我的班级我的家
我的班级我的家
--2018.3 班班级自主管理主题班会
一、活动目的：
1、增强学生凝聚力，树立集体观念，让学生明白：不需要做轰轰烈烈的大事，只要我们从身边的小事做起，一样会对班级作出贡献。
2、根据自身情况在班级中担负起自己应尽的责任，为班级做出自己的贡献。
二、活动准备：
1、提前安排主持人，设计活动步骤。
2、设置奖项、奖品，安排做游戏所需要的道具。
3、课件制作。
三、班会形式：学生主持，全员参与四：活动程序：
1、主持人点出主题
2、展示班级文化、塑造班级风采
3、展示班级管理，汇报管理成果。
4、颁奖典礼
5、团结协作游戏：报纸上叠罗汉。
6、诗朗诵《歌唱我们的班集体》
7、班主任进行活动总结，发出倡议。
五、具体过程：
（一）主持人登场，引出“家”的主题（3 分钟）
主持人甲：尊敬的各位领导，老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
欢迎来到2018.3 班，参加我们的主题班会！
（播放《我爱我的家》并配上班级同学活动及集体照，将我们的主题班会拉开了帷幕。）
甲：班级是我家，我们在它的树荫下成长，在它的怀抱中坚强。乙：同时，我们也需要付出汗水和努力，使它茁壮成长，结出荣誉的果实。班级的发展与每个同学的付出是密不可分的。
甲：我们都爱自己的班级，我们都希望能为班级立下一份功劳，为班级争光，赢得老师和同学们的认可，在班级中健康快乐地成长。
乙：我们46名同学和老师们汇集在2018.3 班这个大家庭中，从点点滴滴积累，以同学们之间的团结协作为基础，以集体荣誉为动力，坚持不懈，奋发向上，每个人心中都充满了对这个家的爱。
（二）展示班级文化、塑造班级风采（6 分钟）
甲：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上的集体，这是一个有着凝聚力与活力的大家庭！
乙：我们共同参与了班级教室的设计，共同制订了班级目标，确定了班级誓言。我们把我们的班级文化搞的有声有色。下面请我们的团支书郑芝吉同学给大家介绍我们的班级文化。
郑芝吉：尊敬的各位领导、老师们，同学们：大家好！今天我很荣幸代表2018.3
班全体同学为大家介绍我们的班级文化。首先,请各位把目光集中在大屏幕上---（出示一张校园风景画）这是一个充满花香的校园，在这里，有一个朝气蓬勃的班级2018.3
班！（出示班级合影）
这，就是我们青春飞扬的2018.3班全体同学，和我们最最敬爱的班主任周老师。在2018.3班这个大家庭中，有着46位性格不同、风采各异的同学，大家在一起成长：学习、生活、劳动。（播放照片）我们的班训是：（齐喊）志存高远脚踏实地青春飞扬永不言弃我们的班级誓言是：（齐））我将以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，抓紧分分秒秒，勤奋苦读；坚定人生目标，奋发图强！我自信，我能行，我拼搏，我必胜！
（播放班主任寄语）
郑：接下来请大家看看（播放教室照片）：这是我们的教室，大家把地扫得干干净净，把桌子、椅子摆得整整齐齐。周老师带领我们把课室布置得很温馨，班级文化非常浓厚：荣誉栏、黑板报、书香之隅、成长足迹丰富多彩。
这就是我们2018.3班：一个凝聚了46颗心，46份爱的地方；一个充满感恩的地方，我们将手挽手，肩并肩，一起共同开创美好的明天！
（三）展示班级管理，汇报管理成果。（10分钟）
主持人甲：感谢郑芝吉同学的介绍，接下来将由我来介绍我们的班级管理。
我班吸收了石校长优秀的教育管理思想和方法，结合本班实际，对班级管理工作进行系统的革新，创建了一套《全员参与、量化考核、自主管理》的班级管理办法（见附件），其核心思想是面向全体学生，实现学生自主管理，促进学生自我发展。
1、、制度化管理」
制度化管理是依据《中、小学生守则》《中、小学生日常行为规范》《东北中学校规7条》等，制订出班级班规和班级管理运行机制，使得学生各项活动能够从中得到指导和限制；
班级的各项管理活动要有文字记录。尽管这些制度很简单，但通过学生讨论、通过，才能真
正被学生接受，内化为学生自身的要求。实施制度化管理，减少了班级管理的随意性和班主任工作的主观性，使教师和学生的活动都统一到制度上，
2、全员参与管理
“全员参与”就是要让所有的学生参与班级管理，让每个学生都成为班级的主人，增强集体荣誉感，提高学生“参政意识”和工作积极性，实现学生自主管理。我班创建的这套管理办法中，以班长为核心，下设6组，分别是：纪检组、学习组、文体组、宣传组、劳动
组、生活组，各组下面又分设有小组，每个小组分管1项班级事务，然后把所有的学生分到
各个小组中每位学生都有一项管理职责。每位学生可以在自己的职权范围内对其他学生进行
管理、监督、考核评价，同时接受其他同学的管理、监督、考核评价。这样使得所有的学生既是管理者又是被管理者，形成了相互管理、相互监督的管理格局。这套管理办法的实施不单是使班级出现了“事事有人管，人人有事做”的局面，更重要的是在相互管理的过程中，所有学生能力得到了锻炼，增强了自信心；学会了平等互助、相互尊重；学会了自律、自主管理和公平公正处理问题。（见附件，注意各小组成员是管理者），
3、量化考核
使每位学生认识到自己和别人开始是一样的，不一样来自于后天的努力。量化考核既为学生
管理提供了一个有效快捷的手段，为学生评价提供了客观依据；也能让学生及时认识到自己
各方面的行为表现，对学生有很好的激励作用，同时能让周老师及时了解班级运行情况和学
生情况，对班主任的工作提供依据。量化考核还应各种奖惩制度结合起来，使得这一考核办
法更好地执行（见附件）
主持人乙：这套管理办法实施以后，我所任班级发生了翻天覆地的变化。它不仅仅是管理班级的简捷办法，同时是培养学生、转化学生的良好途径。很多所谓顽劣”学生变得积极向上，行为品质发生了根本转变。我班各项事务有条不紊的进行着，取得了让我们骄傲的成绩：（屏幕：奖状）
（四）颁奖典礼（20分钟）
主持人甲：俗话说，众人拾柴火焰高。集体和个人是分不开的。有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则象一块块煤炭。
乙大家想要得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的煤炭越多，烧的越旺，那我们的班集体也就越温暖。
甲；昨天我们投票选举了班级自主管理表现优秀的同学，接下来我们邀请嘉宾为
这些同学颁奖
乙：首先我们颁发“领头雁奖”，请看屏幕（大屏幕：获奖的入围选手及简介）嘉宾：（颁发荣誉证书及奖品）
甲：请同学上来领奖，说说你的获奖感言
（提示：我为集体做过什么？感谢哪些人？我将为集体做什么？）奖项：
1、领头雁奖（优秀值日班主任）
2、最美奉献者奖（积极服务，乐于助人）
3、尊师助学奖（协助老师、帮助同学）
4、最具潜力奖（知错能改，进步明显）
5、最具组织能力奖（积极组织班级常规工作、参加各项活动）
（一个一个颁奖，并讲他做的工作及获奖感言。）
（五）团结协作游戏：报纸上叠罗汉。（5 分钟）
主持人：，下面，请大家参加一个游戏节目：
游戏：报纸上叠罗汉。
规则：将全班分成4 个组各派5 名同学出来比赛，每个组一张大报纸。首先，打开报纸，让5 名同学站在上面，而且脚不能踏出报纸，坚持10 秒钟。第二轮，将报纸对折，5 个同学仍要站在报纸上坚持10 秒钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5 个同学要想尽一切办法一齐站在一块小小的报纸上，并坚持10秒钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。我们请谢老师当评委
主持人甲：通过这个游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力量和集体融合。
主持人：在我们的共同努力下，我们在这个家中幸福而又快乐的成长，让我们一起来歌唱我们的班集体，歌唱我们的家吧！请听诗朗诵《歌唱我们的班集体》
（六）：诗朗诵《歌唱我们的班集体》（3 分钟）
主持人：在我们的共同努力下，我们在这个家中幸福而又快乐的成长，最后让我们一起来歌唱我们的班集体，歌唱我们的家吧！请听诗朗诵《歌唱我们的班集体》
A 、我们爱大地，爱蓝天；
B、我们爱江河，爱山峦。
C、我们最爱最爱的是我们可爱的七二班一一
合：我们温暖的家！
D你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
E、你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
F、当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。
G 一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
A、上课，有知识的海洋让我们畅游，
B、下课，有整齐的队列等待检阅，
C、我爱你满载知识的黑白板，
D我爱你整齐洁净的桌椅，
E、我爱你放声歌唱的震撼，
F、我爱你俯首深思的宁静，
G我爱你晴天飘动的国旗，
A、我爱你雨水滴水的屋檐…… 合：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我
们火热的理想，闪着耀
眼的光焰！
B、你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的
车轮隆隆旋转。
C、你是一个摇篮，多少人才在这里成长。
为了明天，去采矿，去航天。去向全世界宣布新的发现。
D我们爱大地，爱蓝天。
E、我们爱江河，爱山峦。
合：我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！---2018.3 班
（七）活动总结，发出倡议（3 分钟）主持人：现在请我们敬爱的周老师就我们这次班会活动做一个点评。老师：
同学们，今天的班会开得非常成功！你们每一个人表现的都很棒！一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有在把个人和集体融合在一起的时候才最有力量。叠罗汉的游戏告诉我们个人融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的、是足以创造奇迹的。
我希望通过这次班会活动，我们同学们能够更加团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。我相信，我们班的同学一定都能做到！有没有信心？好！让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康快乐地成长吧！最后请所有同学起立，大声说出我们的倡议：（屏幕显示）
（八）、宣布班会结束。
主持人：感谢周老师对我们的深切寄语！我们相信，在学校领导和老师们的帮助指导下，我们一定能做的更好！
2018.3 班“我的班级我的家”主题班会到此结束。
我的班级我的家
我的班级我的家 --2018.3 班班级自主管理主题班会 一、活动目的： 1、增强学生凝聚力，树立集体观念，让学生明白：不需要做轰轰烈烈的大事，只要我们从身边的小事做起，一样会对班级作出贡献。 2、根据自身情况在班级中担负起自己应尽的责任，为班级做出自己的贡献。 二、活动准备： 1、提前安排主持人，设计活动步骤。 2、设置奖项、奖品，安排做游戏所需要的道具。 3、课件制作。 三、班会形式：学生主持，全员参与四：活动程序： 1、主持人点出主题 2、展示班级文化、塑造班级风采 3、展示班级管理，汇报管理成果。 4、颁奖典礼 5、团结协作游戏：报纸上叠罗汉。 6、诗朗诵《歌唱我们的班集体》 7、班主任进行活动总结，发出倡议。 五、具体过程： （一）主持人登场，引出“家”的主题（3 分钟） 主持人甲：尊敬的各位领导，老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 欢迎来到2018.3 班，参加我们的主题班会！ （播放《我爱我的家》并配上班级同学活动及集体照，将我们的主题班会拉开了帷幕。） 甲：班级是我家，我们在它的树荫下成长，在它的怀抱中坚强。乙：同时，我们也需要付出汗水和努力，使它茁壮成长，结出荣誉的果实。班级的发展与每个同学的付出是密不可分的。 甲：我们都爱自己的班级，我们都希望能为班级立下一份功劳，为班级争光，赢得老师和同学们的认可，在班级中健康快乐地成长。 乙：我们46名同学和老师们汇集在2018.3 班这个大家庭中，从点点滴滴积累，以同学们之间的团结协作为基础，以集体荣誉为动力，坚持不懈，奋发向上，每个人心中都充满了对这个家的爱。 （二）展示班级文化、塑造班级风采（6 分钟） 甲：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上的集体，这是一个有着凝聚力与活力的大家庭！ 乙：我们共同参与了班级教室的设计，共同制订了班级目标，确定了班级誓言。我们把我们的班级文化搞的有声有色。下面请我们的团支书郑芝吉同学给大家介绍我们的班级文化。 郑芝吉：尊敬的各位领导、老师们，同学们：大家好！今天我很荣幸代表2018.3 班全体同学为大家介绍我们的班级文化。首先,请各位把目光集中在大屏幕上---（出示一张校园风景画）这是一个充满花香的校园，在这里，有一个朝气蓬勃的班级2018.3
“我的班组我的家”演讲稿――班组职工
聚情爱站成就精彩 ——“我的班组我的家”演讲稿（班组职工）尊敬的各位领导、评委： 大家好！我是来XXX队XXX计量站的职工刘青。XXX计量站近年来荣获了多项荣誉，目前是采油厂巾帼文明示范岗、管理局工人先锋号。我在这个站已工作了3年，这个站和谐的工作氛围、严格的管理方法、良好的学习方式令我受益匪浅，很高兴与大家谈谈我珍视为家的班组——XXX计量站。 一个优秀班组必须要有一种和谐的工作氛围。家，一个让人闻之即静的字，一个让人涤荡心灵的字。和谐的家犹如嘈杂中那美如天籁的乐曲；温暖的家犹如黑暗中那跃跃跳动的烛光；幸福的家犹如蓝天下那绚丽盛开的花儿。不同的人因为同一个工作目的走进了同一个班组，一个班组犹如一个大家庭，家和万事兴，大家把班组视为自己的小家，用心经营；把班员视为自己的家人，用爱善待，才会有和谐温暖的工作环境，才会有团结友爱的人际关系，才会有积极向上的工作动力。我们站是个女子站，共有女工6名，管理着8口油井，设施流程老化，日常维护工作量很大。女工们平均年龄32岁，年纪不小，又都有家有口，家事颇多，趣事也多，繁忙的工作之余，大家唠嗑拉家长，缓解了压力，愉悦了心情，增进了了解。一个三口之家时不时就会有小矛盾，更何况是一个多人组成的班组。发生矛盾时，我们化解调和，让矛盾双方换位思考，多从对方立场考虑，清扫彼此心中的阴霾。我们还充分利用班组管理会议这个平台，让大家畅所欲言，发牢骚，化心结。大家常说： 聚到一起就是缘分，多多珍惜这份缘。多日的磨合相处，也使大家了解了彼此的脾气性格、家庭状况，学会了关爱、谅解。大家团结协作，不分你我。碰到大型施工，需中午加班时，大家主动请缨；碰到班员请假，需有人替班时，大家自动补上。大家真诚关爱，互助帮助。上井干活前，善意提醒注意安全；午间工休时，送杯热水暖暖心扉；班员生病时，细心关照悉心照顾；班员困难时，伸出援手献力献策。和谐的工作氛围令大家以站为家，凝心聚力，更好地工作。 一个优秀班组必须要有一套严明的管理制度。因为“无规矩不成方圆”，严明的制度约束可提升责任意识，提高工作效率。我们站制定了“三严”管理制度，即严格交接班制、严格巡回检查制、严格考核制，做到制度面前人人平
《我的班级我的家》主题班会
《我的班级我的家》主题班会教学设计 一、活动背景： 六（2）班有学生29人，经过和学生几年的接触，发现虽然孩子在逐渐懂事，但是他们的主人翁意识较差，在学校组织的各种活动中，只有个别学生表现较为积极，整个班级的积极性都不高，表现得懒懒散散。班上多数同学的学习成绩处于中等，少数学生的成绩比较好。因此，召开“我的班级我的家”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，认真学习，热爱班集体，努力争创优秀班集体。 二、活动目的： 通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，努力争创优秀班集体。 三、活动要求： 1.培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力。 2.给妈妈或其他亲人写几句心里话。 3.学生准备诗词、歌曲等节目。 4.教室布置、音乐、表演道具等 四、活动方法：演唱、讨论、朗诵 五、活动过程： 1.质疑引入，激发兴趣，调动情感 2.讨论：生活中你是怎样关爱同学的？ 3.歌唱：《我爱我家》 4.优秀学生介绍学习方法 5.大家谈：怎样为班集体添光彩？ 6.班主任寄语 7.主持人宣布主题班会结束。 六、活动拓展 写写你对班级有什么好的想法？ 时庆芳 二〇一六年九月十二日
《我的班级我的家》主题班会实录 一、质疑引入，激发兴趣，调动情感 主持人（范一莹）：家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊！同学们，你们看，多么美丽的蓝天啊！你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗？（白云）， （袁世猛）：那清清的河水是谁的家？（鱼儿） （范一莹）：辽阔的草原是谁的家？（牛羊） （袁世猛）：茂密的森林是谁的家？（小鸟） （合）：那大家看这儿，（出示教室情景）你们知道这儿是谁的家吗？（我们的家）（课件出示这些蓝天白云、森林小鸟等美丽的画面，配上优美的旋律，之后，出现班级的景象（提前录制），在美丽的画面上出现这些问题，教师边问，学生边答，边出示答案。） （范一莹）：你为什么认为六（2）班是咱们的家呢？你能说说吗？对于咱们的家你有什受呢？（学生自由回答） （在学生自由发言时，教师不多点评，让学生自由发挥。） 二、讨论：生活中你是怎样关爱同学的？ （袁世猛）：在学校我们认识了许多同学,大家能说说你们之间的故事.吗? 自由发言 生1：贾雯扬的铅笔找不到了，我主动把我的新铅笔借给了她。 生2：张聿的肚子痛了，我带她去街上药店买药，老师还表扬了我。 生3：任珺菘每天都会帮我讲题，我现在进步多了！ 生4：…… 三、歌唱：《我爱我家》 （范一莹）：此时此刻我们的心情无法用言语表达，就让我们用一首歌来唱出我们共同的心声吧，下面请欣赏歌曲《我爱我家》。 四、优秀学生介绍学习方法 （袁世猛）：为了帮助学习困难的同学，我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法。 语文：傅芯宁数学：任珺菘英语：王奕凡
我们的班级我们的家演讲稿
我们的班级我们的家演讲稿各位老师，各位同学，大家好！ 我是来自秦淮中学高一（17）班的参赛者，俞婷婷。 今天我演讲的题目是《我们的班级——我们的家》。 我们班级是由41位志趣相投热爱美术的伙伴组成的大家庭，短短两个多月来，在老班的带领下，集全班智慧建设班集体，并在建设班集体的过程中享受着成长的快乐。 看！我们的班徽，整体造型出自奥运金牌“金镶玉”，具体由大拇指、41颗五角星、班级口号和学校首字母组成，颜色为蓝色和金色两套色，蓝色表示理性，金色表示辉煌。整个造型饱满大方，寓意鲜明。“大拇指”其一代表我们想做最好的班级，其二我们将用行动赢得老师、家长以及社会对我们的赞许，其三是我们自信的象征。41颗星围绕在周围象征着全班41位同学在班级内核精神的指引下——不断成长，不断辉煌。 这究竟是怎样的一个班级呢？您一定充满了好奇，就让
我们带着大家走进我们的班级。 （镜头一） 我们班的抹布。从军训第一天开始就是这样，我想直到我们毕业的那一天也都会是这样的。上面的旧抹布就是10届高三16班留下来的，老班说，这是优良传统。记得军训第一天老班培训全班同学叠抹布时就说，这几块抹布就算是用旧了用烂了，也要每时每刻都被叠得像豆腐块一样放在那儿，现在这已然成了我们班的一个班级符号了。 （镜头二） 军训的刻骨铭心。8月19日，上午我们班因故被教官罚站军姿，全班同学在烈日下站了足有一个小时，大家个个汗如雨下，但直到最后，没有一个退缩，没有一句怨言。罚站后，本以为教官会让我们回教室休息，可是没有，教官又让我们围着田径场跑步，一圈下来，疲劳不堪的我们乞望着教官，可教官喊了一句：“继续”。又一圈下来，我们不再看教官，我们开始自觉地挑战极限，即便脸上挂着泪水，表情也是严肃而坚定的，步伐仍旧整齐，大家的心好像被磁铁吸附在一起一样不停地跑着。汗水混着泪水不停地流淌，甚至个
我的班组我的家演讲稿
**班--我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的……在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。我们的火车头--老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。 老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……**位同学正如五十株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，**颗真诚的心，**颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉!因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……这是一群热情但却不张扬的孩子，在我们各自的心中都有真理的罗盘，他我们坚守自己的信念，听凭心灵的差遣。我们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子……在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景。 在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。**个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这**个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射……徜徉在花季里的用心去生活的我们有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，我们站在新世纪的高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，我们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着希望，飞向自己的人生天空，会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他们的学生，还是他们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着。 做班长已经有几年了，在这几年里班组来回也有变动，通过与大家的接触，我发现了班组的每一位成员都非常的热情，可爱。真的，虽然有时候在一起也有些小摩擦，但是我知道，其实大家还是想更好的相处，更好的融入我们的班组。 我很感谢那些一直在台前和背后默默支持我的同事，正因为有了你们的支持，所以我才有信心把我们班管理好，在这里，我对那些支持我的喜欢我的同事说一声谢谢，其实在刚刚担任班长的时候我真的觉得好累，我从来不知道要管理好一个班是这么不容易，我以为只要做好上传下来的工作就好了，其实则不然，随着企业的快速发展，我的心愿是∶要打造出一个团结的班组，上进的班组。因为我们的人生是短暂的，我们要利用我们短暂的人生来体现我们的价值。 我觉得一个班组一定要有集体荣誉感，那样，大家才会感觉到家的感觉，让我们大家携起手
我的班级我的家演讲稿
我的班级我的家演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 班级是我家，我们在它的树荫下成长，在它的怀抱中坚强。同时，我们也需要付出汗水和努力，使它茁壮成长，结出荣誉的果实。班级的发展与每个同学的付出是密不可分的。我们都爱自己的班级，我们都希望能为班级立下一份功劳，为班级争光，赢得老师和同学们的认可，在班级中健康快乐地成长。那么我们就要从现在做起，从点点滴滴积累，以同学们之间的团结协作为基础，以集体荣誉为动力，坚持不懈，奋发向上，一步步脚踏实地，争取登上更高的山峰。 既然我们都相聚在六班，就让我们用心去爱这个大家庭，共同努力，创造六班辉煌，让这条巨龙在实验中学的蓝天上自由飞翔。 我的演讲完毕，谢谢大家! 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 教室就像一个温暖的家。在这里，大家守纪律，讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学科学知识，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在六(3)班而感到无比自豪和欢欣!
六年前，我正式加入(3)班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。六年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊! 几个月前，我们班举行了为朱琴同学捐款的仪式。她哥哥朱径在小升初的那个暑假里，查出患了骨炎，需要动手术，可这十几万元的手术费到哪里去凑啊!何况朱琴还有个妹妹上五年级，朱琴她从来不去春游，只是在家做鞋来补贴家用。姚老师一说这个决定，全班人马上沸腾了起来，丁旭辉说要把他所有压岁钱都捐出来给朱琴，可虽能我们班同学的热心，但朱琴的爸爸不接受也不行啊!据说，在她哥哥那届，以前的六(3)班就已经给他们家捐过了，可朱琴爸爸是一个坚强的人，钱一送过去，就退回来了，所以这个活动是对朱琴以及她的妹妹保密的。最后钱好像送过去了，但朱琴的家人有没有，至今在同学心里还是个未解的谜。 集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体带给我的温暖，我将铭记于心。 五年级运动会时，阮子微参加800米长跑，当她跑完几圈后，突然摔倒在地上，两个膝盖上都是血，坚强的她哭了。当时所有在场的五(3)班的人，全体围了过去对她嘘寒问暖。我把她扶到了医疗室，我知道用清水洗伤口是很疼的，当她哭的时候，全体同学又围了过去，基本上都在骂那个发令官，
我的家风故事演讲稿-我的班级我的家演讲稿三篇
我的家风故事演讲稿|我的班级我的家演讲 稿三篇 【医院工作总结】 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。范文网小编为大家整理的相关的我的班级我的家演讲稿，供大家参考选择。 我的班级我的家演讲稿(一) 班级是我家，我们在它的树荫下成长，在它的怀抱中坚强。同时，我们也需要付出汗水和努力，使它茁壮成长，结出荣誉的果实。班级的发展与每个同学的付出是密不可分的。我们都爱自己的班级，我们都希望能为班级立下一份功劳，为班级争光，赢得老师和同学们的认可，在班级中健康快乐地成长。那么我们就要从现在做起，从点点滴滴积累，以同学们之间的团结协作为基础，以集体荣誉为动力，坚持不懈，奋发向上，一步步脚踏实地，争取登上更高的山峰。 既然我们都相聚在六班这个温暖的大家庭里，就让我们
用心去爱这个集体，共同努力，创造六班品牌，让这条巨龙在实验中学的蓝天上自由飞翔。 我的演讲完毕，谢谢大家!大家庭里，就让我们用心去爱这个集体，共同努力，创造六班品牌，让这条巨龙在实验中学的蓝天上自由飞翔。 我的演讲完毕，谢谢大家! 我的班级我的家演讲稿(二) 我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲，自豪的班级。我有一个像家一样的班级。它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。我爱我的班级，因为它是我第二个家。充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。 在班级中，我有一种说不出的快乐，那是一种亲人般的情。虽然，在教室中没有富丽堂皇的感觉，没有精致的装扮，没有华丽的外表，但它却很温馨。在我们温馨的大家庭中，有真挚的友谊，有发自内心的关爱，有受益一生的教导。我们在知识的海洋中遨游，我们在快乐的天地中成长。我们从无知变得懂事，我们从调皮变得乖巧。老师对我们循循善诱
《我的班级我的家》主题班会设计
《我的班级我的家》主题班会设计 朱小娟 一、活动目标： 1、通过本次班会，使学生感受到自己是班级的一份子，培养学生主人翁意识， 树立集体荣誉感，愿意为集体做出自己的贡献。 2、尊敬师长，尊重别人的劳动成果，与同学之间和睦相处，团结友爱，诚实守 信。 3、带领学生树立明确的目标，养成良好的学习习惯，为以后打下坚实的基础。 二、活动准备： 1、挑选主持人，由主持人组织节目顺序，写串词。 2、分组准备，及活动相关道具。 三、活动过程： 主持人 男：世界上总有这么一个地方，在狂风雨肆的时候给我们以庇护，在心灵疲惫时，给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方，这就是家。没有家的人，永远没有一种归属感，就象一朵永远漂浮不定的云。 女：家是避风港。当我们扬起青春的笑脸，背起书包走进我们的校园生活时，我们班成为了我的新家。这个家，不仅仅是一间四四方方的房间，不仅仅是40套整齐的桌椅，不仅仅是光滑的黑板，干净的窗台，整洁的地面。组成家的最重要的元素是我们40颗火热的心，是我们用心灵去经营的情，因为这种关爱的情，所以感到温暖，让我们感到放松。因为爱，所以牵挂，因为情，所以眷念。 今天，就让我们大胆地表白： （合）我的班级，我的家！（掌声） 口述一天的生活情景 情景一：早上6：:45，空旷的楼道里，班长到班级开门，然后再去食堂就餐。情景二：6:50，值日生准时到校，在卫生委员带领下做室内、室外值日。 6:55，同学陆续到校，小组长开始收作业。 （第一组组长：第一组同学交作业啦！XX你的英语作业还差一本呢！ 第二组组长：XX，你的物理作业还没交呢！ 第三组组长：哎呀，我都找不到你们的作业了！） 7:05，各组组长把作业交到各科课代表手中… （第一组齐了，第二组齐了，第三组xxx今天病了，没来……） 情景三：课间休息，值日生主动擦黑板，讲桌，课代表提醒下节课准备的学 习用具，做好课前准备。 几个同学聚在一起讨论刚刚上课的内容，其中一人做小老师，负责给大家讲解。讲解完，大家都微笑地说谢谢。 情景四：课间操时间，体育委员组织大家出去，大家到操场上去排队，做操。有的认真，有的偷懒。 情景五：中午休息时间，中午不回家的同学吃完饭回到教室，小声讨论问题，几个男生走到讲台边整理班里的饮料瓶，然后抬到楼下去卖，回来把钱交给班长。情景六：一天八节课结束，同学们作业。。
我的班级我的家(初二优秀作文)
我的班级我的家（初二优 秀作文） 每天早上当我走进教室时，门上挂着的双免班牌，对我是一种极大的鼓励。每次我都告诉自己，新的一天就将在这个优秀的集体中开始了，我一定要继续努力。走进班级，看到同学们在认真地干着自己的事，班里静悄悄的，这使我倍感一种竞争和力量。看到那整洁的地面、一尘不染的讲台，这都使我感受到一丝温馨。 这就是我美丽的家——07届班。 这个家，离不开四十二名师生一点一滴的经营，离不开所有同学每一种良好习惯的培养。 卫生免检荣誉，是我们劳动习惯、卫生习惯、自律意识的结晶。 在做值日时，每一位同学都能做到一丝不苟，尽全力把每一个角落清理干净，清理完一遍又一遍，直到自己满意为止，然后才让卫生委员检查。
班级中的每一位同学都认为劳动是一件光荣的事。在这个班级中每一个同学都把做值日当成自己的事，是自己在为这个班级尽自己的一份力量。每当我们看到在自己劳动之后，教室变得窗明几净，一种自豪感便油然而生。做值日虽然很累，但每个人认真负责的态度，互相感染着对方。让我们感受到了同学们之间的互相帮助、互相体谅所给我们带来的快乐。 正是每个同学一次又一次地对值日认真负责的态度，才有了这干净的黑板，清洁的地面，一尘不染的讲台。 正是这清新、整洁的环境，才有了我们这个温馨的集体。 好习惯，让我们的班级更加干净！ 在紧张忙碌的学习生活中，良好的纪律是学习效率的保障。我们都深刻的认识到了这一点，所以在课间休息时，我们都注意自己的言行举止，以严格的标准来要求自己，两个人说话不让第三个人听见。 上课时，每一个同学都能做到认真听讲，即使有同学有时对自己放松了要求，周围同
学的行为也会感染他，使他不再说话。 不管老师在不在，有自律意识的人都会做好，不管老师管不管，诚信的集体都要扞卫自己的荣誉。当我们看到免检考班的班牌时，我们都会给自己再打打气。 好习惯，让我们的班级更加有序！ 在这样清新、有序的班级中学习、生活，使我们的学习氛围更加浓厚。 作为一个普通的派位班级，每个同学的学习基础是参差不齐的，虽然他们已经尽了最大的努力，但每次考试的平均分数总是不如预期的好。于是在班主任老师的带领下，同学们商量对策，共同解决难题，商讨出了学习对子一帮一的活动。我们每天都要进行一些例行的项目，如听写、背诵等等。每周进行小结。周五的晚上打电话到同学的家中，向他们的父母汇报这一周的学习情况、取得的成绩、存在的问题和下一步的打算。有的学习对子还进行了书信的交流，彼此间更加了解，更加信任。虽然这些事在沉重的学习负担下会显得很烦琐，但通过开展学习对子活动，我们却觉得收获远远大于付出。
我的班级我的家作文
我的班级我的家作文 篇一：我的班级我的家 我的班级我的家 时间 10月12日（星期一）18：00地点： 601教室 18：00—19：00 自习，19：00至20：00开始活动 一般的晚自习主要是自主学习，其他活动为次要，时间不能超过一半自习时间。 活动目的 一个多月时间过去了，同学们之间的关系逐渐熟悉如亲。此活动目的是促进大一新同学们更加团结，形成对班级的荣誉感，责任感，归属感。 活动方案（同于PPT文件整体内容）活动时间控制在一个小时以内。 1. 请举手的同学发言简述为什么要说我的班级是我的家。如何把班级待如家庭似亲。我们用“我的班级我的家”为主题来提问大家，活跃下气氛，目的是为了让大家发言，每个人的想法不一样，利用这点一起讨论，增加班级的凝聚力和同学之间的集体意识。这样做是让他们树立良好的班风，形成对班级的认同感、责任感及归属感。 2. 开展班级同学学习情况互动，采取应对决策。 通过班级活动，希望平时学习好的同学能带动那些不认真学习的同学，每天晚自习时间讨论热点时事新闻，以及关注本专业学习形式，通过同学们之间的互助，可带动班级活跃气氛，这样加强同学们的自主学习意识。 3. 制作班级LOGO 班长组织同学们一起制作属于我们班级logo（标志），用大家不同的想法和创意融合在一起，做出1501B班级标志！ 4. 组织集体活动 组织一系列的班级活动，活动包括游香山，草地聚餐，或做游戏，与兄弟班联谊活动等，增强班级凝聚力和团体意识，开展各种有意义的活动来增强每一个同学各项素质，组织一些竞技类比赛，来提高班级内部的竞争意识和竞争精神。
强调：友谊第一！重在参与！ 活动方案和主题是我按照公邮里发出的文件而提出要求，活动内容大部分初次是班长张亮同学编写的，另外活动内容，活动一线思路和时间分配是我进行适当的调整与修改。篇二：我的班级我的家 我的班级我的家 轻轻地，我们来了，那是在2015年的一个夏天。也不知道大家是怀着怎样的心情看到自己的名字被划分在三班里？兴许我们之间本来就有着千丝万缕的联系，像蛛丝一样极细的细线维系着我们之间的关系，这就是它们把我们牵引到了一起。好像就这样误打误撞地让一群人又聚在了一起，一开始互相陌生的彼此现已慢慢熟络起来。我们有共同的追求和信念。我们走到了一起，组成了一个由42位同学共同组成的班级。在这个快乐的大家庭中，我们一起学习，一起欢笑，一起享受着高中生活带给我们的气息?? 九月，我们用稚气充实着校园；十月，我们用快乐装点着校园；十一月；我们用拼搏渲染着校园；十二月我们用风采反衬着努力;一月，我们将献出最美的果实给老师。 而现在呢？开学已有几个月了，我们带着些高中生没有的“痴”,带着些比高中生多的“狂”。在三中学习组成一个集体，我们习惯于互相之间开着玩笑，我们习惯于遇到难题就毫不犹豫地去问身边的学霸。这是一个完美的班集体，四十二名朝气蓬勃的同学组成了一个温馨的大家庭。还有我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。她带领真我们遨游知识的海洋，为我们揭秘不一样的未来??她是我们的良师，也是我们的益友，老师陪伴着我们成长。 我们共同努力，共进同退。我们是青春无敌未来的新代，是永不言败的弄潮儿！舞台上有我们的风采，在课堂上我们语言的碰撞，思想的摩擦，在智慧的碰撞中，我们得到启迪；在同窗的日子里，我们结下友谊。俏皮中带着认真，嬉戏中带着严肃的我们在老师的带领下取得了不错的月考成绩，这是我们一个集体共同努力的结果。不仅如此，在运动场上依旧有我们的汗水，运动会的各个项目我们都踊跃参加，我们不把运动会看作是一个比赛，只把它看作是我们校园生活的一部分，是我们的一个经历。 在这个充满活力与个性的班级，班里每一位成员都积极为班级献
“我的班组我的家”演讲稿—班长
让青春在爱站如家、爱岗敬业中激情绽放 ——XX队“我的班组我的家”演讲稿（班长）尊敬的各位领导、评委： 大家好！我是XXX，非常荣幸站在这个演讲台，与大家共同分享班组建设的心得体会。 我2004年参加工作，2007年由采油厂生活中心转岗到采油三矿一队成为一名采油工。2010年，XXX队组建新站，我担任该站班长。由班员成长为班长，角色的转换让我深感肩负的责任之重。担任班长的历练，也让我对班组管理有了更深的认识。 班组是采油队最基础的管理单元，班长是班组管理的第一负责人，班长的人格魅力对于一个班组的管理水平提升有着深远影响。XX站现有女工7人，管辖着一座计量站、一座配水间、一台高压增注泵、14口油水井，设施流程老化，井偏路远，管理难度大。自担任XX站班长以来，我懂得了“奉献”的内涵，深切感受到了当“班长”的不易。我想：做一名好班长，首先要发挥领头雁作用，时刻把“责任”二字牢记在心，时时处处以身作则，以自身影响带动全体班员，这样才可提升班组向心力。责任是一种使命，是一种做人的态度。牢记职责，勇于负责，认真负责，用心、带感情的去工作，才能有所作为，才能做得更好。在工作中我坚持身先士卒，事无巨细，亲力亲为，坚持每天最早到岗、最迟下班。有突发生产事件时，我总是第一个到场，最后一个离开；有班员请假，人员不足时，我总是默默顶上。为培养班员的严谨工作作风，我从工作制度、基础资料、采注设备、生产措施四方面制定了严细的班组管理制度，并坚持从我做起。在我的带动下，班员的责任意识明显增强了，工作效率大有提升。 知识创造价值，技术成就未来。拥有全面的技能是干好本职工作的基础。XX站是个新员工站，站上的员工都是年轻的80后，参加工作时间短，现场经验少，技能水平参差不齐。为全面提高班组成员技能素质，提升班组战斗力，我不断摸索，自创了一套“人人过关”的培训体系。我协助每名班员制定了明确的学习目标，并通过“人人上讲台，人人当老师，人人是学生”进行能力提升，以“每天学一招、每周一专题”开展互帮互助，知识分享，勤学共勉，将个人的学习心得变为共同的知识财富，在班组中形成了工作学习化、学习工作化的浓厚氛围。 班组建设的根本是搞好科学民主管理。我们XX站实施了透明化站务公开，将设备承包考核与奖金挂钩，并本着公开、公平的原则，及时公布班员奖金考核结果，做到奖优罚差、透明公正。定期召开班组管理会议，一方面让班员互相倾听心声，给大家提供了一个相互了解、交流学习的平台，及时化解各种矛
高中生演讲稿——我的学校我的家(精选多篇)
高中生演讲稿——我的学校我的家(精选多篇) 第一篇：高中生演讲稿——我的学校我的家 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家上午！ 我的秘班的参赛者××今天我在这里面对这么多注视的目光发表演讲展示自己对我来说既是一个考验又是一次难得的机会青春无几时不我待我要抓住这个机会在此我感谢各老师和同学给我这次锻炼的机会我演讲的题目是《我的学校我的家》。 如果说我的童年像一串贝壳的话那么我在××学校的生活一定是其中最美的虽然我来到这个学校的时间并不长但是在这里我学会了做人学会了许多知识我在这里快乐的成长我爱这个温暖的大集体爱它的团结一心爱它的环优雅爱它的活动丰富多彩学校组织同学参加比赛同学们勇跃报名打扫校园卫生我们人人动手这里我已经把它当成自己的家了。 从小学到初中从初中到中专我换过几个学校换过很多的老师但是印象最深刻的还是××学校小学的老师让我畏惧初中的老师让我害怕××学校的老师却让我敬爱我堂姐就是××学校的老师也许是我跟她住在一起的原因吧所以深知她的辛苦每天不知道她什么时候睡觉的还有教我的秘书基础的王老师也是如此我每天都会看到他忙碌身影有时候连饭也忘了吃王老师也是忙到半夜三更我想其他的老师也是如此吧他们那种敬业的精神是多么值得我们
学习的啊不仅仅是老师同学也是一样每天晚上下自习后学生会的同学都会去开会每天老师们是如此的辛苦同学们是如此的勤快但是他们乐在其中他们在无怨无悔的奉献着。 来到××学校我的选择是对的这么尽职尽责的老师这么尽心尽力的同学我们还有什么不满意的呢？身为×× 学校的一份子我深感荣幸我为××学校而自豪。 正是因为有这么优秀的老师和团结的同学所以在××学校这个温暖的大家庭中我感觉到了家的温暖对于第一次远离家乡的我竟然没有想家的感觉老师的关心同学的热情让我忘了想家我们学校是那么的团结那么的美。 我们的学校正处于发展中今天她以卓越的成绩赢得了社会的认可明天她的成就将更加辉煌愿我们师生共同努力为××学校的明天普写一曲华美的乐章。 我的演讲至此结束最后祝愿各位老师工作顺利、身体健康祝同学们学业有成、天天开心！ 谢谢！ 第二篇：我的学校我的家演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家上午！ 我的秘班的参赛者××(更多请搜索：ww.wor.co)今天我在这里面对这么多注视的目光发表演讲展示自己对我来说既是一个考验又是一次难得的机会青春无几时不我待我要抓住这个机会在此
我的班组 我的家
我的班组，我的家 家是什么？家，是一个感情的港湾，一个灵魂的栖息地，一个精神的乐园。班组不仅仅是一个工作的集体，也是职工温暖的家。无论何时走进我们的班组，都给人以温馨，和谐的感觉。不管是顶着初升的太阳还是踏着皎洁的月光，走 进我们硫化氢C班，我的心情就像是盛夏的早晨，充满了斗志与激情；对我们 来说新的一天从这里才刚刚开始。 我所在的C班是一个有趣的班组，我们的班长魏术海是“211”系列东南大学硕士研究生毕业，重点大学的研究生在生产一线车间当班长，不光在我们整 个氨基酸公司是首例，恐怕在整个新和成股份公司也找不到第二个了！更难能 可贵的是他并没有人们印象中的那种工科男的刻板，寡言，难以沟通，相反他 是一个幽默风趣，灵活多变，平易近人的铁哥们，好老师。 我们硫化氢车间是氨基酸公司首个开车的生产车间，我的顺利与否关系到 氨基酸后序工段的能否正常开车；关系到蛋氨酸成品能否如期产出；关系到蛋 氨酸二期工程能否继续建设。压力之大，责任之重可想而知。在车间领导和我 们班长的带领下，我们C班的兄弟姐妹战斗在试车生产准备工作的第一线。我 们拿着各种型号的扳手；抱着各种口径的管道；紧着百十斤重的阀门，汗水浸 湿了我们湛蓝的工作服，也没有一个人发出一句怨言。但不管是紧螺栓还是拆 阀门，我们的班长都是第一个冲上去，记得有一次一个蒸汽管上的手阀泄露， 班长带着扳手去紧螺栓，结果不小心被旁边一条裸露的蒸汽管线烫到了手臂， 被烫的部位立刻鼓起了无数的小水泡，当我们问他的时候，他还开玩笑的和我 们说“问到了一股肉香味儿，顿时想吃烤羊肉串了”。 我们硫化氢C班目前共有员工6人，年龄最大的28岁，最小的23岁。既 有刚毕业朝气蓬勃的大学生，也有在基层奋斗了两三年勤勤恳恳的老师傅；同 事又既有专科技校毕业的技术工种，也有重点名校毕业的硕士研究生专业人才，大家互相帮助，取长补短，兢兢业业，共同创造和谐文明的优秀班组。 那么我们是如何营造这个温暖和谐文明的优秀班组的呢？ 大家都知道，安全使我们新和成的立身之本，是企业经济效益的源泉，是 职工根本利益之所在，所以我们应该以强化安全思想意识为中心，构筑起“以 人为本”的安全防护体系，每个人都有了明确，具体的安全责任，目标和措施，安全工作就有了严格的规范，安全生产必须人性管理，以丰富安全管理的内涵，使安全生产逐步形成“要我安全”转变成“我要安全”的安全意识。将工作危 险降到最低，让大家都能“高高兴兴上班，安安全全下班”，这样“以人为本”的方针政策将安全潜移默化在工作生活中。我们在每天的班前会，班后会都会 提醒大家注意安全。 重视班组人员的技能培训。为了更好地完成生产任务，把本职工作干好， 我们班大力推进程序与5S工作，每天班前会，班后会都会抓安全，抓5S，抓 综合管理，把每个人的工作任务分清楚，讲明白，提升了工作效率。在做好本
我的班级我的家——演讲稿
亲爱的老师，同学们：（good morning! lady and gentleman!） 有一个地方，令人神往，令人惊艳，令人趋之若鹜。它凝练了银河的灵魂，它——似水温柔。 有一个地方，令人迷惘，令人赞叹，令人想入非非。它汇聚了日月的精华，它——似山巍峨。 有一个地方，令人沉醉，令人不禁，令人豁然开朗。它结合了星斗的璀璨，它——似云缭绕。这个地方就是班级就是家 所以，今天，我们演讲的题目就是：班级我们的家 “一滴水怎样才能不干涸？”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。 佛祖说：“把它放到大海里去。 是的，一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时。它就获得了新生。因为大海永远也不干涸。一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、孑然一身时．力量是微薄的。只有像滴水汇入大海一样．全身心地融入集体中．才能获得无穷无尽的力量。你的生命才能迸发出灿烂的光华。一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起，为建起这个家奉献一份力。只有我们每个人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实；只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为我们挡风遮雨。 我的班级，我的家 当我进步时，是你与我一同庆贺 当我烦闷时，是你让我心胸开阔 当我摔倒时，是你把我耐心劝慰 当我闯祸时，是你给我改过的机会 如果我是一滴水，你就是包容、养育我的小河 如果我是一枝花，你就是那绚丽的百花园 如果我是一个小小的音符，你就是那让我舞动的线谱 你既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但你内心充得满满的，满满的……在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。我们的火车头——刘老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，我们又一起畅谈……他和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……59位同学正如五十9株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，60颗真诚的心，60颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！ 因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……我们就是这样一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添
我的班级我的家-发言稿
我的班级我的家 大学班级是大学生共同学习、生活的主要场所，是促进大学生全面发展的重要组织载体；班级文化作为一种群体文化，是全体学生共同创造并为他们所接受的，寄托着学生共有的理想和追求，体现着共有的心理意识、价值观念和文化习性。这种共同的心理意识、价值观念和文化习性会激发成员对班级目标、准则的认同感和作为班级一员的责任感、荣誉感和归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。促使学生在日常学习和生活中，对这个集体有着一种依赖与依恋，体现一种作为成员的安全感和自豪感。有效地激发全体成员参与集体活动的积极性、主动性和创造性。 我们这学期主要的目标是建立一种好的、积极健康的班级文化，它可以教育学生、增强集体的凝聚力、规范班级成员的行为、激发成员的积极性，在班级成员的互相影响和互相感染下，通过班级的班风和舆论对成员产生一种无形的动力，在从众心理的作用下，使大多数学生选择服从班级集体利益的行为，以达到同化其成员思想观念和行为方式的作用，实现大学班级“自我教育、自我管理、自我服务”的管理模式。我们这学期主要的目标在这个学期里，我们将计划 注重班级的精神文化建设。首先要引导班级确定共同的奋斗目标，因为目标是班体发展的规划，是引导每个成员的旗帜。所以我们班的目标是提高整体的学习成绩。 在这个学期我们会组建一个学习自助班。时间为每个星期1至星期5晚上7点到8点，地点在5栋的教室。晚上7点钟班长会准时点名，记录到场人数，会作为期末评比德育分的重要依据。我们的自助班会分为几个板块，现在大致有英语，计算机等等。，因为对于我们目前来说，英语4级是个必须过去的门坎，在这个日益国际化的时代背景下我们只有把英语学好了，才能更好的喝世界接轨。说点更现实的问题，我们在这里来读大学，花着父母辛苦赚来的钱，总还是希望我们毕业后能够拿个学位证吧，要拿学位证就必须要过4级。不知道大家认为4级难考吗？（停顿）我的一些已经在外面工作的哥哥姐姐们都对我说过类似的话，“我从不把英语4级当个证来考，It’s too easy！”。世界上大部分国家的人都认为我们的国语要比英语难学，我们难道还能被英语难倒吗？ 我们的大学生活已经过了一年半了，很多人对学习越来越放松了。现在大部分的女生将电脑当成影碟机、男生把电脑当成游戏机。有的人堕落的天天在寝室玩电脑，有的人看似辛劳的找兼职却荒废了学业，其实对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱而是省钱，当今社会，态度决定一切，如果学习下降到次要的地位，那么大学生就只能说是兼职大学生了……其实学习讲究的是一个氛围，有些人也许会说我自己在寝室学不是一个样的吗，这真的不是一样的，为什么很多人去图书馆学习，就是因为图书馆有那种气氛，一大堆人陪着你学习，总比你一个人学习要好的多。所以我希望我们全体电信一班都能积极的参加这个活动，并且持之以恒。每个人每天可以自由参加各个板块。比如英语学习，我们可以以积累英语单词为主，记单词，也可以以阅读为主，读些与英语有关的文章。如果有些人有什么事情不能到场，希望提前请假，例如要上选修课或者有什么急事。。 在注重纪律问题上，去年我们班有些同学爱迟到、旷课。在这个学期我们还是要严格做好考勤记录。请假的同学必须向老师请假后告知当天的值日生。值日生会在上课的前10分钟点名，如果大家在值日生点完名后来的，一定要立即告知值日生，避免出现值日生没看见，被误记做缺勤的现象。值日生每天的上午第一节大课和下午第一节大课过后要到朱老师那去签到，及时汇报班级情况，并且及时将学校的活动通知班长和同学们。 3．培养班级团队精神。今年我们将每个星期开一次班会，班会的主题除了说明一个星期来班级内的状况，重点要讨论一些有意义、有趣的话题和对班级或自身的计划。讨论话题可以是中美关系，可以是大学生该不该谈恋爱，或者读过的书看过的电影都可以当做话题。时间我们选在每个星期天的7点到8点，地点也还是在5栋的教室。每一期的话题将会由一个班委负责，我们班有11个班委，轮流转。在这个学期里我们还要至少举办一次聚餐和一次春游，加强班级的凝聚力。每次的活动我都会记录好各笔账目，将班费透明化公开化,不会让大家不明不白的交钱的。也有人会说交了班费自己却没参加活动，对于这点我想说，交不交班费不是完全取决你们参没参加每项活动，只要班上有集体活动，都得花费，我们是一个集体不能仅就个人意见。但我会把每一笔班费花在有实用的地方。
我的班级我的家精选作文
我的班级我的家精选作文 我的班级我的家精选作文300字 迎着瑟瑟秋风，闻着熟悉的花香味，我踏上了返校的历程，步入校园看到了一见如故的同学、教师，心中倍感亲切。 听着同学们阵阵熟悉的问候声，彼此没有任何害羞的话语，犹如兄弟见面。转眼看到教师那自若的神情，犹如母亲般熟悉，不加任何修掩。 四周的墙壁，扁扁的黑板，仿佛都在叫唤：“欢迎回家。”满脑子回想的都是那一幅幅感人的场景。大家不约而同的说着，“离别三日，如隔三秋呀！” 念念不忘的话语都在笔尖停留着，一种家的影子在脑海中浮现出来。我那美丽的班级，我那美丽的家。日思夜想的游子终于见到了你那美丽的身影，我好想您！ 我的班级我的家精选作文600字 我的班级似一条涓涓小流，许多小鱼在“河中”相寻相爱；我的班级又似一望无际的草原，许多骏马在上面驰骋奔腾…… 七（4）班，35张心爱的笑脸迎接着太阳，19位帅气的男生，16位矜持端庄的女生，从四面八方而来，从世界的各个角落而来，在那一天会聚成一个小小的集体，一个和睦团结的小集体。虽然不知将来会怎样可重点初中三年的时间也一定会驻成一道厚实无比的友谊长城。缘分使我们认识了彼此，又是一群活泼的实验中学生，我们手拉
手，同窗共读三年载，迎接明天。 我们的七（4）班无不散发着友谊的气息，和睦的气息。还记得前一阵子的运动会。令我印象最深的其实不是那一枚枚金牌，而是运动场边上那拼命呐喊着加油的同学。听，毛孟泳那撕心裂肺的加油声，震破了我的耳朵，至今还在我的耳畔回荡。当运动员冲过终点，每个人都在那里跳跃。还有那赛场上的运动员，一颗颗玲珑剔透的汗珠在他们的额头上流下，脚步没有一刻在停歇，他们也许在想：我一定要夺得冠军，为班级争光。最惊心动魄的一刻是当王伽锋跑完的时候，男生们都向他送去水、零食。女生们也用眼神表达了她们的关心。温馨的感觉仿佛有如瀑布，飞泄而下，直涌而上，像家一样的温馨的感觉，每一个人都被笼罩在这一层淡淡的清新的气氛之中，我妹的班级就像一个家，不错的，每个人都在这个家中做着本分的事，和睦，温暖，友谊，都充满了这一个由35个孩子，十多位教师组成的家。 我的班级，我的家。十九位男孩，十六位女孩将从今天开始，为了明天，为了班级，为了这个家，将做到更好，更努力，三十五条鱼在河中相亲相爱，三十五匹骏马在草原上驰骋奔腾，三十五个孩子一起呐喊：我的班级我的家！ 我的班级我的家精选作文300字 我的班级体，是一个上进心强，团结、友爱的班级体，别的教师都喜欢我们，我也很喜欢我的这个班级体。 我们班的同学们都个有千秋。赵曼一，一个实实在在的小书迷，在她看书，看报时，真正的到达了忘我的境界，就算你再怎么叫她，