北极母熊过冬PPT课件
内
书写指导
“冂”稍宽，窄右宽，“月”窄长。
fáng
肪
书写指导
左窄右宽，“方”撇画 舒展。
pàng
胖
书写指导
左窄右宽，“月”第一 笔舒展，“半”上横短， 下横长。
duī
堆
书写指导
左小右大，“土”末笔 变提，“隹”横画分布 均匀。
tuán
团
书写指导
“囗”要宽，“才”笔 画紧凑。
出生。 诞生：
造句：爷爷诞生在兵荒马乱的年月里。
闪烁耀眼的光。 光辉：
造句：毛泽东思想的光辉照耀着我们前进的道路。 表示动作行为紧接着某个时候；马上。 立刻： 造句：同学们听到这句话立刻鼓起掌来。 稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)。 浓密：
造句：浓密的树丛是小鸟的天堂。
形容颜色繁多而艳丽。 五彩缤纷： 造句：天色渐渐暗下来，广场上五彩缤纷的灯 都亮了起来。
shòu
受
书写指导
“冖”要宽，“又”撇 捺舒展。
shùn
顺
书写指导
第一笔是竖撇，第三笔 是垂露竖，“页”末笔 是点。
chuán
传
书写指导
左窄右宽，第五笔是 “ ”。
shǐ
使
书写指导
左窄右宽，“吏”的上 横短，“口”偏扁，撇 捺舒展。
rù
入
书写指导
两笔写成，捺盖在撇上。
zhuǎ
爪
书写指导
第二笔的撇和第四笔的 捺舒展，竖在竖中线上。
冻结(dōng dònɡ) ﹒ √ 银针(zhēn zēn) ﹒ √
浓密(nónɡ ﹒ √
ròng)
2．看拼音，写词语。 zhī zhuǎ fang zi féi pang chuán chū shùn zhe
脂 肪
肥 胖
lán sè
传 出
rù mén
顺 着
zhǎn shì
爪 子
蓝 色
入 门
展 示
yòu
幼
书写指导
左边窄而笔画紧凑， “力”撇画舒展。
lán
蓝
书写指导
“艹”扁而宽，盖住下 部，“监”笔画紧凑。
shì
示
书写指导
上横短，下横长，竖钩 在竖中线上。
我会认
dòng xué
nóng zhēn
yǔ
冻
穴
浓
针
与
易读错字
nóng
zhēn
浓厚
针尖
多音字
传
chuán（传说） zhàn（自传） zhuǎ（爪子） zhǎo（鹰爪）
时北极非常冷。
仿写：仿写几个象声词。 轰隆、滴答、呼呼、呜呜、喵喵、咩咩等。
辨析词语
立刻 马上
相同点：两个词都有“快”的意思。
不同点：“立刻”强调的是当下的时间点。“马上”强
调很快，但是没有强调当下的时间点。 造 句：1.她听到声音立刻冲了出去。 2.请您稍等一下，我马上就来。
第一部分（第1-2小节）概括介绍。北极的白昼结
束了，北极母熊做好了过冬的准备。 第二部分（第3小节）母熊挖洞。写北极母熊挖洞 穴的过程。 第三部分（第4-5小节）小熊出生。写第二年春天，
两只小熊出生了。
第四部分（第6-8小节）外面的世界。写北极母熊 带着小熊从洞穴里爬出来，看到了外面美丽的世界。
北极母熊是怎样挖洞穴的？ 北极母熊首先选择洞穴的位置，然后把 洞穴挖得自己认为够深，再不停地推、压洞 穴中的积雪，最后挖好了自己过冬的洞穴。
本文描写了北极母熊挖洞、冬眠以及生
子的历程。
1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。
爪
理解词语
发展或进行到最后阶段，不再继续。 结束： 造句：这件事情终于结束了，我长长地出了一口气。
(气候)极冷。 严寒：
造句：冬眠是青蛙抵御严寒的一种本领。 断绝踪迹；完全不出现。 绝迹： 造句：由于乱砍滥伐，这里的珍稀野生动物已经绝 迹了。
挑选。 选择：
造句：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择 一样。 (事物)成堆地聚集。 堆积： 造句：建筑工地上堆积着大批木材和水泥。 松散绵软。 松软： 造句：刚刚耕过的土地十分松软。
色等颜色，体型巨大，凶猛。北极熊的视力和听力与人类 相当，但它们的嗅觉极为灵敏，是犬类的7倍；奔跑时最快 速度可达60千米/小时，是世界百米冠军的1.5倍。由于全 球气温的升高，北极的浮冰逐渐开始 融化，北极熊昔日的家园已遭到一定 程度的破坏，在未来的不久很可能灭 绝，需要人类的保护。
我会写
nèi
2.二画：画出文中描写北极母熊挖洞穴时的动作的词语。
3.三思：读第3自然段，想一想北极母熊挖了一个怎样的洞穴？ 她为什么这样做？ 4.四悟：你从北极母熊的身上联想到了什么？
品析： 北极的白昼结束了，海面开始结冰，水中出现晶 体，到处传来冻结的噼啪声。
象声词
“噼啪”是象声词，这个象声词生动形象地给我 们描绘出了北极的海面迅速结冰时的样子，强调了这
3.辨字组词。 堆（ 一堆 ） 难（ 困难 ） 使（ 使劲 ） 便（ 方便 ） 受（ 遭受 ） 爱（ 喜爱 ）
幼（ 幼儿 ）
幻（ 幻想 ）
4．选择合适的词语填空。 松软 (1)小妹妹用她那( 柔软 (2)海边( 柔软 )的小手给我擦去脸上的泪花。
松软 )的沙滩上有许多的五彩贝壳。
浓密
(3)爸爸的脸上长满了( (4)( 茂密
4 北极母熊过冬
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
通过对课文的诵读品味，了解北极母熊是怎样过 冬的。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
核心问题：
从北极母熊的做法中你体会到了什么？ 串珠问题： 1.一读：读课文，说说北极熊是怎样挖洞穴的，它又是怎样带 着小熊爬出来的？
茂密
浓密 )的胡须。
)的森林是小动物的乐园。
5．按要求写句子。 (1)浓密多油的毛皮和厚厚的脂肪像棉被一样覆盖着她。 (仿写比喻句) 草叶上的露珠像珍珠一样晶莹透亮。 _____________________________________________ (2)北极母熊把洞穴弄得温暖而舒适。(改成“被”字句) 洞穴被北极母熊弄得温暖而舒适。 _____________________________________________
4 北极母熊过冬
第 一 课时
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.正确认读5个要求会认的生字，掌握15个要求会写的
生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
相关资料
北极熊：是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊。
皮肤为黑色，由于毛发透明故外观上通常为白色，也有黄
北极熊 冬眠
北极熊冬眠：
北极熊是冬眠动物。
需要注意的是，北极熊的公熊基本上不会冬眠的。
北极熊可以数周不进食还能抵抗北极寒冷，对于怀孕的母熊来说，它们为了抵御严寒以及食物的匮乏才会进行冬眠，等夏季有食物的时候，母北极熊就会从冬眠中醒来，母北极熊会在一个季度左右的冬眠期间损失30%左右体重。
北极熊，是熊科熊属的一种动物，是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊。
皮肤为黑色，由于毛发透明故外观上通常为白色，也有黄色等颜色，体型巨大，凶猛。
北极熊的视力和听力与人类相当，但它们的嗅觉极为灵敏，是犬类的7倍；奔跑时最快速度可达60km/h，是世界百米冠军的1.5倍。
北极母熊过冬
自我完善
教
1 、学生独立读文，自主解决阅读认字问题，把课文读正确、读 流利。
学
2 、在课文读正确、流利的基础上，引导学生围绕“为了度过严 冬、养育小熊，北极母熊做了那些事” ，这一问题展开阅读，梳过Biblioteka 理清楚故事情节。 三、精读课文
程
1、边读边画、边读边想象的方法引导学生入情入境。 读课文第三自然段时，让学生画出描写北极母熊动作的词语，边 读边展开想象，进而体会母熊过冬的智慧与辛劳。 2 、抓住关键词语，引导学生有感情地朗读文中环境描写的语 段，体会其作用。 （1）课文开头的环境描写，突出天气寒冷。 （ 2）课文第五自然段中的环境描写，告诉我们春天即将来临， 母熊的冬眠就要结束了。
爱子情深 ｝
（ 3）课文结尾段的环境描写，给我们展现了一个五彩缤纷的春 天的景象。 四、拓展延伸 写话：读下面的句子，练习上下文，想象一下母熊此时的心理活 动或者两只熊活动时的场景，写一个片段。 教 五、总结 学生分享母熊带给他们的感受。 学 第二课时 一、回顾全文 过 1、课文讲了哪个小动物的事？ 2、检测学生课文读的是否流利。 程 二、迁移练习 1、自主认读生字 8 个。 2、会写 15 个生字 三、实践活动。 1、 屏幕展示各种动物。 2、 激趣：你最喜欢什么动物？ 3、 议一议：它有什么特点和作用？ 4、 举手发言，仿说（注意指导学生抓住动物特点） 。 板 书 设 计 教 学 反 思 北极母熊过冬 修正洞穴 雪洞冬眠 洞内产子 携子出洞
学科 课题 教 学 目 标 教学 重点 教学 难点 教学 资源 备课 形式
语文
年级
三年
备课人
4.北极母熊过冬
授课时间
1．使学生了解课文生动具体地叙述了母熊过冬都做了哪些事情，激发学生观察的兴 趣，培养学生在观察中抓事物特点的能力。 2．训练学生运用“摘句归纳法”概括段意，以提高学生明确、完整、简洁地表达段意的能 力，促进逻辑思维的发展。 3．认识“冻、穴”等 8 个生字，会写 15 个写字。 5．背诵课文最后一个自然段 学习用“摘句法”归纳段意，是重点 使学生了解课文生动具体地叙述了母熊过冬都做了哪些事情，激发学生观察的兴趣，培 养学生在观察中抓事物特点的能力。 白板教学 资源共享 第一课时： 一、导入新课 播放北极母熊视频，导入新课，板书课题 二、初读课文 课时 2 课时
冬眠 北极熊
冬眠北极熊
北极熊是冬眠动物。
需要注意的是，北极熊的公熊基本上不会冬眠的。
北极熊可以数周不进食还能抵抗北极寒冷，对于怀孕的母熊来说，它们为了抵御严寒以及食物的匮乏才会进行冬眠，等夏季有食物的时候，母北极熊就会从冬眠中醒来，母北极熊会在一个季度左右的冬眠期间损失30%左右体重。
北极熊，是熊科熊属的一种动物，是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊。
皮肤为黑色，由于毛发透明故外观上通常为白色，也有黄色等颜色，体型巨大，凶猛。
北极熊的视力和听力与人类相当，但它们的嗅觉极为灵敏，是犬类的7倍；奔跑时最快速度可达60km/h，是世界百米冠军的1.5倍。
由于全球气温的升高，北极的浮冰逐渐开始融化，北极熊昔日的家园已遭到一定程度的破坏，在不久的未来很可能灭绝，需要人类的保护。
小动物怎样过冬ppt课件
一些动物，如松鼠和蜜蜂，会在秋季储存食物以备冬季之需。它们会在地下或树洞中储存 坚果和蜂蜜等食物，以便在冬季食用。
人类对于动物过冬的干预与保护
建立保护区
为了保护动物免受人类的干扰和破坏，人们会在保护区内设立专门的保护区，为动物提供安全的栖息环境和充足的食 物资源。
禁止捕猎和贸易
一些国家会制定法律禁止捕猎和贸易野生动物，以保护动物种群不受威胁。同时也会加强对非法捕猎和贸易的打击力 度，确保野生动物得到有效的保护。
影响环境
动物的过冬方式也会对自然环境产生影响。例如，一些动物 会在冬季减少活动范围和活动时间，这有助于减少对环境的 破坏和污染。同时，它们也会选择在特定的栖息地中过冬， 这有助于维持生态平衡和保护自然环境。
THANKS
感谢观看
在一些文化中，过冬还被赋予 了神话、传说和宗教的意义， 如中国的冬至节、圣诞节等。
02
小动物过冬的准备
储备食物
01
02
03
松鼠
在秋天，松鼠会大量收集 坚果和果实，将其埋藏在 地下或树洞中，作为冬季 的食物储备。
蜜蜂
蜜蜂会采食花粉和花蜜， 并将其存储在蜂巢中，通 过消耗这些储备来维持生 命。
蚂蚁
蚂蚁会在夏天和秋天收集 食物，并将其存储在蚁巢 中，确保在冬季有足够的 食物供应。
过冬的重要性
冬季的气温较低，很 多动物需要通过过冬 来保持体温和生存。
过冬还可以帮助动物 更好地适应环境变化 ，提高生存能力。
过冬可以帮助动物减 少能量消耗，避免在 寒冷的环境中失去过 多的能量。
过冬的历史与文化
在人类历史上，过冬也曾是一 个重要的生存活动。
古代人们会在冬季储备食物、 修建保暖的房屋等措施来度过 寒冷的冬季。
北极母熊过冬
第一课时一、激趣导入，初识企鹅出示企鹅的图片，学生说说自己对企鹅的了解。
再看图片或视频，教师从企鹅的生活地点、喜欢的食物等方面进行简单的介绍。
问题导入：你知道吗，企鹅从不在夜间捕食，这是为什么呢让我们一起来学习《我们不怕黑》。
二、初读感知，认识生字1.学生自读课文，读准字音。
2.同桌互读，纠正发音。
3.词语教学，注意“磷、律、幽、遇”的读音和注音。
4.指名读文，注意纠正发音，读通读顺句子。
三、品读理解，体会语言1.默读课文，然后小组交流，说说每段都写了什么，可以在相应的位置做简单的标注。
2.通过全班交流、指名读文等方式，教师引导学生弄清每段写了什么，从整体上把握课文。
第1自然段：总体介绍企鹅的生活地点和食物。
第2自然段：企鹅生活有规律。
第3、4自然段：说明企鹅不怕黑。
第5、6自然段：说明企鹅为什么不在夜里捕食。
第7自然段：说明企鹅即使在白天也得避开海豹。
3.再读课文，思考：课文中哪些话说明企鹅不怕黑（重点在第2自然段）“有人猜想我们因为夜盲，怕黑，所以不敢晚上出门捕食。
其实，他们压根儿猜错了。
你们知道吗”想一想这句话有什么作用。
4.提问：企鹅不怕黑，为什么不在夜里捕食呢“说到这儿，你们一定要问了，既然你们不怕黑，为什么不在夜里出来捕鱼虾呢”想一想这句话又有什么作用。
四、拓展仿写，学习语言1.出示第2自然段，想一想第一句话和第二、三句话在内容上有什么联系2.请你根据课文内容，用下面的句子做开头，仿照第2自然段写几句话。
“企鹅就是在白天也很少下海。
”五、拓展知识，走近企鹅1.你还知道哪些关于企鹅的知识把你收集的资料跟同学们分享。
2.拓展阅读。
读短文《为什么小企鹅不怕冷》，说说你又知道了企鹅的哪些习性。
第二课时一、复习巩固再默读课文，说说通过上节课的学习，你都知道了哪些有关企鹅的知识。
1.出示生字，各种形式读字。
2.按结构给字分类。
3.重点指导书写。
遇：注意“禺”里面的书写是“竖、提、点”，横折钩的“横”在横中线上。
《小动物过冬》ppt实用课件6
暖和
chá o
接着
dì
哥哥
mì
钻到
cá ng
蜂巢
nuǎn
第二年
蜜蜂
藏在
春暖花开
你还认识我们吗？
动物 接着
刮起来 哥哥
商量 钻到
暖和 蜂巢
第二年
蜜蜂
藏在
春暖花开
字宝宝谁认识？
物 接 舞 相
刮 哥 聚
商 钻 妹
量 第 藏
暖
够
读一读
guā qi lai f ēi hui lai hǎo pé ng you
19
小动物过冬
读书要求：
1、读准字音，读通句子，读顺课文。 2、认读田字格里的生字，在文中圈 画出来，认读绿色通道里的字。 3、给课文标出自然段。 4、想一想：这篇课文里都讲了谁？ 他们在干什么？
生字宝宝你认识吗？
wù guā
shāng liang
nuǎn huo
动物
jiē
刮起来
gē
商量
zuān
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。 一天，青 蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
zěn
小 动 物 们 是 怎 样 过 冬 的？
燕子说：“冬天快要来了， 虫子也快没啦。我要飞到南 方去，那儿暖和，还有很多 虫子。等明年春暖花开的时 候，我再飞回来。”
No Image
燕子说：“冬天快要来了， 虫子也快没啦。我要飞到南 方去，那儿暖和，还有很多 虫子。等明年春暖花开的时 候，我再飞回来。”
（1）因为冬天到了 虫子快没了 ，所以燕子 要飞到 南方 去过冬。 （2）因为青蛙 不会飞 ，又 没虫子吃 ，所以要 先 ，再 饱饱吃上一顿 钻进泥土里睡一大觉 ，直 到 第二年春天 。 （3）冬天到了，没有 鲜花 ，幸好小蜜蜂早 就 采了很多蜜 ，藏在 ，够吃 蜂巢里 上 一个冬天了 。
《冬眠的小动物》课件
2 冬眠的潜在危害
长时间的冬眠可能导致 肌肉萎缩、骨质疏松等 健康问题。
3 冬眠的生理调节
冬眠动物通过内部调节 机制，如体温调控和能 量储备，来解决冬眠过 程中的问题。
冬眠中的科学探究
冬眠动物的研究
科学家们通过研究冬眠动物，探索了许多与休 眠和代谢有关的科学问题。
冬眠的科学意义
通过了解冬眠动物的生理机制，我们可以获得 对医学和生命科学的启示。
3
冬眠中的代谢变化
在冬眠期间，动物的能量消耗减少，并通过体内储存的脂肪提供能量。
冬眠的意义
生存压力与冬眠
冬眠使动物能够在资源匮乏的冬季存活，对于 那些无法迁徙的动物尤为重要。
冬眠对环境的适应性
冬眠帮助动物适应寒冷环境，减少对外界资源 的依赖。
冬眠中的问题与挑战
1 冬眠的危险因素
冬眠有许多风险，包括 受到捕食者的威胁、低 温的伤害以及醒来时缺 乏足够的食物和能量。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 冬眠的启示
人类的学习与进化
冬眠动物的适应能力对于人类学习和进化的理 解有着重要意义。
冬眠对人类生命的启示
冬眠研究可能为人类应对气候变化和长时间航 天等提供有益的启示。
结束语
冬眠是一个引人入胜的现象，它向我们展示了动物在冬季生存下来的独特策 略。鼓励保护和科学研究冬眠动物，让我们更好地理解和欣赏大自然的奇妙 之处。
《冬眠的小动物》PPT课 件
冬眠是一种让动物在寒冷的冬季进入休眠状态以适应极端环境的生存策略。 本课件将揭示冬眠的奥秘和其在动物界中的重要性。
简介
冬眠是一种令人着迷的生存策略，让动物在寒冷季节进入休眠状态。它能帮助动物在没有足够食物和资 源的时候生存下来。
常见的冬眠动物
教科版语文三年级上册 4.北极母熊过冬(相关资料)
4.《北极母熊过冬》相关材料北极熊（拉丁学名：Ursus maritimus (Phipps, 1774)，是熊科熊属的一种动物，是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊。
皮肤为黑色，由于毛发透明故外观上通常为白色，也有黄色等颜色，体型巨大，凶猛。
北极熊的视力和听力与人类相当，但它们的嗅觉极为灵敏，是犬类的7倍；奔跑时最快速度可达60km/h，是世界百米冠军的1.5倍。
由于全球气温的升高，北极的浮冰逐渐开始融化，北极熊昔日的家园已遭到一定程度的破坏，在未来的不久很可能灭绝，需要人类的保护。
北极熊是非常出色的游泳健将，以至于曾被人认为是海洋动物。
北极熊在它们的生命中大部分时间（约66.6%）是处于“静止”状态，例如睡觉、躺着休息，或者是守候猎物，剩下有29.1%的时间是在陆地或冰层上行走或游水，1.2%的时间在袭击猎物，最后剩下的时间基本是在享受美味。
有时候北极熊辛苦捕到的猎物会引来同类的窥伺，一般来说，如果不幸面对那些体型庞大的家伙，个头小些的北极熊会更倾向于溜之大吉，不过一个正在哺育幼子的母亲为了保护幼子，或是捍卫一家来之不易的口粮，有时也会和前来冒犯的大公熊拼上一拼。
同时，北极熊是唯一主动攻击人类的熊，攻击大多发生在夜间。
北极熊在熊科动物家族中属于正牌的食肉动物，98.5%的食物都是肉类。
它们主要捕食海豹，特别是环斑海豹，以及髯海豹、鞍纹海豹、冠海豹。
除此之外，它们也捕捉海象、白鲸、海鸟、鱼类、小型哺乳动物，有时也会打扫腐肉。
在夏季它们偶尔也会吃点浆果或者植物的根茎。
在春末夏临之时，他们会到海边的地方来取冲上来海草补充身体所需的矿物质和维生素物质。
和其他熊科动物不一样的是，它们不会把没吃完的食物藏起来等以后再吃，甚至享用完脂肪之后就扬长而去，要知道对它们而言，高热量的脂肪比肉更为重要，因为它们不仅需要维持保暖用的脂肪层，还需要为食物短缺的时候储存能量。
北极熊一般有两种捕猎模式，最常用的是“守株待兔”法。
《小动物过冬》PPT课件
会在迁徙途中寻找适合栖息和觅食的地点。一些蝴蝶种类还会在迁徙过
程中进行繁殖。
04
冬眠过冬的小动物
松鼠冬眠
松鼠冬眠前的准备
01
在秋季开始储存食物，如坚果、种子等，以备冬眠期间消耗。
松鼠冬眠的地点
02
通常选择树洞或地下洞穴作为冬眠场所，这些地方相对温暖且
安全。
松鼠冬眠时的状态
03
进入深度睡眠，呼吸和心跳减慢，体温下降，以减少能量消耗。
北极狐在冬季会长出厚密的冬毛，以 抵御严寒。
如猫、豹等，在冬季会换上一层厚实 的冬毛。
松鼠换毛
松鼠在秋季开始长出更密更厚的冬毛， 以保持体温。
储存食物过冬
松鼠储存食物
松鼠会在秋季大量采集坚果和种 子，储存在自己的巢穴中。
田鼠储存食物
田鼠会在地下挖出复杂的隧道系统， 储存大量食物。
北极熊储存脂肪
北极熊在夏季和秋季大量进食，储 存足够的脂肪以度过冬季。
06
储存食物过冬的小动物
蚂蚁储存食物
蚂蚁在夏季和秋季积极觅食，并 将多余的食物储存在蚁巢内。
它们将食物分解成小块，便于储 存和搬运。
一些蚂蚁种类会专门负责储存食 物，以确保整个蚂蚁群体的生存。
蜜蜂储存蜂蜜
蜜蜂在春夏季节采集花蜜，并将其酿造成蜂蜜储存在蜂巢中。 蜂蜜是蜜蜂的主要食物来源，也是它们过冬的重要储备。
相互关联
小动物的过冬方式与其生态环境、食物来源和天敌等因素密切相 关。
对人类的启示与意义
学习适应性
小动物通过不同的过冬方式适应自然环境的变化，人类也可以学习 这种适应性，以更好地应对生活中的挑战和变化。
保护生态环境
小动物的过冬方式与其生态环境密切相关，保护生态环境对于维护 生物多样性具有重要意义。
北极母熊过冬课文原文
北极母熊过冬
北极的白昼结束了，海面开始结冰，水中出现晶体，到处传来冻结的噼啪声。
真正的严冬现在才到来，食物已经绝迹。
母熊开始选择过冬的洞穴。
此刻，她体内已蓄满了脂肪，肥肥胖胖，可以过冬了。
大量的原始陈冰堆积在山上，山中的坑洼洞穴都灌满了白雪。
冰雪滴成的冰柱悬挂成排。
冰柱的后面，有一个很大的洞，母熊选中了它。
洞中积满了雪，雪很松软，她很快地挖下去。
当她认为挖得够深了，就把身子蜷成一团，在洞里滚来滚去，不停地推，压。
洞穴四壁受热融化，但很快又冻结，形成光溜溜的墙壁。
她的呼吸和体热顺着她进洞的路传出去，融化了积雪，但冷空气又立刻使其结冰，这样就形成了一个冰的通道，使空气流通。
在雪洞中，母熊感到相当暖和，浓密多油的毛皮和厚厚的脂肪像棉被一样覆盖着她。
她躺下开始冬眠，并等待新生命的诞生。
不知过了多久，两只小熊出生了。
外面的世界里，太阳又姗姗返回，天色逐渐由青转红。
最高的山峰上，闪耀着太阳的光辉。
母熊在洞穴深处也能感到气候的变化。
随着光线的透入，雪渐渐变得明亮。
小熊已经睁开了眼睛，毛也已经长全，身体一天天强壮，该出去见见世面了。
母熊用巨大的前掌和黑色的爪子打碎冰墙，撞开积雪，带着幼熊爬出洞穴。
外面的空气清新冰凉,阳光像针一样刺眼。
过了好一会儿,他们才看清眼前的世界:在彩色的日晕光环下,北极大地银装素裹,与蓝色柔和的大海交相辉映。
阳光、春光、喧闹交织在一起,向他们展示出一个五彩缤纷的世界。