高二历史必修三知识点总结【5篇】
高二历史必修三知识点精选五篇总结

高二历史必修三知识点精选五篇总结高二变化的大背景,便是文理分科(或七选三)。
在对各个学科都有了初步了解后,学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。
这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。
下面就是我给大家带来的高二历史必修三知识点总结,希望能帮助到大家!高二历史必修三知识点总结1【古代中国的科学技术和文化】一、古代中国的科技成就1.中国古代的四大发明及其西传1)造纸术(1)西汉时期发明造纸术。
(2)东汉宦官蔡伦改进造纸术,蔡侯纸原料易得、造价低廉。
(3)造纸术经阿拉伯人传到非洲和欧洲,影响最为久远,有利于文明发展和社会进步。
2)印刷术(1)隋唐出现雕版印刷术,世界上最早的有明确刊印日期的印刷品是868年我国印制的《金刚经》。
(2)北_毕升发明(泥)活字印刷术。
(3)活字印刷术经波斯传到西方,“成为新教的工具”,推动了文艺复兴运动和宗教改革,有利于文化的传播和发展,有助于人们的思想解放。
3)指南针(1)战国时期发明“司南”(《韩非子》)(2)北宋,指南针用于航海。
(3)南宋时指南针传到阿拉伯,促进了各国航海事业发展,为新航路的开辟、早期殖民扩张和世界市场的形成提供了重要条件。
高二历史必修三知识点总结21.英荷战争——17世纪英荷争夺殖民地的战争。
2.七年战争——1756~1763年英法争夺欧洲霸权和殖民地的战争。
3.拿破仑对外战争--主要对手是英、俄、普、奥等,前期以革命性为主;后期以侵略性为主。
4.克里米亚战争——1853~1856年英法与俄国为争夺土耳其殖民地而爆发的战争。
5.普法战争——1870年普鲁士为统一德国对法进行的战争。
6.美西战争——1898年美国与西班牙为争夺菲律宾而爆发的帝国主义战争。
7.日俄战争——1904~1905年日俄为争夺中国东北和朝鲜爆发的帝国主义战争。
8.第一次世界大战——时间、作战双方、性质、主要战场、重大战役、战场重心的转移、结果和影响。
9.第二次世界大战——原因、爆发、扩大、转折、重大战役、重要会议、性质、结果和影响。
高二历史必修三重要知识点整理优秀5篇

高二历史必修三重要知识点整理优秀5篇高二历史必修三知识点总结篇一1、理学兴起的背景①魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播,儒学面临危机;<>②隋唐时期,儒学家提出“三教合归儒”(三教合一)的主张,儒学吸收了佛、道精神,得到新的发展;③到宋代,逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心,融合儒、道、佛三家的新儒学体系,即理学。
2、主要内容:程朱理学(北宋——程颢、程颐;南宋——朱熹)①“理”是世界万物的本源,主宰万物;②“理”体现在社会上是儒家道德伦理,在人身上就是人性;③要把握“理”,就要“格物致知”(接触万事万物才能明“理”)④当人的私欲与天理发生冲突时,就要“存天理,灭人欲”王阳明的心学:明朝——王守仁(王阳明)①王阳明把理学发展为“心学”②王守仁“致良知”学说认为良知就是本心,就是理,天理就在自己心中,只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤,进一步发展了“仁”的思想,强调自我修养和奋发立志。
3、宋明理学的评价①压抑人性,扼杀人生自然欲求;②重视主观意志力、崇尚气节强调社会责任感等对塑造中华民族性格起积极作用。
高二历史必修三知识点总结篇二西方人文主义思想的起源一、自然哲学。
泰勒斯(公元前7世纪)。
万物皆由水生成又复归于水。
创立了朴素的唯物主义世界观,被誉为西方“哲学之父”,体现了古希腊人开始具有自主意识,标志古代西方人的精神觉醒。
二、认识社会。
智者学派(公元前5世纪)1、背景。
(1)希腊城邦民主政治高度发展;(2)公民的社会生活丰富多彩,思想活跃;(3)此前已经开始具有的自主意识和精神的觉醒。
2、代表:普罗塔哥拉。
“人是万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
”强调人的价值、人的决定作用;认为正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关,是由人制定的。
认为知识是公民参与公共事务和演说能力的基础。
3、评价。
积极:构成古希腊人文精神基本内涵;以培养兼顾公私利益的好公民为自己的任务;强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了人的尊严。
高二历史必修三知识点五篇

高二历史必修三知识点五篇高二历史必修三知识点总结1〝罢黜百家,独尊儒术〞【知识梳理】一.从〝无为〞到〝有为〞(新儒学的背景)(1) 汉初统治者吸取道家〝无为而治〞的思想, 采取与民休息的政策.(2) 但诸侯国的势力日益猛涨,土地兼并剧烈,匈奴为患,威胁着西汉的稳定.(3) 汉武帝时期,为了加强中央集权,积极有为的政治思想成为形势发展需要.二.董伸舒的新儒学1. 特点:糅合道家.法家和阴阳五行家思想, 改造成具有时代特色的新的儒学体系.2. 内容:(1) 适应汉武帝加强中央集权的需要, 提出〝春秋大一统〞和〝罢黜百家,独尊儒术〞的主张.(2) 针对加强君权需要, 提出〝天人合一〞和〝天人感应〞学说,宣扬〝君权神授〞的政治思想.(3) 针对为人处世道德标准, 提出〝三纲五常〞儒家道德观.3.实质:是思想文化专制.4.根本目的:神化专制皇权,维护封建统治秩序.三.主流地位的确立(1) 原因:董仲舒改造后的新儒学,适应了西汉政府加强中央集权的需要,使其能够通过思想统一来维护政治上的〝大一统〞.(2) 措施:①汉武帝起用儒学家参与国家大政.儒家学说成为选拔人才.任官授爵的标准.②将儒家经典>>>>>〝五经〞规定为教科书.自此,教育为儒家所垄断.③国家兴办太学;地方设立郡县学校,大大提高了儒学的地位.(3) 结果①儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想;②逐渐成为两千多年来中国的传统文化的主流思想.高二历史必修三知识点总结2美术的辉煌1._世纪后半期,随着社会经济的发展和科学技术的进步,借助当时光学领域的新成就,强调捕捉光和色之下世界万物的〝瞬间印象〞,表现微妙的色彩变化.印象派莫奈的作品>而得名.2.西班牙画家毕家索是最有影响的现代主义美术大师之一.第二十四课音乐与影视艺术1._世纪,浪漫主义音乐在欧洲兴起,德意志音乐家贝多芬是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁.2._世纪末,法国卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机.最初的电影是黑白无声片,称为〝默片〞._27年,美国首次拍摄成功有声音影片._世纪_年代中期,电视出现.高二历史必修三知识点总结3_儒家思想小结一.儒家思想演变小结:1.形成-先秦.孔子创立儒学,经过孟子和荀子的改造儒学成为诸子百家大宗.对后世文学艺术产生了深远的影响,共同构成了中华民族传统文化的基本精神.儒家:孕育了中国传统文化中的政治理想(仁)和道德准则(礼);道家:构成了_多年传统思想的哲学基础(道.辩证法);法家:变革成为历代改革图治的思想武器;它们在很大程度上共同构成了中华民族传统文化的基本精神.2.独尊-汉代.秦始皇〝焚书坑儒〞,儒学遭到沉重打击;董仲舒糅合道家和阴阳五行家思想形成了新学体系.儒学成为历代封建统治者的正统思想,也逐渐成为中国传统文化的主流.3.发展.宋明理学.出现了〝三教合一〞的趋势;儒学从佛.道之中吸取了有益的内容,构建了新的儒学体系-理学.4.继续与变异-明清.三大进步思想家对传统儒学的批判,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响.二.儒家思想的现代价值.①儒家思想所提倡的道德规范意识——有利于培养现代公识;②大一统思想——有利于维护国家统一和安定团结;③以人为本的治国思想——有利于今天的政治建设;④和为贵思想——有利于和谐社会的构建;⑤民本思想——有利于〝三农〞问题的解决;⑥〝义利观〞——有利于社会主义市场经济的完善.现代影响:儒家思想在世界上产生了广泛影响,成为中国文化的象征.儒家思想在日本.韩国.东南亚乃至欧洲影响巨大.三.儒家思想的消极方面.首先它是封建文化的主体,它倡导的三纲五常的道德戒律,束缚了人们的意志和人格,保守.封闭的民族性格,不利于民主和科学精神的形成;它宣扬的封建礼教和束缚妇女的戒律,负面作用明显;它宣扬的等级制度,愚忠愚孝等更应抛弃.对待儒学的正确态度-〝取其精华,弃其糟粕〞.高二历史必修三知识点总结4一.李贽的离经叛道1.李贽离经叛道思想形成的社会背景:(1)中国社会内在矛盾空前尖锐.(2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量.(3)社会吏治腐败,奸佞当道.(4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善,不愿与他们同流,形成了离经叛道的不羁性格.2.李贽的思想主张:指出孔子不是天生圣人,儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论.他认为是非标准依照时代变化而变化,反对以孔子的是非为标准.他批判道学家〝存天理,灭人欲〞的虚假说教,强调人正当的私欲.二.明清时期的三大进步思想家1.黄宗羲的思想主张:(1)对君主专制制度进行猛烈抨击,尖锐地揭露君主专制是天下之大害.(2)提出〝天下为主,君为客〞的民主思想.(3)影响:黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度,有极其重要的意义,对以后反专制斗争起了积极的推动作用.2.顾炎武倡导经世致用:(1)主张走出家门,到实践中求真知,力求解决国计民生的现实问题.(2)著述>.这部书记述了山川形势.物产风俗.民生利弊,有很高的实用价值.(3)影响:顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践,开一代朴实学风的先河.3.王夫之的唯物思想(1)思想来源:他继承了以前思想家的唯物思想,并加以发展.(2)思想主张:王夫之认为世界是物质的,一切事物都是客观存在的实体;在认识论方面,他认为主观的认识是由客观对象引起的,一切事物通过考察研究都是可以认识的.他还认为静止是相对的,运动是绝对的,具有朴素的辩证法思想.(3)影响:王夫之的唯物思想,启示了近代人们的思维方法,具有划时代的意义.4.进步思想家思想的积极意义:黄宗羲.顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响.高二历史必修三知识点总结5一.孙中山的三民主义1.旧三民主义(1)基本内容:民族主义—〝驱除鞑虏,恢复中华〞,即民族革命,用暴力手段_政府;(核心)民权主义—〝创立民国〞,即通过政治革命,_制,建立资产阶级民主共和国;民生主义—〝平均地权〞,即社会革命,核定地价,革命后因社会进步所增地价归国家所有,国民共享.(2)历史作用:指导了辛亥革命的进行,_清政府,结束了君主专制,建立了中华民国.2.新三民主义(1)〝新〞的表现(与旧三民主义的不同):明确提出反帝目标;主张普遍平等的民权;解决农民土地问题(耕者有其田),节制资本等.(2)历史作用:成为国共合作的政治基础,推动了国民革命的兴起和北伐战争的胜利.二.毛泽东思想1.毛泽东的论著及思想主张(1)关于工农武装割据理论的论著有:>>>(2)关于新民主主义革命的论著有:>(3)关于社会主义革命和建设的论著有:>>>2.毛泽东思想的影响:是马克思主义与中国实际相结合的第一次飞跃,是对马克思主义的继承与发展,并成为中国共产党的指导思想.利于民主革命的胜利,使中国取得了独立,并走上了社会主义道路.三.邓小平--建设中国特色社会主义理论1.内容:方法一:按重大活动的顺序来掌握,它包括十一届三中全会的内容.十二大的内容.南方谈话内容.以经济建设为中心,实行改革开放.走自己的路,建设有中国特色的社会主义.社会主义的本质是解放和发展生产力,最终实现共同富裕;判断实践的标准是〝三个有利于〞,即是否有利于发展生产力.是否有利于增强综合国力.是否有利于提高人民生活水平;改革的目标是建立社会主义市场经济体制. 方法二:按〝什么是社会主义.怎样建设社会主义〞这个核心问题来掌握.什么是社会主义?社会主义的本质是解放和发展生产力,最终实现共同富裕. 怎样建设社会主义?走自己的路,建设有中国特色的社会主义;以经济建设为中心,实行改革开放;建立社会主义市场经济体制;判断实践的标准是〝三个有利于〞:生产力.综合国力.人民生活.2.意义:是马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃,是对毛泽东思想的继承与发展,并成为中国共产党的指导思想.利于改革开放和现代化建设,使国家富强.人民富裕,中国走上了特色社会主义道路.(注意与毛泽东思想的意义相比较;理论的意义包括两方面:实践活动及活动效果)高二历史必修三知识点精选五篇。
高二历史必修三知识点总结【5篇】

高二历史必修三知识点总结【5篇】高二历史必修三知识点总结1充满魅力的书画和戏曲艺术【基础解读】一、汉字与书法艺术1、汉字的发展历程:(1)汉字是世界上最古老的文字之一。
六千多年前,“图画文字”出现。
(2)象形字后来逐渐符号化,脱离图画,形成汉字。
(3)至商朝,汉字已形成完整体系。
其演变的总趋势是由繁到简。
2、书法艺术的形成:魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋时期开始进入自觉阶段。
中国书法兼具审美功能与实用功能,自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。
3、代表人物及特点:(1)魏晋楷书有定鼎之功,钟繇、王羲之贡献。
(2)唐代楷书步人盛世,欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点,分别被称为欧体、颜体和柳体,成为后人学习、临摹的范式。
(3)魏晋以来,草书盛行不衰,名家辈出。
东晋的王羲之、王献之,唐朝的张旭、怀素等,都是草书大家。
(4)行书兼具楷书的规矩和草书的放纵,东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书,历来备受世人喜爱。
二、笔墨丹青中国画中国画的发展历程:(1)彩陶画:《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。
(2)战国帛画:《人物龙风图》《人物驭龙图》,造型准确,线条流畅,色彩绚丽,表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
(3)魏晋时期,顾恺之留下了《女史箴图》《洛神赋图》等传世佳作,提出“以形写神”,画人物要注重表现人的精神气质。
(4)隋唐时期,展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等许多优秀作品。
(5)敦煌莫高窟的壁画。
(6)北宋画家张择端的《清明上河图》。
三、京剧的出现1、发展历程:(1)春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人,称为优伶。
(2)元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。
(3)明朝时候,江苏昆山一带形成的昆曲,流传甚广。
(4)清朝前期,安徽的徽剧戏班进京演出,风行一时。
(5)道光年间,形成“徽汉合流”的局面。
形成了一个新剧种,就是后来的京剧。
高二历史必修三知识点难点归纳五篇

高二历史必修三知识点难点归纳五篇说到高二历史必修三,很多同学都会说很难,的确,相对而言,历史必修三是高中历史中最难的一部分,但我们一定要把知识点给吃透。
高二历史必修三知识点总结1西方人文主义思想的起源【知识梳理】一、智者学派l. 产生背景(l) 雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。
(2) 人在社会中的地位日益突出。
2. 研究主题(l) 探索主题:人和人类社会。
(2) 关注对象:关注人们之间关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。
3. 思想主张(l) 强调人的价值, 普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,树立人的尊严和,体现了希腊文化人文主义的本质。
(2) 反对迷信, 强调自由。
(3) 在社会道德方面, 主张个人应有自己的判断标准, 不应强求一律。
二、苏格拉底等人的思想l. 苏格拉底(l) 主张①关注人的伦理道德,倡导“有思想力的人是万物的尺度”,主张重建道德价值观。
②重视教育, 提出“美德即知识”的思想。
(2) 地位:使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
2. 柏拉图(l) 思想主张①关注的焦点是人类社会。
②在《理想国》里根据智慧品德把人分为几等, 各尽其责。
(2) 地位:为理性主义的发展奠定了基础。
3. 亚里士多德(l) 思想主张①关注自然界和人类社会。
②强调在整个自然界中,人类是级的。
(2) 地位:成为古希腊最博学的人,进一步发展了人文主义思想。
【学习探究】1、比较智者学派和苏格拉底思想的异同。
(1) 相同点:都以人和人类社会为探索的主题;都否定神的意志, 强调人的价值。
(2) 不同点:①智者学派:强调人的感性、自由, 完全从个人的角度和利益出发, 忽视道德, 追求功利。
②苏格拉底:强调道德哲学, 认为人生的目标是追求正义和真理;强调人的理性, 重视教育。
2、孔子与苏格拉底的比较:(1) 相同点:都是公元前5世纪东西方思想巨人;都强调人的价值,重视道德和秩序。
(2) 不同点:①服务的政治体制不同:孔子维护“周礼”,推崇君主;苏格拉底用美德维护民主政治。
高二历史必修三知识点总结优秀5篇

高二历史必修三知识点总结优秀5篇高二历史必修三知识点总结篇一一、汉字与书法艺术1、汉字的发展历程:(1)汉字是世界上最古老的文字之一。
六千多年前,“图画文字”出现。
(2)象形字后来逐渐符号化,脱离图画,形成汉字。
(3)至商朝,汉字已形成完整体系。
其演变的总趋势是由繁到简。
2、书法艺术的形成:魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋时期开始进入自觉阶段。
中国书法兼具审美功能与实用功能,自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。
3、代表人物及特点:(1)魏晋楷书有定鼎之功,钟繇、王羲之贡献。
(2)唐代楷书步人盛世,欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点,分别被称为欧体、颜体和柳体,成为后人学习、临摹的范式。
(3)魏晋以来,草书盛行不衰,名家辈出。
东晋的王羲之、王献之,唐朝的张旭、怀素等,都是草书大家。
(4)行书兼具楷书的规矩和草书的放纵,东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书,历来备受世人喜爱。
二、笔墨丹青中国画中国画的发展历程:(1)彩陶画:《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。
(2)战国帛画:《人物龙风图》《人物驭龙图》,造型准确,线条流畅,色彩绚丽,表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
(3)魏晋时期,顾恺之留下了《女史箴图》《洛神赋图》等佳作,提出“以形写神”,画人物要注重表现人的精神气质。
(4)隋唐时期,展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等许多优秀作品。
(5)敦煌莫高窟的壁画。
(6)北宋画家张择端的《清明上河图》。
三、京剧的出现1、发展历程:(1)春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人,称为优伶。
(2)元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。
(3)明朝时候,江苏昆山一带形成的昆曲,流传甚广。
(4)清朝前期,安徽的徽剧戏班进京演出,风行一时。
(5)道光年间,形成“徽汉合流”的局面。
形成了一个新剧种,就是后来的京剧。
(6)同治、光绪年间,京剧走向成熟。
2、代表人物:程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的艺人。
高二历史必修三知识点

高二历史必修三知识点高二历史必修三是中国历史教育中的重要部分,主要内容包括近代中国的社会转型与思潮革命。
本文将从五个方面介绍高二历史必修三的主要知识点,分别是中国封建社会的危机与变局、鸦片战争与近代中国的出路、近代中国的西化与民主革命、近代中国社会各阶级的觉醒与斗争以及中国共产党的创建与发展。
一、中国封建社会的危机与变局近代中国封建社会的危机与变局主要体现在政治、经济和社会领域。
在政治方面,清朝统治的软弱无能使得中央集权逐渐瓦解,地方势力兴起,社会秩序日益动荡不安。
经济方面,封建经济体制的固化使得中国无法适应西方工业革命的冲击,国家财政困难,农民生活困苦。
社会方面,封建等级制度的压迫使得社会矛盾不断积累,人民群众对封建社会的不满逐渐升温。
二、鸦片战争与近代中国的出路鸦片战争是近代中国历史上的重要事件,也是中国近代史的转折点。
鸦片战争的爆发,揭示了中国封建社会的腐朽与虚弱,使得中国人民开始意识到争取民族独立和国家富强的重要性。
鸦片战争后,西方列强逼迫中国签订了一系列不平等条约,中国陷入半殖民地半封建社会。
为了摆脱这一困境,中国开始了自我觉醒和探索,探索中国乃至亚洲民族独立和振兴的出路。
三、近代中国的西化与民主革命鸦片战争后,中国开始了西方科学技术的引进和吸收。
这一过程被称为中国的西化运动,包括洋务运动和“自强求富”运动。
中国的西化运动为民主革命创造了条件,为中国的现代化发展奠定了基础。
民主革命是近代中国社会发展的重要里程碑,旨在消灭中国封建社会的政治、经济和文化腐朽,建立一个民主、平等、富强的新中国。
四、近代中国社会各阶级的觉醒与斗争近代中国社会各阶级的觉醒与斗争是近代中国历史的重要组成部分。
在这一时期,中国社会出现了各种政治思潮和社会运动,如洋务派、戊戌变法、义和团运动等。
不同的阶级和社会群体通过不同的方式和手段来表达他们的利益要求和诉求。
这些觉醒与斗争的过程,为中国社会的变革奠定了基础,也为中国革命的胜利积累了力量。
高二历史必修三重点总结5篇

高二历史必修三重点总结5篇已经进入高二上学期的同学们,在我们顺利度过高中的适应期,积极参与学校社团活动,逐步形成了自我学习模式,初步拟定人生规划后,要将自我的精力集中到学习上,应将自己的学业做到一个高度的时候了。
高二历史必修三知识点总结1道家时期人物主张春秋老子①哲学:a.认为世界本原是“道”强调要顺应自然。
b.认为世界万物是不停地运动的,关系是相互依存且不断转化的。
②政治:提出“无为而治”的主张。
战国庄子①认为世界万物都是相对的。
②认为放弃一切差别观念,就能精神自由。
四、法家①集大成者:韩非子。
②主张:提出系统的法治理论, 主张依法治国。
③意义:迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。
高二历史必修三知识点总结2英美关系(1)1775~1783年的独立战争,美国摆脱英国殖民统治,赢得独立。
(2)1846年美国从英国手中取得俄勒冈。
(3)1899年美国提出对华门户开放政策,首先得到英国承认。
(4)一战后期,美国加入协约国作战,企图与英法争夺战利品。
(5)一战后美国企图凭借世界经济霸权地位,实现统治全世界的野心,同英国力图保持海上霸权,继续扩大殖民地的意图发生矛盾,英美矛盾成为主要矛盾。
在巴黎和会上,英法美共同操纵会议,并共同策划反苏。
国际联盟成立后,因受英法控制,美国没有参加。
在华盛顿会议上,美国通过《四国条约》埋葬了英日同盟,《限制海军军备条约》取得与英国相等的制海权。
(6)一战后许多问题上英美采取相近态度或共同行动。
如武装干涉苏俄革命,德国赔款问题和绥靖政策。
(7)二战爆发后,英美在反法西斯斗争中密切配合,协调行动,对打败法西斯作出了贡献。
(8)二战后,美国取得世界霸权,打着反殖民主义旗号,排斥英法势力。
英国无力与美抗衡,在国际事务中追随美国。
美日关系(1)1853年美国人柏利率舰队首先打开日本大门。
(2)一战期间日本独霸中国引起美国不满,府院之争反映美日对中国的争夺。
1921年召开的华盛顿会议,打破了一战期间日本独霸中国的局面,《九国公约》使中国又回复到几个大国共同支配的局面。
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高二历史必修三知识点总结【5篇】学任何一门功课,都不能只有三分钟热度,而要一鼓作气,天天坚持,久而久之,不论是状元还是伊人,都会向你招手。
下面就是给大家带来的高二历史必修三知识点总结,希望能帮助到大家!高二历史必修三知识点总结1充满魅力的书画和戏曲艺术【基础解读】一、汉字与书法艺术1、汉字的发展历程:(1)汉字是世界上最古老的文字之一。
六千多年前,“图画文字”出现。
(2)象形字后来逐渐符号化,脱离图画,形成汉字。
(3)至商朝,汉字已形成完整体系。
其演变的总趋势是由繁到简。
2、书法艺术的形成:魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋时期开始进入自觉阶段。
中国书法兼具审美功能与实用功能,自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。
3、代表人物及特点:(1)魏晋楷书有定鼎之功,钟繇、王羲之贡献。
(2)唐代楷书步人盛世,欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点,分别被称为欧体、颜体和柳体,成为后人学习、临摹的范式。
(3)魏晋以来,草书盛行不衰,名家辈出。
东晋的王羲之、王献之,唐朝的张旭、怀素等,都是草书大家。
(4)行书兼具楷书的规矩和草书的放纵,东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书,历来备受世人喜爱。
二、笔墨丹青中国画中国画的发展历程:(1)彩陶画:《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。
(2)战国帛画:《人物龙风图》《人物驭龙图》,造型准确,线条流畅,色彩绚丽,表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
(3)魏晋时期,顾恺之留下了《女史箴图》《洛神赋图》等传世佳作,提出“以形写神”,画人物要注重表现人的精神气质。
(4)隋唐时期,展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等许多优秀作品。
(5)敦煌莫高窟的壁画。
(6)北宋画家张择端的《清明上河图》。
三、京剧的出现1、发展历程:(1)春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人,称为优伶。
(2)元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。
(3)明朝时候,江苏昆山一带形成的昆曲,流传甚广。
(4)清朝前期,安徽的徽剧戏班进京演出,风行一时。
(5)道光年间,形成“徽汉合流”的局面。
形成了一个新剧种,就是后来的京剧。
(6)同治、光绪年间,京剧走向成熟。
2、代表人物:程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的艺人。
高二历史必修三知识点总结2西方人文主义思想的起源【基础解读】一、“人是万物的尺度”1、智者学派产生的背景:雅典等一些古希腊城邦,奴隶制民主政治发展到顶峰。
雅典成为希腊政治和文化中心。
人在社会中的地位日益突出,有些学者的研究越来越关注“人”本身。
2、智者学派的思想主张:(1)以人和人类社会为探索的主题,研究人类,反思人类自己。
关注人与人之间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。
(2)强调人的价值。
(3)代表人物及主张:普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,否定神的意志是衡量一切的尺度,树立了人的尊严和。
他的思想概括了智者学派的主要思想,体现了希腊文化人文主义的本质。
二、美德即知识1、苏格拉底的思想主张:(1)倡导“有思想力的人是万物的尺度”,希望重新建立人们的道德价值观,以挽救衰颓中的城邦制度。
(2)提出“美德即知识”的思想。
(3)提出善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶,人之所以作恶是出于无知。
(4)教育对美德同样重要,教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。
2、影响:苏格拉底对人性本身的研究,是人类精神觉醒的一个重要表现,他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
三、柏拉图和亚里士多德1、苏格拉底的学生柏拉图关注的焦点也是人类社会,著有《理想国》一书,他根据智慧品德而不是按照出身,把每个人明确分工,各司其职,主张有正义感和理性的“贤人”统治国家。
2、柏拉图的这种想法尽管有很多错误,但他鼓励人们独立理性思考.为理性主义的发展奠定了基础。
3、柏拉图的学生亚里士多德在很多学术领域取得了卓越的成就,成为古希腊最博学的人。
他关注自然界和人类生活,特别强调在整个自然界中,人类是级的。
高二历史必修三知识点总结3启蒙运动【知识梳理】一、理性时代的到来1. 背景:(l) 自然科学取得很大进展, 挑战教会的。
(2) 随着资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫。
2.概况:(l) 开始:17世纪时,英国出现早期启蒙思想。
(2) 高潮:18世纪中叶,法国推动启蒙运动进入高潮。
涌现出伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家。
(3) 扩展:传播到德意志等其他国家,启蒙运动得到进一步发展。
3. 核心:“理性”, 即主张人自己去思考, 否定一切外在。
4. 内容:呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,抨击天主教会的和迷信, 反对专制和愚昧, 提倡科学、自由和平等。
5.性质:是欧洲资产阶级发动的一场反封建的思想解放运动。
二、法国的启蒙思想家(1) 伏尔泰——是法国启蒙运动的领袖①反对天主教会和君主专制, 倡导君主立宪制;②提倡“天赋人权”,主张法律面前人人平等。
③代表作有《哲学通信》《路易十四时代》等。
(2) 孟德斯鸠①反对君主专制, 提出“三权分立”学说。
②认为国家的法律不能违背人的理性。
③代表作是《论法的精神》。
(3) 卢梭①阐述“天赋人权”和“人民主权”思想。
②认为人类不平等的根源是财产的私有。
③代表作是《社会契约论》。
三、启蒙运动的扩展(1) 人物:德意志的哲学家康德, 总结了启蒙思想,代表作是《纯粹理性批判》。
(2) 主张:①认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考,理性判断。
②强调人的重要性, 提出人就是人, 而不是达到任何目的的工具。
③主权属于人民, 人要自由也要自律, 自由和平等只能在法律范围之内。
四、启蒙运动的影响(l) 欧洲:①进一步解放了人们的思想, 冲击着欧洲的封建专制统治。
②为法国大革命做了充分的思想动员。
(2) 世界:①鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。
②启蒙思想成为人们追求解放的精神武器。
【学习探究】启蒙运动对文艺复兴人文主义思想有哪些发展?(1) 从批判对象上看, 由天主教会的神学世界观扩展为整个“黑暗的中世纪”。
(2) 从涉及的领域看, 由文学、艺术领域扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等领域的各个方面。
(3) 从批判形式上看, 摆脱了文艺复兴的宗教外衣, 提倡理性的思考和判断。
(4) 从思想特点上看, 不再承认外界的任何, 而把理性作为判断是非的标准, 高举民主、科学的大旗, 为了解放全人类宣传理性真理。
高二历史必修三知识点总结4【古代中国的科学技术和文化】一、古代中国的科技成就1.中国古代的四大发明及其西传1)造纸术(1)西汉时期发明造纸术。
(2)东汉宦官蔡伦改进造纸术,蔡侯纸原料易得、造价低廉。
(3)造纸术经阿拉伯人传到非洲和欧洲,影响最为久远,有利于文明发展和社会进步。
2)印刷术(1)隋唐出现雕版印刷术,世界上最早的有明确刊印日期的印刷品是868年我国印制的《金刚经》。
(2)北_毕升发明(泥)活字印刷术。
(3)活字印刷术经波斯传到西方,“成为新教的工具”,推动了文艺复兴运动和宗教改革,有利于文化的传播和发展,有助于人们的思想解放。
3)指南针(1)战国时期发明“司南”(《韩非子》)(2)北宋,指南针用于航海。
(3)南宋时指南针传到阿拉伯,促进了各国航海事业发展,为新航路的开辟、早期殖民扩张和世界市场的形成提供了重要条件。
4)_1)唐朝出现_方,唐末_始用于军事。
(2)北宋时_广泛在军事上使用,设有专门机构制造_器。
(3)南宋时发明了“突火枪”,管形火器的出现,开创了人类作战史的新阶段。
(4)我国发明的_13世纪中期传入阿拉伯,后来又由阿拉伯传入欧洲,成为资产阶级战胜封建势力的有力武器。
总而言之,印刷术、指南针和_传欧洲,促进了欧洲的资本主义发展和社会形态更替,预示着资本主义社会的到来,对世界产生了极其深远的影响。
高二历史必修三知识点总结5古代中国的发明和发现一、四大发明1.造纸术,西汉已经有了纸。
105年,东汉蔡伦改进造纸术,人称“蔡侯纸”。
2.印刷术,隋唐出现雕版印刷术。
11世纪中叶,北宋毕升发明活字印刷术。
宋代彩色套印技术,宋刻本被后世藏书家视为珍品。
3._中国古代炼丹家在炼制丹药时发明,唐末,_始用于军事,最早的_器有突火枪、火箭、火炮等。
宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻,军事上广泛使用_4.指南针,最早的指南仪器是战国时发明的司南,北宋时,指南针用于航海。
5.世界影响(1)造纸术很快取代了欧洲长期使用的书写材料,促进了欧洲文化的发展。
(2)_入欧洲,推动了欧洲_器的发展,使封建城堡不堪一击,骑士阶层日益衰落。
(3)指南针的使用,促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代。
(4)欧洲人借鉴后造出了自己的活字印刷机,大大推动了文艺复兴和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。
二、《九章算术》和珠算1.《九章算术》约成书于东汉。
采用十进位值制计数法。
采用了当时世界上最先进的运算方法,是当时世界上最先进的应用数学著作。
标志着中国以计算为中心的数学形成了完整的体系。
2.珠算,早期采用算筹;后来演变成为算盘;珠算运算法配合小九九和十进位值制计数法,运算如飞。
明清商业繁荣,珠算普及。
人们还可以用珠算法解决加减乘除和开平方、开立方等运算问题。
明朝时,珠算法传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。
三、天文历法和农书成就1.条件:祖先为了采集、狩猎和农牧业活动需要,与农业密切相关的天文学、历法和农学著作成就突出。
2.天文,留下了世界上最早的日食月食太阳黑子哈雷彗星记录。
战国天文学家石申,用赤道坐标记录了八百多颗恒星的位置。
后人编辑成《石氏星表》。
是世界上现存最古老的星表。
古代创制了浑仪、简仪等许多先进的天文观测仪器。
3.历法,夏朝《夏小正》,商朝改进为“殷历”。
元朝郭守敬《授时历》,与今天世界通用的公历基本相同。
1281年颁行,比现行公历的颁行早了三百年。
4.四大农书,氾胜之的《氾胜之书》、北魏贾思勰的《齐民要术》、元朝的王祯《农书》和明朝徐光启的《农政全书》。
《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古达农业科学著作。
记录了东汉以后五百多年间,特别是北朝时期黄河中下游的农业生产经验,还涉及林业、园艺、畜牧、农产品加工和其他手工业等。
详细介绍了季节、气候和不同土壤与不同农作物的关系,强调要因时制宜因地制宜。
他提倡精耕细作,防旱保墒,主张轮作、多施绿肥,创果树栽培可通过培育实生苗、扦插、嫁接等方法,培育优良品种。
四、医学成就1.战国问世、西汉编定的《黄帝内经》是中医学的奠基之作。
2.东汉末年,张仲景写出了集大成中医专著《伤寒杂病论》。
创造性地提出了辩证施治的方法,奠定了后世临床学的理论基础,被后世医家誉为“万世宝典”。
3.明朝医药学家李时珍《本草纲目》是对16世纪以前中医药学的系统总结,被誉为“东方药物巨典”。