2017年数学质量检测小学答案
2017年小学四年级数学上册期中质量检测试卷及答案
2017年小学四年级数学上册期中质量检测试卷及答案(满分:100分时间: 90分)班级：姓名：成绩：一、你的口算准确吗？（9分）320÷4=600×30=23亿＋12亿=812×0=69÷69=67万＋46万=125×8=0÷52=123°－22°=二、相信你能填正确。
（21分）1、在数位顺序表中，从右边起第六位是（）位，十亿位在第（）位，相邻的两个计数单位的进率是（）。
2、92005000读作（），它的最高位是（）位3、3,4,8，和四个0，组成一个不读零的数是（），组成一个读三个零的数是（）。
4、线段有（）个端点；射线有（）个端点；直线（）端点。
5、钟面上9时整，时针和分针成（）角；钟面上（）时整，时针和分针成平角。
6、130□672≈130万，□里最大应填（）。
240□890≈241万，□里最小应填（）。
7、小汽车的速度可达每小时180千米，可写作180千米/小时；爸爸骑摩托车的速度是每小时60千米，可写作（）；爸爸步行的速度是每分钟75米，可写作（）；蜗牛爬行的速度是每秒2厘米，可写作（）。
8、把18564、20002、18499、100000这四个数按从大到小的顺序排列。
（）＞（）＞（）＞（）1、350×80的积末尾有（）个0。
A．2 B. 3 C. 4 D. 52、下面各数中，读两个零的是（）。
A．606000 B.6060000 C.6060606D.60606003、过两点能画（）条直线。
A．0B．1C．3D．无数4、两个锐角相加（）。
A．是一个钝角B．是一个直角C．是一个锐角D．以上三种角都有可能5、下面关系正确的是（）。
A．1个平角=4个直角B．1个钝角=2个直角C．1个平角=2个直角6、把999四舍五入取近似数是（）。
A．990B．1000C．9007、（）是计数单位，（）是数位。
（2分）A．万级B．十万C．百位8、9时30分，时针和分针构成一个（）。
2017年小学毕业质量监测试卷附答案(数学)
荆门市中心城区2017年小学毕业生学业质量检测数学试卷注意事项：1.本卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，将考号条形码粘贴在答题卡上指定位置，并认真核对条形码的姓名、考号是否正确。
3.选择题的答案请用2B铅笔将答题卡上对应题目的标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
非选择题的答案用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上对应的答题区域。
写在试题卷的答案无效。
祝愿你考试顺利！一、选择题。
（每小题2分，共12分。
请将答案填在答题卡上。
）1.下面四个图案中，不．是轴对称图形的是A．B．C．D．2．一个两位数，个位上的数字是6，十位上的数字是m，表示这个两位数的式子是A．60+m B．6+m C．6+10m D．16m3．圆柱体积一定，圆柱的底面积和高A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法确定4．在下面的数中，与5最接近的数是A．15B．-5 C．5.02 D．105．一个真分数的分子和分母同时加上同一个非零的自然数，得到的分数值一定A．与原分数相等B．比原分数大C．比原分数小D．无法确定6．下图中三个图形的体积比是（单位：cm）A．3:9:1 B．1:3:1 C．1:9:1 D．3:3:1二、判断题。
（对的在题后括号里画“√”，错的画“×”，每小题1分，共6分。
请将答案填在答题卡上。
）7．若规定收入为“+”，那么-50元表示支出了50元。
（▲）8．一个自然数不是质数就是合数。
（▲）数学试卷第1 页（共4页）数学试卷第 2 页（共4页）9．一个数的因数一定比它的倍数小。
（ ▲ ）10．把5吨煤平均分成6份，每份是1吨煤的65。
（ ▲ ）11．一个长方形绕一条边旋转一周后所得到的立体图形是长方体。
（ ▲ ）12．一杯糖水，糖和水的质量比是1:20，喝掉一半以后，糖和水的质量比是1:10。
（ ▲ ） 三、填空题。
2017年六年级数学试卷【含答案】
2017年六年级数学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是立方数？A. 8B. 9C. 10D. 11二、判断题（每题1分，共5分）1. 2的倍数都是偶数。
（）2. 0是最小的自然数。
（）3. 1千米等于1000米。
（）4. 所有的质数都是奇数。
（）5. 1是立方数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 最大的两位数是______。
2. 1千米等于______米。
3. 一个正方形的周长是______。
4. 2的平方是______。
5. 1的立方是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出前五个自然数。
2. 请写出前五个质数。
3. 请写出前五个立方数。
4. 请解释什么是偶数。
5. 请解释什么是质数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。
2. 一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的周长。
3. 一个数的立方是27，求这个数。
4. 一个数加上5等于10，求这个数。
5. 一个数乘以3等于12，求这个数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析为什么2的倍数都是偶数。
2. 请分析为什么0是最小的自然数。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用直尺和圆规画一个正方形。
2. 请用直尺和圆规画一个长方形。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证物体在水平面上的滚动速度与斜面角度的关系。
2. 设计一个调查问卷，了解学生对于数学学习兴趣的相关因素。
3. 设计一个教学活动，帮助学生理解分数的基本概念。
2017年春小学六年级数学模拟试卷部分参考答案及评分意见
2017年春小学六年级数学模拟试卷部分参考答案及评分意见一、填空。
（每空1分，共25分）1. 七十二万 67000002. 米千克平方米立方米3. 1985 3654. 205. 231 6. 153 147（或147 153） 7. 0.2•7• 8. 12 9. 6210. （3,5） 11. 3 5 12. 150 13. 60 14. 9∶1 15. 180 16. 1 b二、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
（每题1分，共5分）1.×2.×3.√4. √5.×三、选择，将正确答案的序号填在括号里。
（每题2分，共10分）1.A2.C3.A4.B5.A四、计算。
（23分）1.直接写出得数。
（每题1分，共8分）1619 1 1000 2111545 925362.计算下面各题，能简算的要简算。
（每题3分，共9分） 89 63 803.解方程或比例。
（每题3分，共6分） x＝85（135或1.6） x＝52（212或2.5）五、操作题。
（6分）画对图给2分，周长计算正确给2分，面积计算正确给2分，合计6分。
画图略周长：6.28 3.14六、解决问题。
（第1题每小题2分，其余每题5分，共31分）1.（1）30×320（2）12÷（16＋18）（3）0.64×45÷（0.6×0.6）2.15＋15×4.5%×3＝17.025（万元） 17.025＞17 能3.解：设小明家上个月的水费是x元。
x10＝25.68x＝324.（12－7）÷17＝35（个）5.（358－54×2）÷（54＋46）＝2.5（小时）6.270÷45%×（1－30%－45%）＝150（千克）。
2017年数学科试卷参考答案及评分标准
2017年泉州市小学毕业班教学质量抽查数学科试卷(参考答案及评分标准)一、计算题。
（9+9，共18分） 1．递等式计算。
（9分） 4×0.8＋0.2 14 ×38＋62÷4 12÷[ 18×（ 56 － 34 ）] ＝3.2＋0.2 ……1.5分 ＝14 ×38＋62×14 ……1分 ＝12÷[ 18×112 ] ……1分 ＝3.4 ……3分 ＝14 ×(38＋62) ……2分 ＝12÷32 ……2分 ＝25 ……3分 ＝8 ……3分 （没用简便方法计算，结果正确不扣分。
） 2．解方程。
（9分） 3χ＋8＝20 5.5χ－1.3χ＝42 7︰5＝χ︰ 421 解：3χ＝20—8 ……1.5分 解：4.2χ＝42 ……1.5分 解：5χ＝7×421 ……1.5分χ＝4……3分 χ＝10 ……3分 χ＝415 ……3分 二、填空题。
（每小题2分，共22分） 1．（1）平方千米； （2）八百一十二万八千五百三十，812.853万； （3）6647 2．12；25；80；八 3. 18 , 14 4．多3 5． 5. a ＋26 6． 红；从袋子里拿掉一个白球（或往袋子里多放进一个黄球） 7． 1万（或10000） 8. 8 9. 11 10. 94.2；312 11. 40,50 200÷4＝50(cm ³),放入4颗小球而水没有满，说明每个小球小于50cm ³；200÷5＝40(cm ³),放入5颗小球而水溢出，说明每个小球大于40cm ³。
三、选择题。
（填写正确答案的序号）（每小题2分，共26分）1. B ；2. C ；3. D ；4. B ；5. C ；6. A ；7. C ； 8. C ； 9. B ； 10.C ； 11.D ； 12.A ； 13.D学校班级姓名学 号 密封线内不得答题四、操作与思考。
2017年六年级下册数学试卷答案【含答案】
2017年六年级下册数学试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个数是质数？（）A. 21B. 37C. 39D. 49（）1分2. 一个三角形的内角和为（）度。
A. 180B. 360C. 90D. 270（）1分3. 下列哪个图形是平行四边形？（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形（）1分4. 下列哪个分数是最简分数？（）A. 3/6B. 4/8C. 5/10D. 7/9（）1分5. 下列哪个数是偶数？（）A. 11B. 13C. 15D. 16（）1分二、判断题1. 两个质数的和一定是偶数。
（）（）1分2. 所有的偶数都是2的倍数。
（）（）1分3. 两条平行线永远不会相交。
（）（）1分4. 圆的周长与直径成正比。
（）（）1分5. 0是最小的自然数。
（）（）1分三、填空题1. 最大的两位数是______。
（）（）1分2. 1千米等于______米。
（）（）1分3. 两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变，这个性质叫做______。
（）（）1分4. 一个正方形的边长是4厘米，它的面积是______平方厘米。
（）（）1分5. 下列数中，______是合数。
（）（）1分四、简答题1. 请简述三角形内角和定理。
（）（）2分2. 请解释质数和合数的区别。
（）（）2分3. 请简述平行线的性质。
（）（）2分4. 请解释面积的概念。
（）（）2分5. 请简述因数和倍数的概念。
（）（）2分五、应用题1. 小明有5个苹果，他吃掉了其中的2个，请问他还剩下几个苹果？（）（）2分2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算它的面积。
（）（）2分3. 请计算下列分数的和：1/2 + 1/3。
（）（）2分4. 请将下列数按照从小到大的顺序排列：7, 12, 3, 9, 5。
（）（）2分5. 请计算下列数的平均值：4, 7, 10, 6, 9。
（）（）2分六、分析题1. 请分析下列数列的规律：2, 4, 8, 16, 32, （）（）5分2. 请分析下列图形的特点：正方形、长方形、圆形。
2017年11月03日公用小数的小学数学组卷圆周率
2017年11月03日公用小数的小学数学组卷圆周率一．选择题（共16小题）1．用圆规画圆时，圆的周长是圆规两脚间距离的（）倍．A．2 B．πC．2π2．大圆的圆周率与小圆的圆周率比较（）A．大圆的大B．无法比较C．相等3．大圆的半径是4厘米，小圆的半径是3厘米，小圆圆周率（）大圆圆周率．A．大于B．等于C．小于4．最早精确计算出圆周率的是我国古代数学家（）A．刘徽B．祖冲之C．秦九昭5．圆周率用字母π表示，π的值（）A．等于3.14 B．小于3.14 C．大于3.14 D．无法确定6．下列说法中错误的是（）A．π的值等于3.14B．π的值是圆周长与直径的比值C．π的值与圆的大小无关D．π是一个无限小数7．圆周率是圆的（）的比，所以（）成正比例．A．直径和周长B．周长和半径C．周长和直径8．圆周率π是个（）A．两位小数B．无限循环小数C．无限不循环小数 D．有限小数9．圆周率（）A．大于3.14 B．等于3.14 C．小于3.1410．圆周率π表示（）A．圆周长与直径的比值B．圆周长与半径的比值C．直径与圆周长的比值D．半径与圆周长的比值11．一个圆的周长是它的半径的（）倍．A．6.28 B．πC．2π12．中国伟大的数学家（）第一次将圆周率的值精确到7位小数．A．陈景润B．华佗C．祖冲之13．圆周率的π值（）3.14．A．大于B．等于C．小于14．π的值是一个（）A．有限小数B．循环小数C．无限不循环小数15．圆的周长与它的直径的比值是（）A．πB．2πC．D．3.1416．一个圆的半径乘以π等于这个圆（）A．周长的一半B．面积的一半C．半圆的周长二．填空题（共7小题）17．圆周率表示同一圆内和的倍数关系．18．大圆周长与直径的比值大于小圆周长与直径的比值．（判断对错）19．圆的周长与直径的比是．20．圆的周长一定是它直径的3.14倍．（判断对错）21．圆周长是直径的3.14倍（判断对错）22．任何一个圆的周长一定是它的直径的π倍．．（判断对错）23．一个圆的周长越大，圆周率越大．．三．判断题（共1小题）24．圆周率π就等于3.14．．（判断对错）四．解答题（共4小题）25．判断：直径越大，圆周率越大，直径越小，圆周率越小．．（判断对错）26．大圆的圆周率大于小圆的圆周率．．（判断对错）27．看一看，填一填．（1）圆的直径是，正方形的边长是．（2）大圆的直径是，小圆的半径是．（3）圆的直径是，圆的半径是．（4）圆的直径是，圆的半径是．28．看图填一填2017年11月03日公用小数的小学数学组卷圆周率参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．用圆规画圆时，圆的周长是圆规两脚间距离的（）倍．A．2 B．πC．2π【分析】圆规两脚间的距离是圆的半径，因为圆的周长是它直径的π倍，所以圆的周长是圆规两脚间距离（半径）的2π倍；据此解答．【解答】解：2πr÷r=2π，答：用圆规画圆时，圆的周长是圆规两脚间距离的2π倍；故选：C．【点评】此题应根据圆的周长和半径之间的关系进行解答．2．大圆的圆周率与小圆的圆周率比较（）A．大圆的大B．无法比较C．相等【分析】任意一个圆的周长与它的直径的比值都是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，据此解答即可．【解答】解：由分析可知：圆周率是一个固定不变的数，用π表示，即大圆的圆周率等于小圆的圆周率；故选：C．【点评】此题考查了圆周率的含义，应明确圆周率是一个固定不变的数．3．大圆的半径是4厘米，小圆的半径是3厘米，小圆圆周率（）大圆圆周率．A．大于B．等于C．小于【分析】任意一个圆的周长与它的直径的比值都是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，据此解答即可．【解答】解：大圆的半径是4厘米，小圆的半径是3厘米，小圆圆周率等于大圆圆周率；故选：B．【点评】此题考查了圆周率的含义，应明确圆周率是一个固定不变的数．4．最早精确计算出圆周率的是我国古代数学家（）A．刘徽B．祖冲之C．秦九昭【分析】约在1500年前，我国古代数学家祖冲之计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人，比国外数学家至少要早1000年．【解答】解：约在1500年前，对π值计算最精确的是我国古代数学家祖冲之．故选：B．【点评】此题考查古代数学家对圆周率的认识．5．圆周率用字母π表示，π的值（）A．等于3.14 B．小于3.14 C．大于3.14 D．无法确定【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它的直径的比值，叫做圆周率，用π表示，π=3.1415926…；解答即可．【解答】解：圆周率用字母π表示，π的值大于3.14；故选：C．【点评】此题考查的是圆周率的意义，应注意基础知识的积累．6．下列说法中错误的是（）A．π的值等于3.14B．π的值是圆周长与直径的比值C．π的值与圆的大小无关D．π是一个无限小数【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率，用字母“π”表示，它是一个定值，不随圆的大小的改变而改变，圆周率是一个无限不循环小数，它的近似值是3.14；据此判断．【解答】解：由分析可知：A、π的值等于3.14，说法错误；B、π的值是圆周长与直径的比值，说法正确；C、π的值与圆的大小无关，说法正确；D、π是一个无限小数，说法正确；故选：A．【点评】明确圆周率的含义，是解答此题的关键．7．圆周率是圆的（）的比，所以（）成正比例．A．直径和周长B．周长和半径C．周长和直径【分析】任意一个圆的周长与它的直径的比的比值是一个固定的数，人们称它为圆周率，用字母π表示；判断相关联的两种量成不成比例，成什么比例，关键是看这两种量是否是一个量变化，另一个量也随着变化，如果对应的比值一定，就成正比例，如果对应的乘积一定，就成反比例．【解答】解：根据圆周率的定义可得，圆周率表示圆的周长与它的直径的比值；因为圆的周长：直径=圆周率（一定），所以圆的周长与直径成正比例；故选：C．【点评】本题主要考查了圆周率的定义及判断正、反比例的方法．8．圆周率π是个（）A．两位小数B．无限循环小数C．无限不循环小数 D．有限小数【分析】圆周率π是一个无限不循环小数，π=3.141592653…，但在实际应用中一般只取它的近似值，即π≈3.14．【解答】解：圆周率π是一个无限不循环小数，π=3.141592653…．故选：C．【点评】通过本题我们要知道圆周率π≈3.14只是一个近似值．9．圆周率（）A．大于3.14 B．等于3.14 C．小于3.14【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值叫圆周率，它是一个无限不循环小数，用π表示，π=3.1415926…；进而得出结论．【解答】解：由分析知：圆周率π＞3.14；故选：A．【点评】此题主要考查对圆周率的理解，应明确其意义，并知道圆周率一个无限不循环小数，3.14只是取它的近似值．10．圆周率π表示（）A．圆周长与直径的比值B．圆周长与半径的比值C．直径与圆周长的比值D．半径与圆周长的比值【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值叫圆周率，它是一个无限不循环小数，用π表示，π=3.1414926…；进而选择结论．【解答】解：由圆周率的含义可知：圆周率π表示圆的周长和它直径的比值；故选：A．【点评】本题考查圆周率的含义，应注意基础知识的积累和应用．11．一个圆的周长是它的半径的（）倍．A．6.28 B．πC．2π【分析】根据“圆的周长=2πr”可知：圆的周长÷r=2π；可知：圆的周长是它半径的2π倍；由此判断即可．【解答】解：圆的周长是它半径的2π倍；故选：C．【点评】解答此题应根据圆的半径、圆周率和圆的周长三者之间的关系．12．中国伟大的数学家（）第一次将圆周率的值精确到7位小数．A．陈景润B．华佗C．祖冲之【分析】祖冲之是世界上第一次把圆周率精确到小数点后第七位数字的人，比外国早了近一千年，他推算出圆周率的数值在3.1415926到3.1415927之间，也就是精确到小数点后第七位．．【解答】解：中国伟大的数学家祖冲之第一次将圆周率的值精确到7位小数．故选：C．【点评】此题考查关于圆周率的历史，让学生记住祖冲之这位了不起的数学大师，增强民族自豪感．13．圆周率的π值（）3.14．A．大于B．等于C．小于【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值叫圆周率，它是一个无限不循环小数，用π表示，π=3.1415926…；进而得出结论．【解答】解：由分析知：圆周率π＞3.14；故选：A．【点评】此题应根据圆周率的意义进行解答．14．π的值是一个（）A．有限小数B．循环小数C．无限不循环小数【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率，圆周率用“π”表示，π是一个无限不循环小数，π=3.1415926…；进而选择即可．【解答】解：圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率，圆周率用“π”表示，π是一个无限不循环小数；故选：C．【点评】此题考查了圆的认识和圆周率的含义，应注意对基础知识的理解．15．圆的周长与它的直径的比值是（）A．πB．2πC．D．3.14【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值叫圆周率，它是一个无限不循环小数，用π表示，π=3.1414926…；进而得出结论．【解答】解：根据圆周率的含义可知：圆的周长与它的直径的比值是π；故选：A．【点评】此题考查圆周率的含义，应明确理解，注意圆周率、直径和周长之间关系的灵活运用．16．一个圆的半径乘以π等于这个圆（）A．周长的一半B．面积的一半C．半圆的周长【分析】根据圆的周长=2πr，圆的面积=πr2，半圆的周长=圆的周长的一半+直径，分别用π和r表示出三个选项中数据，即可选择符合题意的选项．【解答】解：A：周长的一半是：2πr÷2=πr，符合题意；B：面积的一半是：πr2÷2=πr2，不符合题意；C：半圆的周长是：2πr÷2+2r=πr+2r，不符合题意，所以一个圆的半径乘以π等于这个圆的周长的一半，故选：A．【点评】此题主要考查圆的周长和面积公式的灵活应用．二．填空题（共7小题）17．圆周率表示同一圆内周长和直径的倍数关系．【分析】根据教材中关于圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率．【解答】解：圆周率是表示圆的周长和直径的关系．故答案为：周长、直径．【点评】此题考查的是圆周率的知识，应多注意基础知识的理解和掌握．18．大圆周长与直径的比值大于小圆周长与直径的比值．×（判断对错）【分析】根据圆周率的意义，任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率．由此解答即可．【解答】解：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率．一般用“π”表示．即周长÷直径=π（一定），所以大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等．故答案为：×．【点评】此题主要根据圆周率的意义解决问题．19．圆的周长与直径的比是π：1．【分析】根据圆的周长公式c=πd，可写出圆的周长与直径的比为πd：d=π：1．【解答】解：圆的周长与直径的比：πd：d=π：1，故答案为：π：1．【点评】此题主要考查圆的周长公式，以及化简比的方法．20．圆的周长一定是它直径的3.14倍错误．（判断对错）【分析】根据圆周率的含义“圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率”可知：圆周率是定值，不随圆的大小的变化而变化，圆周率用字母“π”表示；进而解答即可．【解答】解：由圆周率的含义可知：圆的周长一定是它直径的π倍，而不是3.14倍，因为3.14只是圆周率的近似值；故答案为：错误．【点评】此题考查了圆周率的含义．21．圆周长是直径的3.14倍×（判断对错）【分析】因为，圆的周长=πR，在计算的时候，一般把π写成3.14，实际上π是3.1415926…一个无限不循环小数．【解答】解：一个圆的周长总是直径的π倍，π约等于3.14，并不等于3.14，所以说，“一个圆的周长总是直径的3.14倍”这句话是错的．应该说“一个圆的周长总是直径的π倍”．故答案为：×．【点评】此题的关键在于区分π和3.14的区别．22．任何一个圆的周长一定是它的直径的π倍．√．（判断对错）【分析】根据圆周率的含义“圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率”可知：圆周率是定值，不随圆的大小的变化而变化，圆周率用字母“π”表示；进而解答即可．【解答】解：由圆周率的含义可知：圆周率是定值，不随圆的大小的变化而变化，圆周率用字母“π”表示；所以，任何一个圆的周长一定是它的直径的π倍；故答案为：√．【点评】此题考查了圆周率的含义．23．一个圆的周长越大，圆周率越大．错误．【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和直径的比值，叫做圆周率，圆周率的大小与圆的大小无关；进而得出结论．【解答】解：圆周率的大小与圆的大小无关，圆的周长变大，圆的直径就变大，但圆周率不变；所以一个圆的周长越大，圆周率越大，说法错误；故答案为：错误．【点评】解答此题应根据圆周率的含义进行解答．三．判断题（共1小题）24．圆周率π就等于3.14．×．（判断对错）【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值叫圆周率，它是一个无限不循环小数，用π表示，π=3.1415926…；但在实际应用中一般只取它的近似值，即π≈3.14．进而得出结论．【解答】解：根据圆周率的含义可知：圆周率≈3.14，而不是圆周率π就等于3.14；故答案为：×．【点评】此题考查了圆周率的含义，应明确圆周率π≈3.14只是一个近似值．四．解答题（共4小题）25．判断：直径越大，圆周率越大，直径越小，圆周率越小．错误．（判断对错）【分析】圆周率是圆的周长与直径的比值，是一个固定不变的数，不随直径的变化而变化．【解答】解：任意圆的周长与它的直径的比值都是一个固定不变的数，把它叫做圆周率．故答案为：错误．【点评】此题考查对圆周率的认识．26．大圆的圆周率大于小圆的圆周率．错误．（判断对错）【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率；圆周率用“π”表示，π是一个无限不循环小数；进而判断即可．【解答】解：根据圆周率的含义可知：圆的圆周率大于小圆的圆周率说法错误；故答案为：错误．【点评】此题考查了圆周率的含义．27．看一看，填一填．（1）圆的直径是10厘米，正方形的边长是10厘米．（2）大圆的直径是3厘米，小圆的半径是2厘米．（3）圆的直径是6厘米，圆的半径是3厘米．（4）圆的直径是 4.5厘米，圆的半径是 2.25厘米．【分析】（1）因为圆的半径为5厘米，所以圆的直径是10厘米；又因为圆的直径等于正方形的边长，所以正方形的边长为10厘米；（2）长方形的长等于大圆的直径加小圆的直径，长方形的宽是大圆的直径，用长方形的长减去长方形的宽就是小圆的直径，由此计算即可；（3）梯形的高就是圆的半径，由此可求出圆的直径；（4）两个圆的直径的长度等于正方形的边长，再根据半径和直径的关系可以求出半径的长度．【解答】解：（1）圆的直径是10厘米，正方形的边长是10厘米．（2）大圆的直径是3厘米，小圆的半径是2厘米．（3）圆的直径是6厘米，圆的半径是3厘米．（4）圆的直径是 4.5厘米，圆的半径是 2.25厘米．故答案为：10厘米，10厘米，3厘米，2厘米，6厘米，3厘米，4.5厘米，2.25厘米．【点评】此题的关键是仔细观察图，然后再根据直径和半径的关系及直径和长方形或者正方形的边长的关系求解．28．看图填一填【分析】根据：d=2r，长方形的周长=（长+宽）×2，由此解答即可．【解答】解：【点评】明确在同一圆中，直径是半径的2倍，是解答此题的关键；用到的知识点：长方形的周长计算公式．。
2017-2018学年湖北省襄阳市樊城区人教版五年级上册期末学业水平测评数学试卷(含答案解析)
2017-2018学年湖北省襄阳市樊城区人教版五年级上册期末学业水平测评数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、口算和估算1．直接写出下面各题的结果。
3.5×6＝4.3＋5.7＝8.6÷0.1＝0.72×2＝0.5×0.7＝ 1.2－0.9＝0.27÷0.3＝ 4.3a－3a＝二、竖式计算2．竖式计算。
8.6×7.5＝ 5.64÷1.2＝三、脱式计算3．计算下面各题。
（能简算的要简算）1.25×7.3×0.8 （15.3－3.6）÷0.2 4.1×0.18＋4.1×0.82四、解方程或比例4．解方程。
x＋1.6x＝61.62 （x－12）÷6＝19.87五、排序题5．把4.83、4.8、4.8⋅、4.8⋅3⋅、4.83⋅按从小到大的顺序排列。
（______）＜（______）＜（______）＜（______）＜（______）六、填空题6．在下面的（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.24×1.5（________）3.24 0.02÷0.5（________）0.020.63×0.99（________）0.63÷0.99 5.6⨯3.7（________）56×0.377．五（1）班为希望工程捐款a元，五（2）班的捐款是（1）班的1.3倍，两个班共捐款（________）元，（2）班比（1）班多捐款（________）元。
8．图中每个小方格的面积是1平方厘米，估一估图中“爱心卡片”的面积约是（________）平方厘米。
9．一个质地均匀的小正方体，共有6个面，其中1个面上写A，2个面上写B，3个面上写C，抛起这个小正方体，落下后，朝上的面是字母（________）的可能性最大。