2018秋八年级地理上册 第1章 第一节 中国的疆域(第2课时 众多的邻国)习题课件 (新版)湘教版
八上地理第一章第一节辽阔的疆域
C．北半球 东半球 D．南半球 东半球
D 5．我国领土南北跨纬度很广，大部分地区属于[ ] A．热带 B．亚热带 C．北寒带 D．北温带
A 6．我国沿海的岛屿自北向南排列顺序正确的是[
]
A．舟山群岛、台湾岛、海南岛、南海诸岛
B. 台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛
C．海南岛、舟山群岛、南海诸岛、台湾岛
一、位置优越
（3）根据半球的划分说理由： 南北半球的划分： 赤道
东西半球的划分： 20°W和160°E组成的经线圈
[ ][ ]
北极
[ ][ ]
90° 北
北 纬 区
愈向北看一看北纬 ，北半说一说
N
愈
球
南 纬 区
01的 并°、大愈向南愈什 说我么 明国赤南纬半 理道处球 由南半球于位 ！地置球，
S
大
（90°1南）极…南…她位于
1-4 《中国 的疆域》
找出中
国领土
最北、
最西端在新疆的 帕米尔高原上。
最南、 最西、
最东四
个端点?
•
最南端在南海的南沙 群岛中的曾母暗沙。
3、陆上相邻 的国家有哪些？
4、我国濒临 的海洋，从北 到南依次是什 么？（勃黄东 南）
5、我国的大陆 海岸线多长？ （18000多千米） 沿海分布着哪 些岛屿？
一、位置优越 1、我国位于东半球和北半球，是亚洲东部、太平
洋西岸的国家。 2、纬度位置、海陆位置及其优越性 二、国土辽阔 1、陆地领土面积及在世界上的地位。 2、陆界线和陆上邻国。 3、我国濒临的海洋。 4、海岸线和岛屿 5、隔海相望的国家（隔海六国要记全，印尼马文
2、我国陆地面积达 960 万平方千米，仅次于
湘教版八年级地理上册教案-第一节中国的疆域(两课时)
第一节中国的疆域（两课时）教学目的1、通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。
2、在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力，3、使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。
4、通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。
教学重点中国的地理位置及优越性。
教学难点学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。
教学用具：“中国在地球上的位置示意图”，中国政区复合投影片、地球仪、世界主要国家面积比较表，世界主要大陆海岸线比较表，“世界政区挂图”。
课时安排:二课时板书设计第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国1、位于东半球和北半球2、亚洲东部，太平洋西岸二、辽阔的国土1、面积960万平方千米2、跨近50个纬度教学过程第一课时〔导入新课〕展示图片以英语对话的形式启发学生思考，用以制造学习气氛，激发学生了解祖国的学习欲望。
我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。
〔板书〕第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国〔展示〕“中国在地球上的位置示意图”。
（活动）读中国在世界上的位置图我国在南北半球中在哪个半球、东西半球中在哪个半球？〔提问〕划分南北半球和东西半球的界限是什么、从图上看出中国位于哪个半球？〔归纳〕南北半球的分界线是赤道，东西半球的界限为西经20度和东经160度。
因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国正好位于东半球，从南北半球来看，我国正好位于北半球。
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第1章第1节《中国的疆域》精品课件
俄罗斯
加拿大
渤海
黄海
东海 台湾岛
南海 海南岛
崇明岛
渤海
12
祖国的四至:
最西：新疆维吾尔自治 区帕米尔高原，经度东经
73度多
最北：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中 心线上，纬度北纬53度
最东：黑龙江与乌苏里江主航 道中心线的汇合处，经度东经135度多
最南：海南省南沙群岛曾母暗沙，
纬度北纬4度附近
漠河
____ 、 ____ 、 ________。 4. ____ 、 ____既是我国的陆上邻国，又是与我国
隔海相望的国家。
答案：1. 2.2万 14 6 2.俄罗斯 3.韩国 日本 菲律宾 马来西亚 文莱 印度尼西亚 4.朝鲜 越南
960万+300万=国土辽阔
2.2万千米陆界 14个邻国 18000千米大陆海岸线 6个隔海相望的国家
积相等，在世北界温各国中居第___位，仅次于_______和_______。
5. 我国大陆海岸线长_______多千米。东部所濒临的海洋，自北向
南依次为_____、_____、__9_6__0、万_____， 我国的内海是_____。
欧
我国最大的三个岛屿是_______、______3_、_______。 6. 我国领海的宽度为____海里1。.8万
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
疆域 中国的疆域 地理位置
漫长的海岸线 众多的邻国
板书设计
位于北半球和东半球 地理位置： 亚洲东部和太平洋
西岸
陆地面积960万平
疆域 方千米，世界第三
最东端
中 国 的
四至点 最南端 最西端
疆
最北端
八年级地理上册笔记
第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域1.中国的位置:⑴半球位置：东半球和北半球⑵海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸⑶纬度位置：南北跨纬度近50度，大部分位于北温带，少部分热带，没有寒带。
2.领土面积、邻国和濒临的海洋⑴陆、海面积：约为960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
我国海域面积300万平方千米。
⑵疆界：陆上国界线长20000多千米，大陆海岸线长18000多千米。
⑶临海：从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。
海峡——台湾海峡、琼州海峡；内海——渤海和琼州海峡;半岛——辽东半岛、山东半岛、雷州半岛；岛屿——台湾岛(第一大岛)、海南岛（第二大岛）；长芦盐场是我国最大盐场，舟山渔场是我国最大的渔场4.邻国陆上邻国14个：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
隔海相望的国家6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
5.我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。
34个省级行政单位：23个省；五个自治区（西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区）；四个直辖市（北京、天津、上海、重庆）；二个特别行政区；（香港和澳门）部分特殊的省区第二节人口和民族1.人口分布人口地理分界线：黑河——腾冲人口分布特点：东部多，西部少；人口特点：人口基数大，人口增长速度快。
我国的人口国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
2.民族的分布56个民族的分布特点：大杂居、小聚居。
汉族人口最多，遍及全国，主要集中在东部和中部。
少数民族主要分布在西南、西北和东北部地区。
少数民族中，人口最多的是壮族，分布最广的是回族，云南省的少数民族种类最多。
3.民族节日：汉族——端午节、赛龙舟彝族——火把节维吾尔族——手鼓舞、开斋节蒙古族——摔跤、那达慕大会藏族——晒佛节壮族——三月三、对山歌傣族——泼水节、孔雀舞朝鲜族——长鼓舞、跳板第二章中国的自然环境第一节地形2.多种多样的地形⑴地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。
人教版八年级地理上册第1章第1节疆域教案 (2)
第一章从世界看中国 --第一节疆域【教材分析】：一、课程标准：1．运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。
二、教材内容分析：本节内容作为学习中国地理的第一课，是认识和了解祖国国情的基础，是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人和地理环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点，因此本节内容为今后学习中国地理的其他内容奠定坚实的基础。
三、学情分析：初二新生在初一地理的学习中对区域学习已有一定的基础，对世界地理的掌握可以让学生很容易过渡到中国地理的学习当中，但在实际学习过程中，学生的地理基本技能还有待提高，需要增强学生的读图分析能力和自主探究能力。
【教学目标】：一、知识与技能目标：1．能够从半球位置、纬度位置、海陆位置三个方面分析，描述我国的地理位置，认识我国地理位置的优越性；2．记住我国的领土范围和面积，知道我国的四至，在地图上指出我国濒临的海洋及邻国，说明我国是个海陆兼备的国家；二、过程与方法目标：1．引导学生自主读图，能够从图中获取信息，归纳信息，认识我国的疆域及其优势，同时增强地图分析能力，提高地理素养；2．通过读图分析比较，初步形成我国地理位置的空间想象能力；3．学会搜集资料和利用相关资料解决地理问题。
三、情感态度与价值观目标：通过认识我国辽阔的疆域和优越的位置，激发爱国主义激情，强化民族自尊心和自信心，形成保卫祖国领土完整的神圣责任感，增强改革开放的意识。
【教学重难点】：我国地理位置的优越性。
【教学策略】：1．情景创设、理论联系实际的策略：从众所周知的景点切入，从学生生活实际出发，激发学生学习寻找、发现问题，思考、讨论、解决问题，学习对生活有用的地理。
2.自主学习策略：学生在教师指导下，依据已有的知识储备和实践经验，结合书本内容，主动探究归纳和总结地理信息，掌握中国的地理位置。
湘教版八年级上地理课程第一章第一节《中国的疆域》教案
教案：中国的疆域【教学内容】本课时内容对应教材P2-P6。
主要包含“伟大的祖国”、“辽阔的疆域”、“众多的邻国”等内容。
【教学目标】一、知识与能力掌握我国的地理位置及其优越性，了解我国领土范围和面积。
能够在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋、主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家或地区。
学会识读和使用“中国疆域和行政区划”图，并能在地图上正确表示出我国的四至点。
二、过程与方法通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性。
培养学生读图、析图、用图的能力，提高他们的空间思维能力和分析问题的能力。
三、情感态度价值观激发学生的民族自豪感，增强热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。
培养学生的爱国主义情感，增强他们对祖国疆域完整和统一的责任感。
【教材分析】本节课是湘教版八年级上册地理第一章《中国的疆域与人口》的第一节内容。
教材首先让学生从宏观的角度认识中国，把握中国的基本国情，包括其辽阔的疆域和众多的邻国。
通过对这些基本国情的学习，学生可以更好地理解中国的地理特点和战略意义。
【教学重点与难点】教学重点：中国的地理位置及其优越性，我国领土的范围和面积，以及我国的陆上邻国和隔海相望的国家或地区。
教学难点：如何通过地图准确识别和描述我国的四至点，以及在地图上正确标注我国的邻国和隔海相望的国家或地区。
【教学过程设计】一、导入新课展示中华人民共和国地图，引导学生观察并讨论中国在世界地图上的位置。
提问：“你们知道我们伟大的祖国位于世界的哪个位置吗？”二、讲授新课1.伟大的祖国解释中国的半球位置（东半球、北半球），纬度位置（大部分位于中纬度地区），海陆位置及其特点。
强调中国是一个海陆兼备的国家或地区，幅员辽阔，东西横贯62个经度，南北纵跨49个纬度，总面积约960万平方公里，居世界第三位。
2.辽阔的疆域介绍我国的四至点：最北端（黑龙江省漠河县北极村）、最南端（海南省三沙市永兴岛）、最东端（黑龙江省抚远市黑瞎子岛）、最西端（新疆维吾尔自治区阿克苏地区乌什县）。
湘教版八年级上册地理教案附教学反思第一章第一节 中国的疆域
第一节中国的疆域知识目标1、通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。
2、在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力，3、使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。
4、通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。
教学重点中国的地理位置及优越性。
教学难点学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。
教学用具：《歌唱祖国》歌曲录音磁带及录音机，“中国在地球上的位置示意图”，中国政区复合投影片、地球仪、世界主要国家面积比较表，世界主要大陆海岸线比较表，“世界政区挂图”。
教学过程〔导入新课〕播放《歌唱祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛，激发学生了解祖国的学习欲望。
听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。
〔板书〕第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国〔投影〕“中国在地球上的位置示意图”。
（活动）读中国在世界上的位置图我国在南北半球中在哪个半球、东西半球中在哪个半球？〔提问〕划分南北半球和东西半球的界限是什么、从图上看出中国位于哪个半球？〔归纳〕南北半球的分界线是赤道，东西半球的界限为西经20度和东经160度。
因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国正好位于东半球，从南北半球来看，我国正好位于北半球。
〔活动〕指导学生在地球仪上找到西经20度和东经160度，用黄色胶条贴在相应的位置上；找出赤道，用红色胶条贴在相应的位置上；在地球仪上找到中国，并用红色的胶条剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。
八年级地理上册第一章第一节《疆域》PPT课件
陆疆和陆上邻国（14个）：2.2万多千米
地理小歌诀
陆上邻国： 朝俄蒙哈吉塔阿 巴印度尼和不丹 缅甸老挝接越南 陆上邻国依次连
海岸线和隔海相望国（6个）：1.8万多千米
地理小歌诀
隔海相望国：韩日马文印尼菲，隔海相望是近邻
我国的大陆海岸线长18000多千米
我国的四大近海
近海： 渤海、黄海、东海、南海
渤海黄海东海 Nhomakorabea南海我国的四大近海
渤海
黄海 东海 南 海
拓展延伸
台湾岛 海南岛
最大岛：台湾岛 第二大岛：海南岛
中国领土神圣不可分割的部分！
台湾省 形似腊肠 简称：台 行政中心：台北
高雄港 士林夜市
日月潭
课堂小结
优越的地理位置
大部分位于北温带，光热条件好 海陆位置便利
海陆兼备的大国
领土四至 陆地领土面积 邻国 海域与领海
有利于农业经济发展 便于发展海洋事业 便于与海上及陆上各国来往 形成多样的自然环境
二、海陆兼备的大国
（73°E附近）
最西端
在新疆帕米尔高原
在黑龙江漠河以 北的黑龙江主航 道中心线上。
最北端 （53°N）
最东端 在黑龙江与乌苏
里江主航道中心 线的相交处 （135°E多）
头上顶到漠河北 嘴喝两江汇合水 脚踩曾母暗沙岛 帕米尔上摆摆尾
思
考： 我国与俄罗斯、加拿大、巴西相比纬度位 置有什么不同？有什么优越性？
我国气候复杂多样 世界上几乎所有的动物和植物在我国都有分布
有利于发展多种农业经济
与蒙古、日本相
比，我国的海陆位置
有什么不同？有什么 优越性？
便于发展海洋事业
海陆兼备