全等三角形的判定经典优质优秀课件

合集下载

《全等三角形的判定》PPT课件

《全等三角形的判定》PPT课件
求证: ∠C=∠D.
A
B
C
D
解:
在△ACB 和 △ADB中
AC = A D BC = BD A B = A B (公共边)
∴△ACB≌△ADB
(SSS)
议一议:
连结AB
∴∠C=∠D.
(全等三角形对应角相等)
小结
2. 三边对应相等的两个三角形全等(边边边或SSS);
全等三角形的判定
- .
①AB=DE ② BC=EF ③ CA=FD ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F
1、 什么叫全等三角形?
能够重合的两个三角形叫 全等三角形。
2、 全等三角形有什么性质?
问题一:根据上面的结论,两个三角形全等,它们的三个角、三条边分别对应相等,那么反过来,如果两个三角形上述六个元素对应相等,是否一定全等?
问题二:两个三角形全等,是否一定需要六个条件呢?如果只满足上述一部分条件,是否我们也能说明他们全等?
1.只给一个条件(一组对应边相等或一组对应角相等)。
①只给一条边:
②只给一个角:
探究一:
2.给出两个条件:
①一边一内角:
②两内角:
③两边:
可以发现按这些条件画的三角形都不一定全等。
3.给出三个条件
△ DEF就是所求的三角形
画法:
有三边对应相等的两个三角形全等.可以简写成 “边边边” 或“ SSS ”
用 数学语言表述:
在△ABC和△ DEF中
∴ △ABC ≌△ DEF(SSS)
新知学习
判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明三角形全等。
议一议:在下列推理中填写需要补充的条件,使结论成立:如图,在△AOB和△DOC中

《全等三角形的判定》PPT精选教学优质课件

《全等三角形的判定》PPT精选教学优质课件

30°
2cm
50°
可以发现按这
些条件画的三 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛:
=
BC CB
B
C
△ABC ≌ △DCB ( SSS)
2、如图,D、F是线段BC上的两点, A
AB=EC,AF=ED,要使△ABF≌△ECD , 还需要条件
BF=CD 或 BD=CF
BD
E FC
例1. 如下图,△ABC是一个刚架,AB=AC,
AD是连接A与BC中点D的支架。 求证:△ ABD≌ △ ACD
全等三角形的判定
1、 什么叫全等三角形?
能够重合的两个三角形叫 全等三角形。
2、 全等三角形有什么性质?
A
D
B
C
E
F
①AB=DE ② BC=EF ③ CA=FD ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F
问题一: 根据上面的结论,两个三角形全等,它们的三个角、 三条边分别对应相等,那么反过来,如果两个三角形 上述六个元素对应相等,是否一定全等?
如图,在△AOB和△DOC中
A
AO=DO(已知) ______=________(已知) BO=CO(已知)
∴ △AOB≌△DOC(SSS) B
D O
C
想一想
1、如图,AB=CD,AC=BD,△ABC和△DCB是否全等?试说
明理由。 A
D
解: △ABC≌△DCB 理由如下:
AB = CD AC = DB
A
B
BC = BD
A B = A B (公共边)

三角形全等的判定优秀教学课件

三角形全等的判定优秀教学课件

笑当你快乐时,你要想,这快乐不是永 恒的.当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是 永恒的.
第22页,共23页。

11、这个世界其实很公平,你想要比
别人强,你就必须去做别人不想做的事,
你想要过更好的生活,你就必须去承受更
多的困难,承受别人不能承受的压力。

12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有
经得起环境考验的人,才能算是真正的强
第5页,共23页。
新知探究
判定两个三角形全等的方法:
两边和它们的夹角分别相等的两个 三角形全等.
简写成“边角边”或“SAS”.
第6页,共23页。
举例分析
例2:如图,有一池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先 在平地上取一个点C,从点C不经过池塘可以直接到达点A和 B.连接AC并延长到点D,使CD=CA.连接BC并延长到点E,使 CE=CB.连接DE,那么量出DE的长就是A,B的距离,为什么?
AE = CF (已知)
A●
D

E
F

∠A=∠C(已证)
B
●C
AD= CB (已知)
∴△ADE≌△CBF (SAS) ∴∠AED=∠CFB ∴∠FED=∠EFB
∴ DE∥BF
第17页,共23页。
4.若AB=AC,则添加什么条件可得△ABD≌△ACD?
A AD=AD ∠BAD= ∠CAD AB=AC
在△AFB 和△DEC中,
AB=DC
BE
∠B=∠C
BF=CE
∴ △AFB ≌ △DEC
∴ ∠A= ∠D
FC
第13页,共23页。
备选练习
1.在下列推理中填写需要补充的条件,使结
论成立:
(1)如图,在△AOB和△DOC中 ADLeabharlann AO=DO(已知)O

三角形全等的判定ppt课件

三角形全等的判定ppt课件


作图区

例题解析
例1 已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB。
求证:∠A=∠C
D
要证明∠A=∠C,需先证明△ABD和△CDB
全等, 然后由全等三角形的性质定理得到结论.A
证明:
在△ABD和△CDB中, AB=CD (已知) AD=CB (已知) BD=DB (公共边)
∴△ABD≌△CDB (SSS)
B E CF
__AC_=DF ( 已知 )
BC=_E_F (已证 ) ∴△ABC≌△DEFS(SS )
新知探究
如图,在∠CAB中,AF=DE, DF=DE. 求证:AD是∠CAB的角平分线.
C
1 2
A
D B
例题解析
已知∠BAC,用直尺和圆规∠BAC的角平分线AD
C
C
作法:
A
D
B
A
B
1、以点A为圆心,适当的长为半径,与角的两边分别交于E、F两点;
注意几何语言规范
2.三角形具有稳定性。房屋的人字架、大桥的钢梁、 起重机的支架、自行车的车座等,采用三角形结构, 起到稳固的作用。
课堂小结
内容
有三边对应相等的 两个三角形全等
边 边边
应用
思路分析
结合图形找隐含条件和 现有条件,证准备条件
书写步骤 四个步骤
注意
1. 说明两三角形全等所需的条 件应按对应边的顺序书写. 2. 结论中所出现的边必须在所 证明的两个三角形中.
A
D
C
B
E
图1
图2
新知探究
如图 ,把两根木条的一端用螺栓固定在一起,木条可以自由转动.在转 动过程中,连结另两个端点所成的三角形的形状、大小随之改变.如 果把另两个端点用螺栓固定在第三根木条上,那么构成的三角形的形 状、大小就完全确定.

三角形全等的判定ppt课件

三角形全等的判定ppt课件

知4-讲
1. 基本事实:两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全 等(可以简写成“角边角”或“ASA”).
感悟新知
2. 书写格式:如图12 . 2-8, 在△ ABC 和△ A′B′C′ 中, ∠ B= ∠ B′, BC=B′C′, ∠ C= ∠ C′, ∴△ ABC ≌△ A′B′C′( ASA).
第十二章 全等三角形
12.2 三角形全等的判定
感悟新知
知识点 1 基本事实“边边边”或“SSS”
知1-讲
1. 基本事实:三边分别相等的两个三角形全等(可以简写成 “边边边”或“SSS”). 这个基本事实告诉我们:当三角形的三边确定后, 其形状、大小也随之确定. 这是说明三角形具有稳定性的 依据.
感悟新知
感悟新知
知5-练
例5 如图12.2-11,AB=AE,∠ 1= ∠ 2,∠ C= ∠ D. 求证:△ ABC ≌△ AED.
感悟新知
思路引导:
知5-练
感悟新知
知5-练
技巧点拨:判定两个三角形全等,可采用执果 索因的方法,即根据结论反推需要的条件. 如本 题还缺少∠ BAC= ∠ EAD,需利用已知条件∠ 1= ∠ 2 进行推导.
感悟新知
知2-练
③以点M′为圆心,以MN 长为半径作弧,在∠ BAC 内 部交②中所画的弧于点N′; ④过点N′作射线DN′交BC 于点E. 若∠ B=52°,∠C=83°,则∠ BDE= ___4_5_°__.
感悟新知
知识点 3 基本事实“边角边”或“SAS”
知3-讲
1. 基本事实:两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全 等(可以简写成“边角边”或“SAS”).
感悟新知
解:∵∠BAD=∠EAC, ∴∠BAD+∠CAD=∠EAC+∠CAD, 即∠BAC=∠EAD.

《全等三角形的判定》全等三角形PPT课件

《全等三角形的判定》全等三角形PPT课件

探究
两边和它们的夹角对应相等的两个三角 形全等。由“两边及其中一边的对角对 应相等”的条件能判定两个三角形全等 吗?为什么?
动画演示
这说明:有两边和其中一 边的对角对应相等的两个 三角形不一定全等。
例: 已知有4个三角形,它们有如下的关
系:
A1B1=A2B2=A3B3=AB, ∠B1=∠B2=∠B3=∠B, B1C1<B2C2=BC<B3C3 . 问△ABC与其余三个三角形中的哪一个 全等.
全等三角形的判定 (SAS)
-.
画△ABC,使AB=3cm,AC=4cm。
这样画出来的三角形与同桌所画的三角形进行比 较,它们互相重合吗?
若再加一个条件,使∠A=45°,画出△ABC
画法:1. 画∠MAN= 45°
2. 在射线AM上截取AB= 3cm
3. 在射线AN上截取AC=4cm 4.连接BC 则△ABC就是所求的三角形 把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行 比较,它们能互相重合吗?
B
【证明】∵在△BAD和△BAC中,
D
A
BA=BA ∠BAD=∠BAC AD=AC
C
则△BAD≌△BAC (SAS). 即BD=BC
2、如图,点E、F在BC上,BE=CF, AB=DC, ∠B=∠C,求证: ∠A=∠D
【证明】∵BF=BE+EF
A
D
CE=CF+FE 而BE=CF
∴BF=CE
在△ABF和△DCE中,
2. 用尺规作图:已知两边及其夹角的三角形
布置作业: 课本104页3、4题 同步练习
再 任 意 画 一 个 △ ABC 和 △ DEF , 使 AB=DE ,
AC=DF , ∠A=∠D , 把画好的△ABC和△DEF比 较,它们全等吗?

全等三角形的判定PPT课件共34张

全等三角形的判定PPT课件共34张
24
2024/1/30
06
判定全等三角形的注意事项
25
准确理解全等三角形的定义和性质
2024/1/30
全等三角形的定义
两个三角形如果三边及三角分别对应 相等,则称这两个三角形全等。
全等三角形的性质
全等三角形的对应边相等,对应角相 等;全等三角形的周长、面积相等; 全等三角形的对应边上的中线、高线 、角平分线分别相等。
结论
三边分别相等的两个三角 形全等,简称“SSS”。
16
SAS判定法的证明
已知条件
两边和它们的夹角分别相 等的两个三角形。
2024/1/30
证明过程
将其中一个三角形旋转至 与另一个三角形两边重合 ,由于夹角相等,因此两 个三角形全等。
结论
两边和它们的夹角分别相 等的两个三角形全等,简 称“SAS”。
示例
若三角形ABC和三角形DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E ,BC=EF,则三角形ABC全等于三角形DEF。
2024/1/30
14
2024/1/30
04
判定方法的证明与推导
15
SSS判定法的证明
01
02
03
已知条件
三边分别相等的两个三角 形。
2024/1/30
证明过程
通过平移或旋转其中一个 三角形,使得两个三角形 的三边分别重合,从而证 明两个三角形全等。
2024/1/30
在计算三角形面积时,如果知道两个三角形全等,那么可以直接得出它们的面积相 等。
9
2024/1/30
03
全等三角形的判定方法
10
边边边判定法(SSS)
定义
三边分别相等的两个三角形全等 。

13.3 全等三角形的判定 - 第1课时课件(共18张PPT)

13.3 全等三角形的判定 - 第1课时课件(共18张PPT)
使用几何拼接条探究三个元素相等的三角形是否全等?1.用绿色、蓝色、橙色拼条为边长作2个三角形,把两个三角形比较,它们能重合吗?2.用红色、蓝色、黄色拼条为边长作2个三角形,把两个三角形比较,它们能重合吗?
三角相等:
三边相等:
基本事实一
如果两个三角形的三边对应相等,那么这两个三角形全等.
基本事实一可简记为“边边边”或“SSS”.
拓展提升
1.如图,已知AB=AE,AD=AC,BC=ED,BC,DE交于点O.求证:∠BAD=∠EAC.
证明:在△BAC和△EAD中,AB=AE,AC=AD,BC=ED.∴△BAC≌△EAD(SSS).∴∠BAC=∠EAD.∴∠BAC-∠DAC=∠EAD-∠DAC,即∠BAD=∠EAC.
归纳小结
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.
全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等.
探究一
新知探究
知识点1 边边边
通过作图探究一个元素相等能否判定两个三角形全等?
一条边相等:
一个角相等:
探究二
通过几何拼接条探究两个元素相等的三角形是否全等?
两条边相等:
两个角相等:
一边一角相等:
探究三
探究四
知识点2 三角形的稳定性
用拼接条制作三角形和四边形框架,并拉动它们,你发现了什么?
三角形的形状和大小是固定不变的,而四边形的会改变.
三角形所具有的这一性质叫做三角形的稳定性.四边形具有不稳定性.
在生活中,我们经常会看到应用三角形稳定性的例子.
在生活中,我们也经常会看到应用四边形不稳定性的例子.
随堂练习
1.已知:如图,AB=EF,AC=ED,BF=CD.求证:∠A=∠E.
证明:∵BF=CD,∴BF+FC=CD+FC∴BC=FD∵AB=EF,AC=ED∴△ABC≌△EFD(SSS)∴∠A=∠E.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

300
60o
300
60o
结论: 三个内角对应相等的三角形 不一定全等。
探究活动 三边相等的两个三角形会全等吗?
先任意画出一个ABC ,再画一个A'B'C',
课本P6
使A'B'=AB,B'C'=BC,C'A'=CA. 把画好的 A'B'C'剪下,放到ABC 上,它们全等吗?
画法:1. 画线段B'C'=BC;
还应该有AB=DF这个条件
A
C
∵ DB是AB与DF的公共部分, 且AD=BF
∴ AD+DB=BF+DB
D B
即 AB=DF
E
F
思考
已知AC=FE,BC=DE,点A、D、 B、 F在一条直线上,AD=FB. 要用“边边边”证明 △ABC ≌△ FDE,除了已知中的AC=FE,BC=DE以 外,还应该有什么条件?怎样才能得到这个条件?
三角形全等.
结 论
三边对应相等的两个三角形全等. (简写成“边边边”或“SSS”)
A
A'
B
C
B'
C'
如何用符号语言来表达呢?
在ABC和A' B' C'中
AB A'B'
∴ ∠A = ∠__A_'
BC
B'C'
CA C'A'
∠B = ∠__B_' ∠C = ∠__C_'
ABC ≌ A' B' C' (SSS)
试说明理由。
A
D
解: △ABC≌△DCB 理由如下:
AB = CD
AC = BD
B
C
△ABD≌ △DCB ( SSS )
BC = BC
不一定全等 不一定全等
结论:有一个条件相等不能保证两个三角形全等.
探究活动 课本P6 两个条件可以吗?
1. 有两个角对应相等的两个三角形 不一定全等 2. 有两条边对应相等的两个三角形 不一定全等 3. 有一个角和一条边对应相等的两个三角形
不一定全等
300
60o
300
60o
4cm
300
6cm
30o
AB=AC
AE=AD
BE=CD
∴ △AEB ≌ △ ADC (sss)
思考
已知AC=FE,BC=DE,点A、D、 B、 F在一条直线上,AD=FB. 要用“边边边”证明 △ABC ≌△ FDE,除了已知中的AC=FE,BC=DE以 外,还应该有什么条件?怎样才能得到这个条件?
解:要证明△ABC ≌△ FDE,
结论:有两个条件对6c应m 相等不能保证三角形全等.
探究活动
你 能 说 出 有 哪 几 种 可 能 的 情 况 ?
如 果 给 出 三 个 条 件 画 三 角 形 ,
三个条件呢?
1. 三个角; 2. 三条边; 3. 两边一角; 4. 两角一边。
探究活动 三个条件呢?
1. 有三个角对应相等的两个三角形
2. 分别以B'、C'为圆心,
线段AB、AC为半径画弧, 你能得出什
两弧交于点A ';
么结论?
3. 连接线段 A'B'、A'C'.
则ΔA'B'C'为所求作的三角形.
三边对应相等的两个三角形全等,简写 为“边边边”或“SSS”。
用上面的结论可以判定两个三角形全等. 判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明
证明:QAD FB,
AD DB FB DB,
即AB FD.
在ABC和 FDB 中,
AB=FD,
BC=DB,
AC=FB ,
ABC≌ FDB(SSS).
A D
E
C B
F
练习1:如图,AB=AC,BD=CD,BH=CH,图中 有几组全等的三角形?它们全等的条件是什么?
解:有三组。
在△ABH和△ACH中,
例2 如图,△ABC是一个钢架,AB=AC, AD是连接点A与BC中点D的支架.
求证:(1)△ABD≌△ACD. (2)∠BAD = ∠CAD.
证明:Q D是BC的中点, BD=CD.
(2)由(1)得△ABD≌△ACD ,
AA ∴ ∠BAD= ∠CAD.
在ABD和ACD中,
AB=AC, BD=CDB,
解:在CMO和CNO中,
OM=ON,
CM=CN,
O
CO=CO,
CMO ≌ CNO(SSS).
COM=CON.
OC是AOB的平分线.
MA C
NB
如图,AB=AC,AE=AD,BD=CE, A 求证:△AEB ≌ △ ADC。
证明:∵BD=CE ∴ BD-ED=CE-ED, B E D C
即BE=CD。 在AEB和ADC中,
(4)A=A' (5)B=B' (6)C=C'
将△ABC沿直线BC平移,得到△DEF
,说出你得到的结论,说明理由?如 果AB=5, ∠A=55°, ∠B=45°,那么 DE= ,∠F= .
A
D
B
EC
F
在ABC和A' B' C'中,有
(1)AB=A'B' (2)BC=B'C' (3)CA=C'A' (4)A=A (5)B=B (6)C=C
D
C
AD=AD,
C
BABD≌ ACD(SSDS).
已知∠AOB(如图),用直尺和圆规 作∠A’O’B’, 使∠A’O’B’= ∠AOB 。
A
A’
O
O’
B
B’
工人师傅常用角尺平分一个任意角. 做法如下:如图, AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动 角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合. 过角尺顶点 C的射线OC便是AOB的平分线.为什么?
∵AB=AC,BH=CH,AH=AH,
∴△ABH≌△ACH(SSS);
A
在△ABH和△ACH中,
∵AB=AC,BD=CD,AD=AD, ∴△ABD≌△ACD(SSS);
在△ABH和△ACH中
B
∵BD=CD,BH=CH,DH=DH, ∴△DBH≌△DCH(SSS).
D
H
C
练习2
(1)如图,AB=CD,AC=BD,△ABC和△DCB是否全等?
全等三角形的判定经典优质优秀 课件
1. 什么叫全等三角形? 能够重合的两个三角形叫 全等三角形。 2.全等三角形有什么性质?
全等三角形的对应边相等,对应角相等
3.已知 ABC ≌ A' B' C' ,试找出其中相等的边与角
A
A'
B
C
B'
C' C',所以
(1)AB=A'B' (2)BC=B'C' (3)CA=C'A'
六个条件,可得到什么结论?
A
A'
B
C
B'
C'
答:ABC ≌ A' B' C'
即:三条边对应相等,三个角对应相等的两个 三角形全等。
A
A
B
C B
C
ABC与 ABC 满足上述六个条件中的一部 分是否能保证 ABC与 ABC 全等呢?
一个条件可以吗?
两个条件可以吗?
探究活动
一个条件可以吗?
1. 有一条边相等的两个三角形 2. 有一个角相等的两个三角形
相关文档
最新文档