卡通
卡通的发展史
重点：什么是卡通？卡通起源于什么时候？它有着怎样的发展轨迹？1．1卡通的起源1．1．1什么是卡通？卡通，是英语“cartoon”的汉语音译。
对于这个词的词源，有两种不同说法：其一是说它来自法语中的“carton”（图画）；其二是说它源自意大利语中的“cartone”（纸板）。
1.1.2卡通的源头卡通的故事开始于十七世纪阿塔纳斯珂雪(AthanasiusKircher)发明的“魔术幻灯”，这个人是个耶稣会的教士。
到了十七世纪末，由钟和斯桑(JohannesZahn)扩大装置，把许多玻璃画片放在旋转盘上，出现在墙上的是一种运动的幻觉。
中国唐朝发明的皮影戏，是一种由幕后照射光源的影子戏，和魔术幻灯系列发明从幕前投射光源的方法、技术虽然有别，却反映出东西方不同国度，对操纵光影相同的痴迷。
皮影戏在十七世纪，被引介到欧洲巡回演出，也曾经风靡了不少观众，其影像的清晰度和精致感，亦不亚于同时期的魔术幻灯。
1824年彼得罗杰(PeterRoget)出版的一本谈眼球构造的小书《移动物体的视觉暂留现象》(PersistenceofVisionwithRegardtoMovingObjects)。
书中提出了视觉暂留现象理论，加速了卡通和影视的发展进程。
1877年。
巴黎的光学家兼画家爱米尔·雷诺根据“视觉暂留”的原理制成一种新的玩具活动视镜，1878年在巴黎世界博览会获奖。
1879年雷诺绘制了《喂小鸡》，《游泳女郎》，《猴子音乐家》等二十多个动画小节目。
这是世界上最早的原始卡通片。
1888年,爱米尔雷诺制成了“光学影碟机”,并拍摄了世界上第一部卡通片《一杯可口的啤酒》，1892年10月，雷诺将这些片子在巴黎格雷万蜡像馆公工演出，获得成功。
雷诺以他非凡的创造，成为世界卡通片的创始人。
1．1．3第一部卡通影片1906年，在爱迪生实验室工作的布雷克顿制作了《滑稽脸的幽默相》（TheHumorousphasesofFunnyFaces），这也是世界上第一部卡通影片。
《最喜欢的卡通人物》
2023-11-04
目录
• 卡通人物介绍 • 人物特点与故事背景 • 人物性格与行为分析 • 人物对成长的影响与启示 • 人物形象与设计元素分析 • 我最喜欢的卡通人物及理由
01
卡通人物介绍
哆啦A梦
机器猫哆啦A梦是一只来自22世 纪的猫型机器人，拥有四维口袋 ，可以装下各种奇妙的道具，帮
04
人物对成长的影响与启示
哆啦A梦
乐观向上
哆啦A梦总是积极乐观地面对生 活中的各种困难和挑战，这种 精神对孩子们的成长具有积极
的影响。
友情与合作
哆啦A梦与大雄之间的友谊和相 互帮助，让孩子们认识到友情
和合作的重要性。
创意与发明
哆啦A梦的神奇口袋里装满了各 种神奇的道具，这些道具往往 能够解决生活中的难题，激发 孩子们的想象力和创造力。
皮卡丘
勇气与坚韧
皮卡丘虽然外表可爱，但它的勇气和坚韧不拔的精神是值得学习 的。它敢于面对困难和挑战，不轻易放弃。
友情与忠诚
皮卡丘与主人小智之间的深厚友谊和忠诚，让孩子们懂得珍惜身 边的朋友和亲人。
电的力量
皮卡丘作为一只电属性的神奇宝贝，具有强大的电力量。这种力量 不仅可以用来保护自己和他人，也可以用来帮助人们解决一些问题 。
行合作。这种团队合作的精神，让孩子们认识到在现实生活中，与人
合作是实现目标的重要途径。
05
人物形象与设计元素分析
哆啦A梦
总结词
万能机器人，口袋世界，善良可爱
详细描述
哆啦A梦是一个来自22世纪的猫型机器人，拥有神奇的百宝袋和各种奇妙的道 具。他善良、聪明、可爱，深受孩子们的喜爱。
皮卡丘
总结词
电鼠形象，黄色皮肤，电力十足Fra bibliotek哆啦A梦
经典动画卡通人物
你慢慢体会。在我们为剧 中的主人公扼腕捉急甚至 责备时，内心也留有一份 小小的感动。
以前还是和柯南同岁
的孩子，十几年过去了， 我都这么大了，柯南还是 小留给我们最多的还 是快乐以及做人做事最基本的道 理。激励着这些看动漫的我们， 从小到大，甚至影响我们的一 生。我们就在这样的生活里一天 天长大，更重要的是学会了怎样 成长，并且收获了感动。
朋友始终是这样的，没有 绝交，只有永远的默契。 就算过了几十年后，即使 是同学，大家见了面后， 还是这么熟悉，以前的音 容笑貌，是一辈子不会忘 的。
7
名侦探柯南
代表人物： 柯南，毛利兰， 少年侦探团，毛 利郎，灰原哀。 代表歌曲： 《命运之轮》
8
名侦探柯南
他们是和我一样 的年龄的小朋友，从 他们身上我逐渐地懂 得了朋友之间的相处 和对友谊的珍惜。也 学会了多动脑，勤思 考。每一个动画都说 明了一个道理，就等
都给我留下了深刻的 印象。
人生不也是修行
吗？它是在生活中的 修行。经不但在西天， 更在去西天的路上。
5
猫和老鼠
代表人物： 汤姆和杰瑞
伴奏音乐就 是最好的歌 曲
6
猫和老鼠
猫和老鼠的矛盾向 来是千年不变的，而它 们在这里反而变成了朋 友。虽然平时有打打闹 闹，不过也只是作为娱 乐的，其实，朋友就是 这样啊。也许有的时候 会有小小的冲突，但是 那也可是解决的,
总感觉就像是自
己的故事在笑声中我 们懂得了怎样去尊重 别人,怎样去面对困难， 更重要的是学会了怎 样把自己的爱分给大 家。
这首主题歌也是 很不错的哦！
3
西游记
代表人物: 孙悟空，沙僧 唐僧,猪八戒,.
代表歌曲: 《猴哥》 《白龙马》
4
漫画卡通知识
费曼学习法--
实操
第四步 循环强化
（四） 循 环 强 化
1. 循环加强需要在前面三个步骤已完成的基础上进行； 2. 如果对第二三步的复述还不是很满意， 那么就重复二三步骤，不断回顾加强，直至复述效果满意； 3.如果复述结果已经满意，尝试运用更简单精炼的语言概括。
（不断地提炼，会培养你提炼知识精华的能力哦~）
手冢治虫作品
漫画·卡通名家介绍
宫崎骏出生于１９４１年，为 了躲避战火，宫崎全家由东京搬迁 到东北部的枥木县乡下。这段乡野 生活对他日后的创作有着举足轻重 的影响。 宫崎骏的作品，多是天 马行空之作，但含有深远的寓意。 这份寓意，其实都是始自对现实的 不满。宫崎骏说：「我希望能够再 次藉着更具深度的作品，拯救人类 坠落的灵魂。」所以，宫崎骏的每 部作品，题材虽然不同，但却将梦 想、环保、人生、生存这些令人反 思的讯息，融合其中。宫崎骏令到 日本动画举世触目，绝对功不可没。
费曼学习法--实操步骤
1 获取并理解 费
32 根据参考复述 仅靠大脑复述
曼 学
54 循环强化 反思总结
习 法
6 实践检验
费曼学习法--
实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
（一） 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善，少而精效果反而可能更好，建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好，熟练使用后，再逐渐增加，但也不建议一次性数量过多（根据自 己实际情况，参考学霸的建议进行筛选）； 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多，时间紧迫，所以更 加急于求成，匆匆扫一眼书本，就以为理解了，结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解，建议至少把书翻三遍。
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系
卡通动漫课件动物人物绘制
鼻尖
鼻翼
嘴的夸张变形
上嘴唇 嘴角
下嘴唇
眼睛的夸张变形
瞳孔
睫毛 光点
4.人物的表情
4.人物的表情
4.人物的表情
4.人物的表情
4.人物的表情
卡通人物的表情主要是通过五官的变化而变化的。、走到自行车停放处，车没了（怒） 3、下楼梯刚到门口摔了一跤，（哀） 4、抽奖中了500万（乐）
如何表现各个角度的卡 通人物形象？
1、仰视
正面
侧面
2、俯视
正面
侧面
3、平视（正面）
欣赏
什么叫卡通 卡通的诞生 卡通与漫画
指具有讽刺 、嬉笑 、幽默 的绘画形式
卡通首先得以在英国 流行。18 世纪末 到 19 世纪中叶，从事 政治讽刺画的 画家在讽刺幽默画杂志《 笨拙 》上发 表大量作品，从而“卡通”画种诞生。
“漫画”是在东亚和东南亚一些国家中 对“卡通”一词的另一种称呼。日由本 传入我国。
课堂作业
卡 通
每位同学尝试临摹或创作
头 像
一个卡通形象。
创
作
要求：设计独特、简练概
括、色彩明快
表现手法（2）
拟人
部分地改造对象的特征，把没有生命，或没有 情感的事物人格化、情感化。
欣赏:
欣赏:
欣赏:
卡通形象的脸部设计
如何正确把握卡通形象的五官特征？
嘴部
鼻子
眼睛
脸型
根据卡通形象的形态需求，把脸部的五官通 过夸张、变形、拟人的表现手法进行大胆的设计 处理。
脸型的夸张变形
鼻子的夸张变形
三 自由式卡通或独立式卡通（欧洲的卡通：自 由式卡通富有个性，具有很强的试验性和探索性， 原创感十足）
卡通图片
植物：莲花２
植物：康乃馨
植物：莲花
幼儿园卡通图片：花
朵5
幼儿园卡通图片：花
朵4
幼儿园卡通图片：花
朵3
幼儿园卡通图片：花
朵2
幼儿园卡通图片：花
朵1
幼儿园卡通图片：树
木7
幼儿园卡通图片：树
木6
幼儿园卡通图片：树
木5
幼儿园卡通图片：树
木4
幼儿园卡通图片：树
木3
幼儿园卡通图片：树
木2
幼儿园卡通图片：树
木1
花图片：莲花
花图片：康乃馨
花图片：玫瑰花
花图片：太阳花
花图片：仙客来
花图片：郁金香
花图片：牵牛花
树木图片12
树木图片11
树木图片10树木图片9树木图片8树木图片7树木图片6
树木图片5树木图片4树木图片3树木图片2树木图片1
海滩风景10海滩风景09海滩风景08海滩风景07海滩风景06。
十大著名卡通形象
◆10个世界著名的卡通形象一、小熊维尼喜爱这个憨态可掬的小熊，喜欢它的笨拙，喜欢嗜食蜂蜜，喜欢它的朋友--胆小的猪和同样胆小的虎。
A·A·米那是英国著名的小说家，他以儿子克里斯多夫和玩具熊为主角出了两本童话书《Winnie-the Pooh》(1926)《Welcome the Pooh Comer》(1928)其中出色的文字和插图，令小读者们一下爱上了小熊维尼。
小熊维尼档案：●Pooh和朋友的历险故事发生在百亩林(hundred Acre Wood)。
●Pooh的电视动画赢过奥斯卡奖（1968）和艾美奖（1989及1990）。
二、芭比她是永远的大明星；她青春永驻；她有无数种身份和无数套衣服（当然价值不菲）；她有经专家精心设计的三围和五官，她是所有女性的梦想。
1959年，美国汉德尔太太制成第一个芭比娃娃，灵感来自女儿芭芭拉（小名芭比）的纸制洋娃娃，一经上市立即卖得火热。
40多年来小女孩们通过玩芭比了解成人世界，竖立偶像。
芭比档案：●全名是Barbie Millicent Roberts。
●有3姊妹，Skipper（1964年出世）、Stacie(1992)，男朋友是Ken，1961年已相识，至今情比金坚，Ken有弟弟Tommy。
●从1959年至今，Barbie拥有达10亿套时装及10亿双鞋。
●共穿过45个国家或民族的服装。
三、巴特·辛普森在美国，最受欢迎的电视动画片《辛普森一家》（港译《阿森一族》）已经播到了第10季。
10年来，春田镇上的这个五口之家用他们荒诞的经历讽刺着当代美国社会的生活和文化。
辛普森一家的形象随着电视剧的走红而成为世界性的流行符号，其中爱捣乱的长子巴特·辛普森已经成为一个大众偶像，连《时代》周刊也将他选为“20世纪演艺界最重要的人物”之一。
其实巴特在动画片里只能算是令人头痛，捣个乱撒个谎，没事爱跟大人对着干，祸闯大了一样傻眼，这样的小孩世界上何止千千万万，不过当他被推到潮流前线，注册商标就变成了“春田镇的坏男孩（Bad boy of Springfield)”，因为他的坏已经等同于“酷”，“坏”的一面也被特别放大、突出，大家爱就爱他身上一股天不怕地不怕、我是小孩我怕谁的气质。
卡通人物形象
卡通人物形象一、全球十大经典卡通人物形象1、米老鼠[米老鼠]1928年，米奇诞生于火车上，这源于沃特·迪斯尼的一次心血来潮。
刚出道时的米奇顽劣成性。
可是随着时间的推移，米奇变成了一个形象可爱、性格温驯的绅士。
而迪斯尼王国也由它开始了辉煌的历史。
如今，米奇的乐观善良已影响了整个美国乃至整个世界。
人们都爱煞了这个整天傻笑的胖老鼠。
米老鼠档案：米奇老鼠是于1928年11月18日初登银幕，电影名《Steamboat Willie》。
米奇老鼠是第一只商品化的卡通角色，时为1929年。
同年，米奇老鼠拥有了Mickey Mouse Club。
1955年开始，米奇老鼠移居迪斯尼乐园做亲善大使，接待中外名人不计其数。
2、唐老鸭[唐老鸭]1931年：华特·迪士尼受克拉伦斯·纳什启发，萌生了创造唐老鸭的念头。
唐老鸭首次出现在1934年泰德·奥斯伯尼创作的卡通《聪明的小母鸡》中，不过当时他只是个小配角。
在1935年到1942年的7年时间中，巴克斯先后创作了35部卡通短片，其中包括多部传世之作：《唐老鸭的侄子》（1938年），《唐老鸭的堂弟古斯》（1939年），《木材》（1941年）等等。
唐老鸭（Donald Duck）是迪士尼最著名的人物之一，和米老鼠并驾齐驱。
唐老鸭档案：宠物：波恩沃斯喜欢的运动：曲棍球！喜欢的人：黛丝兴趣：航海，露营，舒适的躺在我的吊床上现在最理想的事情：恶作剧自我描述：甜蜜的，耐心的，平静的优雅绅士3、维尼熊[小熊维尼]喜爱这个憨态可掬的小熊，喜欢它的笨拙，喜欢嗜食蜂蜜，喜欢它的朋友--胆小的猪和同样胆小的虎。
Ａ·Ａ·米那是英国著名的小说家，他以儿子克里斯多夫和玩具熊为主角出了两本童话书《Winnie-the Pooh》(1926)《Welcome the Pooh Comer》(1928)其中出色的文字和插图，令小读者们一下爱上了小熊维尼。
可爱的卡通形象
跨文化融合的创新
多元文化元素的融合
将不同地域、不同文化的元素融入到卡通形象中，打造具有国际 范儿的卡通形象。
跨文化传播
通过跨文化传播，让卡通形象走向世界，成为全球性的文化符号 。
文化交流与互动
通过文化交流与互动，增进不同文化之间的了解和认同，推动文 化多样性的发展。
绿色环保理念在卡通形象中的应用
动作的描绘
动作是卡通形象设计中不可或缺的元素之一，通过动作的描绘可以增 强角色的表现力和感染力，使卡通形象更加生动有趣。
背景与情境的创设
背景的描绘
背景是卡通形象设计中非常重要的元素之一，通过背景的描绘可以营造出丰富的视觉效果 和情感氛围，使卡通形象更加生动有趣。
情境的创设
情境是卡通形象设计中非常重要的元素之一，通过情境的创设可以营造出特定的氛围和情 感体验，使卡通形象更加生动有趣。
动画作品
《史瑞克》系列动画电影 在全球范围内取得了巨大 的成功，赢得了众多观众 的喜爱。
皮卡丘
角色设定
01
皮卡丘是一只黄色的电气鼠，性格活泼可爱，拥有强大的电力
能力。
特点
02
皮卡丘形象深入人心，是众多动漫迷心中的经典角色之一。其
电力能力也是该角色的亮点之一。
动画作品
03
《宝可梦》系列动画中，皮卡丘作为主角之一，深受观众喜爱
06
卡通形象的创新与发展趋势
结合新技术新媒体的创新
3D打印技术
利用3D打印技术制作卡通形象模型，实现从平面 到立体的转变，让卡通形象更加生动逼真。
虚拟现实技术
通过虚拟现实技术，让观众与卡通形象进行互动 ，增强观众的沉浸感和体验感。
增强现实技术
将卡通形象与现实场景相结合，通过增强现实技 术为观众带来全新的视觉体验。
《卡通画》
游戏特效制作
卡通画可以用于制作游戏特效，增 强游戏的视觉体验。
出版物插图
儿童书籍插图
卡通画是儿童书籍中常用的插 图形式，能够吸引儿童的注意
力并增强阅读体验。
小说插图
卡通画可以作为小说插图，为 小说情节提供视觉化的表现方
式。
杂志插图
背景渲染
环境描绘
通过描绘背景环境来增强画面的情境感和氛围感。可以选择适 合主题的背景，例如城市、森林、沙漠等等。
背景与前景的协调
注意背景和前景的协调和呼应，背景和前景的搭配可以突出画面 的主题和重点。
细节处理
注意背景的细节处理，例如建筑物的纹理、树木的叶子、道路的 划痕等等。这些细节可以增强画面的真实感和可信度。
VS
挑战
卡通画市场的竞争激烈，创业过程中需要 面对来自国内外同行的竞争压力。此外， 创业过程中还可能遇到资金、人才和市场 推广等方面的困难。因此，创业者需要具 备创新思维、市场洞察力和经营管理能力 等素质，以应对各种挑战。
06
卡通画的文化内涵
卡通画与青少年成长
青少年视角
卡通画常常以青少年的视角呈现，反映了他们的情感、思考和生 活，帮助他们在成长过程中表达自我。
力和吸引力。
02
情感表达
色彩也被用来表达角色的情感和情绪，如使用暖色调表现快乐、温馨
的场景，或者使用冷色调表现悲伤、冷漠的氛围。
03
象征意义
色彩还具有象征意义，如使用绿色表现和平、环保，使用红色表现爱
情、热情等。
故事情节
简单易懂
卡通画的故事情节通常简单易懂，适合广大观众的欣赏习惯和 心理需求。