【精品教学课件】四年级下册语文课件 范文2：家乡端午民俗新课标改编版_1-3
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小调查
风俗的名称
跪拜礼
调查的途径
通过网络调查的方式。
风俗的主要活动
见到长辈行跪拜礼。
是古代的礼仪，在民国已经废除
淘汰或者变革的理由 了，所以我们要改变。
风俗的演变 皇家祭月 民间祭月 民间赏月
中秋风俗
吃月饼
燃灯
燃宝塔
饮桂花酿
请你想一想
你觉得这些风俗需要改变吗？为什么？
我觉得吃月饼很好， 不需要改变，月饼象征着 团圆。
一家人坐在一起赏 月，让我感到很温馨， 不用改变。
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我来说一说
我来说一说
我们不仅仅 悼念革命烈士， 还有那些被病毒 夺走生命的中国 同胞。
这次默哀的活 动也告诉我们，要 铭记这些为国家、 为社会、为人民牺 牲的人们。
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我来说一说
资料
清明节默哀
资料
网络祭奠
资料
献上鲜花
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吃青团
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我来说一说
我觉得不需要变革和淘 汰。让人们铭记祖先、先烈， 表达自己的怀念。清明祭祖是 我们应该保留的风俗。
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部编版六年级语文下册范文2：家乡端午民俗-优质课件.pptx
在对话中描 写了赛龙舟、 吃粽子习俗
爱国大诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼、虾、 的由来。
蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。”妈妈听了高
兴地说：“我儿子懂得真多。”
奶奶见我们谈得这么开心，凑上来说：“你 们知道吗？端午又称‘重五’，许多习俗也与 ‘五’这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、端通午过与奶‘奶五的’介有绍， 黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称 关的习俗让人耳 为长命缕。各家要插‘五端’：菖蒲、艾草、石 目一新。 榴花、蒜头、龙船花。”“这倒是蛮好玩的。” 我和妈妈一起说道。
过手来到饭桌前，我解了一个漂亮的三角粽子， 撒上白糖就津津有味地吃起来。我们一家边吃边
介绍吃粽子，
渲染了节日快 乐的气氛。
聊，屋子里弥漫着香喷喷的粽子味和浓浓的艾香，
充满了端午节的快乐气氛。
我一边吃粽子，一边看电视。正巧，我看到
有一个节目是赛龙舟。这时，妈妈对我说：“你 知道赛龙舟、吃粽子的来历吗？”我说：“知道 呀！相传龙舟竞赛是为了捞救投进汩罗江而死的
家乡端午民俗
今天，阴历五月初五，是我国传统节日—— 开门见山。
端午节。
我们一家人五点就起床，按照习俗上山去
按时间顺序，
“趟露水”。一路上我用双手捧起晶莹的露珠往 眼睛上抹，一时间我觉得眼睛好像亮了好多。
回到家门口，我就闻到粽子香味，一进门就
先简要介绍 “趟露水”习 俗。
看见奶奶做了一桌子好菜专门等我回家吃。我洗
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.1620.6.16Tuesday, June 16, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:35:1115:35:1115:356/16/2020 3:35:11 PM
新语文S版语文四年级下册《端午节的由来》ppt公开课课件2
我国的八大传统节日
除夕 春节 元宵节 清明节
端午节 七夕节 中秋节 重阳节
作业
1、把端午节的由来向父母说说。 2、找找其余传统节日的由来，课后 和老师或同学说说。
爱学习的孩子们， 下课！
说说端午节的由来
为了纪念忧国忧民、愤然跳江的屈原，人 们纷纷把食物投入江中，保护屈原的尸体 不受水族侵害。后来，人们在每年的五月 初五都往水中投粽子。这一天也逐渐成为 我国的传统节日 端午节
我会说
学了这一课，你有什 么感想 ？
（1）农历（ 五 ）月（ ）日是端午节。 五 （2）端午节的主要习俗有（ 吃粽子 ）、 （ 赛龙舟 ）、（ ）、 （ ）、 插艾叶 （ 佩戴香囊 ）等。 缠红丝线 பைடு நூலகம்3）端午节是为了（ )。 纪念屈原
为黎民的苦难而悲 为祖国的灭亡而悲 为自己报国无门而悲 ……
楚国的百姓知道后，放声大哭， 他们 像潮水一样 ，涌到屈原投江的 地方想去救他。 读一读，感受人们对屈原的爱戴。
想一想这样写有什么好处？
那怎么办呢？大家想啊，想啊，终于想出了一个办法。 大家动了脑筋，想了很多办法，最后才找到 一个好办法
赛龙舟
插艾叶
屈 原
“在他的辅佐下，楚国实行了一系列改 革，国家渐渐强盛起来，人民的生活 也得到了改善，百姓对他十分爱戴”。
（1）为什么强调“十分”这个词语？ （突出人民对他的爱戴）
（2）你有什么感受？
（屈原为国为民操劳，他很伟大„„ 屈原为国为民操劳，他很爱国„„）
（3）读出你对他的赞扬，体会屈原 的爱国。
佩
pèi
戴
dài
措
cuò
施 shī 疏 shū 颂 sòng 驾 jià 尸 shī 俗 sú
四年级下册道德与法治《我们当地的风俗》ppt课件【新部编版】
资料
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我来说一说
人们在用烧纸 钱的行为祭祖。
这样浪费了很 多资源，同时也容 易发生火灾，带来 危险。
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我来说一说
资料
祭祖
插柳
悼念先烈
吃青团
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可能的替代性活动
每一天都是一样的，顺其自然不需要选择 。
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我来说一说
我调查的是“守 岁”的风俗，我们先 跟随视频一起来看看 什么是“守岁”。
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小调查
风俗的名称 调查的途径 风俗的主要活动 淘汰或者变革的理由 可能的替代性活动
“好运饺子” 向长辈咨询、网络调查的方式。 在饺子里放硬币，表示好运。 很不卫生，而且会硌到牙。 可以改放不同的馅儿，比如糖果。
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人教版部编本道德与法治四年级下册10《我们当地的风俗》课件(1)
每当七八月间,草原辽阔、水草丰美、牛肥马壮,牧民们就会身着 节日盛装,从四面八方聚集到一起,举行一年一度“那达慕”盛会.大 会上,有众多具有浓厚民族特色比赛项目,比如赛马、摔跤和射箭等, 这些活动是力与美显现、体能和智慧较量、速度和耐力比拼.除此之 外,还有棋艺和歌舞活动以及物资交流等. 大会期间,宁静草原顿时变成了欢乐海洋.飘动彩旗、来往人流、欢 腾牛羊驼马,构成草原上一幅美丽图画.饭馆、茶摊、说书棚和蒙古 包内外充满喜庆笑声.
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（3）都江堰放水节 时间：清明节 地点：成都市都江堰 介绍：都江堰水利工程是成都平原生命线,因此每年春耕 前放水被当地居民视为神圣节日.历史上,每年农历三月 清明节都要举行隆重放水大典,以预祝当年农业丰收.届 时,地方官员要亲自主持放水仪式,当地群众也自发地组 织到二王庙祭拜李冰父子,举办二王庙会,又称清明会.近 些年,都江堰市政府将民间传统清明会改为政府主办放水 节,由身着古装水利官员、仪仗队伍表演放水节全过程. 此间有民间歌舞表演,引人人胜.
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“三月三”歌节
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2. 你了解这些节日来历和风俗吗?选择一个你 感兴趣节日,把你收集到资料与大家分享一下. （1）学生分小组分享. （2）每个小组推选1名同学全班分享.
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小结： 许多地方都有当地特有节日,这些节日
也会涉及许多奇妙节日风俗.我们可以去 查阅资料,看看还有哪些奇妙风俗.
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（三）读一读,说一说. 1.读77页“阅读角”
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那达慕摔跤比赛
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说一说：你们当地有什么 独特节日?这个节日是如何过?
小学四年级作文《端午节》400字(共7页PPT)
作文《端午节》
由此风习相传，人们为了缅怀
屈原，每年五月初五这一天便以
粽子投江。
“五月五，是端阳，龙舟下水喜 洋洋”。端午前后几天，大江南北都
又称 要赛龙舟。赛龙舟
龙舟竞渡，
历史 在中国已有1500多年的
了，
现已被列入国家级非物质文化
遗产名录。
关键词：由此,风习,相传,人们,
为了,缅怀,屈原,每年,五月,初五, 一天,粽子,投江,五月,端阳,龙舟, 下水,喜洋洋,端午,前后,几天,大江 南北,赛龙舟,赛龙舟,又称,龙舟竞 渡,中国,已有,1500,多年,历史,现 已,列入,国家级,物质,文化遗产,名 录。作文《端午节》 为此，我特地去搜索了一下，
原来，人们是为了纪念伟大
诗人屈原。战国时期楚
国大夫屈原，爱国为民，被谗
言所害，于公元前278年五月初五那
投身 天
汨罗江。楚国人沿江苦寻
踪影 屈原
，又害怕江鱼吃掉屈原
的尸体，便用竹筒装米，
纪念,伟 大,诗人,屈原,战国时期,楚国,大夫, 屈原,爱国,为民,谗言,所害,公元 前,278,五月,初五,那天,投身,汨罗 江,楚国,沿江,屈原,踪影,害怕,江 鱼,吃掉,屈原,尸体,竹筒,装米,投 江,祭奠。
作文《端午节》
俗话说，“清明插柳，端午插
艾。”端午节这天，家家户户
都会在门前插上几棵艾草，以此来驱
弟弟 魔避邪。星期二下午，
从城
关回来，他手上还系着一条五彩绳， 这也是用来驱魔避邪的。
这就是我们闽南地区的风俗
习惯，不知道各位同学的家
乡又有什么风俗习惯呢？
关键词：俗话说,清明,端午,端
午节,这天,家家户户,门前,几棵,艾 草,以此,避邪,星期二,下午,弟弟, 城关,回来,手上,一条,五彩,用来, 避邪,就是,我们,闽南地区,风俗习 惯,知道,各位,同学,家乡,什么,风 俗习惯。
端午节的由来课件语文S版四年级下册课件演示文稿
为了纪念忧国忧民、愤然跳江的屈原，
人们纷纷把食物投入江中，保护屈原的尸体
不受水族侵害。后来，人们在每年的五月初
五都往水中投粽子。这一天也逐渐成为我国的传统节日端午节我会说第八页，共29页。
端
午
节
吃粽子
的
由 来
纪念屈原——忧国忧民的伟 大情怀
第九页，共29页。
赛龙舟
插艾叶
（1）农历（ 五）月（ ）日是五端午节。
（2）端午节的主要习俗有（ 吃粽子）、（
）、赛（龙舟 ）、 （ 插）艾、叶（
）、（
）等缠。红丝线
佩戴香囊
喝雄黄酒
（3）端午节是为了（ 纪念)。屈原
第十页，共29页。
龙舟赛
第十一页，共29页。
第十二页，共29页。
第十三页，共29页。
粽子成品
第十四页，共29页。
第十五页，共29页。
艾草
第十六页，共29页。
第二十一页，共29页。
（4）你有什么感受？ （屈原为国为民操劳，他很伟大……屈
原为国为民操劳，他很爱国……） （5）读出你对他的赞扬，体会屈原的爱
国。
第二十二页，共29页。
“屈原万分悲愤，就在五月初五这一天， 抱着石头投汨罗江自尽了”。 想想屈原为什么悲愤？
（为黎民的苦难而悲，为祖国的灭亡而悲， 为自己报国无门而悲。）
端午节的由来课件语文S版四年 级下册课件演示文稿
第一页，共29页。
端午节的简介
• 端午节为每年农历五月初五，又称 端阳节、龙舟节、五月节、艾节、端五、 重五、屈原日、等。 与春节、清明节、 中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。
第二页，共29页。
屈原
第三页，共29页。
最新统编版《端午粽》课件
最新统编版《端午粽》课件一、教学内容本节课我们将学习统编版小学语文四年级下册《端午粽》一课。
教学内容主要包括：课文阅读理解，对端午节的相关文化知识介绍，以及对中国传统节日习俗的认识。
具体章节内容为：第一部分，课文朗读与解析；第二部分，端午节背景文化学习；第三部分，探讨节日食品——粽子的制作与意义。
二、教学目标1. 理解课文内容，把握文章主旨，体会作者对传统文化的热爱。
2. 学习并掌握端午节的相关文化知识，增强对民族传统文化的认识。
3. 通过对粽子的制作过程的了解，培养学生动手实践能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点教学难点：对课文深层含义的理解，以及端午节文化背景的掌握。
教学重点：课文朗读与解析，粽子制作过程的了解，以及节日习俗的传承。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述端午节的来历，引发学生对传统节日的兴趣。
2. 课文阅读：带领学生朗读课文，解析文章内容，理解作者情感。
3. 文化背景讲解：介绍端午节的起源、习俗及意义，拓展学生的文化视野。
4. 实践活动：分组讨论粽子的制作过程，并现场演示制作方法。
5. 例题讲解：分析课文中关于粽子制作的描述，让学生了解传统技艺。
6. 随堂练习：让学生结合课文内容，回答关于端午节及粽子的相关问题。
六、板书设计1. 课题：《端午粽》2. 主要内容：端午节的来历与习俗课文解析：粽子的制作过程端午节的文化意义七、作业设计1. 作业题目：请你结合课文内容，以“我心中的端午节”为主题，写一篇短文。
2. 答案示例：端午节是我国传统节日之一，它有着丰富的文化内涵。
通过学习《端午粽》这篇课文，我更加了解了端午节的来历、习俗以及粽子制作的过程。
在今后的生活中，我将传承和弘扬传统文化，让更多的人了解和喜爱端午节。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的实践情景引入，激发了学生对端午节文化的兴趣。
但在课堂活动中，还需加强对学生主动参与的引导，提高课堂互动性。
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我一边吃粽子，一边看电视。
正巧，我看到
有一个节目是赛龙舟。
这时，妈妈对我说：“你知道赛龙舟、吃粽子的来历吗？”我说：“知道呀！相传龙舟竞赛是为了捞救投进汩罗江而死的爱国大诗人屈原。
把粽子投进江河，是让鱼、虾、蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。
”妈妈听了高兴地说：“我儿子懂得真多。
”在对话中描写了赛龙舟、吃粽子习俗的由来。
奶奶见我们谈得这么开心，凑上来说：“你
们知道吗？端午又称‘重五’，许多习俗也与
‘五’这个数字联系在一起。
用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。
各家要插‘五端’：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。
”“这倒是蛮好玩的。
”我和妈妈一起说道。
通过奶奶的介绍，
端午与‘五’有关的习俗让人耳目一新。
吃完饭，妈妈给我耳朵上抹了雄黄酒，给我嘴唇上抹涂了唇膏，给我手腕上戴了红线绳，把我打扮得和粽子一样香，说这是老古人留下的风俗习惯，希望孩子能健成长。
之后爸爸、妈妈和我去散步。
一路上，我唱着端午节儿歌：“五月五，是端阳。
插艾叶，戴香囊。
吃粽子，撒白糖。
龙船下水喜洋洋。
”念着念着，爸爸、妈妈也加入其中了。
啊！端午节的学问可真多，我们中华民族的传统节日真了不起。
这一天，我过得真是快乐呀！“抹雄黄
酒”“抹唇膏”“戴红线绳”这些过节习俗描写，生动形象，表现出当地特有的端午民俗特点。
这可是我们平时很难吃到的东西呀!接着，矮个子把肉倒进了我们的餐盘，那一块块红烧肉色泽红润，香气扑鼻，真是难以抗拒的美食啊!
只见同胞们从树上飞下来，大家争相大吃起来。
它就躺在这潮湿的黑暗里，两眼什么也瞧不见，疲惫不堪，谁也不需要它，它就那样躺在那儿等死：让它彻底摆脱这毫无意思的生存吧，到底什么时候才能饿死?
它能听见别的鱼从洞口迅速游过去——也许那些也是跟它一样的鱼——没有谁对它感兴趣，谁也不会想到：“让我去问问聪明绝顶的鲍鱼，它到底用什么办法活了一百多岁?梭鱼没有把它吞进肚里，虾没有把它用螫夹断，渔人也没有把它钓上去。
”
玛茨亚游了很远很远，一直游到海边上。
砂磨机
蚂蚁不间断地把一件件食品搬上来，殷勤地招呼着：“随便些千万别客气，痛痛快快地吃吧，见到你吃得高兴我真快乐。
我怎么才能上去?”“如果我能给你忠告，”狐狸说，“我当然高兴。
，但是拿它当个帽子也挺好的啊!”“可是它过两天就会变臭的。