九年级政治全册 第9课 第2站 强化文化认同课件4 北师大版
2021年九年级政治 第课强化文化认同学案(无答案) 北师大版
学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、理解中华文化面临着外来文化的冲击2、知道如何处理民族文化与外来文化的关系；3、增强处理民族文化面临外来文化冲击问题的能力。
学习重点、难点：1、我们在文化交往中应增强对民族文化的认同2、认同民族文化就要不断丰富民族文化，发展先进文化教学方法：讲授法、情境设置法课前热身（试一试，你能行）1、随着进程的逐步加快和我国不断深入，国际文化交流日益频繁，大量国外的文化产品涌入国门，带来了大量的。
2、我们应该在文化交往中增强对的认同；认同民族文化，就要不断民族文化，发展。
3、在当代中国，发展先进文化，就是以为指导，以培育、、、的公民为目标，发展面向、、的，的、、的文化。
课堂探究：自主学习：(我自信,我参与)1、民族文化面临外来文化冲击的原因是什么？实用文档2、外来文化对我们产生了怎样的影响？如何正确对待外来文化？3、什么是文化认同？4、如何正确处理民族文化和外来文化的关系？5、面对不健康的文化，我们应怎么办？6、你能为中国传统文化的发展和传播做点什么？7、请就如何加强学校的校园文化建设，提几条合理化的建议。
8、请你设计两句宣传民族文化的口号。
9、从xx年起，国家将清明节设为公共假日，你觉得国家假日办的这一做法对于继承和发扬传统文化有什么意义？10、xx年的清明节期间首次有3天假期，相当于一个小黄金周，你能从环境的角度给扫墓踏青的市民一些合理的建议吗？日二、合作研讨：（比一比，看哪些小组完成的又好又快）三、展示讲解：（抓住机会，亮出风采！）四、课堂小结：第二课时：巩固提升：基础篇．我能行①②③④⑤⑥⑦BCDA1、提到日本，人们会想到和服、寿司、樱花；提到英国，人们会想到绅士风度；提到巴西，人们会想到足球；提到埃及，人们会想到金字塔……这说明（）实用文档A日本吸引人的东西比别人多 B各国应该加强沟通，互相学习C各国有着不同的文化，有着各自的标志 D各国就这些东西吸引人2、中国的传统节日丰富多彩，使民族文化的集中体现；中国古代诗词格律优美、意蕴丰富，是文学艺术宝库中的瑰宝。
北师大版九年级道德与法治 上册第八课第二站 增强文化认同(共20张PPT)
断与传统文化的血脉联系，不能丧失我们的文化之自尊， ③要正确认识民族文化的价值，树立对民族文化的自信
心和自豪感。
全球“汉语热”扑面而正掀起一股“汉语 热”、“孔子学院热”。孔子的学说作为中国的 文化名片走向了五大洲、走进了全世界热爱和平 的人们中间。
预计到2010年，全球将建成500所孔子学院
先进文化的含义：
先进文化是面向现代化、面向世界、面向未来
的，民族的，科学的，大众的社会主义文化。
发展先进文化的目的： 在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义 为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的
公民为目标。 先进文化的标准：
①反映和适应先进生产力的发展要求； ②代表和维护最广大人民的根本利益。
强化文化认同
1.当今世界处于多元文化相互激荡的时 代 2. 在文化交流互鉴中增强对民族文化 的认同 3.激发全民族的文化创造力，增强国家 文化软实力。
无源之水，无本之木，随波逐流，不知所往。
面临外来文化冲击民族文化的严峻挑 战，我们怎样应对？ 我们应该守护我们的精神家园： ①在文化交往中增强对民族文化的认同。 ②要不断丰富民族文化，发展先进文化。 （激发全民族的文化创造力，增强国家文 化软实力。）
2. 在文化交流互鉴中增强对民族文 化的认同
如何正确地看待外来文化？
①采取平等的态度，尊重文化差异，坚持 以我为主、为我所用的原则加以吸收。
②要保持清醒的头脑，善于辨别各种消极
文化，并自觉地加以抵制。
3.激发全民族的文化创造力，增 强国家文化软实力。
中华优秀传统文化是中华民族的突出优 势，是我们最深厚的文化软实力，是现代 化取之不竭的丰富源泉。传承和弘扬传统 文化，并不意味着故步自封，也要进行创 造性转化，对中华优秀传统文化的内涵加 以补充、拓展 、完善，增强其生命力、影 响力和感召力。
九年级政治 第9课《振兴民族文化》第2站学案 北师大版
第9课振兴民族文化第二站强化文化认同教师寄语：备课时间：主备人：张晓燕审稿人：李雪英班级：姓名学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、理解中华文化面临着外来文化的冲击2、知道如何处理民族文化与外来文化的关系；3、增强处理民族文化面临外来文化冲击问题的能力。
学习重点、难点：1、我们在文化交往中应增强对民族文化的认同2、认同民族文化就要不断丰富民族文化，发展先进文化教学方法：讲授法、情境设置法课前热身（试一试，你能行）1、随着进程的逐步加快和我国不断深入，国际文化交流日益频繁，大量国外的文化产品涌入国门，带来了大量的。
2、我们应该在文化交往中增强对的认同；认同民族文化，就要不断民族文化，发展。
3、在当代中国，发展先进文化，就是以为指导，以培育、、、的公民为目标，发展面向、、的，的、、的文化。
课堂探究：自主学习：(我自信,我参与)1、民族文化面临外来文化冲击的原因是什么？2、外来文化对我们产生了怎样的影响？如何正确对待外来文化？3、什么是文化认同？4、如何正确处理民族文化和外来文化的关系？5、面对不健康的文化，我们应怎么办？6、你能为中国传统文化的发展和传播做点什么？7、请就如何加强学校的校园文化建设，提几条合理化的建议。
8、请你设计两句宣传民族文化的口号。
9、从2008年起，国家将清明节设为公共假日，你觉得国家假日办的这一做法对于继承和发扬传统文化有什么意义？10、2008年的清明节期间首次有3天假期，相当于一个小黄金周，你能从环境的角度给扫墓踏青的市民一些合理的建议吗？日二、合作研讨：（比一比，看哪些小组完成的又好又快）三、展示讲解：（抓住机会，亮出风采！）四、课堂小结：第二课时：巩固提升：基础篇．我能行①②③④⑤⑥⑦BCDA1、提到日本，人们会想到和服、寿司、樱花；提到英国，人们会想到绅士风度；提到巴西，人们会想到足球；提到埃及，人们会想到金字塔……这说明（）A日本吸引人的东西比别人多 B各国应该加强沟通，互相学习C各国有着不同的文化，有着各自的标志 D各国就这些东西吸引人2、中国的传统节日丰富多彩，使民族文化的集中体现；中国古代诗词格律优美、意蕴丰富，是文学艺术宝库中的瑰宝。
北师大版九年级道德与法治第九课 第2站 社会主义核心价值观(共24张PPT)
巩固提高
3.湖北29岁小伙郑松为了捐献骨髓救人，耽误了公司 报到时间被解聘。他说，工作可以再找，孩子的生命 只有一次。下列对郑松的言行评价正确的是（ AD ） A.他承担责任，不计较代价与回报 B.他自觉履行了道德义务和法定义务 C.他弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神 D.他传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表 现
核心价值观是民族精神的灵魂，决定着一个国家或民 族的价值追求、理想信念和道德规范。
以社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本。 核心价值观是推动社会进步的精神动力。
第2站 践行社会主义核心价值观
主学习
1.培育和践行核心价值观，需要 从小做起 ，使核心价 值观的种子在我们心中生根发芽；需要从 身边入手， 在细处、小处、实处下功夫，在生活中积极践行。 2.一个民族、一个人关键时刻能不能把握自己，很大 程度取决于其 素养 。 3.为学之要贵在 勤奋 、贵在 钻研 、贵在 有恒 。 4.积极参加社会实践活动，在 奉献社会 的过程中涵 养个人道德、 社会责任 和国家意识，实现无悔的精 彩人生。
王泽盼：背着姐姐去上学
合作探究
探究一 如何践行社会主义核心价值观
孟佩杰,山西省交口县人，生长于农村， 5岁时生父因车祸去世。生母因生活 所迫，将她送给隰县老干部局职工刘 芳英收养。1998年，养母刘芳英患上 了椎管狭窄症瘫痪在床。养父无法忍 受困境悄然离家出走。从那时起，年 仅8岁的孟佩杰便开始承担起照顾瘫 痪养母的重担，用孝心和毅力支撑起 了这个风雨飘摇的家。2007年，孟佩 杰初中毕业，养母的病情却开始恶化， 完全丧失了自理能力。为就近照顾养 母，孟佩杰主动选择在临汾学院隰县 基础部学习。
合作探究
探究一 如何践行社会主义核心价值观
2012年5月8日20时38分， 在佳木斯市胜利路北侧第 四中学门前，一辆客车在 等待师生上车时，因驾驶 员误碰操纵杆致使车辆失 控撞向学生，危急之下， 教师张丽莉将学生推向一 旁，自己却被碾到车下， 造成双腿截肢，另有4名学 生受伤。
北师大版9年级政治第9课第1站 9.1 博大精深的传统文化 第2课时 人教版 洋思课件
8（1） ① 龙是中华民族的象征，长城是中华民族的骄傲。 ②体现了源远流长、博大精深的中华文化。 （2）①损害我们国家和民族的形象，不利于对外开放。 ②影响中国人民与世界人民的友好往来。 （3） ①国家：要加强社会主义精神文明建设，进行文明 礼仪的宣传教育，提高公民道德素质。 ②公民：要学习了解有关礼仪的知识、国外的风俗习惯等， 努力做到语言文明、态度亲和、举止端庄、讲究卫生。
独具特色的语言文字
象 形 文 字
大 篆
小 篆
隶 书
草 书
楷 书
宋 体
浩如烟海的文化典籍
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的 弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话 文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现 了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育 原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》 《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书 五经”。通行本《论语》共二十篇。
（用5分钟的时间，阅读课本P102—106，找出答案）
问题1：民族文化的特点是什么？
答：（1）博大精深，源远流长 （2）①博大精深：a、是指中华文化的内容极为丰富， 包括语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、哲学思 想、伦理道德等。 b、是指中华文化的内容研究得又专又深。 ②源远流长：说明历史悠久，根底深厚。
第九课 振兴民族文化
9年级政治 课件制作人：丁胜华 议课时间：10月14日 上课人：袁荣 上课时间：第7周第1课时
提到中华文化，你会想到什么？
一、学习目标（1分钟）
1、掌握民族文化的特点。 2、了解民族文化的博大精深。 3、认识民族文化的重要作用。
二、自学指导（5分钟）
1、民族文化的特点是什么？ 2、为什么中华文化历经沧桑、饱受磨难，却绵 延不绝、历久弥新？ 3、民族文化的内容和地位是什么？ 4、民族文化有什么作用？ （民族文化的意义和价值是什么？）
九年级政治全册 第9课 振兴民族文化教案3 北师大版
《振兴民族文化》教学目标知识与技能：自古以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了源远流长、博大精深的中华文化。
过程与方法：能够从历史与现实的角度感悟民族精神对于一个民族生存与发展所具有的重大作用。
情感态度与价值观：感受中华文化的力量，培养热爱中华文化的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感重点各民族在中华文化的传承与发展过程中都做出了巨大的贡献。
难点民族文化的力量，熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
教学方法讲授法、情境设置法、图片展示法。
教学过程一、导入新课。
看看图片—巍峨的万里长城。
上下三千年，绵延十万里，万里长城是我国各族人民劳动和智慧的结晶，以其悠久的历史、雄伟的气势、丰富的内涵著称于世，成为民族历史的丰碑、民族文化的宝库。
二、学习新课。
思想驿站：想一想说起中国传统文化，你还会联想到什么？民族文化的特点、内容、作用？特点：（1）民族文化博大精深。
（2）民族文化源远流长。
内容：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、哲学思想、道德伦理共同构成中国民族文化的基本内容，茶文化、酒文化、饮食文化、服饰文化、建筑文化，都是中华传统文化的重要内容。
作用：民族文化具有强大的生命力，它是中华民族绵延不绝而且愈益勃发的力量源泉。
民族文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
中华文化是团结和凝聚各民族的思想纽带。
各抒己见：“夜郎文化”或者为“贵州古代文化”或甚至就是“贵州文化”。
贵州高原自古以来是我国一个民族交往、结集的大走廊。
18个民族以大杂居、小聚居的形式世居其间。
他们栖息在高山深箐、江河之滨、山间坝子里,创造、积淀着丰厚的物质文明和精神文明,推动着贵州社会历史的不断发展。
中国戏曲是以唱、念、做、打的综合表演为中心的戏剧形式，它有丰富的艺术表现手段，它与表演艺术紧密结合的综合性，使中国戏曲富有特殊的魅力。
它把曲词、音乐、美术、表演的美熔铸为一，用节奏统驭在一个戏里，达到和谐的统一，充分调动了各种艺术手段的感染力，形成中国独有的节奏鲜明的表演艺术。
北师大版九年级道德与法治上册 第8课第2站增强文化认同(21张幻灯片)
经济全球化和我国 对外开放的发展不 仅使得国家间政治、 经济交流合作机会 增多，文化上的交 流也日益频繁。
经济全球化、 政治多极化、 文化多元化， 已成当今世界 的格局
被葬送的传统文化
课堂思考பைடு நூலகம்
国外的电视剧和电影大量涌入我国以 及“洋节”盛行，土节“遇冷”的现象说
明了什么？
经典知识
一、当今世界处于多元文化相互激荡的时代
④宣传、弘扬民族文化，让世界了解中国文化。
不能让中国新生代姓“西”！
经典知识
二、如何增强民族文化的认同感？
⑴在文化交流互鉴中增强对 民族文化的认同；
①汲取其它民族的优秀文化，用人类创造的一切 文明成果来丰富我们的精神世界； ②同时必须深深植根于中华民族的传统文化，不 能割断与传统文化的血脉联系，不能丧失我们的 文化之根，不能动摇我们的文化之基。③要正确 认识民族文化的价值，树立对民族文化的自信心 和自豪感。
三、观点
强 化 文 化 认 同
民族文化现状 增强文化认同的原因
认同民族文化的正确做法
[单选题】1.“欲穷千里目，更上一层楼”， 翻译成英语是：“If you want to watch more, please go upstairs.”意思竟然是 “如果你想看的更高，请上楼”，就无 法表达中国古诗文的丰富内涵。可见（D ）
（2）消极作用：
经典知识
3、如何正确处理民族文化与外来文化的 关系？
①面对不同的文化应采取客观、平等的态度， 既要尊重自已民族文化的价值，又要尊重其他民 族文化的价值。
②继承我国优秀传统文化，并结合时代特 征加以创新和发展。 ③学习外来文化不能照搬照抄，而要坚持 “以我为主，为我所用”的方针吸收和利用。
九年级道德与法治上册 第4单元 熔铸民族魂魄 第9课 凝聚民族之魂 第2站践行社会主义核心价值观课件 北师大
救助人不承担民事责任。这样的规定，有助于（ ）
①弘扬真善美的行为
②培养人们的亲社会行为
③依法维护见义勇为者的合法权益
④身处D 危难之中的人们得到及时救助
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
2020/1/2
精品课件
7
8. 中央文明办发布了2018年1月“中国好人榜”榜单，中山市
公安局东区分局治安管理大队治安中队中队长吴永光光荣上榜
④博学笃行，实现人生价值
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
D
2020/1/2
精品课件
5
6. 湖北29岁小伙郑松为了捐献骨髓救人，耽误了公司报到时间被解聘。他说，工作可
以再找，孩子的生命只有一次。下列对郑松的言行评价正确的是（ ）
①他承担责任，不计较代价与回报
②他自觉履行了道德义务和法定义务
精品课件
2
2. 著名地球物理学家黄大年放弃了在英国优厚的待遇，响应祖国召唤，毅然回国。8 年间，他带领团队在航空地球物理领域取得一系列成就。2017年1月8日，他因病逝世 ，被国家追授“时代楷模”等荣誉称号。黄大年毅然回国是因为（ ） A. 我国科学技术水平还相当落后 B. 他心怀爱国之情，笃行报国之志 C. 只有归国才能实现人生的价值 D. 科学技术和科学家是有国界B 的
。吴永光投身志愿服务17年，创立了中山市最大的公益组织“
清风自游人”，组织开展了200多项公益活动，募集了300余万
元善款帮扶弱势群体，是中山最大公益慈善网站的创始人。吴
永光是我们青少年学习的楷模，因为他（C
）
①践行了社会主义核心价值观②热心公益、服务社会，勇于承
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
面临外来文化冲击民族文化的严峻挑 战，我们怎样应对？ 我们应该守护我们的精神家园： ①在文化交往中增强对民族文化的认同。 ②要不断丰富民族文化，发展先进文化。
先进文化的含义：
先进文化是面向现代化、面向世界、面向未来
的，民族的，科学的，大众的社会主义文化。
发展先进文化的目的： 在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义 为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的
⑵作为一个中国人，我们应引以为荣，在外
来文化大量涌入国门的今天，我们有责任守护我
们的精神家园，传播优秀的中华文化。
一切也就烟消云散了。 不过还是要提醒国人，凡事有个度，
过分渲染、过分炒作，真正搞成洋节的天下，那就变味了， 要记住只有民族的才是世界的，这是永恒的真理。
思考：
外来文化对我们的民族文化构成了什么挑战？
1、容易使我们迷失在光怪陆离的文化幻影 中，削弱对民族文化的兴趣，逐步失去对民族
文化的认同。
2、一个民族如果失去了文化之根，就会成为
公民为目标。 先进文化的标准：
①反映和适应先进生产力的发展要求； ②代表和维护最广大人民的根本利益。
我们要不断丰富和发展我们的民族文 化，使我们的民族文化与时俱进，创造出具
有民族风格、中国气派和鲜明时代特征的先
进文化。
如何正确地看待外来文化？
①采取平等的态度，尊重文化差异，坚持 以我为主、为我所用的原则加以吸收。
使人际 构建和谐 关系和谐 社会基础
1988年，75位诺贝尔奖获得者一起发出倡 议：人类要在21世纪生存下去避免混乱，必须 恢复孔子道德。
看了以上材料，你有何感想？
⑴以儒家文化为代表的中华文化，不但对今
天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道
路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文
化的发展产生了深远的影响。
第三单元
熔铸民族魂魄
第9课
振兴民族文化
《指环王》
《奥特曼》
如何看待“过洋节”？
中国人自90年代以来，突然对过洋节很感 兴趣，国外的情人节、愚人节、母亲节、感恩 节、圣诞节等等，年年十分红火，而对本国的
传统节日如元宵节、端午节、七夕节、重阳节
等却反倒渐渐冷淡。“洋节”盛行，土节“遇
冷”，这是什么原因?过洋节究竟好不好?在媒体
②要保持清醒的头脑，善于辨别各种消极
文化，并自觉地加以抵制。
ห้องสมุดไป่ตู้
如何正确地处理民族文化与外来文化之间的关系？ ①汲取其它民族的优秀文化，用人类创造的一切文明
成果来丰富我们的精神世界。
②同时必须深深植根于中华民族的传统文化，不能割
断与传统文化的血脉联系，不能丧失我们的文化之根，
不能动摇我们的文化之。
③要正确认识民族文化的价值，树立对民族文化的自信
上众说纷纭．各抒已见，你认为呢？
而我国传统节日，由于一般都有教育意义，形式单调，
有的还带有封建色彩，同时又不被官方重视，由此种种原因， 造成了“洋节热土节冷”的局面。 其实，中国人体验一下外
国人的节日，领略一下异国文化，这没有什么不好，国外不
是也有过中国节的？对端午节、泼水节也很感兴趣。因此， 大可不必说过洋节是崇洋媚外，背宗忘祖，在节日温馨过后，
心和自豪感。
全球“汉语热”扑面而来
孔子学院“遍地花”
目前，在全世界范围内，正掀起一股“汉语 热”、“孔子学院热”。孔子的学说作为中国的 文化名片走向了五大洲、走进了全世界热爱和平 的人们中间。
预计到2010年，全球将建成500所孔子学院
和孔子课堂。
儒家思想及其影响
儒家 思想 仁义礼 智信 和合 思想 对人 诚实守信 舍生取义 对中国 公民道德 建设基础 对世界 提升全人类 道德素质 减少世界冲 突，建设和 谐世界