2016-2017学年计算机网络教室工作计划
计算机教室工作计划
计算机教室工作计划为了更好地管理和利用计算机教室资源，提高教学效果，我们制定了以下工作计划：一、设备维护和管理。
1. 定期检查计算机硬件设备，保证设备正常运行。
2. 定期清理计算机教室，保持整洁，改善教学环境。
3. 做好设备维修保养工作，及时处理设备故障，确保设备正常使用。
二、教学资源更新和管理。
1. 定期更新教学软件和教学资源，保证资源的新鲜和有效性。
2. 建立教学资源管理系统，规范资源的分类和存储，方便教师和学生使用。
3. 定期清理过期和无效的教学资源，保证资源的整洁和有序。
三、网络管理和安全。
1. 加强网络安全意识教育，提高师生对网络安全的重视。
2. 定期检查网络设备，保障网络畅通和安全。
3. 建立网络使用规范，加强对学生上网行为的管理和监督。
四、教学辅助服务。
1. 提供教学辅助服务，协助教师使用多媒体设备，提高教学效果。
2. 协助教师进行教学资源的制作和编辑，提高资源的质量和适用性。
3. 提供技术支持，及时解决教学过程中的技术问题，保证教学顺利进行。
五、教学效果评估。
1. 定期对教学效果进行评估，收集师生意见，及时改进教学工作。
2. 建立教学效果评估体系，定期发布教学效果报告，为教学改进提供依据。
六、师资培训。
1. 组织计算机教师参加相关培训和学习，提高教师的教学水平和技术能力。
2. 建立教师交流平台，促进教师之间的经验分享和合作。
3. 定期评估教师的教学工作，提供个性化的培训和指导。
七、学生管理。
1. 加强学生网络素养教育，提高学生对网络资源的利用能力和安全意识。
2. 建立学生档案管理系统，全面了解学生的学习情况和需求，为学生提供个性化的服务。
3. 加强学生行为管理，规范学生在计算机教室的行为规范，营造良好的学习氛围。
通过以上工作计划的实施，我们将能够更好地管理计算机教室资源，提高教学效果，为师生的学习和教学提供更好的支持和服务。
同时，我们也将不断总结经验，改进工作，确保计算机教室工作的顺利进行和持续改进。
计算机教室工作计划(2016—2017上)
计算机教室工作计划（2016 — 2017 第一学期）根据学校的要求与安排，认真做好计算机教室的日常管理工作，保证计算机教室的有序使用，保障计算机教学设备的正常运行，服务于日常的教育教学管理。
特制定如下使用计划：一、强化管理与使用，规范操作行为根据学校《计算机教室管理制度》等相关制度要求，及时总结计算机教室的使用情况及出现的问题，进一步规范教师的操作行为，强化计算机教室的日常管理与使用，保证计算机教室的正常运行，服务于教育教学管理。
二、设备的检查与维护是保障每周进行计算机教室设备的定期检查与维护工作，查问题，认真填写《计算机教学设备维修记录》，及时维修故障设备，管好、用好，保证各类设备的正常运行，为开展各类活动做好准备。
三、准备工作是上好课的前提1、根据教学要求，保障软件运行可靠。
2、做好教学资源的备份，收集、整理，防止数据的意外丢失3、强化计算机的安全教育，严格要求U盘使用前遵循“先杀毒，后使用”的原则。
四、设备使用培训是教学基础积极做好设备使用培训工作，让各位教师能用、会用、用好，促进各位老师的能力提升。
五、做好财产的登记清理工作为保证学校的财产安全，及时做好计算机教室的登记清理工作，关好电源，锁好门窗以防教室财务丢失，造成不必要损失。
六、做好卫生清扫工作，创设良好的教学环境为更好的利用计算机教室，及时做好计算机教室的卫生清理，安排值日班级学生打扫卫生，保证计算机教室的卫生整洁。
七、具体计划及措施1、积极制定工作计划，保证各项工作的有序进行；2、协助上课教师进行课件制作，保证课堂教学正常进行；3、做好计算机教室设备培训工作，规范操作流程；4、做好计算机教室的各类准备工作，如：开会时，设备的开启等。
5、定期进行设备检查与维护，保证各类设备的正常运行；6、定期做好卫生保洁工作，由卫生责任班负责，做好保洁工作，创造良好的教学环境；7、做好安全防卫工作。
关好门窗及电源，做好防火、防雷、防盗、预防计算机病毒等工作；8、认真做好日常管理工作，认真填写各类记录；9、期末进行资料整理归档，查缺、查漏，做好总结。
计算机网络教室工作计划
计算机网络教室工作计划一、指导思想：以教育局电教室和学校的工作要点，以强化管理为工作要点，以为教学服务、为提高教学质量服务为工作宗旨。
坚持以培训促应用, 以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。
二、工作内容：（一）电教管理1、机房维护。
机器容易中病毒。
由于学生使用电脑时无安全意识，经常点击不知名网站，导致学生机器经常感染病毒。
虽然有还原卡保护，但是有的病毒还是能穿透还原卡。
对此我决定仔细研究学生教材，在非网络知识课时将学生机的网络切断，避免造成学生机器感染病毒，以及能让学生对木学科能提高重视，不让他们觉得来网络教室上课就是上网。
2、网络教室卫生。
网络教室的卫生主要就是地上的纸屑以及学生在课桌上乱涂乱画，在上个学期我对此采取了更好的解决方法，效果很好，现今我觉得要改变学生在网络教室乱丢纸屑和乱涂乱画只能同班同学之间相互监督，并且在网络教室的醒目处张贴：严禁在教室里乱扔纸屑及乱涂乱画。
3、硬件的损坏。
目前整个网络教室的部分硬件还在维修当中，在不耽误正常教学的前提下，要尽快的把一些损坏的硬件要维修好。
（二）学生信息素养的培养学生的信息素养是体现学校办学特色的重要方面。
为提高学生的信息素养，彰显我校学生计算机应用水平。
本学期从以下三个方而加以落实。
1、加强信息技术教育，提高信息素养。
我校每周都开设信息技术课，按信息技术教材内容、要求组织教学。
2、积极组织课外活动，发展学生的信息素养。
信息技术教育要特别重视信息技术的灵活运用能力和创新能力的培养，然而课堂的时间是有限的，为了给学生更多的提高自身信息素养的机会，我校结合学校实际，积极开展丰富多彩的课外活动，使课堂学习得到延伸。
主要以学校信息兴趣小组形式（如小组协作幻灯片，键盘输入，自办电脑小报，创新绘画等），通过兴趣活动，让学生在活动中体验，在活动中提高素养。
3、学以致用，提倡用信息技术去解决一些学习和生活中的问题, 鼓励学生使用计算机。
计算机教室工作计划
计算机教室工作计划
《计算机教室工作计划》
作为计算机教室的负责人，我制定了一个全面的工作计划，以确保教室的高效运作和学生的良好学习体验。
首先，我会确保计算机教室的设施和设备保持良好状态，包括定期检查和维护电脑、打印机和投影仪等设备，以及保持教室的整洁和安全。
其次，我会安排专业的技术人员，以确保所有软件和程序都能正常运行。
我会定期检查和更新操作系统和软件，并确保教室的网络连接畅通无阻。
另外，我会制定一个教学计划，包括计划每周的课程安排和教学内容。
我会确保教室的课程与学校的教学大纲相匹配，并根据学生的需求调整课程。
此外，我会安排培训课程，以提高教师和学生对计算机技术的了解和运用能力。
我会邀请专业人士来讲解最新的技术趋势和应用案例，以帮助学生和老师跟上时代发展的步伐。
最后，我会定期收集和分析学生和教师的反馈意见，以了解教室的运作情况，然后做出相应的调整和改进。
通过这份全面的工作计划，《计算机教室工作计划》，我相信
我能够有效管理计算机教室，提供优质的教学环境和服务，以培养出更多的计算机专业人才。
计算机教室工作计划
计算机教室工作计划
时间：9:00-9:30
内容：检查计算机设备是否正常运作，包括主机、显示器、键盘、鼠标等。
时间：9:30-10:00
内容：清理桌面和键盘，确保教室整洁。
时间：10:00-11:00
内容：测试计算机网络连接，确保互联网正常可用。
时间：11:00-12:00
内容：安装或更新必要的软件，如操作系统、办公软件、编程工具等。
时间：12:00-13:00
内容：午餐休息。
时间：13:00-14:00
内容：备份重要数据，防止数据丢失或损坏。
时间：14:00-15:00
内容：教师培训或教学演示，确保教师能够熟练使用计算机设备和教学软件。
时间：15:00-16:00
内容：解决学生使用计算机过程中的技术问题，如登录、打印、
保存等。
时间：16:00-17:00
内容：安全检查，确保计算机设备和网络没有安全隐患。
时间：17:00-18:00
内容：备课和教案制作，为下一次课程做准备。
注意事项：
1. 在每项工作开始前，确保计算机设备已关闭并断开电源。
2. 对于需要进行维护或修复的计算机设备，及时报告给相关技术人员处理。
3. 注意保护个人信息和敏感数据，避免泄露。
4. 在教师培训过程中，逐步引导教师独立操作，强调操作的注意事项和技巧。
5. 遇到紧急情况或特殊需求时，及时调整工作计划。
计算机教室工作计划共3篇
计算机教室工作计划_共3篇第1篇：多媒体教室工作计划为更好地全面开展多媒体教学，利用学校有限的教育教学资源，以提高教师应用技能为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网络资源，服务于教学；以课堂整合模式改革为突破，加快推进信息技术教育和学科课程的整合。
同时管好、用好、多媒体设备和器材。
在本年度，我校多媒体教学的运用将紧紧围绕教育局工作目标开展本年度工作。
如何具体做好多媒体教学工作，特拟定计划如下：（一）、多媒体教学工作的重要性（1）、观念必须转变多媒体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机组成部分，是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展的产物。
它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度，解决运用现代科学技术手段，提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。
因此，要想提高教学效率和教学质量，就要搞好多媒体教学工作。
而要搞好多媒体教学工作就必须了解、管理和使用现代教育技术，这是全面掌握现代教育技术的基础。
（2）、为社会培养人才的责任当今，社会最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然资源，更为重要的是运用和掌握信息的方式。
创新能力在获取、处理和利用信息的今天已成为人类生存的基本能力，时代对教育提出了新的命题：为了适应社会信息化的发展，教育应当担负什么角色？发挥怎样的功能？如何通过多媒体教育教学等来改善学校教育质量？如何实施信息技术教育？如何建设适应高度信息化社会的新型学校？这就要求我们必须认识到教育信息化的重要性，信息社会高度的发展要求我们的教育教学必须改革，以满足我校面向信息化社会去培养创新人才的要求。
以信息化来带动我校的教育现代化，努力实现基础教育跨跃式发展。
（二）、主要工作及实施要求（一）合理管理、规范行为（1）、按制定的《多媒体管理使用制度》开展工作，实行设备保管责任制。
使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高广大教师的保管责任心，特别是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。
2016.9.1计算机教室工作计划
新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在学领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。
一、敬业爱岗，增强责任心我主要负责微机室管理工作，首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在工作中要耐心，树立教师形象，做好各项工作，其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微机室的日常工作中，要求每位任课教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。
抓好各类日常管理，保持该教室的清洁卫生。
二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师在使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。
使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。
三、提高管理能力在业务活动的基础上，继续开展横向联系与计算机协会，与兄弟微机单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。
同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。
具体工作如下：1、整理机房，维修设备，并适当进行维修；2、制定微机室课程表。
根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；4、对线路进行2——3次检查；5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；6、配合开展信息技术与课程整合美长小学管理员：张琴2016.09.01。
计算机教室工作计划
计算机教室工作计划1. 目标和任务- 确保计算机教室设备的正常运作，包括电脑、投影仪、打印机等设备的维护和管理。
- 提供必要的技术支持和培训，确保教师和学生能够顺利使用计算机设备。
- 管理计算机教室的预约和使用情况，以保证资源的合理利用。
- 定期更新和维护计算机教室软件和系统，确保其安全和高效。
- 协助教师进行课堂技术应用，提供相应的技术支持和服务。
- 提供学生必要的电脑操作技能培训，并帮助解决使用中遇到的问题。
- 定期对计算机教室设备进行巡查和维护，确保设备正常运行。
2. 时间安排周一至周五- 9:00-9:30：对计算机教室设备进行开机和检查，检查设备的运行情况，并确保软件和系统的正常运行。
- 9:30-11:30：协助教师进行课堂技术应用，提供技术支持和服务。
- 13:30-16:30：处理学生和教师的技术问题和故障报修。
- 16:30-17:00：记录当天计算机教室的使用情况和设备维护情况。
周六- 9:00-11:30：对计算机教室设备进行巡查和维护，检查设备的清洁情况，并进行适当的灰尘和垃圾清理。
- 13:30-16:30：协助教师进行培训和讲座，提供必要的技术支持和服务。
- 16:30-17:00：记录当天计算机教室的使用情况和设备维护情况。
3. 指导原则- 全面负责计算机教室设备的维护和管理工作，确保设备的正常运行。
- 及时回应教师和学生的需求，并提供适当的技术支持和服务。
- 定期进行设备巡查和维护，发现问题及时解决，并根据需要升级和更新系统。
- 确保计算机教室的软硬件环境符合教学和学生需求，并满足安全、高效和可靠的要求。
- 提供学生必要的电脑操作技能培训，帮助学生充分利用计算机教室资源。
4. 预期结果- 计算机教室设备正常运行，教学和学习活动不受设备问题的影响。
- 教师和学生能够顺利使用计算机设备，开展各类教学和学习活动。
- 计算机教室的软硬件环境得到及时更新和维护，保持安全、高效和可靠。
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2016-2017学年计算机网络教室工作计划一、指导思想：
以学习“三为”活动契机，认真贯彻《教育发展纲要》要求，围绕县教育局教中心和学校的年度工作重，以强化管理为工作要点，以为教学服务、为提高教学质量服务为工作宗旨。
坚持以培训促应用，应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。
二、工作内容：
（一）电教管理
1、机房维护。
机器容易中病毒。
由于学生使用电脑时无安全意
识，经常点击不知名网站，导致学生机器经常感染病毒。
虽然有冰点还原软件保护，但是有的病毒还是能穿透还原软件。
对此我决定仔细研究学生教材，在非网络知识课时将学生机的网络切断，避免造成学生机器感染病毒，以及能让学生对本学科能提高重视，不让他们觉得来网络教室上课就是上网。
2、网络教室卫生。
网络教室的卫生主要就是地上的纸屑以及学
生在课桌上乱涂乱画，在上个学期我对此采取了更好的解决方法，效果很好，现今我觉得要改变学生在网络教室乱丢纸屑和乱涂乱画只能同班同学之间相互监督，并且在网络教室的醒目处张贴：严禁在教室里乱扔纸屑及乱涂乱画，特别是
乱扔垃圾现象，以搞好机房卫生。
3、硬件的损坏。
目前整个网络教室的部分硬件还在维修当中，
在不耽误正常教学的前提下，要尽快的把一些损坏的硬件要维修好。
（二）学生信息素养的培养
学生的信息素养是体现学校办学特色的重要方面。
为提高学生的信息素养，彰显我校学生计算机应用水平。
本学期从以下三个方面加以落实。
1、加强信息技术教育，提高信息素养。
我校每周都开设信息技
术课，按信息技术教材内容、要求组织教学。
2、积极组织课外活动，发展学生的信息素养。
信息技术教育要
特别重视信息技术的灵活运用能力和创新能力的培养，然而课堂的时间是有限的，为了给学生更多的提高自身信息素养的机会，我校结合学校实际，积极开展丰富多彩的课外活动，使课堂学习得到延伸。
主要以学校信息兴趣小组形式（如小组协作幻灯片，键盘输入，自办电脑小报，创新绘画等），通过兴趣活动，让学生在活动中体验，在活动中提高素养。
培养具有特长的苗子，力争在各级活动和比赛中取得好成绩。
3、学以致用，提倡用信息技术去解决一些学习和生活中的问题，
鼓励学生使用计算机。
积极创造环境，让学生在学、用信息技术的氛围中潜移默化，并成为一种习惯。