文明礼仪我践行
文明行为我践行征文范文
文明行为我践行征文范文
文明是一个城市的形象和名片,文明也是每个公民应尽的义务和责任。
在日常生活中,我们要从自身做起,从点滴做起,用实际行动去践行文明礼貌,共同营造和谐有序的社会环境。
我们要从自身做起,从小事做起。
比如,排队等候,不插队、不乱喊叫;乘车时,主动让座给有需要的人;走路时,不要随地吐痰、乱扔垃圾;与人交谈时,态度友好、文明用语等等。
这些看似微小的行为,却体现了一个人的素养修养。
良好的个人习惯和行为,是文明城市建设的基石。
我们要主动维护公共卫生,爱护公共设施。
公园里的花草树木、街道两旁的绿化带、公共场所的桌椅板凳,这些都是我们共同的财富。
我们要自觉爱护,不去破坏;看到他人的不文明行为,也要主动劝阻和制止。
只有大家共同努力,才能让城市环境更加干净整洁、有序美好。
再者,我们要学会理解、宽容他人,用文明礼貌的方式与人相处。
在人与人的交往中,难免会有分歧和矛盾,但我们要学会换位思考、相互体谅,用平和、友善的态度化解矛盾,而不是口无遮拦、动辄争执。
这样才能营造和谐的人际关系,共建文明有礼的社会风尚。
文明是城市的脸面,也是每个公民应该具备的基本素质。
让我们从自身做起,从小事做起,用行动去实践文明理念,共同建设美好的文明城市。
文明礼仪我践行作文(8篇)
文明礼仪我践行作文（8篇）文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。
没有文明，就没有基本的道德底线。
学会做一个真正的人，就是学会做一个人，一个文明人，一个社会人。
干净的环境，文明的校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园遍地开花！文明礼仪，搭建人与人之间友好交流的桥梁；文明礼仪，构建和谐社会的正确途径；文明礼仪，当代中学生行为指南。
中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，其祖先一直传承着讲求文明礼仪的优良传统。
晏子春秋时，“凡人之所以贵于禽兽，是出于礼貌。
”《三字经》中的“师友亲近，学礼”，大教育家孔子的“不学礼，不立”等富有哲理的名言和观点，都值得我们借鉴、继承和发展。
文明礼仪源于最初的人类交往，随着社会的发展而变化。
现代礼仪既符合现代社会的要求，又继承了一个民族的传统。
礼仪不仅是一种形式，也是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征，是一个民族整体素质和文明程度的重要体现。
谈论文明礼仪有助于我们进一步提高道德水平和精神境界，展示我们内心的自信、旺盛的活力和奋发向上的精神，有助于我们增强体质。
所以一定要有好的风度和风度，让自己的言行符合风度和风度的要求。
想要文明礼貌，就要从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
比如在言语方面，要求我们说话和气，不强词夺理，不以恶语伤人，说话有礼貌，不以恶语骂人，做到“善言三暖冬”；在态度上，对别人友好、真诚、善良，能让我们增加沟通的魅力；在举止方面，优雅的动作、聪明的手势、自然的表情和举止得体的行为可以增强我们的亲和力，缩短我们与他人的距离。
如果每个人都文明礼貌，我们的国家将是一个更加繁荣的国家，我们的国家将是一个更加和谐进步的国家。
同学们，为了更好的提升自己的人格，提升自己的素质，提高自己的生活品味，更好的站在未来的社会上，让我们携起手来，谈谈文明礼仪吧！成为21世纪高素质的接班人和建设者！“文明在我们心中，我们会在生活中不经意间流露出来。
国旗下讲话 文明礼仪我践行
国旗下讲话文明礼仪我践行尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在这样一个庄严而神圣的场合下，向大家发表一次讲话。
站在国旗下，我深感责任重大，同时也倍感激动和振奋。
在这个特殊时刻，我想与大家分享一下自己对文明礼仪的理解，并通过实践来展示我是如何践行文明礼仪的。
文明礼仪是社会文明进步的重要标志，也是人们在日常生活中交往和沟通的基本行为准则。
作为一名公民，我们都应该积极践行文明礼仪，从而塑造良好的社会形象。
首先，我在日常工作和生活中始终注重自己的言行举止。
无论是与领导、同事还是朋友进行交流，我都以真诚友善的态度对待每一个人。
我尊重他人的意见，虚心听取他人的建议，从不傲慢自大地对待他人。
这样的做法不仅能够增进人际关系，还能够营造和谐的工作环境。
其次，我注重维护公共秩序和环境卫生。
我始终将个人行为与社会责任紧密相连，不在公共场所乱扔垃圾，不随地吐痰，遵守交通规则等等。
我相信只有我们每个人都保持良好的行为习惯，才能够创造一个安全、整洁的社会环境。
同时，我也积极参与各种公益活动，支持慈善事业，帮助那些需要帮助的人，在实际行动中践行文明礼仪。
倡导文明礼仪不仅是个人行为，还需要得到社会各界的关注和支持。
各级政府、企事业单位以及媒体等都应共同努力，共同营造一个文明、和谐的社会氛围。
政府可以加大对文明礼仪的宣传力度，加强对道德伦理教育的引导；企事业单位可以制定相应的规章制度，组织开展相关培训；媒体可以发挥自身的影响力，积极传播文明礼仪的理念。
只有社会各界齐心协力，才能够使文明礼仪在我们的社会得到更好的传承和发展。
我深信，文明礼仪的践行不仅是个人的事，更是全社会的责任。
每个人都应该自觉遵守公共秩序，从自我做起，从点滴行动开始。
只有每个人都能够积极践行文明礼仪，我们的社会才能够变得更加和谐、美好。
让我们携起手来，从现在开始，为践行文明礼仪而努力！最后，我要感谢各位领导和同事们一直以来对我的关心和支持。
我会继续努力践行文明礼仪，在工作和生活中树立良好的榜样，为创建文明和谐社会贡献自己的力量！谢谢大家！。
践行文明礼仪,从我做起
践行文明礼仪,从我做起以践行文明礼仪，从我做起文明礼仪是社会文明进步的重要标志，它关系到社会的和谐与稳定。
作为一个公民，我们每个人都应该从自身做起，践行文明礼仪，为社会营造一个和谐、友善、文明的环境。
文明礼仪要从言行举止入手。
我们要注意自己的言辞和态度，尊重他人的权益和感受。
在与他人交流时，我们应该用文明、礼貌的语言表达自己的意见，不使用粗鲁、恶言恶语；对他人的意见和建议要保持开放的心态，不轻易嘲笑或贬低别人。
此外，我们还要注意自己的姿态和举止，不随意吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等，养成良好的行为习惯。
文明礼仪要从生活中的细节开始。
在公共场所，我们要注意排队、让座、让行等行为，不插队、不霸占公共资源。
在电梯、地铁等狭小空间中，要礼让他人，给予足够的空间；在公共交通工具上，要遵守交通规则，不闯红灯、不占用应急车道等。
此外，我们还要注意保持环境的整洁和卫生，不随地乱扔垃圾，做到垃圾分类和垃圾回收。
文明礼仪要从社交网络中延伸。
在网络上，我们要注意言辞和行为的文明，不发表侮辱、攻击他人的言论；在社交平台上，要尊重他人的隐私和权益，不随意传播他人的个人信息或图片。
此外，我们还要遵守网络规则，不传播虚假信息、不参与网络暴力，营造一个健康、友好的网络环境。
文明礼仪要从教育培养中注重。
家庭和学校是培养孩子文明礼仪的重要场所，父母和老师要以身作则，做孩子的榜样。
在家庭和学校中，要教育孩子尊重他人、关心他人、分享他人的快乐和痛苦，培养孩子的同理心和责任感。
此外，社会各界也应加强对文明礼仪的宣传和教育，提高公民的文明素质，共同营造一个文明、和谐的社会环境。
践行文明礼仪是每个人的责任和义务。
无论是在生活中的细节，还是在社交网络上的言行举止，我们都应该时刻保持文明、友善的态度，尊重他人，关心他人，为社会营造一个和谐、友好的环境。
让我们从我做起，用自己的行动践行文明礼仪，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
如何践行文明礼仪的演讲稿
如何践行文明礼仪的演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“如何践行文明礼仪”。
文明礼仪，顾名思义，就是指人们在社交、交往中所应表现出来的一种固定的行为规范，是一种文明、有礼、有度、有序的行为方式。
文明礼仪是人类文明进步的重要标志，是社会文化水平的重要体现。
践行文明礼仪不仅表现了个人素质，同时也为社会和谐创造了良好的环境。
那么，如何践行文明礼仪呢？下面我将从四个方面为大家进行详细介绍。
一、言行举止方面在社交、交往中，我们需要保持言行举止得体，不使用鄙视、辱骂、恶意攻击等言辞。
我们应该学会微笑、询问、感谢、道歉、致歉等礼貌用语，尊重他人，关注他人感受。
在言行举止方面，我们应该将自己安放在一个公正、平等、尊重、关爱的位置上。
二、着装方面穿着整洁、合适、得体是践行文明礼仪的重要方面之一。
无论在工作、学习还是社交场合，我们都应该根据场合要求进行着装，正装正容，给人以良好印象。
三、礼节方面礼节是一种具有内涵的文化符号，承载着文化的精髓。
在社交、交往中，我们应该注意做到场合适应，与人交往时，应问候、称呼得当，礼仪得体，态度亲切，细节入微，让彼此感到受到尊重。
四、环境卫生方面环境卫生不仅包括个人卫生，也包括公共场合内的卫生情况。
我们应该养成勤洗手、勤换洗衣物、勤洁房间的好习惯，不仅让自己干净、卫生，也让周围的人感到舒适。
在公共场合中，我们应注意不随地吐痰、乱扔垃圾等行为，养成良好的文明卫生习惯，为环境卫生作出自己的贡献，用行动守护我们的家园。
在日常生活中，我们应该树立文明礼仪的意识，从自己身边做起，以身作则，将文明礼仪延伸到身边的人，让文明礼仪薪火相传。
同时，我们也需要在家庭和社会中传播文明礼仪的理念，倡导文明礼仪，引领文明社会。
未来，我们的社会需要更多具有文明礼仪素养的人才，这也需要我们每个人从身边做起，从点滴做起。
让我们共同努力，践行文明礼仪，为创造更加美好的社会贡献自己的力量！谢谢大家！。
文明礼仪从我行动作文范文
近年来，礼仪在我们的生活中越来越受重视。
作为一种人类文明的基础，礼仪能够帮助我们获得更好的人际关系和事业发展，同时也能够提升我们的品位和修养。
在我看来，文明礼仪不仅是一种社会风尚，更是一种人生态度，一个人的行动和言语都应该体现出这种态度。
文明礼仪需要从自身的行为做起。
每个人都应该注重自己的形象和素质，这不仅是对自己的尊重，更是对他人的尊重和关爱。
我们不仅要言行举止得体，还要注重身体的卫生和整洁，不仅仅是为了自己的健康，也是为了身边人的健康。
同时，在社交场合中，我们也需要注重礼仪，比如遵循礼节、换鞋进门等等。
这些小小的行为虽然容易被忽略和忽视，但是却能够为我们赢得更好的社交关系和职业机会。
文明礼仪需要在家庭教育中注入。
家庭中的孩子是未来社会的主人翁，他们的行为举止和言语举止往往决定了未来的社会文明程度。
家长需要为孩子们注入正确的礼仪思想和素养，从小培养他们的自信和自尊心，同时也要教导他们尊重和照顾别人。
在家里，父母也应该注重礼仪，比如说正面沟通、不乱扔垃圾、礼貌用语等等。
这样的家庭氛围可以使孩子们更容易接受和理解文明礼仪思想。
文明礼仪也需要在公共场所得到践行和宣传。
在公共场所，我们都可以看到很多不文明的行为和言语，这些行为往往给他人带来了麻烦和困扰。
个人和社会机构都应该为这些问题提供解决方案和宣传教育。
我们可以通过媒体、宣传和教育等方式向公众传递正确的礼仪思想，让更多的人了解和践行文明礼仪，进而推动社会的文明进程。
我认为文明礼仪是一个复杂且广泛的概念，它涉及到个人素质、家庭教育和社会文化等多种因素。
我们需要从各个方面去倡导和践行文明礼仪，让它成为我们行为与语言的基石，进而推动社会文明的进步和人类生活的提高。
文明行为我践行内容
文明行为我践行内容
1. 嘿，文明排队就是我日常践行的呀！就像上次在超市，大家都在乱糟糟地挤，我就静静地站在那排队，这多简单呀，大家咋就做不到呢？咱就不能都学学我呀！每个人都有序排队，那场面得多和谐呀！
2. 不乱扔垃圾也是文明行为哟！我上次看到有人随手把垃圾扔地上，哎呀，那可真不对。
如果大家都这样，那咱们的环境得成啥样呀？我平时可都是找到垃圾桶才扔呢！
3. 说话文明多重要呀！你想想，跟人交流客客气气的不好吗？上次有人在公共场合大喊大叫，真让人不舒服。
我就一直告诉自己，要文明用语，可不能让人讨厌呢！
4. 文明过马路也是必须的呀！看见红灯就等等呗，抢那几秒能咋滴。
有次我就看到有人闯红灯差点被车撞，多危险呀！咱可得遵守交通规则呀！
5. 尊重他人也是一种文明行为呢！好比说有人在发言，咱就安静听着，别打断。
我就特别讨厌那种不尊重别人讲话的人。
大家都互相尊重，这世界多美好呀！
6. 节约资源也算是文明行为呀！水呀电呀都别浪费。
有回我看到水龙头没关紧在那哗哗流水，我赶紧给关上了。
咱们都得有这个意识呀，能节约一点是一点！我觉得文明行为其实不难，只要大家都用心去做，咱们的生活肯定会越来越好！。
文明礼仪,我能行550字
文明礼仪,我能行550字
文明礼仪是社会发展进步的重要标志和基本要求。
作为一个文明、自律的公民，我们
应该积极践行文明礼仪，成为社会的表率和典范。
首先，文明礼仪是我们应该具备的基本素质。
在生活中，我们应该尊重他人，不论是
和家人、朋友、同事还是陌生人，都要保持基本的礼貌和友善。
例如，在公共场所排
队时，我们应该遵守秩序，不插队，不争抢，不制造噪音，以免干扰他人。
另外，在
交通出行中，我们应该遵守交通规则，尊重他人的权益，不随意变道、闯红灯或超速
行驶。
这样的行为不仅能维护社会秩序，也能减少交通事故的发生。
其次，文明礼仪是我们应该遵守的社交准则。
在社交活动中，我们应该注重仪态仪表，言行得体。
说话要注意措辞，尽量避免使用粗俗的语言和词汇，充分尊重对方的感受。
同时，在社交场合中，我们要注重礼仪，尊重他人的身份和地位，不随意打断别人的
谈话，不批评或嘲笑他人。
在对待长辈、师长和领导时更应该尊重有礼，遵守老师和
领导的指导和要求。
此外，文明礼仪还要求我们保持良好的环境卫生习惯。
我们要爱护公共设施，不随意
乱扔垃圾，保持公共场所的整洁和干净。
在享受自然风光的同时，我们要保护自然环境，不随意破坏植物和动物的栖息地。
同时，我们还要节约资源，合理利用水、电、
煤气等公共资源，不浪费，不滥用。
总之，文明礼仪是我们每个人应该具备和践行的基本素养。
只有通过积极践行文明礼仪，我们才能激发社会文明进步的力量，营造和谐的社会氛围。
所以，让我们每个人
都从自身做起，践行文明礼仪，成为一个更好的公民。
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文明礼仪我践行
桃源县泥窝潭乡中学龙虹琳
尊敬的各位领导、各位专家、在座的各位老师：
大家好！
我是来自泥窝潭中学的龙虹琳。
今天我说课的内容是《文明礼仪我践行》。
我将从以下五个方面进行阐述。
一、活动背景
文明礼仪教育是未成年人思想道德建设的重要内容，对学生良好习惯的养成，道德品质的提高，乃至一生的健康发展都具有十分重要的作用。
父母是孩子的第一任教师，然而在我校，有83.7%的孩子是留守儿童，父母常年在外打工，把自己的孩子留在家中，让他们的爷爷奶奶来管教他们，而爷爷奶奶很是宠爱孙子不重视对孙子的品行教育，养尊处优。
有些家长自己文化水平偏低，道德修养也不尽人意。
在学校，老师和家长只重学习成绩而轻文明礼仪教育，文明礼仪养成更是无所谓，这使他们缺乏良好的礼貌习惯，在家中缺少家教，对长辈们不尊重出言不逊，在学校不尊重师长，乱扔垃圾、在公共场合大声吵闹、寝室脏乱、纪律意识差。
这让我们意识到我们中国传统的文明礼仪正逐渐离我们的孩子远去。
寻找礼仪，让我们的孩子懂得基本的待人接物、与人相处是我们教育的责任。
我们综合实践活动组师生经过讨论，决定从最接近中学生日常生活的礼仪着手开展礼仪知识教育，分别是待客礼仪，就餐礼仪，交通礼仪。
于是我们确定了以《文明礼仪我践行》为题的综合实践活动。
二、活动目标
（1）知识技能目标：
学习基本礼仪知识，养成良好的文明行为习惯。
（2）过程方法目标：
通过调查、采访等一系列活动学生能提高自己的社会交际能力，口语表达能力以及收集、整理信息的能力。
（3）情感态度价值观目标：
塑造完美的自我，把自己培养成为一个有教养的人。
三、活动时间及对象
每年9月的七年级新生
四、活动过程
1、分组。
按自愿原则，我把实践活动小组的学生分成了3个小组，实行组长负责制。
2、布置任务，展开采访调查。
（1）第一组的学生设计关于“就餐礼仪知多少？”的调查问卷并展开调查。
第二组的学生采访校内其他同学了解他们所知道的待客礼仪。
第三组的学生走入社区观察同学们的乘车、坐车行为，并做好记录。
从反馈回来的采访调查结果表明学生对这三个方面的礼仪知之甚少，因此我们制订出了“礼仪伴我行”的活动计划。
3、正确了解待客礼仪、就餐礼仪、交通礼仪
教师指导三组学生分别通过询问老师、采访老人、上网搜寻的方式收集有关这三个方面礼仪的知识。
4、交流归纳
综合实践活动小组的学生交流自己所搜集到的资料，从待客礼仪、就餐礼仪、交通礼仪这几个方面归纳我们中学生应该具备的礼仪方面的知识。
5、礼仪知识普及
我们综合实践活动小组通过以下途径向全体师生宣传礼仪的重要性以及礼仪知识。
①、学校方面：重视制度和规章，制定《学生文明礼仪细则》、《文明礼仪学生监督卡》、《学生日常行为规范考核表》。
②、团支部方面：以班会、晨检、自我教育为主，对学生的常规进行检查，并在公告栏上公示各班常规得分，综合各班学生平时表现及学生的素质等方面来评选“文明班级”，并把文明班级的获奖与班主任工作考核挂钩。
③、通过以下途径营造文明礼仪氛围：手抄报，黑板报，广播站，国旗下的讲话
④、开展“讲经典礼仪故事”比赛
⑤、“礼仪伴我行”的主题班会活动
6、成果展示
学校（见到老师主动问好，就餐、吃饭、接水有序进行，）
家里（待人接客，与父母，客人同桌吃饭时的表现）
社会（主动排队上车，主动给老人让座）
五、活动收获、感悟
1、同学们就自己在这次“礼仪伴我行“活动中的收获充分地发表了自己的看法以及想法。
学生收获：（视频或画外音）（与父母亲子关系更加和谐，师生关系更融洽，亲友的称赞）
陶思颖：礼仪让我与爸爸妈妈之间的关系更融洽了......
扬扬：通过这次“礼仪就在你我身边”活动我练大了胆子，培养了我的口语交际能力，锻炼了自己…..
2、家长感悟：（感受到了学生的变化）（录音）
尾语：相信通过这次活动，我们的孩子已经跨入现代文明礼仪的殿堂，为自己成为“文明有礼的中国人“奠定了一定的基础。
当然，文明礼仪的教育任重而道远，我们一定会在文明礼仪教育上坚持下去。