三年级上册语文课件-4.北极母熊过冬【第1课时】｜教科版 (共35张PPT)
湘教版语文三上《北极风光》ppt-课件
北冰洋周围的大部分地区都比较平坦，没有树木生长。 冬季大地封冻，地面上覆盖着厚厚的积雪。夏季积雪融化， 表层土解冻，植物生长开花，为驯鹿和麝牛等动物提供了 食物。同时，狼和北极熊等食肉动物也依靠捕食其他动物 得以存活。北极地区是世界上人口最稀少的地区之一。千 百年以来，只有因纽特人（亦称爱斯基摩人）在这里世代 繁衍声息。
2．细读课文，感受北极风光。
（1）自主学习，小组内交流：从课文中你感 受到了北极有些什么特点？
（2）交流体验，学习了课文，你有什么收获， 知道了多少北极的知识呢？
永远不受太阳光直射击队，只有冬夏两季； 动物种类不少； 也有繁花似锦的时候； 奇异现象——北极光。
品读课文，积累语言 1.把自己最喜欢的地方有感情地读两次。 2.练习说话：有时……有时……有时……
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湘教版三年级语文上册
北极风光
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学习目标：
1.学会生字，积累相关词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵 课文第七自然段。 3.感受北极风光的美丽,热爱大自然。
同学们，你们知道北极吗？见到或者 观看过关于北极的电影和图片吗？
老师准备了一些北极的图片，就让我们先 睹为快吧。
PPT模板：/moban/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
北极是指地球自转轴的北端，也就是北纬90°的那一 点。北极地区是指北极附近北纬66°34′北极圈以内的地区。 北冰洋是一片浩瀚的冰封海洋，周围是众多的岛屿以及北 美洲和亚洲北部的沿海地区。冰冷的海水携带着冰山从北 冰洋流入大西洋和太平洋。北极地区的气候终年寒冷。冬 季，太阳始终在地平线以下，大海完全封冻结冰。夏季， 气温上升到冰点以上，北冰洋的边缘地带融化，太阳连续 几个星期都挂在天空。北冰洋中有丰富的鱼类和浮游生物， 这为夏季在这里筑巢的数百万只海鸟提供了丰富的食物来 源，同时，也是海豹、鲸和其他海洋动物的食物。
三年级科学上册《.冬眠与迁徙》课件
大麻
哈鱼
Hale Waihona Puke 红蟹小结•大马哈鱼、海龟、红蟹、 黄鱼等动物会因为繁殖迁徙
迁徙
•有些动物由于季节变化、 觅食或繁殖等原因，进行长 距离周期性的迁移。这种现 象称为迁徙。
有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子， 不吃不动。这种现象称为冬眠。
乌龟、刺猬、青蛙、蛇、熊等动物会冬 眠。 冬眠是动物对冬季气温低、食物少等环 境条件的一种适应。
1、乌龟、刺猬、青蛙、蛇、熊等动物 会冬眠。 2.燕子、海鸥、大雁、天鹅等动物会因为 季节变化迁徙
3.大马哈鱼、海龟、红蟹、黄鱼等动物会 因为繁殖迁徙
4.大象、驯鹿、藏羚羊、角马等动物会因 为觅食迁徙
三年级科学上册
观察现象
• “小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”
小燕子冬天在哪里？ 为什么它冬天要去南方？
季节变化
海鸥 大雁 天鹅
小结
•燕子、海鸥、大雁、天鹅 等动物会因为季节变化迁徙
角马
觅（mì）食
驯 鹿
大象
寻找食物
藏羚羊
小结
•大象、驯鹿、藏羚羊、角 马等动物会因为觅食迁徙
繁殖（产卵） 海龟
新青岛版科学三年级上册《迁徙与冬眠》优质课件
鲤鱼常在河水底部过冬，几十尾到成百尾群集在水底的 洼处围成一圈，头和头密密地紧挨在一起，呼吸迟钝，鳃盖 活动缓慢，体温下降到1摄氏度，直到春天才“复苏”散去。
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活动二:它们在做什么？
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在非洲草原动物大迁徙的队伍中，角马以绝对数量优 势成为主角，是大迁徙的代表性物种。为了寻找新鲜的草料， 角马离开非洲中部和东南部的广阔草原，每天走48千米， 成群结队地向西迁徙去寻找食物。当西部地区的草叶干枯， 角马群又会回到出发地继续生活。
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有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃也不动 。这种现象称为冬眠。
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蛇一般就在干燥向阳的洞穴、树洞或岩石缝隙中冬眠。 在冬眠期，蛇类在会一个布置好的栖身之处成群的蜷缩着身 子，把自己盘成盘，头在中间，尾巴在外圈。
生活于北方寒冷地区的熊有冬眠现象，熊冬眠的洞穴一 般选在向阳的避风山坡或枯树洞内，冬眠时间持续4～5个月。
新青岛版科学三年级上册
4 迁徙与冬眠
助读资料
第一课时 第二课时
初读感知
当堂检测
1
活动准备
小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回。 带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。
2
活动准备
角马迁徙视频 3
大马哈鱼洄游
4
人们是怎么过冬的？ 穿棉衣、戴手套、戴帽子
5
用暖气取暖
6
活动一：它们是怎样过冬的？
7
8
概念解读：
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小结： 动物迁徙是因为：季节变化、觅食、繁殖等原因。
动物冬眠是对冬季外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的 一种适应。
三年级上册科学课件-第三单元《植物过冬》北京课改版 (共12张PPT)
观察树芽
观察杨树和玉兰树的芽，芽的外面 是鳞片，它们有什么作用呢？剥开鳞片 看看里面有什么。想一想，明年春天树 芽会变成什么？
杨树的芽
玉兰树的芽
填一填
想一想
还有哪些植物为了过冬做好了准备呢？
讨论
我在这节课学到了什么呢？
谢谢
着生存 的考验。它们凭着各自不同的本领能够 度过寒冷的冬天。在这一课中，我们将 继续采用前面两课中学过的观察和收集 资料的方法，研究生物是怎样度过冬天 的呢？
讨论
冬天来了，植物受到了怎样的影响呢？
小草枯萎了
想一想
小草已经冻死了么？
小实验
挖一些草根，观察草根的颜色，看 根上有什么。把挖出来的草根带回去， 种在有潮湿土壤的花盆中，观察有什么 变化？
北极母熊过冬
第一课时一、激趣导入，初识企鹅出示企鹅的图片，学生说说自己对企鹅的了解。
再看图片或视频，教师从企鹅的生活地点、喜欢的食物等方面进行简单的介绍。
问题导入：你知道吗，企鹅从不在夜间捕食，这是为什么呢让我们一起来学习《我们不怕黑》。
二、初读感知，认识生字1.学生自读课文，读准字音。
2.同桌互读，纠正发音。
3.词语教学，注意“磷、律、幽、遇”的读音和注音。
4.指名读文，注意纠正发音，读通读顺句子。
三、品读理解，体会语言1.默读课文，然后小组交流，说说每段都写了什么，可以在相应的位置做简单的标注。
2.通过全班交流、指名读文等方式，教师引导学生弄清每段写了什么，从整体上把握课文。
第1自然段：总体介绍企鹅的生活地点和食物。
第2自然段：企鹅生活有规律。
第3、4自然段：说明企鹅不怕黑。
第5、6自然段：说明企鹅为什么不在夜里捕食。
第7自然段：说明企鹅即使在白天也得避开海豹。
3.再读课文，思考：课文中哪些话说明企鹅不怕黑（重点在第2自然段）“有人猜想我们因为夜盲，怕黑，所以不敢晚上出门捕食。
其实，他们压根儿猜错了。
你们知道吗”想一想这句话有什么作用。
4.提问：企鹅不怕黑，为什么不在夜里捕食呢“说到这儿，你们一定要问了，既然你们不怕黑，为什么不在夜里出来捕鱼虾呢”想一想这句话又有什么作用。
四、拓展仿写，学习语言1.出示第2自然段，想一想第一句话和第二、三句话在内容上有什么联系2.请你根据课文内容，用下面的句子做开头，仿照第2自然段写几句话。
“企鹅就是在白天也很少下海。
”五、拓展知识，走近企鹅1.你还知道哪些关于企鹅的知识把你收集的资料跟同学们分享。
2.拓展阅读。
读短文《为什么小企鹅不怕冷》，说说你又知道了企鹅的哪些习性。
第二课时一、复习巩固再默读课文，说说通过上节课的学习，你都知道了哪些有关企鹅的知识。
1.出示生字，各种形式读字。
2.按结构给字分类。
3.重点指导书写。
遇：注意“禺”里面的书写是“竖、提、点”，横折钩的“横”在横中线上。
教科版语文三年级上册 4.北极母熊过冬(相关资料)
4.《北极母熊过冬》相关材料北极熊（拉丁学名：Ursus maritimus (Phipps, 1774)，是熊科熊属的一种动物，是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊。
皮肤为黑色，由于毛发透明故外观上通常为白色，也有黄色等颜色，体型巨大，凶猛。
北极熊的视力和听力与人类相当，但它们的嗅觉极为灵敏，是犬类的7倍；奔跑时最快速度可达60km/h，是世界百米冠军的1.5倍。
由于全球气温的升高，北极的浮冰逐渐开始融化，北极熊昔日的家园已遭到一定程度的破坏，在未来的不久很可能灭绝，需要人类的保护。
北极熊是非常出色的游泳健将，以至于曾被人认为是海洋动物。
北极熊在它们的生命中大部分时间（约66.6%）是处于“静止”状态，例如睡觉、躺着休息，或者是守候猎物，剩下有29.1%的时间是在陆地或冰层上行走或游水，1.2%的时间在袭击猎物，最后剩下的时间基本是在享受美味。
有时候北极熊辛苦捕到的猎物会引来同类的窥伺，一般来说，如果不幸面对那些体型庞大的家伙，个头小些的北极熊会更倾向于溜之大吉，不过一个正在哺育幼子的母亲为了保护幼子，或是捍卫一家来之不易的口粮，有时也会和前来冒犯的大公熊拼上一拼。
同时，北极熊是唯一主动攻击人类的熊，攻击大多发生在夜间。
北极熊在熊科动物家族中属于正牌的食肉动物，98.5%的食物都是肉类。
它们主要捕食海豹，特别是环斑海豹，以及髯海豹、鞍纹海豹、冠海豹。
除此之外，它们也捕捉海象、白鲸、海鸟、鱼类、小型哺乳动物，有时也会打扫腐肉。
在夏季它们偶尔也会吃点浆果或者植物的根茎。
在春末夏临之时，他们会到海边的地方来取冲上来海草补充身体所需的矿物质和维生素物质。
和其他熊科动物不一样的是，它们不会把没吃完的食物藏起来等以后再吃，甚至享用完脂肪之后就扬长而去，要知道对它们而言，高热量的脂肪比肉更为重要，因为它们不仅需要维持保暖用的脂肪层，还需要为食物短缺的时候储存能量。
北极熊一般有两种捕猎模式，最常用的是“守株待兔”法。
小动物冬眠ppt
想一想：小动物们怎么过冬？
小动物们的冬眠
小动物们为什么冬眠?
❖ 因为冬天的时候，天气非常寒冷，许多动物 又很难找到东西吃，所以它们要靠冬眠来度 过严寒，所以就需要冬眠。熊、蝙蝠、刺猬、 极地松鼠、青蛙、蛇等都有冬眠习惯。
❖ 食肉、鱼 ❖ 吃植物 ❖ 吃昆虫
熊的食物
河水结冰
❖ 昆虫
青蛙的食物
青蛙的冬眠
❖ 青蛙的冬眠，通常是隐藏在树根、石块、洞 穴或土层中，也有的（如大蟾蜍、中国林蛙） 沉入河、湖底的淤泥中冬眠。
想一想
❖ 我们今天学了哪几种冬眠的动物？ ❖ 熊、松鼠、蛇、青蛙
❖ 动物为什么要冬眠 ❖ 缺乏食用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
树木凋谢
冬眠的熊
熊的冬眠
❖ 生活于北方寒冷地区的熊有冬眠现象，而位 于亚热带和热带地区的黑熊往往不冬眠。
❖ 熊冬眠时间可持续4～5个月，在冬眠过程中 如果被惊动它会立即苏醒，偶然也会出洞活 动。
❖ 熊冬眠的洞穴一般选在向阳的避风山坡或枯 树洞内。
北极熊的食物
❖ 食肉、鱼
北极熊的冬眠
❖ 北极熊是个贪睡的家伙，但北极熊冬眠时却 不是抱头大睡，而是睁一只眼，闭一只眼， 保持着高度警惕。
松鼠的食物
❖草 ❖ 种子和果仁
松鼠的家
冬眠的松鼠
松鼠的冬眠
❖ 它们在冬眠期间每隔10天就起来一次进行排 泄，然后吃些食物再 接着睡。
❖ 食肉
蛇的食物
蛇的冬眠
❖ 蛇的体温随着外界的温度冷热发生变化，当 外界温度降到10摄氏度以下时，蛇的活动就 减慢，降到7摄氏度时，蛇就停止了活动，它 们就会在地下的洞穴里，开始冬眠。
动物过冬课件
典型冬眠动物案例分享
松鼠
松鼠是常见的冬眠动物之一。在冬季来临前，它们会大量储存食物，并在体内积累脂肪。冬眠期间，松鼠的心率 和呼吸频率都会显著下降，以减少能量消耗。
鸟类迁徙路径及原因
路径
介绍鸟类迁徙的主要路径，如东亚-澳大利西亚迁徙线、中亚迁徙线、东亚-美 洲迁徙线等，并展示相关地图。
原因
分析鸟类迁徙的原因，包括寻找食物、避免寒冷气候、繁殖需求等。
昆虫迁徙方式及特点
方式
介绍昆虫迁徙的主要方式，如飞行迁 徙、爬行迁徙等，并举例说明。
特点
总结昆虫迁徙的特点，如迁徙距离短 、迁徙时间灵活、对环境适应性强等 。
蝙蝠
蝙蝠也是典型的冬眠动物。在冬季来临前，它们会聚集在洞穴或树洞中，进入休眠状态。冬眠期间，蝙蝠的体温 会降低到与环境温度相近的水平，以减少能量消耗。同时，它们还会通过降低代谢率和调整细胞内外的离子平衡 来维持正常的生理功能。
04
储备食物过冬动物
食物储备方式及特点
01
02
03
集中储备
动物将大量食物储存于同 一地点，便于管理和取食 。
栖息地破坏
城市化、工业化等导致动物栖息 地减少，影响动物过冬。
气候变化
全球变暖导致季节变化，影响动物 过冬行为和生存。
污染
环境污染对动物健康产生影响，降 低其过冬能力。
保护措施与政策建议
法律法规
制定保护动物的法律法规，严惩 非法狩猎、贩卖等行为。
生态补偿
对受人类活动影响的动物栖息地 进行生态补偿，保护其过冬环境
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第一部分（第1-2小节）概括介绍。北极的白昼结
束了，北极母熊做好了过冬的准备。 第二部分（第3小节）母熊挖洞。写北极母熊挖洞 穴的过程。 第三部分（第4-5小节）小熊出生。写第二年春天，
两只小熊出生了。
第四部分（第6-8小节）外面的世界。写北极母熊 带着小熊从洞穴里爬出来，看到了外面美丽的世界。
皮肤为黑色，由于毛发透明故外观上通常为白色，也有黄
色等颜色，体型巨大，凶猛。北极熊的视力和听力与人类 相当，但它们的嗅觉极为灵敏，是犬类的7倍；奔跑时最快 速度可达60千米/小时，是世界百米冠军的1.5倍。由于全 球气温的升高，北极的浮冰逐渐开始 融化，北极熊昔日的家园已遭到一定 程度的破坏，在未来的不久很可能灭 绝，需要人类的保护。
zhēn
浓厚
针尖
多音字
传
chuán（传说） zhàn（自传） zhuǎ（爪子） zhǎo（鹰爪）
爪
理解词语
发展或进行到最后阶段，不再继续。 结束： 造句：这件事情终于结束了，我长长地出了一口气。
(气候)极冷。 严寒：
造句：冬眠是青蛙抵御严寒的一种本领。 断绝踪迹；完全不出现。 绝迹： 造句：由于乱砍滥伐，这里的珍稀野生动物已经绝 迹了。
“囗”要宽，“才”笔 画紧凑。
shòu
受
书写指导
“冖”要宽，“又”撇 捺舒展。
shùn
顺
书写指导
第一笔是竖撇，第三笔 是垂露竖，“页”末笔 是点。
chuán
传
书写指导
左窄右宽，第五笔是 “ ”。
shǐ
使
书写指导
左窄右宽，“吏”的上 横短，“口”偏扁，撇 捺舒展。
rù
入
书写指导
两笔写成，捺盖在撇上。
造句：浓密的树丛是小鸟的天堂。
形容颜色繁多而艳丽。 五彩缤纷： 造句：天色渐渐暗下来，广场上五彩缤纷的灯 都亮了起来。
辨析词语
立刻 马上
相同点：两个词都有“快”的意思。
不同点：“立刻”强调的是当下的时间点。“马上”强
调很快，但是没有强调当下的时间点。 造 句：1.她听到声音立刻冲了出去。 2.请您稍等一下，我马上就来。
ròng)
2．看拼音，写词语。 zhī fang féi pang chuán chū shùn zhe
脂 肪
zhuǎ zi lán
肥 胖
sè rù
传 出
顺 着 展 示
mén zhǎn shì
爪 子
蓝 色
入 门
3.辨字组词。 堆（ 一堆 ） 难（ 困难 ） 使（ 使劲 ） 便（ 方便 ） 受（ 遭受 ） 爱（ 喜爱 ）
幼（ 幼儿 ）
幻（ 幻想 ）
4．选择合适的词语填空。 松软 (1)小妹妹用她那( 柔软 (2)海边( 柔软 )的小手给我擦去脸上的泪花。
松软 )的沙滩上有许多的五彩贝壳。
浓密
(3)爸爸的脸上长满了( (4)( 茂密
Байду номын сангаас
茂密
浓密 )的胡须。
)的森林是小动物的乐园。
5．按要求写句子。 (1)浓密多油的毛皮和厚厚的脂肪像棉被一样覆盖着她。 (仿写比喻句) 草叶上的露珠像珍珠一样晶莹透亮。 _____________________________________________ (2)北极母熊把洞穴弄得温暖而舒适。(改成“被”字句) 洞穴被北极母熊弄得温暖而舒适。 _____________________________________________
北极母熊是怎样挖洞穴的？ 北极母熊首先选择洞穴的位置，然后把 洞穴挖得自己认为够深，再不停地推、压洞 穴中的积雪，最后挖好了自己过冬的洞穴。
本文描写了北极母熊挖洞、冬眠以及生
子的历程。
1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。
冻结(dōng dònɡ) ﹒ √ 银针(zhēn zēn) ﹒ √
浓密(nónɡ ﹒ √
我会写
nèi
内
书写指导
“冂”稍宽，“人”的 捺变点。
zhī
脂
书写指导
左窄右宽，“月”窄长。
fáng
肪
书写指导
左窄右宽，“方”撇画 舒展。
pàng
胖
书写指导
左窄右宽，“月”第一 笔舒展，“半”上横短， 下横长。
duī
堆
书写指导
左小右大，“土”末笔 变提，“隹”横画分布 均匀。
tuán
团
书写指导
当严寒来临，北极母熊是如何过冬呢？让我 们一起去课文中看一看吧！
4 北极母熊过冬
第 一 课时
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.正确认读5个要求会认的生字，掌握15个要求会写的
生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
相关资料
北极熊：是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊。
挑选。 选择：
造句：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择 一样。 (事物)成堆地聚集。 堆积： 造句：建筑工地上堆积着大批木材和水泥。 松散绵软。 松软： 造句：刚刚耕过的土地十分松软。
出生。 诞生：
造句：爷爷诞生在兵荒马乱的年月里。
闪烁耀眼的光。 光辉：
造句：毛泽东思想的光辉照耀着我们前进的道路。 表示动作行为紧接着某个时候；马上。 立刻： 造句：同学们听到这句话立刻鼓起掌来。 稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)。 浓密：
zhuǎ
爪
书写指导
第二笔的撇和第四笔的 捺舒展，竖在竖中线上。
yòu
幼
书写指导
左边窄而笔画紧凑， “力”撇画舒展。
lán
蓝
书写指导
“艹”扁而宽，盖住下 部，“监”笔画紧凑。
shì
示
书写指导
上横短，下横长，竖钩 在竖中线上。
我会认
dòng xué
nóng zhēn
yǔ
冻
穴
浓
针
与
易读错字
nóng