电工技能与实训
电工技能与实训教学大纲
电工技能与实训教学大纲一、课程性质、目的和任务：本课程是中等职业学校电子电工专业和机电技术应用专业的主干专业课程。
其任务是使学生掌握从事维修电工作所必需的电工基本工艺和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习专业知识和职业技能打下基础。
其任务是使学生具备综合运用电工基本知识的能力和直接从事电工工作的技能。
二、教学基本要求：认识电工基本元器件，学会电工基本仪表的使用并能装接简单的照明和电气控制线路。
1．理论教学要求：40课时学习供电与安全基本知识，学习电工仪表的正确使用，认识简单的电工电器元件。
2．实践教学要求：80课时学习掌握使用万用表正确测量电工电量，学习照明电路和电控电路的装接。
3．素质要求：牢固树立“文明生产、安全第一”的职业意识，确保人身和设备安全；进行职业素质训导，培养学生敬业、创新、务实、奉献、协作的深职院精神；通过严格的技能训练，使学生具备发现问题、解决问题的能力。
重点培养学生的电工素养和规范学生行为。
三、教学内容及要求：第一单元安全用电基本常识１．了解跨步电压；２．了解什么是碰壳故障；３．了解人体触电的种类、方式；４．了解触电原因及预防措施；5.了解触电急救知识；6.掌握什么是相电压、线电压及安全电压；7.掌握什么保护接零和保护接地。
第二单元室内照明电路的安装项目五万用表及常用电工工具的操作1．认识数字万用表的面板；2．了解线路装修工具和设备装修工具的使用，能正确选择专用电工工具；3．掌握常用电工工具的使用；4．掌握数字万用表的测量。
项目六一控一照明电路的安装1．了解元件的定位和线路的安装；2．了解电路的通电检测与测试；3．了解常用电工材料；4．学会识别使用电器元器件；5．掌握一控一照明电路的工作原理。
项目七二控一照明电路的安装1．了解元件的定位和线路的安装；2．了解电路的通电检测与测试；3．了解常用电工材料；4．了解导线的绝缘恢复；5．了解照明灯具安装的基本原则；6．学会识别使用电器元器件；7．掌握二控一照明电路的工作原理。
电工技能与实训教案
电工技能与实训教案一、教案基本信息1.1 课程名称：电工技能与实训1.2 课程性质：专业技能课程1.3 课时安排：本学期共32课时，每课时45分钟1.4 教学目标：使学生掌握基本的电工理论知识，具备实际的电工操作技能二、教学内容与教学目标2.1 第一章电工基础2.1.1 电压、电流、电阻的概念与计算2.1.2 欧姆定律、焦耳定律的应用2.1.3 学生能熟练使用万用表测量电压、电流、电阻2.2 第二章电工工具与材料2.2.1 了解并识别常用的电工工具（如螺丝刀、扳手、钳子等）2.2.2 熟悉电工材料的分类及用途（如电线、电缆、绝缘材料等）2.2.3 学生能正确选用电工工具和材料2.3 第三章电工电路的基本连接2.3.1 串并联电路的特点和应用2.3.2 开关、保险丝的作用与安装2.3.3 学生能独立完成简单电路的连接和调试2.4 第四章低压电器设备2.4.1 认识并了解常见的低压电器设备（如断路器、接触器、继电器等）2.4.2 掌握低压电器设备的安装与维护方法2.4.3 学生能对低压电器设备进行基本的故障排查和修复2.5 第五章照明及动力线路的安装与维修2.5.1 掌握照明电路的布局和安装方法2.5.2 了解动力线路的基本原理和安装要求2.5.3 学生能独立完成照明及动力线路的安装与维修工作三、教学方法与教学手段3.1 采用讲授法、演示法、实践教学法等多种教学方法，注重理论与实践相结合3.2 使用多媒体课件、实物展示、电工实验设备等教学手段，提高学生的学习兴趣和动手能力四、教学评价4.1 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的30%4.2 实训报告：对每次实训进行总结和反思，占总成绩的30%4.3 期末考试：理论知识与实际操作相结合的考试，占总成绩的40%五、教学进度安排5.1 第一章：4课时5.2 第二章：3课时5.3 第三章：3课时5.4 第四章：4课时5.5 第五章：5课时六、第六章电工测量与控制6.1 理解电工测量的基本原理和方法，包括电压、电流、功率的测量。
电工基本技能实训
电工基本技能实训一、前言电工是一个具有高度技术含量的职业，电工的技能水平直接影响到电力设施的安全运行和人民生命财产的安全。
因此，对于电工来说，掌握基本技能是非常重要的。
在实际工作中，除了理论知识外，实践经验也是必不可少的。
因此，在学习电工基本技能时，实训环节也是非常重要的。
二、电工基本技能实训内容1. 电气安全知识在进行任何电气实验或操作之前，必须掌握一些基本的电气安全知识。
这些知识包括：（1）了解各种危险信号和警告标志。
（2）了解如何使用个人防护装备。
（3）了解如何正确地使用绝缘手套和其他绝缘材料。
（4）了解如何正确地使用绝缘测试仪器。
2. 电路图阅读与分析掌握电路图阅读与分析技能对于理解电路及其组成部分至关重要。
学生应该熟悉各种符号、线型和标记，并能够理解各种元件之间的关系。
在实际操作中，学生需要能够根据电路图进行正确的连接和调试。
3. 电路元件的使用学生应该掌握各种电路元件的使用方法，包括开关、插座、灯泡、电动机、继电器等。
在实际操作中，学生需要能够正确地安装和连接这些元件，并能够进行简单的调试和维护。
4. 电气测量技术学生应该掌握各种电气测量技术，包括直流电压测量、交流电压测量、直流电流测量、交流电流测量等。
在实际操作中，学生需要能够正确地选择和使用各种测试仪器，并能够根据测试结果进行判断和分析。
5. 低压配电系统的安装与调试学生应该掌握低压配电系统的安装与调试技术，包括接线盒的安装、断路器的选择和安装、配线盘的布置等。
在实际操作中，学生需要能够根据设计要求进行正确的布线和接线，并能够进行简单的调试和维护。
6. 故障排除与维修故障排除与维修是电工必备的技能之一。
学生应该掌握各种故障排除和维修技术，包括故障的诊断、维修工具的使用、维修流程的掌握等。
在实际操作中，学生需要能够快速准确地定位故障，并进行有效的维修。
三、电工基本技能实训方法1. 理论教学与实践相结合电工基本技能实训应该注重理论教学与实践相结合。
电工技能与实训图文 (4)
项目七 交流异步电动机的检修与维修
2．防护形式的选择 (1) 开启型。外壳有通风孔，借助和转轴连成一体的通风 风扇使周围的空气与电动机内部的空气流通。这种形式的电动 机冷却效果好，适用于干燥无尘的场所。 (2) 防护型。机壳内部的转动部分及带电部分有必要的机 械保护，以防止意外的接触。
项目七 交流异步电动机的检修与维修 (3) 封闭式。机壳严密密封，靠自身或外部的风扇进行冷 却，外壳带有散热片。适用于潮湿、多尘或含酸性气体的场合。 (4) 防爆式。电动机外壳能阻止电动机内部的气体爆炸传 递到电动机外部，从而引起外部燃烧气体的爆炸。
项目七 交流异步电动机的检修与维修
7.2.2 三相异步电动机的选型
1．电源的选择 在三相异步电动机中，中小功率电动机大多采用三相380 V电压，但也有使用三相220 V电压的。在电源频率方面，我 国自行生产的电动机采用50 Hz的频率，而世界上有些国家采 用60 Hz的交流电源。虽然频率不同，但不至于烧毁电动机， 不过它们的工作性能是大不一样的。
项目七 交流异步电动机的检修与维修 从20世纪90年代末期起，我国已开始实现从Y系列向Y2系 列过渡。图7-2(a)、(b)所示分别为Y系列和Y2系列三相笼型异 步电动机外形图。
项目七 交流异步电动机的检修与维修
(a) Y 系列
(b) Y2 系列
图7-2 Y、Y2系列异步电动机
项目七 交流异步电动机的检修与维修 从节能或环保的角度出发，当前世界各国都以法律形式强 制推广高效节能电动机，我国规定从2003年起，停止生产热轧 硅钢片，于是Y3系列三相异步电动机即是贯彻国家产业政策， 用冷轧硅钢片为导磁材料，并且满足最低能效标准。在外形上， Y3系列和Y2系列相仿。
项目七 交流异步电动机的检修与维修
电工技能与实训试题 (含答案)
电工技能与实训试题 (含答案)电工技能与实训》试卷及答案一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1、在湿度大、狭窄、行动不便、周围有大面积接地导体的场所，使用的手提照明灯应采用12V的安全电压。
2、人体对交流电的频率而言，50Hz的交流电对人体伤害最严重。
3、在使用验电笔时，被测电体与大地之间电压超过60V，氖管才会起辉发光。
4、硅钢片被加工成片状，并且表面具有绝缘层的主要作用是减少涡流损耗。
5、下列常用电工工具中，不具有绝缘套管的是活络扳手。
6、常用于室外照明的灯是高压钠灯。
7、进行导线连接的主要目的是增加导线长度或分接支路。
8、线路供电正常而白炽灯不亮，不可能的原因是灯丝局部短路。
9、正确安装三孔插座时，接地线应该是上孔。
10、荧光灯的镇流器从启动到工作的过程中起的作用是产生瞬时高压。
11、下列电流通过人体的路径最危险的是从左手到脚。
12、做导线的材料要有良好的导电性。
13、七股芯线的导线做直连接时，应将导线按2、2、3股分成三组，然后再顺时针方向紧密缠绕。
14、下列几种电器设备使用时，那种需要三孔插座电饭锅。
15、正确使用验电笔的方法是先将验电笔放在大地上，再用手握住验电笔的绝缘部分去接触被测电器。
插座等；４.使用电器时，应按照说明书正确使用，不可随意拆卸、改装；５.避免电线、插头、插座等受潮、受热、受压、受损等情况；６.避免电器与水、湿度过大的环境接触；７.不要在床上、沙发上等柔软物体上使用电器，以防止电器受到挤压、损坏等情况；８.不要在带有易燃物品的地方使用电器，以防止发生火灾；９.使用电器时，应保持清洁，避免灰尘、油污等影响使用效果；１０.避免使用过程中出现短路、漏电等情况，及时进行检修和维护。
4、简述电气设备的维护保养措施。
（8分）答：电气设备的维护保养措施包括以下几个方面：１.定期检查设备的接线、电气元器件、电缆线路等，保证电气设备的正常运行；２.定期清洁设备，避免灰尘、油污等影响设备的使用效果；３.定期检查设备的绝缘状态，避免因绝缘破损等原因导致的漏电等安全事故；４.定期对设备进行润滑、调整、更换易损件等维护保养工作，保证设备的正常运行；５.对于老化、损坏等无法修复的电气设备，应及时更换，以保证电气设备的安全运行。
电工技能与实训教案
1．室内布线的基本要求是什么？
2．简述室内线管布线的工艺步骤。
3．简述室内槽板布线的工艺步骤。
教学后记
在绝缘子和槽板布线工艺的讲授时，同学们对槽板布线都不理解，说是生活中没有见过也没有听说过这种布线，要求给予实物参观一下。针对同学们的这种要求，我去找了这方面的碟片播放给他们看，满足了他们的求知欲。
《电工技能与实训》教案
班级：12春季机电班
授课节数：2节
授课教师
关文枫
授课内容
照明装置安装工艺，照明配电板安装工艺
授课时间
第7讲
授课题目
电气照明与内线工程
课型
课堂
使用教具
实物、挂图或课件、专业多媒体教室
教学目的
掌握照明和控制装置的组成，照明装置的安装工艺。
掌握闸刀开关的安装，电度表的安装，漏电保护器的安装。
授课时间
第4讲
授课题目
第二章：电工基本操作工艺
课型
课堂
使用教具
实物或模型、挂图或课件、专业多媒体教室
教学目的
主要要求掌握各种铁件的紧固埋设，膨胀螺钉的紧固。
了解电气控制线路常用的图形符号和文字符号
教学重点
电气控制线路常用的图形符号和文字符号
教学难点
电气控制原理图
参考教材
陈雅萍电工技能与实训（项目式教学）高等教育出版社
教学重点
照明灯具安装工艺，照明配电板安装工艺
教学难点
照明配电板安装工艺
参考教材
陈雅萍电工技能与实训（项目式教学）高等教育出版社
教学内容
时间分配及备注
照明装置及控制线路：照明电路的组成、控制电路的基本形式
照明灯具安装工艺：1．白炽灯的安装2．日光灯的安装3．高压汞灯的安装
电工实训报告总结(精选10篇)
电工实训报告总结电工实训是电力行业重要的一环，是培养电工专业人才的重要途径之一。
在电工实训中，学生可以将在课堂中所学到的理论知识运用到实际生产中，有效地提高学生的实际操作技能和综合素质。
本文将对电工实训的报告和总结进行分析和总结，以期对有关人员提供参考。
一、电工实训的基本情况电工实训分成两个环节，理论部分和实践部分。
在理论部分，学生主要学习电工基础知识，包括电路分析、电器基础、电力电子、自动控制、变频器等方面的知识。
在实践部分，主要进行电工实验、电器安装与维修、电力设备抢修以及电力系统的模拟等实际操作。
二、电工实训的意义1. 提升学生实际应用能力电工实训可以提高学生实际操作技能和综合素质，让学生将理论知识转化为实际技能，能够适应未来工作岗位的需求。
实践操作的过程中，学生需要考虑安全问题、如何将电器设备更快更好地安装、如何更快找到设备故障以及危机处理能力等，这些对于学生今后职业的发展有着十分重要的影响。
2. 加大电力企业人才储备电力行业一直是国民经济发展的重要支撑，也是保持现代社会运转的关键。
随着社会的发展，对电力人才的要求也越来越高。
电工实训能够培养更多的人才，为电力企业增加人力资本，使其不断发展。
3. 促进电能化发展电工实训对促进电能化的发展也有重要的作用。
欣欣向荣的电能化工程需要更多的电力人才来推进。
只有培养更多的电工专业人才，才能够更快地推进电工产业的发展，并推动电力事业的不断进步。
三、电工实训的存在问题1. 实训器材单一电工实训室使用时间长、设备陈旧，现有的培训设备玩意儿有限，无法满足学生对实训器材的要求，很多新电气设备和技术缺乏实践可以参考还怕容易掌握。
2. 培训课程单一电工实训的培训课程过于单一，对于学生来说很难与社会的要求和需求相匹配。
目前的电工实训成果只局限于机电类高职专业，对于本科电工专业来说，培训课程过于单一，无法满足其日益提升的发展需求。
3. 师资力量不足一些电工培训机构虽然存在着多年的历史，但是在师资方面却捉襟见肘。
《电工技能与实训(第3版)》项目2 电工基本操作
名称 尖嘴钳 克丝钳 偏口钳 剥线钳 镊子 螺丝刀 电工刀 活络扳手 试电笔
表2.1 常用随身电工工具的用途和正确使用
主要用途和正确使用方法 用于夹持小型金属零件和弯曲细引线或导线，不宜夹持螺母 截断钢丝和电线，夹持螺母或零件，不宜敲打设备上的零件或物体 剪切焊接后的电子元件引线，剥离导线绝缘层，切断细电线，不宜截断钢丝 专用于剥离较细导线的绝缘层，刃口选择要合适，防止损伤线芯 用于夹持电子元体进行焊接或拆焊，不宜夹持较大元件 专用于旋拧螺丝，规格选择要合适，用力不能太猛，防止螺丝滑扣 剥离导线绝缘层，剖削角度应合适，防止割伤线芯 专用于紧固和起松螺母，用力方向要正确，不宜敲打设备零件或物体 用于检验500V以下的带电体，使用方法见试电笔介绍
1．线头的剖削 做导线电连接之前，必须将导线端部或导线中间清理干净，要求削切绝缘 层方法正确。对橡胶绝缘线要分段削剥，如图2.6所示，对无保护套的塑料绝 缘线，适于采用单层削剥，剖切绝缘时，不能损伤线芯，裸露线长度一般为 50～100mm，截面积小的导线要短一些，截面积大的要长一些。
图2.6 橡胶绝缘线的剖削
项目2：电工基本操作
任务1 常用电工工具的使用训练 任务2 导线的电气连接训练 任务3 铜导线的焊接训练 任务4 电工识图基础训练
电工基本操作是电工技术的基本技能，是培养电工动手能力和解决实际
问题的基础，熟练掌握常用电工工具的使用，掌握各种导线电连接和电烙铁焊 接工艺，学会电气图纸的读图方法，并通过操作实践不断积累经验，才能逐步 锻炼成为经验丰富、实践能力强的专用型人才。本项目主要进行常用电工工具 的使用、各种导线的电气连接、铜导线的焊接、电工识图基础等项技能训练。
图2.4 直热式电烙铁结构
直热式电烙铁主要由下列四部分组成。 ① 发热元件：俗称烙铁芯，是将镍铬合金电阻丝缠绕在耐热材料上制成。 发热元件在传热体内部的称为内热式，反之则为外热式。 ② 烙铁头：作为热能存储和传递的烙铁头，一般用紫铜制成。在使用中， 因高温氧化和焊剂腐蚀会使端部变得凹凸不平，需经常清理和挫削修整。 ③ 手柄：一般用木料或胶木制成，设计不良或安装不当的手柄，常因温 度升得过高而影响操作。 ④ 接线柱：发热元件与电源线的连接处。必须注意，一般烙铁有三个接 线柱，其中一个是接金属外壳的，接线时应用三芯线将外壳接保护零（地）线。 新烙铁或换烙铁芯时，应判明接地端，最简单的办法是用万用表测外壳与接线 柱之间的电阻。
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2014年上期机电33班《电工技能与实训》期中测试试题
满分100分时量90分钟
姓名_________ 得分_________
一、填空题（每空2分，共40分）
1、我国规定安全电压的工频有效值的等级为、36V、、和。
2、人体允许摆脱的电流，男性为，女性为。
3、预防直接触电的措施_ 、_ _ 、。
4、人们通过大量的实验证明：通过人体的电流，对人体的损伤越严重，触电时
间，对人体的损伤越严重。
5、人体接触的电压，对人体的伤害越严重，人体的电阻，受电流伤
害越轻。
6、对心跳和呼吸都停止的触电者的急救要同时采用和进行救治。
7、一般万用表可以测量、、交流电压、和音频电平等参数。
8、指针式万用表的黑表笔接表内电池的。
红表笔接表内电池的。
二、选择题（每题3分，共30分）
1、以下与电流伤害人体的伤害程度无关的是（）
A、电流大小
B、电压高低
C、人体质量
2、下列与触电伤害无关的是（）
A、人的性别
B、人的体重
C、人的精神状态
3、人身触电后，抢救的原则是（）
Ａ、切断电源，送医院Ｂ、切断电源，打强心针抢救
Ｃ、切断电源，就地抢救，准确实施触电急救法，坚持到底。
4、触电事故中，绝大部分是( )导致人身伤亡的。
A、人体接受电流遭到电击
B、烧伤
C、电休克
5、下列不会影响人体电阻大小的是（）
A、流汗
B、带着导电粉尘
C、坐在橙子上
6、漏电保护器的使用是防止( ) 。
A、触电事故
B、电压波动
C、电荷超负荷
7、二氧化碳灭火系统不适用于扑救（）火灾。
A、可燃液体火灾
B、电气火灾
C、钾、钠、镁、钦等金属火灾
8、下列哪种灭火器不适于扑灭电气火灾?( )
A、二氧化碳灭火器
B、干粉灭火器
C、泡沫灭火器
9、万用表的转换开关是实现（）。
A、各种测量种类及量程的开关
B、万用表电流接通的开关
C、接通被测物的测量开关
10、用万用表测15mA的直流电流，应选用（）电流挡。
A、10mA
B、25mA
C、50mA；
三、判断题（每题3分，共30分）
1、（）万用表表头线圈直流电流值越小，其灵敏度越高。
2、（）对地电压220V的触电死亡者多于高压触电死亡者。
3、（）人体部分同时碰到两根火线就是两相触电。
4、（）通过人体的电流越大，电流对人体的伤害越严重。
5、（）电流从带电体流经人体到大地形成回路。
这种触电叫单相触电。
6、（）人体接触电压越高，流过人体的电流越大，对人体的伤害就越轻。
7、（）酗酒、过度疲劳更易导致触电并加重受电流伤害的程度。
8、（）万用表只在测量电阻时，才能使用内部的电池。
9、（）万用表在测量中如量程不够，可以拔动转换开关选择合适量程。
10、（）万用表的电阻挡只能用来测量直流电阻。