中考语文 积累与运用 专题四 语言运用——标点符号(无答案)
2024年中考语文总复习第二部分积累与运用专题四语文运用常考考点突破考点2标点符号
1.感叹句的句 的一千多青年，又握起手来了，我们
尾。
昆明的青年决不会让你们这样蛮横下
去的！（《最后一次讲演》）
2.语气强烈的祈 请把这本日记送到我的妻子手中！
使句句尾。 （《伟大的悲剧》）
考点2 标点符号（2023、2022）
类型 标号 引号
（“”）
基本用法
举例
庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔
1.行文中直接引 用的话，用引号
2.语气舒缓的祈 请您稍等一下。 使句句尾。
1.疑问句的句 不知稼先在关键性的方案上签字的时
尾。
候，手有没有颤抖？（《邓稼先》）
2.反问句的句 而且我这样大年纪的人，难道还不能
尾。
料理自己么？（《背影》）
考点2 标点符号（2023、2022）
类型 点号 叹号
（！）
基本用法
举例
特务们!你们错了！你们看见今天到会
逗号 1.句子内部主语 第二间小屋，盛放我们的事业。 （，） 与谓语之间如需 （《精神的三间小屋》）
停顿，用逗号。
考点2 标点符号（2023、2022）
类型
基本用法
举例
2.句子内部动词与
宾语之间如需停
你看，你把我的虾吓跑了！（《社 戏》）
点号 逗号 顿，用逗号。
（，） 3.句子内部状语后
边如需停顿，用逗 几分钟后，他们开始继续往上爬。
子说：“素其位而行，不愿乎其外。”
标示。
我说的敬业，不外这些道理。（《敬
业与乐业》）
2.需要着重议论 他并没有先“说”，但他“做”了。（《说
或强调的内容， 用引号标示。
和做——记闻一多先生言行片段》）
考点2 标点符号（2023、2022）
2024初中升学考试语文总复习专题四标点符号专题特训
专题四标点符号1.（2023·武汉）下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（）越来越多的孩子意识到【A】只有在心中深植劳动的种子【B】真正挥洒劳动的汗水【C】懂得物力维艰的道理【D】拥有自立自强的精神，才能在思想、品格上获得长久的滋养。
A.，B.，C.，D.。
D解析“在心中深植劳动的种子”“真正挥洒劳动的汗水”“懂得物力维艰的道理”“拥有自立自强的精神”为并列关系，均是“在思想、品格上获得长久的滋养”的做法，中间都应该用逗号隔开。
D处的句号应改为逗号。
2.（2023·吉林）阅读语段，在方框内应填入标点符号，正确的一项是（）咏物，或抒情，用感性的韵律将人生的体悟吟咏为一首首传唱不息的历史歌谣。
读诗词，人们可以得到审美享受：心之精微、情之真挚、诗之工巧、词之别样。
在反复的吟诵中，潜藏在诗词内蕴中的精神、价值观或生活方式渐次浮现，同此哀乐，古今共赏，传承千古。
而那些流传至今的精神信仰、价值追求，不正是历史带给人们的世间况味与人文思考吗？A.顿号逗号B.逗号逗号C.逗号顿号D.顿号顿号B解析根据语段中“文人们或叙事□或怀古□或咏物，或抒情”可知，“或叙事”“或怀古”“或咏物”“或抒情”结构相同，这里表示句子内部主语与谓语之间的停顿，应用逗号。
3.（2023·天津）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）过去10也为世界生态保护和环境治理提供了宝贵经验。
A.，。
……B.、：……C.，：；D.、。
；B解析第一处，“共同的”与“唯一的”是并列关系，应用顿号。
第二处，后文是对前文“世界之最”的说明，应用冒号。
第三处，“世界之最”还有很多，此处不一一列举，应用省略号。
4.（2023·广安）下面语段中标点符号使用不合乎规范的句子是（）①2023年3月3日晚，由我市联合成都市艺术剧院精心打造的原创话剧《平凡英雄》在成都城市音乐厅上演。
②话剧再现了“七一勋章”获得者、中国人民志愿军特等功臣、一级战斗英雄柴云振在朴达峰阻击战中的生死经历和隐功埋名、无私奉献的事迹。
中考标点符号用法专题讲解
中考专项训练—-标点符号的用法一、人物对话的几种方式说在前用：语文老师说:“王鹏鹏是个好孩子。
”说在中间用,“语文作业要按时完成，”语文老师说,“否则，后果不堪设想。
”说在结尾用。
例子“语文作业一定要按时完成，否则后果不堪设想。
”语文老师说。
二、问号及其用法A、选择疑问句：选择问中间用逗号，只在句末用问号示例：你喜欢吃苹果，还是香蕉呢？B连续问,各句后均用问号你叫什么名字？你从哪里来？又到哪里去？C 注意有疑而无问的的句子的句末标点不用问。
有些句子,形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号。
示例：我不知道她到底姓什么。
D、成分倒装的疑问句,语气词之后不用问号。
主谓倒装句,问号应用在全句的末尾,句中表疑问的语气词后应用逗号。
示例：“这究竟是怎么回事呢，同志们？三、引号的几种使用方法A、凡是把引用的话独立使用，末尾的标点放在引号的里边。
示例：陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。
"这令我想到一则名言：“所谓的‘大人物'，使每个人觉得自己渺小;真正的大人物，使每个人都觉得自己伟大。
"（埃文·埃萨尔）B、凡是把引用的话作为作者自己话的一部分，标点放在引号外。
1现代画家徐悲鸿笔下的马，正如许多评论家说的那样,“形神兼备,充满生机”。
2“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，这就是说,做学问必须要勤奋。
四、顿号与逗号的区别1、顿号用在句子中,表示并列词语间的短暂停顿，逗号使句子内部的停顿。
例子1这里的山、水、树、草，都是我从小就非常熟悉的。
2这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。
（如果句内并列的各项都带有“啊”、“啦”等语气词的话，由于这些词语的使用延长了停顿的时间，使得这些并列成分之间的停顿加长，因此应用逗号表示停顿，而不能用顿号.）2、同一层次的简单的名词性词语的并列，应用顿号。
不同层次的用逗号示例：董文卿、王鹏、小李是一班的学生，尚金波、郭松、花金阳是二班的学生，小王、李六、王二是三班的学生。
初中语文语言积累与运用专项复习——标点.doc
初中语文语言积累与运用专项复习——标点江苏如东孙卫忠【考点导航】《语文课程标准》中明确提出：要能够正确使用标点符号，格式正确，卷面整洁。
近年来，除了在作文评分标准中强调正确使用标点符号外，许多省市还将标点符号单独设题列入中考试卷。
常见考点有：1. 掌握常用标点符号的用法。
即句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号七种常用点号和引号、括号、破折号、省略号、书名号五种常用标号的基本用法。
2. 辨识误用的标点，并加以选择或改正。
需要指出的是，标点符号的考查着眼于应用而不涉及名词术语，着重考查考生掌握各种标点符号用法的知识技能，试题大多难易适度，不少试题采用课文中的句子，这就暗示我们平时要认真阅读课文，注意标点的使用。
【点击经典】从某种意义上说，整张试卷都在考标点符号，作文固然要涉及到标点符号，就是一般的主观题的解答也必须借助标点，表述才会更清楚。
这类标点有时在评分参考中虽然没有明示，但对阅卷老师的印象分是客观存在的，因此我们马虎不得。
标点符号的专项考题主要由选择题来承担：例1. 下列标点符号使用正确的一项是（）A. 我们信它，因为它“是”，不信它，因为它“非”。
B. 清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。
C. “快看！”他说：“火车过来了。
”D. 我问那个卖牡蛎的人，“应该付您多少钱，先生？”（2005年甘肃省中考题）解析：本题正确答案是B项。
A项中的错误是第二个逗号，应改为分号。
因为“我们信它”与“不信它”是一个复句内部的两个并列的分句，在表明两个分句之间的停顿时应用分号。
C项中的错误是“他说”后面的冒号，应改为逗号。
因为前后引号中的话都是“他说”的内容。
D项中的错误是“我问那个卖牡蛎的人”后面的逗号，应改为冒号。
因为后面一句话是“我”问的内容，所以应使用冒号。
例2. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A. 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？B. “谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌！C. 前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。
2024年语文专项练习提分卷 语言运用——标点符号
专项提分卷语言运用——标点符号1．语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是( )(3分)A．当生活不尽如人意，向往旅行是自然而然的事情，因为旅行半似现实，半似梦幻，当生活春风得意，旅行仍然让人期待，因为旅行像是微甜的痛感，最深切地确认着你的存在。
B．这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。
C．“生存，还是毁灭？”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题，那就是人的生存价值是什么？D．杭州之美就是由漂流书亭、暖心姜茶、上门摄影以及遍及大街小巷的各种志愿服务等细节之美构成的，从盆景变风景，又从风景孕育、绽放出最美的城市之花。
2．语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是( )(3分)A．教师教导我们说：“在学习中，一定要有“知之为知之，不知为不知”的思想，不能不懂装懂。
”B．2014年诺贝尔文学奖获得者是法国作家帕特里克·莫迪亚诺，其代表作有“暗店街”“八月的星期天”等。
C．当我登上泰山的那一刻，我想到了唐代诗人杜甫的诗句：“会当凌绝顶，一览众山小。
”D．《海的女儿》中“美人鱼”的行为让我们见证了什么才是真正的、纯洁的、美丽的爱情。
3．语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是( )(3分)A．这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
C．“这究竟是怎么回事呢？同志们。
”厂长严肃地说。
D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
4．语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是( )(3分)A．海内外市场需求正呈现好转迹象，我市今年二三季度工业景气状态将有所好转。
B．我家门前的山沟，长满了各种各样的树木，里面还有小松鼠、小兔子、小蚱蜢等……C．而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人。
D．千垛菜花旅游节开幕式上，兴化籍三位作家：毕飞宇、庞余亮、顾坚在一起畅谈写作体会。
中考：标点符号(基础知识及练习)
中考：标点符号(基础知识及练习)标点符号复标点符号是书写语言时必不可少的元素，它能够帮助我们准确地表达意思。
下面我们来复一下标点符号的分类和使用方法。
一、标点符号的分类常用的标点符号分为点号和标号两大类。
点号表示语言（句）中的停顿，一般用在句中或句末，包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号。
标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
二、几种常用标点符号的用法1.顿号、逗号、分号的使用1）顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。
但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。
例如：这个省今年的水利建设任务重、工程难、规模大。
你要不断地进步，识字，生产。
他的故事讲得真实、感人。
2）带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。
例如：这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
3）并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。
例如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号）4）相邻的数字表示约数，不用顿号。
例如：他已经走了有三四里的路了。
需要注意的是，要区别于表示两种并列的情况，例如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。
5）集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。
例如：中小学生、男女老少等。
6）表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用逗号。
例如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》、《无间道》、《美丽人生》等。
这时课堂里响起了“向___研究”、“向___致敬”的口号。
7）并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。
例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。
脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
2020版中考语文一练通积累和运用专题四语段阅读与修改陕西8年中考真题
专题四语段阅读与修改1.（2018·陕西中考）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融入到我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。
③它要得到传承，就应融入公众生活。
④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人________对它缺乏热情，________缺少感受它的机会。
（1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________2.（2017·陕西中考）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①一个人讲规矩，才会有礼有节，不卑不亢。
②这样的人，_____，识分寸，_____，懂轻重，是一个令人敬重和信任的人。
③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。
④如果不讲规矩，_____有损人品，有亏德行，_____寸步难行，注定一事无成。
（1）请将下面的语句分别填在第②句的横线上。
（只填序号）A.知进退B.有操守（2）请提取第③句的主干，并写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。
中考语文常见的标点符号及使用常见的标点符号及使用含解析
中考语文常见的标点符号及使用常见的标点符号及使用含解析一、初中语文试卷标点符号及使用1．语言运用毫无疑问，飞速发展的互联网把世界变成了一个地球村，公司和公司，人和人，国和国之间的联系更加紧密。
但正因为如此，也带来了网络治理问题，因为一些非法的网络监听、攻击、恐怖主义早已成为全球公害。
事实证明____________ ，因此，为了这个新领域的安全，包括中国在内的世界各国必须推动制定各方普遍接受的网络空间规则，制定网络空间国际反恐公约，以便使得法律能够触及这个虚拟的世界，使之不会成为不毛之地。
当然，这离不开各国的通力合作，但没有一个统一的国际法规来规范，没有一个各国认可的机构来协调，这都是不易实现的。
而这也就牵涉到网络主权，因此，国际社会要相向而行，积极对接各自的发展方向和国家战略，深刻把握各方共同利益，为良好网络空间关系的长远发展奠定坚实基础。
（1）根据文意填写横线上的话，使上下文衔接自然。
（2）这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
2．阅读下面文段，完成下列小题。
（A）时光如白驹过隙，转瞬之间，三年初中生活即将结束。
今天我们欢聚在这里，隆重举行毕业典礼。
回首三年的初中生活，我们每个人都心潮澎湃，感慨万千。
今天，我有幸作为学生代表发言，首先我代表2016届的全体毕业生，向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！（B）正是有了老师们的辛勤耕芸，无私奉献，（C）我们才会在这流淌着温馨，溢满着关怀的校园里拙壮成长；正是有了老师们的言传身教，诲人不倦，我们才会从懵懂学童渐变成敢于追梦的少年。
参天之木，必有其根。
怀山之水，必有其源。
（D）无论我们走到天崖海角，我们都会感念母校，难忘师恩……母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！（1）文段中划线字注音正确的一项是（）A.sùn pài xīng měnB.sùn bài xīn měnC.shùn pài xīn měngD.shùn bài xīng mòng（2）文段中四个画线句子中没有错别字的一项是（）A.（A）B.（B）C.（C）D.（D）（3）文段中标点符号使用有误的一项是（）A.向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！B.参天之木，必有其根。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题四语言运用——标点符号遵义五年中考命题规律
遵义中考考点突破
【例1】(2015遵义中考)语言运用——在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号。
“你懂得欣赏一棵树吗苦难的人”老者缓缓地说“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨它等待白天，也守候黑夜。
正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”
【思路点拨】这一道题考查了标点符号的运用，要求在具体的语言环境中填写恰当的标点符号。
第一个句子是一个疑问句，句末有表示语气的助词“吗”，因此第1个空应填“？”。
第二个空的填写不能孤立地看这一个句子，还要结合“说”的内容来判断，看看话说完了没有，确定用逗号还是用句号。
第三个空在“说”的后面，因为前后都有“说”的内容，所以应填“，”。
第四个空用在两个已包含逗号的并列句子之间，因此该用“；”。
【参考答案】？，，；
【例2】(2014遵义中考)语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是( )
A．杨绛的学生这样评价她：无事，决不惹事，有事，决不怕事。
B．读宋词，往往会读出感伤、哀怨、忧思……等情感。
C．你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？
D．纸质书、电子书，手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。
【思路点拨】本题考查标点符号的正确使用。
A项中“无事，决不惹事”，“有事，决不怕事”两个句子是并列关系，中间应该用分号；B项中省略号和“等”重复，不能连用，删掉省略号或“等”；C项中书法主题不能用书名号，应该将书名号改为双引号；D项标点使用正确，表示并列的词语中，小的用顿号，大的用逗号。
【参考答案】D
【备考策略】
1．考测内容：偏重对顿号、逗号、引号、书名号、问号、冒号、破折号、省略号、分号的考测。
2．考试题型：2015年对标点符号的考测采用填空的形式，每空1分，共4分。
3．答题建议：多训练引号的多种使用形式以及与书名号的区别，问号的使用，破折号与冒号使用的区别，顿号与逗号使用的区别，同时还要注意分号、感叹号的正确使用。
重点吃透和理解本书中“标点符号判定的顺口溜”。
中考真题及模拟随堂演练
1．(2013遵义中考)语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是( )
A．“非也非也。
”李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。
在我看来，好坏都是福”。
B．人，稍不留意就会被绳子束缚住。
那么，在俗世里，绳子指的是什么？金钱，权力，欲望？是，都是。
C．依赖感靠什么建立？我觉得这里面一定有非常复杂的成分吧：比如诚实、信仰、善良、默契、温情……等。
D．雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。
2．(2011遵义中考)语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A．“哎呀。
真是太美了！”张老师说：“我非常满意！”
B．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C．怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？
D．贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
3．被誉为____语林啄木鸟____的语文期刊____咬文嚼字____28日公布了对80后作家韩寒博客的“围观报告”。
4．(2015遵义一中模拟)鉴赏印章，除了看材质____最重要的是了解它的几个组成部分____印面____印款____印饰____
5．(2011遵义中考)“什么呀____”赵小桢撇撇嘴________你又不是老师，怎么知道我们读得不对？____ 6．要记住____不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖____不是每一粒种子都能成树____不生长的便成了空壳____
7．(2015遵义二中模拟)对联____汉语特有的文学形式____通常用毛笔竖着写____贴挂时____上联居右，下联居左。
8．(2015遵义十中模拟)我们吟诵着毛泽东的《沁园春____雪》____怎能不激起心中的豪迈之情____将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢________
9．很多市民向记者打听____水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目____可以品尝到哪些美食____
10．(2015遵义一中模拟)黔西的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦幛____黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感____武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想____
11．(2015遵义八中模拟)孟子说：“斧斤以时入山林________就是说____伐木要择时，不能滥砍____滥伐。
12．(2016原创预测)十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策积极开展应对人口老龄化行动这是继启动实施单独二孩政策后的又一次人口政策调整。
13．(2016原创预测)语言运用——在下面句子中的空格处，填上恰当的标点符号。
贵州的龙宫全长3000多米，由暗河连接5组溶洞组成，称“五进龙宫”一进龙宫由宫门到蚌壳岩，二进龙宫由蚌壳岩到花鱼塘三进龙宫由花鱼塘到青鱼洞四进龙宫由青鱼洞到枫树洞五进龙宫由旋塘经观音洞到小菜花湖。
14．(2016原创预测)语言运用——在下面句子中的空格处，填上恰当的标点符号。
遵义属于国家规划的长江中上游综合开发和黔中经济区建设的主要区域，规模工业增加值居全省第一，以生产名酒茅台习酒董酒而驰名中外，是贵州省着力打造的名烟名酒名茶基地。
15．(2016原创预测)语言运用——在下面句子中的空格处，填上恰当的标点符号。
“五龙护宝”厅以神话造型著名。
头顶上倒悬5条“巨龙”，护卫着镇宫宝石左上方有一个“猪八戒”被绑住手脚倒挂着但是依然探身窥探右下方龙王三公主的闺房——一个玲珑别致的彩洞。
16．(2016原创预测)语言运用——在下面句子中的空格处，填上恰当的标点符号。
遵义市地貌类型，根据成因，可分成三大类溶蚀地貌区溶蚀构造地貌区和侵蚀地貌区。
其中以溶蚀和溶蚀构造地貌岩溶地貌分布最广，约占遵义市土地面积的75%。