爱祖国创文明城市主题班会
我为创城做贡献主题班会
我为创城做贡献随着社会的发展，人们对生活品质的追求越来越高，城市的环境和文明程度也越来越受到重视。
为了创建一个更加美好的城市，我们需要每个人都做出自己的贡献。
作为学生，我们也要为创城做出自己的努力。
一、活动背景为了响应国家关于创建文明城市的号召，提高同学们的文明素质，展示学校的良好形象，我们班级决定举办一次“我为创城做贡献”主题班会。
二、活动目的1.提高同学们的环保意识，倡导低碳环保的生活方式。
2.培养同学们的文明习惯和社会责任感。
3.促进班级团结协作，增强班级凝聚力。
三、活动过程1.开场白：班主任老师介绍本次班会的主题和目的，鼓励同学们积极参与到活动中来。
2.知识讲解：请专家讲解环保知识和文明礼仪知识，让同学们认识到环保和文明的重要性。
3.小组讨论：将全班同学分成几个小组，让同学们围绕“我为创城做贡献”这个主题进行讨论，分享自己的看法和建议。
4.经验分享：请同学们分享自己在日常生活中如何做到环保和文明，鼓励大家向身边的榜样学习。
5.创意展示：让同学们展示自己设计的宣传海报或文明标语，激发大家的创意和想象力。
6.承诺签名：在班会的最后，让同学们在承诺板上签名，承诺自己会为创城做出自己的贡献。
四、活动效果通过本次主题班会，同学们对环保和文明有了更深入的认识，也更加意识到自己应该为创城做出贡献。
全班同学都积极参与到活动中来，小组讨论环节非常热烈，大家纷纷分享自己的看法和建议。
在经验分享环节中，有些同学分享了自己在日常生活中如何做到环保和文明的经验，比如不使用一次性餐具、不乱扔垃圾等等。
在创意展示环节中，同学们展示了自己设计的宣传海报或文明标语，有些同学的创意非常有新意和启示性。
最后在承诺签名环节中，全班同学都郑重地在承诺板上签下了自己的名字，承诺自己会为创城做出自己的贡献。
五、总结与反思本次主题班会取得了圆满成功，同学们的参与度非常高，活动效果也非常好。
通过本次活动，同学们更加认识到自己应该为创城做出贡献，也更加深入地了解了环保和文明的重要性。
创建文明城市主题班会教案
创建文明城市主题班会教案班会主题：打造文明城市，共建美好家园班会时间：约30分钟班会目标：通过班会活动，让学生了解文明城市的意义和特征，培养学生的公民责任意识和社会道德观念，促进学生在家庭、学校和社区中形成良好的行为习惯。
班会准备：1. 班会主持人准备好开场白和总结部分的发言稿。
2. PPT或幻灯片投影仪，准备相关图片和视频资源。
3. 提前为学生准备一些与文明城市相关的图片或素材。
班会流程：1. 开场白（5分钟）主持人对班会主题进行简要介绍，并引导学生思考文明城市的意义和我们每个人的责任。
2. 观看视频或图片（10分钟）主持人播放一段有关现代文明城市建设的视频或展示相关的图片，让学生直观地感受文明城市的特征和美好景象。
3. 分组讨论（10分钟）将学生分成小组，让他们自由讨论文明城市的意义、特征以及他们在日常生活中的体验和感受。
指导学生关注公共场所的整洁、社会秩序的维护、行人礼让、环保等方面。
4. 分享心得（5分钟）鼓励学生主动分享小组讨论的成果，展示每个小组的观点和想法。
5. 总结和展望（5分钟）主持人总结本次班会的主要内容，并强调每个人在打造文明城市中的重要责任。
鼓励学生主动参与到身边环境的整洁和秩序的维护中，传递文明的力量。
6. 结束语（1分钟）主持人送别学生，以鼓励的话语结束本次班会。
班会延伸活动建议：1. 鼓励学生参加社区义务活动，如环保清理活动、义务劳动等。
2. 组织文明城市知识竞赛，增加学生对文明城市的了解。
3. 分组进行文明行为宣传，让学生通过制作宣传海报、视频等方式向他人传递文明行为的重要性。
《创建文明城市从我做起》主题班会教案
一、教案基本信息《创建文明城市-从我做起》主题班会教案课时：1课时年级：八年级学科：道德与法治二、教学目标1. 让学生理解文明城市的含义和重要性，认识到每个人都负有创建文明城市的责任。
2. 培养学生尊重他人、爱护环境、遵纪守法的好习惯，提高学生的道德素质。
3. 引导学生从自身做起，积极参与文明城市的创建，为创建文明城市贡献自己的力量。
三、教学内容1. 文明城市的含义和重要性2. 创建文明城市的基本要求3. 如何在日常生活中做到文明礼貌4. 学生如何在校园中做到文明守纪5. 家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用四、教学过程1. 导入：讲解文明城市的含义和重要性，引导学生认识到每个人都负有创建文明城市的责任。
2. 新课导入：讲解创建文明城市的基本要求，让学生了解如何在日常生活中做到文明礼貌。
3. 案例分析：分析学生如何在校园中做到文明守纪，列举具体案例，让学生认识到自己的行为对文明城市的创建有重要影响。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用，以及如何发挥自己的作用。
5. 总结提升：引导学生从自身做起，积极参与文明城市的创建，为创建文明城市贡献自己的力量。
五、教学评价1. 学生对文明城市的理解程度和认识到自身责任的意识。
2. 学生在日常生活中是否能做到文明礼貌，遵守纪律。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和对家庭、学校、社会在创建文明城市中作用的理解。
六、教学策略1. 采用案例分析法，通过具体案例让学生了解文明城市的含义和重要性，提高学生的兴趣和参与度。
2. 运用小组讨论法，让学生分小组讨论家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 利用情景模拟法，模拟日常生活中的一些文明场景，让学生在实际操作中学会如何做到文明礼貌，提高学生的实践能力。
七、教学方法1. 讲解法：讲解文明城市的含义、重要性和创建文明城市的基本要求，让学生系统地了解相关知识。
创文明城市主题班会教案五篇
创文明城市主题班会教案五篇通过主题班会让同学懂得只要我们从身边做起，从小事做起，就能为创建文明城市贡献自己的一份力气。
下面我给大家带来的是创文明城市主题班会教案，欢迎查阅！创文明城市主题班会教案1【活动目的】增加班级分散力，使同学把规范的要求内化为自觉行动，做一名文明的学校生。
【活动预备】1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关文明的材料。
2、叫同学们结合校内中文明与不文明的现象做好发言预备。
3、创建文明城市我班在行动。
【主持人】【活动过程】一、揭示主题：说明价值观班主任：同学们，中国有句古话，“没有法规不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规章。
《学校生日常行为规范》和《学校生守则》对我们学校生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面进展的一代新人。
今日我们班将进行“创建文明城市，人人有责”的主题队会活动，下面请主持人？上台为我们主持活动。
二、绽开主题1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好! 今日我班在这里开展主题班会，盼望大家相互协作，乐观发言。
下面班会正式开头。
从踏进这个校内开头，每天我们呼吸着她馥郁的芳香，采撷着学问的花粉。
多少个早晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校内，为我们悄悄辛勤地耕耘着。
我们不应只听着老师的箴言，校内需要每个人共同努力来建筑，需要我们做一群文明的学校生，在良好的言行下为学校增加光荣。
那么我想问大家，你们文明吗究竟什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
李慧轩：同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻，扔纸片，扔包装袋，扔纸盒，扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特殊是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯，楼道，阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕处处抹。
(边说边表演，全班大笑) 老师：李慧轩说的没错，我们身边破坏公共财物也非常严峻，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有许多同学的课桌都画了大花脸。
我为创文作贡献主题班会教案
我为创文作贡献主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解创文的意义和重要性，提高创文意识。
2. 培养学生热爱家乡、关心社会的情感。
3. 引导学生从自身做起，从小事做起，为创文作贡献。
二、教学重点1. 让学生认识到创文的重要性。
2. 培养学生积极参与创文活动的意识。
三、教学难点1. 如何引导学生从自身做起，为创文作贡献。
四、教学准备1. 课件、视频等教学资源。
2. 学生分组，每组选定一个创文主题。
五、教学过程1. 导入：播放课件，展示我国创文成果，引导学生了解创文的意义。
2. 学习创文知识：通过视频、讲解等方式，让学生了解创文的背景、目的和重要性。
3. 分组讨论：让学生分组，每组选定一个创文主题，讨论如何为创文作贡献。
4. 分享讨论成果：各组代表发言，分享本组讨论的创文主题及具体做法。
5. 总结提升：教师引导学生从自身做起，从小事做起，为创文作贡献。
6. 课后实践：布置作业，让学生围绕所学创文主题，制定一个实践计划，并将计划实施情况反馈给教师。
7. 教学反思：教师在课后对本次班会进行总结，分析教学效果，为下次班会做好准备。
六、教学活动：创文知识问答1. 设计问答环节，涵盖创文的定义、目的和实际案例等内容，以激发学生的学习兴趣和参与热情。
2. 通过问答形式，检验学生对创文知识的理解和掌握程度。
七、案例分析：典型创文行动1. 展示一些典型的创文行动案例，如垃圾分类、文明交通、志愿服务等。
2. 引导学生分析这些案例的成功因素，以及如何在自己的生活中应用这些经验。
八、小组讨论：创文行动计划1. 将学生分成小组，每组设计一个创文行动计划，可以是校园内的也可以是社区内的。
2. 讨论并确定行动计划的实施步骤、时间安排和责任分配。
九、分享与反馈：创文行动计划展示1. 各小组代表向全班展示本组的创文行动计划。
2. 邀请班级同学对展示的行动计划进行评价和建议。
十、总结与动员：我为创文做贡献1. 教师总结本次班会的重点内容，强调每个人都是创文的主体。
文明城班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、学生代表记录人：张老师一、会议主题本次班会的主题是“共建文明城，从我做起”。
旨在加强学生对文明城市的认识，提高学生的文明素养，引导学生积极参与到文明城市建设中来。
二、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 互动环节4. 会议总结三、会议内容1. 班主任发言尊敬的各位班主任、学生代表：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们对文明城市的认识，提高大家的文明素养。
近年来，我市积极开展文明城市创建活动，取得了显著成效。
作为新时代的青少年，我们既是文明城市的受益者，也是文明城市的建设者。
下面，我将从以下几个方面进行发言：（1）什么是文明城市？文明城市是指在经济、政治、文化、社会、生态等各个方面都达到较高水平的城市。
文明城市具有以下特点：环境优美、社会和谐、文明程度高、市民素质良好。
（2）为什么要创建文明城市？创建文明城市是提高城市综合竞争力的重要手段，是提升市民生活质量的重要途径，也是展示城市形象的重要窗口。
通过创建文明城市，可以促进城市全面发展，提升城市品质，增强城市吸引力。
（3）作为学生，我们应该怎么做？首先，我们要树立文明意识，从自身做起，养成良好的文明习惯。
其次，我们要积极参与到文明城市建设中来，为我市的文明事业贡献自己的力量。
最后，我们要宣传文明，让更多的人了解文明城市，参与到文明城市建设中来。
2. 学生代表发言尊敬的各位老师和同学们：大家好！我是XX班的学生代表。
今天，我很荣幸能在这里发言，与大家共同探讨如何共建文明城。
以下是我的一些想法：（1）从我做起，从小事做起。
我们要从自身做起，养成良好的文明习惯，如不乱扔垃圾、不随地吐痰、不损坏公共设施等。
（2）积极参与志愿服务活动。
我们可以参加学校组织的志愿服务活动，如关爱留守儿童、关爱老人等，为社区、为他人提供帮助。
（3）宣传文明，传递正能量。
我们要用自己的实际行动，向身边的人宣传文明，让更多的人了解文明城市，参与到文明城市建设中来。
创建文明城市主题班会活动方案（精选5篇）
创建文明城市主题班会活动方案（精选5篇）创建文明城市主题班会篇1一、活动的意义和目的：通过本次主题班会，让学生认识自己的行为习惯中存在哪些陋习。
让学生意识到讲文明的重要性，并在生活与学习中努力提高自己的文明修养，从小养成良好的行为习惯，做个讲文明的小学生。
二、活动的设计指导思想1、从自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文明话，爱护校园的一草一木，呵护美丽的校园。
2、提倡同学们向粗鲁的言行告别，向陋习告别，做到地面无痰迹，墙壁无脚印，出口无脏话，养成良好的文明习惯，促进校园文化建设。
3、提倡同学们把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈，把谦虚带给社会。
三、活动开始中队长：：和着优美的旋律，我们相聚在这里~黄土坎中心小学，我们的校园很美！但一些行为使我们美丽的校园显得不那么和谐。
我宣布《告别陋习、牵手文明》主题班会，现在开始！有请主持人闪亮登场主持人甲：敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学们合：大家好！主持人甲：文明是一种品质，主持人乙：文明是一种修养，合：做一个文明的好学生，是我们共同的心愿。
主持人甲：同学们，你是否有陋习呢陋习是什么呢（生答：陋习就是指日常行为中不好的，丑陋的习惯。
如，随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，满口脏话，乱花零钱，浪费粮食等等。
）主持人甲：这些行为，不但不利于我们的健康，更会影响我们的一生。
主持人乙：同学们，让我们一起走进陋习集中营看看吧！（学生表演不文明的行为，几个不同的画面）看看他们都存在哪些陋习，想想这些陋习都给我们造成了什么样的影响。
主持人甲：面对这些陋习我们要怎么做（学生畅所欲言）主持人甲：其实我们身边还有很多令人感动的镜头。
请随我们的小记者走进文明大观园：看看我们身边的文明人及文明事。
（学生表演学习生活中遵章守纪，助人为乐的方面的例子）主持人乙：用心观察，你会发现我们的生活是如此美好！你是一个讲文明的人吗现在进行文明人自测：请大家拿出笔和纸做好选择。
小学生创建文明城主题班会教案(精选6篇)
小学生创立文明城市主题班会教案〔精选6篇〕小学生创立文明城市主题班会教案〔精选6篇〕(篇一)星期天，天气暖洋洋的，天空碧蓝如洗，真是风和日丽的好天气呀！，妈妈要带我去公园玩儿，我真快乐！一路上，我和妈妈一边走一边说笑，不一会儿，就来到了路口，正巧，赶上绿灯，往前走，并注意观察四周，以防对方来撞倒。
突然，小男孩儿横穿马路，我真为他着急，这可闹着玩着，万一撞倒了……。
突然，驶来一辆大货车，正好与他擦身而过，幸好没伤着他，好险哪！小朋友们，以后可得注意呀，要注意平安，珍惜珍贵的生命，多长本领保护。
顿时，我有感从心发，让我们一起来创立文明城市吧！又走了一段路，我看见小女孩儿正在吃冰糕，他随手将冰糕纸随地一扔，就头也不回地走了。
我不由得长叹一声，想：这文明城市啊？！就可以随意扔冰糕纸？想着，我又向前走了几步，捡起冰糕纸扔进了垃圾箱内。
我不明白，就问妈妈，妈妈答复说：孩子，在社会上有些人做得好，有些人就做得不好。
做得不好的人养成了坏缺点了，就不好改了，但有些人也不把它当回事，照旧那样。
我明白了，我对妈妈说：妈妈您放心，我会做得好的。
小朋友们，可要像我一样做得棒棒的呀！来维持世界的卫生，来行动起来吧！One，two，three，go！哇！好快呀！到了公园。
哇，快瞧！多美的花呀！在微风中跳着漂亮的舞蹈，笑盈盈的。
突然，小姑娘要摘花，我看见了，急忙走上前去，制止了她的。
我耐心的对她说：小妹妹，请不要采花了，花儿们有的生命呀！你把它摘下的话，它就会失去生命的，让我们一起来做花朵的保护神吧！小妹妹脸红了，低下头对我说：大姐姐，以后我会注意的。
我听见了，说：这就对了，再见！小妹妹微微一笑，说：再见，谢谢大姐姐的！我突然觉得我已成了花朵的保护神，好似也长大了许多。
是啊！想让世界变为，天蓝、地绿、水清气爽。
需要大家的努力呀！创立文明城市，从我，从每人做起。
人人为我，我为人人。
小学生创立文明城市主题班会教案〔精选6篇〕(篇二)文明是一阵清风，让人们的心情舒畅；文明是一盏灯，让前进的道路充满光明；文明是一场雨，让干涸的心灵得到滋润。
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“爱祖国，创文明城市”主题班会
主持人1：美丽的松花江畔，坐落着一座具有异国情调的城市。
主持人2：这座城市融合了中西方文化，有着“天鹅项下的珍珠”、“东方莫斯科”、“东方小巴黎”的美称。
主持人1：它就是我们生活的地方，我们的家乡——哈尔滨。
主持人2：今年是第五届全国文明城市创建工作“总评大考”之年，为了实现蝉联全国文明城市的目标，全市人民都在为之努力着。
主持人1：作为这个城市的一份子，虽然我们只是普普通通的小学生，但我们要用我们的方式为家乡贡献一份力量。
用我们的精神风貌展现哈尔滨少年儿童的风采。
主持人2：四年七班“爱祖国，创文明城市”主题班会现在开始。
主持人1：爱一座城市，就要了解这个城市的精神，城市精神是民族精神的组成部分，是一个城市独具特质的精神品格，是人民群众长期实践的文化结晶。
主持人2：它凝集了一个城市的历史、文化、民情与形态，集中反映了市民的价值追求、思想观念和道德风尚。
主持人1：城市精神是高扬于市民心中的一面旗帜，是引领市民前进的号角，是城市发展与提升的灵魂。
主持人2：同学们，有谁知道我们哈尔滨的城市精神是什么？
同学1 哈尔滨城市精神：开放包容时尚活力诚信敬业和谐奋进
主持人1：说的非常好，哈尔滨市一座开放活力的城市，哈尔滨人具有着热情包容的美德，那么，哪位同学知道我们哈尔滨人的十大美德？
同学2 哈尔滨人的十大美德1.热情好客直爽大方 2.热爱生活追求时尚 3.包容大度宽宏 4.敬业创业有社会责任感 5.团结互助敬业爱岗 6.热心公益事业 7.勤奋好学有进取心 8.重感情讲真诚 9.爱憎分明有正义感 10.待人热情乐于助人。
主持人2：看，我们哈尔滨人的身上有着这么多优秀的品质和美德，我们一定要牢牢的记在心里，并且要做一个具有优秀品质的人。
主持人1：其实，在我们的生活中，也存在着一些陋习，大家请看这些图片，说一说这样做对吗？
1.随地吐痰
2.机动车争道抢行
3.损坏公物践踏草坪，乱抛垃圾 4行人乱穿马路 5乱贴乱画 6.公共场所大声喧哗
主持人2：大家都知道以上图片的行为都不对，那么我们在日常生活中，一定要注意，不要犯这样的错误。
做这些不文明的事。
主持人1：那么我们应该怎样做呢？下面请同学3 用一首朗朗上口的儿歌来告
诉我们吧！
同学3 儿歌：《小小公民》
小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤他们心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，争做文明小公民。
主持人2：我们每天在明亮的教室里学习，在宽敞的校园里游戏，学校对于我们来说就是一个社会，我们每个人都文明了，我们的学校也就文明了，所用的学校都文明了，我们城市的学生也就文明了，城市中最有朝气的人群都文明了，那我们的城市何愁不文明呢？
主持人1：所以不要因为我们年龄小，就松懈自己，不要因为我们只是一个个例就忽视自己的言行。
重视校园礼仪，让我们的学校成为城市文明一道亮丽的风景。
主持人2：下面请同学4 同学5 同学6 同学7 为大家表演三句半：《校园礼仪》
三句半：《校园礼仪》
同学4 同学5 同学6 同学7
我们四人台上站，要把礼仪谈谈看，大家别嫌咱啰嗦，看看看！
穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好，红领巾要天天戴，讲礼仪！
校园内外不乱跑，自觉排队靠右走，危险游戏不要做，别忘掉！
自尊自爱重礼仪，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，要记牢！
天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保！
预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，不要吵！
升旗仪式要肃立，高唱国歌要争气，校风校训要响亮，要有力！
同学之间要友爱，互相帮助进步快，礼仪少年在哪里，台上站！
主持人1：四位同学表演的非常精彩，校园礼仪在他们的演艺下一定牢牢地记在大家的
心里。
想必还有好多同学想谈谈创建文明城市，我们要从哪些方面去努力呢？
同学8 文明学习，做到不旷课，不迟到不早退，准守课堂纪律，在教室里杜绝大声喧哗，诚信考试，不作弊。
同学9 尊敬师长，团结同学，互相帮助，合理分配时间。
同学10 争创文明班级，保持教室良好的学校环境。
同学11 爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，不损坏公物。
同学12 养成热爱祖国，关注时事的思想，做到“国事家事天下事，事事关心”，树立崇高理想。
同学13 养成尊重科学，求真务实的作风，养成，从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。
主持人2：大家说的非常好，同学们，让我们携手努力，争当校园文明先锋，从自己做起，从小事做起，从现在做起！
主持人1：让我们做文明的小学生，做一名文明向上的公民，在创建全国文明城市的活动中，坚持从我做起，做最好的自己，共同创造文明校园，展示兆麟风采！从而创造文明哈尔滨，展现哈尔滨风采。
主持人2：今天的班会到此结束，谢谢大家！。