在全县教师教育工作会议上的讲话_0
县委书记在庆祝教师节暨全县教育工作会议的讲话【DOC范文整理】
县委书记在庆祝教师节暨全县教育工作会议的讲话同志们：九月的静宁，瓜果飘香，硕果累累，到处洋溢着丰收的喜悦。
在这个收获的季节，今天，县委、县政府在这里隆重召开全县教育工作会议，主要有以下几方面的考虑：一是今年我县的高考再结硕果、再创佳绩，共有7026名考生被录取，高考升学率达到了86%，为了总结成绩、再接再励，通过表彰奖励一批教育系统先进个人和先进集体，进一步激发广大教师和教育工作者的干劲和动力；二是第28个教师节即将来临，在这里提前向大家致以节日的祝福；三是在统筹城乡发展的大前提、大背景下，对当前和今后一个时期推进城乡教育一体化发展等重大问题进行认真分析，全面安排部署。
在这里，首先我代表县委、县人大、县政府、县政协和全县48万人民，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向全县广大教师和教育工作者，向离退休老教师和教育工作者表示诚挚的问候和崇高的敬意！向长期以来关心支持静宁教育发展的社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我主要讲三个方面的问题：个问题：关于全县当前教育工作形势的基本判断近年来，全县各级各部门和广大教育工作者坚持以科学发展观为指导，以办人民群众满意的教育为宗旨，大力实施“科教兴县”战略，不断深化教育体制改革，着力优化教育资源配置，积极改善办学条件，大力推进素质教育，各级各类教育的办学规模、办学水平、教育质量和社会效益显著提升，全县教育事业取得了长足进步和发展。
主要表现在以下几个方面：一是教育优先发展战略牢固确立。
历届县委、县政府坚持把教育事业作为可持续发展的基础性、先导性和全局性工程，突出教育优先发展的战略地位，制定出台了推进学校布局结构调整、加快教育改革与发展的一系列文件，从政策、资金、人力资源等各个方面，全力支持和保障教育事业发展。
不断优化教育发展的社会环境，大力弘扬领导苦抓、教师苦教、学生苦学、家长苦供、社会苦帮的“五苦精神”，在全县上下形成了党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、全社会关心支持教育的浓厚氛围。
工作部署会议领导讲话稿
工作部署会议领导讲话稿会议发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
下面就是店铺给大家整理的工作部署会议领导讲话稿讲话，仅供参考。
工作部署会议领导讲话稿(一)：全县教育工作安排部署会议上讲话各位主任、校长，同志们：首先感谢各位主任、校长在过去工作中的辛勤付出和作出的贡献。
这次会议本来开学初就要召开，但因乡镇教育管理中心主任未到位，以至于推迟到今天才开。
今天的会议既是一个收心会，也是一个强化责任、严明纪律、规范行为、促进发展的工作安排部署会。
会议的主要任务是认真查找当前教育工作中存在的学校管理能力薄弱、政策执行力不强、内部管理松懈等突出问题，安排部署当前最急需落实的教育督导考核、校园廉政文化建设、纪律作风整顿、教育“9+3”计划、学校安全管理等各项重点工作。
刚才，各位领导就所分管的工作作了全面安排部署，我完全同意，请认真抓好贯彻落实。
下面，我主要讲六点意见。
一、把握重点，狠抓落实，全力推进当前教育发展重点工作教育管理中心已成立，这是促进全县教育改革发展的一件大事。
教育管理中心的主要职责是按照教育行政主管部门和乡镇的安排部署，科学整合教育资源，及时传达并督促、指导各中小学、幼儿园认真贯彻落实党和国家的教育方针和上级有关文件精神;负责对本乡镇各中小学校、幼儿园的教育教学管理、学生营养改善计划的监督管理、实施教育“9+3”计划工作的贯彻和推进;统筹、监督、指导各中小学、幼儿园科学使用和管理教育经费;督促指导各中小学、幼儿园按要求扎实开展教育教学业务等各项工作。
当前，全县经济社会发展进入了一个全新的时期，教育管理中心肩负的责任更加重大，承担的任务更加繁重。
面对教育发展基础薄弱、历史欠账大的现状，要实现教育后发赶超，我们每一位同志必须发扬“凝心聚力、苦干实干、攻坚克难、勇于争先”的“威宁精神”，必须具有不服输的劲头、敢超越的魄力、善战斗的智慧、能奉献的意识。
2024年在全县中小学校长工作会议上的讲话范文(2篇)
2024年在全县中小学校长工作会议上的讲话范文尊敬的各位领导、各位校长、各位教师朋友：大家上午好！____年的全县中小学校长工作会议即将开始，我感到非常荣幸能够在这个重要的会议上与各位校长们一起交流探讨教育事业的发展方向和努力方向。
在这次演讲中，我想就如何提高学校办学质量、优化教育资源配置、深化教育教学改革等方面与各位校长做一次分享。
一、提高学校办学质量学校办学质量是校长工作的核心目标。
要提高学校办学质量，我们需要做到以下几点。
首先，树立办学质量观念。
办学质量不仅仅是学校名誉的象征，更是教师们的职业追求。
每个校长都应该把办学质量放在首位，把学生的发展、教师的成长作为自己最重要的任务，时刻关注学校的教学质量和学生的学业水平，不断提高自己的办学思路和能力。
其次，建设师德高尚的教师团队。
教师是学校的灵魂，只有具备高尚师德的教师，才能为学生提供优质的教育教学服务。
校长要加强对教师的日常管理，加强教师的业务培训和专业发展，为教师提供良好的成长环境，激发教师的工作热情和教学创新能力。
第三，完善教学管理机制。
教育教学管理是学校提高办学质量的关键，校长要建立健全教学管理机制，包括课堂教学观摩、教学资源共享、教师交流研讨等，在师生之间形成良好的互动与合作机制，促进教师教学经验的交流与共享，提高教学质量。
二、优化教育资源配置教育资源的优化配置是提高教育质量的基础，要做到以下几点。
首先，合理配置教师资源。
学校应该根据学校办学特点和学生的实际需求，合理安排教师队伍的结构和数量，确保每个学生都能够得到足够的教学资源。
同时，要加强教师队伍建设，引进优秀的教师，提升教师的教学水平和专业素养。
其次，优化教学设施建设。
学校要注重教学设施的建设和更新，提供良好的教学环境和教育教学设备，为学生提供更好的学习条件和学习资源。
第三，合理配置学生资源。
学校要根据学生的学习能力和兴趣特长，合理安排学生的选课和选项，提供多样化的学习机会和学习资源，促进学生的全面发展。
教育教学工作会议发言稿（通用5篇）
教育教学工作会议发言稿在现在的社会生活中，用到发言稿的地方越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的教育教学工作会议发言稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。
教育教学工作会议发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！我叫李琰，是河畔小学的一名普通班主任。
今天，能作为教师代表在大会上发言，我深感荣幸与自豪。
那么首先，请允许我代表全区教师感谢区委、区政府对全区教育事业所投入的关注与支持，也感谢区教育局为我们溪湖教育发展所带来的光明和希望。
一年来，全区广大教师和教育工作者以“建设先进教育文化，推进素质教育发展”为主题，坚持改革创新，努力开拓进取，使全区的教育质量和水平得到了显著提升。
但是，面对飞速发展的现代科技文化，面对不断变化的整体社会环境，作为教师，尤其是作为新时代的教师，我们深深地认识到，教育这个事业所代表的是一项不平凡的使命，教师这个职业所代表的是一份沉甸甸的责任。
因此，为了满足时代的需要，为了适应教育发展的要求，我们必须不断提高和完善自己，勇敢地接受各种挑战,顽强地战胜一切困难。
一、修师德“十年树木勤为本，百年树人德为先”。
作为光荣的人民教师，我们要树立正确的教育观、质量观、和人才观，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，修师德，铸师魂，努力以崇高的理想引领人，以高尚的情操净化人，以良好的师德感染人，时刻用自己的行动诠释“人民教师”这一神圣称谓。
二、强师能作为教师，我们要强化专业发展的观念和意识，坚持学习，深入思考，潜心研究，更新教育观念，优化知识结构，改善思维品质，掌握科学方法，广泛探究教育的新领域，不断创造教育的新境界。
三、树师风作为教师，我们在教学实践过程中要做到严、实、细、新。
首先，对于工作要严格、严肃、严密、严谨、严明，要讲程序、讲原则，严而有方，严而有度，严而有序；其次，一切工作要从实际出发，要公平、公正，办实事，讲实话、重实效；第三，工作要细致认真，讲责任，讲规则，细推敲，细斟酌；第四，工作要追求创新，要有新思路、新方法、新技巧、新策略；要开拓、发现、探究、进取，富有创造品质，具有鲜明特色。
2023年全县教育工作会议上的讲话3
2023年全县教育工作会议上的讲话3尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！在这次全县教育工作会议上，我非常高兴能够与大家聚在一起，共同探讨新时代下全县教育工作的新思路、新方法、新举措。
回顾过去五年的工作，我们已经取得了一定的成绩，但也面临着诸多挑战和困难。
因此，我们更需要加强团结合作，齐心协力，才能够迎接更多的挑战和机遇。
首先，让我们回顾一下过去五年的工作，我们的教育系统在各个方面都取得了较大的进步。
我们的教育投入也越来越多，教育设施越来越先进，师资力量也日益雄厚。
而且，我们已经初步建立起了符合我们县情的教育制度和管理体系。
在全国教育竞赛中，我们的学校获得的优异成绩也越来越多。
这些都是我们过去五年得以取得的成果。
但是，我们也面临着前所未有的挑战。
新时代教育改革的方针要求我们必须大力推进教学模式的创新，提高学生的综合素质和实践能力；同时，我们也要面对节奏日益加快的社会和经济变革，使我们的教育工作更加复杂化和艰巨化。
因此，我们应该如何面对这样的挑战呢？我的想法是，我们要紧跟时代节奏，深入学习和领会国家和省市的各项政策，切实落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的教育理念。
重视培养学生的创新创造能力，加强课程建设，推进在线教育，积极培养复合型人才和拓展式人才。
同时，我们也要加强学校自身管理，强化教师的教学能力和素养，不断提升教育质量和教育水平。
最后，我希望各位领导、各位同仁，能够紧密团结，在新的征程中一起努力，迎接挑战，继续推进全县教育事业的不断发展。
谢谢大家！为了更好地推进全县教育事业的发展，我们需要在以下几个方面进行加强：一、优化教育资源配置我们将通过整合教育资源，创建现代化的教育体系，优化教育资源配置。
在发展教育时，每个学生都应当得到公平的机会，无论其家庭背景如何。
为了实现这个目标，我们将加大向较差地区和家庭收入较低的学生投入资金，提供更多的教育资源和支持。
同时，我们也将广泛开展教育援助和资助工作，确保每个学生都能够接受到优质的教育，无论他们的地理位置、教育程度、性别或种族如何。
在全县教育工作大会上的讲话
在全县教育工作大会上的讲话同志们：又是金秋九月，新学年开始了，我们也开启了提升全县教育教学质量的新征程。
在今年的教师节前后，县委、县政府重奖了一批优秀教师、优秀学生，举办了教师节晚会，县四套班子主要领导和相关县领导深入到全县部分中小学开展专题调研，县委常委会专题研究了关于改善教育教学条件、奖教奖学、规范教师管理的5个政策文件。
今天，县委、县政府又专门召开多年未有的高规格全县教育工作大会，目的就是传达学习中央、省、市教育工作会议精神，进一步部署提升全县教育教学水平工作，向全县上下吹响重塑全南教育荣光的激昂号角。
前段时间，中央、省、市相继召开教育工作会议。
9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话。
总书记指出，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大贡献。
9月6日至7日，庆祝第三十四个教师节暨2018·中国教师发展论坛在我省举行。
省委刘奇书记在会上指出，要切实加强教师队伍建设，以更加有效的举措推进江西教育事业发展，为共绘新时代江西物华天宝、人杰地灵的新画卷作出应有贡献。
教师节前夕，市委、市政府接连召开全市教育工作座谈会、庆祝第34个教师节表彰大会，市委炳军书记强调，要更加扎实地办好人民满意的教育，让每个孩子享有公平而有质量的教育；要提高教师待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业。
文明市长要求，要像抓六大攻坚战一样抓教育。
在自上而下高度重视，大力推动教育事业高质量、跨越式发展的大形势下，我们要抓机遇、抓责任、抓落实，推动全南教育加快跻身全市中上行列。
刚才，名师、名校长代表魏勤、谭燕、李水平等3位同志分别作了交流发言，听后很受感动，深受教育。
教师是天底下最光辉的职业，承载着传播知识、思想、真理的使命，担负着塑造灵魂、品格、未来的重任。
长期以来，我县广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，默默奉献，为全县教育事业发展作出了重要贡献，涌现出了一批师德高尚、爱岗敬业、教学精湛的先进典型。
教师教育工作会议表态演讲稿
教师教育工作会议表态演讲稿
尊敬的领导、各位同仁：
我是**学校的一名教师，今天很荣幸受邀参加本次教育工作会议，并就我所见所想发言，谢谢大家的聆听。
近年来，随着教育改革不断深入，我们教师的工作面临了新的挑战和机遇。
我们需要认真思考如何适应新形势，提升自身教育教学能力，为青少年健康成长贡献更多积极的力量。
首先，我们应加强自身学习
现代科技的飞速进步，我们必须不断学习和更新知识，才能适应时代的发展需要。
而教育教学也是如此，随着新教育改革的推进，我们教师应该抓紧时间，加强自身学习，不断深入了解和学习新的教学理念和方法，积极参加各类专业培训和学术交流，提高教育教学能力，不断给学生带来更高质量的教育。
其次，我们应多关注青少年心理健康
青少年时期是人生重要的发展阶段，是塑造个体价值观、人际关系以及社会适应能力的关键阶段。
然而，由于工作、学习和家庭等原因，青少年面临着巨大的心理压力，心理健康问题日益突出，我们教师应该多关注青少年的心理健康问题，开展适合学生的心理健康教育，帮助学生缓解心理压力，建立自信与健康的人生观。
最后，我们应加强家校合作
教育不是单方面的事情，学校和家庭应该共同合作，携手为孩子的成长保驾护航。
因此，我建议我们学校加强与家长的沟通和交流，积极参与到家庭教育中，让家长更好地了解学校情况、关注自己的孩子的教育进展，共同为孩子的成长出力。
总之，教育是神圣而伟大的事业，我们教师应该牢记陪伴着青少年茁壮成长的美好使命，不断提高自身的专业素养，为培养优秀人才贡献自己的聪明才智和热血青春。
谢谢大家！。
教育局局长在全县教育教学工作会议上的讲话
教育局局长在全县教育教学工作会议上的讲话近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，方案要求树立科学的教育发展观和人才成长观。
就我们教育工作来说，教育质量是对教育水平高低和效果优劣的评价，最终体现在培养对象的质量上，包括健康的体魄、积极的心态、良好的品质、丰富的知识、创新的能力等，而对于小学的培养对象来说，掌握基本知识和基本技能，拥有热爱社会、热爱大自然的情感，保持活泼开朗的自然天性更为重要。
一、抓校改就是抓质量x中心学校服务区人口xx万人，共有城区学校校xx所，农村学校xx所，在校生xxxxx余人，教学班xxx个，在编教师xxxx人，学历达标率xx％，省特级教师xx人，市级教学能手xx人。
先后获得xx省素质教育先进单位、xx省行风建设先进单位等荣誉。
近年来，我们利用“全面改薄”和义务教育均衡发展验收的时机，对x辖区内的学校进行了一系列的改扩建工程：x完小、xxxx完小分别扩地xx亩、xx亩，以上学校的改扩建，为学校的健康持续发展增强了后劲。
经过以上努力，x学校布局合理，规模适当，环境优雅，基本消除了大班额，确保辖区内适龄儿童全部就近入学，所有学校均呈现出前所未有的蓬勃发展趋势。
二、抓校长就是抓质量“一个好校长就是一所好学校”，要想把一所学校管理好，主要靠校长，因此我们一贯注重对校长的管理和培养。
实干型学习型思想型创新型1、求校长具有高度的政治责任。
摒弃官位意识，提高服务意识；淡化管束意识，体现人文关怀。
2、要求校长树立终身学习的观念。
作为一名校长，只有坚持学习，才能开阔视野、更新观念，才能与时俱进、勇立潮头，才能将知识转化为能力，使决策达到科学化、最优化。
向书本学，养成良好的阅读习惯；向教师学，集思广益指导学校工作；向外界学，他山之石可以攻玉；3、要求校长拥有自己的办学思想和办学理念。
学习别人的先进思想固然重要，但要善于“钻进去”“跳出来”，以“会当凌绝顶，一览众山小”的视野，思考本校的具体情况，因地制宜突出自己的优势，为自己的学校确定高远的办学目标和正确的办学方向，办出有自己特色的学校。
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在全县教师教育工作会议上的讲话
提高教师教育工作水平创建教育地方特色
加强教师教育工作，促进教师专业化发展，这是我们这一届教育局领导班子从一上任就确定的重点工作内容之一。
XX年我们提出以三字一画一话”为重点的教师基本功三年大训练，XX年我们对中小学薄弱学科教师进行系统培训，随后组织中小学校长和部分教师分别赴河南永威、江西金太阳公司、延安宜川县中学参观学习，XX年正式启动以中小学教师学
段教材教法全员过关训练为核心的教师教学专业技能提升培训。
这一系列工作清楚地表明，提高教师素质始终是我们工作的重要主题之一。
我们的努力获得高度的回报，我县中小学教师的教育教学素质明显有了很大的提升，学校教育教学质量稳步提高，以高考五连冠为标志
的XX教育发展成就赢得了社会方方面面的高度赞誉。
刚才xx同志对我们过去一年来的工作做了回顾，在这一年工作中，我们也听到方方方面对我们工作议论与评价，总体上正面地多，负面地少，综合这各方面的反映，我们的教师
教育工作主要有四条值得肯定：
一是从基本功训练到学段教材教法训练，我们抓住了教师专业化发展最基本、最核心和永恒不变的技能，用现代科学教育理论帮助教师解决教育教学实践存在的基本问题，而不是追形势、赶时髦，搞花架子；
二是我们依据教师专业成长规律和职业生涯发展的角度来部署近十年的教师教育工作，前三年以基本功训练为主，这三年以教材教法训练为主，后三年课堂教学改革为主，这个安排形成了一个清晰的战略发展之路，而不是头痛医头、脚痛医脚”，被动应付；
三是我们把教师平时训练与周末集中培训结合起来，将县级教师教育工作的重点放在技能训练方面，使教师集中培训的学习内容与平时实践操作保持一致，突出教师在教学实践中
应用，而不是使培训工作只停留在提高认识层面，缺乏实践应用价值；
四是我们将县级集中培训与校本培训有机地整合，把专业引领与教师互助合作紧密联系，在县局与学校和教师个人三个层面实现了在目标与内容上高度一致，而不是上下两张皮，各吹各的调”。
这四条充分地体现了我们对教育发展规划纲要精神的理解与落实，也是我们xx教师教育工作的特色，也彰显了我们xx老哥的工作本色。
在全市范围内来讲，我们xx的教师教育工作走在了全市的前列，我们的教师教育工作
已经不是停留在重视和不重视的阶段，而是进入使教师培训工作科学化、探索如何提高培训效果的新阶段。
我们的工作经验得到了市局领导和周围县市同行的广泛关注与认同，尤其是我们的中小学学段教材教法训练项目被市局有关领导称为实际、实用、实在、实效”，为我们赢得了良好的声誉。
下面这里结合这次会议精神，我提四点要求：
1、坚定信心，做好目前的培训工作
这几年来的工作实践表明，我们本着解决教学实践中存在的问题，促进教师专业化发
展”这个方向所采取的一系列措施与努力是非常有效果的。
因此，我们要坚定信念，继续坚持既定规划的实施，不因一些人的非议而放弃或改变，我们也不与别人攀比，通过总结经验
教训发现实践证明是效果不好的做法，我们可以调整，但大方向不要轻易改变，要坚定地走我们自己的路，这样才能创建出xx特色，形成我们自己的品牌形象。
2、花大力气整合各方面的培训资源
教师教育工作不是进校一家的事情，涉及各个方面、各个层面，全县上上下下要有一
盘棋”的思想，不能各吹各的调”各校要在教育局关于教师发展目标大的方向之下，统一思想认识，然后结合各自的特点开展工作。
今年我们与渭南师院共建我县省级校本研修实验
区，通过实验区建设将校本培训与校本研究有机地结合起来。
各校要认真研究，把校本研修
纳入学校的整体规划之中，通过校本研修活动把各方面的力量整合起来，在研修内容与形式
安排上要注意一致性，避免重复与冲突，避免造成教师精力分散，负担过重。
3、促进学校管理工作精细化
教育局所制定的发展目标和出台的一系列文件，都是在广泛征求意见的基础上，经过深思熟虑以后才做出决策的，既切合我县中小学的实际，又具有很强的操作性。
能否把这些决
策转化为实现的目标，关键在于管理，管理的核心在于落实，而落实的前提必须是管理要精细化，精细的标志首先是各项管理制度要明确、规范。
其次要执行到位，执行的核心是要加大检查力度，将考核结果严格与奖惩挂钩。
只提要求而不与奖惩挂钩等于用自己的手打自己的嘴巴。
再次要双向沟通，进校要将每次教师参训的情况及时反馈给学校，便于学校对教师考核管理；同时，各部门也要深入学校倾听意见、检查指导。