人教部编版九年级历史下册第五单元二战后的世界变化第16课 冷战(31页PPT)
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人教部编版九年级历史下册第五单元《冷战和苏美对峙的世界》第16课 冷战(共31张PPT)
军事上： 北大西洋公约组织（北约） 和华沙条约组织（华约）
合作探究
探究三 德国的分裂
1.背景 ①纳粹法西斯垮台以后， 美、苏、英、法四国分共 占领了德国及其首都柏林；
②随着杜鲁门主义的出 台，苏联与美、英、法 在处理德国问题上的分 歧越来越大；
③柏林危机。
合作探究
探究三 德国的分裂
2.时间
1949年9月------10月。
任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约 将以一切方式进行援助。
《华沙条约组织》
探究二 冷战的表现
北约标志
签订《北大西洋公约》 布鲁塞尔的北约盟军总部
1949年4月，美国联合加拿大、英国、法国、意大利等国， 成立了一个以美国为首的军事联盟，即北大西洋公约组织。 （建成北约NATO）
探究二 冷战的表现
探究二 冷战的表现
美国有领导“自由世界”的 使命，以“防止共产主义” 的渗入
——1947.3.杜鲁门 “全世界都在注视我们，要 我们肩负起领导的责任。形 势的发展使我们必须肩负起 这个责任。
——1947.4.5.杜鲁门
杜鲁门总统在国会发表咨文
合作探究 探究二 冷战的表现
2.政治上： 时间： 1947年
二战后 1230万 90多亿美
初期
元
数百个军事 基地，最强 大的海、空 军，垄断原 子弹
占资 占资 占资 本主 本主 本主 义世 义世 义世 界3/4 界2/3 界1/3
合作探究 探究一 冷战的背景
1.美国的经济、军 事实力居世界第 一
在世界各地建立了几 百个军事基地；
建立了以美国为中心的 资本主义货币体系和国 际贸易体系。
第16课 冷战
自主学习
1.冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以 美、苏为首的两大集 团之间既非战争又非和平的对峙与 竞争状态。 2. 1947 年3月，美国总统 杜鲁门 在国会发表演说，声称希腊和
人教部编版九年级历史下册第16课 冷战课件(共33张PPT)
——1946年3月英国首相 丘吉尔《和平砥柱》
铁幕“演说” 美苏冷战的信号
杜鲁门主义内容与两国对世界两极的认识
二、冷战的进程 ——资本主义国家推行冷战政策
资本主义世界
以苏联为首的社会主义力量
(世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种生 活方式中挑选一种”。一种是“自由国家”，一种是“极权政 体”。美国有领导“自由国家”的使命，以“防止共产主义的 渗入”。
1.二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大 的国家。美国称霸世界的野心日益膨胀。
结合材料分析，美国为何要推行“冷战”政策？
材料二 二战后，苏联的西部边界大大地向西推移，还 在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度。苏联认为战 争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资 本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。
这幅海报中，马歇尔计划成 为扶助欧洲成长的夹板
美国援助欧洲的物资
二、冷战的进程 ——资本主义国家推行冷战政策
“我们每接受一笔援助，我 们的独立便减少一分。”
—法国总理皮拉尔迪
目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主 义制度，称霸世界。
实质：控制西欧，遏制苏联，称霸世界。
影响：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规 模运用，也是美国实施冷战政策的重 要步骤。
争锋
社会主义阵营
共产党和工人党情报 局（1947年）
经互会 （1949）
华约组织 （1955）
冰岛
三、两极格局 中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
社会主义阵营
苏联
资本主义国阵营
联 邦
民 德
波
兰
德
法
国
铁幕“演说” 美苏冷战的信号
杜鲁门主义内容与两国对世界两极的认识
二、冷战的进程 ——资本主义国家推行冷战政策
资本主义世界
以苏联为首的社会主义力量
(世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种生 活方式中挑选一种”。一种是“自由国家”，一种是“极权政 体”。美国有领导“自由国家”的使命，以“防止共产主义的 渗入”。
1.二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大 的国家。美国称霸世界的野心日益膨胀。
结合材料分析，美国为何要推行“冷战”政策？
材料二 二战后，苏联的西部边界大大地向西推移，还 在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度。苏联认为战 争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资 本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。
这幅海报中，马歇尔计划成 为扶助欧洲成长的夹板
美国援助欧洲的物资
二、冷战的进程 ——资本主义国家推行冷战政策
“我们每接受一笔援助，我 们的独立便减少一分。”
—法国总理皮拉尔迪
目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主 义制度，称霸世界。
实质：控制西欧，遏制苏联，称霸世界。
影响：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规 模运用，也是美国实施冷战政策的重 要步骤。
争锋
社会主义阵营
共产党和工人党情报 局（1947年）
经互会 （1949）
华约组织 （1955）
冰岛
三、两极格局 中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
社会主义阵营
苏联
资本主义国阵营
联 邦
民 德
波
兰
德
法
国
人教部编版初中九年级下册历史第16课冷战课件 (共35张PPT)
• 丘吉尔说：国际关系中没有永恒的朋友，也没有永 恒的敌人，只有永恒的利益。
“战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同 敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那
时4、,各美种苏不国同家的利战害略关的系对往--立往-斯和会大社使林同会·盟制1分9度4裂5的于。雅巨尔大塔差 “异只，要使资双本方主的义制对度抗存、在冲，突战不争断就不加可剧避。免，和平是
“……从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里 雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条 线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林…… 所有这些名城及其居民无一不处在苏联的高压控制下。”
——1946年3月英国首相 丘吉尔《和平砥柱》
“铁幕演说” 美苏冷战的序幕。
冷战政策表现 --政治：杜鲁门主义出台
不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” ——斯大林
美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的， 全世界都应该实行和它一样的制度。美国还认定社会 主义国家都具有侵略性。苏联认为战争是资本主义垄 断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家， 自然也是苏联潜在的防御对象。
一.冷战的含义：
冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首 的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产
A 主义的渗入”。这表明 (
)
A.美国欲推行霸权主义
B.美国要无私地援助欧洲
C.美国要改善与苏联的关系
D. 美国努力维护世界和平
6.观察左图，结合“二战”后 初期的有关史实回答：
(1)你认为，画面中的“医生” 和“病人”分别指代什么?
“医生”指代美国； “病人”指代“二战”后的西欧。
北约标志
人教部编版(2016)》九年级下册》第五单元 二战后的世界变化》第16课 冷战PPT24张
二战后美国的状况
二战后，美国成为世界上军事、经 济实力最强大的国家，在世界各地建立 了几百个军事基地，以及以美国为中心 的资本主义货币体系和以美国为中心的 资本主义国际贸易体系，称霸的欲望十 分强烈。美国认为它的民主制度和自由 观念是最优越的，全世界都应该实行和 它一样的制度。美国还认定社会主义国 家都具有侵略性。
原因： 资本主义国家政治经济发展不平衡
全面爆发：1939年 ，德国突袭波兰
第
初步扩大：1941年6月 ，苏德战争（莫
二 扩大
斯科保卫战）
次
最大规模：1941年12月，日本偷袭美
国珍珠港（太平洋战争）
世
世界法法西斯联盟：1942年《联合国家宣言》
界 联 合 雅尔塔会议：1945年2月美、英、苏
大 转 折： 斯大林格勒战役
（2）成员国： 苏联同东欧7个社会主义国家
（3）华沙条约的内容：
任何一个成员国如果受到武装攻击， 其他缔约国将以一切方式进行援助。
（4）实际控制华约组织的国家： 苏联
冰 岛 中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英 国
资本主义阵营法ຫໍສະໝຸດ 国丹 麦波 联邦
民 德
德兰
国
瑞 士
社会主义阵营
苏联
西班牙
北约
和
华
约
两
大
阿
（3）影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂， 冷战开始。
2.经济：马歇尔计划
（1）时间： 1947年
（2）目的：通过援助西欧恢复经济， 稳定资本主义制度
（3）实质： 控制西欧、遏制苏联、 称霸世界
（4）评价：杜鲁门主义的一次大规模运用； 也是美国实施冷战政策的重要步骤。
人教部编版九年级历史下册第16课 冷战课件(共26张ppt)
思考4.观察左图，结合“二战”后 初期的有关史实回答：
(1)你认为，画面中的“医生”和 “病人”分别指代什么?
“医生”指代美国； “病人”指代“二战”后的西欧。
(2)“医生”开的是什么“药方”? 马歇尔计划(或欧洲复兴计划)
(3)“药方”的作用是什么?
《用膏药援救死者》 复兴欧洲经济，加强美国对西欧 的控制，遏制苏联，称霸世界。
4、1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗 为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为 了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与 下列哪一事件直接相关？（ C ） A.“铁幕”演说的发表 B.杜鲁门主义的出台 C.马歇尔计划的实施 D.北约组织的建立
5、以美苏为首的两极对峙局面正式形成的标志是
一、冷战的发生
原因 (1)美、苏两国的国家战略对立和社会制度的巨大差异， 使双方的对抗、冲突不断加剧 (2)美苏势均力敌 (3)战后人心思定，追求和平是主流 序幕 1946年，丘吉尔发表“铁幕演说”
一、冷战的表现
1.政治方面：出台杜鲁门主义
（1）时间： 1947年3月
以美国为首的资本主义国家
（2）内容： 杜鲁门把世界分为“自由国家”和“极权 政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导
时间： 1955年 地点： 波兰华沙 国家： 7个社会主义国家 内容： 任何一个成员国如果
受到武装攻击，其他 缔约国将以一切方式 进行援助。
华约标志
北约与华约对峙
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
威挪
英 国
法 资本主义阵营 国
丹
麦
联民
波兰
邦德
德
国
瑞士
苏联
社会主义阵营
西班牙
人教部编版历史九年级下册第16课冷战(共31张PPT)
第16课 冷战
冷战的原 因
（1）二战结束，美苏两国战时联盟基础丧失 ——直接原因 （2）战后美苏两国在国家利益问题上有了冲 突。（美国要称霸世界，苏联要扩大影响） ——根本原因 （3）美苏两国意识形态的对立，导致相互猜 疑，夸大对方对自身的威胁。 ——重要原因
冷战的序幕
什切青
从波罗的海的什切青到亚得 里亚海的的里雅斯特，一幅 横贯欧洲大陆的铁幕已经降 落下来。在这条线的后面， 坐落着中欧和东欧古国的都 城……所有这些名城及其居 民无一不处在苏联的势力范 围之内。
2．(第二次世界大战后，美苏主导的世界
两极格局最终形成的标志是(
A．丘吉尔的“铁幕演说” B．杜鲁门主义的提出 C．马歇尔计划的实施 D．“北约”和“华约”的建立
)
3．（2009年江苏连云港）二战后初期， 美国总统杜鲁门指出：“世界已分为“极 权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。 “杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡 垒”的标准是（ ） A．国家社会制度的性质 B．社会经济发展水平 C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政治
（即苏联的生了什么变化）？ 这段材料表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图 （即苏联的对外政策发生了什么变化）？
追求与美国平起平坐，共同主宰世界。
美苏争霸
从赫鲁晓夫任苏联领导人开始 20世纪50年代—80年代，长达30多年。
古巴导弹危机
出兵阿富汗
尼克松访华
从越南撤军
5、60年代
70年代
80年代
美
思考：美苏争霸攻守转化 美 的主要因素是什么？
第二关：材料解析题
材料一:1947年，美国总统在国会发表一篇咨文， 声称希腊土耳其正面临极权主义威胁．他说： “美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗 少数武装分子或外来压力的征服企图。” （1）材料一中这位总统是谁？极权主义是指 什么？
冷战的原 因
（1）二战结束，美苏两国战时联盟基础丧失 ——直接原因 （2）战后美苏两国在国家利益问题上有了冲 突。（美国要称霸世界，苏联要扩大影响） ——根本原因 （3）美苏两国意识形态的对立，导致相互猜 疑，夸大对方对自身的威胁。 ——重要原因
冷战的序幕
什切青
从波罗的海的什切青到亚得 里亚海的的里雅斯特，一幅 横贯欧洲大陆的铁幕已经降 落下来。在这条线的后面， 坐落着中欧和东欧古国的都 城……所有这些名城及其居 民无一不处在苏联的势力范 围之内。
2．(第二次世界大战后，美苏主导的世界
两极格局最终形成的标志是(
A．丘吉尔的“铁幕演说” B．杜鲁门主义的提出 C．马歇尔计划的实施 D．“北约”和“华约”的建立
)
3．（2009年江苏连云港）二战后初期， 美国总统杜鲁门指出：“世界已分为“极 权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。 “杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡 垒”的标准是（ ） A．国家社会制度的性质 B．社会经济发展水平 C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政治
（即苏联的生了什么变化）？ 这段材料表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图 （即苏联的对外政策发生了什么变化）？
追求与美国平起平坐，共同主宰世界。
美苏争霸
从赫鲁晓夫任苏联领导人开始 20世纪50年代—80年代，长达30多年。
古巴导弹危机
出兵阿富汗
尼克松访华
从越南撤军
5、60年代
70年代
80年代
美
思考：美苏争霸攻守转化 美 的主要因素是什么？
第二关：材料解析题
材料一:1947年，美国总统在国会发表一篇咨文， 声称希腊土耳其正面临极权主义威胁．他说： “美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗 少数武装分子或外来压力的征服企图。” （1）材料一中这位总统是谁？极权主义是指 什么？
人教版九下历史(部编版)第16课冷战(共27张PPT)
四.冷战的表现：
3.德国的分裂
1. 背景：1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合 纳粹法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法 并，引起苏联的抗议。 “柏林危机”爆发。 四国分区占领了德国及其首都柏林。
3.德国的分裂影响： 使欧洲冷战对峙的局面基本形成。
2.德国分裂： ①1949年9月，在美、 英、法占领区成立了 德意志联邦共和国， 又称“联邦德国”或 “西德”。 ②10月，在苏占区成 立了德意志民主共和 国，又称“民主德国” 或“西德”。
四.冷战的表现：
4、军事：北约与华约的成立 1949年，美、英、法 等12个国家在华盛顿 成立了一个以美国为 首的军事联盟，即北 大西洋公约组织，简 称“北约”。
签订《北大西洋公约》 （1）北约组织成立：1949年，美、英、法等12个国家在 华盛顿成立了 “北大西洋公约组织”，简称“北约”， 总部设在比利时的布鲁塞尔。
军事
武装部队300万 国防预算超800亿美元 30艘航空母舰和1000多艘其他战舰 在全球有480多个军事基地 垄断原子弹
（3）苏联的国际威望有了很大提高，成为仅次于 美国的军事和政治大国。
在反法西斯战争中作出的重大贡献，使 它在全世界赢得了很高的威望。 控制 整个东欧地区。
拥有世界上最强大的陆军， 军事实力仅次于美国； 驻军欧亚许多地区；
（2）华约的建立：1955年，苏联同东欧7个社会主义国 家成立了“华沙条约组织”，简称“华约”。华约实际 上处在苏联的控制之下。
1955年，苏联同东欧7个社 会主义国家成立了成立了 冷战时期苏联宣传画： 苏联人 对美国人说 “你最好别惹我！” “华沙条约组织” ，简称 “华约”。
五.冷战的结果：
美苏对峙的两极格局形成的根本原因
人教部编版九年级历史下册第16课 冷战 (共31张PPT)
黄 鼠 狼 —法国总理皮拉尔迪 给 鸡 马歇尔计划的真实目的 拜 年 的 控制西欧， 结 遏制苏联， 果
“我们每接受一笔援 助，我们的独立便减 少一分。”
称霸世界。
冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！”
针对美国的冷战政策， 苏联在经济上采取了什
么对策？
经济上，建立经济互助委 员会即经互会，加强了对 东欧各国的经济援助
遏制共产主义
杜鲁门主义是美苏冷战宣言书， 实质是遏制共产主义，干涉别国内政，加紧 控制其他国家，最终达到称霸世界的目的。
马歇尔计划提出背景
美国对此忧心忡忡
2.马歇尔计划的提出
时间： 1947年
目的： 评价：
马歇尔计划原名“欧洲复兴计划”， 企图通过援助西欧恢复经济，稳定 资本主义制度。 马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大 规模运用，也是美国实施冷战政策 的又一重要步骤。
影响： 标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷
战开始。
从内容分析杜鲁门主义的实质是什么？
(1)希腊和土耳其受到共产主 义威胁，要求国会拨款援助。 (2)杜鲁门把世界分为“自由 国家”和“极权政体”两个对 立的营垒，宣称美国将领导和 帮助所有选择“自由制度”、 抵抗极权统治的力量。
干涉别国内政
控制其他国家
都是大国控制的军事政治集团
华约成立后形成了怎样的世界格局？
美苏冷战对峙的两极格局。 两极格局中的两极分别指美国和苏联， 代表资本主义和社会主义两种制度。
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
丹 麦
英 国 资本主义阵营
社会主义阵营
苏 联
波 兰
法 国 瑞士
联 民 邦 德 德 国
1949 年 西班牙 土 耳 其 华约的建立，标志着以美苏为首的两极 格局形成。
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麦
社会主义阵营
苏联
资本主义国阵营
联 邦
民 德
波
兰
德
法
国国 瑞士
北约和华约两大集团的建立，标志着两 大集西团班 的牙 全面冷战对峙，两阿 尔 巴 尼 亚极格局形土成耳。 其
冷战局面形成后，美苏对抗的事例有哪些？
（1）20世纪60年代，发生了古巴导弹 危机和美国侵略越南的战争； （2）20世纪70年代，苏联入侵阿富汗； （3）20世纪80年代，美国制订“星球 大战计划”。双方的军备竞赛不断升 级。
世界最强 世界最富
拥有如此强大 的实力,你能设 想：此时此刻 的美国最想干 什么？
世界最优越
称霸世界
2.冷战的原因 材料：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧 亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制造 出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏联 成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。
北约是美国遏制苏联，称霸全球的军事 政治集团。
冷战时期苏联 宣传画：
苏联人对美国 人说 ：“你最好别 惹我！”
1955年5月，苏联、保加利亚、匈牙利、波 兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助 条约》，通称《华沙条约》，成立了华沙条 约组织，简称“华约”。
冰岛
中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
丘吉尔说：国际关系中没有永 恒的朋友，也没有永恒的敌人， 只有永恒的利益。
矛
国家利益
世界霸权
盾
社会制度
姓“资”还是“社”
丘吉尔号召西欧和美国联合对付苏联
“……从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅 斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线 后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林……所 有这些名城及其居民无一不处在苏联的高压控制下。”
4．从某种意义上说，世界当代史就是一 部冷战史。把“冷战”推向高潮的事件是 A．“铁幕演说”的发表 B．杜鲁门主义的出台 C．北约和华约两大组织的建立 D．马歇尔计划的实施
5.冷战开始和结束的标志分别是 A.马歇尔计划的推行、苏联解体 B.北约组织的建立、华约组织的建立 C.杜鲁门主义的出台、苏联解体 D.杜鲁门主义的出台、苏联从阿富汗撤军
——1946年3月英国首相 丘吉尔《和平砥柱》
3、丘吉尔“铁幕演说” 美苏冷战的信号
3.冷战表现 ---政治：杜鲁门主义（1947年）
(世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有 国家必须在两种生活方式中挑选一种”一种是 “自由制度”，一种是“极权政体”。美国有 领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义 的渗入”。
了，而战争才刚刚开始。”此处“刚刚开始”
的“战争”是指：( )
A．一战
B．二战
C．冷战
D．科索沃战争
2．第二次世界大战后初期，对苏联等社
会主义国家发动“冷战”的美国总统是
A．罗斯福
B．杜鲁门ຫໍສະໝຸດ C．肯尼迪D．尼克松
3．二战后初期，美国总统杜鲁门指出： “世界已分为“极权政体”和“自由国家” 两个敌对堡垒。“杜鲁门在这里把世界分 成“两个敌对堡垒”的标准是（ ） A．国家社会制度的性质 B．社会经济发展水平 C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政治
1991年 苏联解体
1991年，苏联解体，华约解散。 标志美苏两极格局随之结束。
知识点归纳
美苏冷战局面的形成
序幕
开始标志
最终 形成
结束
1946年 1947年 1949年、1955年 1991年
铁 杜鲁门主义 北约、华约成立
苏
幕
联
演
解
说
体
1．1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：
“人们在欢呼雀跃……，他们以为战争结束
马歇尔计划的真实目的是什么？
控制西欧，对付苏联，称霸世界
德国的分裂
英国占领区 苏联占领区
法国占领区
美国占领区
柏林危机
德国的分裂
1949年9月，在美、 英、法占领区成立了德 意志联邦共和国，又称 “联邦德国”或“西 德”。
1949年10月，在苏 占区成立了德意志民主 共和国，又称“民主德 国”或“东德”。
东德 西欧洲冷战对峙的 德局面基本形成
3、冷战表现 军事：北约成立
1949年5月，美 国联合加拿大和西欧 10国签订了《北大西 洋公约》，成立了一 个以美国为首的军事 联盟，即北大西洋公 约组织，简称“北 约”。
签订《北大西洋公约》
3、冷战表现 军事：北约成立
北约标志
《北大西洋公约》宣称：“任何 一个成员国如果受到武装进攻，缔约 国将作出集体反应；各缔约国决心维 护共同的社会制度和文化传统。
二战中美、苏士兵亲切拥抱
1945年5月8日，美国有位外交官清醒地指 出:“人们在欢呼跳跃···他们以为战争结 束了，而战争才刚刚开始。”
这里的两个“战争”分别指的是什么？
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第16课 冷战
学习目标：
⒈了解冷战的含义、美苏推行冷战的原因、 杜鲁门主义和马歇尔计划；
⒉知道解德国分裂的进程与影响；知道北 约与华约的建立与影响；
冷战的双方： 以美、苏为首的两大集团
冷战的方式： 既非战争又非和平的对峙与竞争
2.冷战的原因 二战后的美国
1200万军队 近500个军事基地 垄断了原子弹
以美国为中心的资本 主义货币体系和国际 贸易体系 占有西方世界 工业生产的53.4% 外贸的32.4% 黄金储备的74.5%
民主制度、自由观念
⒊通过引导学生分析历史材料，认识杜鲁 门主义和马歇尔计划的实质，培养学生 历史学科思维和素养。
冷战
• 冷战的发生（含义、原
因、表现）
• 德国分裂 • 北约与华约对峙
1、何为冷战?
冷战是指第二次世界大战后的40多年 间，以美、苏为首的两大集团之间既非 战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷战的时间：第二次世界大战后的40多年间（1947-1991）
──1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂， 冷战开始。
3、冷战表现 ---经济：马歇尔计划
美国应该尽力协助世界回复至经 济健全常态……美国政府能够尽力缓 和局势，协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
我们每接受一笔贷款， 我们的独立便减少一分。
——法国总理皮拉尔迪