2016年自学考试《管理学原理》复习资料(1)

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自学考试《管理学原理》复习资料

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1.直接改变企业相对于竞争对手的实力为目的的项目活动称之为“制定战略”2.战略制定通常包括战略分析,战略设计,以及战略部署和展开等环节。

3.制定战略的核心是要正确地提出和回答问题。

4.外部环境分析包括一般环境分析和产业环境分析。

一般外部环境或宏观环境,是指给企业造成市场机会或威胁的主要社会因素,对所有企业都会产生影响。

一般环境分析又简称为PEST分析,即政治与法律因素,经济因素,社会文化因素以及技术因素。

产业环境是对企业经营活动有直接影响的外部环境。

主要的分析内容和方法有产业组织分析,市场细分和竞争对手分析。

5.企业的核心能力是竞争对手无法迅速模仿的能力,是企业获得竞争优势的关键,核心能力表现在:①具有建立电子商务网络和系统的.技能②迅速把新产品投入市场的能力③更好的售后服务能力④生产制造高质量产品的技能力⑤开发产品特性方面的创新能力⑥对市场变化做出快速反应⑦准确迅速满足顾客定单的系统⑧整体各种技术创造新产品的技能等。

6.战略分析就是要理清企业外部的机会和威胁,内部的优势和劣势,回避威胁克服劣势,利用机会发挥优势,为制定战略打下良好的基础。

7.战略设计与展开:①使命:是社会对该组织的基本要求,各种有组织的集体活动都应当由一个使命。

使命表明组织是干什么的,应该干什么②目标③战略:是为了回答使命和目标而对发展方向、行动方针以及资源配置等提出的总体规划④政策:是组织在决策或处理问题时用来指导和沟通思想与行动的方针和明文规定⑤项目⑥预算:作为一种计划,是以数字表示预期结果的一种报告书,它也可以称之为“数字化”的计划⑦程序:规定了如何处理那些重复发生的例行问题的标准方法⑧规则:是针对具体场合和具体情况允许或不允许采取特定行动的规定。

8.波特提出三种竞争战略:①总成本领先战略,是以低成本取得行业中的领先地位(麦当劳)②差异化战略(方式:树立名牌形象、设计产品技术特点、性能特点和在顾客服务上别具一格等)③集中化战略:(是主攻某个特殊的细分市场或某一种特殊的产品。

自考管理学原理复习资料(已整理过)

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自考管理学原理复习资料(已整理过)前言管理学是我们创新管理理念的理论依据,对于想要从事领导和管理工作的人来说,掌握管理学原理是必不可少的。

下面是关于自考管理学原理的复习资料,已经整理过,供大家参考。

第一章管理概述1.1 管理初探管理的含义管理是指通过规划、组织、领导、控制等手段,协调人力资源、物质资源、财务资源等,以达到组织目标的一种综合性社会行为。

管理的特点1.系统性2.多元性3.实践性4.目的性5.灵活性1.2 管理理论经典管理理论1.科学管理理论2.行政管理理论3.社会人力资源管理理论现代管理理论1.行为科学理论2.系统理论3.信息管理理论4.综合管理理论第二章管理者2.1 管理者简介管理者是指目标、责任、资源、时间等方面受到约束,在组织中进行管理活动的人员。

2.2 管理者的职责1.制定组织目标和计划2.组织和分配资源3.领导和激励下属4.控制和改进绩效2.3 管理者的能力1.技术能力2.人际能力3.感性能力4.心理能力第三章组织与创新3.1 组织基础组织的定义组织是指根据某种目标和任务,将人力资源、物质资源、财务资源等进行有意识地优化、协调和利用,形成不同的部门和岗位,实现组织的目标。

组织的特点1.目标性2.体系性3.系统性4.开放性3.2 创新管理创新的内涵和特点创新是指在原有的基础上,通过改造和变革,创造新的方法、理念、品牌、技术等,以推动经济社会的快速发展。

创新管理的目标和框架创新管理的目标是实现企业创新,提高创新质量和效率。

创新管理的核心框架包括技术创新、制度创新、信息创新和文化创新等。

后记以上就是关于自考管理学原理复习资料的整理。

希望能够对正在备考的朋友有所帮助。

同时,通过学习和领悟这些内容,我们也能够更好地运用管理学的理论和方法,提高自己的管理能力和综合素质。

2016年04月自考《管理学原理》真题(完整试卷)含参考答案

2016年04月自考《管理学原理》真题(完整试卷)含参考答案

2016年04月自考《管理学原理》真题(完整试卷)含参考答案第一部分选择题一、单项选择题(本大题共 l5 小题,每小题 l 分,共 l5 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1. 管理者所拥有的生产技能、财务技能、营销技能属于()A.概念技能B.人际技能C.技术技能D.学习技能2.第一次提出管理五要素的是()A.梅奥 B.法约尔C.西蒙 D.泰勒3.人口规模、年龄结构、种族结构属于宏观环境因素中的()A.政治环境B.经济环境C.技术环境 D.社会环境4.从长远来看,企业承担社会责任的大小与其经营业绩呈A.正相关关系B.负相关关系C.不相关关系 D 不确定关系5.由企业高层管理者做出,具有长远性、方向性、全局性特点的决策是A.战略决策B.战术决策C.业务决策D.程序决策6.计划制定时强调适应性,做到“量力而行,留有余地”,体现的是A.限定因素原理B.许诺原理C.灵活性原理D.改变航向原理7.“分段编制,近细远粗”,并使长短期计划精密结合的计划方法是A.目标管理法B.滚动计划法C.甘特图法D.网络图法8.不设职能机构、适用于比较简单的小型组织的组织结构是A.直线制B.直线职能制C.事业部制D.矩阵制9.政令统一、行动一致,必须服从唯一上级的命令和指挥,体现的组织设计原则是 A.精简高效原则 B.专业分工原则C.责权对等原则D.统一指挥原则10.员工在实际工作中,边工作、边学习、边提高,属于培训方式中的A 岗前培训 B.脱产培训C.在职培训D.职前引导11.光明公司实施全面质量管理时,对组织内部进行了全面调整,打破了单一的部门设计,成立了一些跨部门的工作团队,该公司的做法是组织变革中的A.结构变革B.技术变革C.人员变革D.文化变革12.品行优秀、德高望重的人会令人敬佩,使人乐于追随,这是领导者的A 法定权 B.强制权C.专长权D.个人影响权13.某企业多年来任务完成很好,但职工和领导的关系较差,该领导方式是管理方格中所说的 A.贫乏型 B.俱乐部型C.任务型D.中间型14.某公司根据市场需求计划研发一种新产品,研发成功将对相关人员奖励 10 万元。

自考00054《管理学原理》各章节重点复习资料

自考00054《管理学原理》各章节重点复习资料

管理学原理考试复习科学管理理论与人际关系学说的主要观点、X理论与Y理论关于人性的假设,计划工作、组织工作、人员配备、领导工作、控制工作应遵循的原理,等等。

第一章管理与管理学第一节管理概念及其基本特征管理组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起去实现既定目标的过程。

4管理的基本特征⑴管理是一种社会现象或文化现象。

只要存在两人以上的集体活动,并具有一致认可的目标,就需要协作,需要管理。

管理具有普遍性,管理的载体是组织。

⑵管理的主体是管理者。

其责任是:①管理一个组织,即确定组织的使命、目标以及如何实现目标;②管理管理者,即管理者要培训下属,并运用目标管理和自我控制进行管理;③管理工作和工人,激发员工的积极性和创造性。

⑶管理具有特定的任务、职能和层次。

管理的任务是设计和维持一种环境,使在这一环境中共同工作的人们能够以尽可能少的支出实现既定目标;管理具有层次性,组织中的管理者大致可以分为上、中、下三个管理层次,不同层次的管理者拥有权力的大小、关注问题的类型与处理问题的方式不同,但他们的基本职能是相同的。

任何管理者都要承担计划、组织、人员配备、领导与控制五项基本职能。

⑷管理的核心是处理好人际关系,使组织成员的行为与组织目标保持一致。

5-7管理活动的两个条件:两人以上的集体活动;一致认可的目标。

5管理既是一门科学,又是一门艺术⑴管理是一门科学,目前管理知识已经成为系统化的知识体系,包括一系列行之有效的管理方法和技术;⑵管理也是一门艺术。

管理的艺术性强调的是管理的实践性,即管理活动要因地、因时、因人而制宜,具有灵活性;⑶最富有成效的管理艺术建立在对管理理论的理解之上。

靠经验、凭直觉、碰运气,难以取得有效成果;⑷靠背诵管理原理和原则,忽视实际情况,缺乏创造性,其管理活动也会是无效的。

因此,管理既是科学又是艺术,有效的管理活动应是两者的有机结合。

7-8第二节管理的性质管理的性质管理具有的两重性,即管理具有自然属性和社会属性。

2016年04月自考《管理学原理》真题(完整试卷)含参考答案

2016年04月自考《管理学原理》真题(完整试卷)含参考答案

2016年04月自考《管理学原理》真题(完整试卷)含参考答案1. 管理者需要掌握的生产技能、财务技能、营销技能属于哪种技能?A. 概念技能B. 人际技能C. 技术技能2. 最先提出管理五要素的是谁?A. 梅奥B. 法约尔C. 西蒙3. 人口规模、年龄结构、种族结构属于宏观环境因素中的哪一项?A. 政治环境B. 经济环境C. 技术环境4. 从长远来看,企业承担社会责任的大小与其经营业绩呈什么关系?A. 正相关关系B. 负相关关系C. 不相关关系5. 由企业高层管理者做出,具有长远性、方向性、全局性特点的决策是什么?A. 战略决策B. 战术决策C. 业务决策6. 计划制定时强调适应性,做到“量力而行,留有余地”,体现的是哪个原理?A. 限定因素原理B. 许诺原理C. 灵活性原理7. “分段编制,近细远粗”,并使长短期计划精密结合的计划方法是什么?A. 目标管理法B. 滚动计划法C. 甘特图法8. 不设职能机构、适用于比较简单的小型组织的组织结构是什么?A. 直线制B. 直线职能制C. 事业部制9. 政令统一、行动一致,必须服从唯一上级的命令和指挥,体现的组织设计原则是什么?A. 精简高效原则B. 专业分工原则C. 责权对等原则10. 员工在实际工作中,边工作、边研究、边提高,属于培训方式中的哪一种?A. 岗前培训B. 脱产培训C. 在职培训11. 光明公司实施全面质量管理时,对组织内部进行了全面调整,打破了单一的部门设计,成立了一些跨部门的工作团队,该公司的做法是组织变革中的哪一种?A. 结构变革B. 技术变革C. 人员变革12. 品行优秀、德高望重的人会令人敬佩,使人乐于追随,这是领导者的哪种权力?A. 法定权B. 强制权C. 专长权13. 某企业多年来任务完成很好,但职工和领导的关系较差,该领导方式是管理方格中所说的哪一种?A. 贫乏型B. 俱乐部型C. 任务型14. 某公司根据市场需求计划研发一种新产品,研发成功将对相关人员奖励10万元。

《管理学原理》复习资料(自考)

《管理学原理》复习资料(自考)

《管理学原理》学习资料(仅供参考)第一篇绪论一管理与管理学1、管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能,来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。

2、管理的基本特征:1.管理是一种文化现象2.管理的主体是管理者3.管理的任务、职能与层次3、管理的任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。

4、管理的基本职能:1.计划2.组织3.人员配备4.领导5.控制5、掌握管理两重性(自然属性、社会属性)的重要意义:1.认真总结正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性。

2.学习引进国外有益的管理理论、技术和方法。

3.结合实际,随机制宜的学习运用。

6、管理学:是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。

7、管理学的特点:1.一般性 2.多科性 3.历史性 4.实践性8、管理学研究的内容与范围(三个层次或侧重点):1.根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其研究内容分为:生产力方面、生产关系方面、深层建筑。

2.从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程。

3.从管理者的基本职能或工作出发,研究管理活动的原理、规律和方法。

9、为什么要学习、研究管理学:1.管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。

2.学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。

3.学习、研究管理学是未来的需要。

10、学习和研究管理学的方法:1.唯物辩证法2.系统方法3.理论联系实际的方法11、系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。

12、系统的特性:1.整体性2.目的性3.开放性4.交换性5.相互依赖性6.控制性13、系统的观点:1.整体观点2.“开放性”与“封闭性”3.封闭则消亡的观点4.模糊分界的观点5.保持“体内动态平衡”的观点6.信息反馈观点7.分级观点 8.不断分化和完善的观点9.等效观点二管理学的形成与发展1、管理学形成与发展的六个阶段:1.古典管理理论2.人际关系学说和行为科学理论3.管理理论丛林4.战略管理5.全面质量管理6.学习型组织管理2、泰罗—科学管理理论要点:1.科学管理的中心问题是提高劳动生产率。

自考《管理学原理》考前重点复习资料

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自考《管理学原理》考前重点复习资料
名词解释
 管理突破:指通过解决组织的慢性问题,增强组织素质的有组织的活动过程。

 全面质量管理:一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。

 人才生命周期:人才的生命周期大致可以划分为引入阶段、成长阶成熟阶段和衰退阶段。

主管人员培训应根据各个阶段的特点采取相应的对策和措施。

 霍桑实验:20世纪20年代至30年代间,美国有关研究人员在美国西方
电器公司霍桑工厂进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。

 决策:是为达到一定的目标,从两个以上的可行方案中选择一个合理方案。

自考管理学原理复习资料

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自考管理学原理复习资料名词解释管理道德道德是指规定行为是非的惯例和原则。

组织活动本身及其结果往往对社会造成很大的影响,这就促使人们关注组织的管理者如何做出决策或采取行动,以及其背后所依据的准则,即管理道德。

改变航道原理改变航道原理是指计划工作为将来承诺越多,管理者定期地检查现状和预期前景,以及为保证所要达到的目标而重新制定计划就越重要。

组织结构组织结构是组织中划分、组合和协调人们的活动和任务的一种正式的框架,表现为组织各部分的排列顺序、空间位置、聚集状态、联系方式和相互关系。

业务流程再造业务流程再造是自20世纪80年代末以来兴起的一场深刻的企业变革运动.指对组织的业务过程进行彻底的变革,以获得成本、质量和生产率等方面的突破性改进。

员工活性化员工活性化是员工参与的一种高级形式,它意味着这样一种状态,在这种状态下员工在规定的限度内拥有做出决定和采取行动的知识、技能、职权以及意愿,同时他们对自己行动的后果以及对企业的成功有有着高度的责任感。

领导工作管理中的领导工作是指对组织内每个成员(个体)和全体成员(群体)的行为进行引导和施加影响的活动过程,其目的在于使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织的既定目标而努力。

霍桑试验20世纪20年代,美国国家研究委员会和西方电气公司合作进行的一项研究,由于研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行的,因此后人称之为霍桑试验。

现场控制现场控制是一种主要为基层管理者所采用的控制工作方法。

管理者通过深入现场来亲自监督检查、指导和控制下属人员的活动。

许诺原理许诺原理是指任何一项计划都是对完成某项工作所做出的许诺,许诺越大,所需的时间越长,因而实现目标的可能性也就越小。

主观决策法指的是用心理学、社会心理学的成就,采取有效的组织形式,在决策过程中,直接利用专家们的知识和经验,根据已掌握的情况和资料,提出决策目标及实现目标的方法,并做出评价和选择。

人员配备是指对管理者进行恰当而有效地选拔、培训和考评,其目的是为了配备合适的人员去充实组织机构中所规定的各项职务,以保证组织活动的正常进行,进而实现组织的既定目标。

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2016年自学考试《管理学原理》复习资料(1)
1.赫伯特.西蒙认为“管理就是决策”。

2.所谓管理,是指组织中的管理者,通过实施计划,组织,人员配备,领导,控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己。

一起实现既定目标的活动过程。

3.管理的基本特征:
①管理是一种文化现象和社会现象
②管理的主体是管理者
③管理的任务是设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标;管理的职能:计划,组织,人员配备,领导,控制;管理的层次:分为上、中、下三个管理层次
④管理的核心是处理好人际关系。

4.管理或者管理活动是否存在,必须具备两个必要条件:①两个人以上的集体活动②一致认可的目标。

5.管理的载体是组织。

6.德鲁克认为,管理者的第一个责任是管理一个组织,管理者的第二个责任是管理管理者,管理者的第三个责任是管理工作和员工。

7.为什么说管理既是一门科学,又是一种艺术:
科学是系统化的知识,科学的方法应能通过对事物的观察而对事物的本质做出判定,并通过继续不断的观察而对这些本质的确切性进行检验。

20世纪以来,管理知识逐渐系统化,它还不够精确,但管理已成为一门科学是勿庸置疑的。

管理是一种艺术,这是强调管理的实践性,艺术是指达到某种预期效果的有效性或者“诀窍”。

像其他所有技艺一样,管理工作也要利用系统化知识,根据实际情况加以运用,以获得预期效果。

也就是说,管理者在管理实践中,既要运用管理知识,又要发挥创造性,谋划出一种有用的解决方法来高效地实现目标。

没有实践则无所谓艺术,而最富有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。

因此,管理既是一门科学,又是一种艺术,是科学和艺术的结合体。

8.管理的两重属性:自然属性和社会属性。

9.掌握管理的两重性,对于我们学习管理学和从事管理工作具有重要意义:①认真总结我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训,更好地发挥社会主义制度的优越性。

②注意学习引进国外对我们有益的管理理论,技术和方法。

③要结合实际,随机制宜地学习与运用。

10.管理学是一门系统地研究管理过程的普通规律、基本原理和一般方法的科学。

11.管理学具有以下特点:①一般性②多科性③历史性④实践性。

12.管理学原理和方法适用于各种类型的组织,说明管理学具有一般性。

13.管理学是一门交叉学科或边缘学科。

14.管理学研究内容与范围:
⑴根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其研究内容可以分为三个方面:
①生产力方面②生产关系方面③上层建筑
⑵从历史的角度研究管理实践,管理思想及管理理论的形成于演变过程
⑶从管理者的基本职能或工作吃法来系统来研究管理活动的原理、规律和方法。

15.为什么要学习、研究管理学
①管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性
②学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一
③学习、研究管理学是未来的需要。

16.学习和研究管理学的方法:
①唯物辩证法②系统方法③理论联系实际的方法。

17.马克思主义的唯物辩证法是学习与研究管理学的总的方法论指导。

18.实践的观点是辩证唯物论法的认识论之一的基本的观点。

19.所谓系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大的系统的组成部分。

20.系统的特性:
①整体性②目的性③开放性④交换性⑤相互依赖性⑥控制性。

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