小学学生食堂新建项目可行性研究报告
XX小学学生食堂新建项目可行性研究报告
XX小学学生食堂新建项目可行性研究报告一、项目背景随着我国经济的持续发展和人民生活水平的不断提高，人们对教育的重视程度也逐渐增加。
小学教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到社会的关注。
学生的饮食问题一直是教育部门和家长们非常关心的一个问题，因为学生在学习和生活中需要足够的营养保证健康成长。
而学校食堂作为学生就餐的主要场所，直接关系到学生的饮食安全和营养均衡。
因此，对小学学生食堂进行新建项目的可行性研究具有重要意义。
二、项目目标1.提高学校餐饮服务水平，保障学生饮食的安全和营养均衡。
2.创建一个清洁、整洁、温馨的用餐环境，提升学生的就餐体验。
3.优化食堂管理模式，提高食品供应效率，降低食品成本。
4.促进学生的健康成长，培养良好的饮食习惯和生活习惯。
三、项目内容1.新建小学学生食堂。
2.设计现代化、功能齐全的用餐区域和就餐设施。
3.配备先进的食品加工设备，确保食品安全。
4.规划科学合理的餐饮菜单，提供营养均衡的饮食。
5.完善食堂管理制度，提高食品供应效率和食品质量。
四、项目可行性分析1.市场需求：随着小学教育的普及和学生人数的增加，小学学生的餐饮需求也越来越大。
因此，新建小学学生食堂项目具有广阔的市场前景。
2.技术条件：现代化的食品加工设备和食堂管理系统已经非常成熟，可以保证学生饮食的安全和营养均衡。
4.社会效益：新建小学学生食堂可以改善学生的饮食环境，培养学生良好的饮食习惯和生活习惯，有利于学生的健康成长。
五、项目实施方案1.确定项目建设地点和规模，并制定详细的项目计划。
2.招标选取合适的设计单位和施工单位，确保项目顺利进行。
3.配备先进的食品加工设备和食堂管理系统，建立科学合理的餐饮管理制度。
4.招聘专业的厨师和餐饮服务人员，确保食品质量和服务水平。
5.定期开展食品安全检查和食堂卫生评估，保障学生饮食的安全和营养均衡。
六、项目风险分析1.政策风险：校园食堂相关政策法规的变化可能对项目产生影响。
食堂新建可行性研究报告
食堂新建可行性研究报告一、前言食堂作为学校、企业或单位的重要配套设施，一直以来都是人们日常生活中不可或缺的一部分。
食堂的建设对于满足员工、学生的饮食需求，促进单位内部员工、学生之间的交流，保障人们的饮食卫生安全等方面都具有重要意义。
然而，随着社会经济的发展，人们对食堂的要求也越来越高，传统的食堂服务已经不能满足人们的需求。
因此，本报告旨在对食堂新建的可行性进行深入研究，为相关单位提供科学的决策参考。
二、食堂新建的背景分析1. 食堂建设的必要性食堂作为一个重要的公共餐饮场所，为单位员工，学校师生提供方便、快捷的饮食服务。
食堂的建设对于保障师生员工的饮食卫生安全，提高工作、学习效率，促进单位内部员工、学生之间的交流有着积极的作用。
2. 食堂新建的现状目前，大部分学校、企业或单位的食堂多数是传统的自助餐厅模式，供应品种较少，环境相对较差，缺少个性化的服务，无法满足员工、学生日益增长的个性化需求。
三、食堂新建的市场分析1. 消费升级带动食堂新建需求随着消费水平的不断提高，人们对饮食的要求也越来越高，不再满足于传统的自助餐厅模式，对于品质、口味、服务等方面有着更高的要求，这也带动了食堂新建的需求。
2. 食堂新建的发展趋势随着社会的不断发展，越来越多的学校、企业或单位开始关注食堂的建设，希望能够通过新建食堂来提升员工、学生的餐饮体验，促进员工、学生之间的交流，提高单位整体形象。
四、食堂新建的可行性分析1. 市场需求通过市场调研发现，目前人们对食堂的需求逐渐从简单的饮食功能升级到了对品质、口味、服务的多方面要求，这也为食堂新建提供了市场需求。
2. 资金投入食堂的新建需要一定的资金投入，包括场地租赁费用、装修费用、设备采购费用等。
根据市场行情分析和资金调查，食堂新建的投资比较大，但通过合理的管理和运作，可以获得不错的回报。
3. 管理团队食堂的经营需要专业的管理团队，包括厨师、服务员、后勤人员等。
建议单位需要具备经营食堂的相关经验和管理团队，才能够确保食堂的正常运营。
小学学生食堂建设工程项目可行性研究报告
小学学生食堂建设工程项目可行性研究报告冷水滩区*****小学学生食堂工程项目可行性研究报告二O一二年八月目录第一章、总论......................................................3 (4)第二章、项目背景及建设的必要性...........................5 (7)第三章、建设地址及建设条件.................................8 (11)第四章、项目建设规模、内容及设计方案..................12 (13)第五章、环境影响分析..........................................14 (16)第六章、节能措施................................................17 (19)第七章、项目组织管理、实施进度...........................20 (21)第八章、项目开发投资与成本费用估算.....................22 (24)第九章、社会效益评价..........................................25 (26)第十章、结论......................................................27 (27)第一章总论1.1项目名称冷水滩区*****小学学生食堂建设工程1.2项目承建单位冷水滩区黄阳司镇*****小学1.3项目建设地址项目建设地址位于永州市冷水滩区黄阳司镇*****小学校园区西南方。
1.4项目建设规模及内容冷水滩区黄阳司镇*****小学食堂、锅炉房新建项目，总建筑面积400平方米，总投资80万元，建设规模为：新建学生食堂1幢：框架结构1层，建筑面积400m2。
包括厨房操作间52平方米，餐厅300平方米，舞台48平方米，铝合金地弹门，塑钢窗，防滑地砖地面，内墙乳胶涂料刷白，外墙水泥拉毛刷丙烯酸涂料，概算投资50万元。
小学学生食堂新建项目可行性研究报告
第一章总论1.1项目概况1・1・1项目名称***小学学生食堂新建项目1.1.2项目业主单位1.1.3项目性质新建1.1.4用地取得形式划拨1・1・5项目建设地点1.1.6项目承建单位概况***县现有县城关小学1所，乡（镇）中心校12所，村小9所。
*** 小学将集中***乡全乡1 —3年级及七乡4—6年级全部学生，规划学生810 人。
1.1.7项目建设规模本次主要建设内容为：学生食堂1060平方米。
主要技术经济指标如下：表1-1 :主要技术经济指标1.1.8项目实施进度根据工期定额及该地类似工程建设情况，项目的前期申报及筹备工作于2013年9月完成，即完成可研报告的编写和审批、项目立项、落实资金等。
项目的具体实施预计从2013年9月至2014年12月，总工期15个月。
1・1・9项目总投资及资金来源***小学学生食堂新建项目资金来源：县自筹资金265万元。
投资构成如下表所示：表1-2投资构成明细表1.2项目研究范围目的及编制依据1.2.1项目研究范围我公司受***省***县教育局的委托，对***小学学生食堂新建项目进行可行性研究并提交可研报告，其主要研究范围包括：项目建设的背景与必要性、建设目标及规模、建设标准、公用工程及节能减排、投资估算及资金筹措、社会效益分析、结论与建议等。
1.2.2编制依据1、《中华人民共和国国家中长期教育事业发展规划》；2、《中华人民共和国教育事业发展“十二五”规划纲要》；3、《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）4、《***省民族地区教育发展十年行动计划》；5、《*** 教育事业发展十二五规划》；6、《*** 县经济社会发展十二五规划》；7、《*** 县城市总体规划》；8、《*** 县教育发展规划》9、10、《*** 县*** 新区详细规划》11、《中小学校设计规范》 (GB50099-2011)；12、《农村普通中小学校建设标准》 (建标109-2008)；13、委托方提供的资料；1.3 结论和建议通过对项目所在地工程地质建设条件分析、建设方案评价、节能减排措施、环境影响评价、项目实施进度计划、招投标方案、投资估算及资金筹措、项目建设组织与管理、风险分析、社会评价等综合分析得出结论，项目在技术上具有可操作性，经济上具有合理性。
小学食堂可行性研究报告
小学食堂可行性研究报告报告标题：小学食堂可行性研究报告1. 研究背景随着城市化发展和人们生活水平提高，小学生的饮食需求逐渐受到关注。
小学食堂作为提供餐饮服务的场所，有望为学生提供均衡营养的饮食选择。
2. 研究目的本次研究的目的是评估小学食堂的可行性，并为其运营提供参考意见。
具体目标如下：a. 了解小学生和家长对食堂需求的态度和意见；b. 调研小学食堂运营模式和规模，以及人员组成；c. 评估小学食堂的经济可行性和市场竞争力；d. 分析小学食堂的食品安全管理和卫生条件；e. 建议小学食堂的改进方向和发展策略。
3. 研究方法本次研究采用问卷调查和访谈相结合的方法进行数据收集。
针对学生和家长的问卷调查内容包括食堂用餐频率、用餐满意度、饮食偏好、价格接受度等方面；针对食堂工作人员的访谈内容主要为运营模式、员工需求、市场竞争等方面。
4. 研究结果a. 大多数学生和家长对小学食堂持积极态度，愿意使用食堂就餐；b. 小学食堂普遍采用外包运营的模式，食品供应商和采购方式差异较大；c. 小学食堂的经济可行性较高，但也存在一定的市场竞争和经营压力；d. 食堂食品安全管理和卫生条件良好，但仍需加强监管和培训；e. 需要注重提供更加健康和多样化的饮食选择，加强家长参与和沟通。
5. 研究建议根据研究结果，提出以下建议：a. 推广小学食堂的正面意义，加强家长和学校的宣传和教育；b. 加强小学食堂的经营管理，建立合理的供应链和食品安全管理体系；c. 提高小学食堂的营养标准，并加强营养教育；d. 建立与食堂相关的评价和监督机制；e. 加强学校与家长的合作，鼓励家长参与食堂管理和决策。
6. 结论小学食堂作为为学生提供餐饮服务的场所，在综合各方面因素的考虑下，具备一定的可行性。
但为了提高食堂的竞争力和影响力，需要加强食堂管理和服务质量，推动家校合作，共同关注学生的饮食健康问题。
小学学生食堂新建项目可行性方案研究报告
第一章总论1.1 项目概况1.1.1 项目名称***小学学生食堂新建项目1.1.2 项目业主单位1.1.3 项目性质新建1.1.4 用地取得形式划拨1.1.5 项目建设地点***1.1.6 项目承建单位概况***县现有县城关小学1所，乡（镇）中心校12所，村小9所。
***小学将集中***乡全乡1－3年级及七乡4－6年级全部学生，规划学生810人。
1.1.7 项目建设规模本次主要建设容为：学生食堂1060平方米。
主要技术经济指标如下：表1-1：主要技术经济指标1.1.8 项目实施进度根据工期定额及该地类似工程建设情况，项目的前期申报及筹备工作于2013年9月完成，即完成可研报告的编写和审批、项目立项、落实资金等。
项目的具体实施预计从2013年9月至2014年12月,总工期15个月。
1.1.9 项目总投资及资金来源***小学学生食堂新建项目资金来源：县自筹资金265万元。
投资构成如下表所示：表1-2 投资构成明细表1.2 项目研究围目的及编制依据1.2.1 项目研究围我公司受***省***县教育局的委托，对***小学学生食堂新建项目进行可行性研究并提交可研报告，其主要研究围包括：项目建设的背景与必要性、建设目标及规模、建设标准、公用工程及节能减排、投资估算及资金筹措、社会效益分析、结论与建议等。
1.2.2 编制依据1、《中华人民国国家中长期教育事业发展规划》；2、《中华人民国教育事业发展“十二五”规划纲要》；3、《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）4、《***省民族地区教育发展十年行动计划》；5、《***教育事业发展十二五规划》；6、《***县经济社会发展十二五规划》；7、《***县城市总体规划》；8、《***县教育发展规划》9、10、《***县***新区详细规划》11、《中小学校设计规》（GB50099-2011）；12、《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）；13、委托方提供的资料；1.3 结论和建议通过对项目所在地工程地质建设条件分析、建设方案评价、节能减排措施、环境影响评价、项目实施进度计划、招投标方案、投资估算及资金筹措、项目建设组织与管理、风险分析、社会评价等综合分析得出结论，项目在技术上具有可操作性，经济上具有合理性。
小学食堂可行性研究报告
小学食堂可行性研究报告小学食堂可行性研究报告引言：随着社会的进步和人们生活水平的提高，家长们对于孩子的饮食安全和营养问题越来越重视。
小学食堂作为提供学生营养餐的场所，在满足孩子们的基本生活需求的同时，也能够提供有益的教育机会。
本文主要研究小学食堂的可行性，旨在为学校管理者提供决策依据。
一、背景：小学生在校期间的饮食问题一直备受关注，而小学食堂作为学生饮食的重要场所，既能够保证学生的营养需求，又能够培养学生的良好饮食习惯。
饮食问题是学校教育的一部分，营养健康是学生成长的保障。
因此，在小学校开设食堂具有十分重要的意义。
二、可行性分析：1.需求调研：根据调研结果，大部分家长支持小学食堂的设立，并且愿意为孩子购买食堂餐。
此外，学生中有不少家庭并不富裕，靠学校食堂的补贴餐能够获得更好的饮食保障。
2.市场分析：小学食堂的市场需求较大，但是目前小学食堂的数量还很少。
开设小学食堂能够满足市场需求，有较大的发展空间。
3.成本控制：小学食堂的运营成本包括食材采购、员工工资、设备维护等。
但是通过与食品供应商合作，可以批量采购食材，降低成本。
同时，学校食堂可以利用学生的劳动力资源，减少用工成本。
4.管理体系：小学食堂应该建立科学的管理体系，包括采购、储存、烹饪、配餐等环节，确保食品卫生安全。
此外，学校还应该多方面宣传食堂的优势和服务质量，提高学生和家长的满意度。
三、可行性建议：1.建立食堂管理委员会：学校可以设立食堂管理委员会，由校领导、食堂工作人员和家长代表参与，共同制定食堂的管理规章制度，监督食堂的运营。
2.加强食品安全管理：净菜、净餐具、净环境、净操作是保障食品安全的基本原则，学校应该加强食堂工作人员的操作培训，并定期对食堂进行卫生检查。
3.优化食谱：学校食堂应该合理搭配膳食，提供营养均衡的菜肴，引导学生形成良好的饮食习惯。
可以请专业营养师参与食谱制定，确保食物的健康营养。
4.开展饮食素质教育：食堂不仅仅是提供食物的地方，也可以成为教育学生饮食素质的重要场所。
小学食堂工程项目可行性研究报告
小学食堂工程项目可行性研究报告篇一：中心小学学生食堂建设项目项目可行性研究报告恩施市沙地乡中心小学学生食堂建设项目项目可行性研究报告? 1总论1.1、项目名称：恩施市沙地乡中心小学学生食堂建设项目1.2、项目建设性质：新建1.3、项目建设地点：沙地乡中心小学校园西南端1.4、项目业主及法定代表人：1.4.1 项目业主：恩施市沙地乡中心小学1.4.2 法定代表人：1.5、建设内容及规模：主要建设内容为：学生食堂拟建规模为：建筑占地面积800平方米，建筑面积699.5平方米；1.6、项目建设期：6个月1.7、项目总投资及资金筹措项目估算总投资84.00万元该项目资金筹措及来源为国家学校安全工程项目专项资金84.00万元人民币。
1.8项目可行性研究报告编制依据1.9项目可行性研究报告研究的范围? 2.项目背景和经济社会发展现状2.1项目背景，由于各地经济、文化水平的差异，使得义务教育阶段形成了地区之间、城乡之间乃至学校之间较大的发展差距。
随着经济的发展，这种差距越拉越大。
新《义务教育法》将义务教育均衡发展纳入了法制的轨道，将均衡教育思想作为新《义务教育法》的根本指导思想以走向教育公平的理想境界。
教育公平分为机会公平、过程公平和质量公平三个层次，同时相对应的义务教育均衡发展也分为三个层次：第一，确保人人都有受教育的权利和义务，这往往由国家通过法律的形式加以确认和保障；第二，提供相对平等的接受教育的机会和条件。
在教育实践中，教育均衡发展还应包括学习条件的均等，即在教学内容、教育经费、教育设备、师资水平等方面有相对均等的条件，学生在教育过程中受到平等的对待；第三，教育成功机会和教育效果的相对均等。
每个学生接受教育后都应达到一个最基本的标准，都能获得再教育机会或成功的机会。
２.1.2我国的义务教育发展失衡主要体现在教育区域差别、教育城乡差别以及教育校际差别。
当前我国城乡二元矛盾仍十分突出，表现在教育资源尤其是义务教育资源上，区域差异不仅存在严重的“马太效应”，而且分配仍然很不均衡、很不合理，我国区域之间的经济发展水平横向比较存在显著差距，并有逐步拉大的趋势。
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小学学生食堂新建项目可行性研究报告目录第一章总论 (4)1.1 项目概况 (4)1.2 项目研究范围目的及编制依据 (5)1.3 结论和建议 (6)第二章项目建设背景及必要性 (7)2.1项目建设背景 (7)2.2 项目建设必要性 (7)2.3 项目建设可行性 (9)第三章需求分析及建设规模 (9)3.1 需求分析 (9)3.2拟建规模 (10)第四章项目选址及建设条件 (11)4.1 项目选址 (11)4.2 项目建设条件 (12)4.3 结论 (13)第五章项目建设方案 (13)5.1设计理念及原则 (13)5.2建筑单体设计 (14)5.3 结构设计 (16)5.4 给排水设计 (19)5.5电气设计 (21)5.6 消防设计 (24)第六章节能设计 (26)6.1用能标准和节能规范 (26)6.2能耗状况分析 (27)6.3项目的节能措施 (28)第七章环境评价 (34)7.1分析依据及执行标准 (34)7.2施工期环境影响分析及对策 (34)7.3运营期环境影响及分析对策 (38)7.4 环境影响评价结论 (39)第八章项目组织管理 (40)8.1 项目组织机构 (40)8.2 工程质量管理 (41)8.3 财务管理 (41)8.4 进度管理 (42)8.5合同管理 (42)8.6协调管理 (43)8.7安全建设管理 (43)第九章项目实施进度 (45)9.1编制原则及实施方案 (45)9.2实施进度安排 (45)9.3 项目实施横道图 (46)第十章劳动安全与卫生消防 (48)10.1劳动安全卫生 (48)10.2消防 (53)第十一章项目招标方案 (56)11.1建设招标依据 (56)11.2招标范围 (56)11.3招标组织形式 (56)11.4招标方式 (56)11.5 招标备案 (57)第十二章投资估算及资金筹措 (58)12.1投资估算依据 (58)12.2 投资估算范围 (59)12.3投资估算内容 (59)12.4资金筹措及使用计划 (60)第十三章社会评价 (63)13.1社会影响分析 (63)13.2互适性分析 (63)13.3社会评价结论 (64)第十四章项目风险分析 (65)14.1风险因素分析 (65)14.2风险评估 (65)14.3风险对策 (66)第十五章可行性研究结论及建议 (68)15.1 结论 (68)15.2 建议 (68)第一章总论1.1 项目概况1.1.1 项目名称***小学学生食堂新建项目1.1.2 项目业主单位1.1.3 项目性质新建1.1.4 用地取得形式划拨1.1.5 项目建设地点***1.1.6 项目承建单位概况***县现有县城关小学1所，乡（镇）中心校12所，村小9所。
***小学将集中***乡全乡1－3年级及七乡4－6年级全部学生，规划学生810人。
1.1.7 项目建设规模本次主要建设内容为：学生食堂1060平方米。
主要技术经济指标如下：表1-1：主要技术经济指标1.1.8 项目实施进度根据工期定额及该地类似工程建设情况，项目的前期申报及筹备工作于2013年9月完成，即完成可研报告的编写和审批、项目立项、落实资金等。
项目的具体实施预计从2013年9月至2014年12月,总工期15个月。
1.1.9 项目总投资及资金来源***小学学生食堂新建项目资金来源：县自筹资金265万元。
投资构成如下表所示：表1-2 投资构成明细表1.2 项目研究范围目的及编制依据1.2.1 项目研究范围我公司受***省***县教育局的委托，对***小学学生食堂新建项目进行可行性研究并提交可研报告，其主要研究范围包括：项目建设的背景与必要性、建设目标及规模、建设标准、公用工程及节能减排、投资估算及资金筹措、社会效益分析、结论与建议等。
1.2.2 编制依据1、《中华人民共和国国家中长期教育事业发展规划》；2、《中华人民共和国教育事业发展“十二五”规划纲要》；3、《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）4、《***省民族地区教育发展十年行动计划》；5、《***教育事业发展十二五规划》；6、《***县经济社会发展十二五规划》；7、《***县城市总体规划》；8、《***县教育发展规划》9、10、《***县***新区详细规划》11、《中小学校设计规范》（GB50099-2011）；12、《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）；13、委托方提供的资料；1.3 结论和建议通过对项目所在地工程地质建设条件分析、建设方案评价、节能减排措施、环境影响评价、项目实施进度计划、招投标方案、投资估算及资金筹措、项目建设组织与管理、风险分析、社会评价等综合分析得出结论，项目在技术上具有可操作性，经济上具有合理性。
项目的实施是发展***县地方教育事业的当务之急。
建议建设单位按照基本建设程序，加快前期工作进度，争取项目的顺利实施。
第二章项目建设背景及必要性2.1项目建设背景2.1.1 基本县情2.1.2***县学校布局及教育发展规划***县现有县城关小学1所，乡（镇）中心校12所，村小9所。
全县小学生2520人。
全县小学校舍建筑面积为27949平方米（含危房8993平方米），生均11平方米。
通过调查分析，结合***县实际和教育现状，全县学校布局调整情况如下：小学：13所（其中：乡镇中心校11所，片区寄宿制学校1所为子庚片区寄宿制学校，村级小学1所），规划学生数2334人。
根据***县“十二·五”规划和城镇化进程规划，到2030年***县人口总数将达到3.5万人，其中城镇人口2.2万人，预计小学适龄人数达4200人。
建成后的***小学将集中***乡全乡1－3年级及七乡4－6年级全部学生，规划学生810人。
2.2 项目建设必要性2.2.1 项目建设有利于改善学校师生就餐生活条件兴建学生食堂有利于改善学校师生就餐生活条件，推进义务教育均衡发展，提高党和政府的威信，提高生活质量，改善生活环境，共享改革发展成果，推进义务教育均衡发展，增强人民群众的向心力和凝聚力。
因此，建设一座设施比较完善，功能比较齐全的现代化学生食堂是十分必要的。
2.2.2 项目建设是适应***乡小学教育事业发展的需要根据***县“十二·五”规划和城镇化进程规划，到2030年预计***县小学适龄人数达4200人，其中***乡小学规划学生810人。
若没有一栋学生食堂，那么将不能满足学生日常就餐的需求。
因此建设***乡小学学生食堂是适应该小学教育事业发展的需要。
2.2.3 解决***县教育工作发展，是落实国家“十二五”教育发展规划的重要举措《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）中提出：加快缩小城乡差距。
建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。
率先在县（区）域内实现城乡均衡发展，逐步在更大范围内推进。
努力缩小区域差距。
加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区义务教育的转移支付力度。
***县是自然条件差、经济基础薄弱的边境地区，学校生活用房破旧，给学校的教学和管理带来了很大的困难。
因此，建设***小学学生食堂，是解决学校教育工作发展，落实国家“十二五”教育发展规划的重要举措。
2.2.4 是贯彻落实《***省民族地区教育发展十年行动计划》的需要《***省民族地区教育发展十年行动计划》是***省委、省政府根据民族地区教育落后的实际提出来的，是加快全省民族地区经济社会发展、保持民族地区稳定的治本之策。
不断提高各族人民思想和科学化素质，建立起基本适应***社会经济发展和西部大开发需要、体现该州民族特点和时代特征的教育体系。
为了认真落实《***省民族地区教育发展十年行动计划》，建设***小学学生食堂十分必要。
2.3 项目建设可行性1、国家政策的扶持《国家教育事业发展“十二五”规划纲要》指出全面巩固提高九年义务教育水平；推进义务教育均衡发展，均衡发展是义务教育的战略性任务。
建立健全义务教育均衡发展保障机制。
推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。
加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。
2、资金有保障***小学学生食堂新建项目资金来源：县自筹资金265万元。
根据项目的建设进度及建设内容和业主的资金安排，本项目建设资金逐步投入。
3、地质安全有保障***小学学生食堂所处位置，地势开阔、平整，周边山势较缓，山体土质坚固，无山体滑坡等安全隐患。
综上所述，***小学学生食堂新建项目是可行的。
第三章需求分析及建设规模3.1 需求分析3.1.1***乡小学学生食堂服务范围服务范围：3.1.2***乡小学学生食堂服务人口服务人口：***小学集中服务***乡全乡1－3年级及七乡4－6年级全部学生，规划学生810人。
3.1.3 对新建***乡小学学生食堂的需求***乡小学与***县第二中学、***乡幼儿园修建在一起，通过对学生安全和功能场地的配置等因素的考虑，三所学校的学生最好分开就餐，而新建的***乡小学学生食堂可以向该小学住宿生和走读但中午在学校就餐的学生提供用餐场所。
项目建成后将极大的改善学校教育生活基础设施，促进该校教育的健康发展。
因此***乡小学对学生食堂是十分需要的。
3.2拟建规模（1）确定建设规模的原则①符合客观实际原则。
②正确处理需要与可能、现状与发展的关系原则。
③依据学校教育服务人口数量及密度、经济、地理、交通、服务半径等多种关系原则。
④符合***县以及项目所在地教育资源配置原则。
⑤满足学校办学规模不断扩大对教学用房的基本要求。
（2）建设规模的确定根据本项目委托方所提供用地大小、建设规模、学校概况等相关资料，并严格参考《中小学建筑设计规范》（GB50000-2011）以及相关技术规范的要求、规定，按照小学生生均面积1.3㎡，确定本项目建设规模及内容如下：本项目建设内容主要有：学生食堂一幢，总建筑面积为1060平方米，总高度5.1米。
内设厨房、就餐区、小卖部、卫生间。
其中,厨房设置加工区、主副食仓库、洗碗间、消毒存碗间、男女更衣室。
第四章项目选址及建设条件4.1 项目选址4.1.1 选址原则1、符合国家、地区和城乡规划要求；2、满足对原材料、能源、水和人力的供应；3、满足建设单位生产工艺相关要求；4、尽力降低建设投资，节约运费，减少成本，以便达到节约资源和提高效益的要求；5、安全原则，防洪、防火、防地质灾害；6、节约项目用地，尽量不占或少占农地；7、有利于环境保护，以人为本，减少对生态和环境的影响。
4.1.2 选址依据1、《中华人民共和国城乡规划法》；2、《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）；3、《***县城市总体规划》4、《***县第二中学、***小学及***乡第二幼儿园校园规划》5、《***县***新区建设用地地质灾害危险性评估报告》4.1.3 选址结果本着节约利用土地，坚持以人为本，防地质灾害的原则，结合***县总体发展规划，经过对当地工程地质、交通、供水、供电、原材料供应等诸多因素的综合考虑，项目建设地点为******。