践行文明礼仪,最做好的自己
《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇
《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
下面由小编给大家带来《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇，一起来看看吧!《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇1一、活动意义：为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、活动目标：1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2.通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
四、活动安排：1.宣传学习阶段 A、各班主任组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。
B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。
2.行动实施阶段各班结合学校方案，开展有关活动。
(1)利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。
(2)通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
(如课前课后起立，进入办公室称谓等)(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。
(4)学生出一期以文明礼仪为专题的小报，加深学生对文明礼仪的认识。
(每班上交5份以上作为活动资料)(5)、召开文明礼仪主题队会，随机文明礼仪教育10次以上并有记录。
(各中队上交主题会设计和随机教育记录表)各班要以《文明礼仪教育家庭篇、校园篇》为教育读本，扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。
文明礼仪伴我成长范文
文明礼仪伴我成长范文在我成长的过程中，文明礼仪伴随着我，成为我人生中重要的一部分。
通过学习和实践，我逐渐明白了文明礼仪的重要性，并且不断努力将其贯彻到我的生活中。
首先，文明礼仪是人与人之间相互尊重、和谐相处的基础。
无论在家庭、学校还是社会中，文明礼仪都是重要的准则和规范。
在家庭中，我们要尊重长辈，孝敬父母，和兄弟姐妹和睦相处。
在学校中，我们要遵守学校的规章制度，尊敬老师，友好相待。
在社会中，我们要遵守法律法规，尊重他人的权益，和睦共处。
只有遵守这些准则和规范，我们才能够建立良好的人际关系，促进社会和谐发展。
其次，文明礼仪能够提升我们的个人形象和气质。
一个文明有礼的人，不仅在言行上会显得得体和谦和，还会给人一种美好的感觉。
尊重他人、待人真诚、友善待人、热爱劳动等，都是体现文明礼仪的行为。
这些行为不仅能够使我们个人容貌神采奕奕，更能够影响周围的人，使他们对我们心生好感，从而建立起良好的社交关系。
再者，文明礼仪有助于培养我们的优秀品质和良好习惯。
当我们遵循文明礼仪的要求，懂得尊重他人、关心他人、帮助他人，我们就能够养成优秀品质和良好习惯。
尊重他人是体现我们关心他人、善待他人的表现，帮助他人是培养善良品质和助人为乐精神的方式。
只有将文明礼仪内化为自己的行为准则，并时刻实践和坚持，才能够培养出良好的品质和习惯。
最后，文明礼仪有助于塑造社会文明和谐的风气。
一个文明社会是由无数文明有礼的个体构成的。
当每个人都能够做到文明有礼，遵纪守法，秉持善意，社会就能够呈现出和谐文明的氛围。
文明社会不仅能够给人带来美好的生活体验，还能够促进社会的繁荣和进步。
因此，我们每个人都应该从自己做起，努力将文明礼仪融入到自己的生活中，成为文明社会的一员。
在我的成长中，文明礼仪伴随着我，成为我人生不可或缺的一部分。
通过学习和实践，我明白了文明礼仪对于人与人之间的相互尊重、和谐相处的重要性，它能够提升个人形象和气质，培养优秀品质和良好习惯，塑造社会文明和谐的风气。
文明礼仪伴我行国旗下演讲稿（通用19篇）
文明礼仪伴我行国旗下演讲稿（通用19篇）文明礼仪伴我行篇1尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
如果，我们失去了今天，我们不算失败，因为明天还会再来。
如果，我们失去了金钱，我们不算失败，因为生活的价值不在于钱袋。
如果，我们失去了文明，那我们是彻彻底底失败了，因为你失去了做人的真谛。
文明涵含了人与人、人与社会、人与自然的关系。
它的主要作用：一是追求道德的完美;二是维护公共利益、公共秩序。
如何做一个讲文明的人呢?其实很简单，从自我做起，从身边做起。
也许只是一张纸的厚度;也许只是一点耐心的等待;也许只是一句善良的问候;更也许只是一个甜美的微笑。
这就是文明，这点点滴滴如同甘露，滋润着每个人的心田。
想必我们的父母或者老师，曾告诉我们，人活在世上最重要的一点就是学会做人，做一个讲文明的人。
人若是不讲文明再富有的人也会变成穷人，官再大的人也会被贬成为平民。
我们有些同学认为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现它很简单。
做一个讲文明的人就要尊老爱幼，关爱一切需要关爱的人。
鲁迅先生说：“中国欲存，争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
“立人”的意思是要完善人的道德，要文明做人。
比如，红灯亮了，你是停下，还是闯?肯定是要停，而不是肆无忌惮地闯，所以我要大家做个讲文明的人。
从今天做起，从现在做起………我的演进到时此结束，谢谢大家!文明礼仪伴我行国旗下演讲稿篇2尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
文明行为从我做起演讲稿【5篇】
让我们把文明带进校园吧。一校是我们的家，这个家的洁净需要我们每个人共同努力来创造，这个家的美丽需要我们每个 人共同来维护。请飘扬在风中的纸屑和校园告别吧，请沉睡在地上的痰迹和马路告别吧，请陈列在墙上的涂痕和教室告别吧， 让我们用细心的呵护唤起一校的整洁和美丽。在吮吸清新的空气时，在汲取知识的花露时，把“脏话”清除进回收站，把礼貌拷 贝进脑海里，让“请、谢谢、对不起”响遍整个校园，用甜美的问候唤出老师和同学们的笑脸。我们学生文明了，校园也就文明 了。
谢谢大家。
【篇三】文明行为从我做起演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好。
我们中华民族有五千年悠久的历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德，翻开浩瀚的历史，既 有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故，也有“不学礼，无以立”、“人无礼则不生，事无礼则不成”、“老吾老以 及人之老，幼吾幼以及人之幼”这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌，尊老爱幼的传统美德让我们有了“礼仪之邦”的美称。
让我们把文明带向社会吧。在xx市的街道上曾经有一道另类的风景：在主要街道交叉口上，都设有交通岗亭和红绿交通 灯。每当红灯亮起来的时候，自动播音系统播放着“现在是红灯，现在是红灯，请您停在停车线以外；现在是红灯，现在是红 灯，请您停在停车线以外；交警谢谢您的合作！”如果我们不能用自觉凸显红绿灯的存在，有一天我们的城市也被迫出现这样 的“风景”，难道不让我们感到脸上发烧、血流加快？
“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”文明的举止，文明的行为，辅以恬静、幽雅、舒适的环 境，浓郁的文化氛围，会启迪我们去不断探索、求知。好的文明习惯，可以影响我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生。
文明礼仪伴我行教师国旗下讲话稿（精选15篇）
文明礼仪伴我行教师国旗下讲话稿文明礼仪伴我行教师国旗下讲话稿讲话稿的措辞务必要考虑观众的年龄，讲话稿的大体内容务必要根据讲话的场合来确定。
下面小编给大家整理了文明礼仪伴我行教师国旗下讲话稿（精选15篇）欢迎大家阅读。
文明礼仪伴我行教师国旗下讲话稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!首先我不得不说我们是幸运的。
我们来到了这所崭新的学校。
他的未来将由在场的我们去创造，它的历史乐章也将由我们去谱写。
为了让我们成长为人格健全、具有国际视野和拥有中华文化底蕴的实践创新型人才。
学校特别为我们量身制定了《xx师范大学xx附属中学学生一日生活指南》，总则中要求我们做到三文明、五主动。
三文明：语言文明，行为文明，仪表文明。
五主动：主动关爱，主动学习，主动锻炼，主动担当，主动守纪。
一年以来，经过我校师生的共同努力，我们欣喜地看到，三文明和五主动的精神之花，已经在我们身上，在我们身边美丽绽放。
我曾在办公室听到刚问完问题的同学对老师说谢谢;曾在饭堂听到拿到餐盘的同学对打饭的叔叔阿姨说谢谢;也曾在教室中听到被帮助的同学说谢谢。
谢谢这个词多么普通而美好!文明的语言可以温暖三九的严寒，可以化干戈为玉帛，做文明学生，让我们从讲文明语言开始。
暑假回来，校园里新添了许多绿色，我注意到同学们见到草地绕道而行，从不毁坏花草，这样的小心翼翼不仅出于对植物的爱护，更是对假期辛勤劳动的栽花人的感谢。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的。
让我们用文明的行动来彰显内心的美德。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。
作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表要符合学校的气氛和学生的身份。
看看我们的身边，看看高一的学弟学妹们，绝大多数同学都能践行仪表文明，令人尊敬。
文明其实离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，在同学们吃完饭后轻放餐盘的行动中，在老师们自助打饭菜时的不说话中。
国旗下讲话 文明礼仪我践行
国旗下讲话文明礼仪我践行尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在这样一个庄严而神圣的场合下，向大家发表一次讲话。
站在国旗下，我深感责任重大，同时也倍感激动和振奋。
在这个特殊时刻，我想与大家分享一下自己对文明礼仪的理解，并通过实践来展示我是如何践行文明礼仪的。
文明礼仪是社会文明进步的重要标志，也是人们在日常生活中交往和沟通的基本行为准则。
作为一名公民，我们都应该积极践行文明礼仪，从而塑造良好的社会形象。
首先，我在日常工作和生活中始终注重自己的言行举止。
无论是与领导、同事还是朋友进行交流，我都以真诚友善的态度对待每一个人。
我尊重他人的意见，虚心听取他人的建议，从不傲慢自大地对待他人。
这样的做法不仅能够增进人际关系，还能够营造和谐的工作环境。
其次，我注重维护公共秩序和环境卫生。
我始终将个人行为与社会责任紧密相连，不在公共场所乱扔垃圾，不随地吐痰，遵守交通规则等等。
我相信只有我们每个人都保持良好的行为习惯，才能够创造一个安全、整洁的社会环境。
同时，我也积极参与各种公益活动，支持慈善事业，帮助那些需要帮助的人，在实际行动中践行文明礼仪。
倡导文明礼仪不仅是个人行为，还需要得到社会各界的关注和支持。
各级政府、企事业单位以及媒体等都应共同努力，共同营造一个文明、和谐的社会氛围。
政府可以加大对文明礼仪的宣传力度，加强对道德伦理教育的引导；企事业单位可以制定相应的规章制度，组织开展相关培训；媒体可以发挥自身的影响力，积极传播文明礼仪的理念。
只有社会各界齐心协力，才能够使文明礼仪在我们的社会得到更好的传承和发展。
我深信，文明礼仪的践行不仅是个人的事，更是全社会的责任。
每个人都应该自觉遵守公共秩序，从自我做起，从点滴行动开始。
只有每个人都能够积极践行文明礼仪，我们的社会才能够变得更加和谐、美好。
让我们携起手来，从现在开始，为践行文明礼仪而努力！最后，我要感谢各位领导和同事们一直以来对我的关心和支持。
我会继续努力践行文明礼仪，在工作和生活中树立良好的榜样，为创建文明和谐社会贡献自己的力量！谢谢大家！。
文明礼仪从我做起作文
文明礼仪从我做起作文作为一名学生，我深知文明礼仪的重要性。
文明礼仪不仅是一种社会风气，更是一种道德修养和社会责任。
而作为一名学生，更要从我做起，以文明礼仪为荣，以不文明行为为耻，做一个有素质、有修养的人。
首先，文明礼仪是一种社会风气。
在日常生活中，我们常常能够看到一些不文明的行为，比如乱扔垃圾、大声喧哗、不尊重他人等等。
这些行为不仅影响了他人的生活，也玷污了整个社会的风气。
而文明礼仪则是一种良好的社会风气，它能够让我们的社会更加和谐、更加美好。
其次，文明礼仪是一种道德修养和社会责任。
作为一名学生，我们应该具备良好的道德修养，懂得尊重他人、关爱环境、乐于助人。
这些都是文明礼仪的具体体现。
同时，文明礼仪也是一种社会责任，我们应该为维护社会的和谐稳定做出自己的努力，做一个对社会有益的人。
最后，作为一名学生，更要从我做起，以文明礼仪为荣，以不文明行为为耻，做一个有素质、有修养的人。
我们要从小事做起，比如在公共场合保持安静、不随地吐痰、不乱扔垃圾等等。
这些看似微不足道的小事，却能够影响到整个社会的风气。
只有每个人都能够从自身做起，才能够构建一个更加文明、更加和谐的社会。
在学校里，我们还要注重培养学生的文明礼仪意识。
通过开展各种形式的文明礼仪教育活动，让学生懂得什么是文明礼仪，为什么要讲究文明礼仪，如何做到文明礼仪。
只有让学生从小就懂得文明礼仪的重要性，才能够在将来成为一个有素质、有修养的人。
总之，文明礼仪是一种社会风气，更是一种道德修养和社会责任。
作为一名学生，我们要从我做起，以文明礼仪为荣，以不文明行为为耻，做一个有素质、有修养的人。
只有每个人都能够从自身做起，才能够构建一个更加文明、更加和谐的社会。
让我们一起努力，让文明礼仪成为我们生活的一部分。
文明礼仪从我做起国旗下讲话稿
文明礼仪从我做起国旗下讲话稿亲爱的全体师生：大家好！首先，我想先向大家问候和致以最诚挚的祝福。
感谢各位在这个特别的时刻，能够聚集在这里，与我一同参加这次国旗下讲话。
作为新一届的文明礼仪委员，我深感荣幸和责任重大。
作为新时代下的中学生，我们肩负着培养成为有道德、有责任、有担当的社会主义事业建设者和接班人的任务。
而一个优秀的社会主义事业建设者和接班人，不仅需要有扎实的知识和技能，更需要具备高尚的道德品质和良好的文明礼仪。
文明礼仪是一种崇高的情操，是一种美好的品质。
它不仅体现在我们的言行举止中，更体现在我们的思想和行为习惯上。
它是社会进步和人类文明的重要标志，也是社会和谐发展的基础。
首先，文明礼仪要从我做起，从小事做起。
我们每个人都要时刻注重自己的仪表举止，保持良好的形象和态度。
文明就是要热情有礼，有求必应，有错必改。
在与他人交往中，我们要注重尊重他人，不论对方是长辈还是晚辈、同学还是老师，都要学会礼节与尊重；我们要注重与他人的沟通，要懂得适当表达自己的观点但不妨碍他人，要学会倾听和尊重他人的意见；我们要注重与他人相互帮助和关心，要学会互相帮助和关心，共同构建和谐的班级氛围。
其次，文明礼仪还要从校园做起。
身为一名中学生，我们要遵守学校的各项规章制度，要严守校规校纪。
如遵守校园禁烟规定，主动参与学校各项活动，主动服从老师的安排和指示等。
同时，在校园中我们要尊敬师长，关心同学，和同学们和睦相处。
在教室里，我们要保持良好的纪律和秩序，不在教室里大声喧哗，不在课堂上随意走动，不互相打闹，不乱扔垃圾等。
第三，文明礼仪还要从公共场合做起。
当我们走出校园，融入社会时，更要展现高尚的文明礼仪。
我们要尊重他人的权益，要遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯；我们要爱护公共设施，不随意涂鸦污损公共场所；我们要遵守公共场所的秩序，保持安静，不制造噪音，不乱扔垃圾等。
最后，文明礼仪还要从自觉做起。
培养良好的文明礼仪不是一蹴而就的，它需要长期的坚持和自觉的努力。
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老师们、同学们：大家好！今天我讲话的题目是“践行文明礼仪，做最好的自己”孔子说“不学礼无以立”。
礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为。
文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
首先我要同大家分享在上个周末我看到的一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。
孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。
妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。
说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。
就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种习惯。
”仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已经有了答案。
所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。
做好文明礼仪，我们要从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：穿校服、发式合乎要求，不留怪发，不穿奇装异服；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；遵守交通、不闯红灯；讲究卫生，不扔纸屑等等……同学们，我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。
一、文明谈吐二、文明交往与老师、同学之间讲尊重、有诚信；上课守纪律，就餐有秩序，集会、活动讲规则；言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。
在家庭，你们应该是一个好孩子。
爱劳动，让父母顺心；懂节俭，让父母舒心；求上进，让父母放心；有孝心，让父母开心。
在社会，你们应该是一个好公民。
公共场所讲公德、重形象；人际交往宽容大度，以礼相待；邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。
本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。
同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学习环境。
当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。
这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！无论是在家庭还是在学校、社会，每个青少年都会遇到如何与人交往、沟通的问题。
青少年在交往中遇到的问题如果得不到及时正确的解决，就会妨碍他们找到自信、肯定自己，给自己的花季年代留下种种遗憾和愧疚，甚至在成年后仍会困扰他们。
树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯。
2、正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间。
据调查研究资料表明，社交问题在困扰学生的所有问题中排第一位。
校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。
从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每位尚贤学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们在我们学校规范养成活动月的良好氛围中，学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，我们一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。
为将学生文明礼仪普及活动引向深入，学校将开展下列活动：1、利用集会、班会活动组织师生共同学习《青少年文明礼仪教育读本》。
2、开展“在我身边的不文明行为”调查，3、举行“文明礼仪伴我行”演讲、征文竞赛。
4、组织观看青少年文明礼仪影视教材。
5、加强对初中生的情感教育，分年级开展心理健康知识讲座，6、利用学校广播、黑板报、宣传栏宣传礼仪知识。
文明礼仪，一定要从我们自己做起尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好：首先我要同大家分享在上个周末我看到的一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。
孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。
妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。
说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。
就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种习惯。
”仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已经有了答案。
所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。
礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。
同学们：在学校，你们应该是一个好学生。
与老师、同学之间讲尊重、有诚信；上课守纪律，就餐有秩序，集会、活动讲规则；言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。
在家庭，你们应该是一个好孩子。
爱劳动，让父母顺心；懂节俭，让父母舒心；求上进，让父母放心；有孝心，让父母开心。
在社会，你们应该是一个好公民。
公共场所讲公德、重形象；人际交往宽容大度，以礼相待；邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。
本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。
同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学习环境。
当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。
这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！为将学生文明礼仪普及活动引向深入，学校将开展下列活动：1、利用集会、班会活动组织师生共同学习《青少年文明礼仪教育读本》。
2、开展“在我身边的不文明行为”调查，3、举行“文明礼仪伴我行”演讲、征文竞赛。
4、组织观看青少年文明礼仪影视教材。
5、加强对初中生的情感教育，分年级开展心理健康知识讲座，6、利用学校广播、黑板报、宣传栏宣传礼仪知识。
当然，我们老师更会用自己的言行引领和感化你们，共建师生文明礼仪校园。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。
校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。
从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永远伴我行。
古人说：“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。
那么，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是集体的脸面，更是社会大家庭。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
就中学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。
我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。
我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。
在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。
讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。
当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。
当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。
当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。
当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。
火车跑得快，全凭车头带。
作为中学生的我们。
作为祖国未来的希望应改正自我。
严于律己。
应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。
毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。
为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪文明礼仪，人人有责。
文明礼仪，从我们做起。
--------------------------------------------------------------------------------同学们，下面我对开展礼仪教育活动的重要性和要求做一简要说明：礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。
礼仪教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育，也就是培养同学们良好的道德行为习惯的教育。
同学们可塑性强，同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪知识缺乏，以及对应有的礼仪不重视的现象，所以，实施礼仪教育具有重要的现实意义。
学习“礼仪”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。
重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。
以学会尊重他人为起点。
“礼仪”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
其次，学习“礼仪”，要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。