做人的根本
做人要有100个心眼

做人要有100个心眼山羊的摩羯创建于:2012-12-03 15:34阅读:4168回复:44 第一好人格——处世做人的根本1。
做人要有高尚的品质。
2。
以德服人,泽己及人。
3。
善待父母就是善待自己。
4。
要有一颗感恩的心。
5。
要做个善良的人。
6。
做人要讲诚信。
7。
做个有自制力的人。
8。
培养责任感,锤炼人格。
9。
做人不要自以为是。
10。
做人要有绅士风度。
第二识人心——知人知面不知心11。
以貌识人,但不能以貌取人。
12。
以眼识人,解读心灵之窗。
13。
从衣装打扮看人心。
14。
不同坐姿,流露本性。
15。
从交流的话题判断本性。
16。
见人三分“笑”,以笑识人。
17。
阅读是品位的试金石。
18。
从吃相看性格。
19。
从打电话时的姿态识人。
20。
坐车位置透露个性。
第三想得开——不钻牛角尖21。
常想想自己最得意的事情。
22。
变换角度你便拥有快乐。
23。
凡事要往好处想。
24。
正视自己的缺陷。
25。
知足者乃常乐。
26。
快乐是一种心境。
27。
生活中没有如果。
28。
啊,终于失去了。
29。
大胆说出你的困惑。
30。
不必苛求完美。
第四学本事——多些生存的技能和智慧31。
学习力是生存之本。
32。
学无止境,实行终身学习制。
33。
勤能补拙,以勤奋装点自己。
34。
像富人那样去思考。
35。
要超越自我。
36。
学会适应环境。
37。
正确认识自己的“心眼”。
38。
取人之长,补己之短。
39。
培养读书习惯。
40。
自我反省,自我提高。
第五懂方圆——成功处世,灵气做人41。
方圆处世,棋高一招。
42。
与大家融为一体。
43。
适可而止,办事留余地。
44。
做人要多下及时雨,少放马后炮。
45。
远离他人的隐私。
46。
微笑让你瞬间征服他人心。
47。
对别人多赞许多赏识。
48。
一句幽默话,化开“三九”冰。
49。
谦虚是做人的通行证。
50。
君子爱财,取之有道。
第六知退守——心中要有定盘星51。
切忌功高盖主,必要时要功成身退。
52。
拿得起放得下,是勇气也是度量。
53。
识时务者为俊杰。
议论文诚信是做人的根本

议论文诚信是做人的根本(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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诚是做人的核心 信是做人的根本

古往今来都是如此。《商君“立木”》讲的是春秋战国时,商鞅在秦孝公的支持下主持秦国变法。当时处于战争频繁、人心惶惶的时候,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国越来越强盛,最终统一了中国。
所以我们说:诚信如华服,会给看到的人美好的印象。诚信比金贵重,会检验着人们在金钱面前的物欲观;诚信如同雨伞,为我们遮风挡雨。因此,每个人都要信守有良心,讲信用,坚持做人做事首先坚持“言必信,行必果。”从而使自己成为健康有素质有道德修养受到各界欢迎的人。(魏朝东)发表时间:2013-09-24 来源:沈阳文明网
陶行知先生说过:“道德是做人的根本

德育培养班级先行蔡红陶行知先生说过:“道德是做人的根本。
根本一坏,纵然你有一些学问和本领,也无甚用处,并且,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。
”在学校教育工作中,加强道德教育工作的意义是非常重大的。
人们的道德观念必须随社会发展而不断更新,人们要不断修正个人伦理道德观和规范,与社会同步地更新自己人生价值标准和道德观念。
作为学生,道德判断能力、道德选择能力、道德实践能力的不断提高更显得尤为重要。
可是,长期以来,受“分数至上”的应试教育的影响,家长、学校、学生以及整个社会都形成了以分数作为评价学生重要标准的观念。
即使是生源成绩较差的学校,也希望以最大限度提高升学率来提高知名度。
而对学生的思想品德,心理意志,价值观,以及与人生成长有密切联系的法制教育等均被忽视,学校对学生的德育教育的不足与欠缺日益明显,加大对青少年的德育教育已经迫在眉睫。
北京市海淀区教工委书记南顺弟先生在《教育现代化德育要先行》一文中强调:“当前,重智育轻德育,重知识轻能力,重课堂教学轻社会实践的“三重三轻”现象仍很突出;一些德育工作远离学生生活,不适应青少年身心发展的特点,不适应社会生活的新变化,不适应推进素质教育的要求,形式化倾向普遍存在。
”校园德育需要注入新鲜的血液。
对学生的德育教育主要在班级,班级是学校德育教育的基地。
要实现班级德育教育的最佳效益,应该采取各种有效方法促进班级德育的发展,随着时代的发展,班级德育教育也必将有所不同。
现代教育,德育先行;德育培养,班级先行。
在班级的德育教育中,班主任绝不能采取随意的态度,一切都要在了解班级情况的基础上有计划的有目的的进行。
学生从一进入这个集体就进入了一个德育教育的最佳环境,班主任要调动一切可以调动的资源,把这些资源巧妙的融合在班级的日常生活之中,使学生在潜移默化中提高道德修养、养成良好的习惯。
以下几点是我在班级德育教育中进行的一些实践,操作还十分浅陋,不当之处敬请谅解,并给予宝贵意见。
诚实守信立德做人

诚实守信立德做人1、守信用讲道德让我们都做诚实守守信的人,让我们呼唤诚信的春风吹绿每一个人的心田,为诚信广而告之,积极投身诚信的生活吧!因为:诚信是生命色彩中最基本的色彩,是生活中不可或缺的人太阳,是《人生格言大全》的第一章。
2、诚实守信是做人的根本诚实守信是做人的根本,是一个人不可或缺的道德品质。
两千多年前,著名的思想家孔子反复地告诫他的弟子,要"谨而信"、"与朋友交,言而有信"、"人无信,不知其可也"。
"言忠信、行笃敬"。
在孔子看来,为人处世,不要夸夸其谈,说话要算数;与朋友交往,要言而有信;作为一个人,却不讲信誉,怎么可能办成事呢?如果一个人说话守信用,态度诚恳,就会受到别人的尊重,概括孔老先生的意思,就是"诚信是为人处世的根本,诚信是成就事业的根基。
"在发展社会主义市场经济的过程中,人民群众的思想觉悟水平虽然有了很大程度的提高,但毋庸讳言,在现实生活中还存在着一些不讲诚信的行为。
一些人为了私利,丢掉了传统的诚实的大德,说假话、造假货、做假帐。
朱鎔基总理为上海立信会计学院题的词是:"不做假帐"。
这个题词可谓一针见血、入木三分!也许有人从说假话、造假货、做假帐中捞到好处,但他只能捞到一时的好处,不能捞到一世的好处。
正如日本著名学者山本友三所说:"说谎话如同朝天空吐唾沫,最终要落在自己脸上。
"假话一旦被戳穿,假货一旦识破,假帐一旦被查明,自己最终将遭受严惩。
只有诚实守信,才能奉献社会。
奉献社会要求从业者全心全意地为人民服务,不图名、不图利,以为人民谋福利、为社会做贡献为快乐,而做到这些的关键,就是要有诚实守信的道德品质。
怎样做人做事

怎样做人做事人生无数次面临着选择,如何做人、如何做事成为我们思考的重要问题。
做人做事,既是个人修养的体现,也是社会交往的基础。
本文将探讨一些关于怎样做人做事的方法和原则。
1. 诚实守信诚实守信是做人的根本原则。
无论面对任何人或任何事,我们都应该保持真实和诚信。
诚实不仅是对他人,更是对自己的责任。
要言行一致,做到说到做到。
只有以诚信为基石的人,才能赢得他人的尊重和信任。
2. 学会倾听与沟通在人际交往中,倾听和沟通是非常重要的技巧。
要学会倾听他人的意见和感受,尊重别人的观点。
在与他人交流时,也要用心倾听他们的意见,理解他们的需求。
同时,要善于表达自己的想法和感受,避免沉默和封闭。
3. 注重责任心和承诺做事情要有责任心,不论大小事务都应该认真对待。
要时刻铭记自己的身份和角色,尽管责任可能很重,但是只有对工作、对生活负责任才能获得良好的结果。
同时,要懂得承诺的重要性,不轻诺薄赖,言出必行,信守承诺。
4. 追求卓越和不断学习卓越是人的追求,我们要追求卓越的目标,不断进取。
在工作和学习中,不断积累,不断学习新的知识和技能,通过不断学习提升自己,使自己成为更好的人。
要保持对知识的渴望和探索的精神,不断提升自己的专业素质和综合能力。
5. 善于总结和反思做人做事,要善于总结和反思。
在每次经历中,及时总结经验教训,分析问题产生的原因和解决的方法。
从中找到自己的不足之处,不断改进自己的言行和思维方式。
只有不断反思自己,才能不断进步。
6. 坚守原则和道德底线要坚守道德底线和个人原则,不为了一己私利而违背良心和道德。
做人要有原则,要做一个有底线的人。
无论面对多大的诱惑和利益,都要坚守自己的底线,维护良好的人格和声誉。
7. 团结协作和乐于助人做人做事都离不开团队合作。
要懂得团结他人,协同工作。
乐于助人是一种美德,当帮助他人之时,也能得到他人的支持和帮助。
要善于与人为善,积极向他人伸出援手。
总结起来,做人做事需要具备诚实守信、倾听与沟通、注重责任心和承诺、追求卓越和不断学习、善于总结和反思、坚守原则和道德底线、团结协作和乐于助人等素质。
做人的根本
做人的根本——诚信活动目标:1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。
2、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。
希望通过此次班会,能纠正同学们的错误行为,做一个诚信的小公民。
3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。
,做一个诚信的小公民。
活动要点:1、讲故事。
2、诚信调查,制定诚信调查表,对学生的诚信行为进行调查。
3、联系实际,指导行动。
4、总结班会,纠正同学的错误行为,增强学生诚信意识,深化班会主题。
活动过程:首先,由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述,并对此进行分析以及让同学们引起注意后,引入正题,然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题?”、“应该怎样对待此类事件?”。
之后通过总结同学们的发言,解释什么是诚信——诚信,既是诚实,又是守信用,是最根本的道德品质。
每个人都必须具备这个品质,才是一个纯粹的人。
接着,举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题——不按时完成作业,而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。
让同学们对此发表议论,“应该怎样克服这种坏习惯,是否能改正”,“如果是别的同学向你借去‘参考’,你该怎样做?”,针对有这一情况的同学进行提问,让他们深刻了解自己所犯的错误,以及下定改正的决心。
由此引入班会主题“诚信”,开始班会活动步骤:(一)、讲故事:《曾参杀猪取信》曾参是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。
“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。
今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。
”《司马光诚对买马人》宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。
企业诚信——诚信是做人的根本
企业诚信——诚信是做人的根本
企业诚信是企业文化的重要组成部分,是企业发展的基石。
诚信是指企业在商业交往
中遵守承诺,讲求诚实守信,不欺诈、不虚假宣传,坚守道德底线,做到言行一致。
企业诚信的重要性体现在以下几个方面:
1. 信誉好:诚信可以树立企业的良好声誉,赢得合作伙伴和客户的信任。
有良好的信
誉可获得更多的商机,扩大市场份额。
2. 提升竞争力:在激烈的市场竞争中,企业诚信可以为企业带来竞争优势。
消费者更
倾向于选择有诚信度的企业合作,因为他们相信这些企业会提供高质量的产品和服务。
3. 促进长期合作:诚信是建立长期合作关系的基础。
通过诚信行为,企业可以赢得合
作伙伴的信任与支持,建立稳定的合作关系,共同推进业务发展。
4. 增强员工凝聚力:诚信文化可以为企业员工提供一个和谐、公平、诚信的工作环境。
员工在这样的环境中能够获得尊重和认可,激发出更高的工作积极性和创造力。
5. 提升社会形象:企业诚信是企业社会责任的表现。
诚信企业能够履行合法合规的义务,积极回馈社会,为社会发展做出贡献,从而获得社会的认可和支持。
总之,企业诚信是企业成功发展的重要因素之一。
只有树立诚信为本的企业文化,企
业才能赢得信任,获得更多机会,在竞争激烈的市场中立于不败之地。
完整做人处事的基本原则48条
完整做人处事的基本原则48条1. 尊重他人:尊重他人是做人最基本的原则之一。
我们应该尊重每个人的人格和权利,不轻易伤害他人的自尊心。
2. 诚实守信:诚实守信是做人处事的根本。
我们应该遵守诺言,言行一致,不说谎言,不欺骗他人。
3. 态度端正:无论面对什么情况,我们都应该保持端正的态度,不骄不躁,不急不躁,不傲慢自大。
4. 公平公正:在处理事务时,要秉持公平公正的原则,不偏袒任何一方,客观公正地判断事物的是非。
5. 尽责尽职:无论是在学习、工作还是生活中,我们都应该尽责尽职,认真履行自己的责任和义务。
6. 分清轻重缓急:处理事务时,要能够分清事情的轻重缓急,有序安排自己的时间和资源。
7. 多一份包容:在与他人相处时,要多一份包容,理解别人的观点和行为方式,为人处事更加和谐。
8. 保持冷静:面对挫折和困难时,保持冷静的心态,不被情绪所左右,更好地解决问题。
9. 地道谦虚:做人要谦虚地待人接物,不自以为是,不自负,虚心向他人学习,不断提升自己。
10. 克己奉公:有时候,我们需要放下个人的私利和欲望,为了公共利益奉献自己。
11. 勤俭节约:不浪费资源,节约用水、用电,培养勤俭节约的生活习惯。
12. 保持专注:在做事情时,要保持专注,不被外界干扰,全力以赴完成当下的任务。
13. 善于沟通:良好的沟通能力是处理问题的基础,要善于倾听他人,表达自己的想法和观点。
14. 尽量理解他人:当他人遇到困难或烦恼时,我们应尽量理解他人,给予帮助和支持。
15. 知错就改:无论犯下何种错误,我们都应敢于承认,并尽快改正错误,以避免再次犯错。
16. 知足常乐:满足于自己拥有的,珍惜眼前的幸福,追求物质享受之余更重视内心的满足。
17. 感恩他人:对于帮助过自己的人,应该心存感激,表达自己的谢意,不忘记感恩之情。
18. 弘扬正能量:积极向上的态度能够影响他人,我们应该发扬正能量,给他人带去积极的影响。
19. 不嫉妒他人:嫉妒是一种不健康的情绪,我们应该珍惜自己已有的,不嫉妒他人的成功和幸福。
如何做一个好人
如何做一个好人第一章好人格——处世做人的根本1.做人要有高尚的品质2.以德服人,泽己及人3.善待父母就是善待自己4.要有一颗感恩的心5.要做个善良的人6.做人要讲诚信7.做个有自制力的人8.培养责任感,锤炼人格9.做人不要自以为是10.做人要有绅士风度第二章识人心——知人知面不知心11.以貌识人,但不能以貌取人12.以眼识人,解读心灵之窗13.从衣装打扮看人心14.不同坐姿,流露本性15.从交流的话题判断本性16.见人三分“笑”,以笑识人17.阅读是品位的试金石18.从吃相看性格19.从打电话时的姿态识人20.坐车位置透露个性第三章想得开——不钻牛角尖21.常想想自己最得意的事情22.变换角度,你便拥有快乐23.凡事要往好处想24.正视自己的缺陷25.知足者乃常乐26.快乐是一种心境27.生活中没有如果28.啊,终于失去了29.大胆说出你的困惑30.不必苛求完美第四章学本事——多些生存的技能和智慧31.学习力是生存之本32.学无止境,实行终身学习制33.勤能补拙,以勤奋装点自己34.像富人那样去思考35.要超越自我36.学会适应环境37.正确认识自己的“心眼”38.取人之长,补己之短39.培养读书习惯40.自我反省,自我提高第五章懂方圆——成功处世,灵气做人41.方圆处世,棋高一招42.与大家融为一体43.适可而止,办事留余地44.做人要多下及时雨,少放马后炮45.远离他人的隐私46.微笑让你瞬间征服他人心47.对别人多赞许、多赏识48.一句幽默话,化开“三九”冰49.谦虚是做人的通行证50.君子爱财,取之有道第六章知退守——心中要有定盘星51.切忌功高盖主,必要时要功成身退52.拿得起放得下,是勇气也是度量53.识时务者为俊杰54.不分主次巧做人55.低头做人,抬头做事56.淡泊名利,修身养性57.低调做人,高调追求58.刚柔并济,四两拨千斤59.盛衰随缘,盛时要留衰时路60.做人误区反中庸第七章包容心——成功做人的大智慧61.原谅远比愤怒更有效62.不偏不倚识人心63.宽容他人就是宽容自己64.包容敌人,放弃怨恨65.退一步海阔天空,忍一时风平浪静66.容忍并不是懦弱67.宽容是融化人心的秘密武器68.宽恕就是再给别人一次机会69.宽容是一种无声的教育70.无私以成其大私第八章装糊涂——留一半清醒,留一半醉71.是非面前要装傻72.爱情面前更需要装糊涂73.人生难得糊涂74.“糊涂”是一种智慧75.比别人聪明但不能表现出来76.小事糊涂,大事不糊涂77.隐“优”暴“缺”,成全别人的好胜心78.尴尬局面似是而非是良策79.收藏锋芒,谦虚做人80.装聋作哑也是一种“心眼”第九章脑子活——做人不能一根筋81.借众人之力,挪他山之石82.不慎失言要及时弥补83.只是暂时让步而已84.劣势也可以转化成优势85.忘记以前的不快86.做人绝不能走极端87.做人别太固执88.当“孙子”也只是一时89.善待自己,别总是后悔90.做人也需换种思路第十章提防心——骗人之心不可有,防入之心不可无91.做人不能太老实92.与人相处要保持一定的距离93.算计别人反倒被人算计94.不可不知十种职场小人95.不可不知的15种骗术和盗抢手段96.少言多昕,少说多做97.处处留心,谨慎处世98.心事不可随便说出口99.凡事要留一手100.防范别人背后的悄悄话。
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做人的根本
礼貌无须花费一文而赢得一切。
——蒙田【人物介绍】
蒙田(1533~1592),法国文艺复兴运动的代表人物之一,著名的散文家和人文主义者。
他喜欢出游,曾游历瑞士、意大利等地,留意各地人情风俗。
他把读书心得、旅途见闻、日常感想记录下来,日积月累,结成《随笔集》。
蒙田不囿于渊博的书本知识,能结合个人的生活经验,融会贯通,形成自己独特的思想意境与艺术风格。
【启发】
这句格言告诉我们:世界上好多东西是有价格的,而友情是无价的。
我们买了车票就可以坐火车、轮船;我们付了费用就可以买到书本、文具;在商场我们掏钱可以买玩具。
生活中多数东西都是有价格的,可以用钱买来供自己使用。
可是,如果我们需要朋友,那却是金钱不能买到的。
为什么呢?因为人心是无价的。
如果在生活和学习上没有朋友,我们的生活将是多么枯燥、无味啊!
蒙田的这句格言启发我们:人心都是肉长的,你敬他一尺,他敬你一丈;你帮助了他,他反过来就会帮助你。
就算你没告诉朋友你有了困难,他也会主动替你分担的。
如果他总是不断地帮助你,而你在他需要帮助的时候,却装作看不见,那你就会失去这个朋友。
古语“来而不往非礼也”,也是这个道理啊!
【训练作业】
读了这句格言,想想你是否在朋友困难的时候伸出了你的手?
本文选自《小格言大启发》。