向国旗敬礼网上签名寄语活动工作总结文档

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国庆向国旗敬礼网上签名活动总结(2篇)

国庆向国旗敬礼网上签名活动总结(2篇)

国庆向国旗敬礼网上签名活动总结为____文明办《____组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动____》指示精神,以网上签名寄语活动为载体,引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识,激发爱国情感,唱响____好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,按照市文明办文件精神要求,旭园社区阳光佳苑居委会积极组织辖区未成年人开展了这一活动,现将有关情况总结一、高度重视“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,是____领导同志重要指示、深化群众性爱国主义教育活动的具体举措,是推进“迎国庆讲文明树新风”活动的有力抓手,为确保此次活动的顺利开展,居委会均安排专人负责。

二、精心组织我们把开展网上签名寄语活动纳入群众性爱国主义教育活动和“迎国庆讲文明树新风”活动的总体部署,统一安排,迅速行动,积极组织广大未成年人积极参与。

依托各种宣传阵地,加强宣传报道,营造浓厚氛围。

三、积极参与于____年____月____日至____月____日,以网上签名寄语活动为载体,组织广大未成年人和辖区居民上网面向国旗敬礼签名,抒发感言,表达心声,使他们在参与中增强爱国意识,激发爱国情感,唱响____好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

留言寄语以内容健康向上,反映情感真实。

四、务求实效以开展网上签名寄语活动为契机,在广大未成年人中精心组织开展爱国主义教育活动,使之贯穿到工作和生活的各个方面。

着力深化拓展活动的思想内涵,深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育,引导未成年人增强爱国之情,从热爱家乡、建设家乡做起,从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

截至目前,此项活动累计有____余人参加,并取得了良好的效果,通过这项活动的开展,使广大未成年人接受了一次很好的道德洗礼。

国庆向国旗敬礼网上签名活动总结(二)国旗是国家的象征,代表着国家的尊严和荣耀。

“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结

“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结

“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结向国旗敬礼网上签名寄语活动总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,快快来写一份总结吧。

但是总结有什么要求呢?以下是本店铺精心整理的向国旗敬礼网上签名寄语活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

向国旗敬礼网上签名寄语活动总结 1通过这次活动,我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人,有了更深刻的认识。

今后,我们将继续以这次活动为契机,扎实开展各项工作,贴近学生思想实际、贴近学生生活现实,脚踏实地,真抓实干,采取多种形式,广泛吸引学生参与,让广大学生自觉行动,确保活动取得实实在在的效果,为构建和谐校园作出新贡献。

为了不断提高未成年人的思想道德素质,星港社区在十一期间组织开展的我的中国梦--向国旗敬礼网上签名寄语活动的通知,星港社区组织了未成年人在社区多功能多媒体室进行向国旗敬礼和网上签名,并在广大未成年人中广泛开展道德实践活动。

星港社区通过张贴通知、qq、微信宣传,联系中小学生等多种形式广泛宣传此次活动的目的及意义,要求辖区内学校和家长要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容,倡议中小学生登录中国文明网、央视网等参加到向国旗敬礼的签名留言活动中来,引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识。

本次活动参加网上签名寄语的学生人数达到30多人,师生向国旗敬礼50余次。

大大加强了爱国主义精神在校园的传播,激发了学生们的爱国热情,为提高中小学生的思想道德品德起了积极的推动作用。

向国旗敬礼网上签名寄语活动总结 2为深入贯彻党的十八大精神,加强中国梦宣传教育,以新中国成立XX周年为契机,以网上签名寄语活动为载体,深化我的中国梦主题活动,积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观,为担负起建设祖国、实现中国梦的光荣使命努力学习、健康成长、全面发展。

2024年小学“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结模版(2篇)

2024年小学“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结模版(2篇)

2024年小学“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结模版2023年的小学“向国旗敬礼”网上签名寄语活动是一个引人注目的活动。

通过网络平台,数千名小学生在线签名,向国旗致以敬意并表达自己对祖国的热爱之情。

这个活动向全社会展示了小学生们的爱国情怀和责任感,同时也促进了青少年群体的爱国主义教育。

此次活动的目的是让小学生们通过互联网的方式表达他们对祖国的热爱,激发爱国情感和责任感。

活动开展前,学校在全班范围内宣传活动的意义和目的,并利用班会课的时间对“向国旗敬礼”进行了深入浅出的讲解。

随后,学校将活动信息发布到校园网站、微信公众号等互联网平台上。

活动期间,学生们积极思考和撰写寄语,并通过学校提供的在线签名系统进行签名。

在签名的过程中,学生们用心感受国旗飘扬的那一刻,思考自己的成长与祖国的发展。

每个学生都用自己独特的方式表达了对祖国的祝福和感激之情。

通过这个活动,不仅增强了学生们对国旗的敬仰之情,更让他们深刻感受到祖国的伟大和责任的重任。

签名寄语中,他们不仅表达了对国家繁荣富强的美好愿望,也融入了自己对家庭、学校和社会的感知与思考。

许多寄语呼吁各个领域的发展,呼吁学校加强爱国主义教育,呼吁每个人为祖国的未来做出贡献。

通过这个活动,学生们的爱国情怀得到了进一步的培养和发展。

此次活动的成功得益于互联网的普及以及学校对此次活动的充分准备。

通过互联网平台,更多的人能够关注到此次活动,签名寄语也得到了更广泛的传播。

学校为此次活动提供了在线签名系统,并通过校园网站、微信公众号等渠道进行了广泛宣传。

这些措施让更多的人能够参与到活动中来,让爱国主义教育真正融入到每个小学生的心中。

通过这次活动,我觉得小学生们的爱国情感和责任感得到了良好的强化。

他们深刻理解了国旗的含义和象征,通过签名寄语表达了自己对祖国的热爱和祝福。

他们的寄语中充满了对祖国繁荣昌盛的期盼,也蕴含了对自己成长的思考与期许。

此次活动不仅促进了小学生的爱国主义教育,也让社会各界更加关注青少年群体的发展。

向国旗敬礼网上签名寄语活动总结范文

向国旗敬礼网上签名寄语活动总结范文

向国旗敬礼网上签名寄语活动总结范文向国旗敬礼,向祖国敬礼!通过这次的活动,一定能在祖国传递更多爱国的正能量!下面是由店铺小编为大家整理的“向国旗敬礼网上签名寄语活动总结范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

向国旗敬礼网上签名寄语活动总结范文(一)为贯彻落实中央文明办《关于组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动的通知》指示精神,以网上签名寄语活动为载体,引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识,激发爱国情感,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,按照市文明办文件精神要求,xx社区xx居委会积极组织辖区未成年人开展了这一活动,现将有关情况总结如下:一、高度重视“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,是贯彻中央领导同志重要指示、深化群众性爱国主义教育活动的具体举措,是推进“迎国庆讲文明树新风”活动的有力抓手,为确保此次活动的顺利开展,居委会均安排专人负责。

二、精心组织我们把开展网上签名寄语活动纳入群众性爱国主义教育活动和“迎国庆讲文明树新风”活动的总体部署,统一安排,迅速行动,积极组织广大未成年人积极参与。

依托各种宣传阵地,加强宣传报道,营造浓厚氛围。

三、积极参与于20xx年x月x日至x月x日,以网上签名寄语活动为载体,组织广大未成年人和辖区居民上网面向国旗敬礼签名,抒发感言,表达心声,使他们在参与中增强爱国意识,激发爱国情感,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

留言寄语以内容健康向上,反映情感真实。

四、务求实效以开展网上签名寄语活动为契机,在广大未成年人中精心组织开展爱国主义教育活动,使之贯穿到工作和生活的各个方面。

着力深化拓展活动的思想内涵,深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育,引导未成年人增强爱国之情,从热爱家乡、建设家乡做起,从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

学校向国旗敬礼网上签名寄语活动总结(精选3篇)

学校向国旗敬礼网上签名寄语活动总结(精选3篇)

学校向国旗敬礼网上签名寄语活动总结(精选3篇)一、指导思想为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动,根据株洲市文明办、教育局联合下发的《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》的精神。

以“六一”国际儿童节为契机,以网上签名寄语活动为载体。

在未成年人中大力弘扬雷锋精神,引导他们认真学习美德少年事迹。

积极参加道德实践活动,身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,争当有道德的人。

二、广泛宣传,组织到位平乐乡学校“学习雷锋,做美德少年”网上签名寄语活动总结1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动,倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋做美德少年”的签名留言活动中来;同时依托国旗下讲话、主题班会、广播站等宣传阵地,对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2、进行网上寄语活动。

我校利用信息课、晨会课、班会课时间以及其它的一些空余时间,组织学生登录中国网,在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习,怎样做美德少年,句句留言表达了同学们平乐乡学校“学习雷锋,做美德少年”网上签名寄语活动总结对雷锋的敬仰和学习雷锋精神,争做美德少年的决心。

此次活动我校学生以个人、小组、班委会等形式参加网上签名寄语的人数为181人,在网上共签名寄语60多条,参与率达100%。

参与面广,积极性高。

三、活动意义本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播,并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根,为建设和谐文明校园起了积极推动作用。

通过活动,大家体会到学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

此次网名签名寄语活动已经结束了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。

我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将在我们身上延续。

向国旗敬礼网上签名寄语活动总结8篇

向国旗敬礼网上签名寄语活动总结8篇

向国旗敬礼网上签名寄语活动总结8篇篇1一、活动背景与目标为弘扬爱国主义精神,增强全国人民的民族自豪感和国家认同感,我们组织开展了“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。

本次活动旨在通过网民的积极参与,传达对伟大祖国的敬意与祝福,强化国民的集体荣誉感和国家使命感。

二、活动开展情况1. 宣传发动活动前期,我们通过官方网站、社交媒体、新闻媒体等多渠道进行广泛宣传,发动广大网民积极参与。

设立专题页面,解释活动意义,明确活动方法,提高公众知晓率和参与率。

2. 活动实施活动期间,网民可通过我们的官方网站进行签名寄语,表达对国旗的敬意和对祖国的祝福。

我们设置了专门的留言板,并实时更新,确保每位参与者都能看到自己的留言和其他人的祝福。

同时,我们还邀请了知名人士和意见领袖带头参与,提高活动的社会影响力。

3. 互动参与活动期间,网民积极参与,留言板上的寄语不断增多。

许多网民表达了对祖国的深深敬意和美好祝愿,也有部分网民分享了他们的爱国故事和成长经历,形成了良好的互动氛围。

三、活动成效1. 影响力扩大本次活动得到了广大网民的积极响应,参与人数远超预期。

活动专题页面访问量大幅增加,社交媒体上的分享和转发数量也显著上升,活动的影响力不断扩大。

2. 爱国情感增强通过本次活动,广大网民表达了对祖国的深深敬意和热爱之情。

许多寄语都体现了强烈的民族自豪感和国家认同感,显示出人们浓厚的爱国情感。

3. 社会正能量提升本次活动传递了正能量,强化了国民的集体荣誉感和国家使命感。

许多参与者表示,通过活动,他们更加深刻地认识到作为中国人的骄傲和责任。

四、活动反思与改进1. 活动组织方面虽然本次活动取得了较大的成功,但在组织方面仍存在一些不足。

例如,活动初期的宣传发动还不够充分,部分人群参与度不高。

在未来活动中,我们将进一步优化宣传策略,提高活动的知晓率和参与率。

2. 互动形式创新在互动形式方面,我们可以进一步创新,增加更多的线上互动环节,如线上讲座、访谈等,吸引更多网民参与,提高活动的丰富性和趣味性。

向国旗敬礼网上签名活动的总结

向国旗敬礼网上签名活动的总结

向国旗敬礼网上签名活动的总结在激昂雄壮的国歌声中,鲜红的五星红旗冉冉升起,一起向国旗敬礼。

以下是店铺为大家整理的关于向国旗敬礼网上签名寄语活动总结,给大家作为参考,欢迎阅读!向国旗敬礼网上签名寄语活动总结篇1:为深入开展爱国主义教育,推动“向国旗敬礼”主题活动深入开展,引导广大未成年人增强道德意识,强化道德养成,培育道德素质,激发爱国情感,根据市教育局文件精神,我校于2016年9月22日――10月11日在全体学生当中开展了“向国旗敬礼”的网上签名寄语现活动总结如下:一、学校重视,积极组织落实市教育局文件下发后,学校结合实际制定了学校如何抓好落实的具体措施,并召开了班长会进行安排部署,抓好签名活动的推进落实。

二、同学们积极踊跃参与,参加人数多据不完全统计,截止2016年10月9日,我校参加网上签名寄语的学生人数为687人,占应签名人数的80%。

我校学生利用上计算机课的时间,积极参与网上签名寄语活动。

参与面广,积极性高。

三、拓展途径,确保导向本次活动除了网上签名之外,我校立足实际,拓展活动渠道,利用班队会、升旗仪式等多种途径,开展“做一个有道德的人”主题教育活动,着力深化拓展活动的思想内涵,激发学生增强爱国之情,树立报国之志。

引导广大学生从热爱家庭、建设家乡做起,从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养自我高尚的道德情操和深厚的爱国情感。

四、激发了学生的爱国热情让学生面向国旗签字寄语,使我校学生受到了一次很好的爱国教育,学生们在寄语中,语言朴实、风格清新、感情真挚,充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱,增强爱国之情,坚定报国之志。

五、有利于学生树立科学世界观、人生观、价值观通过“向国旗敬礼”的网上签名寄语活动为契机,帮助学生养成高尚思想品质,培养学生树立崇高理想。

从小事做起,从一点一滴做起,讲文明、讲礼貌、讲道德,树立科学的世界观、人生观、价值观。

六、通过活动,将爱国主义教育引向深入开展爱国主义教育活动是加强未成年人思想道德建设的重要内容,爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题,今后将结合我校实际情况,精心组织开展爱国主义教育活动,着力深化拓展活动的思想内涵。

2024年学校中学“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结_中学学校安全工作总结

2024年学校中学“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结_中学学校安全工作总结

2024年学校中学“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结_中学学校安全工作总结为了弘扬爱国主义精神,增强学生的集体荣誉感和责任感,我校于2024年9月举办了“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。

活动旨在让学生通过自己的行动来表达对祖国的热爱和对国旗的尊敬,同时也是对学校安全工作的一次总结。

在全校学生、教师和家长的积极参与下,活动取得了圆满成功。

以下是活动的总结报告。

一、活动背景“向国旗敬礼”网上签名寄语活动是结合国庆节和学校安全教育宣传月的主题活动。

通过此次活动,旨在培养学生热爱祖国、尊敬国旗的情感,传递爱国主义精神;在学校安全教育宣传月期间,进一步普及学校安全知识,提高学生对安全工作的重视度。

二、活动内容1. 签名寄语环节: 学校在校园网站上开设“向国旗敬礼”专题页面,学生、教师和家长可以在此页面签名,表达自己对国旗的敬意和祝福。

签名寄语中涵盖了对国旗的敬意、对祖国的祝福以及对学校安全工作的关心等内容。

2. 学校安全知识宣传: 在签名寄语页面上,设置了学校安全知识宣传栏目,包括火灾逃生、交通安全、网络安全等内容,通过文字、图片及视频等形式普及学校安全知识,提高学生安全防护意识。

3. 班级集体活动: 每个班级组织学生一起进行学校安全教育活动,包括观看安全教育宣传视频、讨论校园安全问题、制定班级安全预案等,加强学生对安全知识的学习和理解。

三、活动成果1. 签名寄语数量: 活动期间,学校共收到签名寄语2000余条,覆盖了全校师生及家长,形成了浓厚的爱国氛围和学校安全防护意识。

2. 安全知识普及: 通过活动期间的安全知识宣传,学生对校园安全问题有了更深入的了解,掌握了相应的应急处理知识,提高了校园安全防护能力。

3. 学校荣誉感提升: 通过此次活动,学校荣誉感得到提升,师生和家长更加向学校归属感更强,学校整体上的凝聚力也得到了增强。

四、活动收获通过此次“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,学生们深刻体会到了国旗的含义和国旗的尊严,增强了对祖国的热爱和对国旗的尊敬。

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2020
向国旗敬礼网上签名寄语活动工
作总结文档
Job Summary
向国旗敬礼网上签名寄语活动工作总结文档
前言语料:温馨提醒,对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料.
研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论.
本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】
今年是中华人民共和国成立66周年,我校积极响应上级要求,组织我校的未成年人开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

以下是向国旗敬礼网上签名活动的工作总结范文,欢迎阅读参考。

向国旗敬礼网上签名寄语活动工作总结一:
今年是中华人民共和国成立66周年,为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱。

在此期间,我校积极响应上级要求,组织我校的未成年人开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

我校利用新学期的开学典礼,向全体学生发出了倡议,号召全校学生参加此项活动。

学生反响热烈、踊跃参与,
纷纷表达对伟大祖国的美好祝福。

现将活动分三方面做如下总结:
一、高度重视
1、领导重视
成立了由郁校长领衔、分管德育的汤校长、大队辅导员冯莉负责,学校信息技术老师具体落实的活动组织小组,确保此项活动能够均具有实效性的完成。

2、启动仪式
9月23日,学校举行了活动启动仪式。

全体师生在国旗下宣誓,郁校长做了动员讲话并强调学校是育人的摇篮,衷心希望全体学生积极登录中国文明网,进行网上签名、发表留言寄语,表达我们对祖国的美好祝愿。

同时将此次活动作为对学生进行爱国主义和理想信念教育的契机,结合学校实际情况,安排专门时间,积极组织本校学生广泛参与此次活动。

明确了活动意义,提出了活动具体要求。

二、精心组织
1、利用校园广播做好宣传工作,让学生真正受到感染,发自内心地热爱着自己的祖国、祝福祖国并表达自己对祖国有着一种特殊情怀。

从小做起,从点滴做起,培养自己高尚的道德情操和深厚的爱国情感。

2、我们利用午间休息、信息技术课的时间,组织学生利用信息课、电子阅览课集中开展签名寄语活动。

并进行网上签名。

截止到10月11日,全校学生共计300余人参加了签名活动。

3、学校把开展爱国主义教育和签名寄语活动做为学校家长
的重要内容,动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

4、学校形成活动总结,进一步提升活动辐射力和活动意义。

此次活动意义深远,对增强同学们的爱国意识、激发同学们的爱国热情有着非常重要的教育作用。

三、活动成效
截止到10月11日,在网上向国旗敬礼、发表感言寄语的学生达300余人次。

这些感言寄语文字质朴、风格清新,感情真挚、令人鼓舞,充分展示了我校学生的爱国之心、报国之志,展示了我校爱国主义教育的显着成果。

总之,此次活动,我校高度重视,务求实效。

以开展网上签名寄语活动为契机,在全校师生中精心组织开展爱国主义教育活动,使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。

着力深化拓展了活动的思想内涵,深入地进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育,引导广大师生和学生家长增强爱国之情,树立报国之志,从热爱家庭、热爱学校、从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

向国旗敬礼网上签名寄语活动工作总结二:
我校根据潍坊市文明办要求及我校实际情况,9月22日至10月11日组织开展“向国旗敬礼”活动。

现将活动情况小结如下: 1、学校重视,认真组织落实。

接到通知后,学校结合实际制定了活动实施的具体方案,利
用升国旗机会召开学生动员会。

引导孩子们用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上;各地要围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动,培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡情感。

2、同学们积极踊跃参与。

三至六年级学生利用信息技术课时间,在老师的指导下登陆潍坊文明网发表寄语。

一至二年级以家庭为单位,积极参与网上签名寄语活动,听爷爷奶奶讲故事,参与面广,积极性高。

3、激发学生的爱国热情。

向国旗敬礼活动,激发了全体学生的爱国主义热情,使学生受到了一次很好的爱国教育,学生们在寄语中,语言朴实、风格清新、感情真挚,充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱,增强爱国之情,坚定报国之志。

4、有利于学生树立科学的世界观、人生观、价值观。

以“向国旗敬礼活动”为契机,帮助学生养成高尚思想品质,培养学生树立崇高理想。

从小事做起,从一点一滴做起,讲文明、讲礼貌、讲道德,树立科学的世界观、人生观、价值观。

“向国旗敬礼活动”只是一个载体,我们的最终目的是通过这个载体,引导广大小学生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。

今后我校还将实际情况,精心组织开展各类爱国主义教育活动,在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感,将爱国主义教育引向深入。

向国旗敬礼网上签名寄语活动工作总结三:
为了不断提高未成年人的思想道德素质,响应长沙市20xx 年十一期间组织开展的“向国旗敬礼,做有道德的人”网上签名寄语活动的通知,涂新社区组织了未成年人上绿网进行网上签名,并在广大未成年人中广泛开展道德实践活动。

现将活动开展情况总结如下:
一、广泛宣传,明确思想。

涂新社区通过张贴通知、广播,联系中小学等多种形式广泛宣传此次活动的目的及意义,要求各校要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容,倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“向国旗敬礼,做有道德的人”的签名留言活动中来,引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识。

二、高度重视,用心组织。

社区工作人员高度重视,用心组织,以此次活动为契机,将网上签名寄语活动作为开展“十一”国庆活动的一项重要内容。

并要求各校成立专门的领导小组,严密组织,确保本次活动有序开展。

三、拓展渠道,确保导向。

本次活动除了网上签名之外,社区联合各中小学拓展活动渠道,利用班队会、升旗仪式等多种途径,开展“做一个有道德的人”主题教育活动,着力深化拓展活动的思想内涵,激发学生增强爱国之情,树立报国之志。

引导广大学生从热爱家庭、建设家乡做起,从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养自我高尚的道德情操和深厚的爱国情感。

四、加强督导,力争实效。

社区成立专门的督导小组,对本
次活动进行督导检查,确保本次活动内容主题突出、健康向上、力争实效。

自20xx年9月xx日至10月xx日,参加网上签名寄语的学生人数达到300多人,师生向国旗敬礼100余次。

本次活动大大加强了爱国主义精神在校园的传播,激发了学生们的爱国热情,为提高中小学生的思想道德品德起了积极的推动作用。

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