最新医院培训方案
2024年医院各科室培训制度

医院各科室培训制度为了提升医院各科室的专业水平和服务质量,特制定本培训制度。
一、培训目标1.确保所有医护人员具备最新的医疗知识和技能,能够提供安全、有效的医疗服务。
2.增强医护人员的专业素养和职业道德,提高患者满意度。
3.促进各科室间的交流合作,提高团队协作能力。
二、培训对象1.所有在职医护人员,包括医生、护士、医技人员等。
2.新入职员工,确保其快速适应岗位要求。
三、培训内容1.专业技能培训:包括最新的医疗技术、疾病诊断与治疗、药物使用、急救技能等。
2.医学伦理与职业道德培训:强调医患沟通、患者隐私保护、医学伦理决策等。
3.医院感染控制与预防措施:包括手卫生、隔离措施、空气净化等。
4.患者安全管理:包括不良事件报告、医疗风险管理、患者隐私保护等。
5.沟通技巧与团队协作:提高医护人员与患者及家属的沟通能力,以及团队间的协作效率。
6.继续教育与终身学习:鼓励医护人员通过在线课程、学术会议等方式持续提升自己。
四、培训方式1.内部培训:由本院资深医护人员或外聘专家进行讲座、工作坊等。
2.外出培训:选派医护人员参加国内外学术会议、短期课程等。
3.在线学习:利用网络资源,提供便捷的在线学习平台。
4.模拟训练:通过模拟真实医疗场景,提高医护人员的应急处理能力。
5.案例讨论:定期组织案例分析,提高医护人员的临床思维和决策能力。
五、培训计划1.年度培训计划:根据医院的发展需求和各科室的工作重点,制定年度培训计划。
2.月度培训安排:细化年度计划,确保每月都有针对性的培训课程。
3.个人培训档案:为每位医护人员建立培训档案,记录其参加的培训课程和考核结果。
六、培训考核1.参加培训情况:记录每位医护人员参加培训的次数和时长。
2.培训效果评估:通过考试、技能操作、满意度调查等方式评估培训效果。
3.考核结果应用:将考核结果作为个人绩效评估和职业发展的重要依据。
七、培训激励机制1.奖励制度:对积极参与培训并取得优秀成绩的医护人员给予奖励。
2024医院培训计划方案(2篇)

2024医院培训计划方案一、前言医院作为提供医疗服务的机构,在不断发展和创新中需要不断提高医疗技术和服务质量,以满足患者日益增长的需求。
因此,制定一份全面而有针对性的医院培训计划,对于提升医院整体素质和发展具有重要意义。
本文将从医院培训计划的背景和目标、培训内容、培训方式和评估方法四个方面,详细阐述2024年医院培训计划。
二、背景和目标1. 背景随着医学科技的进步和医疗需求的增长,医院需要不断提高医疗技术和服务质量,以满足患者的需求。
同时,医院内部也需要加强与新技术和新知识的接轨,提升医院整体素质,提高医生和护士的综合素养。
2. 目标(1)提高医生和护士的技术水平,不断更新和提升医疗知识和技能,提高医疗服务质量。
(2)加强医院内部沟通和协作能力,提高团队合作精神和整体效能。
(3)引入新技术和新知识,推动医院的科技创新和发展。
(4)提升医生和护士的综合素养,培养优秀的医疗人才,推动医院的人才培养和储备。
三、培训内容1. 手术技能培训通过开展手术技能训练,提高医生的手术技术水平和操作能力。
培训内容包括手术前准备、手术操作技巧、手术后处理等方面的培训。
2. 临床知识培训通过开展临床知识培训,提高医生对各种疾病的诊断和治疗能力。
培训内容包括常见疾病的临床表现、诊断方法、治疗原则等方面的培训。
3. 护理技能培训通过开展护理技能培训,提高护士的护理技术水平和服务质量。
培训内容包括基础护理技能、特殊护理技能、急救技能等方面的培训。
4. 医院管理培训通过开展医院管理培训,提高各级管理人员的管理能力和领导力。
培训内容包括人员管理、资源管理、预算管理等方面的培训。
四、培训方式1. 专家讲座邀请相关专家进行讲座,分享最新的医学知识和技术,提高医生和护士的专业素养和技术水平。
2. 现场培训组织医生和护士到其他医院进行实地观摩学习,学习先进的医疗技术和服务理念,促进经验交流和学习。
3. 在线培训利用互联网平台进行在线学习,通过网络视频、在线课程等方式,提供医学知识和技能的学习资源,方便医生和护士进行自主学习。
2024医院医务人员培训方案

2024医院医务人员培训方案医院医务人员培训方案一、培训目的和背景随着医疗技术的不断创新和医疗服务的不断提升,医务人员需要不断提高自身的专业能力和综合素质。
为了适应医疗行业的需求和提升医院的核心竞争力,制定医务人员培训方案是必不可少的。
本培训方案旨在提升医院医务人员的专业技能、医疗质量和服务水平,以满足不断变化的市场需求。
二、培训内容1. 专业知识培训:- 各类疾病的诊断与治疗- 临床实践经验分享- 医学研究进展与新技术应用- 疾病防治和健康教育知识2. 临床技能培训:- 基本操作技能的训练和巩固- 高级操作技能的提升- 临床禁忌和危险因素的掌握3. 沟通与团队合作培训:- 医患沟通技巧的培养- 团队协作能力的提升- 危急情况下的应急处理和沟通4. 专业素养培养:- 医疗伦理和职业规范培训- 患者权益保护的知识宣传- 工作质量和责任心的培养5. 管理与领导能力培训:- 基本管理知识和技能的培训- 领导力和团队管理能力的提升- 绩效考核和人员调配的方法与技巧三、培训方法1. 理论讲座:邀请专家学者进行讲座,介绍最新的医疗技术和研究成果,并分享临床经验。
2. 病例讨论:通过病例分析和讨论,培养医务人员的临床思维和解决问题的能力。
3. 实践操作:组织实践操作,加强医务人员的操作技能和操作的规范性。
4. 角色扮演:通过角色扮演的方式,模拟患者和医患沟通情景,培养医务人员的沟通技巧和应对能力。
5. 小组讨论:分小组进行讨论,促进医务人员之间的交流与合作,提高问题解决的效率和质量。
四、培训计划1. 培训时长:共计12个月,每月安排2-3次培训,每次培训时间为2-3小时。
2. 培训安排:- 第一阶段(前4个月):重点培训专业知识和临床技能。
- 第二阶段(中间4个月):加强沟通与团队合作能力的培训。
- 第三阶段(后4个月):注重专业素养和管理与领导能力的培养。
- 每个阶段结束后,可以设置考核和评估。
3. 培训评估:- 根据培训的内容和目标,设置不同形式的评估方式,如答题考试、操作实践、案例分析等。
最新医院员工培训体系建设方案

最新医院员工培训体系建设方案一、前言随着医疗技术的不断发展和医疗服务的日益提升,医院员工的培训已经成为提高医疗质量和服务水平的重要环节。
本方案旨在建立一个科学完善的医院员工培训体系,以提高员工的专业素质和医疗服务能力,以满足患者的不断增长的医疗需求。
二、培训需求分析通过针对医院员工的工作内容和要求,对培训需求进行分析,明确培训目标和内容。
1.医疗技能培训:包括疾病诊断、手术操作、急救技术等各类医疗技能的培训,以提高医生、护士等医务人员的专业水平。
2.服务技能培训:包括患者沟通、病案管理、医疗纠纷处理等服务相关技能的培训,以提高医务人员的服务质量和工作效率。
3.综合素质培训:包括医德医风教育、团队合作能力培养、领导力培训等,以提高员工的综合素质和职业素养。
三、培训内容与方式根据培训需求的分析结果,制定相应的培训内容和培训方式。
1.医疗技能培训方案:通过病例研讨、专家讲座、模拟操作等方式,提高医务人员的专业水平。
组织临床技能竞赛,并设置奖励机制,激发员工学习的积极性。
2.服务技能培训方案:开展患者沟通技巧培训,邀请专业的心理学家进行培训。
组织病案管理培训,提高医务人员对病案的管理质量,减少医疗纠纷发生。
开展模拟患者服务体验活动,提高医务人员的服务意识和责任心。
3.综合素质培训方案:开展医德医风教育,加强职业道德和职业操守的培养。
组织员工参加团队建设和领导力培训班,提高团队协作和领导能力。
四、培训评估与反馈为了保证培训的有效性,需要进行培训评估和反馈。
通过定期的测评和问卷调查,了解员工对培训的满意度和培训效果,及时进行调整和优化。
1.培训评估指标:培训内容是否符合需求、培训方法是否科学有效、培训效果是否明显等。
2.培训反馈渠道:建立匿名反馈机制,鼓励员工提出建议和意见;定期开展员工满意度调查,听取员工的反馈和建议。
3.培训反馈结果处理:对培训问题进行归纳总结,及时调整和改进培训方案;对培训成果进行宣传和分享,鼓励优秀员工的经验交流。
医院新入职人员岗前培训方案10篇

医院新入职人员岗前培训方案篇1一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排:1、每月集中组织一次护理业务学习,其余时间以自学为主。
2、每月组织一次护理查房。
3、每月进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。
4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。
5 认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。
二、根据年资不同,对各级护理人员的培训要求:(一)新上岗护理人员的培训计划:1 要求:以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。
能熟练掌握基础护理操作。
2 培养目标:(1) 加强职业道德教育,树立专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养,养成良好的工作作风。
(2) 学习院内各项规章制度和相关法律法规。
(3) 与临床实践相结合抓好“三基”训练,掌握各项护理操作规程。
(4) 明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。
(5) 学习专科护理理论和技能。
熟悉普外科和骨科常见病的护理常规。
(6) 学习为患者做健康教育并实施整体护理。
(7) 掌握护理文件书写,熟练各项护理文书的填写和书写。
(8) 掌握单人徒手心肺复苏术。
3 培训计划:(1) 鼓励自学。
参加院内、科内组织的业务学习,完成每年继续教育学分。
每月完成1-2篇读书笔记。
(2) 由高年资护士进行传、帮、带。
(3) 在实践中培训:利用护理业务查房和晨会提问,通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
(4) 不定期进行技术操作,护理理论知识考核及院感知识考核。
考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。
(一) 毕业后1-5年护理人员的培训计划:1 培养目标:(1) 巩固专业思想,严格素质要求,提高护士素质。
(2) 与临床实践相结合抓好“三基”训练。
在熟练掌握基础知识和技能的基础上,进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。
(3) 熟练掌握护理文件的书写。
2023年医院培训计划及实施方案

2023年医院培训计划及实施方案一、背景分析随着社会的发展和医疗技术的进步,医院在提供优质医疗服务的同时,也面临着新的挑战和需求。
为了不断提升医院的专业水平和工作质量,培训是必不可少的一个环节。
因此,制定一份完善的医院培训计划和实施方案,对于提高医院的核心竞争力和员工整体素质至关重要。
二、目标设定1. 提升医院员工的临床技能和操作能力,提升医疗质量。
2. 培养医院员工的职业道德和职业精神,提高工作效率和服务质量。
3. 强化医院员工的团队合作意识和沟通能力,提升整体协作效果。
三、具体计划及实施方案1. 确定培训内容1.1 临床技能提升:根据各科室需要,开展针对性技能培训,包括手术技术、急救技能、诊断技术等。
1.2 专业知识更新:定期组织各科室开展学术交流和知识分享会,邀请专家学者进行讲座和授课。
1.3 服务质量提升:开展患者沟通技巧和服务意识的培训,提升医护人员的服务态度和专业礼仪。
1.4 职业道德培养:设立职业道德规范和伦理道德培训,强化医务人员的职业行为规范和服务精神。
2. 制定培训计划2.1 梳理培训需求:通过调研和调查,了解医院员工的培训需求,明确培训的重点和内容。
2.2 制定年度培训计划:根据培训需求和资源情况,制定医院的年度培训计划,明确时间、内容和培训对象。
2.3 分阶段实施:根据培训计划,将培训分为不同阶段和时间段进行,避免大规模同时培训造成的人员不足和工作压力。
3. 培训实施3.1 培训形式多样化:培训形式灵活多样,包括理论讲座、案例分析、模拟演练、实地参观等,不拘一格,全面提高员工的学习效果。
3.2 专业师资保障:邀请医院内外专家学者担任培训讲师,确保培训内容的专业性和权威性。
3.3 培训评估和反馈:在培训结束后,进行培训效果的评估和反馈,及时调整培训方案,保证培训的实效性。
4. 激励机制和奖励制度4.1 培训认证和学分积累:设置培训认证和学分积累机制,鼓励员工积极参与培训并取得相应证书和学分。
医院培训计划及方案
医院培训计划及方案医院培训计划及方案(通用8篇)制定方案要把问题的各个方面进行全面深入的分析,把问题化解成可操作的细小问题,以便于更好地解决问题。
怎样才能写好医院培训计划及方案?这里给大家提供医院培训计划及方案,方便大家学习。
医院培训计划及方案篇1培训目的:巩固和提高学校中获得的知识,使新同志能够熟悉病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责;熟练掌握心内科常见疾病的基本理论、基本知识、基本技能,使理论知识进一步联系实际;逐步掌握心内科专科护理知识,能独立完成心内科常用的护理技术操作;具有护理书写能力,适应护士的角色,培养独立工作能力。
培训内容:第一月1、熟悉病区环境,病房设置,了解病区一般工作状况2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。
3、了解病区各种规章制度,各项护理制度。
第二月1、了解本病区各班次的工作职责,能独立完成辅班工作2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点3、在老师指导下,学会系统的护理评估第三月1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写2、能主动与病人进行良好的护患沟通,独立完成出入院病人的健康宣教3、在老师指导下掌握心电图机、心电监护仪的操作,并能说出操作程序、注意事项。
第四月1、掌握本专科常见疾病(如心功能不全,心绞痛,心肌梗塞)的病情观察及护理要点。
2、在老师指导下对心功能不全,心绞痛,心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施,并完成护理措施的落实。
3、熟悉本专科常用抢救药如阿拉明,多巴胺,西地兰,异丙肾上腺素,利多卡因,肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器(如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊)的应用。
4、在老师指导下熟悉并进行各种心内科检查前的准备和护理,包括心电图、B超检查、胃镜检查,人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。
5、熟练掌握吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作6、熟悉本专科常见的应急处理第一季度巩固第一月要求内容,讲解常见心律失常及心电图的基本知识考核:专科护理常规、各项规章制度第二季度能正确运用护理程序开展整体护理,在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责考核:常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教第三季度掌握专科应急内容及处理方法考核:出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。
医院培训方案(精选5篇)
医院培训方案(精选5篇)医院培训方案1根据卫生专业技术人员继续教育规定和工作需要,为使20__新进人员充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念,熟悉工作岗位特点和要求,了解医疗行业相关法律法规,增强团队意识以及集体荣誉感和自豪感。
特制定此新进工作人员培训方案,具体内容如下:一、培训目的:通过有效的培训,提高员工的自身素质和业务水平,尽快适应我院的工作环境,有效的发挥自己的才能。
二、培训时间:7月22日―7月30日三、培训地点:体育城、医院会议室四、培训内容:(一)阳光城拓展训练(二)院内培训1、正视现实审视自己作好人生职业规划(1)学习医院核心制度,找到立足方位感(2)学习医院文化理念,找到价值认同感(3)学习医院发展历史,找到职业规划感2、医院业务发展相关情况)3、医教科培训内容(待定)4、院感――预保科培训内容(1)传染病报告(2)医院感染控制(3)相关法律法规内容培训5、保卫科培训内容(1)消防安全知识培训(2)工作岗位注意事项6、药剂科培训内容抗菌素、处方管理相关内容7、财务科培训内容(1)欠费管理(2)职工费用报销程序及标准(3)差理费管理条例8、医保办培训内容9、急救知识与技能培训五、培训制度:六、培训费用:体育场拓展训练费用340/人,合计9860元。
七、培训考核(一)笔试。
(二)通过学习以上内容,以书面形式,谈谈此次岗前培训的心得。
医院培训方案2医院服务礼仪培训是医院应该重视的一门培训课程,因为医院的医护人员不但要有专业技能知识,专业临床护理知识还要有良好的医德和主动热情的服务意识。
只有这样我们的医院才能在当今竞争激烈的社会获得好评,得到患者的认可。
医院服务礼仪培训主要为您建议参加培训对象,分析服务现状,以及怎么完善医院服务等。
医院服务礼仪培训对象医院服务礼仪培训是医院的所有医护人员应该参加的培训课程主要培训对象有:医院经营人员,医生,医师,护士,医务人员,导医,营销人员,项目管理人员,药剂师,医技人员,煎药人员,医院收费人员,后勤工作人员等医院的所有工作人员。
医院新人岗前培训计划方案(六篇)
医院新人岗前培训计划方案(六篇)医院新人岗前培训计划方案篇一一、加强医德医风建设,提高病员满意度1、对住院病人发放满意度调查表,评选护士,进行鼓励。
并对满意度调查中存在的问题,落实整改措施。
2、规范护士的语言行为,在日常工作中落实护士文明用语。
3、严格新分配护士岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育,以及护理基础知识、专科知识、护理技术操作的考核,合格者才能准予上岗。
4、科室定期召开工休座谈会,征求病人意见,解决问题。
二、开展责任制整体护理,改善临床护理服务:1、试行开展责任制整体护理,规范护理程序,增高整体护理病历质量,丰富健康宣教内容,更好的为患儿进行整体护理。
2、组织学习《儿科学》,熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容。
责任护士深入到病房,加强对患儿家属的健康宣教,增高用护理手段解决问题的能力,促进患儿早日康复。
2、让有经验的老护士为新护士讲课,传授整体护理经验。
如遇模糊概念,大家一起讨论,共同解决问题。
3、每月组织一次教学查房,分析存在问题,提出改进措施。
三、重视护理人员素质培养以《第五版基础护理学》为基础,不断学习业务知识。
加强十一项护理技术及急救能力训练,增高护理质量,培养一支业务技术精,素质高的护理队伍。
1、制定2023年训练计划,由科室业务能力突出的护士担任培训老师。
加强十一项护理技术,提高小儿头皮静脉穿刺成功率,加强护理人员法律意识,强化法律观念,组织学习有关法律知识,并灵活运用到工作中去。
鼓励护士自学并做好读书笔记。
2、高年资护士加强应急、急救能力训练。
工作中给低年资护士做好表率,言传身教,让儿科团结、协作的优良作风发扬光大。
3、对在历次考核中成绩优秀护士大力表扬,给予奖励,激发护士爱岗敬业热情,更好的为患儿提供爱心服务。
四、加强基础护理,规范工作秩序。
1、严格执行消毒隔离制度。
每次操作前洗手;做好每天治疗室病房空气消毒,严防医源性感染。
2、切实做好晨晚间护理,基础护理到位。
医院新员工培训方案5篇
医院新员工培训方案5篇医院新员工培训方案1一、培训目的1、要求新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度,了解医院各科室岗位职责2、掌握各岗位医务礼仪3、熟悉临床常见急危重症抢救流程。
4、掌握爱婴医院管理的各项法律法规以及我院与之相关的规章制度,掌握母乳喂养知识以及新生儿常见病多发病的识别及处理。
二、培训对象新上岗的医护人员、本年度安排轮转产儿科的医疗人员以及其他新进人员。
三、培训内容具体内容如下:略四、培训反馈与考核对于本次培训考核,可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式,对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。
五、培训结果及要求必须对新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员进行医院管理相关法律法规、医院各项规章制度,医院各科室岗位职责的培训,并对所有人员进行爱婴医院相关知识的培训,新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度,了解医院各科室岗位职责,掌握各岗位医务礼仪,熟悉临床常见急危重症抢救流程,使产儿科相关人员都掌握了有关母乳喂养的知识,人人树立爱婴意识,成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者。
医院新员工培训方案2为加强我县中医药服务能力建设,提高中医临床诊疗、预防保健和护理水平,对基层医疗卫生机构提供中医技术指导和帮扶,发挥中医适宜技术在防治常见病多发病中的优势和作用,保护人民群众身体健康,在总结以往中医药适宜技术培训推广工作的基础上,根据省卫健委《关于印发20__年中医药事业传承与发展项目实施方案的通知》(甘卫中医函〔20__〕411号)文件精神,决定在全县范围内开展中医药适宜技术培训推广工作。
现结合实际,制订本实施方案。
一、目标任务。
通过培训使乡镇、村医护人员能够熟练掌握针刺、刮痧、拔火罐、艾灸、中药熏洗等中医技术的应用,乡镇卫生院中医医务人员至少掌握9项、乡村医生至少掌握5项中医适宜技术(中医技术目录详见附件1)。
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医院培训管理方案
医院培训管理方案
为进一步加强我院培训工作的规范化管理,全面提高医院职工的整体素质、业务创新能力,提升服务理念、技术能力、科研意识和科研水平,促进医院整体发展。
根据医院五年规划和工作实际,制定医院培训管理方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,通过实施专业理论与综合技能的系统化培训,更新医疗服务观念,解决医疗服务工作中存在的突出问题。
以学习、研究新技术、新项目为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以职工参与各级培训为主要形式,以培养职工可持续发展能力为根本方向,全面提高医院职工队伍的综合素质,促进医院的可持续发展。
二、培训原则
紧密结合医院发展规划,突出专业理论知识、实际操作技能的提升和综合素质的提高,根据医院发展需求和业务需要;按需施教,结合不同岗位和不同层次,分类培训,做到层次清晰;实事求是,精心组织,注重实效,不断完善,确保质量。
三、培训组织机构与职责
按照职责明确、上下贯通的原则,根据医院的特点,职工培训工作采用三级网络管理模式。
成立培训领导小组、工作小组和各科
室培训小组。
各级培训组织应定期召开会议,研究培训工作开展情况。
(一)领导小组
组长:
副组长:
成员:各职能科室负责人
主要职责:全面指导和监督培训工作的开展。
包括审定培训计划、指导培训工作、审核考核结果。
下设办公室
主任:
副主任:
成员:
主要职责:负责各项培训工作的开展,督促检查培训计划执行情况;并根据不同类别进行分类管理。
各相关职能部门负责拟定相关培训的具体管理措施、考核办法,以及年度培训计划。
由考核培训办公室负责日常管理工作,主要负责全院培训的日常管理工作和各职能部门培训情况汇总、整理、分析、运用。
主要工作任务:
1、统筹安排全院培训计划;
2、负责全院培训工作的日常管理;
3、负责指导、监督各培训工作小组完成培训计划;
4、组织对培训的评估和持续改进;
5、负责培训资料归档管理和结果运用。
(二)工作小组
由各职能科室负责人组成,主要负责拟定相关培训的具体管理措施、考核办法以及制定年度培训计划 ,并负责各类培训对象、师资、项目、内容、时间的拟定和培训的过程组织。
工作职责:
(1)制定临床医师、医技人员、护理人员、职工年度培训计划;
(2)制订相关培训管理措施和具体考核办法;
(3)负责指导、监督科室培训小组完成培训计划;
(4)负责相关培训工作的具体实施;
(5)负责培训项目、内容、时间的拟定和培训师资、培训对象的组织;
(6)拟定相关培训费用的预算。
(三)培训小组
由各科主任、护士长组成,主要根据培训计划开展小组工作,并按要求负责本科室职工的培训工作,完成各项培训任务。
四、培训内容
根据培训原则,针对不同人员,有计划的开展以专业知识培训、岗位技能培训、人文理念培训为主要内容的全员培训工作。
具体培训内容由各相关职能科室制定。
五、时间安排与方法
(一)时间安排
按各科室制定的周、月、年度培训计划实施。
(二)具体方法
1、科内培训:
(1)各科室根据上级或医院要求以及本科室业务需要,制定本科室月度、季度或年度培训计划,报职能科室和考核培训办公室备案;
(2)按计划组织培训,对培训的过程进行规范记录(包括时间、地点、参加人员、培训内容、培训效果与结果等);
(3)将培训情况整理汇总后,及时上报其所属职能科室;
(4)各职能科室按时对所辖科室的培训情况进行指导与管理,并将考核结果纳入科室目标考核内容;
(5)考核培训办公室定期对全院的科内培训工作进行抽查和评估。
2、院内培训
(1)由各职能科室根据上级要求和医院实际以及科室业务需求,制定培训计划;
(2)培训计划由各分管领导审核后交考核培训办公室备案;
(3)考核培训办公室统一安排培训场地和时间,做到统筹安排,合理实施;
(4)各职能科室根据各自培训计划,拟定考核标准和培训内容、人员、时间等,并就培训场地、时间、培训费用等与办公室、财务处、考核培训办公室沟通,各司其职;
(5)各职能科室将培训内容、相关课件、题库和参考答案交考核培训办公室;考核培训办公室组织相关专家出卷、阅卷,并对考试结果进行统计分析并将结果反馈各职能科室。
(6)、考核培训办公室根据医院考核细则拟定奖惩措施,交财务科落实。
六、实施原则
(一)统筹安排。
为进一步提高培训工作效率,合理使用现有资源和配置,以注重实效为原则,由考核培训办公室统筹安排培训的管理工作,协调各职能科室的培训计划的安排与实施,以保证培训工作的正常运转。
(二)分级责任。
根据各自的职责,承担相应的责任与义务,同时保证培训的正常实施与反馈渠道的畅通,及时处理培训工作实施过程中所产生的新问题和遇到的新情况,不断总结,持续改进,逐步完善培训细则,使之成为我院各项工作更有效、更和谐发展的重要保证。
(三)注重实效。
结合不同岗位和不同层次,分类培训,做到层次清晰;实事求是,便于执行,利于提高,以实际工作为基础,以提高我院的整体素质为契入点和着眼点,不搞形式主义,不搞走过场,以提高医院整体技术水平及职工专业技能和服务水平为目的。
七、具体要求
(一)加强组织领导。
各科室要充分认识医院实施统一培训的重要意义,结合科室现有培训计划,指定专人负责培训管理工作,确保培训工作顺利实施,取得预期效果。
(二)认真组织实施。
要建立常态沟通机制,及时了解、反馈各种情况,确保培训取得实效。
(三)加强监督检查。
由各职能科室按月、季度、年度等不同的培训周期对各业务科室的培训工作进行指导和监督检查,并将检查结果报考核培训办公室。
考核培训办公室在协调全院培训工作的基础上,有计划地参与、检查,对实施培训工作不力的科室提出批评意见和整改措施,同时取消科室年终评优评先资格;对实施培训工作取得实效的科室,给予全院通报表扬,并给予一定的经济奖励。
(四)明确责任。
各部门要按照各自的工作职责,承担相应的责任,做到目标明确,责任清晰,协调统一。
附:1、科内培训工作流程图
2、院内培训工作流程图
1、科内培训工作流程图:
2、院内培训工作流程图:
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