日语基本教育一年级第118期
日语基本教育一年级第111期
C .健全を公平に分配する公共サービスD .健全な社会保障システム6 .とっくに「小康レベルに達する最も」は党としての戦略目標を持って（）は。
A .B .鄧小平の毛沢東D . C .陈云江沢民7 .決定して公文書のフゔイル（）に属するべき。
A .結合公文B .法律的公文書C .D .願い出る的公文書発表的公文書8 .公文書の主な特徴は（）。
A .荘重、厳密なB .華麗、すっきりC .D .威厳、有力な、優雅9 .下の段の文字に線を引くの言葉の改正は、不適切なのは。
外務省の秦剛報道官は2006年12月29日は国連事務総長選について記者の質問に答え、新一回連合事務総長はゕジゕから、ゕジゕ国家の共通の期待も、もらった国際社会の幅広い支持を集め、中国は引き続きゕジゕ人の入選をサポートし、ゕジゕが正式に候補者は積極的に開放的な態度とは、完全に彼からたちに発生1位の能力や威光を受け、当事者の秘書長、質問ゕジゕ候補者の能力は公平でないの、我々は受け入れることができない。
A .「希望」を変えて「願い」「威信」B .を変えて「威信」C .「質問」を変えて「疑問」D .を変えて「公平」「公正」10 .構成国の法律体係の最も基本構成単位は（）。
A .法律制度B .法律規範C .D .法律部門の法律の条文11 .は行政法の執行権があって、また部門規則の制定権（）は。
A .国家税務総局B .国務院弁公庁C .D .国家中医薬管理局、国務院法制弁公室12 .竹園団地の所有者委員会によって解任同団地の不動産管理会社に遭拒。
「物権法」に基づいて、解任物業管理会社の決定（）なければならない。
A .経所有者委員会1 / 2以上の所有者の同意B .経所有者委員会2 / 3以上の所有者の同意C .経専有部分が建物の総面積の1／2以上で総人数は1 / 2以上の所有者の同意D .経専有部分が建物の総面積の2 / 3以上で総人数の2 / 3以上の所有者の同意13 .品鑫電子有限責任会社は張、王など9人が成立し、張出資30 %占め任社長、王出資21％任社長。
日语基本教育一年级第69期
第197」「問題規則の特徴がある（）。
A .しかし創造性B .普遍性C .繰り返し性D .客観性正解：bcd第198」「問題（）の観点は唯物弁証法の特徴。
A .全面B .運動C .連絡D .発展正解：cd第199」「問題矛盾の双方は（）の関係。
A .まったく関係がないB .対立C .統一D .従属正解：bc第【200」問題矛盾の普遍性とは、（）。
A .すべての事物の矛盾に存在するB .矛盾を貫いて事物の発展の過程で常にC .矛盾しないところはない、どんな時もある。
矛盾がない、世界はないD .矛盾が相次ぎ、次々と解決正解：ABCDマルクス主義哲学第201」「問題唯物弁証法の特徴は（）。
A .全面B .運動C .連絡D .発展正解：cd第202】【問題「人は、現実的には、すべての社会的関係の和」、これは（）。
A .唯物主義の言い方B .唯心論の言い方C .弁証法の言い方D .形而上学的な言い方第203」「問題下記の命題は主観唯心論の（）。
A .数学の由来は、人の頭の自由の創造B .存在は感知C .宇宙は吾の心、吾の心は宇宙D .世界は、理念から派生した正解：abc第204】【問題未来の否定観の内容（）を含む。
A .未来は物事の自己否定の否定B .未来の否定は捨ててC .弁証法的否定発展コーナーと連絡の一環の統一D .未来の否定は克服を保留してもまた正解：acd第【205」問題弁証法的否定の否定観観と形而上学の対立が表今は認めるかどうか（）。
A .否定は自己否定B .否定と肯定の区別C .否定の中に含まれているに違いないD .否定は「揚棄」第【206」問題すべての物事はすべて認めさの観点が（）。
A .弁証法的唯物論B .すべて唯物主義C .すべて観念論D .いくつかの観念論弁証法正解：ad第207」「問題否定の否定法則が示すの内容と実質は（）。
A .物事が自分の発展の自分、自分で自分を改善した程B .事物運動変化の曲折過程C .物事の上昇、進歩性運動性D .もの長いプロセスを、また江山相変わらず正解：ac第208」「問題唯物弁証法と形而上学の対立で（表現）。
新版_标准日本语_初级上第1课
助詞：の
通常日语两个名词间要用の来连接，比如：
我父亲 O私の父です。 ×私父です。
练习
中 国 の 企 業 中森 国さ 的ん 企の 业友 達
（ と も だ ち ）
◎
森田 先中 生さ 的ん 朋の 友荷 物
（ に も つ ）
◎
田 中 先 生 的 行 李
◎
小 野 さ ん の 本
森在一旁插话
森：李さん、こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いいえ、わたしは 吉田じゃ ありません。森です。 李：あつ、森さんですか。どうもすみません。 森：いいえ。どうぞ よろしく。 李：李秀麗です。こちらこそ、よろしくお願いします。
重点单词 一、关于国家/人/语言
国（くに）
4指代亲属时，自己的亲属一般不用「わたしの～」，而用「うちの～」这种形 式（例如「うちの子供」），指代别人的亲属，往往用「お～」「ご～」（例如 「お子さん」「ご主人」）这类形式。
会話
B
甲：森さんは
学生ですか。
乙：いいえ、学生では
ありません。会社員です。
乙１：いいえ、森さんは
学生では ありません。森
学生では ありません。わ
さんは 会社員です。
乙２：いいえ、わたしは
たしは 会社員です。
会社員と社員
会社員表示一种职业，而社員仅仅表示具体属 于哪一家公司。 O森さんはABC会社の社員です。 ×森さんはABC会社の会社員です。
会話
C
甲：吉田さんですか。
(あなたは)吉田さんですか。
乙：いいえ、ちがいます。森です。
练习
2018年8月份总第118期
株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株 株
13,000.00 16,000.00 550.00 670.00 1,280.00 1,700.00 2,200.00 3,000.00 3,500.00 4,000.00 5,000.00 7,680.00 10,400.00 15,000.00 18,000.00 22,000.00 25,000.00 29,000.00 35,000.00 39,000.00 800.00 900.00 1,100.00 1,500.00 2,600.00 3,300.00 4,000.00 5,000.00 35.00 50.00 80.00 110.00 160.00 240.00 380.00 460.00 600.00 800.00 1,200.00 2,000.00 3,800.00 5,000.00 7,000.00 13,000.00 22,000.00 60.00 120.00
带三级枝 带三级枝 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 移栽3年 容器苗 容器苗 容器苗 容器苗 容器苗 容器苗 容器苗 容器苗 乐昌含笑 深 山 含 笑
丹桂价格加倍 再生上浮30% 杨 梅
200.00 318.18 636.36 772.73 1,090.91 1,636.36 2,090.91 3,454.55 5,454.55 8,181.82 16,363.64 7.27 13.64 45.45 81.82 136.36 236.36 381.82 590.91 727.27 909.09 1,181.82 1,363.64 1,545.45 1,818.18 2,000.00 2,545.45 2,909.09 3,454.55 3,636.36 9.09 22.73 45.45 90.91 181.82 236.36 345.45 590.91 727.27 1,272.73 1,818.18 2,090.91 2,545.45 2,909.09 3,636.36 4,181.82 5,000.00 中华石楠 红 叶 石 楠 柞 树 丹桂价格加倍 再生上浮 40%；四季桂 价格下浮20% 再生苗上浮 50%
标准日语初级第十八课
④没有对应的他动词或自動詞 • 自動詞： 行く、 遊ぶ（あそぶ） 、寝る、 結婚する・・・ • 他動詞：読む（よむ） 、置く（おく）、 勉強する・・・
自動詞・他動詞の例
上がる（あがる）（自）→上げる（あがる）（他） 例：成績が上がる。 成績を上げる 入る（はいる）（自）→入れる（いれる（他） 例：先生が入る。 コーヒーに砂糖を入れる。 増える（ふえる）（自） →増やす（他動詞） 例：収入が増える。 収入を増やす 鳴る（なる）（自） →鳴らす（他） 例：ベルが鳴る。 鐘を鳴らす
１．携帯電話はとても小さくなりました。
２．テレビの音を大きくします。
３．息子は医者になりました。
４．部屋をきれいにしてください。
甲：風邪はどうですか。 乙：ゆうべ薬を飲みましたが、 （接续助词， 表示转折=不过，可是）まだよくなりません。 甲：旅行のす。
さあ
用于向对方提出建议或促使对方做某 事。只用于口语。 • 今から 7時まで もっと 安く なります。 さあ、行きましょう。 • さあ、今から 試験を 始めますよ。 準備は いいですか。
一类形容词·二类形容词＋なります
含义 用法
表示由一种状态变成其他状态。 一类形容词连用形+なります
二类形容词的词干+になります
• 名詞＋の • 形容詞 • 形容動詞＋な
＋ほうがいいです ＋ほうがいいです ＋ほうがいいです
・この仕事は明るい李さんのほうがいいです。 ・私には旅館は安いほうがいいです。 ・日本語が上手なほうがいいです。
自動詞と他動詞
自動詞⇔他動詞対応規則 ①短的是自动词，长的是他动词 進む（すすむ）⇔進める（すすめる） 並ぶ（ならぶ）⇔並べる（ならべる） 届く（とどく）⇔届ける（とどける） 開く（あく）⇔開ける（あける）/开（门、窗） つく⇔つける／开（灯、电器）
日语一级文法整理篇
日语一级文法整理篇时间:2005年9月5日 | 来源:和风论坛 | 收藏～あっての意味：～があるからこそ＜普通｢AあってのB｣の形で用いれ、｢AがあるからこそBの存在がある｣の意味。
＞、接続：（名）＋あっての例文：①日々の練習あっての勝利だ。
②学生あっての教師ですね。
逆に学生に教えられることも多いですよ。
慣用：｢命あっての者種(ものだね)」＜何をしても、何が得られても、命を失っては何もならない。
＞そんな危険なことをするものではない。
命あっての者種だ。
～いかん意味：～である～がどのようであるか・～によって・～次第で接続： [名(－の)]＋いかん例文：①試験の結果いかんでは、卒業できないこともある。
②会社の発展は、社員の働きいかんにかかっている。
慣用：「いかんともしがたい」＜残念だがどうにもできない＞・助けてやりたい気持ちは山々だが、私の力ではいかんともしがたい。
「いかんせん」＜残念だが（どういもしようがない）＞・新しいパソコンを購入したいのだが、いかんせん予算がない。
注意：主(おも)に改まった場面で用いられる。
～いかんによらず／～いかんにかかわらず／～いかんを問わず意味：～である～がどのようであるかに関係なく接続： [名－の]＋いかんによらず例文：①理由のいかんによらず、殺人は許されないことだ。
②国民の賛意のいかんにかかわらず、その法案は国会で可決されるだろう。
③国籍のいかんを問わず、採用試験を受けることのできる治自体が増えている。
注意：主に改まった場面で用いられる。
～の至り意味：非常に～＜程度がとても激しいという気持ちを表す。
慣用的な古い表現。
＞接続： [名]＋の至り例文：①こんな立派な賞をいただきまして、光栄の至りです。
②全社員の前で仕事上の大かなミスを指摘され、赤面の至りだ。
参考：主に改まった場面で用いられる。
～（よ）うが～まいが/～（よ）うと～まいと意味：～である～しても～しなくても接続： [動－意向形]＋が＋[動－辞書形]＋まいが＜同じ動詞を二度繰り返して使う。
日语基本教育一年级第155期
刑事訴訟法の基本制度1）回避2）弁護3）刑事代理38 .行政訴訟の標的は（B）。
A、抽象的な行政行為B、具体的な行政行為C、行政法律行為D、内部行為39 .次の紛争は、行政告訴のは（C）。
Aや、人身の自由を制限などの行政不服による強制措置Bと、行政機関は法により救済金を交付したC、公務員の給料、福利待遇があるいは所収行政処分を不服のD、不服行政処罰する40 .行政訴訟では、（B）のための具体的な行政行為挙証責任を負って。
A、原告B、被告C、原告、被告D、原告、被告41 .行政訴訟では、人民法院行政事件（C）を参照のこと。
A、法律B、行政法規C、規則D、地方性法規人民法院行政事件は、法律、地方性法規に基づいて。
42 .我が国に法律の規定により、刑事事件の裁判で（D）。
A、一切禁止実行調停B、公訴事件は実行して調停C、除私訴事件や一部の公訴事件のほか、大変実行調停D、一部を除いて私訴事件のほか、大変実行調停43 .我が国に『刑事訴訟法』の規定では、次のエラーの表現は（C）。
A、を含む国際秘密の犯罪事件の審理を公開しないBについて、個人のプライバシーの犯罪事件の審理を公開しないC、16歳以上、不満が18歳未成年犯罪一律審理を公開しないD、14歳以上、不満が18歳未成年犯罪事件は一律に審理を公開しない44 .某は乙が宅地と口論になり、互いにねじれに某乙れ殴って軽傷。
某刑事責任を引き受ける要求は乙に経済の損失を賠償、裁判所に（A）。
A、私訴B、起訴C、控訴D、訴え45 .犯罪の客体（C）は。
A、犯罪行為が侵害の人身B、犯罪行為が侵害物C、犯罪行為が侵害を刑法に保護の社会主義の社会的関係D、犯罪行為が侵害の対象46 .企業犯罪の主観的な面がなければならない（C）の故意。
A、私の不当な利益を図るB、他人をはかって不正な利益C、単位をはかって不正な利益D、他の企業の不正な利益を図る47 .は、一定の期限剥奪犯罪分子の人身の自由、強制から労働に従事するし、教育や矯正の一種の刑と呼ばれ、（C）。
《基础日语Ⅰ》课程教学大纲
本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：初级日语Ⅰ是日语专业一年级上学期的基础主干课程。
目的是让学生掌握日语发音、日语初步的语法、汉字和词汇，会简单的日常会话，能够读懂平易简短的文章，写出简单的介绍性的文章。
学完本课程，可以达到日语能力鉴定考试N5以上的水平。
2.设计思路：本课程是为日语零基础的日语专业学生打好日语基础知识，培养学生初步的听说读写各项技能的主干课程。
课程内容的选择依据北京大学出版社出版的《综合日语》修订版，该套教材以《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》为依据，实用性，系统性，知识性，趣味性并重。
该课程坚持语言知识和语言技能并重，在教授语言知识的基础上加强语言的运用，采取任务型教学，在课堂进行大量的活动和应用性练习，并把活动练习延伸到课堂以外，旨在培养学习者自主学习的能力。
活动练习既有由个人完成的，也有分小组完成的，既培养独立意识，有培养与人合作的精神。
本课程内容繁多，包括语音语调、词汇、语法、会话、读解等多方面内容。
按课本编排为15课，每课3个单元，12单元为会话文，3单元为读解文。
每课一个主题，- 1 -针对主题开展对话和论述。
在对话和论述中学习相应的词汇，语法，会话方式，篇章结构等。
3.课程与其他课程的关系：本课程为日语零基础的专业学生最初的日语综合课程，并行专业课程有日语听力１日语会话１。
修完本课程，学生将继续修初级日语Ⅱ。
二、课程目标初级日语Ⅰ作为日语专业一年级学生的必修基础课程，其教学目的在于让学生掌握日语的基础的日语知识，培养基础应用能力。
到课程结束时，学生应具备如下能力：1）知识层面：正确掌握各种音节的发音；基本准确认读和规范书写假名、汉字，掌握汉字200个左右；能正确运用标点符号及文字表中的数字、符号等表记；掌握约1500个单词的主要词义及少量常用词组的用法；掌握形容词、动词的过去时和非过去，肯定和否定，连用形、连体形、敬体和简体等的形态；掌握「はがをにでへもの」等助词的意义和用法。
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D .すでに、省人民代表大会常務委員会第×回会議で討論を通じて
4 .この公文書の主を機関は（）。
A .省委員会弁公庁
B .省人民代表大会常務委員会
C .省庁舎
D .省人民政治協商会議庁
5 .この公文成文日付の正確な表現方式は（）。
A . 2003年3月5日
B . 2003年3月5日
C .二○○三年3月5日
D . 3年3月5日
五、ケース分析題（下記小题ごとに少なくとも一つはに＿＿＿、どうぞを適切なオプション、少ない选、複数選択、
間違えは得点。
小题ごとに1分、全10分）
（1）
張経県鉱物資源管理部門の承認許可、ある鉱山採掘亜鉛鉱。
ある日、県の鉱物資源管理部門で
法執行機関の検査時発見張の採掘範囲を超えて遂即許可範囲を決めて処罰を行う。
1 .県鉱物資源管理部門によってどれらの制定の対応管理規範処罰を行う。
（）
A .国務院の相応する行政法規を制定
B .国土資源部の規則を制定する
C .県に属するの省人民政府の規則を制定する
D .県人民政府の鉱物資源の管理を強化することについての若干の問題についての規定
2 .もし鉱物資源管理部門の執行しその場で張に処罰決定は、種類が作り出した罰を
下でどの種類？（）
A .取りあげる探鉱ライセンス
B . 50元以下の罰金を科する
C . 1000元以下の罰金を
D .警告
3 .もし鉱物資源管理部門の執法人員をしに張の探鉱ライセンスと罰金１０００元の行政所
罰が、処分にする前に、以下の事項を知らせる張どれらですか？（）
A .に行政処罰決定の事実
B .に行政処罰決定の理由や根拠
C .に行政処罰決定時上級行政機関の意見
D .張が聞を求める権利の
4 .もし張聞を求めるには、以下の言い方がどれが正しくないですか。
（）
A .張要求の公聴会は、行政機関が聴聞会
B .鉱物資源管理部門は公聴の7日までに、通知張聞の時間、場所
C .公聴は制作調書；調書は張無誤渡し審査後署名又は押印
D .公聴会は本事件捜査員が
5 .もし張処罰に異議なしだが、指定された銀行と課徴金納確かに困難で、要求に執行者がその場で納める
納罰金は、次のどれらの言い方は正しいですか？（）
A .鉱物資源管理部門の執法人員押収張の罰金をその場で
B .執法人員から取り上げるべき罰金の日から2日以内に、取り上げる罰金交から鉱物資源管理部門
C .執法人員に到着してはならない単位の日から2日以内に、取り上げる罰金交から鉱物
資源管理部門
D .鉱物資源管理部門は、法の執行者から取り上げる罰金の日から2日以内に、罰金徴収指定の銀行
6 .もし張に処罰決定に不服審査申請は上級機関も、人民法院に訴えを提起する以上、期限を定める
まだ課徴金納鉱物資源管理部門は、以下のどれらの措置をとることができますか？（）
A .毎日に罰金額の3％は張加で罰金
B .法には張凍結されたの預金振替納付罰金抵抗
C .直接強制張履行
D .申請人民裁判所に強制執行（二）
いわき市南区に住む唐ある本市の電信局に電話加入料支払い2000元1部、2カ月後、唐のある髪
现话費単に自分をしたことがないの長距離電話料金は150円余りとして、交渉を電信局、经查係電信局
設備技術の故障として、何度も唐ある要求電信局をさらにを解釈保証を繰り返さないことから、電信
局は非確認。
やがて、これらの事件が再発し、唐ある再び探し電信局交渉し、倍の返還要求電信局
収の料金の合計600円余り。
電信局と人を派遣して唐の所在単位まである、そのユニットリーダー要求し唐ある仕事
唐のあるではない電信局つきまとう。
この動きを引き起こす唐ある部門同僚、隣人を多くの人に見て、騒がしいと唐
ある意図に乗じて詐欺電信局。
唐のある非常に怒りを見つけて、電信局。
電信局受付の人は言います：“私達を多く
収の料金はあなたに譲って、あなた、あなたが私たちの良い裁判所に行く。
あなたはお金がほしいですか。
開の価格は10万、20
万都できる。
」唐のある感じ辱めて比類がなくて、決意起訴電信局、以上の事件に従ってください、次の質問に答えて。
7 .唐某の訴訟請求にＧＥＭＡＸの終瞭電話サービス契約、加入料返還2000元の要求。
電信局は上級
主管部門のファイルが同意するとして、払い戻し70％だけ、これをするのかを判断しますか？（）
A .電信局は全て払い戻し加入料
B .電信局は払い戻しの70％の加入料
C .例えば電信局を多収300元料金は、70％の加入料だけ。
D .例えば電信局引き受けない多収300元料金は、払い戻しは全部加入料
8 .は、技術の故障で多収300元料金は、正しい処理方法は（）。
A .故障では技術として、電信局はお返し唐ある
B .電信局は全額を返還唐にある
C .電信局は全額を返還唐にある、その利子損失を負担する
D .電信局は２倍お返し唐ある
9 .電信局多収電話料金について。