2017年上半年云南省幼儿园教师资格《综合素质》：教育法律法规试题
2017年云南省小学教师资格《综合素质》：教育法律法规考试试题
2017年云南省小学教师资格《综合素质》：教育法律法规考试试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、议论文的三要素不包括（）A：论文B：论据C：论点D：论证2、They used to quarrel a lot，but now they are completely____ with each other．A：reconciledB：negotiatedC：associatedD：accommodated3、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为__。
A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机4、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母才干、偏向爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他培养成任何一种人物，医生、律师、艺术家、大商人甚至乞丐或者强盗。
这是。
A：遗传决定论的观点B：环境决定论的观点C：家庭决定论的观点D：教育决定论的观点5、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?A：顺序性B：不平衡性C：互补性D：个别差异性6、通过对学生的作业、作文、日记、手工模型、绘画等各种作品进行考查分析并形成某种判断和决策的过程称为。
A：个案研究B：观察分析C：案卷分析D：轶事记录7、下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（）A：过分依赖，B：吸烟C：受到批评，心里不高兴D：一到考试身体就有不适反应。
8、一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，属于____A：垂直迁移B：水平迁移C：一般迁移D：具体迁移9、率先使用“班级”一词的是（）A：夸美纽斯B：埃拉斯莫斯C：倍尔D：华勒E：华生10、2013年单项选择：学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。
2017年云南教师资格证考试幼教综合素质试题
一、单项选择题1、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就侵害了学生的（）A．人身自由权 B．人格尊严权 C．身心健康权 D．隐私权2、终身教育是（） A．古代教育的特点 B．中世纪教育的特点C．近代教育的特点 D．现代教育的特点3、幼儿园赵老师对教室里捣乱的幼儿常常进行打手板的惩罚，园长虽多次教导，但赵老师不以为然，认为自己通过这种方式可以规范幼儿的行为，对表现不好的幼儿仍会打手板。
根据相关法律规定，幼儿园对赵某可以（）A．进行停课处置 B．进行行政处罚C．进行罚款处罚 D．进行行政处分或解聘4、教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，而教育公平的关键是（） A．起点公平 B．机会公平 C．过程公平 D．结果公平5、小童和小刚都是年满11周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明，在此事件中应当承担责任的是（） A．小刚及其监护人 B．学校及小刚监护人C．小童和小刚 D．小刚及其监护人6、下列不属于育人为本儿童观范畴的是（） A．教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展B．教师要充分发挥幼儿在教学过程中的主体作用C．教师要尊重幼儿，师生之间要平等相处D．视幼儿为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器7、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法（）A．追究刑事责任 B．追究行政责任C．追究民事责任 D．给予开除处理8、为了将校园建设得更完善，某校向学生收取每人100元，添置10台投影仪。
该校做法（） A．能解决教学困难，给予支持B．违反法律规定，侵犯了学生的财产权C．违反了法律规定，应当追究责任D．学校和学生共同受益，无对错之分9、根据《幼儿园工作规程》，保育员应具备学历。
（）A．小学毕业以上学历B．初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训C．高中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训D．本科毕业以上学历10、幼儿刘程程在省里面的钢琴比赛上获得了第一名，获得奖金3000元。
2017年上半年云南省教师资格证认定《教育政策法规》考试试卷
2017年上半年云南省教师资格证认定《教育政策法规》考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和____A．道德理念B．道德行为C．道德品质D．道德意识2、初等义务教育的普遍实施出现在____A．第一次工业革命的基本完成B．第二次工业革命的基本完成C．第三次工业革命的基本完成D．信息革命的出现3、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。
以下属于这一分类的是____ A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学习4、”杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是____A．强化原理B．认知失调说C．从众说D．观察学习说5、制度化教育的标志是____A．教育实体B．学校C．学校教育系统D．终身教育6、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。
教师的主要任务是____A．收集信息资料B．选择问题情境C．分析解释问题D．解释形成概念7、一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是____ A．80 B．100C．120 D．1258、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是____A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法9、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是____A．学习策略是学习者制定的学习方案B．学习策略是有效学习所需要的C．学习策略是有关学习过程的D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的10、在人的发展中起主导作用的是____A．遗传B．环境C．学校教育D．家庭教育11、最早提出迁移概念的心理学家是____A．桑代克B．华生C．布鲁纳D．斯金纳12、下列表述中有错误的是____A．智商决定学习成绩B．性格影响个体的行为方式C．认知方式是习得的D．不同个体间智力有质与量的差异13、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的____A．群体意识B．社交能力C．自我教育能力D．合作能力14、教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于____A．1903年B．1913年C．1914年D．1900年15、根据课程的任务，可以将课程分为____A．国家课程、地方课程与学校课程B．基础型课程、拓展型课程、研究型课程C．工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D．学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程16、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化17、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近18、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____A．普及性、基础性和发展性B．普及性、基础性和强制性C．普及性、基础性和实践性D．普及性、基础性和综合性19、提出认知结构迁移理论的心理学家是____A．苛勒B．布鲁纳和奥苏伯尔C．贾德D．桑代克20、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____A．安全的需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要21、课的类型(即课的分类)的划分依据是该节课的____A．教学目的B．教学结构C．教学任务D．教学种类22、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容？____ A．确定学生原有基础B．分析使能目标C．分析支持性条件D．分析学习结果23、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?____ A．一B．二C．三D．四24、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
云南省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：教育法律法规考试试卷
云南省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：教育法律法规考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育法律关系形成的前提是__。
A．教育法律规范B．教育法律文件C．教育法律规定D．教育法律文书2、以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?A：贯彻国家的教育方针．执行国家教育教学标准，保证教育教学质量B：维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C：向受教育者及其监护人公开学业成绩D：遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目3、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和__A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习4、把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是。
A：认知模式B：体谅模式C：社会模仿模式D：说理教育模式5、小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和（）A：复制性B：新颖性C：创造性D：具体性6、我国现阶段制定学前教育目标的依据是（）A：儿童的全面素质、竞争意识和创新精神的培养B：文化传统、儿童发展和社会需要C：学会认知、学会做事和学会做人D：教育方针、儿童发展和社会需要7、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于。
A：访谈法B：开放式问卷C：封闭式问卷D：实验法8、决定教育目的的是（）A：家长B：学校C：政治经济制度D：文化传统9、把“学会关心”视为学校德育的一个重要方面，这运用了德育的[ ]A．体谅模式B．认知模式C．社会模仿模式D．价值澄清模式10、当前教学评价的基本理念是__A．选拔适合于教的学生B．培养拔尖人才C．优胜劣汰，适者生存D．形成促进学生发展的教学11、”一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指。
A：消退B：刺激比较C：刺激泛化D：刺激分化12、普遍认为，当今学习目标之父是（）A：泰勒B：布鲁纳C：布鲁姆D：班杜拉13、掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于__。
云南省2017年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师职业道德试题
云南省2017年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师职业道德试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.白居易在听完琵琶女的演奏后，写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的。
A：领悟B：共鸣C：期待D：净化2.幼儿入园除进行体格检查外，( )考试或测查。
A.可以进行数学方面的B.严禁任何形式的C.可以进行识字方面的D.可以进行艺术方面的3.家长对孩子有要求，不一味迁就控制情感、掌握分寸所遵循的原则是( )。
A.尊重儿童B.规矩明确C.理智的爱D.做好榜样4.尊重，爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿( )的行为A.身心健康B.身体健康C.心理健康D.思想健康5. ( )特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。
A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.学龄前儿童6. 书法艺术产生于。
A：日本B：朝鲜C：中国D：古罗马7. 家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是( )A.电话联系B.家长学校C.咨询活动D.家长委员会8. 我国幼儿园教育中特有的一项原则是( )A.保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则9. 与菜花相宜的食物有( )A.猪肝B.黑木耳C.牛肉D.鸡肉10. 教育教学工作应当注重培养学生，促进学生的全面发展。
A：独立思考能力、创新能力和实践能力B：团队合作的能力、创新能力和实践能力C：沟通能力、创新能力和实践能力D：辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力11. 下列属于电脑显示器性能指标的是。
A：速度B：可靠性C：分辨率D：精度12. 华佗在医学上的成就十分突出，他们都生活在我国古代的。
A：战国时期B：三国时期C：南北朝时期D：东汉时期13. 幼儿午睡一般应达到( )小时左右。
A.1小时左右B.2小时左右C.1.5小时左右D.2.5小时左右14. 开展区域活动最佳是几人一个区域( )A.5—7人B.2—3人C.8—10人D.10—15人15. 在儿童的游戏中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于( )A.移情训练B.角色扮演C.模拟活动D.玩耍活动16. 5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。
2017年云南教师资格证考试幼教综合素质真题 (13)
一、单项选择题1、学校事故作为一种侵权行为。
下列不属于其基本特征的是（）A．学校或教师侵害了学生的合法权益B．必须是学校或教师基于过错而实施的行为C．侵害行为的受侵害对象仅包括学生的人身权D．侵害行为的受侵害对象是学生的各种权利2、马某是一名幼儿教师，他不可以行使的权利有（）A．参加进修或者其他方式的培训B．将上课不注意听讲的儿童逐出教室C．在寒暑假期间可以带薪休假D．严格要求学生，对其思想、学习和生活表现进行评价3、下列现象中，可依法追究刑事责任的是（）A．故意不完成教育教学任务造成严重损失的B．违反有关规定向受教育者收取费用的C．侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的D．侵犯学校校舍、场地和其他财产的4、《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010～2020年）》提出，把作为教育工作的根本要求。
（）A．以学生为主体 B．以教师为主导C．充分发挥学生的主动性 D．育人为本5、10岁的小小是家里的老大，但爸爸有着严重的重男轻女思想，只允许家里的弟弟们上学，要求其在家务农。
下说法错误的是（）A．小小有权向监护人提出接受义务教育的权利B．爸爸的思想保守但不至于触犯法律C．针对爸爸的行为、其他人有权向有关部门检举或控告D．爸爸作为监护人，必须依法使小小入学完成义务教育6、素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。
这说明素质教育（） A．以提高国民素质为根本宗旨B．是面向全体学生的教育C．是促进学生个性发展的教育D．以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育7、刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。
下列说法中不正确的是（）A．张老师富有循循善诱的品德B．张老师富有团结协作的精神C．张老师注重业务能力的提高D．张老师重视专业素养的提升8、幼儿园赵老师对教室里捣乱的幼儿常常进行打手板的惩罚，园长虽多次教导，但赵老师不以为然，认为自己通过这种方式可以规范幼儿的行为，对表现不好的幼儿仍会打手板。
2017年云南教师资格证考试幼教综合素质真题 (7)
一、单项选择题1、对未完成义务教育的未成年犯进行义务教育，所需经费应由予以保障。
（ )A．监护人 B．学校 C．国家 D．人民政府2、几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？”“听蚂蚁唱歌呢。
”学生们头也不抬，随口回答“胡说，蚂蚁怎么会唱歌？”老师的声音提高了八度，严厉的斥责让学生们猛地从“蚂蚁王国”里清醒过来。
于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。
这个案例说明教师（）A．纠正了学生的错误观点 B．打击了学生的学习积极性C．侮辱了学生的人格 D．维护了教师的权威3、学校事故作为一种侵权行为。
下列不属于其基本特征的是（）A．学校或教师侵害了学生的合法权益B．必须是学校或教师基于过错而实施的行为C．侵害行为的受侵害对象仅包括学生的人身权D．侵害行为的受侵害对象是学生的各种权利4、郑老师在教小朋友画完蚂蚁之后，小朋友们对蚂蚁产生了浓厚的兴趣：“蚂蚁吃什么？蚂蚁怎样过冬？蚂蚁的触角有什么用？”郑老师并没有直接告诉给孩子们，而是鼓励幼儿在户外观察蚂蚁。
关于郑老师的做法，下列说法不正确的是（）A．看到了幼儿有自我教育的可能性 B．看到了每个幼儿都有自身的独特性C．看到了幼儿是具有独立意义的人 D．看到了幼儿在学习过程中的主体地位5、关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的为一种首要考虑因素。
（）A．安全 B．最快发展 C．最大利益 D．全面发展6、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有津贴。
（ )A．特殊岗位补助 B．生活补助C．艰苦贫困地区补助 D．特殊奉献补助7、幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于（）A． 30分钟 B． 45分钟 C． 1小时 D． 1．5小时8、《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施的机构。
（）A．保育和教育 B．教育和游戏 C．教育和养育 D．学习和活动9、素质教育的根本宗旨是（）A．提高国民素质 B．培养四有新人C．贯彻教育方针 D．适应市场经济需要10、教师方某给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（）A．行政处分或解聘 B．行政警告或拘留C．行政强制或拘留 D．行政处罚或解聘11、中国古代神话传说中创造天地的是（）A．黄帝 B．女娲 C．盘古 D．伏羲12、下列选项中，被老舍评价为“鬼狐有性格，笑骂成文章”的作品是（）A．《西游记》 B．《封神演义》C．《聊斋志异》 D．《山海经》13、一半藏于浙江省博物馆，另一半藏于台北故宫博物院的名画是（）A．《清明上河图》 B．《富春山居图》C．《六君子图轴》 D．《韩熙载夜宴图》14、教师职业道德的灵魂是（）A．爱国守法 B．爱岗敬业 C．关爱学生 D．教书育人15、中国人民抗日战争胜利纪念日是（）A．9月2 日 B．9月3日 C．12月12日 D．12月13日16、“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界普遍存在着（）A．生长现象 B．繁殖现象 C．变异现象 D．遗传现象17、下列选项中，作家和作品对应正确的是（）A．罗贯中《西游记》 B．施耐庵《三国演义》C．蒲松龄《水浒传》 D．曹雪芹《红楼梦》18、下列不属于书法“宋四家”的是（）A．苏轼 B．米芾 C．黄庭坚 D．赵孟頫19、苗苗老师总喜欢将刘海剪成齐齐的，头发蓬松地在脑后挽成一个发髻。
2017年云南教师资格证考试幼教综合素质试题 (5)
一、单项选择题1、关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的为一种首要考虑因素。
（）A．安全 B．最快发展 C．最大利益 D．全面发展2、教师因幼儿捣乱，将幼儿关在教室内、任其哭闹，侵犯了幼儿的（）A．隐私权 B．名誉权 C．受教育权 D．人身自由权3、教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作，能自由做决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业的特点是（）A．教学行为的自主性 B．教育对象的幼稚性C．教学过程的创造性 D．教育手段的示范性4、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法（）A．追究刑事责任 B．追究行政责任C．追究民事责任 D．给予开除处理5、为了将校园建设得更完善，某校向学生收取每人100元，添置10台投影仪。
该校做法（） A．能解决教学困难，给予支持B．违反法律规定，侵犯了学生的财产权C．违反了法律规定，应当追究责任D．学校和学生共同受益，无对错之分6、《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施的机构。
（）A．保育和教育 B．教育和游戏 C．教育和养育 D．学习和活动7、人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有的特点。
（）A．纯真美好 B．教育效果长期性C．精神产生 D．多重角色8、下列选项中，哪一项属于教师的公民权利？（）A．在各方面享有与同男子平等的权利B．进行教育教学活动的权利C．参加进修或者其他方式培训的权利D．在学术活动中充分发表意见的权利9、县级人民政府教育行政部门应当配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的加强对薄弱学校的建设。
（ )A．学习和培训 B．沟通和合作C．培训和流动 D．交流和互访10、邻居张阿姨发现小明浑身是伤，询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门，张阿姨气不过，敲门劝阻而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。
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2017年上半年云南省幼儿园教师资格《综合素质》：教育法律法规试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、从课程功能的角度可把课程分为__.A．国家课程B．工具性课程C．拓展型课程D．社会中心课程2、在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是____A：加涅B：斯金纳C：托尔曼D：桑代克3、教育目的和教育方针的关系是（）A：教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一B：教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C：教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系D：教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分E：二者是具体与抽象的关系4、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是__A．教学情境有关的问题B．自我生存有关的问题C．学生发展有关的问题D．自我实现有关的问题5、将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是。
A：比较方法B：演绎方法C：分析方法D：综合方法6、难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（）A：个别教学制B：班级教学制C：分组教学制D：能力分组制7、有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。
这属于__。
A．理性概括B．感性概括C．形象直观D．言语直观8、德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受__制约的标志。
A．生产力和科技发展水平B．社会政治经济的需要C．文化传统D．教育者的身心发展规律和水平9、书法界常有字因人贵的说法，不无道理。
而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字____，在颜真卿身上得到了圆满的统一。
颜真卿书法的成就一直为后代____，其人格同样颇具感召力。
填入画横线部分最恰当的一项是____A：交相辉映、尊重B：和光同尘、尊敬C：相得益彰、推崇D：相辅相成、推重10、儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。
A．触摸觉和视觉B．知觉发生和视觉、听觉C．口腔触觉和视觉D．动觉和机体觉11、开诚布公，不虚伪行事，不以个人的权威或职业地位作掩护，指的是（）A：非权势B：交往技能C：真诚D：积极相待12、语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生（）A：感受美B：鉴赏美C：表现美D：创造美13、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句话体现了。
A：循序渐进原则B：教学相长原则C：及时而教原则D：启发性原则14、月亮贪图什么好处，腹中竟有玉兔?后羿如何能得到不死仙药，又为什么不把它藏好?一首1500字的问天》里，诗人屈原竟然一口气问了170多个问题，集中反映了2300年前的天文学知识。
l000年后，唐代散文家柳宗元以《天对》来回应《问天》，“无极之极，莽弥非垠”，“东西南北，其极无方”，并揭示出“无中无旁”的宇宙因为没有边界，也就不存在所谓“中心”的科学道理。
这段话旨在强调（）A：严谨的科学和奔放的艺术永远是浪漫的交响B：伴随着艺术的畅想，科学思维同样火花四溅C：月亮成为艺术世界中永不干涸的灵感源泉D：科学与艺术原本就是一对孪生兄妹15、班主任了解学生最基本的方法是。
A：观察法B：谈话法C：问卷法D：实验法E：重视个别差异16、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和__A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力17、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）A：教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向B：教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C：学校有专门负责教育工作的教师D：教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生18、个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为A：学生只有机械记忆的能力B：教师的知识、能力是不一样的C：教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D：教育活动完全受到人的遗传素质的制约19、幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A：4—5岁B：1—6岁C：3—7岁D：3—6岁20、目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（）。
A.活动课程 B.综合课程 C.学科课程 D.融合课程21、（）是学前儿童心理研究的最基本的方法。
A．观察法B．实验法C．自然实验法D．调查访问法22、教育法律关系形成的前提是__。
A．教育法律规范B．教育法律文件C．教育法律规定D．教育法律文书23、根据学习的定义，下列属于学习的现象是____A：吃了酸的食物流唾液B：望梅止渴C：蜘蛛织网D：儿童模仿电影中人物的行为24、首因效应、光环效应属于教师职业心理问题的（）A：角色冲突B：认知偏差C：职业枯竭D：品质缺陷25、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的。
A：互补性B：个别差异性C：不平衡性D：阶段性26、马卡连柯提出“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的原则。
A：疏导B：因材施教C：导向性D：尊重学生与严格要求相结合27、在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样．这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响? A：遗传素质B：家庭背景C：社会环境D：个体能动性28、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为__A．教学策略B．教学方法C．教学目标D．学习方法29、元认知策略不包括（）。
A．计划监控B．策略监控C．领会监控D．目标监控30、有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）A：自我教育B：家庭教育C：学校教育D：社会教育二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。
)1、把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作。
A：远景的间接性动机B：社会性动机C：直接性动机D：志向性动机2、下列哪些观点是持遗传决定论认识的__A．洛克的“白板”论B．高尔顿的血统论C．柏拉图的三等论D．基督教的“原罪说”E．中国的性善性恶论3、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是。
A：1：15～20B：1：20～25C：1：25～30D：1：30～354、政治经济制度决定教育的：()A．规模B．速度C．内容D．性质5、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经____批准。
A：地市级人民政府B：县级人民政府C：县级人民政府教育行政部门D：国务院6、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于____A：产生成就感B：观察榜样C：相信自己D：认识自己7、充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是____A：学会生存B：学会关心C：学会学习D：学会做事8、教育的本质特点是__。
A．传授性B．积累知识C．有意识D．有目的性E．有序性9、学校事故作为一种侵权行为应具有如下基本特征__。
A．学校或教师侵害了学生的合法权益B．学校或教师基于故意而实施的行为C．侵害行为的侵害对象是学生的人身权D．侵害行为的侵害对象是学生的各种权利E．必须是学校或教师基于过错而实施的行为10、福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段__ A．关注生存阶段B．关注自我阶段C．关注情境阶段D．关注学生阶段11、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的__A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修养12、在对某乡镇情况研究的过程中。
人们获得了如下的信息(1)富裕的张村的村民都非常勤劳；(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。
由此可见____A：非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民。
B：非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民C：非常勤劳的人有些不是张村的村民D：该乡镇非常勤劳的人不是张村的就是李村的村民13、为师执教的主要任务是__。
A．做人B．教书C．做事D．育人14、实用主义教育学的主要观点是__。
A．以儿童为中心B．重视学生自己在教学过程中的独立发现C．学校即社会D．以经验为中心组织课程E．教育即学生经验的持续不断的增长15、人类个体的发展是有规律的，一般遵循着____的发展规律。
____A：由中间到四周发展B：从外部到内部C：从动作到语言D：从语言到动作16、与“士别三日，当刮目相看”有关的是。
A：吕布B：张飞C：吕蒙D：司马懿17、元认知知识是在完成任务之前的一种认识，它主要包括（）A：对个人作为学习者的认识B：对任务的认识C：对有关学习策略及其使用方面的认识D：对个人作为教育者的认识18、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是____ A：皮亚杰B：埃里克森C：桑代克D：华生19、对于投标文件存在的下列偏差，评标委员会应书面要求投标人在评标结束前予以补正的情形是__。
A．未按招标文件规定的格式填写，内容不全的B．所提供的投标担保有瑕疵的C．投标人名称与资格预审时不一致的D．实质上响应招标文件要求但个别地方存在漏项的细微偏差20、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于__。
A．连锁学习B．规则学习C．概念学习D．辨别学习20、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于__。
A．连锁学习B．规则学习C．概念学习D．辨别学习21、个性形成的最初阶段是。
A：婴儿期B：先学前期C：幼儿期D：学龄初期22、心理辅导的目标有两个：一是学会调适；二是。
A：行为矫正B：学会适应C：寻求发展D：克服障碍23、古代学校教育一些基本的共同特征是。
A：阶级性和专制性B：民主性C：刻板性和道统性D：象征性E：终身性和未来性24、班集体建设中最关键的因素是（）。
A.班主任B.目标和规范C.学生人数D.班干部25、根据法律解释的主体和效力不同，法律解释可分为（）A．扩充解释B．字面解释C．语法解释D．有权解释E．无权解释26、关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）A：先高后低B：中间高两头低C：先低后高☆★D：中间低两头高27、人的身心发展包括哪两个方面（）A．生理的发展B．心理的发展C．情商的发展D．道德的发展E．智力的发展28、感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是__A．感觉适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．实践活动影响29、维果斯基的发展观的基本内容包括。