2015人教版三年级数学下册课件第2课时 笔算乘法(进位)
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人教版三年级数学下-第2课时 笔算乘法(进位)【优秀PPT课件】
探究算法
48×37=_1_7_7_6_
48 × 35 7 33 6
2
144 17 7 6
归纳
笔算两位数乘两位数（进位）的方法：
相同数位对齐，从个位乘起，先用一个乘 数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用哪 一位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐， 哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几， 再把两次乘得的积相加。
三、巩固练习
1.
23
× 31 4 92
69 782
54
× 23 9 4 86
1 08 1566
47
× 61 2 94
2 84 2 29 14
78
× 81 2 1 56
6 26 4 6396
2.列竖式计算。
24×36= 864
24 ×3 6 14 4 72 864
27×14= 378
27 × 14
多边形穷竭的一种求圆面积和圆周长的方法．他利用割圆术π科=3学.1地的4 求结出果了．圆周率 刘徽在割圆术中提割出之的弥细，所失弥少，割之又割以至于不可割，则与圆合体而无所失矣 ，这可视为中国古代极限观念的佳作．
《海岛算经》一书刘中徽，精心选编了九个测量问题，这些题目的创造性、复杂性 和富有代表性，都在当时为西方刘所徽瞩思目想．敏捷，方法灵活，既提倡推理又
◆ 他与李冶，杨辉，朱世杰并称宋元数学四大家“访。习早于年在杭 太史，又尝从隐君子”受，1数24学年7 写成著名的《数书九章》。《 数书九章》全1书8卷凡，81题，分为九大类。其最重要的--数学成 -法-“大）衍，总使数这”（术部一宋次代同算余经组在解中法世“正）纪负与世开界方数(术高学次史方上程占数有值突解出的
我 途热 他体验我 途去热 他哦体验去哦
人教版三年级数学下册 《笔算乘法》两位数乘两位数教育教学课件(进位)
现在我们就一起去解决这些问题。
第三页，共二十一页。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备
一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】
37×48=1776
37 × 42 8 5 —————
296 148 ———1 —— 1776
【结论】进位乘法和不进位乘法的计算过程相同， 第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一 个因数相乘时，与哪一位乘得的积满几十，就要 向前一位进几，然后把两次乘得的积相加，相加 时不要忘记加进位的数。
算理掌握得不熟练，十位上的2与35相乘表示的是20个35。
第十一页，共二十一页。
知识梳理
特别讲解：45×45
方法一：
45 × 45
———— 225
180
————
2025
方法二： 1.首先，十位数与比其大1的数相乘，4× （4+1）＝20，得到千位和百位。 2.接着，个位数相乘，5×5＝25，得到十位
第九页，共二十一页。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ ）C。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ ）。C
A.一定是三位数。
B.一定是四位数。
C.可能是三位数，也可能是四位数。
（3）在列式计算13×28时，28十位上的2乘13，得（ ）。
第十三页，共二十一页。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）
（2）
改
改
（3） 改
第十四页，共二十一页。
课堂练习
2.我会填。
（1）37个32是多少？列式是（ 3）7×，3积2 是（ ）。1184
第三页，共二十一页。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备
一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】
37×48=1776
37 × 42 8 5 —————
296 148 ———1 —— 1776
【结论】进位乘法和不进位乘法的计算过程相同， 第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一 个因数相乘时，与哪一位乘得的积满几十，就要 向前一位进几，然后把两次乘得的积相加，相加 时不要忘记加进位的数。
算理掌握得不熟练，十位上的2与35相乘表示的是20个35。
第十一页，共二十一页。
知识梳理
特别讲解：45×45
方法一：
45 × 45
———— 225
180
————
2025
方法二： 1.首先，十位数与比其大1的数相乘，4× （4+1）＝20，得到千位和百位。 2.接着，个位数相乘，5×5＝25，得到十位
第九页，共二十一页。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ ）C。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ ）。C
A.一定是三位数。
B.一定是四位数。
C.可能是三位数，也可能是四位数。
（3）在列式计算13×28时，28十位上的2乘13，得（ ）。
第十三页，共二十一页。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）
（2）
改
改
（3） 改
第十四页，共二十一页。
课堂练习
2.我会填。
（1）37个32是多少？列式是（ 3）7×，3积2 是（ ）。1184
新人教版三年级下册数学 第二课时 两位数乘两位数(进位)的笔算方法课件
新人教版三年级下册数学 第二课时 两位数乘两位数（进位）的笔算方法课 件
科 目：数学
适用版本：新人教版
适用范围：【教师教学】
数学
· 三年级（下册）·
人教
第一页，共十五页。
四.两位数乘两位数
笔算乘法
第二课时 两位数乘两位数 （进位）的笔算方法
第二页，共十五页。
23×12＝ 276 32×23＝736 42×22＝ 924
第三页，共十五页。
春风小学有37个班，平均每班有48人。 午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
第四页，共十五页。
48×37＝________
先估计一下大约有多少盒
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。 比2000盒少。
第五页，共十五页。
48×37＝ 1776
48
×
35 7
32 3 6
14 4
1776
第六页，共十五页。
乘数是两位数的乘法
1.先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数， 得数的末位与乘数的个位对齐。
第七页，共十五页。
2.再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数， 得数的末位与乘数的十位对齐。 3.最后把所得的积相加。
第八页，共十五页。
巩固拓展
23 × 34
第十三页，共十五页。
23×32=736（名） 答：一共有736名队员参加决赛。
第十四页，共十五页。
课堂小结 同第一课时 两位数乘两位数（不进位）的笔算 方法相同。只是计算时不要忘了加上进位的数。
第十五页，共十五页。
782
47×62Fra bibliotek2914
54
×
29
1566
科 目：数学
适用版本：新人教版
适用范围：【教师教学】
数学
· 三年级（下册）·
人教
第一页，共十五页。
四.两位数乘两位数
笔算乘法
第二课时 两位数乘两位数 （进位）的笔算方法
第二页，共十五页。
23×12＝ 276 32×23＝736 42×22＝ 924
第三页，共十五页。
春风小学有37个班，平均每班有48人。 午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
第四页，共十五页。
48×37＝________
先估计一下大约有多少盒
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。 比2000盒少。
第五页，共十五页。
48×37＝ 1776
48
×
35 7
32 3 6
14 4
1776
第六页，共十五页。
乘数是两位数的乘法
1.先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数， 得数的末位与乘数的个位对齐。
第七页，共十五页。
2.再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数， 得数的末位与乘数的十位对齐。 3.最后把所得的积相加。
第八页，共十五页。
巩固拓展
23 × 34
第十三页，共十五页。
23×32=736（名） 答：一共有736名队员参加决赛。
第十四页，共十五页。
课堂小结 同第一课时 两位数乘两位数（不进位）的笔算 方法相同。只是计算时不要忘了加上进位的数。
第十五页，共十五页。
782
47×62Fra bibliotek2914
54
×
29
1566
人教版小学三年级下册数学课件 《笔算乘法》两位数乘两位数PPT(进位)
【答案】36×24＝864（元）864－700＝164（元） 答：700元不够，还差164元。
课后习题
1.填空。
（1）笔算34×43时，43十位上的4与34相乘，得（1）36。0 （2）与33相邻的两位数的积是（）。
1088 （3）比25大23的数与32的积是（）。 （4）69与31的积大约等于（）。 1536
4．拓展提高。
一个长方形长12厘米，宽22厘米，用铁丝围成35个这样的长方形（接 头处不计），需要多少厘米铁丝？
【答案】（12+22）×2＝68（厘米）68×35＝2380（厘米） 答：需要2380厘米铁丝。
【解析】首先要算出一个长方形的周长，得出围出每个长方形需 要多少厘米？根据长方形周长的计算公式（长+宽）×2计算一个 长方形的周长。再算35个长方形的周长，也就是围成35个这样的 长方形需要多少铁丝。
知识梳理
知识点1：两位数乘两位数的笔算（进位）。
例1：围棋的棋盘面由纵横各19道线交叉组成，棋盘上一共有多少 个交叉点？
【答案】19×19＝361（个）答：棋盘上一共有361个交叉点。
19
×1 9 ———8 — 171 19 ———— 316 1
【解析】因为围棋的棋盘面由纵横各19道线 交叉组成，所以每行、每列都有19个交叉点， 求交叉点一共有多少个，用乘法计算，列式 为19×19。
第四单元两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
课题引入
1．复习旧知.
列式计算： 12×23＝23736×21＝24×21＝ 693
12 ×23 ———— 36 24 ———— 276
33 ×21 ———— 33 66 ———— 693
504
24 ×21 ———— 24 48 ———— 5014
课后习题
1.填空。
（1）笔算34×43时，43十位上的4与34相乘，得（1）36。0 （2）与33相邻的两位数的积是（）。
1088 （3）比25大23的数与32的积是（）。 （4）69与31的积大约等于（）。 1536
4．拓展提高。
一个长方形长12厘米，宽22厘米，用铁丝围成35个这样的长方形（接 头处不计），需要多少厘米铁丝？
【答案】（12+22）×2＝68（厘米）68×35＝2380（厘米） 答：需要2380厘米铁丝。
【解析】首先要算出一个长方形的周长，得出围出每个长方形需 要多少厘米？根据长方形周长的计算公式（长+宽）×2计算一个 长方形的周长。再算35个长方形的周长，也就是围成35个这样的 长方形需要多少铁丝。
知识梳理
知识点1：两位数乘两位数的笔算（进位）。
例1：围棋的棋盘面由纵横各19道线交叉组成，棋盘上一共有多少 个交叉点？
【答案】19×19＝361（个）答：棋盘上一共有361个交叉点。
19
×1 9 ———8 — 171 19 ———— 316 1
【解析】因为围棋的棋盘面由纵横各19道线 交叉组成，所以每行、每列都有19个交叉点， 求交叉点一共有多少个，用乘法计算，列式 为19×19。
第四单元两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
课题引入
1．复习旧知.
列式计算： 12×23＝23736×21＝24×21＝ 693
12 ×23 ———— 36 24 ———— 276
33 ×21 ———— 33 66 ———— 693
504
24 ×21 ———— 24 48 ———— 5014
三年级下册数学课件-4.2 第2课时 笔算乘法(进位)(PPT18页) 人教版
44 ×1 1
44 44 48 4
42×11= 462 43×11= 473
42 ×1 1
42 42
46 2
43 ×1 1
43 43
47 3
45×11= 495 45
×1 1
45 45
49 5
50×11= 550 51×11= 561 52×11= 572
50 ×1 1
50 50
51 ×1 1
51 51
59 × 22
118 118 236
（ ×）
59 × 22
118 118 1298
全课总结
通过本节课的学习，你有什么收获？
归纳
笔算两位数乘两位数（进位）的方法：
相同数位对齐，从个位乘起，先用一个 乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用 哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对 齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进 几，再把两次乘得的积相加。
63×25= 1575
63 ×2 5 315 12 6 1575
42×28= 1176
42 × 28
336 84 1176
48×31= 1488
48 ×3 1
48 14 4 1488
45×76= 3420
45 × 76
270 315 3420
8、学校食堂买了一批粮食。买了11袋大米，每袋25千克； 买了34袋面粉，每袋20千克。 （1）大米和面粉各买了多少千克？
52 ×1 1
52 52
55 0
56 1
57 2
53×11= 583
54×11= 594
53 ×1 1
53 53
58 3
54 ×1 1
54 54
44 44 48 4
42×11= 462 43×11= 473
42 ×1 1
42 42
46 2
43 ×1 1
43 43
47 3
45×11= 495 45
×1 1
45 45
49 5
50×11= 550 51×11= 561 52×11= 572
50 ×1 1
50 50
51 ×1 1
51 51
59 × 22
118 118 236
（ ×）
59 × 22
118 118 1298
全课总结
通过本节课的学习，你有什么收获？
归纳
笔算两位数乘两位数（进位）的方法：
相同数位对齐，从个位乘起，先用一个 乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用 哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对 齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进 几，再把两次乘得的积相加。
63×25= 1575
63 ×2 5 315 12 6 1575
42×28= 1176
42 × 28
336 84 1176
48×31= 1488
48 ×3 1
48 14 4 1488
45×76= 3420
45 × 76
270 315 3420
8、学校食堂买了一批粮食。买了11袋大米，每袋25千克； 买了34袋面粉，每袋20千克。 （1）大米和面粉各买了多少千克？
52 ×1 1
52 52
55 0
56 1
57 2
53×11= 583
54×11= 594
53 ×1 1
53 53
58 3
54 ×1 1
54 54
人教版数学三年级下册第2课时 笔算乘法(进位)课件
270 315 3420
四、全课总结
通过本节课的学习，你有什么收获？
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。笔算乘法（进位）源自、复习引入1.复习口算乘法。
24×2= 48 2×9+3= 21 6×7+2= 44
32×3= 96 4×9+7= 43 7×8+4= 60
28×5= 140 5×9+8= 53 5×7+5= 40
2.复习两位数乘两位数(不进位)的乘法笔算。
34×21= 714 57×11= 627
探究算法
48×37=_1_7_7_6_
48 ×3 7 33 6 144 17 7 6
归纳
笔算两位数乘两位数（进位）的方法：
相同数位对齐，从个位乘起，先用一个 乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用 哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对 齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进 几，再把两次乘得的积相加。
34 ×2 1
57 × 11
34 68
714
57 57
627
二、探究新知
春风小学有37个班，平均每班有48人。 一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共 需要多少盒酸奶？
48×37
估算并交流
48×37=_____
把48看成50
48×37 ≈ 50×37 = 1850
把48看成50， 37看成40。
48×37 ≈ 50×40 = 2000
15 ×6 2
四、全课总结
通过本节课的学习，你有什么收获？
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。笔算乘法（进位）源自、复习引入1.复习口算乘法。
24×2= 48 2×9+3= 21 6×7+2= 44
32×3= 96 4×9+7= 43 7×8+4= 60
28×5= 140 5×9+8= 53 5×7+5= 40
2.复习两位数乘两位数(不进位)的乘法笔算。
34×21= 714 57×11= 627
探究算法
48×37=_1_7_7_6_
48 ×3 7 33 6 144 17 7 6
归纳
笔算两位数乘两位数（进位）的方法：
相同数位对齐，从个位乘起，先用一个 乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用 哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对 齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进 几，再把两次乘得的积相加。
34 ×2 1
57 × 11
34 68
714
57 57
627
二、探究新知
春风小学有37个班，平均每班有48人。 一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共 需要多少盒酸奶？
48×37
估算并交流
48×37=_____
把48看成50
48×37 ≈ 50×37 = 1850
把48看成50， 37看成40。
48×37 ≈ 50×40 = 2000
15 ×6 2
最新人教版三年级下册数学《笔算乘法(进位)课件》PPT课件
小结：两位数乘两位数的笔算：
1、先用第二个因数的个位去乘第一个因数， 得数末尾和第一个因数的个位对齐。
2、再用第二个因数的十位去乘第一个因数， 得数末位和第一个因数的十位对齐。
3、然后把两次乘得的积加起来。 注意：记住进位数，正确处理进位问题。
请你填一填
23 ×1 4
92 23 322
54 ×13
162 54 702
做一做
39×27
17×28
（笔算完后，请思考可以怎样验算？）
下面的计算对的打”ν”,错的打” ×”,并改正。
① 42
42 ②23
23
× 2 6 × 2 6 ×1 2 × 1 2
242 252
46 46
84
84
23 23
10 8 2 1 0 9 2
(× )
69 276
( ×)
判断对错，并说明理由。 36×11=347
帮帮小蜜蜂
5460 322
1014 3136
756 2184
56×39 23×14 65×84 12×63 32×98 26×39
66页练习十六
思维拓展题
54 ×5 270
8 50
知识窗
谢谢各位！
笔算乘法（进位）
24×2= 48 24×10= 240 24×12= 288
小华和小张正在下围棋
19
×1 9
8
171
11 9 361
9×19=171
10×19=190 171+190=361
19
×1 9
8
171
11 9 361
9×19=171
10×19=190 171+190=361
新人教版小学数学三年级下册 笔算乘法 进位PPT课件
48×37＝
用你先竖能试式列着怎个估样式算子一 计吗下算？吧呢！？
二、合作探究，掌握新知
观察对比，总结算法
今天学习的
48 × 35 7
336 1 42 4 1776
都是两位数乘以 两位数的笔算， 但今天学习的是 进位乘法。
绿色圃中小学教育网
以前学习的
57 × 11
57 57 627
进位乘法在计 算时不要忘记 加上进位的数。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
三、知识运用，巩固提升
1. 啄木鸟治病。
43 × 46
258 1 72 1978
（ √）
59 × 22
118 118
236
改正：
59 × 22
118
118 1 2 93 86
（ ×）
21 × 34
64 63
6963
76 19 4
（ ×）
2. 做一做。
23 × 34
54 × 29
47 × 62
78 × 82
四、课堂巩固，布置作业
作业：第50页练习十一，第2题、第4题。
绿色圃中小学教育网
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
新人教版小学数学三年级下册
两位数乘两位数
零陵区凼底乡中心小学 何青青
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学下册
情境导入
=560
=720
=240
=1200
=5000 =1600
=1800
=1080 =1820
=3700
=380 =1400
（2）列竖式计算：
24×12
2 × 1 4 2 4 2 8 4 2 8
78×11
7 × 1 7 7 8 8 5 8 1 8 8
8
33×21
3 × 2 3 6 6 6 9 3 1 3
19×9
1 9 × 9 1 7 1
3
前三道题和最后一道题有什么不同？
探索新知
春风小学有37个班，平均每班有48人，一顿午 餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
应该怎样列式计算呢？
48×37
计算：48×37
（1）50×37＝1850
37×2＝74 一共需要1776 （2）48×7＝336 48×30＝1440
当堂训练
1.计算
2 × 3 9 6 9 7 8 3 4 2 × 4 1 0 1 5 5 2 8 8 6 4 9 6 4 × 6 9 2 8 2 2 9 1 7 2 4 4 × 1 6 2 6 3 7 8 5 4 9 8 2 6
2
6
6
2.列竖式计算 24×36
× 1 7 8
27×14
2 1 0 7 7 7 4 8
8
15×62
1 × 6 3 9 0 9 3 5 2 0
0
36×25
× 1 7 9 3 2 8 2 0 6 5 0
2 3 4 2 6
4 6 4
4
× 1 2 3
0
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
50－48＝2
1850－74＝1776
336+1440＝1776
一共需要1776盒酸奶。
说一说，你喜欢哪种方法？为什么？
先用个位的7去乘48，乘得的结果的末位同个 位对齐，计算中满几十就向前一位进几，再用十 位上的3去乘48，乘得的结果表示几个十，末位同
小结
乘数是两位数的乘法，先用一个乘数个位 上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的 个位对齐，再用这个乘数的十位上的数去乘另 一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，然
—— 陈景润
情境导入
=560
=720
=240
=1200
=5000 =1600
=1800
=1080 =1820
=3700
=380 =1400
（2）列竖式计算：
24×12
2 × 1 4 2 4 2 8 4 2 8
78×11
7 × 1 7 7 8 8 5 8 1 8 8
8
33×21
3 × 2 3 6 6 6 9 3 1 3
19×9
1 9 × 9 1 7 1
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前三道题和最后一道题有什么不同？
探索新知
春风小学有37个班，平均每班有48人，一顿午 餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
应该怎样列式计算呢？
48×37
计算：48×37
（1）50×37＝1850
37×2＝74 一共需要1776 （2）48×7＝336 48×30＝1440
当堂训练
1.计算
2 × 3 9 6 9 7 8 3 4 2 × 4 1 0 1 5 5 2 8 8 6 4 9 6 4 × 6 9 2 8 2 2 9 1 7 2 4 4 × 1 6 2 6 3 7 8 5 4 9 8 2 6
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2.列竖式计算 24×36
× 1 7 8
27×14
2 1 0 7 7 7 4 8
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15×62
1 × 6 3 9 0 9 3 5 2 0
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36×25
× 1 7 9 3 2 8 2 0 6 5 0
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0
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
50－48＝2
1850－74＝1776
336+1440＝1776
一共需要1776盒酸奶。
说一说，你喜欢哪种方法？为什么？
先用个位的7去乘48，乘得的结果的末位同个 位对齐，计算中满几十就向前一位进几，再用十 位上的3去乘48，乘得的结果表示几个十，末位同
小结
乘数是两位数的乘法，先用一个乘数个位 上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的 个位对齐，再用这个乘数的十位上的数去乘另 一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，然
—— 陈景润