高二物理三种碰撞人教版知识点分析

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高二物理人教版选修3-5全册各模块要点回眸第5点 碰撞过程的分类及碰撞过程的制约

高二物理人教版选修3-5全册各模块要点回眸第5点 碰撞过程的分类及碰撞过程的制约

第5点 碰撞过程的分类及碰撞过程的制约一、碰撞过程的分类1.弹性碰撞:碰撞过程中所产生的形变能够完全恢复的碰撞;碰撞过程中没有机械能损失. 弹性碰撞除了遵从动量守恒定律外,还具备:碰前、碰后系统的总动能相等,即12m 1v 21+12m 2v 22=12m 1v 1′2+12m 2v 2′2 特殊情况:质量为m 1的小球以速度v 1与质量为m 2的静止小球发生弹性正碰,根据动量守恒和动能守恒有m 1v 1=m 1v 1′+m 2v 2′,12m 1v 21=12m 1v 1′2+12m 2v 2′2. 碰后两个小球的速度分别为:v 1′=m 1-m 2m 1+m 2v 1,v 2′=2m 1m 1+m 2v 1(1)若m 1≫m 2,v 1′≈v 1,v 2′≈2v 1,表示m 1的速度不变,m 2以2v 1的速度被撞出去.(2)若m 1≪m 2,v 1′≈-v 1,v 2′≈0,表示m 1被反向以原速率弹回,而m 2仍静止.(3)若m 1=m 2,则有v 1′=0,v 2′=v 1,即碰撞后两球速度互换.2.非弹性碰撞:碰撞过程中所产生的形变不能够完全恢复的碰撞;碰撞过程中有机械能损失. 非弹性碰撞遵守动量守恒,能量关系为:12m 1v 21+12m 2v 22>12m 1v 1′2+12m 2v 2′2 3.完全非弹性碰撞:碰撞过程中所产生的形变完全不能够恢复的碰撞;碰撞过程中机械能损失最多.此种情况m 1与m 2碰后速度相同,设为v ,则:m 1v 1+m 2v 2=(m 1+m 2)v系统损失的动能最多,损失动能为ΔE km =12m 1v 21+12m 2v 22-12(m 1+m 2)v 2 二、碰撞过程的制约通常有如下三种因素制约着碰撞过程1.动量制约:即碰撞过程必须受到动量守恒定律的制约;2.动能制约:即碰撞过程,碰撞双方的总动能不会增加;3.运动制约:即碰撞过程还将受到运动的合理性要求的制约.比如,某物体匀速运动,被后面物体追上并碰撞后,其运动速度只会增大而不会减小.再比如,碰撞后,后面的物体速度不能超过前面的物体.对点例题 如图1所示,质量为m 的子弹以初速度v 0射向静止在光滑水平面上的质量为M 的木块,设木块对子弹的阻力大小恒为F ,求:图1(1)木块至少多长子弹才不会穿出;(2)子弹在木块中运动了多长时间.解题指导 从动量的角度看,以子弹和木块组成的系统为研究对象,根据动量守恒m v 0=(M +m )v从能量的角度看,该过程系统损失的动能全部转化为系统的内能.阻力大小为F ,设子弹、木块的位移大小分别为x 1,x 2,如题图所示,显然有x 1-x 2=L ,对子弹用动能定理F ·x 1=12m v 20-12m v 2 ① 对木块用动能定理F ·x 2=12M v 2 ②①②相减得F ·L =12m v 20-12(M +m )v 2=Mm 2(M +m )v 20 由上式可得L =Mm 2F (M +m )v 20(2)以子弹为研究对象,由牛顿运动定律和运动学公式可得t =v -v 0-a =Mm v 0F (M +m ). 答案 见解题指导1.(多选)半径相等的小球甲和乙,在光滑水平面上沿同一直线相向运动,若甲球的质量大于乙球的质量,碰撞前两球的动能相等,则碰撞后两球的运动状态可能是( )A .甲球的速度为零而乙球的速度不为零B .乙球的速度为零而甲球的速度不为零C .两球的速度均不为零D .两球的速度方向均与原方向相反,两球的动能仍相等答案 AC解析 甲、乙两球在光滑水平面上发生对心碰撞,满足动量守恒的条件,因此,碰撞前后甲、乙两球组成的系统总动量守恒.碰撞前,由于E k 甲=E k 乙,而E k =p 22m,由题设条件m 甲>m 乙可知p 甲>p 乙,即碰撞前系统的总动量方向应与甲的动量方向相同.碰撞后,如果甲球速度为零,则乙球必反弹,系统的总动量方向与碰撞前相同,根据动量守恒定律,这是可能的,A 选项正确.如果乙球速度为零,则甲球反弹,系统的总动量方向与碰撞前相反,违反了动量守恒定律,B 选项错误.如果碰撞后甲、乙两球速度均不为零,可以满足动量守恒定律的要求,C 选项正确.如果碰撞后两球的速度都反向,且动能仍相等,则总动量方向与碰撞前相反,不符合动量守恒定律,D 选项错误.2.如图2,在足够长的光滑水平面上,物体A 、B 、C 位于同一直线上,A 位于B 、C 之间.A 的质量为m ,B 、C 的质量都为M ,三者均处于静止状态.现使A 以某一速度向右运动,求m 和M 之间应满足什么条件,才能使A 只与B 、C 各发生一次碰撞.设物体间的碰撞都是弹性的.图2答案 (5-2)M ≤m <M解析 设A 运动的初速度为v 0,A 向右运动与C 发生碰撞,由动量守恒定律得m v 0=m v 1+M v 2由机械能守恒定律得12m v 20=12m v 21+12M v 22 可得v 1=m -M m +M v 0,v 2=2m m +M v 0要使得A 与B 能发生碰撞,需要满足v 1<0,即m <MA 反向向左运动与B 发生碰撞过程,有m v 1=m v 3+M v 412m v 21=12m v 23+12M v 24整理可得v 3=m -M m +M v 1,v 4=2m m +M v 1由于m <M ,所以A 还会向右运动,根据要求不发生第二次碰撞,需要满足v 3≤v 2即2m m +M v 0≥M -m m +M v 1=(m -M m +M )2v 0整理可得m 2+4Mm ≥M 2解方程可得m ≥(5-2)M另一解m ≤-(5+2)M 舍去所以使A只与B、C各发生一次碰撞,须满足(5-2)M≤m<M.3.如图3所示,在光滑水平面上有一辆质量M=8 kg的平板小车,车上有一个质量m=1.9 kg 的木块,木块距小车左端6 m(木块可视为质点),车与木块一起以v=1 m/s的速度水平向右匀速行驶,一颗质量m0=0.1 kg的子弹以v0=179 m/s的初速度水平向左飞来,瞬间击中木块并留在其中,如果木块刚好不从车上掉下来,求木块与平板小车之间的动摩擦因数μ.(g=10 m/s2,不计空气阻力)图3答案0.54解析设子弹射入木块后两者的共同速度为v1,以水平向左为正方向,则由动量守恒有:m0v0-m v=(m+m0)v1解得v1=8 m/s由它们恰好不从平板小车上掉下来可知,它们相对平板小车滑行距离x=6 m时它们跟小车具有相同速度v2,则由动量守恒有(m+m0)v1-M v=(m+m0+M)v2解得v2=0.8 m/s由能量守恒有μ(m0+m)gx=12(m+m0)v21+12M v2-12(m0+m+M)v22代入数据解得μ=0.54.。

高二物理人教版选修3-5碰撞

高二物理人教版选修3-5碰撞

碰 撞重/难点重点:用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题。

难点:对各种碰撞问题的理解。

重/难点分析重点分析:两个物体在极短时间内发生相互作用,这种情况称为碰撞。

由于作用时间极短,一般都满足内力远大于外力,所以可以认为系统的动量守恒。

碰撞又分弹性碰撞、非弹性碰撞、完全非弹性碰撞三种。

难点分析:弹性碰撞由动量守恒和能量守恒可以证明A 、B 的最终速度分别为:121112112122,m m m v v v v m m m m -''==++。

非弹性碰撞因为全过程系统动能有损失,原因是一部分动能转化为内能。

完全非弹性碰撞可以证明,A 、B 最终的共同速度为112112m v v v m m ''==+。

在完全非弹性碰撞过程中,系统的动能损失最大。

突破策略一、弹性碰撞和非弹性碰撞 1.弹性碰撞在弹性力作用下,碰撞过程只产生机械能的转移,系统内无机械能的损失的碰撞,称为弹性碰撞。

通常情况下的钢球、玻璃球等坚硬物体之间的碰撞及分子、原子等之间的碰撞皆可视为弹性碰撞。

仔细分析课本例题,掌握课本例题的分析方法然后进一步分析下面的问题。

在一光滑水平面上有两个质量分别为1m 、2m 的刚性小球A 和B ,以初速度1v 、2v 运动,若它们能发生碰撞(为一维弹性碰撞),碰撞后它们的速度分别为'1v 和'2v 。

我们的任务是得出用1m 、2m 、1v 、2v 表达'1v 和'2v 的公式。

1v 、2v 、'1v 和'2v 是以地面为参考系的,将A 和B 看作系统。

由碰撞过程中系统动量守恒,有''11221122m v m v m v m v +=+ ① 由弹性碰撞中没有机械能损失,有22'2'21122112211112222m v m v m v m v +=+ ② 由①得()()''111222m v v m v v -=- 由②得()()'222'2111222m v v m v v -=-将上两式左右相比,可得''1122v v v v +=+即()''2121v v v v -=--或()''1212v v v v -=-- ③碰撞前B 相对于A 的速度为2121v v v =-,碰撞后B 相对于A 的速度为'''2121v v v =-,同理碰撞前A 相对于B 的速度为1212v v v =-,碰撞后A 相对于B 的速度为'''1212v v v =-,故③式为'2121v v =-或'1212v v =-,其物理意义是:碰撞后B 相对于A 的速度与碰撞前B 相对于A 的速度大小相等,方向相反; 碰撞后A 相对于B 的速度与碰撞前A 相对于B 的速度大小相等,方向相反; 故有[结论1]对于一维弹性碰撞,若以其中某物体为参考系,则另一物体碰撞前后速度大小不变,方向相反(即以原速率弹回)。

高中物理专题-碰撞

高中物理专题-碰撞

⾼中物理专题-碰撞⾼中物理专题-碰撞⼀.知识要点1、碰撞:碰撞现象是指物体间的⼀种相互作⽤现象。

这种相互作⽤时间很短,并且在作⽤期间,外⼒的作⽤远⼩于物体间相互作⽤,外⼒的作⽤可忽略,所以任何碰撞现象发⽣前后的系统总动量保持不变。

2、正碰:两球碰撞时,如果它们相互作⽤⼒的⽅向沿着两球⼼的连线⽅向,这样的碰撞叫正碰。

3、弹性正碰、⾮弹性正碰、完全⾮弹性正碰:①如果两球在正碰过程中,系统的机械能⽆损失,这种正碰为弹性正碰。

②如果两球在正碰过程中,系统的机械能有损失,这样的正碰称为⾮弹性正碰。

③如果两球正碰后粘合在⼀起以共同速度运动,这种正碰叫完全⾮弹性正碰。

4、弹性正确分析:①过程分析:弹性正碰过程可分为两个过程,即压缩过程和恢复过程。

见下图。

②规律分析:弹性正碰过程中系统动量守恒,机械能守恒(机械能表现为动能)⼆.典型例题分析例1如图所⽰,物体B 与⼀个轻弹簧连接后静⽌在光滑的⽔平地⾯上,物体A 以某⼀速度v 与弹簧和物体B 发⽣碰撞(⽆能量损失),在碰撞过程中,下列说法中正确的是()A .当A 的速度为零时,弹簧的压缩量最⼤B .当A 与B 速度相等时,弹簧的压缩量最⼤C .当弹簧恢复原长时,A 与B 的最终速度都是v /2D .如果A 、B 两物体的质量相等,两物体再次分开时,A 的速度最⼩例2.如图所⽰,在光滑的⽔平⾯上,依次有质量为m 、2m 、3m ……10m 的10个球,排成⼀条直线,彼此间有⼀定的距离,开始时,后⾯的9个球都是静⽌的,第⼀个⼩球以初速度v 向着第⼆个⼩球碰去,这样依次碰撞下去,最后它们全部粘合在⼀起向前运动,由于⼩球之间连续的碰撞,系统损失的机械能为。

例3.A 、B 两⼩物块在光滑⽔平⾯上沿同⼀直线同向运动,动量分别为P A =6.0kg ?m/s ,P B = 8.0kg ?m/s .A 追上B 并与B 发⽣正碰,碰后A 、B 的动量分别为P A ' 和P B ',P A '、P B ' 的值可能为( )A .P A ' = PB '=7.0kg ?m/s B .P A ' = 3.0kg ?m/s ,P B '=11.0kg ?m/sC .P A ' =-2.0kg ?m/s ,P B '=16.0kg ?m/sD .P A ' = -6.0kg ?m/s ,P B '=20.0kg ?m/s例4.质量为m 的⼩球A ,沿光滑⽔平⾯以v 0的速度与质量为2m 的静⽌⼩球B 发⽣正碰,碰撞后A 球的动能变为原来的91,那么⼩球B 的速度可能是() A .031v B .032v C .094v D .095v巩固练习1.三个相同的⼩球a 、b 、c 以相同的速度沿光滑⽔平向前运动,它们分别与另外三个不同的静⽌⼩球对⼼正碰后,a 球反向弹回,b 球与被碰球粘在⼀起向前运动,c 球静⽌,则( )A .a 球对被碰球的冲量最⼤B .b 球损失的动能最多C .c 球克服阻⼒作功最少D .三种碰撞系统机械能守恒2.半径相等的两个⼩球甲和⼄,在光滑⽔平⾯上沿同⼀直线相向运动,甲球质量⼤于⼄球质量,相碰前两球运动能相等,两球发⽣对⼼正碰后两球的运动状态可能是()A .甲球速度为零B .⼄球速度为零C .两球速度均不为零D .两球速度⽅向均与碰前相反,两球动能仍相等3.在光滑⽔平⾯上,有A 、B 两球沿同⼀直线向右运动,A 在后,B 在前,A 追上B ,发⽣碰撞,已知两球碰前的动量分别为P A =12kg ·m/s ,P B =13kg ·m/s ,碰撞前后出现的动量变量△P A 、△P B 可能为()A .△P A =-3㎏·m/s,△PB =3kg ·m/sB .△P A =4㎏·m/s,△P B =-4kg ·m/sC .△P A =-5㎏·m/s,△P B =5kg ·m/sD .△P A =-24㎏·m/s,△P B =24kg ·m/s4.在光滑的⽔平导轨上有A 、B 两球,球A 追上并与球B 正碰,碰前两球动量分别为p a =5㎏·m/s,p B =7㎏·m /s,碰后球B 的动量p′=10㎏·m/s,则两球质量m A 、m B 的关系可能是().A.m B =m AB.m B =2m A C .m B =4m A D.m B =6m A5.质量为4.0kg 的物体A 静⽌在光滑的⽔平⾯上,另⼀个质量为2.0kg 的物体B ,以5.0m/s 的⽔平速度与物体A 相撞,碰撞后物体B 以1.0m/s 的速度反向弹回,则相撞过程中损失的机械能是多少?6.在光滑⽔平⾯上有A 、B 两物体,A 的质量为0.2㎏,B 的质量为0.5㎏,A 以5m/s 的速度撞向静⽌的B (A 、B 相互作⽤时间级短,可忽略不计)。

弹性碰撞与非弹性碰撞 高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册

弹性碰撞与非弹性碰撞 高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册

3、非弹性碰撞
如图1-33所示,打桩机重锤的质量为m1,从桩帽上方某 高处由静止开始沿竖直方向自由落下,打在质量为m2的钢筋 混凝土桩子上(包括桩帽)。锤与桩发生碰撞的时间极短,
碰撞后二者以相同速度一起向下运动将桩打入地下。若碰撞
前锤的速度为vo,求锤与桩所组成的系统碰撞后的动能及碰撞 过程中损失的动能。
2m1 m1 m2
v1
v1
A
B
AB
v1'
v2'
A
B
v1'
(m1 m2 )v1 m1 m2
v2 '
2m1v1 m1 m2
①若m1=m2,则有v1′=0,v2′=v1,即碰撞后交换速度。 ②若m1>m2,v1′和v2′都是正值,表示v1′和v2′都与v1方向相同。
特例:若m1≫m2,v1′=v1,v2′=2v1, 表示球m1的速度不变,球m2以2v1的速度被撞出去;
牛顿摇篮
图1-35所示的装置常称为“牛顿摇篮”,让这些球碰撞,可出现有趣的现象。 若拉起最左端一球,由静止释放,则会把最右端一球撞出,其他球静止不动;若 拉起左端两球同时释放,则会把右端两球撞出,其他球静止不动。请试着拉起更 多的球同时释放,看看撞击后会有怎样的结果。
若没“牛顿摇篮”,你还可用质量、体积都相同的多粒玻璃珠按照如图1-36 所示的方法试一试。当将一粒玻璃珠弹向一排整齐紧挨的玻璃珠时,最外边的那 颗玻璃珠会被弹出。
实验中,记下球A释放的位置和碰撞后球A和球B摆至最大高度时 的位置。改变球A拉起的高度,重复实验。
两球质量相等时,碰撞有什么特点?
实验二:质量不相等的两个钢球的碰撞
(1)把球A换成质量更大的钢球,球B静止,把球A拉至某一高度释放 并与球B正碰,观察碰撞情况。改变球A拉起的高度,重复实验。被碰 球质量较小时,碰撞有什么特点? (2)球A静止,把球B拉至某一高度释放并与球A碰撞,观察碰撞情况。 改变球B拉起的高度,重复实验。被碰球质量较大时,碰撞有什么特 点?

高二物理碰撞的知识点归纳

高二物理碰撞的知识点归纳

高二物理碰撞的知识点归纳碰撞是物体之间发生的相互作用,是物理学中重要的概念之一。

在高二物理学习中,我们需要了解碰撞的基本概念和理论,以及与碰撞相关的重要知识点和应用。

以下是高二物理碰撞的知识点归纳:1. 碰撞的基本概念碰撞是两个或更多物体之间直接接触并相互作用的过程。

碰撞可以分为弹性碰撞和非弹性碰撞两种形式。

- 弹性碰撞:碰撞物体之间的动能守恒,动量也守恒。

即发生碰撞前后物体的总动能和总动量保持不变。

- 非弹性碰撞:碰撞物体之间的动能不守恒,但总动量仍然守恒。

2. 动量守恒定律动量守恒定律是碰撞过程中的基本定律之一。

根据动量守恒定律,碰撞过程中,系统的总动量在碰撞前后保持不变。

- 对于弹性碰撞,碰撞前后的物体总动量相等,即 m1v1 +m2v2 = m1v1' + m2v2'- 对于非弹性碰撞,碰撞前后的物体总动量也相等,即 m1v1 + m2v2 = (m1 + m2) v'3. 冲量和冲量定理冲量是力对物体作用的时间积分,表示力对物体的作用时间和强度的乘积。

冲量定理表明,冲量等于物体的动量变化。

- 冲量的计算:I = FΔt,其中 F 表示力的大小,Δt 表示作用时间。

- 冲量定理:Δp = I,其中Δp 表示物体的动量变化。

4. 碰撞实例及应用碰撞的理论在实际生活中有广泛的应用。

- 交通事故:研究交通事故中的碰撞过程可以帮助我们理解事故发生的原因和结果,从而提高交通安全意识。

- 球类运动:如篮球、足球等球类运动中的碰撞可以通过理论计算和实验验证,提高球类运动员的技术水平。

- 弹性碰撞计算:根据碰撞物体的质量、速度等参数,可以通过动量守恒定律和动能守恒定律计算碰撞后物体的速度和能量变化。

5. 碰撞的变形碰撞过程中,物体可能发生形状、结构等方面的变化。

在高二物理学习中,我们也需要关注碰撞过程中的变形问题。

- 弹性碰撞:碰撞过程中,物体形状发生一定变化,但碰撞后能够恢复到原来的形状。

关于物理碰撞知识点总结

关于物理碰撞知识点总结

关于物理碰撞知识点总结碰撞是物理学中非常重要的概念,它涉及到物体之间相互作用的过程,对于理解物体的运动和相互作用有着非常重要的作用。

在本文中,我们将对物理碰撞的基本概念、类型、定律和相关知识点进行总结和介绍。

一、碰撞的基本概念1.碰撞的定义碰撞是指两个或多个物体之间瞬间发生接触过程的现象。

在碰撞过程中,物体之间会相互传递动量和能量,并可能发生形状和速度的改变。

2.碰撞的分类根据物体间相对速度的大小和方向,碰撞可分为完全弹性碰撞、完全非弹性碰撞和部分非弹性碰撞。

(1)完全弹性碰撞:在这种碰撞类型中,碰撞物体之间没有能量损失,动量守恒,碰撞前后物体速度方向完全发生改变。

例子:打击台球。

(2)完全非弹性碰撞:在这种碰撞类型中,碰撞物体之间发生能量损失,但动量守恒。

碰撞后物体会粘连在一起并一起运动。

例子:物体落地时的变形。

(3)部分非弹性碰撞:在这种碰撞类型中,碰撞物体之间发生能量损失,但动量守恒。

碰撞后物体分离并各自运动,速度和形状发生变化。

例子:弹簧的振动。

3.碰撞的定律在碰撞过程中,有一些基本的定律和原则需要被遵守。

(1)动量守恒定律:碰撞过程中,碰撞物体的总动量守恒,即碰撞前后物体的总动量保持不变。

(2)能量守恒定律:在完全弹性碰撞中,碰撞物体的总动能守恒,即碰撞前后物体的总动能保持不变。

(3)动量-能量守恒定律:在其他类型碰撞中,碰撞物体的总动能、动量守恒,即碰撞前后物体的总动能和动量保持不变。

二、碰撞的相关知识点1.碰撞的中心在碰撞中,通常会定义一个特殊的点,称为碰撞的中心。

通过中心点的位置和速度变化,可以方便地分析碰撞过程中物体的运动状态。

2.反冲现象在碰撞过程中,通常会有反冲现象发生。

当两个物体发生碰撞时,受到的作用力会引起物体速度和动量的改变,并产生与作用力方向相反的反冲现象。

3.碰撞实验通过实验可以很方便地研究碰撞过程中物体的运动特性。

比如在实验室中,可以利用撞球仪等设备来模拟和观察碰撞过程,从而得到碰撞过程中速度、动量等物理量的变化规律。

高中物理之碰撞知识点

高中物理之碰撞知识点高中物理之碰撞知识点碰撞碰撞过程是指物体间发生相互作用的时间很短,相互作用过程中的相互作用力很大,所以通常可认为发生碰撞的物体系统动量守恒。

按碰撞前后物体的动量是否在一条直线上,有正碰和斜碰之分,中学物理只研究正碰的情况;碰撞问题按性质分为三类弹性碰撞碰撞结束后,形变全部消失,碰撞前后系统的总动量相等,总动能不变。

例如:钢球、玻璃球、微观粒子间的碰撞。

一般碰撞碰撞结束后,形变部分消失,碰撞前后系统的总动量相等,动能有部分损失.例如:木制品、橡皮泥球的碰撞。

完全非弹性碰撞碰撞结束后,形变完全保留,通常表现为碰后两物体合二为一,以同一速度运动,碰撞前后系统的总动量相等,动能损失最多。

上述三种情况均不含其它形式的能转化为机械能的情况。

对心碰撞和非对心碰撞对心碰撞(正碰):碰撞以前的运动速度与两球心的连线在同一条直线,碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。

非对心碰撞:碰撞之前球的运动速度与两球心得连线不再同一条直线上,碰撞之后两球的速度都会偏离原来两球心的连线散射一束粒子射入物体,粒子与物体中的微粒碰撞,研究碰撞后粒子的运动方向,可与得到与物质微观结构有关的很多信息。

因此,微观粒子的碰撞又叫做散射。

习题演练1. 两个物体发生碰撞()A 碰撞中一定产生了内能B 碰撞过程中,组成系统的动能可能不变。

C 碰撞过程中,系统的总动能可能增大。

D 碰撞过程中,系统的总动能可能减小。

2. 下列关于碰撞的理解正确的是()A 碰撞是指相对相对运动的物体相遇时,在极短时间内它们的运动状态发生了显著变化的过程。

B 在碰撞现象过程中,一般内力都远大于外力,所以可以认为系统的动能守恒。

C 如果碰撞过程中机械能守恒,这样的碰撞叫做弹性碰撞。

D 微观粒子的相互作用由于不发生接触,所以不能称其为碰撞。

习题解析1. BD弹性碰撞系统总动能不变;非弹性碰撞系统总动能减小。

2. AC。

1.5 弹性碰撞和非弹性碰撞高二物理同步精品讲义(人教版选择性必修第一册)(学生版)

1.5 弹性碰撞和非弹性碰撞课程标准课标解读1.通过对日常现象的观察,明确碰撞的分类及特点。

2.通过实验探究,体会碰撞前后物体动能的变化。

3.通过练习,掌握解决碰撞问题的方法,并能用能量的观点分析弹性碰撞和非弹性碰撞。

1. 理解弹性碰撞、非弹性碰撞和完全非弹性碰撞,正碰(对心碰撞)和斜碰(非对心碰撞).2. 会应用动量、能量的观点综合分析、解决一维碰撞问题.3.进一步了解动量守恒定律的普适性.知识点01 、弹性碰撞和非弹性碰撞1.弹性碰撞:碰撞过程中机械能守恒. 2.非弹性碰撞:碰撞过程中机械能不守恒.3.完全非弹性碰撞:碰撞后合为一体或碰后具有共同速度,这种碰撞动能损失最大.【即学即练1】(多选)关于碰撞的特点,下列说法正确的是( )A . 碰撞的过程时间极短B . 碰撞时,质量大的物体对质量小的物体作用力大C . 碰撞时,质量大的物体对质量小的物体作用力和质量小的物体对质量大的物体的作用力相等D . 质量小的物体对质量大的物体作用力大知识点02 对心碰撞和非对心碰撞知识精讲目标导航1.正碰:(对心碰撞)两个球发生碰撞,如果碰撞之前球的速度方向与两球心的连线在同一条直线上,碰撞之后两个球的速度方向仍会沿着这条直线的方向而运动.2.斜碰:(非对心碰撞)两个球发生碰撞,如果碰撞之前球的运动速度方向与两球心的连线不在同一条直线上,碰撞之后两球的速度都会偏离原来两球心的连线而运动.【即学即练2】以下对碰撞的理解,说法正确的是( )A . 弹性碰撞一定是对心碰撞B . 非对心碰撞一定是非弹性碰撞C . 弹性碰撞也可能是非对心碰撞D . 弹性碰撞和对心碰撞中动量守恒,非弹性碰撞和非对心碰撞中动量不守恒考法01对碰撞问题的理解1.碰撞(1)碰撞时间非常短,可以忽略不计.(2)碰撞过程中内力往往远大于外力,系统所受外力可以忽略不计,所以系统的动量守恒. 2.三种碰撞类型 (1)弹性碰撞动量守恒:m 1v 1+m 2v 2=m 1v 1′+m 2v 2′ 机械能守恒:12m 1v 21+12m 2v 22=12m 1v 1′2+12m 2v 2′2当v 2=0时,有v 1′=m 1-m 2m 1+m 2v 1,v 2′=2m 1m 1+m 2v 1 即v 1′=0,v 2′=v 1推论:质量相等,大小、材料完全相同的弹性小球发生弹性碰撞,碰后交换速度.即v 1′=v 2,v 2′=v 1 (2)非弹性碰撞动量守恒:m 1v 1+m 2v 2=m 1v 1′+m 2v 2′ 机械能减少,损失的机械能转化为内能 |ΔE k |=E k 初-E k 末=Q能力拓展(3)完全非弹性碰撞动量守恒:m 1v 1+m 2v 2=(m 1+m 2)v 共 碰撞中机械能损失最多|ΔE k |=12m 1v 21+12m 2v 22-12(m 1+m 2)v 2共【典例1】(多选)质量为1 kg 的小球以4 m/s 的速度与质量为2 kg 的静止小球正碰,关于碰后的速度v 1′和v 2′,下面可能正确的是( ) A . v 1′=v 2′= m/s B . v 1′=3 m/s ,v 2′=0.5 m/s C . v 1′=1 m/s ,v 2′=3 m/s D . v 1′=-1 m/s ,v 2′=2.5 m/s考法02弹性正碰模型及拓展应用1.两质量分别为m 1、m 2的小球发生弹性正碰,v 1≠0,v 2=0,则碰后两球速度分别为v 1′=m 1-m 2m 1+m 2v 1,v 2′=2m 1m 1+m 2v 1. (1)若m 1=m 2的两球发生弹性正碰,v 1≠0,v 2=0,则碰后v 1′=0,v 2′=v 1,即二者碰后交换速度. (2)若m 1≫m 2,v 1≠0,v 2=0,则二者弹性正碰后, v 1′=v 1,v 2′=2v 1.表明m 1的速度不变,m 2以2v 1的速度被撞出去.(3)若m 1≪m 2,v 1≠0,v 2=0,则二者弹性正碰后,v 1′=-v 1,v 2′=0.表明m 1被反向以原速率弹回,而m 2仍静止.2.如果两个相互作用的物体,满足动量守恒的条件,且相互作用过程初、末状态的总机械能不变,广义上也可以看成是弹性碰撞.【典例2】如图所示,一个质量为m 的物块A 与另一个质量为2m 的物块B 发生正碰,碰后B 物块刚好能落入正前方的沙坑中。

碰撞结论的应用—类碰撞模型+课件+高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册

(1)求匀变速的实际位移:可用动力学和动能定理:
(2)求匀变速的相对路程时:能量守恒
3、当相互作用的物体合外力不为零时时间、速度、位移问题
(1)合外力不为零: 动量定理或动力学求速度和时间问题,
动能定理求位移;能量守恒求解相对路程。
题型4、三大观点和类碰撞结果综合应用
【例题9】(多选)如图所示,一辆质量为4m的平板小车在光滑水平面上以速
(2)撤除F时,木块离木板右端的距离
(3)整个过程中因摩擦产生的内能
答案:(1)
3m / s 2 (2)2.5m(3)
8.6 J
F
谢谢 再见!
4
验证动量守恒
1.(多选)“验证动量守恒定律”的实验可采用如图甲或乙
所示的装置,两个实验装置的区别在于:①悬挂铅垂线的位
置不同;②图甲中设计有一个支柱,图乙中没有支柱,图甲中
m
( BD )
A.圆环固定时,木块能够上升的最大高度为v02/g
v0
B.圆环不固定时,木块能够上升的最大高度为v02/8g
M
C.圆环不固定时,圆环的最大速度为V=3v0/4
D.圆环不固定时,圆环和木块都始终向右运动
(n 1) EK 0
系统损失动能:Ek
n
2m1
v2
v0
m1 m2
题型3、碰撞和类碰撞结果综合应用
和系统动能损失最多的相互作用结果
m1v1 m2 v2 (m1 m2 )v共
1
1
1
2
2
2
m1v1 m2v2 (m1 m2 )v共
E损失
2
2
2
mv 0 (m M )v共
(1)若v2=0,
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高二物理三种碰撞人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容:三种碰撞二. 知识要点:碰撞是指相对运动的物体相遇时,在极短的时间内它们的运动状态发生了显著变化的过程,在碰撞现象中一般内力都远远大于外力,所以可以认为碰撞时系统的总动量守恒。

〔一〕三种碰撞的特点:1. 弹性碰撞:碰撞完毕后,形变全部消失,末态动能没有损失。

所以,不仅动量守恒,而且初、末动能相等,即22112211v m v m v m v m '+'=+, 22221122221121212121v m v m v m v m '+'=+。

2. 一般碰撞:碰撞完毕后,形变局部消失,动能有局部损失。

所以,动量守恒,而初、末动能不相等,即22112211v m v m v m v m '+'=+,k E v m v m v m v m ∆+'+'=+22221122221121212121。

3. 完全非弹性碰撞:碰撞完毕后,两物体合二为一,以同一速度运动;形变完全保存,动能损失最大。

所以,动量守恒而初、末动能不守恒:v m m v m v m )(212211+=+,max 221222211)(212121K E v m m v m v m ∆++=+。

4. “一动碰一静〞弹性正碰的根本规律:如如下图所示,一个动量为11v m 的小球,与一个静止的质量为2m 的小球发生弹性正碰,这种最典型的碰撞,具有一系列应用广泛的重要规律。

〔1〕动量守恒,初、末动能相等,即⎪⎩⎪⎨⎧'+'='+'=)2(212121)1(222211*********v m v m v m v m v m v m 。

〔2〕根据〔1〕〔2〕式,碰撞完毕时,主动球〔1m 〕与被动球〔2m 〕的速度分别为121211v m m m m v +-=',121122v m m m v +='。

〔3〕判断碰撞后的速度方向:当21m m >时:0,021>'>'v v 两球均沿初速1v 方向运动。

当21m m =时:121,0v v v ='='两球交换速度,主动球停下,被动球以1v 开始运动。

当21m m <时:0,021>'<'v v 主动球反弹,被动球沿1v 方向运动。

〔4〕被动球获得最大速度、最大动量、最大动能的条件:∵12121112122m m v m m v m v +=+=' ∴ 当21m m >>时,2v '最大为12v v m =∵122211121121222+=+='='m m v m m m v m m v m p , ∴ 当12m m >>时,2p '最大为11122p v m p m ==这一结果还可以简洁地根据12p p ∆-=∆得出∵221212112211122222)(421)2(2121m m m m v m m m v m m v m E K +=+='=' ∴ 当21m m =时,2K E 最大为1211221K K E v m E == 5. “一动碰一静〞完全非弹性碰撞的根本关系:如下列图,在光滑水平面上,有一块静止的质量为M 的木块,一颗初动量为0mv 的子弹,水平射入木块,并深入木块d ,且冲击过程中阻力f 恒定。

〔1〕碰撞后共同速度v ,根据动量定理,共同速度mM mv v +=0① 〔2〕木块的冲击位移s 设平均阻力为f ,分别以子弹,木块为研究对象,根据动能定理,有221Mv fs =② 2202121)(mv mv d s f -=+③ 由①、②和③式可得d d mM m s <+= 在物体可视为质点时,0,0==s d 这就是两质点碰撞瞬时,它们的位置变化不计的原因。

〔3〕冲击时间t :以子弹为研究对象,根据子弹相对木块作末速度为零的匀减速直线运动,相对位移t v d 021=,所以冲击时间为02v d t =。

〔4〕产生的热量Q :在认为损失的动能全部转化为热能的条件下mM M mv fd fs E Q K +===∆=2021相。

〔二〕动量与能量1. 理解冲量、功等概念与动量、动能的关系〔1〕冲量是描述力对时间积累作用的物理量,在冲量的计算中,首先应注意冲量是矢量,同一直线上的各冲量方向可用正、负表示。

恒力的冲量可用t F I ⋅=计算,变力的冲量或是把过程无限分小或是用动量变化量来代换。

另外冲量只决定于力和时间,与是否运动,向什么方向运动都无关。

〔2〕功的公式αcos Fs W =中,s 为质点的位移,α是力与位移间的夹角,不论质点做直线还是曲线运动,恒力对质点做功都可以用上式计算;对于变力做功的计算,常用方法有无限分小法和利用功能关系法,把过程无限分小后可认为每小段是恒力做功,而功能关系有k FE W ∆=∑、p G E W ∆-=和E W W GF ∆=-∑。

〔3〕动量p 和动能k E 都是描述物体运动状态的物理量,其数量关系为: mp mv E k 22122==,m E mv p k 2==。

2. 掌握动能定理与机械能守恒定律动能定理是能量转化和守恒在机械运动中的表达,它给出了各种不同的力做功的代数和与物体动能增加间的定量关系k F E W ∆=∑,应用时要注意: 〔1〕研究对象是质点〔单个物体〕,也有时扩展到质点系统。

〔2〕求∑F W 时,必须认真分析物理过程,在对物体受力分析的根底上,一般常见的四种力做功,分别算出各力所做的功,正功负功要分清,然后求它们的代数和,不要先求合力再求合力所做的功。

〔3〕k E ∆是动能的增量,抓住物体运动的始态与末态,不管具体运动的细节,通过公式221mv E k =求出各态的动能,后求k E ∆,而12k k k E E E -=∆,是末态减初态,不能颠倒。

对于机械能守恒定律,审题中一旦发现只有重力和弹力做功时,解题就极为简便,这时可完全不考虑物体运动过程,防止繁琐的求功运算,而直接抓住运动的始末状态,计算动能增量与势能增量的代数和,必满足0=∆E ,应用时注意:① 对质点的机械能守恒问题通常采用t E E =0的表达式,选取初、末状态中较低处为势能零点,然后确定初、末状态各是什么能量。

② 对质点系的机械能守恒问题,如此采用p k E E ∆-=∆的表达式,不再选取势能零点了,只要弄清初、末状态的势能变化。

③ 定律守恒的条件是:在系统内部只有重力和弹力做功的情况下,不排除系统内存在另外的力作用,但这些力必须不做功或做功代数和为零。

3. 正确应用动量守恒定律动量守恒定律:相互作用的物体,如果不受外力作用,或它们所受的外力之和为零,它们的总动量保持不变,表达式为22112211v m v m v m v m '+'=+或21p p ∆-=∆。

应注意:〔1〕动量守恒定律研究的对象是一个系统,系统由假设干相互作用的物体组成,其相互作用的内力总是等值反向成对出现,它们只能使系统内相互作用的物体的动量变化,而不能改变系统的总动量。

〔2〕动量守恒定律的条件是外力之和为零,其具体类型有三:系统根本不受外力或系统所受合外力为零;系统所受外力远小于内力,且作用时间很短;系统在某一方向上合外力为零,动量在该方向上的分动量守恒。

〔3〕动量守恒定律只对惯性参考系成立。

一般应选地面或相对地面静止或做匀速直线运动的物体作参照物,不能选择相对地面做加速运动的物体作参照物。

另外,动量守恒定律中各物体的动量是对同一参照物而言的。

〔4〕应用动量守恒定律解题必须规定正方向,然后抓住系统初、末状态的动量列方程。

4. 补充说明〔1〕对于机械能守恒定律的应用,关键是守恒的条件,也就是系统中内力只有重力和弹力做功,机械能守恒,这里最容易引起混淆的是当弹力是外力时,弹力做功,机械能就不守恒。

〔2〕在高中阶段,所接触到各种性质的力,它们做功的特点是:重力、弹力、分子力、电场力,它们做功与路径无关;静摩擦力做功只起能量的转移作用,滑动摩擦力做功一定能起到能量的转化作用,将机械能转化为内能;安培力做正功时,将电能转化为机械能,做负功时,将机械能转化为电能。

【典型例题】1. 考查变力做功[例1]〔2001年江西〕一个圆柱形的竖直井里存有一定量的水,井的侧面和底部是密闭的,在井中固定地插着一根两端开口的薄壁圆管,管和井共轴,管下端未触与井底。

在圆管内有一不漏气的活塞,它可沿圆管上下滑动。

开始时,管内外水面相齐,且活塞恰好接触水面,如下列图。

现用卷扬机通过绳子对活塞施加一个向上的力F ,使活塞缓慢向上移动。

管筒半径m r 100.0=,井的半径r R 2=,水的密度33/1000.1m kg ⨯=ρ,大气压Pa p 501000.1⨯=,求活塞上升m H 00.9=的过程中拉力所做的功〔井和管在水面以上与水面以下的局部都足够长,不计活塞质量,不计摩擦,重力加速度2/10s m g =〕讲解:从开始提升到活塞升至内外水面高度差为m gp h 1000==ρ的过程中,活塞始终与管内液体接触,设活塞上升距离为1h ,管外液面下降距离为2h ,如此210h h h +=。

因液体体积不变,有1221231)(h rR r h h =-=2πππ 得m h h 5.710434301=⨯== 题给19h m H >=。

由此可知确定有活塞下面是真空的一段过程。

活塞移动距离从零到1h 的过程中,对于水和活塞这个整体,其机械能的增量应等于除重力外其他力所做的功,因为始终无动能,所以机械能的增量也就等于重力势能的增量,即2)(012h g h r E ⋅=∆πρ。

其他力有管内、外的大气压力和拉力F ,因为液体不可压缩,所以管内、外大气压力做的总功为:0)(1202220=--h r p h r R p ππ故外力做的功就是拉力F 的功,由功能关系知E W ∆=1即J h g r W 420211018.183)(⨯==πρ 活塞移动距离从1h 到H 的过程中,液面不变,F 是恒力,且02p r F π=,做功=2WJ h H p r h H F 310211071.4)()(⨯=-=-π所以拉力F 做的总功J W W W 4211065.1⨯=+=答案:J 41065.1⨯评析:此题涉与的知识范围较广,能力要求较高,是一道考查学生分析问题、分析物理过程的好题。

2. 考查冲量的定义与其与运动学、功的关系[例2]〔1999年广东〕物体在恒定的合外力F 作用下做直线运动,在时间1t ∆内速度由0增大到v ,在时间2t ∆内速度由v 增大到v 2,设F 在1t ∆内做的功是1W ,冲量是1I ;在2t ∆内做的功是2W ,冲量是2I ,那么〔 〕A.21I I <,21W W =B.21I I <,21W W <C.21I I =,21W W =D.21I I =,21W W <讲解:由题意知物体在恒定的合外力F 作用下做直线运动,物体加速度恒定,即物体做匀变速直线运动。

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