示范班评比方案

永春实验学校明礼修身示范班评比方案一、指导思想：“小事成就大事，细节成就完美”。

从细节处见文明，在小事中显修养。

明礼修身教育是我校德育工作的重点工作之一。

本学期，拟通过自选式示范班的评选，提高品牌班级创建的积极性，培养学生的良好的行为习惯，使我校的明礼修身教育再上新的台阶。

二、创建类别：纪律示范班绿色班级示范班卫生示范班路队示范班升旗示范班级间操示范班自我管理示范班大课间示范班级眼操示范班读书示范班级文明用语示范班就餐示范班课间文明示范班备品摆放示范班个人卫生示范班晨读示范班家校联系示范班棋艺示范班 **才艺示范班学雷锋示范班自定义示范班环保示范班担当区卫生示范班三、评比程序：1、公布示范班项目以及标准。

2、各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择两项，也可以多选。

各班自行填写申请表和阶段自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。

申报表包含目标、计划。

阶段自评表要有照片。

每月一次。

3、评估验收每月进行一次，平时进行不定期的抽查，结合平时的检查作为验收依据。

4、验收时，重点看活动成果，做了哪些工作，班级开展了哪些活动等。

结合平时检查结果给出验收结果。

验收分工，李伟负责一楼，耿文波负责二楼，张美丹负责三楼，季文福负责四楼。

5、考核比例，活动材料占30%，楼层负责人考核分数占50%,领导小组考核占20%。

6、学校汇总成册。

7、获批的示范班级挂牌，单项示范班级验收通过单项加分，可累计加分。

四、评比标准（供参照，非硬性指标）：（一）“间操”行规示范班标准1、各班在指定集合地点集合。

做到静、快、齐。

不随意讲话和随意走动。

2、上、下楼梯时须保持安静不讲话不喧哗。

上、下楼梯靠右侧行走，保持前后距离，队伍整齐，不得有推、拉、挤等现象。

3、广播操时间不允许有同学无故滞留在教室，打扫卫生和做作业等，因病请假须经班主任同意。

4、听到集合号时，马上安静下来，并迅速将队伍排整齐。

5、班主任与学生要以饱满的精神进场，动作整齐，双眼平视看前方、挺胸收腹、直臂摆动，步伐一致。

6、做操时队伍整齐、精神饱满、态度认真。

动作规范有力、准确到位，能随音乐节奏完成动作，不抢拍、不拖拍。

7、做操时，班主任及时对学生进行指导和管理。

8、离场和进场要求一致，做到精神饱满、队伍整齐，踏步有力，靠右行进，安静严肃。

9、班主任老师要针对广播操情况进行及时点评，表扬优秀，教育落后，在班内形成良好的出操风气。

（二）“路队”行规示范班标准1、在楼内行走自动靠右侧通行，两人自动成行，成直线，拐直角。

2、在楼内行走不奔跑，不喧哗，不跳跃。

3、间操、午休回班时要站好队后统一由班主任带领回班。

行走过程遵守纪律，不推搡，不说话。

4、严格按照学校规定时间放学，不可提前放学。

整队走出教室，由班主任老师将学生送出校门，至校门口解散队伍。

做到队伍整齐，不随便讲话和离队，分手时老师和同学、同学和同学之间互相道别。

5、上、下楼梯时要做到右行、轻声、慢步、礼让，不可在楼道的栏杆上滑行，不可连跳几级楼梯踏步。

（三）“升旗”示范班标准1、认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。

升旗仪式时间，不得停留在教室内或做其它事情。

2、升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员要行队礼。

3、唱国歌要做到严肃认真，精神饱满，声音响亮，准确流畅。

4、听国旗下讲话时要肃静专注，不讲话，不嬉笑打闹。

5、降国旗要做到立正、行注目礼，少先队员行队礼，不随便走动。

（四）“文明课间”行规示范班标准1、课间休息要做健康有益的游戏，严禁在楼道走廊打闹追跑，做游戏时不大声喧哗，不做危险动作。

2、上下楼梯、在走廊、过道行进，都要靠右行、轻声慢步、相互礼让，遇见老师及客人要让路。

3、课间休息时，做好下节课的准备工作，特别是音乐、体育、美术、电脑、自然等学科上课的准备。

按时到达专用教室上课。

4、离开教室时要随手关灯、关电视投影等，做到爱惜公物，节约水电。

5、尊重他人的劳动，保持校园卫生，不在学校吃零食，不乱扔垃圾，无故不许随便出校门。

6、师生之间、同学之间互相尊重，礼貌用语挂在口边；要热情关心和帮助有困难的同学，不要随便议论同学的不是，对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足，不给同学起绰号，不伤害别人的自尊心。

（五）“文明用餐”行规示范班标准1、分饭时，队伍排列安静、整齐，不抢先不推挤。

2、带好一块干净的毛巾，用餐时铺在桌面上，餐具要卫生。

3、每位学生尽量把所分配的饭菜全部用完，不浪费。

4、用餐时保持清洁卫生，不把汤汁饭粒撒落到桌上、地上。

5、保持就餐纪律，不交头接耳，不左顾右盼。

6、用餐完毕，餐具要整齐轻声安放到指定地点，饭筐周围打扫干净。

7、取饭、送饭遵守路队纪律。

（六）清洁卫生示范班1、班级地面整洁，及时拖地、扫地，无纸屑杂物乱丢现象。

2、课桌椅排放整齐，无乱涂乱刻现象。

讲桌内外干净无污渍。

3、卫生角、纸篓等保持干净。

4、教室内物品安放整齐有序，卫生柜上不摆放杂物。

5、多媒体讲台、电视机柜、卫生柜、开关等要保持干净、整洁。

6、教室靠走廊的窗户干净明亮。

（七）学习习惯示范班1、课前将课本、笔记本、文具盒等相关材料准备好，放置于书桌的左上角或右上角。

静坐等候老师上课，或由班委组织课前三分钟“热身”活动。

2、上课坐姿要端正。

3、要发言先举手，老师允许再说话。

4、翻书、拿文具时，做到轻翻、轻拿、轻放。

5、读书时，书斜立，发言时，要站直。

6、积极踊跃发言，敢于发表不同的见解，说话完整，声音洪亮。

7、善于倾听他人的发言，不打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。

8、课堂上认真接受教师指导，真正做学习的主人，全身心投入学习。

9、保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、肩平、足安”，一手执笔，一手按住书本。

注意保护视力，要做到“三个一”，眼睛离书本一尺，胸膛离书桌一拳，手指离笔尖一寸。

10、作业本做到字迹工整、书写规范。

不乱涂乱画，养成用垫板的习惯。

不随便撕作业纸。

不用改正纸、改正液、改正带，低年级尽量少用橡皮，保持纸面整洁。

（八）大课间活动示范班1、活动做到有场地，有组织，有器械。

2、保证活动时间组织有序进场和退场。

3、调动活动参与积极性，开展多样性的体育活动，集健身和趣味性于一体。

（九）读书班级示范班标准1．本班学生读书兴趣高、班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒，知识面广、在公开读书活动中有明显体现。

2．定期组织读书交流活动，每学期至少组织一次读书交流会，形成自己班级的活动个性。

3．本班学生有做好读书笔记的好习惯，人均每年读课外书3本以上。

4．班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全。

珍惜爱护书籍。

5．读书有成果，有各类活动资料（读书小报、阅读记录卡、读书笔记、好书推荐卡、班级文化布置的照片、参加各级读书活动获奖情况、发表文章等）。

（十）学雷锋示范班级标准1. 主要依据学雷锋计划及总结材料(影像或文字资料)；2、多数成员能够参与到学雷锋活动中，班内涌现出较多的好人好事，并且有相关的文字记载；3、能够自觉主动、坚持不懈的开展学雷锋活动，在校内或社会上产生积极影响。

（十一）眼操示范班标准1、课间操音乐响起，立刻开始做眼操，做到快、静、齐。

不得随意讲话和走动，不可以做其他的事情。

2、班主任老师要针对眼操情况进行及时点评，表扬优秀，教育落后，在班内形成良好的上操风气。

3、做眼保健操时，各班要认真做操，动作到位，态度认真。

不得无故不做眼操。

4、眼操引领员要起到监督示范的作用。

（十二）自主管理示范班标准1、班级有自己的班规，同学们自觉遵守。

2、早自习、午自习认真，纪律好，无讲空话现象，无随意走动现象。

早自习为经典诵读时间，教师和学生不挪做他用。

3、随时做到人走关门关灯，不开无人灯，无人电扇等。

放学后，值日生检查好灯、电扇、窗户、门等，方可离校。

4、爱护公物，无破坏公共财物的不良现象发生。

学校发放的用具要妥善保管，如损坏说明理由。

5、岗位合理安排，明确分工职责，按时间到岗，认真检查。

6、值周学生由各班从班级中挑选工作认真负责的同学担任。

做到人人有事做，事事有人做。

（十三）绿色班级示范班标准1、教室洁净。

2、教室摆放物品整齐有序。

3、班级自置或发动学生自带绿色植物，并摆放美观。

4、学生要知晓这些植物的名称、特点以及习性等。

能按时为其浇水，施肥，主动承担这些植物的管护任务。

5、花草种类多，造型美观，有生机。

其他示范班申报及标准参照永春实验明礼修身文明规范五、明礼修身示范班创建领导小组组长：梁雨明副组长：耿文波组员：张美丹季文福李伟各班主任。