新形势下民办高校学生就业问题与解决对策研究
民办高校大学生实现更高质量就业的途径和对策研究
民办高校大学生实现更高质量就业的途径和对策研究随着我国高等教育的快速发展，民办高校在我国教育体系中所占的比重越来越大。
与此随着社会的发展，就业形势也一直是备受关注的话题。
尤其是民办高校的学生，由于学校的背景、教学质量等因素的影响，在就业过程中面临着一些困难。
为了帮助民办高校的大学生实现更高质量的就业，我们有必要深入研究这一问题，提出一些途径和对策。
一、途径和对策研究1.加强教育质量，提升学生竞争力民办高校要加强教育质量，提升学生的综合素质和就业竞争力。
要加强对学生的全方位培养，不仅要注重学术知识和专业技能的传授，还要重视学生的综合素质，包括语言表达能力、沟通能力、团队协作能力等。
只有经过全面培养的学生，才能更好地适应社会需求，更容易找到理想的工作。
还要在教育过程中加强与企业合作，了解企业对人才的需求和标准，使学生在就业方向和就业技能上更具有针对性。
通过与企业的合作，民办高校可以为学生提供更多的实习和实践机会，增加学生的实战经验，提高就业竞争力。
2.加强就业指导，提供更多帮助民办高校要加强就业指导，提供更多的就业帮助。
学校可以设立专门的就业指导中心，为学生提供就业信息、职业规划等方面的咨询服务。
学校还可以邀请企业人力资源负责人、成功就业的校友等来校进行就业辅导，向学生介绍各行各业的就业情况，提供就业建议和帮助。
学校还可以积极组织职业技能培训、就业辅导讲座等活动，使学生更好地了解就业市场的情况，提高就业能力。
通过加强就业指导，民办高校可以更好地帮助学生顺利实现更高质量的就业。
3.加强校企合作，提高就业匹配度民办高校要加强校企合作，提高就业匹配度。
学校可以通过建立更多的实习基地、实习基地、就业基地等平台，为学生提供更多的实习和就业机会。
学校还可以与企业签订战略合作协议，为学生提供更多的就业保障和就业机会。
通过加强校企合作，民办高校可以更好地提高学生的就业匹配度，帮助学生更好地找到满意的工作。
4.加强学科建设，培养更多有特色的人才民办高校要加强学科建设，培养更多有特色的人才。
浅析民办高校毕业生就业现状及其应对措施
浅析民办高校毕业生就业现状及其应对措施随着我国高等教育的迅速发展，民办高校已经成为我国高等教育的重要组成部分。
近年来，随着民办高校毕业生数量的不断增加，他们的就业现状也备受关注。
本文将从就业现状和应对措施两个方面，对民办高校毕业生的就业问题进行浅析。
一、就业现状民办高校毕业生的就业现状主要呈现以下几个特点：1.竞争压力大：随着我国高等教育的普及，每年都会有大量的大学毕业生进入就业市场，而民办高校毕业生又面临着来自985、211高校毕业生的竞争压力。
在这种情况下，民办高校毕业生往往需要付出更多的努力才能在就业市场上脱颖而出。
2.就业质量差：相对于985、211高校毕业生，民办高校毕业生通常在就业质量上存在一定差距。
他们可能会面临着较低的薪资水平、较差的职业发展前景等问题，这也是民办高校毕业生就业现状的一个突出问题。
3.就业渠道窄：与名校毕业生相比，民办高校毕业生往往面临着更加狭窄的就业渠道。
他们可能会受限于学校的知名度和影响力，很难进入一些知名企业或者行业。
二、应对措施针对民办高校毕业生的就业现状，需要采取一些应对措施，帮助他们更好地融入就业市场，实现自身职业发展。
1.提高就业竞争力民办高校毕业生需要提高自身就业竞争力，包括提升专业技能、增加实习经验、加强社会实践等方面。
他们可以通过自主学习、参加各类培训、积极参与社会实践活动，不断提升自身能力和竞争力。
学校也需要加强对学生的职业指导和就业指导，帮助他们了解就业市场的需求，明确自身的职业规划，为就业做好充分的准备。
2.拓宽就业渠道学校可以加强与企业、行业的合作，拓宽就业渠道，为学生提供更多的就业机会。
可以通过组织校园招聘会、举办企业宣讲会、建立校企合作基地等方式，为学生提供更多的就业信息和就业机会。
政府也可以加大对民办高校毕业生的就业扶持力度，推动各行业各企业对民办高校毕业生的就业开放，营造公平的就业环境。
3.提高学校影响力民办高校也需要提高自身的知名度和影响力，扩大学校在就业市场的认知度和影响力，为学生提供更好的就业环境。
民办高校大学生实现更高质量就业的途径和对策研究
民办高校大学生实现更高质量就业的途径和对策研究随着我国经济快速发展，高等教育逐渐普及，民办高校的规模也在不断扩大。
随之而来的是就业市场的竞争日益激烈，民办高校大学生面临着就业压力较大的问题。
如何实现更高质量的就业成为了民办高校大学生急需解决的问题。
本文将围绕民办高校大学生实现更高质量就业的途径和对策展开研究，以期为广大民办高校大学生提供一些有益的参考。
一、民办高校大学生就业面临的挑战1.市场供需不平衡：随着高等教育的普及，大学毕业生数量逐年增加，与之相比，企业对于人才的需求量有限，导致高校毕业生就业市场供需不平衡的现象。
2.学历与实际能力不匹配：一些民办高校大学生在校期间注重书本知识的学习，但缺乏实际操作能力。
而在实际工作中，企业更加看重实际操作能力和实践经验。
3.缺乏职业规划：部分民办高校大学生对于未来的职业规划不清晰，导致在校期间缺乏对未来职业方向的准备。
以上种种问题对于民办高校大学生的就业造成了一定的困扰，为了更好地实现就业目标，我们需要研究相应的对策和途径。
二、实现更高质量就业的途径1.提高专业能力：民办高校大学生应该注重提高自己的专业能力，不仅仅要学好书本知识，更要注重实际操作能力和实践经验。
可以通过参加专业培训班、实习经验积累等方式来提高自己的专业能力。
2.建立职业规划：民办高校大学生在校期间应该注重职业规划的建立，明确自己未来的发展方向，制定相应的职业规划。
可以通过参加职业规划指导课程、实习经验积累等方式来建立自己的职业规划。
通过以上途径，民办高校大学生可以更好地实现更高质量的就业，走向社会的职业生涯。
1.加强实践教育：学校可以加强实践教育，设置更多的实践课程和实习机会，让学生在校期间就能够接触实际工作，提高自己的实际操作能力和实践经验。
2.完善就业指导：学校可以完善就业指导体系，提供更加全面的就业指导服务，帮助学生建立职业规划，提高自己的就业竞争力。
3.开展职业技能培训：学校可以加强职业技能培训，针对不同专业的学生开设相关的职业技能培训课程，提高学生的实际操作能力。
民办高校大学生实现更高质量就业的途径和对策研究
民办高校大学生实现更高质量就业的途径和对策研究随着我国经济的快速发展和教育的普及，高校毕业生数量不断增加，但是就业形势却不容乐观。
尤其是民办高校的毕业生，由于院校的知名度和招生规模相对较小，很多毕业生在就业过程中面临着更大的挑战。
如何实现更高质量的就业，成为了民办高校大学生急需解决的问题。
本文将从实际出发，研究民办高校大学生实现更高质量就业的途径和对策。
一、调整就业观念，树立正确的就业观念对于民办高校的大学生来说，就业观念的调整尤为重要。
由于院校的特殊性，很多学生对于就业存在一定的误解。
一方面，很多学生存在就业歧视，认为民办高校的毕业生在就业竞争中处于劣势地位，不太看好自己的就业前景，造成了就业观念的消极性；很多学生对于就业方向和就业方式存在模糊性，缺乏对于就业市场的了解，导致了盲目就业和就业目标的不明确。
首先要通过学校的宣传教育和社会实践活动，引导学生树立正确的就业观念，增强就业的信心，培养自己的竞争意识和创业意识，形成正确的就业观念。
二、提升职业能力，增强就业竞争力为了更好地适应就业市场，民办高校的大学生需要不断提升自己的职业能力，增强自身的竞争力。
在校期间，学生可以通过参加各种社会实践活动、实习实践，培养自己的专业技能和实践能力，增加自己的就业经验和履历。
还可以参加一些国家和地方的职业资格考试，获取相应的职业证书，提升自己在就业市场上的认可度。
还可以参加一些与专业相关的比赛和社会活动，培养自己的沟通能力、团队协作能力和创新能力，增强自己的综合素质，从而更好地适应社会需求。
三、扩大就业渠道，拓宽就业路径为了更好地实现就业，民办高校的大学生可以通过各种途径扩大就业渠道、拓宽就业路径。
一方面，可以通过校园内的就业服务中心和学校的招聘会，获取更多的就业信息和就业机会，并且直接接触用人单位，了解用人单位的需求和岗位要求，为自己的就业做好充分的准备；可以利用互联网的力量，通过各种就业网站和招聘平台，主动了解就业市场的行情和趋势，积极投递简历和参加面试，争取更多的机会。
新形势下民办高校学生工作的问题与应对措施
新形势下民办高校学生工作的问题与应对措施1. 引言1.1 背景介绍随着我国高等教育不断蓬勃发展，民办高校在教育体系中的地位日益重要。
近年来，随着社会经济的不断发展和教育改革的不断深化，民办高校学生工作也面临着一系列新形势和挑战。
民办高校学生群体多样化，学生数量庞大，学生就业压力增大，学生心理健康问题突出等问题日益凸显。
同时，由于民办高校办学水平和办学条件与公办高校存在一定差距，学生在就业、发展等方面也面临一些困难。
因此，如何有效应对新形势下民办高校学生工作的问题，提升学生全面发展能力，成为当前急需解决的重要问题。
为此，本文将对新形势下民办高校学生工作面临的问题进行探讨，并提出一系列应对措施，旨在为民办高校学生工作提供有益参考，推动学生全面发展。
1.2 研究意义研究意义：随着社会经济的不断发展和高等教育的普及，民办高校已经成为我国高等教育体系中不可或缺的一部分。
由于各种原因，民办高校学生工作面临着诸多问题，如学生思想观念混乱、就业压力大、校园文化不够丰富等。
深入研究新形势下民办高校学生工作的问题与应对措施，对于促进民办高校学生全面发展，提高教育质量，推动高等教育实现高质量发展具有重要的理论和实践意义。
研究新形势下民办高校学生工作的问题，有助于深入了解当代民办高校学生的实际情况，为学校和相关部门制定更有针对性的政策和措施提供依据。
探讨应对措施，有利于引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，提高学生就业竞争力，促进学校良性发展。
总结新形势下民办高校学生工作的问题与应对措施，可以为其他民办高校及相关高等教育机构提供借鉴和参考，推动我国高等教育向着更加健康、快速、可持续的方向发展。
对新形势下民办高校学生工作进行深入研究具有现实意义和深远意义。
2. 正文2.1 新形势下民办高校学生工作面临的问题下降、行间距、字体等等。
如果您需要调整内容，请告诉我具体的要求。
感谢配合！首先，民办高校学生群体结构复杂，来自不同家庭背景、文化习惯和教育经历，学生成长环境异质性较大，学生思想观念多元化，管理难度增加。
民办高校大学生实现更高质量就业的途径和对策研究
民办高校大学生实现更高质量就业的途径和对策研究【摘要】民办高校作为我国高等教育体系中重要的一部分，面临着如何提高大学生就业质量的挑战。
本研究旨在探讨民办高校大学生实现更高质量就业的途径和对策。
要加强人才培养质量，提升学生的专业能力和实践技能。
加强与企业合作，深入了解市场需求，提供符合企业需求的培训计划。
拓展就业渠道，开拓多元化的就业途径，为学生提供更多选择。
加强就业指导，为学生提供个性化的职业规划辅导和求职技巧培训。
提升学生的综合素质，培养学生的领导能力、团队合作能力等综合素质。
通过这些努力，民办高校的大学生能够更好地实现更高质量的就业。
建议政府相关部门出台支持政策，加强对民办高校的指导和监督，促进我国高等教育的全面发展。
【关键词】民办高校、大学生就业、就业质量、人才培养、企业合作、就业渠道、就业指导、综合素质、政策改进、研究成果、未来发展、实现更高质量就业、对策研究1. 引言1.1 背景介绍民办高校作为中国高等教育体系中的重要组成部分，近年来得到了迅猛发展。
随着社会经济的快速发展和人才需求的不断增加，民办高校的招生规模和就业竞争也越来越激烈。
随之而来的问题是，一些民办高校学生在就业过程中面临着诸多困难，就业质量和竞争力不高，导致了一些人才流失和社会资源浪费的情况出现。
在这种情况下，如何帮助民办高校大学生实现更高质量的就业成为了亟待解决的问题。
通过研究探讨民办高校大学生实现更高质量就业的途径和对策，可以有效提升他们的就业竞争力和就业质量，促进毕业生就业率的提高，为社会经济发展提供更多人才支持。
本研究旨在从提高人才培养质量、加强与企业合作、拓展就业渠道、加强就业指导、提升综合素质等方面入手，探讨如何帮助民办高校大学生实现更高质量的就业，为我国高等教育的发展提供参考和借鉴。
1.2 问题意义民办高校大学生实现更高质量就业的问题意义在于，它关乎着大学生的就业前景和未来发展。
随着我国经济的快速发展，就业压力也越来越大，而民办高校作为我国高等教育体系中的重要组成部分，其学生面临着更为激烈的竞争。
民办高校就业指导工作的现状及对策研究
民办高校就业指导工作的现状及对策研究【摘要】民办高校就业指导工作在当前形势下存在着一些问题，包括就业指导力量不足、就业资源渠道狭窄以及就业指导体系不够完善等。
为了解决这些问题，本文提出了加强就业指导力量、拓展就业资源渠道以及完善就业指导体系等三项对策建议。
通过这些对策的实施，可以有效提升民办高校就业指导工作的质量和效果，为毕业生提供更好的就业服务。
展望未来，随着对策的不断落实，民办高校的就业指导工作将逐渐完善，为毕业生的就业增添更多保障。
【关键词】民办高校, 就业指导工作, 现状分析, 存在问题, 对策建议, 加强力量, 拓展资源渠道, 完善体系, 总结现状, 展望未来发展.1. 引言1.1 背景介绍民办高校作为我国教育体系中的重要组成部分，近年来得到了快速发展。
随着我国经济的持续增长，社会对高素质人才的需求也日益增加，因此民办高校在培养人才、促进社会就业方面发挥着重要作用。
随着就业竞争日益激烈，如何提高民办高校学生的就业竞争力，成为亟需解决的问题。
目前，民办高校在就业指导工作方面存在一些问题，如就业指导力量不足、就业资源渠道狭窄、就业指导体系不够完善等。
这些问题直接影响了学生的就业质量和就业能力，也影响了民办高校的声誉和发展。
加强民办高校就业指导工作，提升学生就业竞争力，已经成为当前亟待解决的问题。
通过对民办高校就业指导工作的现状进行深入分析，探讨存在的问题，并提出相应的对策建议，可以有效指导和促进民办高校就业指导工作的改进与发展，进一步提高学生的就业质量和就业竞争力。
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1.2 问题提出民办高校就业指导工作在当前社会就业形势下显得尤为重要，但存在着诸多问题。
由于民办高校学生数量庞大，就业指导资源有限，导致学生就业难度增加；部分民办高校就业指导人员水平不高，无法提供有效的就业指导服务；部分民办高校就业资源渠道相对封闭，学生难以获取更广大的就业机会。
浅析民办高校毕业生就业现状及其应对措施
浅析民办高校毕业生就业现状及其应对措施近年来，我国民办高校毕业生就业面临着一些新的挑战和问题。
在全国范围内，民办高校毕业生就业困难，专业对口率不高，起薪水平较低等问题已成为普遍存在的现象。
深入分析民办高校毕业生就业现状并提出相应的应对措施，对于促进我国民办高校毕业生就业，提高其就业竞争力具有重要的现实意义。
一、民办高校毕业生就业现状1. 就业困难随着我国高校毕业生规模的不断扩大，就业市场的竞争日益激烈，民办高校毕业生由于学校实力和知名度的不及公办高校，在就业市场上面临更大的挑战。
很多民办高校毕业生面临着就业困难的问题，尤其是那些就读于一些地方性的普通民办高校的毕业生更是如此。
2. 专业对口率不高由于民办高校教学资源有限，师资力量不足等原因，导致其专业设置和教学质量难以与公办高校相比。
很多民办高校毕业生的专业对口率不高，找到与所学专业相匹配的工作机会更加困难。
3. 薪酬水平相对较低与公办高校毕业生相比，民办高校毕业生的起薪水平较低，这不仅影响了他们的经济收入，也影响了他们在职业发展上的积极性和动力。
二、应对措施1. 加强校企合作，提升就业指导服务能力为了提高民办高校毕业生的就业竞争力，学校可以加强与企业的合作，并提升就业指导服务的能力。
通过校企合作，可以更好地了解市场需求，为学生提供更加贴合就业市场的专业培训和实习机会，同时还能够为学生提供更多的就业信息和职业规划指导。
2. 加强专业建设，提高教学质量为了提高民办高校毕业生的专业对口率，学校应加强专业建设，提高教学质量。
培养符合市场需求的高素质人才，提高毕业生的就业竞争力。
3. 建立并完善就业信息平台学校可以建立并完善就业信息平台，为学生提供更多的就业信息和岗位信息，让学生可以更加方便地获取到就业信息，提高就业的机会。
4. 加强职业素质教育，提升综合素质除专业知识之外，培养学生的综合素质也是非常重要的。
学校可以加强职业素质教育，提升学生的综合素质，增强他们解决实际问题的能力和创新精神，增加就业的竞争力。
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吉林教育·教研２１／２０１６中国高考扩招以来，每年都有数以百万应届大学毕业生离开了象牙塔，进入社会开始了人生的新旅程。
持续高度增长的就业人口在全世界都是独一无二的，其残酷程度也是其他国家和地区无可比拟的。
面对如此严峻的形式，党和国家每年都把增加就业机会当作头等大事来抓，甚至把就业优先策略醒目地写在了十二五规划白皮书内。
促进就业保障就业是与民生改善同等重要的国家大事。
［１］由于就业人口的极大溢出，导致了用人单位在招收职员时，处于不对等的优势地位，逐渐养成了首先看学历的招聘潜规则。
这导致了名声不显、教育水平尚且不良好的民办高校毕业生在就业时处于极大的劣势。
而就业率是民办高校的主要生源的首选考虑，没有令人满意的就业率，民办高校就会处于招收不到学生的尴尬处境从而无法生存。
但是又由于民办学校本身资源的限制，所以要提高毕业生的就业率，就要在提升学生的就业能力上下功夫。
如今，公办高校虽然每年都在扩招，但是扩招的趋势已经有所减缓，再加上每年参加高考人数居高不下，当前能够缓解就业压力最有潜力的当属民办高校了，因此对民办高校学生就业问题的探讨和研究就显得很有必要了。
一、民办高校毕业生现状由多方面调查数据显示，民办高校毕业生的就业形式极其严峻，除开这类学校中的佼佼者出来的毕业生可以较为轻松地找到合适工作外，其余水平较为低下的学校其毕业生就业十分艰难，可谓是到处碰壁无人问津，其学历被用人单位歧视是家常便饭。
权威数据显示，用人单位在选人时，很明显的倾向于公办高校的毕业生。
而民办高校的毕业生，找工作成本高，想找到自己满意的工作难，能应聘上的工作薪资低。
民办高校的毕业生为了求得一份工往往需要多处奔波，十几次甚至是几十次的面试才会得到一份ＯＦＦＥＲ。
而那些名企、大型国企乃至外企在招收人才时，往往只会去面试知名公办高校的毕业生，民办高校毕业生根本不纳入考虑范围。
民办高校的学生艰辛求得的工作也往往是公司和企业的基层岗位，薪水少、工作环境差，升职机会少。
二、新形势下民办高校学生的就业问题毕业生就业能力的培养是提升民办高校学生就业率的关键，而就业能力的培养其实质就是全面的提升大学生的基础素质和专业性技能水平。
这种培养涉及到的层面非常之多，学生的心理素质和自我调节能力、专业技能和知识的掌握程度、待人处世的态度、职场和交友圈的交际能力，等等等。
可是实际上在培训时，存在很多严重的问题，导致培训达不到预期的效果，问题列举如下：（一）民办高校学生就业的关键是求职技能欠缺显示情况是，民办高校一般对分数的要求不高，但是能够就读民办高校的学生家境一般都很好，而且许多家庭都是独生子女，从小家庭优越的他们再加上父母的溺爱很容易形成依赖心理。
许多的父母都有错综复杂的社会人际关系，即便孩子没能自己找到工作也可以凭借关系将孩子安排到满意的工作，因此这些学生对自主找工作并不是很上心，缺乏积极主动性，甚至很多学生来民办高校就是为了一个大学的文凭，与其他的独立求职者相比他们的综合素质是远远不及的，这一点除了学校要反思之外，孩子的父母也要反思自己对孩子的教育，种种原因加在一起造成了如今民办高校不受重视的情况，要想改变这一现状首先就是要改革民办高校的学生求职技能的培养教学目标。
（二）民办高校学生就业所需的专业技能欠缺如今的民办高校的学生，没有积极性去主动地学习，一些基本的知识也只是稍微了解即可，至于自己所学的专业课知识就更加不用说了，即便具有主动学习意识的学生，他们对学习方法也不甚了解，很容易出现读死书的情况，所学的理论知识与实践能力严重脱节，这样的学生也无法做好自己的工作。
同时孩子们由于家庭因素从小娇生惯养，严重缺乏刻苦钻研和创作者简介：李丹，女，１９８２年２月生人，汉族，辽宁辽阳人，沈阳城市建设学院建筑与艺术系党总支书记，讲师，硕士，研究方向：高等教育。
基金项目：２０１４年辽宁省高等学校人文社科一般项目“新形势下民办高校学生就业问题与解决对策研究”（项目编号：Ｗ２０１４３６４）成果。
新形势下民办高校学生就业问题与解决对策研究李丹（沈阳城市建设学院，辽宁沈阳１１０１６７）摘要：高考改革以来，中国教育事业空前发展，大学生的数量越来越多，这也造成了现在的大学生就业竞争力下降的事实，为改变这样的局面，各个高校都开设新的课程，增强学生的综合素质，提高毕业生的综合竞争力。
虽然各个高校都出台一系列的措施，但是目前的实际情况是公办高校比民办高校更具有就业优势，民办高校的就业前景不容乐观，要想促进民办高校的发展最根本的就是要解决这种就业平衡的问题，只有有了最基础的做保证人们才会愿意选择去民办高校，进而推进民办高校的发展。
关键词：民办高校；高校学生；就业问题高等教育理论５新的精神，慢慢地就给人们一个不好的印象，认为从民办高校中出来的学生对自己所学的专业知识都掌握不了，更别说将专业知识运用于实践中去，当然会让民办高校的社会公信力和市场竞争力丧失掉。
（三）民办高校学生就业的社交能力欠缺现在网络技术很发达，足不出户就能与各式各样的人交流，但是也正因为如此学生与他人之间面对面的沟通能力很欠缺，在学校期间许多学生足不出户呆在寝室通过网络来消磨时间，即便是室友之间沟通也很少，学院里面的社团活动就参加的更少了。
现在很多大学生出现的情况是通过聊天软件可以侃侃而谈，但是一旦与他人面对面交谈时往往会出现慌张的心理，工作面试能力不达标自然而然就会被淘汰掉，这对学生来说不是一件好事，民办高校应该在这方面汲取教训。
二、新形势下民办高校学生就业能力的培养和提升策略（一）培养和加强学生的实践能力与就业理论指导大部分的高校更加看重对学生理论知识的教育，民办高校也不例外，至于涉及到就业求知技能的培养则安排很少的课时，许多高校采取的做法就是举办几场就业指导课程讲座就可以了，而且还不是强制要求学生来听的，在这种情况学生自然会极度缺乏求职相关知识。
而且大学生自己的事情比较多，这样的课程一般都不爱听，老师也只是照本宣科地将求职注意事项讲给学生听，老师讲的枯燥无味学生根本听不进去。
要想改变上述的现状，仅仅是在课堂上讲授理论知识是不够的，要将理论知识与实际工作想结合起来，有些东西说是说不明白的，只有自己亲身体会过后才懂得其中的奥秘，另外要注意不同专业的学生就业形势是不一样的，可以开设课程专门给学生讲讲专业的就业前景和未来工作应该具备的素质，给学生一个明确的目标，帮助他们树立信心，在实际操作的过程中老师要明白自己是辅助角色，真正动手的是学生。
仅仅在遇见学生无法独立解决的问题后再给予一定的指导，要让大学生重视理论联系实际的能力。
（二）积极开展团体和社团活动，促进学生社交能力的培养上面已经讲过，现在的学生极度缺乏社交能力，民办高校学生就业，需要他人的密切配合，而且现在很多工作不是一个人就能完成的，需要多人齐心协力来完成，这样公司就更加看重那些沟通能力和社交能力更加好的毕业生。
要想让学生主动从寝室里走出来学校就要多多开展丰富多彩的活动，活动的内容可以围绕合作和沟通来进行，让学生在参与活动中与他人进行社交，锻炼其沟通能力和口头表达能力，这样就能在工作面试环节中不出现怯场的情况，展示自己的自信。
（三）加强教育方式改革，促进学生专业技能的培养在确保了民办高校一样可以有优质的师资队伍之后，我们要从教育理念和方法的角度进行软性革新，这样才能发挥出优质师资的潜能，在竞争中取得胜利。
我们软革新的重点就是抛弃过去的以老师为教学任务中心的理念，树立起以学生为本的新思维。
学校是树人成才的地方，如果仅仅是老师个人的表演舞台，那么学校对于学生来说毫无意义。
所以我们要充分地了解就业市场对人才的详细需求，以此为基础来制定提供学生的人才培养方案。
而且在执行方案的过程中要始终关注学生的反馈，实时的优化方案让学生更加轻松和高兴地去参与培养方案。
例如如今的就业市场要求学生要有很好的动手实践能力，那学校在开课时就要考虑到这一方面的需求，并且也要真的是符合时代潮流的实践活动课程，仔细地考虑学生的兴趣爱好和行为习惯，不能用学分之类死板的方式去压迫学生接受教育。
这样的以学生为本，以市场需求为前提，才能让学生不断地自我进步和完善。
（四）对大学生的就业心态进行调试，促进就业主动性的提升民办高校的毕业生在就业时的心态也是一个严峻的问题，但是这种心理上的问题不是短时间内就可以解决的，心态的扭转需要系统性的调节疏导，需要社会各界的力量协同合作，家庭、学校、社会都该尽自己的一份力，辅助学生进行自我调节。
良好的就业心态应当是不卑不亢志存高远，对于自身的职业规划至少以五年为期限，而且用于改变提升自己去适应职场需求。
在选择职业时，不能因为一时的所谓行情火爆而迷失了自己，要充分地考虑自己的长处和短处，这样才能使得自己得到更加长远的发展。
这样的良性就业观是需要大家一起树立起来的，只有形成了广泛的认同才能得到真正的推广。
而就业生良好的心态也是促进民办高校就业率的重大因素之一。
我党的十八大就指出：应届大学生的就业是我国目前高度重视的民生问题。
如何有效地解决这个问题或者缓解目前极其紧张的就业形式，是全社会都密切关注的焦点，因为这关系到了千家万户的未来发展。
而民办高校的就业率更是关乎其生死存亡，在目前的民办高校就业困境中找出一条求生之道需要学生、学校、社会三方的共同努力。
三者共同合作，相关协调发展，才能根本上提高民办高校的就业率和就业质量，维系民办高校的生存。
三、结语由于现在的就业现实就是公办高校严重地压榨了民办高校学生的就业空间，所以总的来说想要彻底地缓解我们国家的就业局势，并给予民办高校学生更宽阔的发展克难攻坚，综合且全方位地提升民办高校学生的素质是具有决定性作用的。
而且民办高校的教学领导和老师也要重视起来，多替学生考虑多为学生着想，详细深入地考察就业市场，要做到给学生提供的培训是对病下药，紧跟时代发展的脚步，随时动态地调整培养学生的方案，才能在愈演愈烈的就业浪潮中，永远处于优势地位。
参考文献：［１］刘春静．关于增强民办高校学生就业能力的研究［Ｊ］．中国科技信息，２０１２，（２３）：１７４－１７５［２］李丹，李厚艳．新媒体对民办高校学生思想行为的影响和引导－－以辽宁省部分民办高校为例［Ｊ］．学理论，２０１５，（１８）：１３５－１３７［３］陈宏寿．解决民办高校学生就业难的路径分析［Ｊ］．九江职业技术学院学报，２０１２，（１）：８１－８３高等教育理论６吉林教育·教研２１／２０１６。