幼儿园一周任务反思一
幼儿园中班周反思500(5篇)
幼儿园中班周反思500(5篇)幼儿园中班周反思500篇一幼儿园中班周小结1、幼儿园中班每周工作小结各位家长、小朋友们：大家好！虽然最近几天阴雨连绵，但我们一直很忙，很开心，也很充实。
相关工作总结如下:一、上周工作总结：1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。
2.这一周，孩子们进行了正常的教育教学活动，也贯穿了孩子们的常规训练，如做操、吃饭、睡觉的安全等。
孩子们能按照老师的要求积极参与，成绩还不错。
3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，希望家长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张凯、张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。
4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，（尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷）对各位家长的支持表示感谢。
二、下周工作计划：1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。
2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，本周园内也将进行幼儿夏季体检。
老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。
4.感谢您对我们工作的支持和理解。
在此，祝我们的父母朋友身体健康，心想事成，祝我们的孩子幸福，快乐无限。
2、幼儿园中班各周小结一周的工作已经圆满结束，为了以后更好的开展工作，对本周的工作进行了简单的整理和记录。
关于幼教一周实习总结
关于幼教一周实习总结在这一周的实习中，我有幸参与了幼儿园的日常教学活动，并接触到了幼教工作的方方面面。
在这段时间里，我深刻体会到了幼教工作的重要性和挑战性，也发现了自己的不足之处。
通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验和教训，对幼教工作有了更深入的了解。
首先，我参与了教师的课堂教学。
在教师的指导下，我有机会观察并参与了幼儿园的各个年级的教学活动。
我学习了如何制定合适的课堂教学计划，如何根据不同年龄段儿童的认知和情感发展特点进行教学设计。
我还学习了如何使用多种教具和游戏来引导儿童学习，并在实践中发现了一些问题和不足之处。
比如，在进行语言启蒙教育时，我发现自己的掌握和运用教材的能力还不够熟练，需要进一步提高。
其次，我参与了幼儿游戏活动的组织和管理。
在这个过程中，我学习了如何组织幼儿园的游戏活动，并满足不同儿童的需求。
我了解到每个儿童都有自己的兴趣和特长，而游戏是他们最自然的学习方式。
通过游戏，儿童可以培养各种技能和能力，同时也能够培养与他人合作的意识和能力。
在组织和管理游戏活动的过程中，我发现自己的组织能力和沟通能力还需要进一步提升，需要更好地与儿童和其他教师合作。
此外，我还参与了幼儿园的日常管理工作。
在这个过程中，我学习了如何制定和执行幼儿园的规章制度，并参与了一些班级管理工作。
我了解到管理工作的重要性，管理的好坏直接影响着幼儿园的整体运行和教学质量。
通过这次实习，我发现自己在管理方面的知识和技能还比较薄弱，需要进一步学习和提高。
最后，我在这一周的实习中深刻体会到了幼教工作的快乐和挑战。
幼教工作需要教师具备很多素质，比如对儿童的爱心和耐心、对教育事业的热爱和责任心、对学习和创新的追求等。
同时，幼教工作也是一项充满挑战的工作，需要教师不断地学习和提高自己的专业知识和教育能力。
在这一周的实习中，我深刻体会到了这一点，并对幼教工作充满了敬意和热爱。
通过这次实习，我对幼教工作有了更深入的了解，并对自己的未来发展方向有了更明确的认识。
小班周计划反思
小班周计划反思最近，我对小班周计划进行了一次全面的反思。
这个计划是我在教学中经常使用的一种方式，通过周计划的安排，让学生在每周都能有明确的学习目标和任务，以此来提高学生的学习效果。
然而，在实际的教学过程中，我发现了一些问题，也有了一些新的想法和改进的方向。
首先，我发现在制定小班周计划的过程中，我往往会过于追求完美，导致计划的内容过于繁杂，学生难以在有限的时间内完成。
这样反而会给学生带来压力，影响他们的学习效果。
因此，我意识到需要更加合理地安排学习任务，让学生在有限的时间内能够完成，并且能够有所收获。
其次，我发现在执行小班周计划的过程中，有时会出现学生对计划内容的理解不够深入的情况。
这可能是因为我在制定计划时没有考虑到学生的实际情况和学习能力，导致计划内容与学生的实际水平不够匹配。
因此，我认为在制定计划时，需要更加关注学生的实际情况，根据不同学生的特点和能力，合理安排学习任务，让每个学生都能够有所收获。
另外，我也发现在执行小班周计划的过程中，有时会出现学生对学习任务缺乏积极性的情况。
这可能是因为计划内容缺乏吸引力，或者学生对学习任务缺乏兴趣。
因此，我认为在制定计划时，需要更加注重任务的多样性和趣味性，让学生在学习的过程中能够感到快乐和满足，从而更加积极地投入学习。
综上所述，通过这次对小班周计划的反思，我意识到在制定和执行计划时需要更加注重学生的实际情况和学习需求，合理安排学习任务，提高计划的执行效果。
我相信，通过不断地改进和调整，我能够让小班周计划发挥更好的作用，帮助学生取得更好的学习效果。
幼儿园教师周工作反思
幼儿园教师周工作反思我是一名幼儿园教师，一周的工作时间非常充实而忙碌，我每天都在与孩子们一起度过美好的时光。
然而，我也经常反思自己的工作，以寻找提升的空间和改进的方法。
在这里，我将分享我对自己一周工作的反思。
首先，我发现自己在时间管理方面有待改善。
在幼儿园里，每天都有很多任务要完成，包括准备课程，与家长沟通，监督和引导孩子们的学习和玩耍等等。
然而，有时我会花太多的时间在准备课程上，而忽略了与家长和孩子的互动。
因此，我意识到需要更好地安排时间，合理分配任务。
我可以设置每天的时间表，以确保完成各项任务的时间，并为每项任务留出足够的时间进行反思和改进。
其次，我意识到自己在课程设计方面还有待提高。
虽然我会根据孩子们的年龄和兴趣设计相应的课程，但有时我会过于依赖课本和教材，缺乏创意和灵活性。
因此，我决定尝试更多的创意活动和游戏，以激发孩子们的兴趣和思维能力。
我还会定期参加培训和学习新的教学方法，以不断提高自己的教学水平。
此外，我也反思了自己与家长的沟通方式。
尽管我与家长保持着良好的关系，但有时我觉得以传统的方式与家长沟通可能不够有效。
因此，我决定尝试使用更多的电子媒体，如微信和电子邮件，与家长保持联系。
这样可以更快地传递信息，解答家长的疑问，并及时向家长反馈孩子的表现。
最后，我也注意到自己需要更好地管理自己的情绪和压力。
作为一名幼儿园教师，我经常面对孩子们的调皮捣蛋和家长的要求和压力。
有时我会感到沮丧和疲惫，影响到我的工作效率和对孩子们的关爱。
因此，我决定学习一些心理调节的方法，如冥想和运动，以缓解压力并保持积极的心态。
总之，通过对自己一周工作的反思，我发现了自己工作中的不足和需要改进的地方。
我将努力改进时间管理、课程设计、与家长沟通和情绪管理等方面，以提高自己的教学水平和对孩子们的关爱。
我相信只有不断地反思和改进，才能成为一名更优秀的幼儿园教师。
幼儿园一周工作反思[5篇模版]
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幼儿园一周工作反思[5篇模版] -第一篇：幼儿园一周工作反思这是幼儿园一周工作反思3篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。
第1篇幼儿园一周工作反思幼儿，指儿童从三岁到六或七岁这一时期。
这一时期通常是儿童进入幼儿园的时期，所以叫幼儿期。
又因为这是儿童正式进入学校以前的时期，所以又称学前期。
下面是我为你带来的幼儿园一周工作反思，欢迎阅读。
幼儿园一周工作反思幼儿园一周工作反思一：一周教学反思一周的教学工作，紧张而又忙碌的结束了，在这一周里我班的幼儿在生活自理方面的成效比较显著。
前几次有个别幼儿经常出现尿湿裤子的现象，孩子们由于贪玩总会出现这种情况，而这就需要老师去给孩子们多提醒日常的生活中多去引导多去讲述，让孩子有一个好的日常习惯，在经过老师不断的引导和努力，这周这种情况在没有发生过。
在教学过程中孩子们对所学习的内容能够及时的掌握，对于课堂纪律孩子们能够很好的去遵守能认真去听讲。
但有个别幼儿不愿回答老师提出的问题也不愿意上课积极发言，总会小手撑着小脑袋不知在想什么。
小班的孩子由于年龄小自控能力差注意力只有5--10分钟作为老师能够很好地利用这段黄金时间来把课堂的内容讲述贯穿到位，在保育与教学的活动中作为教师始终要坚持以一颗耐心加爱心去呵护每一位幼儿。
幼儿园一周工作反思二：幼儿园一周教育反思工作已经一周了，但是一直没有坐下来好好的反思一下自己的工作情况。
作为一名新教师，一定要不断反思才能让自己更加进步吧。
这么久了，从学生的身份转变为一名老师，是需要心理过程的调整和适应。
真正的幼儿园工作不是学校里老师传授的那个样子。
真正的幼儿园工作也不是实习的时候看到的那个样子。
现在的我才慢慢的体会到“耐心”“爱心”“责任心”在工作中的分量和应该为这些漂亮的词语在实际中所要付出的行为是多少。
一、适应与迷茫头一周工作有点迷茫，虽然在学校里和书本上学了很多的理论知识，但是真正到了工作中却是经常想不起来，也运用不起来。
中班幼儿一周情况总结
中班幼儿一周情况总结中班幼儿一周情况总结精选篇1反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。
不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。
但是细细品味，却也发觉自我竟也成熟了些许。
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的群众、游戏生活。
使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自我。
用心参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
一、教学方面从本班幼儿的实际状况出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。
幼儿园万能活动反思(通用10篇)
幼儿园万能活动反思（通用10篇）1.幼儿园万能活动反思篇一教师作为半日活动直接负责人，对于班内的每一位幼儿都负有责任。
幼儿的年龄小，都是完全无行为能力人，因此，从事这样一份高风险的职业就必须每时每刻提高警惕，脑子里的安全弦绝对不能放松。
在日常的活动中，对幼儿的安全教育是必要的，同时也要引导幼儿掌握一些安全的技能技巧，懂得如何更好地保护自己。
准备活动和游戏活动相结合。
“准备活动”——其实很多间隙活动都是下一个活动的准备活动时间，因此对准备活动内容的确定可以引导幼儿有目的的在间隙活动时间完成，减少了间隙活动任务的不明确性，同时也能引导幼儿养成良好的准备习惯。
“游戏活动”——游戏活动是孩子们喜欢的，在很多间隙活动中，孩子们都在自由结伴做游戏。
教师可以教给幼儿更多感兴趣的游戏，让孩子们在间隙活动有事可做，从而有效地杜绝安全事故的发生，在游戏活动中幼儿的各项能力也能得到很好的发展。
反思在一日活动中的各种状况，我们很多老师做得都是不够的，大家在看到事物现象的同时很少去追究它的本质。
“间隙活动”的组织引导是我们保教工作中存在的一个现实问题，在一日活动中，我这个当老师的常常以挑剔的眼光对待孩子，恨不得孩子们个个十全十美，处处都能合乎我的标准。
然而那一次孩子们对我的宽容却让我深深的感动，同时也启迪我对以往的做法进行了深刻的反思。
在活动中我尽量留给了孩子相当多的时间去操作，让他们在这中间去发现问题、解决问题。
没有一味的要求孩子用成人的方式去创作，而是用一种包容、理解、接纳的态度来面对孩子的各种要求。
2.幼儿园万能活动反思篇二经过一个月的撕纸主题活动开展，班内幼儿已对撕纸有了兴趣，大多幼儿已能手眼协调地进行撕纸了，而且撕纸时能较耐心、细致。
我发现撕纸不仅可以锻炼幼儿手部肌肉的协调性和灵活性，还能培养幼儿耐心、细致的学习态度。
当然在每次的具体操作过程中，也发现了一些问题，比如怎样使计划更合理，切实遵循幼儿的实际发展水平同步进行。
幼儿园小班周计划反思
幼儿园小班周计划反思在过去的一周中，我对幼儿园小班的周计划进行了反思，总结了一些经验和教训。
首先，我发现在制定周计划时，需要更加注重个别学生的特点和需求，不能一刀切地安排活动和任务。
每个孩子都有自己的兴趣爱好和学习方式，我们需要更多地关注他们的个性，为他们量身定制学习计划。
其次，我意识到在周计划中，需要更加注重孩子们的情感和品德教育。
除了学习知识和技能，幼儿园教育更应该注重培养孩子们的品德素养和情感表达能力。
因此，在未来的周计划中，我会增加一些情感教育的内容，让孩子们在快乐学习的同时，也能够更好地理解和表达自己的情感。
另外，我也发现在周计划中，需要更加注重孩子们的身体健康和运动发展。
过去的周计划中，我可能忽视了孩子们的运动需求，导致他们在课间活动中缺乏足够的运动时间。
因此，未来我会增加一些体育活动和户外游戏，让孩子们能够更好地锻炼身体，促进他们的健康成长。
最后，我认识到在周计划中，需要更加注重家园合作和家长参与。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长的参与和支持对于孩子的成长至关重要。
因此，我会在周计划中增加一些家庭作业和家长互动环节，让家长更加了解孩子在幼儿园的学习和生活，促进家园合作，共同关心孩子的成长。
综上所述，通过这次对幼儿园小班周计划的反思，我意识到了一些不足之处，并且也找到了一些改进的方向。
在未来的工作中，我会更加注重个别学生的特点和需求，增加情感和品德教育的内容，注重孩子们的身体健康和运动发展，以及加强家园合作和家长参与。
相信通过这些努力，我能够更好地促进幼儿园小班孩子们的全面发展和成长。
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幼儿园一周工作反思一：一周教学反思
一周的教学工作，紧张而又忙碌的结束了，在这一周里我班的幼儿在生活自理方面的成效比较显著。
前几次有个别幼儿经常出现尿湿裤子的现象，孩子们由于贪玩总会出现这种情况，而这就需要老师去给孩子们多提醒日常的生活中多去引导多去讲述，让孩子有一个好的日常习惯，在经过老师不断的引导和努力，这周这种情况在没有发生过。
在教学过程中孩子们对所学习的内容能够及时的掌握，对于课堂纪律孩子们能够很好的去遵守能认真去听讲。
但有个别幼儿不愿回答老师提出的问题也不愿意上课积极发言，总会小手撑着小脑袋不知在想什么。
小班的孩子由于年龄小自控能力差注意力只有5--10分钟作为老师能够很好地利用这段黄金时间来把课堂的内容讲述贯穿到位，在保育与教学的活动中作为教师始终要坚持以一颗耐心加爱心去呵护每一位幼儿。
幼儿园一周工作反思二：幼儿园一周教育反思（1681字）
工作已经一周了，但是一直没有坐下来好好的反思一下自己的工作情况。
作为一名新教师，一定要不断反思才能让自己更加进步吧。
这么久了，从学生的身份转变为一名老师，是需要心理过程的调整和适应。
真正的幼儿园工作不是学校里老师传授的那个样子。
真正的幼儿园工作也不是实习的时候看到的那个样子。
现在的我才慢慢的体会到“耐心”“爱心”“责任心”在工作中的分量和应该为这些漂亮的词语在实际中所要付出的行为是多少。
一、适应与迷茫
头一周工作有点迷茫，虽然在学校里和书本上学了很多的理论知识，但是真正到了工作中却是经常想不起来，也运用不起来。
除了准备好教学活动以外，其他的事情都是空白，上完课要去做什么事情，要带孩子干什么，怎样组织孩子活动都不是很有经验。
怎样培养孩子的常规也很是迷茫，再加上从来没有带过小班孩子，对于这方面也缺乏一定的经验。
除此以外，还要写教育日志，教学反思，区域活动记录，主题生成活动，区角材料的投放等一些工作。
创设环境也是一项不小的工程。
再加上幼儿园里还有其他的一些工作任务，比如要布置教室以外的空间，要参与一些教学案例的写作活动，还要建构自己班级论坛等。
让人有点眼花缭乱。
跟有经验的老师搭班，只能是看一点做一点，跟着老师一起做。
做什么事情也总是对自己没有信心，总是要问过老师后才能放心的去做，没有自己的想法和见解，这点让自
己也很懊恼，老师与我商量什么事情也总觉得自己的大脑是那么的空洞，怎么大脑里的东西一个个都那么不争气，都用不起来，很烦恼。
二、游戏
这一周的工作中有一点是很缺乏的，那就是“游戏”，幼儿园里每天都要带孩子做游戏，可是自己知道的游戏又是那么的少，经常处于枯竭的状态，每次回家都上网恶补这方面的不足但是还是满足不了工作的需求。
其实现在想想自己有点走入这游戏的误区了，幼儿园的活动应该是多样化的，而不是说游戏仅仅是游戏而已，应该吧自己的思维拓开来，如一些民间游戏，多样化的绘画活动，手工活动等都可以作为日常生活的一部分，我发现这个月在这方面的开展有点忽略了，只是单一的想着做游戏而已。
这方面需要好好改善。
三、教学活动
教学活动方面的备课也有点偷懒，总是很依赖参考书的活动设计，虽然书上的设计都是精品，但是作为一名新教师还是应该有更多自己的想法和见解，不能老是照搬照抄，这样迟早是要陷入盲目和思维僵化的程度。
没有自己的东西和思考，也不能形成自己的教学特色，这样也枉为“新老师”这个称号，终将陷入循规蹈矩的轮回之中。
四、与孩子的相处
我很喜欢孩子这点是毋庸置疑的，但是在幼儿园里，一个班级30个学生，各种调皮、个性突出的孩子都有，有的时候看到有小朋友抓伤其他的小朋友，或者打架，抢玩具就觉得很懊恼，到底怎么处理才好呢？虽然在读书的时候看过很多的案例和故事，但是真正到了自己要亲自处理的时候还是有点不知所措，心理清楚地明白孩子之间有点小擦和是很正常的，你不能跟孩子发脾气，而且发脾气问题还是不能得到改善。
可是跟孩子说道理他们也不能理解，批评过后还是这样，经常会有无能为力的感觉出现。
我知道，没有坏学生，只有不会教的老师，我现在肯定也存在很多方法的不正确，或也有处理不当的时候。
这些都需要好好的反省自己。
可是无奈的是在当时要照看30个孩子的时候是没有时间去静下心来去处理一两个孩子的问题，很多时候都错过了最好的教育时机，或者处理的不够恰当。
这些都是让我感觉到现实与理论的差距，也让我看到自己的教学实践与书中真理的差距是这么的大，有的时候知道这样做不够正确但是也不得不屈服于现实，比如：我们都说吃饭的时候最好不要批评孩子，但是又说教育孩子一定要及时才能有效果，可是当孩子吃饭的时候发生事情了，如果
不及时提醒他就会错过教育的时机，可是这时候是吃饭的时间，批评他又会影响他们的食欲亦或是消化，这时候真是很矛盾啊。
其实在工作中还有很多的事实与理论的冲突，但是没有好好的及时记录和反思，很多第一手的资料没有及时处理觉得很可惜。
现在对工作环境已经渐渐熟悉，接下来一定要专注于工作，好好把握每一个环节。
让问题及时处理。
还要不断地充实自己，多看多学多做，一步一个脚印，走好每一个环节。
幼儿园一周工作反思三：幼儿园一周工作反思（1124字）
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
一周过去了，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一周的工作吧!
一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。
作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。
但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。
什么是整合?怎样整合?等等。
于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。
了解教材的纲领、结构、内容和形式。
接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。
每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。
找出适宜的行为，下次继续实施;找到不适宜的行为，分析原因。
在下次教学过程中彻底改进。
不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。
二、加强学习，教研组工作抓实抓细。
作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。
所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。
组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。
正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。
我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;
还有我们年级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。
特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。
可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。
三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。
园内的兴趣班工作一直是我在负责的。
今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。
我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。
新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”。
所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加。
我们开了一个好“头”。
在兴趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。
当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。
最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。
邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。
这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。
最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火!。