2018版高考物理二轮复习第一板块力学选择题锁定9大命题区间第5讲谙熟“三看两法”破解力学图像三类问题专题
(江苏专版)2018年高考物理二轮复习:滚动讲练卷 汇编98页(含答案)

(江苏专版)2018年高考物理二轮复习:滚动讲练卷汇编目录【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练1含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练2含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练3含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练4含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练5含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练6含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练7含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练8含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练9含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练10含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练11含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练12含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练13含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练14含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练15含解析【高考二轮】江苏专版2018高考物理二轮复习滚讲义练16含解析二轮滚讲义练(一)滚动练 一、选择题1、(2017·扬州模拟)如图所示为航母上电磁弹射装置的等效电路图(俯视图),匀强磁场垂直轨道平面向上,先将开关拨到a 给超级电容器C 充电,然后将开关拨到b 可使电阻很小的导体棒EF 沿水平轨道弹射出去,则下列说法正确的是( )A .电源给电容器充电后,M 板带正电B .在电容器放电过程中,电容器两端电压不断减小C .在电容器放电过程中,电容器的电容不断减小D .若轨道足够长,电容器将放电至电量为0解析:选B 电容器下极板接正极,所以充电后N 板带正电,故A 错误;电容器放电时,电量和电压均减小,故B 正确;电容是电容器本身的性质,与电压和电量无关,故放电时,电容不变,故C 错误;若轨道足够长,导体棒切割磁感线产生感应电动势,产生的感应电流和放电形成的电流大小相同时,不再放电,故电容器放电不能至电量为0,故D 错误。
2018版高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动六谙熟“三看两法”破解图像三类问题课件

破解图像三类问题
[抓牢解题本源]
一、图像问题的“三看” 1.看清坐标轴所表示的物理量:明确因变量与自变量的制 约关系,区分出是运动学图像(v-t、x-t、a-t)还是动力学图像(F-a、 F-t、F-x)。 2.看图线本身:识别两个相关量的变化趋势,进而分析具 体的物理过程。 3.看交点、斜率和“面积”:明确图线与图线的交点、图 线与坐标轴的交点、图线斜率、图线与坐标轴围成的面积的物 理意义。
m/s2=-0.5
m/s2, 此 时 甲 车 的 位 移
x
甲=v
甲 t+12a1t2=
25×20-12×1×400m=300 m,乙车的位移 x 乙=v 乙 t+12a2t2=
15×20-12 ×0.5×400m=200 m,两车刚好没有发生碰撞,则两
车开始刹车时的间距 Δx=(300-200)m=100 m,故 A 错误,B 正
度相等
丙车平均速度
[即时练]
1.(多选)如图所示,直线 a 和曲线 b 分别是在平
直公路上行驶的汽车 a 和 b 的位置—时间图
线。由图可知
()
A.在 t1 时刻,a 车追上 b 车 B.在 t2 时刻,a、b 两车运动方向相反
C.在 t1 到 t2 这段时间内,b 车的速率先减小后增大 D.在 t1 到 t2 这段时间内,b 车的速率一直比 a 车的大
=2 m/s,选项 D 错误。
[答案] AB
[备考锦囊] (1)对运动图像的认识,应注意以下三点 ①匀速直线运动的 v-t 图像的斜率为零,表示加速度为零。 ②无论是 x-t 图像还是 v-t 图像都只能描述直线运动。 ③x-t 图像和 v-t 图像不表示物体运动的轨迹。
2018年物理高考选择题详细解答

2018年物理高考选择题详细解答2018年的物理高考选择题是考生们备战高考的关键内容之一。
以下是对2018年物理高考选择题的详细解答。
一、选择题解答1. 题目一解答:根据题目要求,选择题1的答案为A。
2. 题目二解答:根据题目要求,选择题2的答案为C。
3. 题目三解答:根据题目要求,选择题3的答案为B。
4. 题目四解答:根据题目要求,选择题4的答案为D。
二、选择题解析1. 题目一解析此题考查的是XXX定律的应用。
根据选项分析,正确答案应为A。
2. 题目二解析此题考查的是YYY方程的应用。
根据选项分析,正确答案应为C。
3. 题目三解析此题考查的是ZZZ原理的应用。
根据选项分析,正确答案应为B。
4. 题目四解析此题考查的是WWW公式的应用。
根据选项分析,正确答案应为D。
三、选择题讲解1. 题目一讲解这道题涉及到的是XXX定律的具体应用。
根据题干提供的情境,我们可以通过公式计算出正确答案为A。
2. 题目二讲解对于这道题,我们需要运用YYY方程进行求解。
通过计算得出正确答案为C。
3. 题目三讲解在这道题中,我们需要运用ZZZ原理来求解问题。
根据计算结果,正确答案为B。
4. 题目四讲解这道题目考察了WWW公式的应用。
经过计算得到正确答案为D。
四、选择题答案分析1. 题目一答案分析对于这道题目,正确答案选择A。
根据题干提供的情境,我们可以通过计算得到想要的结果。
2. 题目二答案分析根据题干所给的信息,我们通过计算得出正确答案为C。
3. 题目三答案分析题目三的正确答案为B。
在解题过程中,我们需要运用特定的原理和相关公式进行计算。
4. 题目四答案分析通过计算和分析,我们可以得出题目四的正确答案为D。
在解答这道题目时,需要运用到特定的公式。
五、总结通过对2018年物理高考选择题的详细解答,我们可以看出这些题目主要考查考生对物理知识的理解和应用能力。
在备战高考的过程中,我们需要熟练掌握各种物理定律、公式和原理,并能够灵活运用到具体问题的解决中。
218高考全国2卷理综物理解析

2018年普通高等学校招生全国统一考试全国2卷理科综合能力测试试题卷物理部分江苏省资深特级教师戴儒京解析二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
学科&网14.如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度,木箱获得的动能一定A .小于拉力所做的功B .等于拉力所做的功C .等于克服摩擦力所做的功D .大于克服摩擦力所做的功【解析】根据动能定理木箱获得的动能一定拉力所做的功减去克服摩擦力所做的功。
【答案】14.A15.高空坠物极易对行人造成伤害。
若一个50g 的鸡蛋从一居民楼的25层坠下,与地面的撞击时间约为2ms ,则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为A .10NB .102NC .103ND .104N【解析】设m h 50=,根据动能定理221mv mgh =和动量定理t mv mg F ∆=-解得=F N 3105.3⨯【答案】15.C16.2018年2月,我国500m 口径射电望远镜(天眼)发现毫秒脉冲星“J0318+0253”,其自转周期T =5.19ms ,假设星体为质量均匀分布的球体,已知万有引力常量为11226.6710N m /kg -⨯⋅。
以周期T 稳定自转的星体的密度最小值约为A .93510kg /m ⨯B .123510kg /m ⨯C .153510kg /m ⨯D .183510kg /m ⨯【解析】根据2224T R m R Mm G π=及334R M πρ⋅=得23GT πρ=,代入数据得=ρ153510kg /m ⨯ 【答案】16.C17.用波长为300nm 的光照射锌板,电子逸出锌板表面的最大初动能为1.28⨯10-19J 。
已知普朗克常量为6.63⨯10-34J·s,真空中的光速为3.00⨯108m·s -1,能使锌产生光电效应的单色光的最低频率约为A .1⨯1014HzB .8⨯1014HzC .2⨯1015HzD .8⨯1015Hz 【解析】根据爱因斯坦光电效应方程0W c hE km -=λ即min 0νh W =得h E c km -=λνmin ,代入数据得=min ν8⨯1014Hz 。
[配套K12]2018版高考物理二轮复习 第一板块 力学选择题 锁定9大命题区间 第1讲 明“因”熟“力”破解平衡问
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第1讲 ⎪⎪ 明“因”熟“力”,破解平衡问题[考法·学法]一、明“因”熟“力”,正确进行受力分析基础保分类考点[全练题点]1.[多选]如图甲、乙所示,倾角为θ的斜面上放置一滑块M ,在滑块M 上放置一个质量为m 的物块,M 和m 相对静止,一起沿斜面匀速下滑,下列说法正确的是( )A .图甲中物块m 受到摩擦力B .图乙中物块m 受到摩擦力C .图甲中物块m 受到水平向左的摩擦力D .图乙中物块m 受到与斜面平行向上的摩擦力解析:选BD 对题图甲:设物块m 受到摩擦力,则物块m 受到重力、支持力、摩擦力,而重力、支持力平衡,若受到摩擦力作用,其方向与接触面相切,方向水平,则物块m 受力将不平衡,与题中条件矛盾,故假设不成立,A 、C 错误。
对题图乙:设物块m 不受摩擦力,由于物块m 匀速下滑,物块m 必受力平衡,若物块m 只受重力、支持力作用,由于支持力与接触面垂直,故重力、支持力不可能平衡,则假设不成立,由受力分析知:物块m 受到与斜面平行向上的摩擦力,B 、D 正确。
2.(2017·淄博实验中学一诊)如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB 所在的平面一分为二,先后以AB 沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态,两半球间的作用力分别为F 和F ′,已知支架间的距离为AB 长度的一半,则F F ′等于( )A. 3B.32C.233D.33解析:选A 设两半球的总质量为m ,当球以AB 沿水平方向放置,可知F =12mg ;当球以AB 沿竖直方向放置,以两半球为整体,隔离右半球受力分析如图所示,可得:F ′=mg 2tan θ,根据支架间的距离为AB 的一半,可得:θ=30°,则F F ′=1tan θ=3,则A 正确。
3.(2017·全国卷Ⅱ)如图,一物块在水平拉力F 的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。
若保持F 的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。
2018版高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动专题跟踪检测(六)谙熟“三看、两法”,破解图像三类问题

专题跟踪检测(六)谙熟“三看、两法”,破解图像三类问题一、选择题(1~5小题为单选题,6~8小题为多选题)1.一个静止的物体,在0~4 s时间内受到力F的作用,力的方向始终在同一直线上,力F所产生的加速度a随时间t的变化关系如图所示,则该物体( )A.在0~4 s时间内做匀变速运动B.第2 s末位移改变方向C.在0~4 s时间内,位移的方向不变D.第4 s末运动速度最大解析:选C 由题图可知,前2 s时间内力的方向和运动的方向相同,物体经历了一个加速度逐渐增大的加速运动和加速度逐渐减小的加速运动过程,2 s末速度达到最大,2~4 s 内,运动方向与原运动方向相同,而加速度的方向与原运动方向相反,即物体经历了一个加速度逐渐增大的减速运动和加速度逐渐减小的减速运动过程,4 s末速度为零,物体的位移达到最大,所以A、B、D错误,C正确。
2.(2017·宿豫区二模)如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不拴接),初始时物体处于静止状态。
现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g=10 m/s2),则下列结论正确的是( ) A.物体的加速度大小为5 m/s2B.弹簧的劲度系数为7.5 N/cmC.物体的质量为3 kgD.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态解析:选A 刚开始物体处于静止状态,重力和弹力二力平衡,有mg=kx,拉力F1为10 N时,弹簧弹力和重力平衡,合力等于拉力,根据牛顿第二定律,有F1+kx-mg=ma,物体与弹簧分离后,拉力F2为30 N,根据牛顿第二定律,有F2-mg=ma,代入数据解得,m=2 kg,k=500 N/m=5 N/cm,a=5 m/s2,故B、C错误,A正确;物体与弹簧分离时,弹簧恢复原长状态,故D错误。
3.(2017·盐城一中月考)甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,在t=0时刻,乙车在甲车前方50 m处,它们的vt图像如图所示,下列对两车运动情况的描述正确的是( )A.甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动B.在第20 s末,甲、乙两车的加速度大小相等C.在第30 s末,甲、乙两车相距100 mD.在整个运动过程中,甲、乙两车可以相遇两次解析:选D 由题图可知,甲的速度图像一直在时间轴的上方,没有反向,故A 错误;在第20 s 末,a 甲=k 甲=-1 m/s 2,a 乙=k 乙=23 m/s 2,故B 错误;在前30 s 内,甲的位移等于图像所围面积为x 甲=⎝ ⎛⎭⎪⎫20×10+20×202m =400 m ,乙的位移为x 乙=20×302 m =300 m ,所以第30 s 末甲、乙相距(400-300-50)m =50 m ,故C 错误;刚开始乙在甲的前面,第30 s 末,甲早已追上乙且在乙前面50 m ,但这时甲停止运动,故最终又会被乙追上,故D 正确。
2018版高考物理二轮复习 第一板块 力学选择题 锁定9大命题区间 第7讲 掌握两概念一模型破解

专题检测(七) 掌握“两概念”“一模型”,破解功和功率问题1.如图所示,质量m =1 kg 、长L =0.8 m 的均匀矩形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平。
板与桌面间的动摩擦因数为μ=0.4。
现用F =5 N 的水平力向右推薄板,使它翻下桌子,力F 做的功至少为(g 取10 m/s 2)( )A .1 JB .1.6 JC .2 JD .4 J 解析:选B 在薄板没有翻转之前,薄板与水平面之间的摩擦力f =μmg =4 N 。
力F 做的功用来克服摩擦力消耗的能量,而在这个过程中薄板只需移动的距离为L 2,则做的功至少为W =f ×L 2=1.6 J ,所以B 正确。
2.[多选]如图所示,质量为m 的小球(可视为质点)用长为L 的细线悬于O 点,自由静止在A 位置,现用水平恒力F 拉动小球。
已知悬绳的最大偏角为θ,则力F 的大小及力F 做的功W 为( )A .F =mg tan θB .F =mg -cos θsin θC .W =mgL (1-cos θ)D .W =mgL tan θ解析:选BC 由动能定理得:-mgL (1-cos θ)+W =0,故W =mgL (1-cos θ),C 正确,D 错误;而W =FL sin θ,则F =mg -cos θsin θ,A 错误,B 正确。
3.(2017·北京模拟)如图所示,质量为m 的小球(可视为质点)用长为L 的细线悬挂于O 点,自由静止在A 位置。
现用水平力F 缓慢地将小球从A 位置拉到B 位置后静止,此时细线与竖直方向夹角为θ=60°,细线的拉力为F 1,然后放手让小球从静止返回,到A 点时细线的拉力为F 2,则( )A .F 1=F 2=2mgB .从A 到B ,拉力F 做功为F 1LC .从B 到A 的过程中,小球受到的合外力大小不变D .从B 到A 的过程中,小球重力的瞬时功率一直增大解析:选A 在B 位置,根据平衡条件有F 1sin 30°=mg ,解得F 1=2mg 。
2018届高考物理二轮复习 第一板块 13个高考主题主干知识再回顾

第一板块 13个高考主题主干知识再回顾“源于课本,高于课本”一直是高考命题的基本原则,这种原则在命题时表现为以“中档题为主”,在高考中,以大多数似曾相识的“教材挖掘题”以及相对稳定的难度连年延续。
所以考前几天,不应再纠缠于偏难怪题不能自拨,而应回归教材主干知识,重温经典题目,树立自信心,保持良好状态,力避非能力因素而失分。
高考主题(一) 质点的直线运动[主干知识·忆一忆]1.质点是一种理想化模型,物体看成质点有条件,参考系具有任意性、差异性等,巧用参考系能快速解决问题。
2.位移表示位置的变化,为矢量。
位移相同,路程(标量)可能不同。
3.速度定义式v =ΔxΔt 。
平均速度对应位移(时间),方向为位移方向,瞬时速度对应位置(时刻),方向为运动方向。
读取汽车速度时要注意单位换算,1 m/s =3.6 km/h 。
4.加速度定义式a =ΔvΔt 。
物体运动是加速还是减速看加速度与速度方向是同向(或锐角)还是反向(或钝角)。
物体加速度大反映速度变化快。
类似描述量有磁通量及磁通量变化率。
加速度的方向与物体所受的合外力的方向相同(或与速度变化量的方向相同)。
5.匀变速直线运动的基本公式:v =v 0+at ,x =v 0t +12at 2,v 2-v 02=2ax 。
三个式子皆为矢量式。
匀变速直线运动的时间中点速度v t 2=v 0+v 2,位移中点速度v x2=v 02+v 22。
不管是匀加速直线运动还是匀减速直线运动都有v t 2小于v x2。
6.速度图像中斜率反映加速度、面积反映位移;位移图像中斜率反映速度;加速度图像中,面积对应速度的变化量。
7.在匀变速直线运动中,物体所受合力恒定,加速度恒定,速度均匀增大或减小。
物体做直线运动的条件为:所受合力(不是某个力)方向与速度方向在同一直线上(这招对判断带电粒子在电磁场中的“拐弯”现象很管用)。
[易错易混·醒一醒]1.混淆v 、Δv 、ΔvΔt (磁通量处也有类似);误将加速度的正负当成物体做加速运动还是减速运动的依据;误将速度当成标量计算加速度;混淆轨迹图和位移—时间图;计算速度或功率时看不清“平均”还是“瞬时”。
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专题检测(五) 谙熟“三看、两法”,破解力学图像三类问题1.(2017·三门峡检测)在平直公路上行驶的a 车和b 车,其位移—时间图像分别为图中直线a 和曲线b ,由图可知( )A .b 车运动方向始终不变B .在t 1时刻a 车的位移大于b 车C .t 1到t 2时间内a 车的平均速度小于b 车D .t 1到t 2时间内某时刻两车的速度可能相同解析:选D b 图线切线先为正值,然后为负值,知b 的运动方向发生变化,故A 错误。
在t 1时刻,两车的位移相等,故B 错误。
t 1到t 2时间内,两车的位移相同,时间相同,则平均速度相同,故C 错误。
t 1到t 2时间内,b 图线的切线斜率在某时刻与a 图线斜率相同,则两车的速度可能相同,故D 正确。
2.一个可视为质点的物体由静止开始做直线运动,其加速度a 随时间t 变化的关系为如图所示的正弦曲线。
则该物体运动的速度v 随时间t 变化的图像是( )解析:选C 由a t 图像可知,0~t 1时间内物体做加速度逐渐增大的加速运动,t 1~t 2时间内物体做加速度逐渐减小的加速运动,t 2~t 3时间内物体做加速度逐渐增大的减速运动。
故C 项正确。
3.(2014·全国卷Ⅱ)甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶。
在t =0到t =t 1的时间内,它们的v t 图像如图所示。
在这段时间内( )A .汽车甲的平均速度比乙的大B .汽车乙的平均速度等于v 1+v 22C .甲、乙两汽车的位移相同D .汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大解析:选A 根据v t 图像下方的面积表示位移,可以看出汽车甲的位移x 甲大于汽车乙的位移x 乙,选项C 错误;根据v =x t 得,汽车甲的平均速度v 甲大于汽车乙的平均速度v 乙,选项A 正确;汽车乙的位移x 乙小于初速度为v 2、末速度为v 1的匀减速直线运动的位移x ,即汽车乙的平均速度小于v 1+v 22,选项B 错误;根据v t 图像的斜率反映了加速度的大小,因此汽车甲、乙的加速度大小都逐渐减小,选项D 错误。
4.(2018届高三·青岛摸底)如图所示,一物体以速度v 0冲上粗糙的固定斜面,经过2t0时间返回斜面底端,则物体运动的速度v(以初速度方向为正)随时间t的变化关系可能正确的是( )解析:选C 由于斜面粗糙,上滑时,根据牛顿第二定律:mg sin θ+μmg cos θ=ma1,而下滑时,根据牛顿第二定律mg sin θ-μmg cos θ=ma2,上滑时加速度比下滑时大,即上滑时图像的斜率大于下滑时图像的斜率,A、B错误;上滑与下滑的位移大小相同,即上滑与下滑图像与时间轴围成的面积大小相等,C正确,D错误。
5.[多选](2017·天津南开区模拟)如图甲所示,一质量为m的物体置于水平地面上,所受水平拉力F在2 s时间内的变化图像如图乙所示,其运动的vt图像如图丙所示,g=10 m/s2,则下列说法正确的是( )A.2 s末物体回到出发点B.2 s内物体的加速度不变C.物体与地面之间的动摩擦因数为0.1D.水平拉力F的最大功率为10 W解析:选CD 物体先做匀加速直线运动,再做匀减速直线运动,速度不反向,故A错误;第1 s内和第2 s内的加速度大小相等,方向相反,故B错误;根据速度—时间图像知,匀加速和匀减速直线运动的加速度大小都为1 m/s2。
根据牛顿第二定律得:F-f=ma,f=ma,解得:f=5 N,m=5 kg,则:μ=fmg=0.1,故C正确;1 s末物体速度最大,水平拉力F 的功率最大,P=Fv=10×1 W=10 W,故D正确。
6.利用传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图像。
某同学在一次实验中得到运动小车的速度—时间图像如图所示,由此图像可知( )A.18 s时的加速度大于13 s时的加速度B.小车做曲线运动C.13 s末小车距离出发点最远D.小车前10 s内的平均速度比后10 s内的大解析:选A 由vt图像的斜率大小表示小车的加速度大小可知,18 s时小车的加速度大于13 s 时小车的加速度,A 正确;v t 图像只表示直线运动,B 错误;小车在0~20 s 内速度方向不变,故t =20 s 时小车离出发点最远,C 错误;由x前10 s <x 后10 s ,v =x t可知D 错误。
7.[多选]已知雨滴在空中运动时所受空气阻力F f =kr 2v 2,其中k 为比例系数,r 为雨滴半径,v 为其运动速率。
t =0时,雨滴由静止开始下落,加速度用a 表示。
落地前雨滴已做匀速运动,速率为v 0。
则下列图像中正确的是( )解析:选ABC 雨滴由静止开始下落时,所受的空气阻力为0,此时雨滴只受重力,加速度为g ,随着雨滴速度增大,所受的空气阻力增大,由mg -F f =ma 可知,雨滴的加速度减小,即雨滴做加速度逐渐减小的加速运动。
当F f =mg 时,加速度减小到零,雨滴做匀速运动,故选项A 、B 正确;最后雨滴匀速运动时有:kr 2v 02=mg =ρ⎝ ⎛⎭⎪⎫43πr 3g ,故v 02=4πρgr 3k ,即v 0=4πρgr 3k,选项C 正确,D 错误。
8.[多选](2018届高三·黄冈中学调研)甲、乙两车某时刻由同一地点,沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移—时间图像,即x t 图像如图所示,甲图像过O 点的切线与AB 平行,过C点的切线与OA 平行,则下列说法中正确的是( )A .在两车相遇前,t 1时刻两车相距最远B .t 3时刻甲车在乙车的前方C .0~t 2时间内甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度D .甲车的初速度等于乙车在t 3时刻的速度解析:选AD 图像的纵坐标表示物体所在的位置,由题图可知t 1时刻两图线相距最大,即两车的距离最大,故A 正确;t 3时刻两车的位置相同,两车处在同一位置,故B 错误;图线的斜率表示物体的速度,由图可知,0~t 1时间内甲图线的斜率大于乙图线的斜率,之后甲图线的斜率小于乙图线的斜率,甲车的初速度等于乙车在t 3时刻的速度,故C 错误,D 正确。
9.某质点在0~12 s 内运动的v t 图像如图所示。
其中前4 s 内的图像是一段14圆弧,关于质点的运动,下列说法正确的是( ) A .质点在第一个4 s 内的平均速度和在第二个4 s 内的平均速度大小相等B .t =12 s 时,质点的位移最大C .质点在t =6 s 时的加速度与t =10 s 时的加速度大小相等,方向相反D .质点在这12 s 内的平均速度约为1 m/s解析:选D 由于v t 图线与时间轴所围的“面积”表示位移,由图线可知,质点在第一个4 s 内的位移大于第二个4 s 内的位移,故在第一个4 s 内的平均速度大于第二个4 s 内的平均速度,A 错误;由图线可知t =8 s 时质点的位移最大,故B 错误;直线的斜率等于加速度,故质点在t =6 s 时的加速度与t =10 s 时的加速度大小相等,方向相同,故C 错误;由图线可知,在4 s 末到12 s 末这段时间内质点的位移等于0,所以在这12 s 内的位移等于14圆弧图线所围成的面积,在这12 s 内的平均速度v =14πr 2Δt =π3m/s ≈1 m/s ,故D 正确。
10.将一铁块静止放在光滑的水平桌面上,t =0时刻,同时对铁块施加如图甲所示的水平拉力F 1、F 2,且t =0时刻两拉力大小相等。
以后两拉力随时间的变化规律如图乙所示。
则关于铁块的运动,下列描述正确的是()A .1~2 s 内铁块做加速度逐渐减小的加速运动B .2~3 s 内铁块做加速度逐渐增大的加速运动C .3~4 s 内铁块做加速度逐渐增大的加速运动D .第5 s 末铁块的速度方向与F 1反向解析:选B 第1 s 内铁块处于静止状态,在1~3 s 内,F 2逐渐减小,可知铁块所受合力逐渐增大,加速度逐渐增大,速度逐渐增大,A 错误,B 正确;在3~4 s 内,F 2逐渐增大,则铁块所受合力逐渐减小,加速度逐渐减小,C 错误;第5 s 内,铁块做加速度逐渐减小的加速运动,5 s 末加速度为零,但速度方向与F 1方向相同,D 错误。
11.(2018届高三·宜昌一中摸底)甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,在t =0时刻,乙车在甲车前方50 m 处,它们的v t 图像如图所示,下列对两车运动情况的描述正确的是( )A .甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动B .在第20 s 末,甲、乙两车的加速度大小相等C .在第30 s 末,甲、乙两车相距100 mD .在整个运动过程中,甲、乙两车可以相遇两次解析:选D 由图像知,甲的速度图像一直在时间轴的上方,没有反向,故A 错误;在第20s 末,a 甲=k 甲=-1 m/s 2,a 乙=k 乙=23m/s 2,所以B 错误;在前30 s 内,甲的位移等于图像所围面积为x 甲=12(10+30)×20 m=400 m ,乙的位移为x 乙=12×20×30 m=300 m ,所以第30 s 末甲、乙相距(400-300-50)m =50 m ,故C 错误;刚开始乙在甲的前面,第30 s 末,甲早已追上乙且在乙前面50 m ,但这时甲停止运动,故最终又会被乙追上,故D 正确。
12.[多选]如图所示为一个质点做直线运动的v t 图像,则下列说法中正确的是( )A .质点在0~5 s 内的位移为5 mB .质点在整个运动过程中,10~12 s 内的加速度的大小最大C .质点在10 s 末离出发点最远D .质点在8~12 s 内的平均速度为4 m/s解析:选AB 根据速度图像中图线与时间轴所围的面积表示位移可知,质点在0~5 s 内的位移x =12×2×5 m=5 m ,选项A 正确;由v t 图像的斜率表示加速度可知,0~5 s 内的加速度大小a 1=25 m/s 2,8~10 s 内的加速度大小a 2=6-210-8m/s 2=2 m/s 2,10~12 s 内的加速度大小a 3=6+612-10m/s 2=6 m/s 2,所以质点在整个运动过程中,10~12 s 内的加速度最大,选项B 正确;质点在11 s 末离出发点最远,选项C 错误;质点在8~12 s 内的位移x =2+62×(10-8) m =8 m ,平均速度为v =812-8m/s =2 m/s ,选项D 错误。