学校班班通管理制度 2
2024年学校“班班通”使用制度范例（二篇）
2024年学校“班班通”使用制度范例一、设备管理规定1、禁止学生未经许可擅自使用“班班通”教学设备。
2、“班班通”设备未经学校管理层批准，不得外借给他人。
校外教师需在本校授课，必须经过学校统一安排，确保其经过相关培训，了解设备性能，能熟练操作后，方可使用。
3、学校每月进行一次“班班通”设备使用及管理的检查，检查结果将纳入班级评估体系。
4、新学年开始时，新旧班主任需对教室内的多媒体远程教学设备进行交接，确认设备完好无损，如有问题需及时处理。
二、操作规程5、开启设备的流程：接通总电源，开启电源插板开关→打开设备背面电源开关→开启主机系统（先开显示设备，待屏幕显示“计算机无信号”后再开启内置电脑主机）→启动后可使用U盘或数据库资源进行教学。
6、关闭设备的流程：关闭所有应用程序→安全退出U盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭设备背面电源开关→切断插板总电源。
非使用期间应使用防尘罩覆盖设备。
7、如在使用中遇到意外断电，需等待两至三分钟后，再重新启动设备。
8、使用者不得私自对电脑硬盘进行格式化或重装操作系统，禁止私自安装、删除软件，不得擅自更改计算机设置，不得自行拆装、维修或更换电脑配件。
如教学需要调整软件，应经电教处（信息中心）同意并协助完成。
9、保存的资料应存储在指定文件夹，不得在计算机桌面或C盘存储个人资料，不得利用设备进行网购、聊天、下载音乐等非教学活动。
10、教师在下载网络资料或使用外部设备时，应注意防止病毒侵入，发现设备有病毒应立即向电教处（信息中心）报告。
三、设备使用规定11、每位教师应将“班班通”多媒体作为常规教学手段，确保每周使用课程达到周课时的一定比例以上。
12、各班级每周使用“班班通”上课的比例不得低于规定标准，校长和教导主任有责任督促教师按照学校规定使用设备进行教学。
13、校长和教导处会不定期巡查，了解设备使用情况，由信息技术管理员每周汇总数据并公布，同时在全体教职员工会议上通报设备使用情况。
“班班通”设备管理使用制度(2篇)
“班班通”设备管理使用制度为规范我校班班通设备的管理与使用，充分发挥先进教学设备及资源的作用，特制定本制度。
1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。
严禁挪用。
2、教师使用班班通设备，应认真检查相关设备的完好程度。
当设备发生故障时，要及时报告管理人员记录并针对情况处理。
3、班班通设备归各班主任保管，注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加责任人责任，并罚款。
4、要求使用者都能熟练操作设备，避免操作不当造成设备的损坏。
5、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。
如果投影仪镜头上灰尘多时，班主任擦拭时要用眼镜布轻轻擦拭。
6、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、____及____信息。
禁止将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。
7、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
不要在教室里的电脑上下载课件及软件或者____程序，下载请到办公室电脑上再传输过来。
因为下载时携带的病毒太多，容易造成上课网速不流畅，影响教学效果。
8、各班各位教师的电脑每天开机后要先进行杀毒，以保证电脑运行畅通。
9、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统。
教师要对设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打与刻划。
不得频繁开关设备，开关时间间隔应为____分钟左右。
不准随意拆卸、搬运设备。
10、教师使用完多媒体设备后，应按规定先关好计算机、再关闭总开关，然后教学机上锁，最后关闭总电源，特别强调的是关闭投影仪后必须再等待____分钟才能关闭总电源。
如果整天有课，那么上午开启电源后就不要关闭总电源，下午最后一个上课老师关机后再关电源，中间只要关设备即可。
2024年小学班班通使用管理制度(三篇)
2024年小学班班通使用管理制度为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。
具体如下:1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障;如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告管理人员和学校领导。
班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班要指定一名班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)，负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。
对班班通设备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的干燥;不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。
3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。
班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。
要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。
保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。
严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上4、任课教师使用前应先向班主任申请，课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件删除。
不使用外来磁盘、劣质光盘。
使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭投影仪、电脑主机等班班通设备，严禁直接关闭总电源;及时填好教师使用记录，班主任检查无误后方可离开。
如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。
班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。
5、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。
授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。
尽量不要保存资料在教室电脑上，严禁在电脑桌面与C盘上保存资料。
不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自在计算机上安装和卸载软件。
2024年小学班班通使用管理制度（2篇）
2024年小学班班通使用管理制度第一章：总则第一条：为保证小学班班通的有效使用，提高教学管理效能，制定本管理制度。
第二条：小学班班通是指学校为了提高学生学习和教师教学效果，借助现代化信息技术手段而设计的教育管理平台。
第三条：小学班班通的使用范围包括学生、家长和教师三个主体，涵盖学生学习资料、教学资源、家校沟通等方面。
第四条：小学班班通的使用应遵循人性化原则，保护学生个人隐私，依法保护用户信息，保证使用安全。
第二章：学生使用规定第五条：学生应按照学校规定的规章制度使用班班通，不得利用班班通发布不良信息，不得传播涉及黄赌毒等不良信息。
第六条：学生在班班通的使用过程中应保持学习积极性，按时提交作业，参与课堂讨论并主动发言。
第七条：学生不得利用班班通进行网络暴力行为，不得恶意攻击、侮辱他人，做到文明礼貌交流。
第八条：学生不得私自修改教师布置的作业和试卷，如有意见应及时与教师进行沟通。
第九条：学生须遵守学校规定的上线时间，不得滥用班班通，以免影响正常学习。
第十条：学生应保管好自己的账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人，不得盗用他人账号。
第三章：家长使用规定第十一条：家长应主动关注班班通的信息，及时了解孩子的学习情况和学校通知。
第十二条：家长应与教师保持良好的沟通，及时反馈孩子学习的问题和困难，积极配合教师的教育工作。
第十三条：家长在班班通的使用过程中应注重保护孩子的个人隐私，不得与他人分享涉及孩子隐私的信息。
第十四条：家长不得误导、鼓励孩子进行不良行为，应积极引导孩子正确使用班班通。
第十五条：家长应与教师共同关注孩子的学习进程，定期查看作业完成情况，及时与教师沟通学习计划和问题。
第四章：教师使用规定第十六条：教师应按照学校的教学计划和要求使用班班通，及时上传教学资源和课件，为学生提供学习资料。
第十七条：教师应及时批改学生的作业和试卷，并在班班通上反馈学生的学习情况和建议。
第十八条：教师应在班班通上建立良好的学习氛围，鼓励学生积极参与课堂互动，及时回复学生的问题和疑惑。
2024年“班班通”设备管理使用制度范本（二篇）
2024年“班班通”设备管理使用制度范本为确保“班班通”设备得到妥善保护，延长其使用周期，以更高效地服务于教育教学工作，并实现“班班通、人人会、堂堂用”的目标，特制定以下使用管理规定：1、学校总务处需对“班班通”设备进行登记造册，并由班主任签字确认后投入使用。
设立校级管理员，负责全校设备的使用培训、维护保养，建立技术档案；教务处负责设备的教育教学应用；政教处负责设备的卫生检查及安全使用。
2、班主任被指定为本班设备管理的第一责任人，全面负责设备管理。
任课教师为第二责任人，协助班主任进行管理。
班主任需定期检查设备状况，及时发现并上报安全隐患。
如设备损坏或丢失，需查明原因，落实责任，迅速维修整改，以保障教育教学的正常运行。
3、每班应指定一名班级设备管理员（由班主任从品行良好、责任心强、工作认真的学生中选定），协助班主任进行设备的日常管理。
监督在校期间设备的使用，防止学生随意操作或人为破坏。
发现问题及时向班主任报告，协助任课教师正确使用设备，并检查设备的开启和关闭情况。
4、教师在使用“班班通”设备前需接受培训，规范操作。
使用前检查设备完好性，发现问题及时向班主任反馈。
使用时应爱护设备，避免非正常使用导致设备损坏。
如因严重违反操作规程造成设备损坏，当事人需承担相应的经济赔偿责任。
设备关闭后，三分钟后方可重新启动。
使用完毕，关闭投影仪，按程序关闭计算机，收好电子笔和遥控器，锁好机柜门和白板，三分钟后切断总电源，并填写使用记录。
5、学校定期检查设备使用情况，将“班班通”设备的检查评估纳入班级量化考核。
教务处在每月的教学常规检查中，需检查各课任教师的使用情况，并记录相关情况，存档备查。
6、所有用户应遵守国家相关法律法规，不得利用设备进行赌博、购物、炒股、游戏、聊天、交友、音乐、视频等与课堂教学无关的活动，不得发表违法、违规言论。
7、加强病毒防治，未经许可不得随意在设备上安装软件，严禁不健康软件和游戏软件进入教室，严格控制外来磁盘和U盘的使用。
班班通使用管理制度
班班通使用管理制度班班通使用管理制度班班通使用管理制度1为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，制定“班班通”管理制度如下：1、各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障，应立即停止使用，及时反馈，如需维修请填好“设备报修单”送学校，由学校网络中心管理人员处理；班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班级要做好防盗安全工作，课余时间应及时锁好门窗，发现门窗存在安全隐患要及时向总务处申请加固门窗，平时随时检查门、窗、锁是否安全完好，班主任和任课教师要及时发现问题隐患，及时报告学校进行处理。
3、各班指定一名班级设备管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任）协助科任教师认真填写“多媒体设备使用情况登记表”，并于每周交教导处存档。
4、教室多媒体设备未经学校领导批准，任何人不得借出给他人使用。
5、教师在使用“班班通”设备时，注意经常对设备除尘，保持设备及讲桌干净整洁，养成定期查杀毒习惯，爱惜设备。
不得在上班期间利用电脑玩游戏、浏览不健康网站等。
电脑在不使用时应及时关闭，不得在控制柜上试用各种设备或更改系统设置，不准擅自改动仪器设备的连接线、移动或拆卸任何仪器设备或将仪器设备拿出教室外使用。
6、各班级要教育学生爱护多媒体设备，不得在屏幕上乱写乱画，不得随意拉动屏幕与窗帘。
严禁学生使用多媒体设备，随意开关电源等各种设备，不得占用多媒体设备的专用插座，各班级应每天对设备进行清洁除尘，除尘清洁时切忌用湿布进行，同时要经常保持讲台附近地面的干燥，严禁用水冲洗讲台地面。
7、教师使用多媒体设备时要严格按照操作规程进行操作，课前应检查设备的完好情况，课堂上要正确使用网络资源，严禁利用教室多媒体设备进行与教学无关的操作，同时要养成爱护设备的良好习惯，保持设备的清洁，养成定期杀毒习惯，设备使用完毕后，要及时按程序关闭各种设备，并及时填写使用记录，发现问题要及时反馈。
2024年小学班班通设备管理制度（二篇）
2024年小学班班通设备管理制度1、班班通使用管理责任人：安装在教室的为各班班主任，安装在各专用室的为各学科专任教师。
各教媒体教室负责人下班前必须检查设备的关闭情况，门窗的关锁情况。
2、班班通设备用时开锁，不用时中央控制台、电脑主机、实物展示台、后背板必须加锁，预防学生私自使用。
3、班班通教室是学校开展现代化教学的专用设备，由教师专用不得由学生使用。
4、班班通使用者，使用前应认真学习各仪器设备的使用说明及中央控制台操作说明，接受电教组的培训。
使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。
5、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
6、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
不得更改班班通讲台的位置，防止移动过程过损坏班班通设备。
7、班班通系统使用过程中，注意音乐音量的控制，保证本班学生能听清楚的前提下，尽量调低音量，不对其他班级造成干扰。
8、灰尘是班班通设备至命危险。
安装班班通的教室要做好防尘工作：每周对设备进行除尘打扫。
9、注意防水。
严禁各种液体泼撒到班班通设备上，严禁在班班通讲台上放置茶水、墨水、墨汁；演示操作实验时使用液体时尽量远离班班通设备。
10、注意班班通讲台上卫生，物品摆放整齐，粉笔、粉擦尽量不放在讲台上。
11、爱护班班通设备：投影机在必要时使用，制作课件时不开投影机；不把实物展示台、投影机当作小黑板使用，不用投影机进行长时间排练节目；上课时不用教鞭在电子白板指指划划，涂涂圈圈；严禁频繁地开关投影机，频繁开关机会使投影机进入自保护状态。
12、使用接插笔记本电脑时必须按规定流程操作，开始连接设备后打开总电源，结束关闭总电源后折除设备，严禁违规操作。
13、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《班班通教室使用情况登记表》。
学校“班班通”使用制度(3篇)
学校“班班通”使用制度学校的“班班通”是一种学校管理工具，用于与学生和家长进行沟通和信息交流。
以下是“班班通”使用制度的一般规定：1. 学生和家长使用“班班通”需按照学校要求注册账号，并提供真实有效的个人信息。
2. 学生和家长须遵守学校规定的“班班通”使用准则，不得发布违法、违规、不适宜的言论和内容。
3. 学生和家长应定期查看“班班通”上发布的通知和公告，以及与自己相关的课程安排和学校活动等信息。
4. 学生和家长应及时回复“班班通”上的学校信息、教师的通知、请假申请等。
5. 学生和家长应保护好自己的账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。
发现账号被盗用或发生其他异常情况时，应及时向学校报告。
6. 学生和家长应文明使用“班班通”，不得进行人身攻击、恶意诋毁他人等行为。
7. 管理员对学生和家长发布的信息有审核和管理权限，学生和家长不得随意删除他人信息。
8. 学生和家长违反“班班通”使用制度的行为会受到相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面警告、停用账号等。
学校的具体“班班通”使用制度可能会根据学校的实际情况有所差异，因此学生和家长应密切关注学校发布的相关政策和要求。
学校“班班通”使用制度（2）班班通是一种学校使用的教学管理系统，旨在提供更高效、更便捷的教学管理和信息交流平台。
本文将从班班通的基本介绍、使用特点、应用场景和使用制度等方面进行阐述，总字数约为____字。
一、班班通的基本介绍班班通是一种基于手机APP的教学管理系统，主要用于学校和家庭之间的信息互通和教学管理。
通过班班通，学校可以将课程表、作业、考试成绩等教学信息发送给学生和家长，家长可以实时了解孩子的学习情况，同时可以和老师进行交流沟通。
班班通还提供在线作业、互动讨论、成绩查询等功能，提高了教学效果和信息传递效率。
二、班班通的使用特点1. 信息实时互通：班班通可以实现学校和家庭之间的信息实时互通，学校可以通过班班通向学生和家长发送通知、作业、成绩等教学信息，家长也可以通过班班通向老师提问、咨询等。
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锦江中心小学“班班通”使用管理制度
为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”管理制度。
一、“班班通”设备保管：
1、学校电教室负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。
2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。
班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校电教室并填写《学校”班班通”设备报修登记表》，以便及时查明原因排除故障。
任课教师协助班主任管理。
3、使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。
教师使用完毕后，及时填好班级使用记录。
必须关闭总电源和控制平台。
发现问题及时向电教室反映。
4、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。
“班班通”使用注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。
5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。
严禁反动、黄色电子读物在班内传播。
严禁将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内。
教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向电教室
报告。
教师对于需要保存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上不能保存个人材料。
二、班班通设备使用：
1、每名教师必须利用“班班通”设备上课，必须保证每周上课节次为周课时总数（正课）的60%。
2、每周班级利用“班班通”上课的使用率不得低于60%。
班主任必须督促科任教师按学校规定要求使用“班班通”设备组织教学。
3、学校电教室每天将进行巡课、登记，一周一汇总，一周一公布。
对未达到使用率的教师和班级将在例会上通报批评。
4、学校领导将定期对各班运用“班班通”设备上课进行听课、评课。
并对上课质量进行等级评定，记入教师业务档案。