新学期新气象新起点 主题班会[知识发现]
主题班会教案新学期、新气象
新学期、新气象一、教案目标：1. 帮助学生适应新学期的学习生活，调整心态，确立新的学习目标。
3. 增强学生的团队协作意识，促进班级团结。
二、教学内容：1. 新学期的意义和重要性2. 如何调整心态，适应新学期的生活3. 确立新学期的学习目标5. 团队协作的重要性及如何促进团队协作三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍新学期的意义，引发学生对新学期思考。
2. 主体环节：a) 学生分享自己对新学期的期待和担忧b) 教师引导学生正确看待新学期，调整心态，适应新生活c) 学生讨论如何确立新学期的学习目标，教师给予指导d) 教师分享培养良好学习习惯的方法，学生交流自己的学习方法e) 学生举例说明团队协作的重要性，分享促进团队协作的方法四、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解学生对新学期的认识和态度。
2. 课后收集学生的学习计划和心得体会，评估学生对新学期目标的设定和执行情况。
3. 观察学生在课堂和课后的团队协作表现，评估学生对团队协作的认识和实践。
1. 教案、PPT、教学素材2. 笔记本、文具3. 投影仪、音响设备教学时间：45分钟教学难度：中等教学方法：讲授、讨论、分享六、教学准备：1. 教案、PPT、教学素材的准备；2. 确定课堂活动的场地和设备；3. 收集相关的视频或案例材料；4. 准备学生的活动记录表。
七、教学步骤：1. 导入：通过一个相关的视频或案例引出主题，激发学生的兴趣；2. 新学期的意义和目标的讨论：让学生分享他们对新学期的期待和担忧，引导他们理解新学期的意义，并帮助他们设定合理的目标；4. 团队协作的培养：让学生了解团队协作的重要性，讨论并分享促进团队协作的方法；八、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对新学期的认识和态度；2. 收集学生的行动计划和学习记录，评估他们的目标设定和执行情况；3. 观察学生在课堂和课后的团队协作表现，评估他们的团队协作能力。
1. 教案、PPT、教学素材；2. 学生的活动记录表；3. 相关的视频或案例材料；4. 投影仪、音响设备等教学设备。
主题班会新学期、新气象PPT
突出成绩展示
部分同学在考试中取得了 优异成绩，为班级争得了 荣誉。
成绩不足分析
针对成绩落后的同学，进 行了详细的原因分析，如 学习方法不当、时间管理 不佳等。
活动成果展示
班级活动回顾
展示了上学期班级举办的各类活 动，如运动会、文艺汇演等，体 现了同学们的才艺和团队精神。
社会实践活动
介绍了班级参与的社会实践活动， 如志愿者服务、社会调研等，让同 学们在实践中增长了见识和能力。
获奖情况汇报
汇报了班级和个人在各种竞赛和评 比中获得的荣誉和奖项。
团队协作与个人成长回顾
团队协作经验分享
未来展望与目标设定
让同学们分享在团队协作中的经验和 教训，促进相互学习和进步。
引导同学们思考新学期的目标和计划 ，为未来的学习和生活做好准备。
个人成长感悟
鼓励同学们讲述自己在上学期的成长 历程和感悟，激发大家的共鸣和思考 。
每学期至少召开一次家长会，向家长汇报班级工作，听取家长意见 和建议。
家校联系本
设立家校联系本，方便家长和教师之间及时沟通学生情况，跟进学 生学习进度。
网络平台利用
运用微信群、QQ群等网络平台，加强家校之间的实时沟通和信息交 流。
共同促进孩子全面发展策略分享
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德育为先
注重学生的品德教育，培养学 生良好的行为习惯和道德品质
解决冲突和处理问题能力培养
冲突产生的原因及影响
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分析团队冲突产生的原因及其对团队绩效的负面影响。
冲突解决策略
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介绍协商、妥协、适应等冲突解决策略，帮助学生学会化解团
队矛盾。
问题处理流程
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讲解问题识别、分析、解决等流程，培养学生处理问题的能力
“新学期、新气象”主题班会教案
“新学期、新气象”主题班会教案一、教学目标1. 帮助学生认识到新学期的开始意味着新的机会和挑战。
2. 引导学生设定新的学习目标和计划，激发学习动力。
3. 培养学生积极向上的心态，增强自信心。
二、教学内容1. 新学期的意义和重要性2. 设定学习目标和计划的步骤和方法3. 激发学习动力的策略和实践4. 培养积极向上的心态的技巧和途径5. 班级合作与交流的重要性三、教学方法1. 小组讨论：让学生分小组讨论新学期的期望和目标，分享彼此的想法和经验。
2. 分享经验：邀请一些学习成绩优秀的同学或老师分享他们的学习方法和心得。
3. 制定计划：引导学生根据自身的兴趣和能力，设定具体可实施的学习计划，并鼓励他们积极行动。
4. 小组合作：组织学生进行小组合作活动，共同完成一项任务或解决问题，培养团队合作精神。
四、教学评估1. 观察学生在小组讨论中的参与程度和表现，评估他们对新学期的认识和目标的设定情况。
2. 评估学生在分享经验和制定计划过程中的思考和表达能力。
3. 观察学生在小组合作活动中的表现，评估他们的合作能力和解决问题的能力。
五、教学资源1. 教室环境布置：准备一些与新学期相关的装饰物品，如新学期的标语、图片等，营造浓厚的学习氛围。
2. 学习计划模板：提供一份学习计划模板，帮助学生更好地组织和规划自己的学习。
3. 小组合作任务清单：准备一些小组合作任务清单，供学生参考和选择合作项目。
教学反思：在课后，教师应反思本次班会的教学效果，包括学生的参与程度、学习目标的达成情况以及教学方法的适用性。
根据学生的反馈和自身的观察，调整教学内容和教学方式，以便更好地满足学生的学习需求。
六、教学延伸1. 组织一次班级学习目标展示活动，让学生将自己的学习计划展示给全班同学，并鼓励他们互相支持和监督。
2. 开展一次班级学习竞赛，激励学生努力学习，提高学习积极性。
3. 安排一次班级学习分享会，让学生分享自己的学习心得和成果，促进同学间的相互学习和进步。
“新学期、新气象”主题班会教案
“新学期、新气象”主题班会教案一、教案背景随着新学期的到来，学生们面临着新的学习任务和挑战。
为了帮助学生更好地适应新学期的学习生活，激发他们的学习兴趣和动力，培养他们的团队合作意识和沟通能力，我们计划开展一次以“新学期、新气象”为主题的班会活动。
二、教学目标1. 帮助学生了解新学期的学习任务和要求，调整学习状态。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 增强学生的自我管理和自我激励能力。
三、教学内容1. 新学期的学习任务和要求介绍。
2. 如何制定学习计划和目标。
3. 学习方法和技巧分享。
4. 团队合作游戏和讨论。
5. 自我管理和自我激励的方法和建议。
四、教学方法1. 讲授法：介绍新学期的学习任务和要求，讲解学习计划和目标的制定方法。
2. 互动讨论法：学生分享学习方法和技巧，进行团队合作游戏和讨论。
3. 小组合作法：学生分组进行团队合作活动，培养团队合作意识和沟通能力。
4. 实践操作法：学生通过实际操作，培养自我管理和自我激励能力。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂中的参与情况，包括发言、讨论、团队合作等。
2. 学生学习计划和目标的制定情况：检查学生是否能够制定合理的学习计划和目标。
3. 学生学习方法和技巧的应用情况：观察学生在团队合作和讨论中是否能够运用学习方法和技巧。
4. 学生自我管理和自我激励的能力：评估学生在课堂中是否能够展现自我管理和自我激励的能力。
六、教学准备1. 教室环境布置：将教室座位排列成圆形或方形，以便于学生之间的互动和讨论。
2. 教学材料准备：准备新学期学习任务和要求的相关资料，学习方法和技巧的介绍，团队合作游戏的道具和材料。
3. 教学设备准备：准备投影仪、白板、马克笔等教学设备，以便于展示和记录学果。
七、教学过程1. 导入：教师以生动有趣的方式引入主题，例如通过一个简短的故事或引用一句励志名言，激发学生的学习热情。
2. 新学期的学习任务和要求介绍：教师简要介绍新学期的学习任务和要求，引导学生明确学习目标。
开学新学期新气象主题班会活动设计(精选7篇)
开学新学期新气象主题班会活动设计(精选7篇)开学新学期新气象主题班会活动设计(精选7篇)只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。
那么,开学第一课的主题班会怎么准备一份新颖的教案呢?下面是由给大家带来的开学新学期新气象主题班会活动设计7篇，让我们一起来看看！开学新学期新气象主题班会活动设计【篇1】教学目标：1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
2、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
3、强化心理思想。
教学重点：提高学生的安全意识。
教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
《新学期、新气象、新打算》主题班会
《新学期、新气象、新打算》主题班会新学期、新气象、新打算尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！新的学期又到了，希望大家在度过一个愉快且充实的暑假之后，能够以崭新的姿态迎接新的挑战。
今天我想跟大家分享一下新学期的打算和心得体会。
首先，新学期即将开始，是一个全新的起点。
也许有的同学在暑假中收获颇丰，已经拥有了一些自己的目标和计划，而有的同学可能还没有明确的计划。
不管是哪种情况，新学期都是一个机遇与挑战并存的阶段。
对于我来说，新学期就是新的气象，一切皆有可能。
因此，我立下了一个小目标，希望能够在学习上全力以赴，争取进步。
其次，我认为新学期的秘诀在于如何调整心态，摆正态度。
在生活中，有时候因为各种原因，我们会感到压力和困惑，这是正常的。
但是我们不能因此而丧失信心，相反，应该学会用积极的心态面对一切。
做到心里有阳光，世界自然就变得明亮起来。
在新学期中，无论遇到什么困难，我都要勇敢面对，相信自己，相信团队，相信我们一定能迎接挑战并获得成功。
另外，新学期同时也代表着新打算的开始。
我希望在这个学期里能够全面提高自己的素质和能力。
首先是学业方面，在每个科目上都取得进步，争取全面提高自己的成绩。
其次是锻炼身体，每周定期进行运动，保持良好的体能和健康的生活习惯。
最后是培养自己的兴趣爱好，加入自己感兴趣的社团或者课外班级，开拓自己的眼界，丰富自己的生活。
但是，只有打算是不够的，行动才是关键。
为了能够实现我的打算，我计划制定一个详细的学习计划。
首先，我会合理安排自己的学习时间，保证每天能够有充足的时间专心学习。
其次，我会明确每个科目的学习目标，并制定相应的学习计划和复习计划，确保自己可以有条不紊地学习。
最后，我会利用好学校和社会资源，多参加一些有意义的活动和训练，拓宽自己的知识面和技能。
最后，我想号召大家共同努力，为新学期做好充分的准备。
我们要以主动的态度投入到新学期的学习和生活中，立下小目标，为中大目标努力奋斗，不断提升自己的素质和能力。
新学期新起点_主题班会教案5篇
新学期新起点_主题班会教案5篇通过“新学期新起点”主题班会，让学生明确新学期第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，下面是整理的关于新学期主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。
新学期班会教案一一、活动题目新学期、新气象二、活动主题：道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)、新学期计划2、活动实施(1)、班长主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算学生A：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生B：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在/写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。
新学期新气象主题班会教案（精选18篇）
新学期新气象主题班会教案新学期新气象主题班会教案新学期即将开始，我们的老师们会怎样设计教案来和学生们一起开启新学期的大门呢？下面是小编给大家收集整理的新学期新气象主题班会教案（精选18篇），欢迎大家参考阅读！新学期新气象主题班会教案1活动目的：1、增强学生信心，以进取昂扬心态迎接新学期2、加强学生的忧患意识和职责意识3、指导学生如何应对初二下学期繁重的学习负担和缓解沉重的心理负担活动过程：一、回顾上学期，总结期末考试，分析得与失1、期末考试分析2、学生代表发言(课前每人准备好自己的得与失小结)3、(1)期末成绩的正确归因①学习兴趣和热情有所降低。
平时自觉性不够强，课堂回答问题进取性不高，不善于思考。
②准备不足，方法欠妥。
一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。
③粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。
④过于自信，有骄傲的表现。
(2)根据上述的原因，主要采取如下一些对策：①改善学习行为习惯A、科学调整各科学习时间。
B、改善学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
C、注重调节紧张的学习情绪，使自己过得既简便又充实。
D、学习是为自己而学，不能仅凭兴趣或对教师的喜误，越是对成绩较差，越是对无兴趣的科目越要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。
②发挥自己暗示的进取作用。
③讲究“战略和战术”。
战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。
战术：强科争优势，弱科保底线。
二、指导学生如何学会调整心态1、“归零”的心态：第一学期期末考试结束仅仅是过去，一切需要从头再来，从基础抓起，从薄弱的环节入手。
要学会放下过去，专注于此刻考试的好与坏与你学的好与坏、付出的多少有关，以往的成绩不代表此刻，更不代表未来，过去的已经过去了，我们此刻所能做的就是放平心态好好发挥自己的水平，放下过去，专注此刻。
2、“细节决定成败”的心态：做题考试规范化，从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求，建立错题档案，善于反思总结归纳。
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做到几个“心”
• 赶紧收心.尽快适应新的老师，新的同学，新 的班级。
• 下定决心.新学期有新开始,尤其对于高中二年 级学生来说.人生最关键的时候,往往只有几步, 我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人 生有一个美好的开端.
自己把自己说服，是一种理智的胜利 ；
自己被自己感动，是一种心灵的升华 ；
自己把自己征服，是一种人生的成熟 。
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名人名言
人多力多推山倒，众人拾柴火焰高 。——谚语
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人
只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才
能最有力量。
——雷
锋人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一
• “新起点”机遇与挑战并存， 压力与动力同在，我相信，我 们有信心、有能力，能在新的 起点上赢得新的胜利，续写新 的篇章。
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“新期待”
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的 丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫 ，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为 保证，以创新理论为指导，以师生互动为动力，以质量成 绩为目标，勇于超越自己的昨天和前天
个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛
泽东
如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
——牛
顿
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我们生活在高二四班这个大 家庭里，所以我们必须要为 这个班级作出自己应有的贡 献，把我们的班级建设成为 一个令人羡慕的典范。我们 对于其他人，要有勇气说出： 我是高二四班的学生，我骄 傲！
• 拥有恒心.前行的路上总是布满荆棘,学习上要 下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新 的辉煌.
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• 付出爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团 结同学,互助互谅,孝顺父母.
•
充满信心.信心是前进的阶梯.
• 学习专心.要专心学习,不要三心二意,不要学小猫钓 鱼.
• 做事留心.只有做事留心,才能把事做好,少犯错误不 犯错误.
• 良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人 以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和 挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶 冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、 发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的 集体更是个人成才、全面发展的良好环境和 基本条件.
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• 让我们每个人从我做起，从身边的 小事做起。用拳拳之心报答温馨、 可爱的集体：让我们从现在做起， 从自己做起，为建设大大小小的集 体添砖加瓦，把个人的精力和聪明 才智，融汇在集体的事业中，为祖 国、为人民作出自己的贡献吧!
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4）打扫教室卫生时，下面哪些行 为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。 ②用抹布擦桌凳。
（5）遇到交通事故应该拨打的电
话是：
①122
②114
③119
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（6）小刚经常欺负小明，还不许 小明告诉别人。小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助 。②找机会狠狠报复小刚。东西 ①橡皮
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高二（四）班主题班会
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学生们要记牢，安全事很重要. 教室内不打闹，电线类你别靠. 走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹. 上下楼别拥挤，大让小要懂礼. 集合时莫推挤，快静齐记心上. 陌生人不要理，遇坏人报案去. 有火灾一一九，有盗情一一零. 安全歌人人记，都平安大家乐！
（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误 的?
①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时 候和同学坐在楼梯
台阶上打闹。 ③玩上下楼梯游戏。
（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一 团，你应该怎么做？
①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同 学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师
（3）下课了，下面的哪些游戏容易 造成意外伤害？
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子 。②在校园攀爬树木比谁爬的高。
②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒
（8）路口交通信号灯()灯亮时，准许 车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆
和行人通行。 ①红灯绿灯 ②绿灯红灯
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“新学期” 标志着松散、高度自 我的暑假生活的结束，紧张忙碌、 规范自律的新学年的开始。从现在 开始，全校师生要消除“暑假综合 症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、 饱满的精神投入新的工作学习之中。
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活动一：
畅谈我们心目中的班级体, 确立 班级共同的目标，作为我们今 后学习、生活前进的动力。
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团结协作，互助前行
情景一：同班同学小A在体育课上脚受伤时？
情景二：国庆节学校举行“祖国在我心中”的 演讲比赛，规定每班两位同学参加演讲，而自 己班里只有一名同学报名参加时？
情景三：课间操是，大家快步朝操场走去， 而这时教室的灯火通明，你看到时？
• 三、重视作业以外的一定量的习题的练习， 题目要精选，选择一些典型的题目，在做的 过程中，注意一题多解，不要只追求数量， 题见多了解题的能力也就提高了。但是也希 望你对理科不要有一种惧怕的情感，要敢于 摸索、敢于探究，总结出自己学好理科的一 套方法和规律。如果暂时找不到属于自己的 学习方法，我觉得你不妨借鉴一下别人的， 然后慢慢总结自己的就可以了
• 生活热心.生活只有热心,才会热爱生活,才会拥有真 诚的朋友.
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理科生怎样学习呢？
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高二理科学习方法
• 一、要通过认真的学习、思考、总结，不断提高自 己对理科的兴趣，有了兴趣你就容易走进理科这个 殿堂。
• 二、要重视老师上课讲课的内容，做到专心听讲、 思维活跃、勤于动手，也就是对老师讲的基本概念 要集中注意力去理解，每个概念的含义要深刻领会， 对老师讲的例题，要迅速理出自己的思路，对照老 师的解法看看有何不同，若是不同就要迅速判断是 对还是错，要是错了一定要找到错误的原因，若是 相同，更好能找出其它的方法，近而能总结出解决 这一类问题的其它方法，不断提高自己解决理科问 题的能力，为学好理科打下基础。
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活动二： 在我们这个班级体中，每 一个同学就如一个个音符，每一个人 都是独一无二的，用你的一个音符， 能为我们的班级体弹奏出什么声音呢？
各尽其能，
发挥所长，
奉献集体。
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• 每一个人都要生活在集体之中，无论是学习， 工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人 的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不 开水，鸟儿离不开林一样。