河北省中考化学 第三单元 物质的化学变化 第13讲 化学方程式专项训练 新人教版

第13讲 化学方程式计算，在考查本单元知识时各种题型均有出现，占试卷分值为6分左右，预计在2016年我省中考会继续保持这些特点，更加具有连续性。

质量守恒定律化学反应过程⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧五个不改变⎩⎪⎨⎪⎧宏观⎩⎪⎨⎪⎧反应物和生成物的总质量不变元素种类不变微观⎩⎪⎨⎪⎧原子种类不变原子数目不变原子质量不变两个一定改变⎩⎪⎨⎪⎧宏观：物质的种类一定改变微观：分子的种类一定改变一个可能改变：分子总数可能改变【温馨提示】(1)理解“参加”。

在计算反应物的质量时，只能计算参加反应的那部分的质量，未参加的部分不应计入其中。

例如，我们不能说3 g 镁和3 g 氧气充分反应后一定生成6 g 氧化镁。

因为从化学方程式2Mg ＋O 2=====点燃2MgO 可知，每48份质量的镁和32份质量的氧气完全反应，则3 g 镁正好和2 g 氧气完全反应，也就是说，3 g 氧气中只有2 g 参加了反应，所以生成的氧化镁质量应为5 g 。

另外，如果反应中使用了催化剂，由于催化剂在化学反应前后其化学性质和质量均没有改变，即相当于没有参加反应，因此，不可以将催化剂算作反应物或生成物。

(2)理解“化学反应”。

即化学变化，它表明质量守恒定律的应用范围是化学变化，不包括物理变化。

例如，将2 g 固体碘加热升华可得到2 g 碘蒸气，虽然这一变化前后质量相等，但这个变化不是质量守恒定律解释的范围，因为碘升华是物理变化。

(3)理解“各物质”(在质量守恒定律中两次使用)。

在计算质量总和时，也应将不易观察到的气体反应物或生成物计入其中。

不能因为四氧化三铁的质量大于铁丝的质量，就认为铁丝在氧气中燃烧的实验不遵守质量守恒定律，因为我们忽视了氧气的质量。

(4)理解“质量守恒”。

质量守恒定律指的是“质量守恒”，并不包括其他方面的守恒。

例如，有的同学认为在化学反应2H 2O=====通电2H 2↑＋O 2↑中，由于2≠2＋1，所以此反应不遵守质量守恒定律。

该同学的错误就在于将“质量守恒”等同于“分子数守恒”。

(5)理解守恒原因。

化学反应的实质是反应物的分子裂解成原子，原子又重新组合成新分子的过程。

在此过程中，反应前后原子的种类、数目和质量均没有变化，所以质量守恒。

(6)理解变与不变。

化学反应前后，有些量发生了变化，有些量则不变，而有的量则可能变也可能不变。

根据前面分析可知：①不变的量有原子的种类、数目、质量，元素的种类和反应前后物质的总质量；②发生变化的量有物质的种类和分子的种类；③可能发生变化的量是元素的化合价和分子的数目。

如反应CaCO 3=====高温CaO ＋CO 2↑中各元素的化合价不变，而反应2H 2＋O 2=====点燃2H 2O 中各元素的化合价都发生了改变；反应H 2＋Cl 2=====点燃2HCl 中构成物质的分子数目不变，而在2H 2＋O 2=====点燃2H 2O 中构成物质的分子数目发生了改变。

质量守恒定律的应用质量守恒定律在初中化学中的应用主要体现在以下几个方面： 1．解释一些化学变化中质量变化的现象。

2．利用化学反应前后元素种类不变的原理，推断化学反应中反应物或生成物的组成元素。

3．利用化学反应前后原子的种类和数目不变的原理，推断化学反应中某物质的化学式。

4．推算反应物或生成物中某物质的质量。

5．推算某一化学反应中各物质的质量比。

6．推断化学反应的类型。

7．推断化学方程式的书写是否正确。

化学方程式的意义及书写根据化学方程式的简单计算1．根据化学方程式计算的一般步骤：(1)设——根据题意设______，未知数后不带____； (2)写——写出正确的__________，并注明________；(3)比——求出有关物质间的______(相对原子质量和或相对分子质量和)，并写在相应物质化学式的下边；(4)代——把______量和______量代入； (5)求——列出______，求______； (6)答——简明写出______。

2．计算中可能用到的公式有： (1)质量＝______×______；(2)分解率＝已分解的物质质量该物质的总质量×100%；(3)纯度(或某物质的质量分数)＝某物质的质量含该物质的总质量×100%；(4)纯净物的质量＝混合物的质量×纯度；(5)溶质的质量分数＝__________________×100%。

命题点1 质量守恒定律(2015·石家庄一模)在一个密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如下表。

下列说法中不正确的是( )A ．该反应为分解反应B ．丙可能为该反应的催化剂C ．该反应中参与反应的甲、乙两种物质的质量比为1∶4D ．乙中含有两种或两种以上元素 思路点拨：由题目所给表格信息中各物质在反应前后的质量变化可以确定出反应物和生成物，具体而言，质量增加的物质为生成物，质量减少的物质为反应物，质量不变的物质可能是催化剂或没有参加反应。

据此可知表格数据体现的反应为：乙(28 g)―→甲(8 g)＋丁(20 g)，且x ＝5，则该反应是分解反应，丙在反应前后质量不变，可能是催化剂，乙是分解反应的反应物，所以乙中含有两种或两种以上元素，该反应中参与反应的甲、乙两种物质的质量比为8 g∶28 g＝2∶7。

1．根据表中数据变化，即物质在化学反应前后质量的增大、减小或不变可以推测出产物、反应物或催化剂(质量不变的不一定都是催化剂)，从而可推断反应类型。

2．根据质量守恒定律推出：反应前各物质的质量总和＝反应后各物质的质量总和，可直接计算出表中的待测数据。

1．(2015·泰安)2015年我国计划发射4颗北斗三期试验卫星，对全球导航中的新技术进行验证。

发射卫星的火箭常用的燃料是肼(N 2H 4)，反应的化学方程式为2N 2H 4＋N 2O 4=====点燃3X ＋4H 2O ，则X 的化学式是( ) A ．N 2 B ．NO 2 C ．NO D ．HNO 32．(2015·石家庄十八县基础摸底联考)在一个密闭容器内有如下反应，反应前后测得各物质的质量如下表所示：下列说法正确的是( ) A ．该反应为化合反应B ．反应生成的P 和Q 的质量比为2∶3C ．待测值为16D ．N 和P 的相对分子质量之比为1∶13．(2014·黄冈)在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。

下列说法正确的是( )A ．丁一定是化合物B ．丙一定是这个反应的催化剂C ．该反应可能是碳酸钙的分解D ．参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和 命题点2 化学方程式的意义及书写(2013·河北)下列化学方程式书写正确的是( ) A ．S ＋O 2===SO 2 B ．Cu ＋O 2=====△CuO C ．2Al ＋O 2=====点燃2AlO D ．4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5思路点拨：判断化学方程式是否正确先确定该反应是否能发生，不能违背客观事实，然后看化学式书写是否正确、方程式是否配平、反应是否注明了生成物中沉淀或气体符号、反应条件是否正确等。

此题中A 选项缺少反应条件“点燃”，B 没有配平，C 化学式错误。

4．(2015·石家庄桥西区基模)下列化学方程式书写正确的是( ) A ．红磷在空气中点燃：4P ＋5O 2=====点燃P 2O 5 B ．铁丝在纯氧中燃烧：4Fe ＋3O 2=====点燃2Fe 2O 3C ．用高锰酸钾制备氧气：2KMnO 4===K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑D ．向纯碱溶液中加入澄清石灰水：Na 2CO 3＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋2NaOH 5．(2015·广州)从2H 2＋O 2=====点燃2H 2O 中获取的信息错误的是( ) A ．在反应前后，元素的种类没有变化B ．在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C ．4 g 氢气与32 g 氧气完全反应，可以生成36 g 水D ．在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变6．(2015·邢台二模)下表是几种清洁剂的功能，有效成分。

据表回答问题：(1)“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是(用化学方程式解释原因)________________________________________________________________________。

在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加入少量二氧化锰，观察到的现象是______________，其反应的化学方程式为________________________________________________________________________。

(2)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用。

二者混合易产生一种有毒气体，化学方程式为：NaClO ＋2HCl===NaCl ＋X ＋H 2O ，则X 的化学式为________。

命题点3 根据化学方程式的简单计算(2014·河北)某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见表，制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100 g 。

(1)共制得氧气________g 。

(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。

思路点拨：根据表格提供的信息，通过t 2时固体质量没有改变，即此刻反应结束，确定反应后的剩余固体质量为18.4 g ，根据质量守恒定律求出氧气的质量为28.0 g －18.4 g 。

利用所求得的氧气质量按照化学方程式的解题步骤和格式进行解答即可。

1．解此类题的关键有三点：(1)正确书写反应的化学方程式，尤其是反应物和产物的化学式，配平化学方程式。

(2)仔细计算相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积，找出相关物质的已知量(已知量一定要使用纯物质的质量，遇到溶液和含杂质固体时一定要注意)。

(3)细心计算，确保最后一步不失分。

2．此类试题还常以表格和图像的形式出现，要会分析处理数据，找到恰好完全反应的点；要会分析图像，注意起点、拐点的位置。

7．(2015·沧州二模)小红同学用锌与50 g稀硫酸进行了如图所示的实验。

已知两物质恰好完全反应，试求：(1)反应后生成H2的质量为________g；(2)所用硫酸溶液中溶质的质量分数。

第13讲化学方程式一、选择题1．(2013·河北)如图是某物质发生化学反应的示意图：“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子。

生成物甲的化学式为( )A ．H 2B ．H 2OC ．COD ．CO 22．(2015·宜昌)在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为CaCO 3＋SiO 2=====高温X ＋CO 2↑，其中X 的化学式是( )A ．CaSiO 4B ．Ca 2SiO 3C ．CaSi 2O 3D ．CaSiO 33．(2015·莱芜)纯净物M 在密闭容器中微热就分解为NH 3、H 2O 和CO 2，根据这一实验事实能得出的结论是( )A ．M 由四种元素组成B ．M 的化学性质很稳定C ．M 中有氨气D ．M 可能是碳酸氢钠4．(2015·揭阳)丙烷(分子式为C 3H 8)燃烧的化学方程式为C 3H 8＋5O 2=====点燃xCO 2＋yH 2O ，其中x 、y 分别为( )A ．3 4B ．3 8C ．1 3D ．1 55．(2013·黄冈)下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是( )A ．将5 g 铁和5 g 铜混合加热后，物质的总质量为10 g ，遵循质量守恒定律B ．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化C ．5 g 硫和5 g 氧气完全反应后，生成物的质量为10 gD ．镁条燃烧后质量增加，不遵守质量守恒定律6．(2014·南京)根据化学方程式不能获得的信息是( ) A ．该反应中的反应物和生成物 B ．化学反应的快慢C ．反应发生所需要的条件D ．参加反应的各粒子的相对数量7．(2015·石家庄二模)下列化学方程式书写正确的是 ( ) A ．C ＋2CuO===2Cu ＋CO 2↑B ．4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5C ．BaCl 2＋H 2SO 4===2HCl ＋BaSO 4D ．CO 2＋NaOH===Na 2CO 3＋H 2O8．(2015·石家庄二模)下图是某化学反应的微观示意图。