琵琶行(上课)PPT课件

传说八国联军攻占北京后，一个自诩 “中国通”的日本人在城墙上挂出一 只上联，挑战似地征对： “骑奇马，张长弓，琴瑟琵琶八大王 ，王王在上，单戈成战。” 面对侵略者的挑衅，有位中国百姓不 顾生命危险，挺身应对： “倭委人，袭龙衣，魑魅魍魉四小鬼 ，鬼鬼居边，合手共春秋时，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高 超，是当时著名的琴师。一夜伯牙乘船游览，面对清 风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬， 渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来只 见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音，当即请樵 夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的 曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入 云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时， 樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水， 无边的大海。”伯牙兴奋极了，激动地说：“知音！ 你真是我的知音。”这个樵夫就是就是钟子期。从此 二人成了非常好的朋友。
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文中一共描写了三次弹奏
第一次：“主人忘归客不发” ——惊异（暗写、略写）
第二次：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白” ——沉醉（明写、详写）
第三次：“满座重闻皆掩泣”、“江州司马青衫 湿”
——伤悲（暗写、略写）
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第一次演奏：
浔阳江头夜送客， 环境描写：
枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，
渲染悲凉气氛，奠定全诗基调
举酒欲饮无管弦。 （互 文）
醉不成欢惨将别， “惨”！（离愁、沦落）
别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。
侧面烘托：音乐的美
诗人、客人：离愁（惨将别）
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第二次演奏： 1、邀见歌女
寻声暗问弹者谁？
琵琶声停欲语迟。 急切 欣喜
移船相近邀相见， 添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来， 矛盾 犹抱琵琶半遮面。 含羞
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 14
[提问]听了歌女的琵琶演奏， 我们能否发现 琵琶曲调的起伏变化，从而捕捉到琵琶女情 感和生活变化的轨迹呢？
[明确]整个曲调可以分为四个部分: “前奏曲”，“欢乐曲”，“沉思曲”，“悲
愤曲”。
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前奏曲
诗句：“转轴拨弦三两声，……说尽心中无 限事。”
背景: 秋夜 送别 人物: 琵琶女 诗人 事件: 奏曲 自叙身世 作诗
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浏览课文，思考下列两个问题：
1、本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问 在诗中琵琶女一共弹奏了几次？用文中的诗句回 答听者的感受、反应是什么？
2、文章最后写道：“座中泣下谁最多，江州司 马青衫湿。”请问是什么使与弹奏者本不是同一 阶层的白居易产生如此深切的共鸣而老泪纵横呢？
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悲愤曲
诗句：银瓶乍破水浆迸，……，四弦一声如裂帛。 明确： 这段音乐情绪高涨起来，以刚劲急促、震撼人心的
节奏，表达琵琶女对命运的不平之感与愤懑之情。 故而音乐之声如“银瓶……刀枪鸣”。高亢激越的 旋律正是她的愤怒控诉。 收拨一划，“四弦一声如裂帛”，是愤激的哀号， 更是对不公平社会现实和命运的抗争！
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2.演奏名曲——聆听琵琶声
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声 思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中 无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急 雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠 落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝 绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声 胜有声。
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琵琶行 （并序）
白居易
作者简介
白居易，中唐著名现实主义诗人， 字乐天，晚年号香山居士 。二十 九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。 有“兼济天下”的理想，屡次上 书针砭时弊。写下了《新乐府》、 《秦中吟》为代表的“讽喻诗”， 反映了劳动人民的痛苦生活，揭 露了统治阶级的腐朽和罪恶。
由于得罪了唐宪宗和官僚集团， 被贬为江州司马。
“高山流水”比喻知己、知音或音乐优美
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两千多年前，一个文人雅士，一个山野樵 夫，是音乐将他们联系了起来，于是世上便流 传着知音的佳话；一千多年前，一个文人骚客 ，一个天涯歌女，又是音乐让他们共同演绎了 一首千古不衰的知音绝唱。在那个不朽的夜晚 ，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟秋风，清冷的月光 ，飘飞的荻花，永远记住了这个美丽而忧伤的 故事。
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在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗 合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现 实主义传统，是新乐府运动的倡导者，也是继 杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。
白居易善叙述，语言浅易明畅，作品以通俗流 丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长 篇叙事诗，与《长恨歌》均是白居易的代表作 品。
白居易一生留诗歌3000多首
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3.听者陶醉
东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。
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解题
1、关于歌、行、引: 《琵琶行》 原作《琵琶引》。歌、行、引是 古代歌曲的三种形式，是一种具 有铺叙记事性质的歌辞，后成为 古代诗歌的一种体裁。 本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇 叙事诗。
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2、 小序提供了什么信息？
简要地概括了全诗的内容，交代了写诗 的时间、背景、缘由，并确立了诗歌凄切伤 怀的情感基调。
明确： 浔阳江边，风寒月冷，琵琶女独守空船，孤
单凄凉。所以其出场弹奏时旋律低沉抑郁。 强烈的生活反差又自然勾起了她对往昔生活 的深情回忆……
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欢乐曲
诗句：轻拢慢捻抹复挑，……大珠小珠落玉盘。 明确： 欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声，忽高忽低，交织成
起伏生动的乐章，唱出了琵琶女的青年时代。 “五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”，成功的荣
誉与醉酒欢歌构成了她生活的全部。这一切怎不令 她留恋，故而旋律一转为清脆圆润、轻快舒徐，而 “大珠小珠落玉盘”更如往日盈盈笑语，让人过耳 不忘。 然而好景不长，时光不再……
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沉思曲
诗句：间关莺语花底滑，……，此时无声胜 有声。
明确：
“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故”，琵琶 女“年长色衰”，生活变故门庭冷落。迫于生 计，她“老大嫁作商人妇”。回忆到这儿，琵 琶女怎不肝肠寸断？这时，旋律变得“冷 涩”“凝绝”，音乐之声“暂歇”，命运的变 化使此时的琵琶女陷入了深深的思考之中……