2019年秋季小学少先队工作总结
小学2019年秋季学期少先队工作总结
小学2019年秋季学期少先队工作总结以下是为大家整理的关于小学2019年秋季学期少先队工作总结的文章，希望大家能够喜欢！回首这一学期，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。
少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做以下总结一、夯实常规教育，促使学校常规评比更上一层。
为了进一步规范学校劝导队员的评比，努力抓好学生每天的行为习惯和学习环境。
本学期学校召开了三次劝导队员培训会议，会上就平时评比中出现的一些问题进行讨论和总结，并不断修改评比细则，争取把这项工作做到。
除了劝导队员的配合之外，每天下午放学后还坚持由护导师带领劝导队员到各班进行卫生纪律评比，并在每周一的例会上由护导长反馈上周自己值班那天的检查情况。
在每周一的国旗下公布评比结果。
二、积极开展各项活动，丰富学生的校园文化生活。
我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。
开展各种形式多样、内容丰富的活动。
1、9月份开展第15个全国推广普通话宣传周。
各班利用黑板报或者手抄报对学生进行宣传，普及学生的推普意识。
一年级则是利用写字课时间，规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯。
2、9月29、30日，组织我校的运动健儿们参加2019年安海镇小学生田径运动会，荣获乙组团体第二名。
3、10月10日，举行了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
活动中，学生利用网络向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声。
4、10.12利用建队节为契机，举行一年级新生入队仪式，本次新队员共有82人。
并在各班宣传少先队相关知识。
5、各中队开展“文明礼仪伴我成长”活动。
6、为了全面推进廉政文化建设,促进全社会树立以廉为荣、以贪为耻的良好风尚,我校在高年级开展“廉洁文化进校园”作品征集比赛。
7、为了进一步弘扬雷锋精神，我校组织队员学习雷锋事迹，开展学雷锋活动，以实际行动来，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
2019年小学秋季少先队工作总结
2019年小学秋季少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每周通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
三、举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
十月份，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。
2019学年度第学期少先队工作总结11(四篇)
方案计划参考范本2019学年度第学期少先队工作总结11(四篇)目录：2019学年度第学期少先队工作总结1一2019学年度第学期少先队工作总结二2019学年度第学期少先队工作总结三2019学年度第学期少先队工作总结四- 1 -2010—2011学年度第一学期少先队工作总结时间过的真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，更多的是领导如长辈般对我的关心和指导，同事如朋友般对我的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。
一学期来，我校以胡总书记的“十七大讲话精神”为指导，以学校的指导思想制定了少先队工作计划，开展了各项有意义的活动，大力加强了青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的大集体。
一、抓实少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，少先队在校长室的领导、帮助下，狠抓常规工作，促使常规工作能稳步向前发展。
１.坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生学习、生活的热情，使师生受到了一次又一次的教育。
２.坚持“红领巾之日岗”的检查评比制度.每天检查，每天及时公布检查情况，督促队员的一言一行，检查校园的卫生面貌，使校园“文明之花”常开。
3.充分利用每周三中午的“红领巾广播”，中队、校宣传栏等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员们的才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取校值日生每天检查制度，通过公布扣分情况让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2019年小学少先队工作总结三篇例文
小学少先队工作总结三篇篇一本学期，我校少先队坚持“体验学习魅力，共享成长快乐”的办学理念，以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，强化少先队组织的自身建设，全面推进我校的少先队工作。
现将本学期工作小结如下：一、切实抓好“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活动（一）“我和我的祖国”主题教育活动为庆祝建国六十周年，喜迎国庆盛典的到来，我校开展多项活动庆祝建国六十周年，让全校师生感受了祖国60年来的变迁和发展，激发了他们热爱祖国、建设祖国的热情。
1.举行“今昔玩具大比拼”征文活动（二——四年级）。
同学们了解爷爷奶奶、爸爸妈妈童年时玩什么玩具，并与自己喜欢的玩具作比较，将自己的发现通过文章告诉大家；2.开展“寻访老一辈”手抄报评比活动（五年级）。
通过走访身边的老人，了解在这60年中我们的生活环境、生活质量等有了怎样翻天覆地的变化，并将自己的发现用手抄报的形式表现出来；3.举行“寻找时光照片”活动（六年级）。
寻找自己家中的老相片，再拍拍新相片，透过一张张薄薄的相纸，帮助大家了解祖国这60年来的巨大变化；4.开展“千人红歌传唱”活动（全校师生）。
形成班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的生动局面；5.开展“我和我的祖国”的主题队会活动（各中队）。
在各中队积极开展活动的基础上，学校领导、各中队辅导员、各中队委员还观摩了五年级大队的“我和我的祖国”主题队会。
活动通过三句半、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，从家乡新貌、科技发展、强大国防等方面介绍了建国60年以来我国取得的伟大成就，使队员们学生了解到了建国60年来发生的翻天覆地的变化，激发了队员们从小热爱祖国，长大报效祖国的热情。
6.其他系列活动。
学校从主题升旗仪式、主题板报、“祖国发展我成长”宣传窗专刊，到读红书写好文、观盛典谈感受，爱国主义教育热潮一浪高过一浪。
秋季小学少先队工作总结(通用5篇)
秋季小学少先队工作总结（通用5篇）秋季小学少先队工作总结1一个学期又将结束了，在本学期少先队在学校领导的指导下，在全体老师和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作作以下总结。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范。
大队工作千头万绪，日常事务繁琐。
因此开学时大队就根据学校工作酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划，明确职责，统筹安排好各项日常的规范工作，每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等。
各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。
4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。
从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。
教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
5、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则。
时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义。
及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。
二、以大队主题活动为载体开展少先队活动。
以“感恩、爱国、诚信、礼仪О踩、法制教育等”为主题的中队活动。
本期以来，学校的教育活动始终坚持“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题，保证每周一课。
秋季少先队工作总结5篇
秋季少先队工作总结5篇秋季少先队工作总结5篇少先队队部室是学校必备的少先队组织学习、讨论和研究少先队工作的场所，做好少先队队部室的工作是少先队基础建设和阵地建设的重要内容。
下面是小编为大家整理的秋季少先队工作总结，希望能够帮助到大家!秋季少先队工作总结（篇1）少先队工作关注队员的思想道德建设和养成教育、感恩教育，为学校的全面发展积聚力量，奠定基础。
本学期少先队的工作总结如下：一、狠抓常规狠抓学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为常规的教育就成为了重中之重。
主要通过以下途径：1、利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，常规评比的主要内容包括：文明礼仪、眼保健操、广播操、损坏公物、卫生、路队、食堂就餐等项目。
常规评比以每日检查与定期抽查相结合，以“红领巾值日岗”为主，其他为辅。
学校的“红领巾监督岗”实行责任落实制，从细微之处养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：每星期一次的升旗仪式已经成为学校的一重要活动。
3、红领巾广播站：每周四定期开播，收听率较高，是学校师生之间互相沟通、交流的重要渠道之一。
4、流动红旗：利用流动红旗开展各班间的常规评比，激励各班团结努力，培养学生的班集体荣誉感，效果良好。
二、活动育人1、创建“温馨教室”：学校以此次活动为抓手，整个学期都围绕此次活动开展，各班从班级墙面布置开始，学生的行为习惯培养为主要工作，创建书香班级，创建文明班级，创建温馨班级，加强了班集体的凝聚力，培养了学生热爱班级，热爱学校的情感，丰富了学生的精神生活，同时提高了学生学习的热情。
2、“文明礼仪”主题教育活动：我国素以礼仪之邦著称，利用红领巾广播、晨会课、班队课从课堂礼仪、就餐礼仪、家庭礼仪、集会礼仪、交通礼仪等方面开展对学生的文明礼仪教育。
此次活动促进了学生的养成教育，为学生的终身发展打下了基础。
3、“交通安全”主题教育活动：“交通安全牢记于心”，这又是一次很有意义的主题教育活动，学校通过横幅、橱窗、板报等大力宣传，还组织学生观看了专题讲座，通过手抄报的形式让学生进一步认识了交通安全的重大意义，养成“交通安全牢记于心”的好习惯。
少先队工作范文之2019年秋季学期少先队工作总结
少先队工作范文之2019年秋季学期少先队工作总结为了今后更好地开展少先队工作，现把本学期我校少先队工作小结如下：一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成本学期根据中心学校期初发的庐城镇中小学养成教育工作手册中的要求，把养成教育作为我校本学期少先队工作的重点，制定方案，把事情落到实处。
1、加强教师养成教育，发挥积极的表率示范作用2、紧密结合学生实际，依据新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，让集中训练月每一项具体教育、训练任务落到实处。
3、强化大课间管理，课间操活动要求：集合站队快静齐、不与同伴来嬉戏、压准节拍来健体、动作优美有朝气。
课间操之后增加跑操，在跑操行进中增加呼号；还开展了以“轻声慢步靠右行，课间活动讲文明”主题活动，并收到了很好的效果。
4、强化课间（早晨、午间、课外活动）管理上（下）午上课前、午间和放学后，学校设定每个楼层、楼道、楼梯以及空旷区域师生定点、定时、定岗、定人挂牌值日、巡查、纠察人员，并随时做好记录。
5、强化环境卫生管理，学校将整个校园划分成若干个卫生区，分班级，责任到人。
成立班风班纪检查小组，加强班级之间卫生督查、评比，做到及时张榜公布。
6、强化路队管理，成立师生路队管理队伍，加强学生的放学路队的安全、纪律督查，并组织评比，每月颁发“优秀路队旗”。
7、开展经常性文明礼仪教育，让师生养成良好的行为习惯，形成“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。
重点抓好“五个一”、“五个无”，要求学生“当好保洁员”。
8、精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次养成教育。
9、要求学生不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话；教育学生“垃圾不落地，南小更美丽”。
10、开展“班级每月之星”与“校级每月之星”评比宣传活动，并及时检查反馈，发现问题及时指正。
二、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
2019年秋学期小学少先队工作总结
年秋学期小学少先队工作总结本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下在各位辅导员老师的大力支持及配合下继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动使我校少先队工作更上一层楼现将工作情况总结如下：一、加强队伍建设紧抓常规工作一学期来坚持做好少先队的各项常规工作促使少先队组织充满活力（1）本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动围绕教委办工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话并对学校的新进旗手及护旗手进行培训（2）为继续加强和完善少先队建设培养队干部能力发挥少先队作用完善队员自我管理模式经过两周的准备工作我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动使劝导队更加制度化、规范化坚持每天的卫生纪律评比每周评选文明班级切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境（3）规范教室布置制作特色班牌、建立图书角、更新学习园地、信息栏等继续丰富校园广播站节目内容较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围二、举行主题活动加强少先队员体验实践教育我校少先队大队部利用节日契机以及结合我校实际情况开展各种形式多样、内容丰富的活动九月份各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习注重良好行为习惯的养成教育十月份结合少先队建队日我们开展了系列建队节活动进行少先队知识学习唱队歌开展班级中队委员竞选活动大队委员竞选活动以及新生入队仪式十一月份结合英林镇政府及教委办工作开展环保植树活动此外我校还开展了为期一个月的“美丽xx、清洁校园”的卫生月活动学校通过学校宣传栏、国旗下讲话、晨会教育对其进行宣传推广并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评选十二月份开展了为期一个月的“学会感恩与爱同行”系列活动通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣传教育倡议师生感谢父母的养育之恩感谢老师的教诲之恩感激同学的帮助之恩感激社会的关爱之恩感恩所有善待帮助自己的人并落实到行动上为感激的人做一些力所能及的事情三、开展各种活动丰富学生的校园文化生活1、开展“文明礼仪你我他龙小播撒文明花”活动学校大队部向全体师生宣读了《文明礼仪你我他龙小播撒文明花》倡议书号召全校学生一起用自己的行动来树良好校风并在学生中开展传唱文明礼仪歌的活动让孩子们在潜移默化中学礼仪知礼仪懂礼仪2、开展了“英语情景剧”讲故事比赛此次活动极大激发了学生学习英语的兴趣在校内掀起了学习英语的热潮3、携手xx经济报打造“首届感动龙西年度人物评选”活动举行启动仪式后各科室、学生就开始向我校德育处推荐曾经令他们感动的人物产生“感动龙西年度人物”的候选人然后由学校组织评委会及全体学生投票根据投票结果和实际情况确定感动校园年度人物最后举行盛大的颁奖仪式授予奖牌及证书4、携手xx经济报成立“小记者站”提高学生的采访与写作能力拓宽学生的知识面锻炼他们与人沟通交流的能力四、组织学生参加各种赛事成果丰硕1、我校的许明烨同学在暑假期间赴漳州市龙佳山庄参加福建省教育厅和体育局主办的XX年福建省少年儿童象棋锦标赛获得了儿童丙组的殿军2、在我镇举行的少儿主题绘画比赛中我校洪静怡同学获得小学高年组一等奖我校许昕烨、洪凯葳同学获得低年级组三等奖3、在xx市教师进修学校举办的中小学心理漫画评选活动中我校洪晓晴、黄青云同学荣获三等奖4、在英林镇XX年小学生田径选拔赛中我校石胜丽、陈倩同学分别获得女子跳高组第一、二名我校石胜丽同学在女子跳远组中获得第三名胡涛同学获得男子跳远组第三名王江林同学获得男子铅球组第三名在xx市小学生田径运动会中我校陈倩同学获得跳高组第三名5、在“xx宝龙城市广场杯”XX年xx市“平安校园”少儿绘画比赛中我校许明烨、王长存同学分别获得三等奖6、在英林镇“文明礼仪伴我成长”少先队主题中队优质课评选活动中我校502中队荣获三等奖总之一个学期以来少先队工作有很大的收获同时也存在着很多不足如红领巾广播站工作还需进一步完善辅导员理论修养还需加强因此今后的少先队工作还需不断努力不断创新不断提升我们将一如既往的踏实工作奋发进取以更高的热情投入工作争取把少先队工作做得更好、更完善。
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2019年秋季小学少先队工作总结
2019年秋季小学少先队工作总结
这学期，根据上级和我校德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。
一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全学校德育管理系统
进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。
我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
2、抓好班主任、辅导员队伍管理
学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处还不断完善班主任考核机制。
本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理，协同班主任带队放学指导学生出一期板报等等。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。
相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。
为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的'配合，从反馈情况看，本次活动受到了广大家长的肯定。
此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，定期发放喜报，使家长能随时了解学生在校情况。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。
一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
少先队以“十星级文明号”评比为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。
1、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
本学期，我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。
2、加强纪律教育。
以常规学习、广播操等工作为载体，加强了对学生纪律观念的培养。
3、加强卫生习惯教育。
学校历年来十分重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。
学校负责划分了卫生包干区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。
卫生检查每天定时三次，行政随机检查，每星期二及时广播反馈，所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据。
另外，为了保证校园全天候整洁，我校还设立了值周班“一张纸特别行动小队”，由各班学生每节课后轮流巡查，收到了良好的效果。
在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基
本方法。
为提高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九至十月份，我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机，组织学生开展了相关演讲活动，同时组织高年级学生自己观看改革开放三十年成就资料，自己办一份手抄报，真正使学生在活动中受到爱国主义教育。
十月份，我们举行了新生入队仪式前的培训，使一年级队员了解了少先队的基本知识，较快地融入新的集体；同时，本月少先队还组织了抗震救灾英雄少年故事会，通过活动，展示少先队员的风貌，学习英雄少年的事迹，不放弃，不抛弃，珍惜生命，珍惜时间，团结友爱，共同进步。
十一月份及十二月份，少先队重点开展了“校园文化艺术节”四个一活动，具体是为自己办一份手抄报、以“安海建镇880周年”契机举行一次作文大比拼、红歌大合唱、举行一次演讲比赛。
通过本次活动，使学生深刻感受到了道德模范人物平凡而伟大的事迹，同时增强了学生社会正义感和振兴民族的责任感。
除了以上活动外，我们还定期开展纪律卫生评比、班级黑板报的评比活动，应该说这些 ___活动不仅培养了学生的各种能力，还增加了学生的课外知识，，而且提高了学生的道德修养，教育效果非常明显。
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