广东省陆丰市甲子中学高三生物下学期第一次月考试题

高三第二学期第一次月考理科综合试题可能用到的相对原子质量：Fe 56 C 12 H 1 O 16 N 14 S 32 Cl 35.5 Cu 64第一部分选择题（共118分）一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分；在每小题给出的四个选项中，.下只有一个选项符合题目要求，选对得4分，选错或不答的得0分．1．某细胞中存在吸能反应：。

下列有关该反应的叙述，正确的是A．组成果糖、蔗糖和酶的元素均为C、H、OB．葡萄糖和果糖是不能水解的糖C．催化该反应的酶也能催化蔗糖的水解D．为该吸能反应直接提供能量的物质是葡萄糖2.下列有关稳态的叙述，正确的是A．维持人体稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络B．在人体与生态系统中,稳态的维持都以正反馈调节为基础C. 缓冲物质对的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态D．若某种病毒特异性的破坏吞噬细胞,则其只影响特异性免疫过程3．酶是生物工程的重要角色，下列关于酶的叙述正确的是A．DNA连接酶、限制酶和运载体是重组DNA必需的工具酶B．限制酶都能识别特定的核苷酸序列，且都能将之切割成黏性末端C．把动物组织分散成单个细胞只能使用胰蛋白酶D．用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可得到原生质体4．种植抗旱的蒿类植物能有效治理局部沙化的环境，下列叙述正确的是A．选用蒿类植物主要依据了协调与平衡原理B．沙化环境中影响群落空间结构的最主要环境因素是温度C．在沙化环境中觅食的植食性动物之间只有竞争关系D．治理沙化环境说明人类活动可以改变群落演替的方向，但不改变其速度5．在果蝇细胞中，由G、C、U三种碱基构成的核苷酸共有X种，其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的Y期，DNA分子复制出的2个分子彼此分离发生在Z期，则X、Y、Z 分别是A．5；分裂间期；有丝分裂后期和减数第一次分裂后期B．6；分裂前期；有丝分裂后期和减数第一次分裂后期C．5；分裂间期；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期D．3；分裂后期；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期6.人类的遗传病中眼睛患白内障（A基因）、松脆骨骼(B基因)都是显性遗传，已知A、B两基因是分别位于两对同源染色体上的基因。

现有一个患白内障，骨骼正常的男子（其母亲眼睛正常）与一个患白内障且松脆骨骼的女子（其父亲眼睛、骨骼都正常）结婚。

下列关于他们第一个孩子的预测中正确的是A．眼睛正常但松脆骨骼的概率是3／8 B．白内障且松脆骨骼的概率是1／4 C．眼睛、骨骼都正常的概率是1／4 D．白内障但骨骼正常的概率是3／8二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分；在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求．全部选对的得6分，只选一个且正确的得3分，有选错或不答的得0分．24．右图为下丘脑某神经分泌细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：化学信号电信号B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D．兴奋的形成与膜上的载体有关，A面为正电位，B面为负电位25．下列有关利用哺乳动物红细胞进行实验的叙述，正确的是A．可用成熟的红细胞来提取DNAB．可用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜C．可利用血红蛋白的颜色来监测凝胶色谱法分离血红蛋白的情况D．可用同位素标记法追踪血红蛋白的合成和分泌过程来证明生物膜之间的协调配合第4页·共10页第二部分非选择题（共182分）三、非选择题：本大题共11小题，共182分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位26．（16分）红掌是半阴生高等植物，下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析并回答：（1）适当遮光叶绿素含量会增加，叶片对光的吸收能力显著增强。

（2）a～b段叶肉细胞内合成ATP的场所有；c～d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是。

植物干重最主要的物质来源是（填“土壤中的无机盐”“H2O”“CO2”或“从农家肥中吸收的有机物”）。

（3）M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的C02量（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量。

e点条件下红掌叶肉细胞产生的O2的扩散路径是。

（4）30％遮光处理避免了强光照射和过高温度对植株的不利影响，与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是。

（5）6：30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率的变化情况基本不变，原因是此时限制光合速率的主要因素是。

27．(16分)猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时，只有1条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示。

请回答：第5页·共10页(1)利用显微镜观察巴氏小体可用染色。

巴氏小体能用来区分正常猫的性别，理由是。

(2)性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有________个巴氏小体。

高度螺旋化的染色体上的基因由于________过程受阻而不能表达。

(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上，基因型为X A Y的猫毛皮颜色是________。

现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体，则该雄猫的基因型为________；若该雄猫的亲本基因型为X a X a和X A Y，则产生该猫是由于其________(填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞，导致出现这种异常生殖细胞的原因是________________________________。

28．（16分）下图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图。

请分析回答：（1）图中结构A的作用是。

（2）图中表明，当生长素浓度由低升至最适时，酶X所处环境溶液pH的变化是__________，被激活的酶X的直接作用是，从而使细胞壁松散，最终使细胞伸长。

能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是___________。

（3）不能用图中这种细胞作为观察有丝分裂的材料，理由是。

（4）用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间，图中现象在胚芽鞘尖端下部侧更明显。

若要在细胞水平上进行验证，可取弯曲处作 (横切/纵切)片制成装片，用显微镜观察并测量相应细胞长度。

判断并解释显微镜下观察到的现象能否说明生长素的作用具有两重性。

_____________。

29.（16分）高浓度的铅对植物的生长发育有害。

某兴趣小组做了以下实验。

（1）请为实验拟一个题目：。

（2）实验材料：大豆、系列浓度的氯化铅溶液、培养皿、吸水纸、蒸馏水（3）实验步骤：①将籽粒饱满的大豆种子，随机分为6组，并编号。

②分别用浓度为50、100、200、400、800、1600ug/mL的氯化铅溶液浸泡种子③待种子吸水膨胀后，移至铺有吸水纸的湿润培养皿中，在相同且适宜的条件下培养④定期观察、记录、统计。

请指出上述实验设计的不足：。

（4）实验结果与结论：由表中数据可知，随培养液中铅离子浓度的增高，萌发率、主根长及侧根数。

这说明。

（5）在大豆培养中，受铅危害的植株，根变短变粗，主根顶端圆钝、膨大或畸形，这是由于铅影响根尖细胞的。

另外，由于作用，土壤的铅污染也会影响人类的健康。

（6）从实验可知，生物的性状是的结果。

（7）研究表明，睾丸内分泌机能受下丘脑—垂体—睾丸轴调控，铅进入动物体内，可使性激素含量下降，并通过调节影响下丘脑和垂体相应激素的合成和释放。

甲子中学2014届高三第二学期第一次月考生物试题答题卷班级姓名座号一、二、选择题：三、非选择题26.（16分）（1）。

（2）；，。

（3）。

（4）。

（5）。

27．（16分）(1) 。

(2) 。

(3) 。

；，。

28．（16分）（1）。

（2），，。

（3）。

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29.（16分）（1）。

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（5）。

（6）。

（7）。

高三第二学期第一次月考生物试题参考答案一、二、选择题：三、非选择题26．（6分）（1）红光和蓝紫（2）细胞质基质、线粒体、叶绿体增加 CO2（3）大于从叶绿体扩散到线粒体和细胞外（答对1个路径给1分）（4）遮光30％情况下（起到降温增湿的作用），植物气孔一般不关闭（合理即可）（5）光照强度27. (1)碱性染料(改良苯酚品红染液、龙胆紫染液、醋酸洋红染液)正常雄猫体细胞中没有巴氏小体，正常雌猫体细胞中有一个巴氏小体(2)2 转录(3)橙色X A X a Y 父方减数第一次分裂时X A Y染色体没有分离(1)对染色体进行染色可用碱性染料，如醋酸洋红染液、龙胆紫染液等。

正常雄猫中只有一条X染色体，不出现巴氏小体，雌猫有两条X染色体，有一个巴氏小体，所以可以根据是否存在巴氏小体区分正常猫的性别。

(2)因为当存在两条或两条以上X染色体时只有一条染色体上的基因表达，其他染色体失活成为巴氏小体，所以染色体组成为XXX的个体形成两个巴氏小体。

巴氏小体上的基因由于高度螺旋化，无法进行转录。

(3)基因型为X A Y的个体毛色为橙色，橙黑相间的雄猫体细胞中有一个巴氏小体，说明该雄猫同时含有A和a基因，并且含有2条X染色体，所以其基因型为X A X a Y，该猫的形成是由父方形成异常的精子X A Y所致，产生异常精子的原因是在减数第一次分裂后期同源染色体没有分离。

28.（16分，每空2分）（1）将H+从细胞膜内运送到细胞壁（将H+出细胞/运输H+1分）（2）下降水解连接纤维素分子的多糖链赤霉素（3）细胞已高度分化，不能再进行有丝分裂（未答理由或理由打错不给分）。

（4）背光纵切不能，因为向光侧和背光侧的生长素都对生长起促进作用（没有抑制作用1分，未答理由或理由答错不给分）。

29.（16分）（1）探究（不同浓度的）铅对植物生长发育（或萌发率、主根长、株高）的影响（3）应增设一组用蒸馏水处理的空白对照组（4）均下降（均降低）铅能抑制作物根的生长发育，且这种抑制随铅浓度的增高而加强（5）细胞分裂和细胞分化食物链的富集（生物富集）（6）基因和环境共同作用的（7）负反馈。