初一语文上册期末试卷[人教版]

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人教版语文七年级上册语文期末测试卷与答案

人教版语文七年级上册语文期末测试卷与答案

人教版语文七年级上册语文期末测试卷与答案人教版七年级(上)册语文期末测试题及答案第Ⅰ卷选择题部分(40分)一、选择题1、下列注音完全正确的一组是()(2分)A、栖息嫌恶头晕目眩B、厄运滑稽忍俊不禁C、湛蓝静谧更胜一筹D、伫立御聘苦心孤诣2.下列书写有错别字的一项是()(2分)A、海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目B、黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼C、骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛D、踉踉跄跄塞翁失马爱慕XXX更胜一畴3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.加强居民的环保意识,是当前非常重要的任务。

B.通过老师的教导,使他认识到自己的错误。

C.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有灿烂的明天。

D.为防止水灾之后无疫情,医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。

4、找出下列句子成语使用正确的一项()(2分)A、对于老师提出的几条建议,大家都随声附和。

B、他们兄妹的感情好的不得了,简直是形影不离。

C、妈妈对生病的奶奶照顾得很周到,简直是爱护备至。

D、他平时刻苦努力,这次取得好成绩是自以为是的事。

5、下面句子没有语病的一项是()(2分)A、XXX的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。

B、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

C、人们越是精确地把握组成物质的基本粒子,就能认清物质的本质,从而达到认识大自然,使之为人类服务。

D、为了避免再犯错误,我们一定要努力研究。

6、下列说法错误的一项是()(2分)A、寓言是文学体裁中的一种,含有讽喻或明显教育意义的故事。

它的结构大多简短,具有故事情节。

主人公可以是人、动物或无生物。

B、《郭沫若诗两首》为我们描绘了令人神往的天上仙境,表达了作者面对现实的黑暗,希望到天上寻找美好社会的愿望。

C、《女娲造人》只是一个神话故事,是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释。

D、《论语》是一部记录XXX和他的弟子言行的书,共20篇,是儒家经典著作之一。

7、下列语句与原文不完全一致的一项是()(2分)A、不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

人教版七年级语文上册期末试卷(附答案)

人教版七年级语文上册期末试卷(附答案)

人教版七年级语文上册期末试卷(附答案)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列加点字的读音全部正确的一项是()A.贮.蓄(zhù)称.职(chèn)狡黠.(xiá)陛.下(bì)B.匿.笑(nì)迸.溅(bèng)伶.仃(lín)炫.耀(xuàn) C.援.助(yuán)猝.然(cù)尴尬.(gǎ)嬉.戏(xī)D.吆.喝(yāo)诀.别(jüé)扒.窃(pá)头衔.(xián)2、选出下列词语书写正确的一项()A.缭草喉咙干涩絮叨翻来复去B.捶打决别祷告姊妹喜出望外C.徘徊觅食感概憔悴犹然而生D.瘫痪尴尬奥秘难堪花枝招展3、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()A.据说这棵古槐已经有一千年的历史了,盘虬卧龙....般的枝干,茂盛的枝叶,让人叹服生命力的伟大。

B.经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后,他终于发现了一片水源。

这对于他来说,真是仙露琼浆....啊。

C.看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁....地笑了起来。

D.我说深圳,是位勇于探险、搏击风浪的青年;是位血气方刚....、无所畏惧的勇士;是位气宇轩昂、顶天立地的英雄。

4、下列句子没有语病的一项是()A.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

B.自从盐城创建文明城市以来,盐城警方开展了整治非机动车违法行为的专项行动。

C.随着我校“大课间活动”的开展,同学们的身体素质有了明显改善。

D.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

5、对下列各句修辞方法判断有误的一项是()A.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。

(比喻)B.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。

(拟人)C.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

新人教版七年级语文(上册期末)试题及答案(完美版)

新人教版七年级语文(上册期末)试题及答案(完美版)

新人教版七年级语文(上册期末)试题及答案(完美版)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列加点字的注音完全确的一项是()A.应和.(hè)粗犷.(guǎng)粼粼..(lín)人迹罕.至(hàn)B.抖擞.(sǒu)坍.塌(tān)狭隘.(yì)翻来覆.去(fù)C.尴尬.(gà)陋巷.(xiàng)曲肱.(gōng)拈.轻怕重(niān)D.不愠.(yùn)倜傥.(tǎng)徘徊.(huí)咄咄..逼人(duō)2、选出下列词语书写完全正确的一项()A.峭璧竭然不同惊慌失错踉踉跄跄B.绵延心旷神怡获益匪浅骇人听闻C.颤动大相径廷豪不犹豫随声附和D.愕然恍然大悟各得奇所鸦雀无声3、下列句子中的成语,使用不恰当的一项是()A.春天像小姑娘,花枝招展....的,笑着,走着。

B.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人....。

C.得知考试成绩,小明伤心极了,眼泪淅淅沥沥....,连饭也吃不下。

D.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴....地卖弄清脆的喉咙。

4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )A.经过各方面的努力,大火和消防隐患都得到了有效控制。

B.这一航线的开辟,意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。

C.春天的江城是个旅游的好季节。

D.经过昨夜的一场大雨,刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。

5、下列语句中没有使用修辞方法的一项是()A.冬天来了,春天还会远吗?B.书籍是钥匙,能开启智慧之门;书籍是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰;书籍是良药,能医治愚昧之症。

C.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

D.那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼,在秋风里摇荡。

6、在下面一段空白处依次填入一组句子,正确的一项是()映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。

2024年人教版初一语文上册期末考试卷(附答案)

2024年人教版初一语文上册期末考试卷(附答案)

2024年人教版初一语文上册期末考试卷(附答案)一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字在甲骨文中表示“人”?A. 大B. 小C. 人D. 从2. 下列哪个成语与“滥竽充数”意思相近?A. 南辕北辙B. 狐假虎威C. 守株待兔D. 指鹿为马3. 下列哪个词语的意思是“形容说话声音很小”?A. 低声细语B. 高声喧哗C. 大声疾呼D. 轻声细语4. 下列哪个词语的意思是“形容心情愉快”?A. 愁眉苦脸B. 笑逐颜开C. 哭笑不得D. 愁眉不展5. 下列哪个词语的意思是“形容非常想念”?A. 念念不忘B. 念念有词C. 念念不忘D. 念念不忘二、判断题(每题1分,共5分)1. “论语”是孔子所著的一部书。

()2. “四书五经”中的“四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

()3. “成语”是汉语中的一种固定搭配,通常由四个字组成。

()4. “唐诗”是唐代诗人创作的诗歌总称。

()5. “宋词”是宋代诗人创作的词总称。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “床前明月光,疑是地上霜。

”这句诗出自哪位唐代诗人的作品?2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

”这句诗出自哪位唐代诗人的作品?3. “床前明月光,疑是地上霜。

”这句诗出自哪位唐代诗人的作品?4. “床前明月光,疑是地上霜。

”这句诗出自哪位唐代诗人的作品?5. “床前明月光,疑是地上霜。

”这句诗出自哪位唐代诗人的作品?四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述“四书五经”的概念及其在我国传统文化中的地位。

2. 简述“唐诗”在我国文学史上的地位及其主要特点。

3. 简述“宋词”在我国文学史上的地位及其主要特点。

4. 简述“成语”在汉语中的地位及其主要特点。

5. 简述“甲骨文”在汉字发展史上的地位及其主要特点。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请根据下列成语的意思,写出相应的句子:(1)守株待兔:__________(2)指鹿为马:__________(3)南辕北辙:__________(4)狐假虎威:__________(5)滥竽充数:__________2. 请根据下列诗句的意思,写出相应的句子:(1)床前明月光,疑是地上霜。

(完整版)人教版七年级语文上期末试卷(含答案)(最新整理)

(完整版)人教版七年级语文上期末试卷(含答案)(最新整理)

七年级语文上期末试卷一、基础题(35分)1.古诗文默写。

(12分)(1)曾子曰:“__________________________。

为人谋而不忠乎?__________________________?传不习乎?《论语十二章》(2)__________________________,__________________________。

万籁此都寂,但余钟磬音。

(《题破山寺后禅院》(3)《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是__________________________,__________________________。

(4)《论语十二章》常常用来形容时间一去不复返,告诫我们要珍惜时间的句子是__________________________,__________________________。

(5)默写杨万里的《过松源晨炊漆公店》__________________________,__________________________。

__________________________,__________________________。

2.根据拼音写词语。

(6分)(1)它们有时把天空diǎn zhuì()得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

(2)回想此前和此后截然不同的生活,我不能不gǎn kǎi()万分。

(3)春天像小姑娘,huāzhīzhāo zhǎn()的,笑着走着。

(4)这可hài rén tīng wén()了。

难道我是一个愚蠢的人吗?3.下列病句的修改有误的一项是()(4分)A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

(语序不当,“讨论”和“听取”互换)B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。

(缺主语,删掉“使”字)C.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。

(主谓搭配不当,“改革”换为“提高”)D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。

人教版七年级语文上册期末测试卷及答案

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人教版七年级语文上册期末测试卷及答案满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A. 缥缈(piāo) 滑稽(jī) 御聘(pìn) 疲倦不堪(kān)B. 中伤(zhònɡ) 澄澈(chè) 庇护(bì) 杞人忧天(qǐ)C. 较量(jiāo) 女娲(ɡuō) 蓬勃(bó) 随声附和(hé)D. 头衔(xián) 凯歌(kǎi) 呈报(chénɡ) 骇人听闻(hài)A.2.下列词语书写正确的一项是()B.宛转嘹亮抖擞人迹罕致B. 茏罩澄清化妆花枝招展C. 烘托粗犷莅临翻来覆去D. 澄青憔悴分歧各得其所3.下列句子中加点成语使用错误的一项是( )A. 可怜他的父母都在这次地震中命丧黄泉, 只留得他孤苦伶仃度日。

B. 他这次演讲比赛得了第一名, 听到这个消息时他高兴得张牙舞爪。

C.小明和小强都非常努力地学习, 但是一年后他们的考试成绩却大相径庭, 一个名列榜首, 一个名落孙山。

D.老李虽然70多岁了, 但他依然神采奕奕, 风采不减当年。

4.下列句子没有语病的一项是()A. 春节回到家乡, 我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。

B. 每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。

C.我们欣赏古代诗词, 应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。

D. 央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化, 有利于更多人研究和了解国学。

5、对下面的句子所使用的修辞手法, 判断正确的一项是( )①将军百战死, 壮士十年归。

②军书十二卷, 卷卷有爷名。

③油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。

④问女何所思, 问女何所忆。

A. ①拟人②比喻③夸张④复沓B. ①互文、排比②对偶③比喻④对偶C. ①比喻②对偶③夸张④对偶D. ①互文、对偶②顶真③拟人④复沓6.下列句子排序恰当的一项是()①人为什么要读书呢?②读书就像用麦管吮吸甘露, 让人欣喜, 让人着迷。

人教版七年级语文上册期末试卷及答案【完整】

人教版七年级语文上册期末试卷及答案【完整】

人教版七年级语文上册期末试卷及答案【完整】满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列选项中加点字的音、形无误的一项是( )A.磐.石(pán) 亘.古(ɡèn) 默契.(qì) 群蚁排衙.(yá)B.荒缪.(miù) 筹.划(chóu) 赫.然(hè) 兀.兀穷年(wù)C.彷.徨(pánɡ) 暑.名(shǔ) 鞠.躬(jū) 迥.乎不同(jiǒnɡ)D.涉.猎(shè) 迭.起(dié) 澎湃.(bài) 妇儒.皆知(rú)2、下列词语书写正确的一项是( )A.谜藏筋骨绿茵场小心翼翼B.窠巢诀别水银柱翻来复去C.健壮祷告彩棱镜混为一谈D.分歧荫蔽座右铭喜出妄外3、下列句中加点成语运用错误的一项是()A.历史上曾人来人往的丝绸之路古迹,如今已变成人迹罕至....的沙漠。

B.他的求学经历,说明能否学有所成,关键在于自己学习的不求甚解....和勤奋与否。

C.那些街头小报为了捕捉此案的一些细节而忙得不亦乐乎....。

D.实验室里,工作人员小心翼翼....地将装有危险化学药品的瓶子放到特制的保管柜中。

4、下列语句中没有语病的一项是( )A.在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。

B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。

C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。

D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

5、下列各句中没有使用修辞手法的一句是()A.有时我贴在一个大人身边,仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。

B.但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。

C.小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

2024年人教版七年级语文上册期末考试卷(附答案)

2024年人教版七年级语文上册期末考试卷(附答案)

2024年人教版七年级语文上册期末考试卷(附答案)一、选择题:5道(每题1分,共5分)1. 下列哪个字在“云”字中作为部首?A. 一B. 丶C. 亠D. 丿2. 下列哪个词语是“慈祥”的反义词?A. 严肃B. 喜悦C. 愉快D. 愉悦3. 下列哪个词语是“丰富”的同义词?A. 贫乏B. 充实C. 简单D. 贫穷4. 下列哪个词语是“安静”的反义词?A. 喧闹B. 安宁C. 安静D. 悠闲5. 下列哪个词语是“坚强”的同义词?A. 软弱B. 坚硬C. 坚定D. 坚强二、判断题5道(每题1分,共5分)1. “云”字是一个独体字。

()2. “慈祥”和“严肃”是反义词。

()3. “丰富”和“充实”是同义词。

()4. “安静”和“喧闹”是反义词。

()5. “坚强”和“软弱”是反义词。

()三、填空题5道(每题1分,共5分)1. “云”字的部首是______。

2. “慈祥”的反义词是______。

3. “丰富”的同义词是______。

4. “安静”的反义词是______。

5. “坚强”的同义词是______。

四、简答题5道(每题2分,共10分)1. 简述“云”字的结构。

2. 解释“慈祥”的含义。

3. 解释“丰富”的含义。

4. 解释“安静”的含义。

5. 解释“坚强”的含义。

1. 请用“云”字组一个词。

2. 请用“慈祥”造一个句子。

3. 请用“丰富”造一个句子。

4. 请用“安静”造一个句子。

5. 请用“坚强”造一个句子。

六、分析题:2道(每题5分,共10分)1. 分析“云”字在汉字结构中的特点。

2. 分析“慈祥”和“严肃”在情感色彩上的差异。

七、实践操作题:2道(每题5分,共10分)1. 请用“云”字写一首诗。

2. 请用“慈祥”和“严肃”各写一个对话。

八、专业设计题:5道(每题2分,共10分)1. 设计一个包含“云”字的成语接龙游戏。

2. 设计一个包含“慈祥”的童话故事。

3. 设计一个包含“丰富”的数学问题。

4. 设计一个包含“安静”的谜语。

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初一语文期末试卷语文本试卷共八页,总分120分(包括书写5分),答题时间为120分钟。

另有附加题6分。

一、默写填空(每小题2分,共10分)1、,。

烈士暮年,壮心不已。

(曹操《龟虽寿》)2、,把酒话桑麻。

(孟浩然《过故人庄》)3、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

,不亦重乎?,不亦远乎?”(《论语•泰伯》)4、从所学过的诗词中找出描写秋景的连续两句或三句诗句来:,,。

5、传说一条天河无情的将牛郎织女阻隔,只在每年的农历七月七才能相会。

但在郭沫若《天上的街市》中却有“,。

”这样的诗句,诗人让牛郎、织女自由往来,借此寄寓作者心中的理想世界。

二、文言文阅读(15分)(一)(8分)谢太傅寒雪日内集..,与儿女讲论文义。

俄而雪骤.,公欣然曰:‚白雪纷纷何所似?‛兄子胡儿曰:‚撒盐空中差.可拟.。

‛兄女曰:‚未若柳絮因风起。

‛公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

6、解释加点字的含义(2分)①内集:②骤:③差:④拟:7、区别下面加点字的意义(或用法)(2分) ⑴①公欣然.曰 然: ②然.后知松柏之后凋也 然: ⑵①夏蚊成雷,私拟作群舞于空中,心之.所向,则或千…… 之: ②(马无故亡而入胡)人皆吊之.之: 8、请说说“俄而”一词所表示的意思,并另举两个你学过的或知道的表示时间快慢或长短的文言虚词。

(2分)9、你觉得“兄子”、“兄女”二人的咏雪句哪个好些,请简单说说理由(2分)(二)(7分)齐宣王使人吹竽,必三百人。

南郭处士请为王吹竽,宣王说之。

廪食以数百人等。

宣王死,湣王立,好一一听之。

处士逃。

(《韩非子•内储说上》) 10、解释加点词义(2分) ①齐宣王使.人吹竽 使: ②宣王说.之 使: 11、解释下列句中“为”的意思(2分)① 南郭处士请为.王吹竽 为: ② 昂首观之,项为.之强 为: ③ 舌一吐而二虫尽为.所吞 为: ④ 知之为.知之,不知为不知,是知也 为: 12、翻译画线句子(2分)13、请用一个成语为这个小故事命题(1分)三、现代文阅读(30分)(一)(13分)交易生活,本是一个商人,使用这个花花世界引诱人们和他交易。

我一出生,生活便找到了我,把知识摆在我的面前,我心中一喜,急忙把无知塞给了他;生活又拿出了成熟,于是我给了他幼稚;生活掏出笑容,我用眼泪买下;生活给了我亲情友情,我给了他孤独和寂寞。

我很得意,以为自己在交易中占了便宜,却忘了一句古话:无商不奸。

我想拥有的已经全部拥有,不想再和生活进行交易。

可他还是缠着我,摆出了一个密码箱,我心动了,拿出健康,换来了那个箱子。

打开一看,是满满一箱钞票!我高兴地笑出了声,暗想健康可值不了这么多钱。

这时我听见我的智慧在尖叫:天啊!你居然用宝贵的东西换来一堆砖头!我擦了擦眼睛,还是看不清那到底是什么,这才想起,健康已经不在了。

我急忙找到生活,要求退货,他冷笑三声,拿出合同说:‚这上面可写得清清楚楚,没有质量问题概不退货。

‛我想生气,才发现愤怒也早已被我换成了宽容,无奈,我只好忍气吞声。

天知道生活到底想要干什么,居然还是不走,每天守在我眼前,陈列出无数奇珍异宝,看得我眼花缭乱,差点就禁不住诱惑..,可每每想到智慧的忠告,伸出的手又缩了回去。

终于,生活失去了耐性,气冲冲地问我:‚我到底拿什么才能换来你的美德?‛我心中一惊,暗想:‚美德这么值钱?美德怎比得上智慧?‛这时,我又听见了智慧的声音:‚其实,是美德叫我劝告你的。

离开了美德,我就成了小聪明。

‛望着气急败坏的生活,我下决心决不用美德交换任何东西,只听生活咬着牙说道:‚总有一天你会死去,那时,我会带着生命来找你。

‛生活说得对,我一天天老去,对生的渴望一天天增加。

临死之时,生活回来了,带着生命。

望着狰狞..的生活,我抱起身边一个婴儿,把美德稳稳地放到他手里,并且说:‚孩子,永远别用美德去交易!‛14、给文中加点词注音(1分)诱惑()狰狞()15、解释词语(2分)⑴无奈:⑵忍气吞声:16、请用简洁的语言概括文章的主要内容(不超过40字)(3分)17、请根据文章内容,说说你对“生活,本是一个商人”这句话的理解(2分)18、根据你的理解,结合自己生活实际,选取“生活便找到了我,把知识摆在我的面前,我心中一喜,急忙把无知塞给了他;生活又拿出了成熟,于是我给了他幼稚;生活掏出笑容,我用眼泪买下;生活给了我亲情友情,我给了他孤独和寂寞。

”这句话中的一种情况,用事例来回答。

(3分)19、这篇文章在选材和构思上体现了作者对生活的深入思考和把握,请你选取一个角度,说说它的特点(2分)(二)(17分)购买上帝的孩子一个孩子捏着一美元硬币,沿街一家一家地询问:‚请问您这儿有上帝卖吗?‛店主要么说没有,要么嫌他捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时,第29家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个60多岁的老头,满头银发,慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩:‚告诉我,孩子,你买上帝干吗?‛男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特鲁普抚养大的。

叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。

医生说,只有上帝才能救他。

邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:‚你有多少钱?‛‚1美元。

‛‚孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。

‛老头接过硬币,从货架上拿了瓶‚上帝之吻‛牌饮料说:‚拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。

‛邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。

一进病房,他就开心地叫嚷道:‚叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!‛几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行了会诊。

他们采用世界上最先进的医疗技术,终于医好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费帐单上那天文数字,差点吓昏过去。

可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。

那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居本市,。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头。

可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那个老头写来的,信中说:‚年轻人,您能有邦迪这个侄子,实在是太幸运了。

为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。

但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!‛ 20、“捏”、“嫌”是文中出现的字,请为它们注音,同时分别另组一个词(不得用文中的已有词)(2分) 捏( ) 组词: 嫌( ) 组词:21、请用“文章讲述了一个……的故事”的样式,用一句话概括文章内容(3分)(不超过30字)22、“一个孩子捏着..一美元硬币,沿街一家一家....地询问”、“第.29..家.商店”等句中加点词有哪些意思?请根据你的理解加以解释。

(3分) ⑴捏着: ⑵一家一家: ⑶第29家:23、文中“医生说,只有上帝才能救他。

”的话外意思是什么?(2分)24、请根据文中提供的信息,在加线处填上相关内容。

(2分) 25、请找出文章中的主旨句并写在下面(2分)26、文中的老人说帕特鲁普获救是因为“能有邦迪这个侄子”,“是他挽救了您的生命。

”你怎么看待?请用简洁的语言谈谈邦迪和老人的两个人物形象特点(3分)四、病文修改(10分)27、阅读下面短文,按要求进行修改。

要求:⑴所有的修改一律用修改符号在原文修改;⑵文中有多个错别字,请改其中两个(如果多改,按前两个计分);(2分)⑶文中有三处病句,请修改;(6分)⑷文中标点符号有两处明显错误,请修改。

(2分)人类所创造的精神财富是通过各种物质形式得已保存的,其中最重要的一种形式就是文字。

因此,在我们日常的精神活动中,读书便占据着很大的比重。

据说最高的境界是无文字之境,真正的高人如同村夫野民一样是不读人间之书的,这里姑且不论。

一般而言,我们很难想象一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。

尤其在青少年,心灵世界的觉醒往往会表现为一种博发的求知欲,对书籍产生热烈向往。

‚我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样‛。

高尔基回忆他的童年时所说的这句话,非常帖切地表达了读书欲初潮来临的心情。

一个人在早年是否经历过这样的来潮,在一定程度上透露和预示了他极高的精神素质。

然而,古今中外,书籍不记其数,该读哪些书呢,从精神生活的角度出发,我们也许可以极粗略的把天下的书分为三大类。

一是完全不可读的书,这种书只是外表像书罢了,实际上是毫无价值的印刷垃圾,不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。

在今日的市场上,这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。

二是可读可不读的书,这种书读了也许不无益处,但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。

世上的书,大多属于此类。

一切专业书籍也例入此类,因为只对有关的专业人员才可能是必读书,对于其余人却是不必读的,至多是可读可不读的。

三是必读的书。

所谓必读,是就精神生活而言,即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读,不读便会是一种欠缺和遗憾。

五、作文(50分)28、任选一题作文⑴从小学到初中,生活、学习等都有了变化,请选取你印象较深的事,以“初中生活一二事”为题,写一篇600字左右的记叙文。

⑵请以“关怀”为话题,自拟题目,写一篇600字左右的记叙文。

700 附加题(6分)(一)名句填空(2分)1、千里之行,。

(《老子》)2、路漫漫其修远兮,。

(屈原《离骚》)(二)仿照例句另造一句(2分)例句:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

(三)下面两题,任选其一(如全答,按第一小题计分)(2分)⑴《伊索寓言》中的许多寓言故事,闪耀着生活的智慧并散发着想象的魅力。

这部书出自古(国名)。

其中有一个故事讽刺了有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟,这个故事是。

⑵《爱的教育》一书中,有许多爱国故事。

请你举出一部我国以“爱国”为主题的书(写出书名)并简述内容;或者例举出我国一个著名人士(写出姓名)并讲述他的一个爱国小故事。

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