三年级语文上册4北极母熊过冬课时练习题(带答案)
三年级语文试卷上册

三年级语文试卷上册1、下列中括号内字的读音全部正确的一项是()[单选题] *A.泣[涕](tì)[蒜]瓣(suàn)(正确答案)B.汤[匙](shí)[熬]粥(āo)C.机[杼](shū)初[旬](xún)D.杂[拌]儿(bàn)公[侯](hòu)2、“氓之蚩蚩”中“氓”的意思是民众、百姓,诗中指那个人,读音是“máng”。
[判断题] *对错(正确答案)3、修辞手法选择:登封台让你想象帝王拜山的盛况。
[单选题] *拟人比喻未用修辞(正确答案)夸张4、越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。
(正确答案)北极熊常常把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去。
请根据选文的四种假说推测,成年北极熊玩这一游戏的目的可能性最小的会是哪一项[单选题] *适应将来的生存需要。
(正确答案)使自己在生理上、心理上容易保持平衡,是动物天性的表现。
锻炼自己的速度、敏捷能力。
5、1“爱而不见”的下一句是“俟我于城隅。
”[判断题] *对(正确答案)错6、1“总角之宴,言笑晏晏。
信誓旦旦,不思其反。
反是不思,亦已焉哉!”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错7、47. 下面是对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的叙述,不正确的一项是()[单选题] *A.保尔十二岁时因成绩不好,又把烟灰放在了瓦西里教父的复活节面包里,不得已退学。
后来到了一家旅店打杂,因为强迫加班导致误工而被赶出了旅店。
B.沙皇被推翻的消息轰动了俄罗斯。
保尔所在的小镇上,出现了一些“布尔什维克”。
富人都逃跑了,红军来了,市民得到了红军发配的枪支。
C.不好的消息“烧杀掳掠犹太人”在镇上传得沸沸扬扬,引起很多人的惊恐,保尔的好友谢廖沙等人商量着如何躲避。
屠杀进行了三天两夜,有很多人因此丧命,但只有几个人敢于抵抗。
D.苏维埃政权建立了,乌克兰共青团地方委员会建立起来了,红军攻占了谢别托夫卡小镇。
最新三年级语文上册阅读与理解课后练习题(含答案)冀教版

最新三年级语文上册阅读与理解课后练习题(含答案)冀教版班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读短文,回答问题。
大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗,像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。
杨柳听了,得意地照了照“镜子”,梳理一下那动人的秀发,向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了,知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。
小蝌蚪找到了妈妈,同时,也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花,在微风的吹拂下翩翩起舞,好像要告诉人们,它们是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙,沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。
而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦,一声声、一阵阵,远“呜——呜——”随着呼啸的北风,一场瑞雪悄然而至。
清晨,遍地洁白,千树万树开满了“梨花”。
孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子,在一望无际的雪地里追逐着!他们是那么的自由,那么的欢快!我爱大自然,爱它的春光明媚,爱它的蝉声阵阵,爱它的麦浪滚滚,爱它的银装素裹……1.短文第二自然段中的“镜子”指的是_______,“秀发”指的是_______。
2.短文是按照什么顺序来写的?写出了哪些有代表性的景物?请你按顺序总结。
__________________________________3.短文的结构是()。
A.分总 B.总分 C.总分总4.你爱大自然吗?爱它的什么?用自己的话写一写。
________________________________二、课内阅读。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的额时候,草地又变绿了。
这时为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
教科版三语上册4北极母熊过冬课时练习题(带答案)

教科版三年级语文上册4北极母熊过冬课时练习题(带答案)4.北极母熊过冬第一课时一、连一连。
冻结yòu xióng脂肪dòng jié浓密zhīfáng幼熊nóng mì二、拼拼音,写汉字。
体nèi()肥pàng()一tuán()shùn()着zhuǎ()子lán()天三、写出下列词语的近义词。
立刻——()浓密——()五彩缤纷——()四、照样子,写词语。
滚来滚去(ABAC):_______________ ___________ ___________光溜溜(ABB):____________ ____________ ___________参考答案:一、冻结yòu xióng脂肪dòng jié浓密zhīfáng幼熊nóng mì二、内胖团顺爪蓝三、立即浓厚五颜六色四、跑来跑去走来走去飞上飞下圆乎乎黑乎乎亮晶晶4.北极母熊过冬第二课时一、按词语的意思填空。
绝迹覆盖诞生姗姗1. 走路从容,不紧不慢的样子。
()2. 没有踪迹;不再出现。
()3. 遮盖;掩盖。
()4.指人出生,也用于比喻新事物的出现。
()二、指出下列句子的描写方法。
1.北极的白昼结束了,海面开始结冰,水中出现晶体。
()2.她把身子蜷成一团,在洞里滚来滚去,不停地推、压。
()三、读课文片段,回答问题。
外面的空气清新冰凉,阳光像针一样刺眼。
过了好一会儿,他们才看清眼前的世界:在彩色的日晕光环下,北极大地银装素裹,与蓝色柔和的大海交相辉映。
阳光、春光、喧闹交织在一起,向他们展示出一个五彩缤纷的世界。
1.指出画线句子的修辞方法。
()2.用文中的一个词概括他们看到的眼前的世界是怎样的?()参考答案:一、1.姗姗2.绝迹3.覆盖4.诞生二、1.环境描写2.动作描写三、1.比喻2.五彩缤纷4.北极母熊过冬第一课时一、连一连。
人教版2024年三年级上册语文阅读理解真题

人教版2024年三年级上册语文阅读理解真题班级:_____________ 姓名:_____________阅读理解1. 课外阅读。
船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。
䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以,人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上,在周游的过程中,遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食,就悄悄地离开自己所乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。
然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物体上,作短暂休息。
这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1.在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙——(_______)长久——(________)后退——(________)2.䲟鱼的体型________,行动________,性格________,尾巴________。
3.䲟鱼在大海中乘“船”周游,真是一举两得的美事!“一举两得”指的是什么?请用“”在短文中画出来。
4.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)䲟鱼喜爱旅行,所以被称为“天生旅行家”。
(________)(2)䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。
(________)(3)䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。
(________)2. 课外阅读,完成练习。
鸟趣几年前,家里的糯米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。
从那以后,我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米,玻璃杯里装满水。
几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。
每到4月上旬,雏鸟来了,由母鸟带着,一只母鸟带着两三只小雏鸟,母鸟啄了食物嘴对嘴地喂,不辞辛苦地履行母亲的职责。
统编版语文补充习题三上参考答案

1 大青树下的小学 二、犫à 犱ǎ犻 犺à狅 犳è狀犵 三、1.安静 摇 叫 听同学们读课文 2.粗壮的枝干上 摇晃 3.打招呼 问好 敬礼 四、民族 同一间教室里 朗读课文 做游戏 热闹 五、1.颜色很多,很艳丽 2.野茉莉 大南瓜 葡萄 葫芦 小葱 茄子
俩栽的玫瑰花不仅美丽,还散发着香气,给别人带来了快乐。 26 灰 雀
四、1.列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。 2.因为列宁已经知道小男孩主动承认了错误,并且以实际行动改正了错误,他是个诚实的孩子。
五、1.因为小男孩逮了一只鸽子带到了学校,失去了鸽子对他的信任,所以鸽子不愿意再回到他的身边了。 2.人与人之间的相互信任是无价的,一旦失去,用什么也换不回,所以不要做欺骗他人的事。 27 手术台就是阵地
14 小狗学叫 一、犿ó 狕犺ò狀犵 犱ā狀 犮犺à 二、1.C 2.B 三、干脆 响亮 形象
15 搭船的鸟 三、1.翠绿 蓝色 红色 2.冲 飞 站 吞 四、1.惊讶 拧动 轻灵 2.看到的:它们时常会从道边浓绿的树丛中钻出来,轻灵地拧动着身子,用略
带惊讶的神气瞧你。直立起来时两只前爪拱在胸前 跑起来背部向上一拱,把尾巴高高一撅 想到 的:像作揖 看上去好似毛茸茸流动的小波浪。 3.(1)小松鼠的外形、神态很可爱。(2)小松鼠吃 东西时的样子很可爱。(3)小松鼠似通人性,很可爱。(写出两点即可)
棕红色的小鸟 五、1.丰收 2.原野 菜园 果园 3.棉花 玉米 稻谷 高粱 4.苹果又大又红,还很多,挂满了
枝头。 6 秋天的雨
二、狊犺犻 狇ǔ 狊犺ā狀 犮á狀犵 四、1.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 2.黄色 红色 金黄色 橙红色 3.示例:紫色给了葡萄,
三年级语文上册第四单元测试卷【含答案】

三年级语文上册第四单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是本单元中出现的多音字?A. 行B. 长C. 得D. 只2. 《去年的树》这篇课文的作者是谁?A. 冰心B. 郑渊洁C. 严文井D. 新美南吉3. 下列哪个成语出自《美丽的小兴安岭》?A. 层林尽染B. 古木参天C. 绿树成荫D. 金光穿洞4. 《胡萝卜先生的长胡子》一文中,胡萝卜先生的胡子有什么特殊作用?A. 可以变长B. 可以当绳子用C. 可以发光D. 可以变短5. 在《搭船的鸟》一文中,作者对什么事物进行了细致的观察?A. 鸟B. 船C. 鱼D. 水二、判断题(每题1分,共5分)1. 《去年的树》讲述的是一棵树和一只鸟的友情故事。
()2. 《美丽的小兴安岭》一文描述的是小兴安岭的四季景色。
()3. 《胡萝卜先生的长胡子》是一篇童话故事。
()4. 《搭船的鸟》一文中,作者对鸟的观察是从整体到部分。
()5. 本单元的《语文园地》中学习了ABB式词语。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《去年的树》中,鸟儿为了实现承诺,给树唱了______的歌。
2. 《美丽的小兴安岭》一文中,小兴安岭的春天美得______。
3. 在《胡萝卜先生的长胡子》中,胡萝卜先生的长胡子被当做了______。
4. 《搭船的鸟》一文中,作者通过观察翠鸟捕鱼,发现翠鸟的动作是______。
5. 本单元的《语文园地》中,学习了______、______、______等词语的结构。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述《去年的树》中鸟儿和树的友情。
2. 描述《美丽的小兴安岭》中的夏季景色。
3. 解释《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生为什么不停地剪胡子。
4. 《搭船的鸟》一文中,作者对鸟的观察有什么特点?5. 请列举本单元中你学到的两个成语,并解释其含义。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用ABB式词语造句。
2. 请用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句。
2020年三年级语文上册课内阅读专项过关训练

2020年三年级语文上册课内阅读专项过关训练1. 根据短文内容完成练习。
南极是世界上最冷的地方,积雪很厚,终年不化。
这里的动物主要有企鹅和海豹,它们都胖乎乎的,十分耐寒。
企鹅一点儿也不怕人,非常讨人喜欢。
(1)这段共______句话。
(2)找出描写南极寒冷的句子。
(3)“这里的动物主要有企鹅和海豹”中的“这里”指的是______。
世界上最冷的地方是______。
(4)选择正确的答案______①南极的动物只有企鹅和海豹。
②南极的动物都十分耐寒。
③企鹅一点儿也不怕冷,非常讨人喜欢。
2. 读下面的文段,回答问题。
夏天,树木长得葱葱笼茏,密密层层的枝叶把森林得严严实实的,住了人们的视线,住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,①整个森林浸在乳白色的浓雾里。
②太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
(1)选择合适的字填到文中的横线上。
遮封挡(2)这一段话描写的是小兴安岭______季的景色,描写的景物有树木、______、______和______。
(3)文中画横线的句子①中的“浸”字的好处是()。
(4)文中画横线的句子②把______比作______,“像利剑一样”“穿过”能让我们体会到______。
3. 名著阅读。
阅读下面的文章,回答问题。
职业[印度]泰戈尔早晨,钟敲十下的时候,我沿着我们的小巷到学校去。
每天我都遇见那个小贩,他叫道:“镯(zhuó)子呀,亮晶晶的领子!”他没有什么事情急着要做,他没有哪条街道一定要走,他没有什么地方一定要去,他没有什么规定的时间一定要回家。
我愿意我是一个小贩,在街上过日子,叫着:“镯子呀,亮晶晶的镯子!”下午四点钟,我从学校里回家。
从一家门口,我看见一个因了在那里掘地。
他用他的锄子,要怎么掘,便怎么掘,他被尘土污了衣裳;如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了,都没有人骂他。
2024年三年级上学期语文阅读理解考前专项练习

2024年三年级上学期语文阅读理解考前专项练习班级:_____________ 姓名:_____________阅读理解1. 细心阅读《富饶的西沙群岛》片断,回答问题。
西沙群岛一带海水,(),瑰丽无比有深蓝的淡青的淡绿的杏黄的一块块一条条相互交错着因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着()的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺()。
1.在文中补上标点符号。
2.在文中括号里填上恰当的词语,把这段话补充完整。
3.西沙群岛一带海水为什么会五光十色?请用“_____”画出表示原因的句子。
4.在第一自然段中有两对反义词,我能找出来。
(________)——(______)(_________)——(________)5.文中的词用得真是太恰当了,我来填一填。
(_________)地蠕动(________)的鹿角(_________)的花朵(________)的珊瑚6.海底里有(________)、(________)、(_______)这三种生物。
2. 阅读短文,回答问题。
丰富多彩的课间活动下课铃响了,同学们走出教室,到操场上参加课间活动。
看,同学们真快乐啊!乒乓球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。
乒乓小将们打得多认真啊!他们你推我挡,一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。
球台右边的大树下,也围着一些同学,他们在爬竿,一个大同学刚从竿上滑下来,另一个小同学纵身一跃,用力抓住竹竿,迅速(xùn sù)地爬了上去,不一会儿,他就爬到了竿顶,笑着向下张望。
“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动,大家玩得多有劲儿!两头丢沙包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻,中间躲沙包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去,沙包飞来了,只见这个同学灵巧地一抬脚,沙包“嗖(sōu)”地从裤腿边飞了过去,沙包又从背后飞来了,她猛一转身,来个海底捞月,抓住了沙包。
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一、连一连。
冻结yòu xióng
脂肪dòng jié
浓密zhī fáng
幼熊nóng mì
二、拼拼音,写汉字。
体nèi()肥pàng()一tuán()
shùn()着zhuǎ()子lán()天
三、写出下列词语的近义词。
立刻——()浓密——()
五彩缤纷——()
四、照样子,写词语。
滚来滚去(ABAC):_______________ ___________
___________
光溜溜(ABB):____________ ____________ ___________
参考答案:
一、冻结yòu xióng
脂肪dòng jié
浓密zhī fáng
幼熊nóng mì
二、内胖团顺爪蓝
三、立即浓厚五颜六色
四、跑来跑去走来走去飞上飞下
圆乎乎黑乎乎亮晶晶
4.北极母熊过冬
第二课时
一、按词语的意思填空。
绝迹覆盖诞生姗姗
1. 走路从容,不紧不慢的样子。
()
2. 没有踪迹;不再出现。
()
3. 遮盖;掩盖。
()
4.指人出生,也用于比喻新事物的出现。
()
二、指出下列句子的描写方法。
1.北极的白昼结束了,海面开始结冰,水中出现晶体。
()
2.她把身子蜷成一团,在洞里滚来滚去,不停地推、压。
()
三、读课文片段,回答问题。
外面的空气清新冰凉,阳光像针一样刺眼。
过了好一会儿,他们才看清眼前的世界:在彩色的日晕光环下,北极大地银装素裹,与蓝色柔和的大海交相辉映。
阳光、春光、喧闹交织在一起,向他们展示出一个五彩缤纷的世界。
1.指出画线句子的修辞方法。
()
2.用文中的一个词概括他们看到的眼前的世界是怎样的?
()
参考答案:
一、1.姗姗2.绝迹3.覆盖4.诞生
二、1.环境描写2.动作描写
三、1.比喻2.五彩缤纷
4.北极母熊过冬
第一课时
一、连一连。
冻结yòu xióng
脂肪dòng jié
浓密zhī fáng
幼熊nóng mì
二、拼拼音,写汉字。
体nèi()肥pàng()一tuán()
shùn()着zhuǎ()子lán()天
三、写出下列词语的近义词。
立刻——()浓密——()
五彩缤纷——()
四、照样子,写词语。
滚来滚去(ABAC):_______________ ___________
___________
光溜溜(ABB):____________ ____________ ___________
参考答案:
一、冻结yòu xióng
脂肪dòng jié
浓密zhī fáng
幼熊nóng mì
二、内胖团顺爪蓝
三、立即浓厚五颜六色
四、跑来跑去走来走去飞上飞下
圆乎乎黑乎乎亮晶晶
4.北极母熊过冬
第二课时
一、按词语的意思填空。
绝迹覆盖诞生姗姗
1. 走路从容,不紧不慢的样子。
()
2. 没有踪迹;不再出现。
()
3. 遮盖;掩盖。
()
4.指人出生,也用于比喻新事物的出现。
()
二、指出下列句子的描写方法。
1.北极的白昼结束了,海面开始结冰,水中出现晶体。
()
2.她把身子蜷成一团,在洞里滚来滚去,不停地推、压。
()
三、读课文片段,回答问题。
外面的空气清新冰凉,阳光像针一样刺眼。
过了好一会儿,他们才看清眼前的世界:在彩色的日晕光环下,北极大地银装素裹,与蓝色柔和的大海交相辉映。
阳光、春光、喧闹交织在一起,向他们展示出一个五彩缤纷的世界。
1.指出画线句子的修辞方法。
()
2.用文中的一个词概括他们看到的眼前的世界是怎样的?
()
参考答案:
一、1.姗姗2.绝迹3.覆盖4.诞生
二、1.环境描写2.动作描写
三、1.比喻2.五彩缤纷。