楚营小学2017年控辍保学工作实施方案
最新学校(控辍保学)学校控辍保学实施方案2017.9
XX镇中心小学控辍保学实施方案为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，做好“双高双普”工作，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，特定以下控辍保学工作方案。
一、工作目标认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持“依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理”的控辍方针，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，确保学生入学率与巩固率达到100%。
二、成立控辍保学领导小组：组长：副组长：成员：三、主要措施（一）提高认识，依法控辍1、学校根据《义务教育法》制定了《学校控辍保学措施》，明确规定了教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2、积极宣传《义务教育法》，营造社会氛围。
开学第一个月（3月、9月）为控辍宣传月，通过各种形式对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，认真执行“七长”责任制，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。
（二）管理控辍、措施保学1、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
控辍保学实施责任追究制。
中心学校和下属各校、各校和老师之间层层签订工作责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施“控流”考核一票否决，并依照有关规定追究相关人的责任。
2、规范教育行为、严格学籍管理。
建立辍学情况48小时报告制度，班主任教师定期向本校教导处报告学生入学情况，各校定期向中心校教导处报告学生的入学情况，防止学生辍学。
贯彻教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度，保证学籍管理的严肃性。
小学控辍保学实施方案范本
小学控辍保学实施方案范本一、控辍保学的目的教育是一个国家发展的基石，小学生是国家未来的栋梁，因此控辍保学是教育部门的一项重要工作。
通过实施控辍保学，旨在确保每个小学生都能接受良好的教育，完成学业，为自身和国家未来的发展做出贡献。
二、控辍保学的基本原则1. 全面普及教育：保障每个小学生都接受教育。
2. 个性化关怀：根据学生不同的情况制定相应的控辍保学措施。
3. 家校合作：学校、家庭以及社区共同合作，共同关心学生的学习情况。
4. 多元化教育：尊重学生的特长和兴趣，提供个性化的学习环境。
三、控辍保学的具体措施1. 定期开展学生心理健康评估，及时发现学生的心理问题，采取相应措施进行帮助。
2. 开设师生互动平台，鼓励学生表达自己的想法和困难，教师及时解答并给予指导。
3. 定期进行家访，与家长沟通学生的学习情况和问题，共同制定解决方案。
4. 制定个性化学习计划，根据学生的特长和需求，提供个性化的学习资源和方法。
5. 建立学习档案，记录学生学习情况和成绩，定期进行评估和调整。
四、控辍保学的实施步骤1. 确定控辍保学工作小组，明确各成员的职责和任务分工。
2. 制定控辍保学的具体计划和时间表，明确各项工作的进度和责任人。
3. 开展控辍保学的宣传工作，提高学生、家长和教师的参与度。
4. 实施控辍保学的具体措施，定期检查和评估工作的进展和效果。
5. 总结经验，不断完善控辍保学工作，提高工作效率和质量。
五、控辍保学的成效评估1. 通过学生的学业成绩和学习态度来评估控辍保学的效果。
2. 通过学校的整体教育质量和学生辍学率情况来评估控辍保学的成效。
3. 通过家长和学生的满意度调查来评估控辍保学的效果。
六、控辍保学的机制建设1. 建立长效机制，确保控辍保学工作长期持续开展。
2. 拓展合作资源，与社会各界建立合作关系，共同推进控辍保学工作。
3. 强化信息化建设，利用现代技术手段提高控辍保学的效率和质量。
七、结语控辍保学是一项涉及广泛、影响深远的工作，需要全社会的共同努力。
学校控辍保学工作的实施方案
学校控辍保学工作的实施方案学校控辍保学工作的实施方案一、背景近年来，我国教育事业取得了长足的进步，学校的教学质量和教育水平也得到了显著提高。
然而，随着社会和经济的发展，教育面临的新问题也不断增多，其中之一就是中途辍学现象的发生率居高不下。
中途辍学不仅导致学生个人前途受限，也影响到了教育事业的发展，因此，如何控辍保学成为了当前教育领域的重要任务之一。
二、控辍保学工作的目的学校控辍保学工作的目的是为了提高教育质量，降低中途辍学率，确保学生完成学业，并提高学生综合素质。
三、实施方案1.完善调研机制学校应建立健全的调研机制，对学生的学习状态、心理健康和家庭背景等进行深入了解和分析，及时掌握学生的学习情况，及时发现问题并进行处理。
此外，还要加强对家庭的精神鼓励和教育指导，以促进家长对子女教育的重视程度。
2.提高师资力量学校应加强对教师的培训和考核，提高教师的综合素质，增强教师的职业荣誉感和责任感，加强对学生的指导和管理，提高学生的学习兴趣和学习能力。
此外，为中途失学学生提供免费补习课程，提高其学习兴趣和能力，使其能够顺利完成学业。
3.完善奖励机制学校通过建立奖励机制，激励学生努力学习，鼓励家长重视子女教育。
加强对学生的奖惩制度，对取得优异成绩的学生进行表彰和奖励，同时也要对不遵守校规校纪、违法乱纪的学生进行严格处罚。
4.提高社会关爱学校应当加强与企事业单位、社区和家庭的良好沟通，向他们宣传学校控辍保学工作的重要性，引导他们关注中途失学学生的学习情况，给予他们精神和物质上的关爱。
此外，学校也应当积极与政府有关部门合作，争取政府的支持和帮助，为学生提供更多的教育资源。
四、总结学校控辍保学工作是为了提高教育质量，降低中途辍学率，确保学生完成学业，并提高学生综合素质。
需要学校、政府、社会和家庭的共同努力，建立起一个多方面参与、协作有力的教育生态系统，为学生的成长提供更好的保障。
2017年控辍保学工作实施计划方案说明
2016控辍保学工作实施方案v!--adend-- 2016控辍保学工作实施方案为深入贯彻落实《义务教育法》，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，巩固提高全乡"两基"工作成果，切实抓好中小学"控辍保学"工作，现结合我乡实际，制定本实施方案。
一、指导思想为全面落实科学发展观，认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》等法律法规，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持"依法治教，以防为主，防治结合，综合治理"的方针和"依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍"的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合；切实做好我县的控辍保学工作。
二、工作目标（一）小学实现6周岁入学，入学率达99%以上，在校生年辍学率控制在1%以下；初中学龄人口入学率达98%，初中在校生年辍学率控制在3%以下。
（二）学前三年教育（3 —5周岁）实现入园率85%以上，学前一年入园率达100%。
（三）全面扫除有学习能力的（15 —24周岁）青年文盲。
6 —15岁三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率达99 %以上。
三、工作职责（一）村委会：实行"一把手"负责制，各村（组）也要明确专人具体负责"控辍保学"工作, 大力宣传和贯彻《义务教育法》等教育法律法规，增强广大群众的法律意识，把"送子女入学接受完九年义务教育"的法律要求变成家长或监护人的自觉行动；要切实履行通知适龄儿童入学的义务，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，送达《行政处罚通知》或提请司法部门依法强制其履行义务；要积极配合做好家长、学生的思想工作，使依法控辍工作落到实处，使"在校学生留得住、辍学学生劝得回"。
（二）教育部门：负责全乡"控辍保学"工作的组织实施，要积极研究、探索、解决辍学问题，留住"易辍生"，使其安心学习；要多渠道筹资，着力改善学校卫生设施和食宿环境等办学条件，为学生提供安全、舒适的学习环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学；要加强学生学籍管理，衔接好学生转入、转出学校的各个环节；要端正办学思想，加强学校管理，深化教育教学改革，研究制定提高教育质量的办法和措施，努力提高教育质量；要强化师德教育，尊重、关心、爱护学生，帮助学生解决实际困难, 让学生切实感受到学校的温暖和教师的关怀，用情感感化学生、留住学生。
小学控辍保学实施方案
小学控辍保学实施方案一、背景分析教育事业是实现全面发展的重要基础，保障每个孩子的受教育权益是教育工作的首要任务。
然而，在我国的一些贫困地区，仍存在着小学控辍保学的问题，这严重影响了孩子的教育权益的实现。
为了解决这一问题，制定并实施小学控辍保学实施方案是非常必要的。
二、目标本方案的目标是确保所有小学生都能够完成基础教育阶段的学业，从而获得一定的教育素养和知识技能。
三、实施方案1. 政策保障（1）制定并完善小学控辍保学相关政策，明确责任主体和监督机制。
（2）加大资金投入，确保贫困地区小学的基础设施建设和教育资源配置。
（3）加大对贫困家庭学生的资助力度，帮助他们解决生活困难，并提供学习所需的教材和学习用品。
2. 宣传教育（1）组织宣传团队，深入贫困地区进行宣传教育工作，提高贫困家庭对教育的重视程度。
（2）向学生和家长宣传教育权益的重要性，以及小学教育对孩子的未来发展的影响。
（3）开展教育培训活动，提高家长的家庭教育水平和对孩子教育的认识。
3. 学校控辍保学（1）建立健全小学生控辍机制，及时发现和解决学生辍学问题。
（2）加强学校对贫困家庭学生的关爱和帮助，提供心理和生活上的支持。
（3）设立学生辅导中心，提供学习辅导和个性化教育，帮助学生克服学习困难。
4. 家庭教育辅导（1）建立家庭教育辅导志愿者团队，定期走访贫困家庭，为家长提供教育指导和帮助。
（2）开展家庭教育辅导培训，提高家长的教育意识和教育能力。
（3）鼓励家长参与学校家长会和教育教学活动，增强家校合作的力度。
5. 教育资源配置（1）加大对贫困地区小学教师的培训力度，提高他们的教育教学水平。
（2）完善小学教育教学资源的配置，提高教学质量和教学效果。
（3）加大对贫困地区小学生的资助力度，确保他们能够有机会接受优质的教育。
四、预期效果1. 通过政策保障，解决贫困地区小学生控辍问题，逐步实现小学教育普及化。
2. 通过宣传教育和家庭教育辅导，提高贫困家庭对教育的重视程度，增强学生和家长对教育的认同感和责任感。
2017控辍保学实施方案
2017控辍保学实施方案【2017控辍保学实施方案1】一、指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。
二、工作目标：在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。
三、工作重点：(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
(二)实行“三包一挂”，进行全员管理。
我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。
为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。
(三)强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。
第二，教学中做到因材施教。
我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。
管理教学，落实“三必三选”，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。
第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。
让他们感到学校的温暖。
第五，加强安全管理，优化育人环境。
小学控辍保学工作实施方案
小学控辍保学工作实施方案的学生报告制度，及时掌握学生的出勤情况和辍学情况，对于出现辍学情况的学生，要及时进行动员和帮助，帮助他们回归学校。
三）加强家校合作，共同关注学生成长1、建立家校联系卡，及时掌握学生家庭状况，了解学生家庭对于学生研究的支持情况，及时发现和解决家庭问题对于学生研究的影响。
2、开展家长会和家庭教育讲座，引导家长正确的教育方式和方法，让家长认识到他们在孩子成长中的重要作用，促进家长与学校之间的沟通和合作。
四）加强资助政策，帮助困难学生完成学业1、全面落实国家和地方的资助政策，确保困难学生能够顺利完成学业。
2、加强对于困难学生的关注和帮助，建立困难学生档案，及时发现和解决困难学生在研究和生活上的问题。
三、总结通过以上措施和方法的实施，我校的控辍保学工作得到了有效的推进和实施，学生的辍学率得到了有效的控制和降低，学校的教育教学质量得到了有效的提升，学校的办学效益得到了有效的提高。
我们将继续坚持“控辍保学”工作，为学生的健康成长和学校的可持续发展做出更大的贡献。
学校应实行点名制度和考勤制度，以便及时发现学生的旷课情况。
如果学生无故旷课，班长或科任教师应立即报告学校行政值周领导。
行政值周领导通知班主任，并要求班主任当日与学生家长联系，了解原因。
如果有辍学的迹象，班主任和科任教师应及时进行家访，做好动员复学的工作。
同时，学校应建立《动员流生复学动向记录》。
如果经过动员仍未入学的，学校应在三天内立即报告县教育局教育股。
学校应采取更多措施帮助经济困难的学生完成学业。
学校应推行“减、免、缓、助”等方法，并广泛宣传，发动社会各界伸出救助之手帮助贫穷生。
这样，学生就能按期完成学业，避免因贫穷而辍学。
学校应定期召开控辍保学工作专题会议，研究控辍保学工作。
学校应成立年段、班级、学生控辍保学小组等，以加强控辍保学工作。
这样，学校就能把控辍保学工作摆在学校工作的重要地位。
学校应推行新课程改革，全面推动素质教育。
控辍保学工作实施方案范文（精选5篇）
控辍保学⼯作实施⽅案范⽂（精选5篇）控辍保学⼯作实施⽅案范⽂（精选5篇） 确定⽬标是置顶⼯作⽅案的重要环节。
当公司计划开展某项⼯作的时候，通常我们需要先写多份⼯作⽅案以便领导参考决策，打开⽂档的时候却发现不知道写什么，以下是⼩编为⼤家收集的控辍保学⼯作实施⽅案范⽂（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
控辍保学⼯作实施⽅案1 为贯彻《义务教育法》、《未成年⼈保护法》等法律法规，加强基础教育⼯作，控制我乡中、⼩学⽣特别是初中⽣辍学现象，防⽌⼩学、初中在校学⽣辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关⽂件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施⽅案。
⼀、指导思想 认真执⾏上级有关部门的⽂件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍⽅针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、⾏政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学⽣等各⽅⾯的⼒量，共同参与控辍保学⼯作。
继续弘扬艰苦创业、⾃⼒更⽣、奋发图强、锲⽽不舍的精神，抓好控辍保学⼯作，使我乡在校⽣辍学率降到国家规定的控制线以下。
⼆、⼯作⽬标 ⼩学在校⽣辍学率控制在2%以内，初中在校⽣辍学率控制在3%以内。
三、主要措施 1、加⼤宣传⼒度。
充分利⽤会议、⼴播、电视、标语、⽂艺表演等多种形式，加⼤对《教育法》、《义务教育法》、《未成年⼈保护法》等法律、法规的宣传⼒度，使教育法规和政策家喻户晓，⼈⼈皆知，努⼒提⾼全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念深⼊⼈⼼。
通过宣传教育，进⼀步明确政府、学校、家庭、学龄⼉童少年各⾃的法律责任和应尽义务，从⽽从源头上控制辍学⽣的发⽣。
2、加强“控辍保学”的制度建设。
制订控制⼩学、初中⽣流失的办法，把“控辍保学”⼯作摆上重要议事⽇程，并列⼊乡村⼲部的⼯作⽬标考核中，实⾏⼲部分村包⼲制，领导要带头包⼲，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，⼀是把动员适龄⼉童、少年⼊学纳⼊乡村⼲部⽬标管理考核的内容；⼆是将学⽣“控辍保学”列⼊学校、教师考核内容，严格进⾏考核，进⼀步完善“控辍保学”责任制。
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楚营小学2017年控辍保学
工作实施方案
为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，制定此活动方案。
一、指导思想
要以“三个代表”的重要思想来指导，认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生小学生年辍学率控制在0%。
二、工作目标
根据楚营小学今年的实际情况，本学年本校小学有12个教学班。
小学辍学率为0%。
三、主要措施
（一）利用《义务教育法》，依法制定控辍保学制度
1、学校根据《义务教育法》制定《马村镇小学控辍保学责任状》，校长与各班班主任签订责任状，明确规定班主任、教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2、有计划地开展“控辍月”活动，3月份和9月份定为我校控辍保学活动月。
（二）成立领导小组，制定控辍保学措施
组长：杨体健
组员：各班主任
2、要求各校制定控辍保学工作方案，每学期初召开教职工、学生控辍大会，摸清“动摇生”、“学困生”底数，把动员的责任落实到人，把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
3、实施汇报制度，学校要准确掌握辍学情况，要求上报不过夜。
每学期开学第一周各校要每日汇报人数，对于未到校学生进行跟踪汇报，调查未到校原因，学校要制定动员方案，并将开学初的动员工作汇报中心校。
4、要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。
建立规范的休退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计，进行量化评比。
（三）坚持以人为本的教育，大力推进素质教育。
1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
2、全面贯彻党的教育方针，各校要加强德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力。
3、深入开展师德、师风教育，要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。
同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好学困生的辅导，各专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
5、发展职业技术教育，培养学生各种工作技能，为学生就业拓宽渠道。
（四）以德控辍，以情劝学
切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。
学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“学困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“学困生”的各种困难，让他们安心地上学，用爱心把“学困生”留住。
（五）以资控辍，帮困助学
要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。
多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
（六）合力控辍，巩固成果
1、要建立家长学校，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。
2、积极争取社会的支持，依托社区、村委会，与村委、社区签订控辍保学责任状，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。
3、将动员辍学生回校与提高工作效能结合起来，确实执行首问责任制、限时办结制、责任追究制，力将我校辍学率控制在0%。
马村镇楚营小学
2017年9 月1日。