编版初中历史七年级下册第二单元《辽宋夏金元时期》第6课《北宋的政治》(综合题)1-50题(含答案解析)
材料三 如下图。
(1)材料一、材料二反映了宋朝统治者实行的什么政策?
(2)宋朝统治者实行这一政策的目的是什么?有何影响?
(3)材料三中宋朝科举考试的人数大大增加,其原因是什么?产生了什么作用?
2.阅读材料,回答下列问题。
材料一:宋太祖曾说:“外忧不过边事,皆可预防;奸邪共济为内患,深可惧也”。
材料二:天下营兵纵横交互,移换屯驻,不使常在一处。
(赵普回答说)此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
——摘自李涛《续资治通鉴长编》
(1)根据材料,分析赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么?
(2)针对赵普所说的“权”“钱”“兵”问题,宋太祖采取了哪些措施着手加强中央集权?
(3)宋太祖的这些措施收到了什么效果?
(2)根据材料二回答,宋统治者为什么要“移换屯防”?
(3)材料二、三体现了宋朝哪一国策?
(4)该国策对宋朝有什么影响?
6.阅读材料,完成下列要求。
材料一:显德七年正月初一,风闻契丹和北汉联兵南下,后周宰相范质等人不辨真假,匆忙派遣赵匡胤统率诸军北上抵御。初三夜晚,大军哗变,将士于隔日清晨拥立赵匡胤为帝……他先后两次“杯酒释兵权”,解除禁军将领及地方藩镇的兵权,解决自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自擅的局面……
材料一:唐朝:宁为百夫长,胜做一书生!宋朝:万般皆下品,惟有读书高!
(1)根据材料一,说出北宋采取了什么政策?结合所学知识,说出采取该政策的原因:
材料二:宋初大将曹翰的《退将诗》:曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。
宋朝谚语:做人莫做军,做铁莫做针。
(2)北宋武将为什么发出这样的感慨?为什么当时的人不以从军为荣?

部编七年级下册七年级历史下册 检测卷(含解析)1

部编七年级下册七年级历史下册 检测卷(含解析)1

一、七年级下册综合题辨析题论述题1.唐玄宗李隆基(712-756)唐代的中兴君主,睿宗的第三子。

因谥号为至道大圣大明孝皇帝,故亦称为明皇。

英武有才略,开元时期文治武功鼎盛,开创了唐朝的鼎盛之世。

天宝后,宠爱杨杨玉环,封为贵妃,杨玉环父兄均骤贵,势倾天下。

及安禄山反,玄宗出奔,至马嵬坡,六军不肯前行,谓杨国忠通于胡人,而有安禄山之反,玄宗乃令杀国忠。

六军又不肯前行,谓杨国忠为贵妃堂兄,堂兄有罪,堂妹亦难免,贵妃亦被缢死于路祠。

玄宗避难奔蜀,后肃宗即位于灵武,尊为太上皇。

在位四十三年。

玄宗喜爱歌舞音乐,曾于梨园教歌舞,所以后世尊其为伶人之祖师爷。

死后庙号玄宗。

(1)材料中唐玄宗开创了什么治世?(2)根据材料提炼一个有关统治者的观点,结合材料及所学的知识围绕自己的观点进行论述。

【答案】(1)开元盛世(2)观点:统治者对国家的发展起推动或阻碍作用。

论述:纵观各个朝代的统治者,如果统治者能够关注民生,发展经济,国家就能长治久安;反之则国家很快就会被推翻。

【解析】【详解】(1)结合所学知识可知,唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”,中国封建社会出现前所未有的盛世景象。

(2)依据材料的“开元时期文治武功鼎盛,开创了唐朝的鼎盛之世。

天宝后,宠爱杨杨玉环,封为贵妃,杨玉环父兄均骤贵,势倾天下。

”可以提炼的观点是:统治者对国家的发展起推动或阻碍作用。

论述:纵观各个朝代的统治者,如果统治者能够关注民生,发展经济,国家就能长治久安;反之则国家很快就会被推翻。

例如,唐玄宗统治前期,任用姚崇等人当宰相,重视地方吏治,把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令政绩,还注意节俭,这些改革措施使开元年间政局为之一新,出现“开元盛世”的繁荣局面。

唐玄宗统治后期,由于追求享乐,任人唯亲,朝廷日趋腐败,社会上的各种矛盾尖锐,边疆形势也日趋紧张,各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀,爆发“安史之乱”,唐朝由盛转衰。

最新部编版七年级历史下册 复习试题

一、七年级下册综合题辨析题论述题1.阅读清朝闭关锁国图:请回答;1757年后清朝只开放一处对外通商,特许管理对外贸易。

当时世界形势发生了怎样变化?【答案】广州;广州十三行。

资本主义的发展。

【解析】【详解】据材料“我朝物产丰盈,无所不有,无需与他国交流。

”并结合所学知识可知,材料反映出清朝对外实行闭关政策。

“闭关锁国”政策,严格限制对外贸易,下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口,并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。

当时世界资本主义发展起来,进入资产阶级革命时期。

2.唐三彩被誉为盛唐文化最有代表性的物质载体,了解唐三彩有利于养成充分的文化自信。

阅读材料,回答问题。

材料一:唐三彩是唐代铅釉陶器的总称。

……由于釉彩以黄、绿、蓝三色为基调,并经唐代创烧,俗称“唐三彩”。

唐三彩的出现、发展与唐代厚葬风气有着直接关系,多用于陪葬,少部分用于建筑和生活陈设。

——广东省博物馆《梦回大唐——盛唐艺术与生活展》解说词材料二:资料卡:唐三彩骆驼载乐舞队俑图片说明:此俑中,舞乐者均穿着汉族衣冠,使用从西域传入的乐器。

表现的是胡汉文化融合后的新舞乐。

材料三:唐三彩以它独特的艺术魅力博得各国人民赞美,一时之间群起仿制。

朝鲜出现了以日常器皿为主的“新罗三彩”。

日本斑现了“奈良三彩”,受皇室、贵族、僧侣喜爱,也和我国一样用作殉葬品。

波斯出现了蓝色调的“波斯三彩”。

印度、印度尼西亚、伊拉克、埃及、意大利等国都曾发现唐三彩。

——《略探燃唐三彩的人文价值》材料四:2009年7月,经洛阳市科学技术局和民政局批准,高水旺先生(国家级非物质文化遗产唐三彩烧制技艺代表性传承人)成立了洛阳唐三彩研究院,并出任院长。

研究院是在国家积极挖掘、抢救和保护优秀民族文化遗产、大力发展文化创意产业形势下创立的国内唯一唐三彩科学文化研究开发机构。

——《古今结合开辟唐三彩艺术新天地》(1)根据材料一,指出与唐三彩兴起直接相关的社会风气,并结合所学知识分析该社会风气存在的物质基础。

(最新)部编人教版历史七年级下册《第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 》综合检测试题(含答案解析)

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代一.选择题1.日本派到唐朝学习的使团称为()A.遣隋使B.遣唐使C.节度使D.市舶司2.2018年9月11日,中国评书表演艺术家单田芳病逝。

单田芳的评书具有很高的美学价值,继承和发展了传统评书文化。

“凡有井水处,皆听单田芳”,“单田芳评书”已经成为中国传统文化的一个符号。

在其代表作《隋唐演义》中,最有可能收录其中的历史片段是()A.楚汉之争B.八王之乱C.李渊建唐D.澶渊之盟3.农业兴,天下安,民心稳,农业是国民经济的基础。

唐朝时期创制的农业生产工具是()A.①②B.①④C.②③D.②④4.《新唐书》中记载“咸亨元年(670年),遣使贺平高丽,后习夏音,恶倭名,更号‘日本’.使者自言,因近日所出,以为名。

”上述材料说明了日本国名的来历,材料中的“夏音”的意思是()A.汉语B.地方语C.日本语D.朝鲜语5.唐朝由盛而衰的转折点是()A.武则天当政 B.玄宗即位C.安史之乱D.黄巢起义6.《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中对隋文帝评价颇高。

下列事迹可能会载入此书的有()①建立隋朝②统一全国③开凿大运河④开创“开皇之治”A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④7.历史人物是历史的主体。

下列历史人物与事迹搭配正确的是()A.郑成功﹣﹣抗击沙俄侵略B.周恩来﹣﹣建立井冈山农村革命根据地C.狄塞尔﹣﹣发明汽船D.唐玄宗﹣﹣册封云南王8.刘熙载《艺概•书概》里说:“书法无篆圣漾圣,而有草圣。

”唐代的草书大家是()A.颜真卿、柳公权B.苏轼、黄庭坚C.蔡襄、米芾 D.张旭、怀素9.“安史之乱”对唐王朝产生最直接的影响()A.使得唐朝由盛转衰B.使得唐朝进入盛唐时期C.宣告了唐朝的灭亡D.农民起义军大规模兴起10.电视剧《开创盛世》讲述了隋朝覆灭、唐朝兴起这段波澜壮阔的历史,向世人展现一代英主唐太宗李世民戎马征战、治国安邦的传奇人生的故事。

李世民统治时期开创的太平盛世局面历史上被称为()A.贞观之治B.贞观遗风C.开元盛世D.康乾盛世11.有项制度起于隋,兴于唐,它打破了原有做官体系,敲开了布衣(平民)家的大门,是项创举。

部编版七年级历史下册第一单元综合检测卷(含答案)

…………外…………○…………装………订………学校:_________________考号:_______…………内…………○…………装………订………部编版七年级历史下册第一单元综合检测卷(含答案)(全卷60分,时间100分钟 )卷I (选择题)一、 选择题 (本题共计 15 小题 ,每题 2 分 ,共计30分 )1. 公元589年前,江南民间传唱着:“桃叶复桃叶,渡江不用楫,但渡无所苦,我自迎接汝。

”这反映了江南人民( ) A.能歌善舞B.热情好客C.生活美好D.盼望统一2. “考古中国”重大项目工作进展会3月20日在成都举行,通报了三星堆遗址重大考古新发现,6座三星堆文化“祭祀坑”现已出土重要文物500余件,为揭下古蜀文明神秘面纱提供了珍贵材料。

观察下图唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明唐朝( )A.人们喜欢收集钱币B.随葬文物品种多样C.中外铸币技术高超D.中外经贸交流频繁3. 唐太宗说“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”。

下列措施体现这一观点的是( ) A.完善三省六部制度 B.增加科举考试科目 C.减轻人民劳役负担D.不拘一格选拔人才4. 唐朝文学艺术丰富多彩,成就斐然,下列作品与“画圣”吴道子相关的是( )A. B.C.D.5. 五代十国时期,统一始终是一个客观存在的必然趋势,其原因在于( ) A.分久必合,合久必分的规律B.所有统治者都希望建立大一统王朝C.农民起义的推动D.长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系6. 唐末黄巢起义后,藩镇割据才普遍出现,部分实力雄厚的藩镇先后被封为王,所建立的封国实际上已是高度自主的王国。

唐朝灭亡后,各地藩镇纷纷自立,其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原,形成五代……材料反映了( ) A.黄巢起义推翻了唐朝的统治 B.藩镇割据是唐朝灭亡的根源 C.五代是唐末以来藩镇割据局面的延续 D.唐朝被朱温所灭,五代开始7. 唐朝时,一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。

(最新)部编人教版历史七年级下册《期末综合检测试题》(含答案解析)

七年级下学期历史期末考试试卷一、选择题1.“军国大计,罔不总揽。

自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。

”这里的“执政之府”是()A.市舶司B.中书省C.锦衣卫D.军机处【解析】本题主要考查军机处的设立。

【详解】为了加强君主集权,雍正帝设立军机处,由皇帝选调亲信大臣组成。

军国大事完全凭皇帝裁决,军机大臣只是跪在地上,拿笔记录,然后传达给中央各部和地方官员去执行。

这样,地方军政首脑实际上也直接听从皇帝指挥。

议政王大臣会议名存实亡,到乾隆帝时撤销。

军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。

因而这里的“执政之府”是军机处。

故选:D。

【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的解析和准确识记能力。

注意掌握清朝封建君主制度的加强。

2.清代军机处创设于()A.顺治时期B.康熙时期C.雍正时期D.乾隆时期【解析】本题以清代军机处创设为依托,考查清加强中央集权的措施。

【详解】为加强君主专制,雍正帝设立军机处,议政王大臣会议名存实亡,到乾隆帝时撤销,军国大事由皇帝决断,军机大臣只是跪受笔录,然后传达给中央和地方部门去执行。

这样地方军政首脑实际上直接听命与皇帝。

标志着我国的封建君主专制制度进一步强化,我国君主专制达到顶峰。

故选:C。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握清加强中央集权的措施。

3.明清时期文学的主要形式是()A.诗B.词C.曲D.小说【解析】本题主要考查明清时期的小说的相关史实。

我国古典小说的创作进入成熟阶段是在明清时期,这一时期的四大古典名著是其中的代表作。

【详解】根据所学可知,我国古典小说的创作进入成熟阶段是在明清时期,这一时期的四大古典名著是其中的代表作。

小说是明清时期文学的主要形式。

故选:D。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及解析问题的能力。

理解并识记明清时期的小说的相关史实。

4.福州工艺“三宝”中有“一宝”被誉为“天下惊无双,人间疑独绝”,它是脱胎漆器。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档