中考流程图--专题复习2
湖南省长沙市2020中考化学复习第二部分重点专题突破专题二流程图题专题集训_34
专题二流程图题(近2年均在44题考查),类型一 ) 除杂、提纯流程(2017.44，2016.44)1. (2017长沙)为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵(不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钾提纯，并制得纯净的氯化钾溶液，某同学设计的实验流程如下：第1题图请根据以上流程图中的信息，回答下列问题：(1)步骤①中除去碳酸氢铵的方法是________________________________________________________________________。
(2)步骤④中加过量碳酸钾溶液的目的是________________________________________________________________________ ____________。
(3)此设计方案是否严谨？并说明理由________________________________________________________________________ __________________。
2. (2017麓山国际实验模拟)海水晒盐得到粗盐，剩余的母液称为苦卤，粗盐和苦卤用途广泛。
(1)为了除去粗盐溶液中的Ca2＋、Mg2＋、SO2－4，可按照下列实验步骤进行：①加过量BaCl2溶液②加过量NaOH溶液③加过量Na2CO3溶液④过滤⑤加入适量盐酸。
其中步骤③加过量Na2CO3溶液的目的是__________________。
(2)利用苦卤制取镁，主要流程如图：第2题图步骤Ⅱ中的试剂a的名称是________，步骤Ⅲ是一个分解反应，则该反应的化学方程式是________________________。
3. (2017明德天心模拟)某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。
以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：第3题图根据流程图回答：(1)在完成操作Ⅰ之前，必须加入的物质X是____________；(2)操作Ⅱ的名称是__________；(3)加入试剂盐酸的目的是__________________。
流程图专题复习
巩固反馈
1 、下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图。
+X
生石灰 A +X
过量
反 应 澄清 池 操作① 滤液B
操作②
结晶
固体烧碱 废泥 滤液C
纯 碱
洗涤、 滤渣 过滤
请回答下列问题： H2O （1）X的化学式为 。 （2）生石灰可以由 碳酸钙 （填名称）高温煅烧而得，其反应 的化学方程式为 CaCO3 高温 CaO+CO2↑ 。 （3）操作②的名称是 蒸发 ；结晶得到的固体烧碱中可能含 有少量的 Ca(OH)2 （写化学式）；烧碱有强烈的腐蚀性，如果不 慎将碱液沾到皮肤上，可 用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸 溶液。 （4）滤液C可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和 污染环境 防止 。
3、工业上用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体的 CO2捕捉并回收CO，其基本过程如下图所示（部分条件及 物质示未标出）：
(1)反应②分离出的CO2可制成干冰，干冰常用于 人工降雨 ； (2)反应①在“反应分离室”内进行。将NaOH评剧CaCO3分享的 CO2+2NaOH= 操作是 过滤 ； Na2CO3+H2O (3)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为 ； A、D (4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有 。 A.捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放 B.“反应分离室”中的反应要吸收大量热 C.整个过程中，只有一种物质可循环利用 D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点
例2 （佛山）合成氨是人类科学技术上得一项重大突破， 对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程图如 下：
N2、H2
空气 水蒸气 焦炭 氢气 氮气 净化 压缩 N2、H2 高温、 高压 催化剂 NH3（含N2、H2）
中考化学压轴题专题复习——流程图的综合及答案解析
一、中考初中化学流程图1．在北方多年抗击雪灾的战斗中，融雪剂发挥了—定的作用。
某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种以上的物质．．．．．．．．．．组成。
某兴趣小组为探究其成分设计并完成了以下实验：﹙1﹚根据上述实验推断该融雪剂的组成可能是__________________（写出所有可能的组成）。
﹙2﹚请写出在实验中生成白色沉淀的有关化学方程式：①____________________________________________；②_____________________________________________。
﹙3﹚用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度偏高，使路旁树木死亡。
目前专家已研究出一种新型融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用。
具有上述作用的新型融雪剂是_______。
A．氯化钠氯化钙 B．尿素硝酸钙硝酸镁C．氯化钠醋酸钙镁 D．氯化钠氯化镁【答案】氯化镁和氯化钠；氯化镁和硝酸钠；氯化镁、氯化钠和硝酸钠MgCl2+2NaOH== Mg(OH)2↓+2NaCl NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3B【解析】﹙1﹚融雪剂的成分是氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种以上的物质组成，加水溶解得到无色溶液，硫酸铜溶于水呈蓝色，故肯定不含硫酸铜，然后加氢氧化钠产生白色沉淀，剩余三种物质只有氯化镁与氢氧化钠产生白色沉淀，故确定一定含有氯化镁，加的是适量的氢氧化钠过滤后的溶液中含有氯化镁和氢氧化钠反应生成的氯化钠，还可能含有原来的氯化钠，滴入硝酸银生成白色沉淀不能说明融雪剂一定含有氯化钠，另外硝酸钠和实验中的物质都不反应．根据上述实验推断该融雪剂的组成可能是：氯化镁和氯化钠；氯化镁和硝酸钠；氯化镁、氯化钠和硝酸钠。
﹙2﹚①氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，反应方程式为：MgCl2+2NaOH== Mg(OH)2↓+2NaCl；②氯化钠和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，反应方程式为：NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3；﹙3﹚植物需要的化肥有氮肥、磷肥、钾肥、复合肥。
2024年中考化学复习专题----流程图题
9．(2023·乐山)保护环境，实现“绿水青山”目标，要对工厂尾气进 行无害化处理。某氮肥厂和炼铁厂联合处理尾气的工艺流程如图所示。
已知饱和食盐水处发生的反应为NH3＋CO2＋NaCl＋H2O===NaHCO3↓＋
NH4Cl。回答下列问题。 (1)饱和食盐水是混混合合物物(选填“纯净物”或“混合物”)。
(3)“沉钙”中，其他条件相同，当温度高于35 ℃时CaCO3产率会明显下 降，其主要原因：一是氨水挥发和分解速率加快，二是二氧化碳溶解能 力力降降低 低。 (4)流程中可循环利用的物质有氨氨气气((或或二二氧氧化化碳碳))(写一种)。
类型2：金属资源回收流程 5．(2023·眉山)钛金属具有硬度大、密度小、熔点高、常温下耐酸 碱、耐腐蚀等优良的性能，被誉为“未来金属”。我国钒钛磁铁矿床分 布广泛，储量丰富，由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下。
(1)研磨机将豆子研碎、研细的目的是使使豆豆子子得得到到充充分分利利用用((合合理理即即可可。) (2)煮浆器内在煮沸过程中，可将有毒豆浆转化为无毒豆浆，发生的主 要变化是化化学学变变化 化。 (3)为加快凝固速度，当把盐卤慢慢加入混合器时，需进行的操作是 搅搅拌 拌。
(4)向盐卤中滴加AgNO3溶液，发生反应的化学方程式为 AAggNNOO33＋＋ NaNCalC=l====A=gACglC↓l↓＋＋NaNNaON3O(3或(或AgANgON3＋O3K＋ClK=C=l==A=g=CAlg↓Cl＋↓K＋NOK3N)O3)(写1 个)。 (5)“花开富贵”是一道吃出咸辣味、品出世间美的豆腐制品，它有强 筋骨、防贫血等功效，由此推知，这种食物含有的微量元素是 FFee((或或铁铁元元素)素)。
(3)步骤①②③④中涉及置换反应的是_②_②_ _(填序号)。 (4)步骤③中发生反应的化学方程式是 _F_eFSeOS4O＋4＋NaN2CaO23C=O=3==F=e=CFOe3C↓O3＋↓N＋a2SNOa42SO4__。 (5)“一系列操作”中，将柠檬酸亚铁晶体与溶液分离的操作是 _过_过滤滤。
2024成都中考化学复习 第二部分 重难题型分类练 题型四 流程图题 (含详细解析)
2024成都中考化学复习第二部分 重难题型分类练 题型四 流程图题 类型1 制备与生产流程考向1 金属及金属氧化物的制备流程1.(中华优秀传统文化) (2023岳阳)《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法：“挹其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜；熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。
此文记录了两种冶铜工艺，主要流程如图所示。
资料：“熬成胆矾”是将硫酸铜溶液蒸发制得硫酸铜晶体，该化学反应为：CuSO 4＋5H 2O =====加热CuSO 4·5H 2O 。
(1)写出“铁釜”中发生反应的化学方程式________________________________。
(2)上述生产过程中，没有涉及到的化学反应类型是________(填字母)。
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应(3)实验室从硫酸铜溶液中分离出硫酸铜晶体的操作过程为：①加热蒸发到饱和；②降温析出晶体；③______(填操作名称)。
(4)生产生活中铁釜(铁锅)易锈蚀，请写出一种金属防锈的方法_____________。
2.(2022江西改编)某化工厂以生产钛白粉的主要副产物(含硫酸亚铁)为原料，制取含高纯度氧化铁的氧化铁红，其工业流程如下：(1)操作1能得到硫酸亚铁晶体，说明硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而________。
(2)实验室中完成操作2时，玻璃棒的作用是________。
(3)操作3中，硫酸亚铁在空气中煅烧得到氧化铁和三氧化硫的化学方程式为___________。
(4)操作4吸收三氧化硫时水由顶端喷洒的目的是_____。
3.(2023昆明)铬是一种用途广泛的金属。
工业上以铬铁矿[主要成分Fe(CrO2)2]为原料冶炼铬，流程如下：回答下列问题：(1)操作a的名称是________。
(2)反应Ⅱ的化学方程式为8Na2CrO4＋3X＋20H2O=== 8Y↓＋3Na2SO4＋16NaOH，X、Y表示两种物质，Y的化学式为________________________________________________。
中考化学《流程图题》专项练习题(附带答案)
①步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为______。
②溶液X中只含有一种溶质，该溶质为______。
17.（2023贵州）溶液的配制和应用在生活、生产中非常普遍。
（1）实验室用“电解水”的实验来探究水的组成，探究的理论依据是_____，反应的化学方程式是_______。
（4）反应②生成的水全部循环利用，为使该过程持续发生，反应①需要不断补充水，其原因是_______。
12.（2023广西）柠檬酸亚铁（FeC6H6O7）是一种易被吸收的补血剂。利用硫酸厂的废渣（主要含Fe2O3、Fe3O4，还有少量SiO2）制备柠檬酸亚铁，该工艺流程如图所示，回答下列问题：
资料1： ；
资料2：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应。
（1）柠檬酸亚铁进入人体肠道后以_______（填阳离子符号）的形式被吸收，达到补血效果。
（2）固体C的成分是_______。
（3）步骤①②③④中涉及置换反应的是_______（填数字序号）。
（4）步骤③中发生反应的化学方程式是_______。
（5）“一系列操作”中，将柠檬酸亚铁晶体与溶液分离的操作是_______。
（4）降温至0℃的“冷冻结晶”过程，析出的两种物质中较多的是_________________。
（5）结合溶解度曲线解释，“蒸发结晶2”主要得到氯化钠的原因是_________________。
10.（2023深圳）某同学以金泥（含有Au、CuS、ZnS等）为原料制备（Au）和Cu的流程如图所示：
琴琴同学查阅资料已知：
13.（2023广州）制盐在我国有着悠久的历史。某盐湖水样品含有NaCl、Na2SO4及少量MgSO4和CaSO4，某小组从中获取NaCl和Na2SO4的主要过程如下：
中考化学精练篇 第二部分 题型突破练六流程图题
写一个)。
(4)步骤Ⅲ中生成 CaC2O4的化学方程式为
CaCl2＋Na2C2O4===2NaCl＋CaC2O4↓
。
4．(2021·枣庄)二氧化碲(TeO2)是性能优良的声光晶体材料。用某工业 废渣(主要含有 TeO2，还有少量 Cu、Ag)为原料制备纯净的 TeO2 的一种工 艺流程如图：
已知：TeO2微溶于水，能与 NaOH 发生反应。
已知：①Cu＋Fe2(SO4)3===CuSO4＋2FeSO4 ②Fe2＋易被氧化成 Fe3＋。
(1)操作①的名称是 过滤 。 (2)溶液Ⅱ中溶质的成分是 H2SO4、Fe2(SO4)3、CuSO4 (用化学式表示)。
(3)红褐色沉淀加热时，生成 Fe2O3 和一种常见的氧化物，请写出反应的化
学方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ式： 2Fe(OH)3=△== Fe2O3＋3H2O
请回答下列问题： (1)工厂废液中加入过量 A 反应的化学方程式为Fe＋CuCl2===FeCl2＋Cu。 (2)流程中步骤①、②、③均需进行过滤操作，实验室进行过滤操作时， 玻璃棒的作用是 引流 。
(3) 用化学式表示固体甲的成分 Fe、Cu ，溶液甲中的金属离子
是 Na＋、Fe2＋ (用离子符号表示)。
(4)完成步骤④的化学方程式：4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3
。
类型 3：分离提纯型 11．(2021·长沙)蔗糖是储藏在某些植物中的糖，日常生活中食用的白 糖、冰糖的主要成分就是蔗糖，它是食品中常用的甜味剂。工业制备蔗 糖的流程如图所示。
12．(2021·衡阳)海水中蕴藏着丰富的化学资源，工业上常利用海水提 取粗盐(含 CaCl2、MgCl2等杂质)，然后进一步得到精制食盐，并广泛用于 氯碱工业和侯氏制碱工业等；过程如下：
2024年中考化学复习题型突破篇—流程图题
2024年中考化学复习题型突破篇—流程图题【题型解读】化学工艺流程题是以化工生产中的真实情景为素材，把生产流程用框图形式表示出来，对生产流程中有关的化学知识进行设问。
与化工生产成本、产品提纯、环境保护等相融合，考查内容涉及：实验步骤、实验注意事项、操作名称、物质的制备、检验、分离提纯等在化工生产中的实际应用，要求考生依据流程图分析原理，紧扣信息，抓住关键、准确答题。
注重对考生综合化学思维能力的考查。
流程示意图解读明确工艺流程的目的，关注箭头及所指方框箭头：箭头进入的是投料（即反应物）、出去的是生成物（包括主产物和副产物）三线：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表示物质循环使用。
突破方法：关注流程“三线（去线、进线、可逆线）”和“核心”流程示意图图解：1常考操作术语及目的【方法指导】（1）粉碎（研磨）：增大反应物的接触面积，加快反应速率或使反应更充分。
（2）搅拌：使反应物充分接触、加快反应（或溶解）速率。
（3）浸出：使原料中的物质溶解（或与浸取液接触反应），可溶性离子进入溶液，不溶物通过过滤除去。
①水浸：使可溶物溶解，与不溶物分离。
②酸浸：溶解金属、金属氧化物（如氧化铝等）、难溶性碱或碳酸盐等。
③碱浸：溶解二氧化硅、氧化铝等。
（4）灼烧（煅烧）：使固体或杂质在高温条件下分解，使反应充分进行或增大转化率。
2化学方程式的书写方法【方法指导】（1）寻找反应物和生成物：根据箭头方向判断，箭头进入的是投料（即反应物），出去的是生成物（包括主产物和副产物）。
（2）查漏补缺；若从已知信息中找出的反应物和生成物不满足质量守恒定律；①考虑反应中是否有水参与或生成；②若通入空气，则考虑O2或CO2是否参加反应。
然后根据题意写出反应条件并配平即可。
【题型突破精练】1．（2024·江苏南通·一模）《天工开物》记载的“生铁、熟铁连续生成工艺”，处于当时世界领先地位，是现代冶金工艺的雏形。
其流程图如图所示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课堂小结
学完本节课，你有什么收获吗？你 还有哪些疑问？
清学时间（10分钟）
• 耐心！细心！迅速！ • 独立完成！ • 完成后，小组长交给老师批改，组 员交给小组长批改。
氧气 二氧化碳 氨气
氢气 一氧化碳
化学常识
• • • • • • 天然存在的最硬的物质是 熔点最低的金属是 导电性最好的金属是 最简单的有机化合物是 最理想的燃料是 人类冶炼最多的金属 金刚石 汞 银 甲烷 氢气 铁
固体物质颜色
颜 色 固 体 物 质
白色
红色 黑色 紫黑色 蓝色 浅黄色
NaOH、Ca(OH)2、CaCO3、 CaO无水 CuSO4、NaCl、Na2CO3等 Cu、Fe2O3
中考复习专题三
流程图题（2）
学习目标
• 了解流程图题的含义及其基本题型型； • 掌握流程图题的解题思路
独立自学
1、自订、互订《赢在中考》P127— 129错题； 2、 掌握流程图题的基本解题思路和方 法
检验？
1、找 出目的，并用笔划出
知道做什么？
除杂？ 分离？
2、写 出物质对应的化学式(能肯定的物质先写） 3、捉 关键点、帮助判断吃不准的物质 4、答 问题 5、注意： 试剂用量 ⑴
若过量就会有剩余 ⑵反应后产生的物质，一定有 ⑶检验时要避免发生干扰， 若有干扰，要记得排除干扰 ⑷除杂试剂要过量、过量试剂要除净
物质的特征 突 破 口
• 物理性质 物质的颜色 物质的气味 物质的溶解性 …… 化学性质 常见气体的特征反应 常见离子反应现象
• • •
化学常识
化学之最 常见用途 物质分类 反应类型
沉淀的颜色
颜 色 沉 淀 溶不溶于稀硝酸
不溶于酸 白色 AgCl、BaSO4 白色 CaCO3、BaCO3 溶于酸,产生气泡 Mg(OH)2、Al(OH)3 溶于酸 白色 红褐色 Fe(OH) 3 溶于酸 Cu(OH) 2 蓝色 溶于酸
气体的特性现象
气 体 特 征 能使带火星的木条复燃的气体 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体 溶于水呈碱性，且能使湿润的红色石蕊 试纸变蓝 在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，且燃烧 产物仅为水 能还原氧化铜的有毒气体，产物并能使 澄清石灰水变浑浊 气体
炭粉（C）、MnO2、Fe3O4、CuO KMnO4 CuSO4•5H2O 、Cu(OH)2
S
溶液的颜色
颜 色
蓝色;）溶液， 如CuSO4溶液、CuCl2溶液 铁盐（Fe3+）溶液， 如Fe2 (SO4)3溶液、FeCl3溶液 亚铁盐（Fe2+）溶液， 如FeSO4溶液、FeCl2溶液 KMnO4溶液 钠盐（Na+）、钾盐（K+）、钙盐 （Ca2+）、钡盐（Ba2+）等溶液