人教版 三年级语文下 语文园地一《家乡的风景》
人教(部编版)三年级下册语文《语文园地一习作《家乡的景物》》
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这段话写出了景物的什么特点？
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我们的校园像花园，一年四季都有花儿 开放。春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首 先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。 弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串 柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。夏天， 凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷， 把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池 里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱──有 的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑 脸……秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。 它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色 舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿， 迎风起舞。
这段话写出了景物什么特点？
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二、按一定的顺序仔细观察景物， 按一定的顺序写。
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观察顺序三大种：
1、按时间顺序 2、按空间顺序 3、按从整体到局部或从局 部到整体的顺序
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雨落在对面屋顶的瓦片 上，溅起一朵朵水花，像 一层薄烟笼罩在屋顶上。 雨水顺着房檐留下来，开 始像断了线的珠子，渐渐 地连成一条线。地上的水 愈来愈多，汇成一条条小 溪。
家乡的景物
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我们祖国历来以风景优美著称， 有一碧千里的草原，有金浪翻 腾的沙漠，有波涛滚滚的江 河……
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介绍家乡的景物
• 习作标准：
•1、写出景物的特点；
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞 的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹 了。
家乡的风景小学三年级写景作文8篇
家乡的风景小学三年级写景作文8篇家乡的风景小学三年级写景作文1有一处地方，四面环山，郁郁葱葱。
五彩的花儿遍地开放，嫩绿的稻谷仰头微笑，您猜那是哪儿？那就是我外婆的家乡。
放眼望去，四面的青山如屏障一样，挡在了前头；又像虎背熊腰的大将，守卫着家乡；更像连绵不断的巨龙，平卧在家乡肥沃的土地上。
那高大笔直的桉树，一排排，一行行，直立在山上，给人亲切的感觉。
叶儿沐浴着春光，汲取着精华，舒展而开。
一叠叠，一丛丛，密密麻麻，给单调的山体披上了一件翠绿的外套。
一阵风袭来，树枝轻轻摇曳，此起彼伏，活像翠绿的波涛。
鸟儿在树枝上高歌，青蛙在树林中跳跃，给青山平添了生机。
山脚下，一片碧绿的稻田更令人赞叹不已。
瞧，嫩小的稻子兴高采烈地探出头来，迫不及待地观赏这美丽的新世界。
稻子们虽然微不足道，但是她们齐心协力、众志成城、团结一致，用自己微小的一点绿，织出了一张美丽的“绿毯子”。
农民伯伯挥动手中的镢头，无私奉献，像蜡烛似春蚕，让自己的勤劳化成人们的丰衣足食。
他们挥汗如雨，精疲力竭，却依然不肯休息。
尽管豆大的汗珠源源不断地流下来，却毫无怨言。
我猛地想起了大诗人李绅的着名诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土。
”他们不再只是农民，他们是灵魂工程师，用他们的撅头造出了一个又一个的生命。
“咚——”，我闻声望去，只见水塘里仙女散花，水花四溅——原来是鱼儿们在跳龙门。
我情不自禁地走了过去，想欣赏那美丽的池塘。
一路上，花团锦簇、百花盛开、争奇斗艳。
红的、黄的、黑的……五彩缤纷，泌透心脾。
转眼间，一块“镜子”呈现在我眼前。
池水清澈见底，天空映照在上面，蓝蓝的；云朵映照在上面，白白的；树木映照在上面，绿绿的。
鱼儿成群结队地游来游去，一队队、一群群，数不胜数。
鱼儿、池水、倒影交织在一起，成了一幅生机勃勃的画卷。
啊，我爱家乡，我爱家乡的青山，我爱家乡的稻田，我爱家乡的池塘，可我更爱那勤劳朴素的农民伯伯！家乡的风景小学三年级写景作文2我的家乡在合川，那里有许多举世闻名的风景名胜，比如说钓鱼城、涞滩二佛寺等，但我最喜欢的是文峰塔公园。
语文园地一(家乡的美景)
你的家乡一定有优美 的风景吧？你发现了吗？ 选择一处向大家介绍。介 绍的时候，讲清楚这风景 在什么地方，有哪些特点， 要表达出对家乡热爱的感 情。
翠枫山自然风景区是国家4A级旅游风景区和国家水利 风景区。景区位于山西省阳泉市郊区平坦镇后峪。西距太 原市约110公里，东距石家庄120公里，距阳泉市中心15公 里。太旧高速阳泉（坡头）出口下，至景区只有12公里。
翠枫山文化资源丰富，旅游区内保留有局部的抗日战争 遗址——挡马墙遗址。后峪村于每年农历八月初二举办庙会。 翠枫山风景区内有与自然生态相融合的八百米“自然之神” 大道，大道两侧有囊括天地之神的40根图腾柱；有山西民间 的泥人、面花、木偶、皮影、各种休闲茶屋、餐厅，是游客 休闲的绝好去处。景区标本馆内展出动海洋、陆地植物标本 约400余种，是山西省最大的自然科学教育场所。山上有9个 观日出、日落、桃花、夏绿、红叶、雪景的“观景台”；有 调节心情的“喊山崖”；有自然天成的“财门”、“运门”、 “福门”和“龟驮树”、“恩爱到白头”等景点。 翠枫山自然风景区由于地质地貌和气候环境特殊，自然 森林覆盖率达97%以上，汇集和保存了大量比较完整的天然 原始次生植物和生物群落。
目前 翠枫山自然风景区主要有在图腾柱、演艺广场 和训兽大棚。主要游乐项目有：钓鱼、飞翔滑道、标本馆、 亲水园、九龙坡、绿野仙谷等。 景区标本馆内展出动海洋、陆地植物标本约1618种， 是山西省最大的自然科学教育场所。景区的蟒蛇巨龟馆是 您和动物亲密接触的好去处，这里展出的黄金蟒和巨龟， 在国内也实属罕见。翠枫山水上乐园——“水天五景”， 池边石亭木廊，瀑布渡桥。游乐项目有水上健身球、游船、 钓鱼、冬季滑冰。“飞翔滑道” 滑道全长近300米，居高 滑下，可一览山景水色。
三年级语文园地一习作《家乡的景物》 终稿 2
五、写出自己感受并展 开丰富的想象
夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经 回窝睡觉去了。可是，又有一些“蝴蝶”活 跃起来了，它们代替了真正的蝴蝶。那就是 被秋风吹落了的树叶。秋风一吹，树叶随着 纷纷飘落，尽情飞翔，有黄的，有绿的，有 半黄半绿的。虽然它们不像真正的蝴蝶那样 色彩缤纷、花样繁多，但也颇具一番情趣！ 树叶纷纷落下，在地上积多了，自然而然地 形成了厚厚的一层“地毯”。孩子们踩在上 面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直响，他们嘻 嘻哈哈地笑着、跳着，为秋天增添了生机。
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抓住景物的特点写
雨落在对面屋顶的瓦片 上，溅起一朵朵水花， 像一层薄烟笼罩在屋顶 上。雨水顺着房檐留下来， 开始像断了线的珠子，渐 渐地连成一条线。地上的
水愈来愈多，汇成一条 条小溪。
这段话是按什么顺序观察的？
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抓住景物的特点写
春天的故乡 春天的早晨，阳光明媚，白云朵朵，春 风拂面。 小燕子又从温暖的南方飞回来了。柳枝 抽出了碧绿的嫩芽。土地里的小草都长出来 了，像铺上了一层绿色的地毯。花儿也都竞 相绽放，像小朋友一张张可爱的笑脸。河面 上的冰雪都融化了，河水又在丁冬丁冬地流 着。 春天真是一个五彩缤纷的季节啊!我爱 春天里美如诗画的故乡。
我们的校园像花园,一年四季都有花儿 开放.春天,沉睡了一冬的小草苏醒了,首先 给操场染上了片片翠绿 和星星点点的嫩黄 .弯腰驼背的柳树挥动着 嫩枝条甩出了一 串串柳絮儿,迎春,玫瑰,月季竞相开放.夏 天,凤仙花,牵牛花,荷花争先恐后,五彩缤 纷，把我们的校园装扮成一个花的世界.荷 花池里的荷花,更是千姿百态，惹人喜爱 ──有的含苞欲放,有的婷婷玉立,有的张 开笑脸……秋天来了,菊花成了校园里的娇 娇者.它们形态各异,龙菊张牙舞爪,葵菊眉 飞色舞,最惹人喜爱的要数银菊了,扎着小 辫儿,迎风起舞.
小学三年级下册语文书第一单元：家乡的景物
小学三年级下册语文书第一单元：家乡的景物学校三班级下册语文书第一单元作文：家乡的景物1太阳妹妹真是顽皮，一会儿笑脸相迎，一会儿却是哭声一片……看！雷雨中小河乐翻了天，满是笑脸，还露出了一个个大小不一，形态万千的酒窝。
小鱼一会儿游到这，一会儿游到那，都欢快啊！瞧！田野里的农作物都张大了嘴巴，吸取这大自然的甘露，就像是人在沙漠中找到了绿洲那样兴奋。
咦？前面怎么消失了一个个绿球，走近一看，原来是西瓜，雨下在他们身上，给他们冲凉，让他们换上了洁净的衣裳！在雨中行走，雨下在雨伞上，发出啪啪——的声音，好像在为这一场久违的雨鼓掌。
“轰隆隆——”从远方传来了打雷声。
雷公公在为这一场雨击鼓呢！我不知不觉地走到了花园，花园里的花草树木都显得那样愉快。
从背后传来一声“喵”，我忙扭头一看，原来是野猫，它，挠挠那，还摸摸脸，活像是一个小姑娘在梳洗自己……过了半个钟头，太阳出来了，阳光普照这大地，万物都扬起了头，朝天空望去，天涯消失了一道彩虹，不是还有小鸟从她的身边轻轻飞过，多美的景色啊！蓝色的天空上挂着一道彩虹，彩虹的身边围围着小鸟。
而在地面上，蝴蝶围围着花儿，花儿印村着草坪，真是一派生气勃勃的秀丽景色！学校三班级下册语文书第一单元作文：家乡的景物2在飞云江边，有一座秀丽的城市——瑞安，那就是我的家乡。
瑞安的风景美丽，有古色古香的玉海楼、景色迷人的隆山公园、焕然一新的外滩，还有山清水秀的桐溪……真是数不胜数。
我最喜爱去的还是隆山公园，那里树木茂密，绿树成荫，到了春天嫩绿的小草会从泥土里探出头，一个劲地往上钻，扭动着身躯，好象在跳摇摆舞；花儿争奇斗艳地开放了，好象在说，欢迎来这里游玩。
山上有旋转木马、碰碰车，还有更刺激的过山车在等着小伴侣们去玩呢！夜晚的外滩，华灯高照，一排排的灯柱如同道道彩虹，照明灯、草坪灯、喷泉灯，装饰着秀丽的外滩。
到了夏天，这里可是人们漫步乘凉的好去处啊，微风缓缓吹来，感觉特殊凉爽，消退了人们一天工作的疲惫，连心情也变得非常舒服。
三年级语文园地一习作《家乡的景物》
开头： 我的家乡呼和浩特是一座美
丽、繁华的大都市。这里有许多好 玩的地方，还有名胜古迹，更有许 多让人回味无穷的好吃的东西。
结尾： 我的家乡呼和浩特不光景色
优美，而且物产丰富，非常欢迎大 家有空来我的家乡旅游，我一定会 是一个非常好的导游，带着你们看 美景、尝特产。
介绍家乡的景物
•习作标准：
•1、写出景物的特点；
写景往往是为了借景抒情，
表达对家乡或是对祖国、对学 校的热爱，或是赞颂大自然的 宏伟、壮观，或是寄托对美好 未来的向往……，情和景交融 起来，写出来的习作才能打动 人心。好的习作要有健康乐观 向上的思想感情，即使你写的 是落叶也会给人美感。
我爱我的家乡
我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。 塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路； 有多如繁星，叫不出名的野花；还有望去像铺散着一块块碎金 似的油菜花…… 村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座 房子你挨着我，我挨着你。道路旁还有一座小土坡，上面长满 了小草。春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵 野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。 村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着 歌奔向远方。夏天，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。 溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。 远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。 荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全都 开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还 是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去， 犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的风景线。 早晨，山村清新幽静，十字路口的车辆、行人来来去去、 川流不息。孩子们欢笑着一同去上学，青年人匆匆地走在上班 的路上，农贸市场传来一阵阵叫卖声…… 多美的家乡啊！我爱我的家乡！
三年级作文家乡的风景7篇
三年级作文家乡的风景三年级作文家乡的风景1我的家乡是一个风光秀丽的地方，一年四季都有迷人的景物，其中我最喜欢家乡的迎春花。
每到春天，嫩黄色的迎春花争先恐后地开放了，像是在争着迎接春天的到来。
有的才展开两三片花瓣儿，像是刚刚苏醒过来；有的花瓣儿全展开了，像一个个小喇叭欢快地吹着：“春天来了！春天来了！”有的还是花骨朵，看起来饱胀得好像马上就要破裂似的。
清晨，露珠撒在了花瓣上，整朵花像是撒上了珍珠一样，亮晶晶的。
中午，太阳把露珠晒成了水蒸气，迎春花在太阳的照射下，看上去更加娇艳了。
傍晚，太阳慢慢落下，迎春花躺在茂密的叶丛中渐渐进入了梦乡。
我喜欢迎春花，不只因为好看，还因为它给春天带来了许多生机，把春天打扮地更加美丽。
看着美丽的迎春花，我想起了“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句格言。
我爱家乡的迎春花，更爱我风景优美的家乡。
三年级作文家乡的风景2又到了六月，在炎热的六月里，回想起我的家乡，心中有种抑制不住的兴奋的感觉。
我的家乡在袂花里的其中某一处地方。
那里很平凡，有人家，有树……其中，我觉得一个地方的景色最美丽——那一片片翠绿的青竹林。
那里的竹子四季常绿，笔直笔直的，看起来像一群坚强的士兵，震撼威严。
竹子前面有不少房子，在房子的楼顶上坐下来，抬头一看，一片蔚蓝蔚蓝的天空映入眼帘。
蓝天并非全都是蓝的，其中还占有些微薄的白色。
蓝白混合的颜色，使天空看起来异常美丽，格外可爱。
还有奇异的云，变化万千，给人一种诡异的感觉。
它们看起来有些像少女在翩翩起舞，有些像威严的狮子在傲视前方，有些像温驯的小兔子小巧依人……走到屋檐旁边，抬头向前看，看到一望无际的田野，田野里布满了绿色。
整体看上去，天空的蔚蓝、白云诡异和田野里的自然绿，让人的心情豁然开朗。
这就是我那可爱又美丽的家乡。
三年级作文家乡的风景3我喜欢那炎热的酷暑，我更喜欢那金黄的秋天。
因为秋天是收获的季节。
我家乡的.田野里，稻谷立在田野上。
微风一吹，稻谷都东倒西歪地晃来晃去，好像一片金色的海洋。
三年级语文园地一习作《家乡的景物》
夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经回窝 睡觉去了。可是，又有一些“蝴蝶”活跃起来了， 它们代替了真正的蝴蝶。那就是被秋风吹落了的 树叶。秋风一吹，树叶随着纷纷飘落，尽情飞翔， 有黄的，有绿的，有半黄半绿的。虽然它们不像 真正的蝴蝶那样色彩缤纷、花样繁多，但也颇具 一番情趣！树叶纷纷落下，在地上积多了，自然 而然地形成了厚厚的一层“地毯”。孩子们踩在 上面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直响，他们嘻嘻 哈哈地笑着、跳着，为秋天增添了生机。
这段话写出了景物什么特点？
三、带着自己的感情写
村头的荷塘很美。荷叶有的像倒扣的草帽； 有的探出水面，站在水中，像一个上岗的哨兵， 守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个碧 绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮，大大 小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风摇荡。 秋天的池塘真像是一幅无以伦比的风景画。站在 远处，看到荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在 水中，偶尔被风一吹，荷花左右摇动，又像少女 在翩翩起舞，深深的吸一口气，就会闻到淡淡一 种的清香。来到荷花跟前，看到的却又是另一种 情景，闻到的香味则更加浓郁。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条 上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。 小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学， 我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞 唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴， 河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游 累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好 吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄 昏送走一天的酷热。
这段话写出了景物的什么特点？
四、按先总后分 的顺序写
我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。 春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染 上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳 树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫 瑰，月季竞相开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷 花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一 个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态， 惹人喜爱──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的 张开笑脸……秋天来了，菊花成了校园里的娇娇 者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色 舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎 风起舞。
语文人教版三年级下册家乡的一处景物
语⽂⼈教版三年级下册家乡的⼀处景物家乡⼀处景物作⽂指导李志东教学过程：⼀、揭⽰课题同学们，我们的家乡美不美？（美）我的家乡有历史悠久的兀术古城，有享誉辽北的明⽉禅寺，有令⼈向往的兵⼭⼴场，温柔秀美的明亮湖……你喜欢哪⼀处呢？为什么喜欢？今天我们就拿起笔来描绘我们可爱的家乡吧！明确：亮丽风景——新湖公园、调兵⼭公园、兀术古城、明⽉禅寺……⼆、指导写法1、多⾓度描写景物观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。
当我们观察的事物处于静⽌状态下的时候，可采⽤从整体到部分再到整体，或按⼀定的⽅位顺序，或构成事物的不同⽅⾯的顺序，按事物不同特点进⾏观察。
例如《我爱家乡的莲藕》，可以从莲藕的形、⾊、味不同⽅⾯，写出我对莲藕的喜爱之情。
当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。
例如，《我爱家乡的新湖公园、调兵⼭公园、兀术古城、明⽉禅寺……》，阳春三⽉的新湖公园和⾦秋时节的调兵⼭公园景⾊决不会相同，按时间顺序写出⾃⼰对家乡景⾊的爱。
我们知道观察离不开思考，只有⽤⼼观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提⾼⾃⼰的语⾔素养，运⽤多种修辞⼿法，多⾓度地写景状物，才能写出情真意切的⽂章来。
2、选好你要介绍的⼀处景物家乡有许多名胜古迹，但是在⼀次⼩⼩的作⽂中我们不可能⾯⾯俱到，⼀个⼀个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的⼀处写下来吧！这就解决了同学们“写什么”的问题。
3、抓住景物的特点介绍什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它⾃⼰所独有的。
如有⼀篇《珍珠泉》的⽂章，作者就发现了那晶亮的、饱满的、⼀嘟噜⼀嘟噜从潭底冒出来的⽔泡“多像⼀串串彩⾊的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”。
作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。
那么，怎样才能写出景物的特点呢？很简单，那就是同学们要留⼼观察你要写的景物。
只有认真观察了，你才能发现它的特点，否则只能看到表⾯现象，写起来也是蜻蜓点⽔！你可以通过观察这种景物在不同时间、不同⾓度或动静的变化来发现它的特点。
2三年级下册语文园地一
山中有水，水中有山。
碧绿的湖面平静得像一面镜子。
口语交际
介绍家乡景物
习作
说说写景物文应注意什么。 ① 能写出景物的特点。 ② 按一定顺序写清楚。 ③ 表达了热爱家乡的感情。 ④ 有丰富的想象。
习作：家乡的
• 选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序 （时间顺序、游览顺序、景物的特点）进 行介绍。 • 要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运 用比喻、拟人等修辞手法。 • 不要忘了本单元学到的好词好句。
写好这次作文的秘诀
第一，选好你要介绍的一处景 物。 第二，抓住景物的特点介绍。 第三，写景一定要有顺序。 第四，要有丰富的想象。 第五，表达出对家乡的热爱之 情。
习 作
在和同学互相介绍家乡的景物时，你 一定受到了一些启发。比如，有的同学观 察得特别仔细，能说出景物的特点；有的 同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有 的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次 习作，我们就来写一写家乡的景物，写的 时候注意学习其他同学的长处，并展开丰 富的想象。 如果对其他地方的景物特别感兴趣， 也可以写。
街上人来人往，车水马龙，两 旁的人行道上绿树成荫。
夜晚的县城最美，到处灯火通明，两 旁的街灯放射着耀眼的光芒。
最美丽的是十字口广场，你看， 灯光照得犹如白天一样。
每当夜幕降 临的时候，来十 字口玩的人特别 多。不一会，开 始喷水了，只见 白色的水柱冲向 高空，顿时Байду номын сангаас水 花四溅，真美！
石 笋 峰
人教新课标三年级语文下册第一单元
语文园地一
口语交际:
介绍家乡的美景
要求：
1.选择你喜欢的一处景点介绍：可 以是老师提供的图片，还可以是自 己亲自去过的地方。 • 2.介绍时要抓住一定的顺序。 • 3.叙述要清楚，其余同学认真听， 可以提问。
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记回老家蕉坑
国庆节长假，爸爸妈妈带我回到老家——蕉坑，领略了一番田园农家乐。
天高云淡，风和日丽，我独自一人，沿着村中的小路去漫游。
这路儿可真野呵！有时只是青草丛中的一条缝儿；有时成了几块石板和木片，从水渠上横搭过去；而更多的时候，是一排排凹凸起伏，高低不平的石头，一蹦一跳地延伸向远方。
小路两旁，开满了五颜六色的不知名小花儿，有红的、黄的、粉的、紫的……高高的红砖墙上密布着绿油油的爬山虎，长长的枝条连着宽大的叶儿，一顺儿朝下，一直垂到地上，把墙裹得匀匀实实，仿佛一件清新自然的长袍。
在墙根下那茂密的草丛中，还生活着一群昆虫。
青的紫的蜻蜒，绿的灰的蚂蚱，还有满身金粉的大红蝴蝶。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落在一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了……啊，在这片小天地中，究竟隐藏了多少草虫的树落呢？
我沉浸在自己的世界里，悠悠忽忽地漫游了一个下午，直到傍晚，弟弟妹妹们的叫嚷声才把我飘忽的心灵唤回来。
我循声而去，嘿！原来是大家在打柿子。
我兴奋地摩拳擦掌，抓起一杆竹叉，也拨拉起柿子树来。
很快，一个大红柿子出现在我的视线里，我大喜过望，举杆便叉，可天公不作美，偏在这时刮起了大风，吊着柿子的枝丫一晃，不见了。
我不气馁，更加仔细地寻找着，很快，刚才的柿子又出现了。
我眼疾手快，一叉一扭，将柿子枝折了下来。
多好的柿子呀，红彤彤的，香气扑鼻，咬一口，仿佛一直甜到心里。
夕阳亲吻着西山，头顶掠过几群归鸟，一望无垠的田野终于安静了下来，只有那悠悠的炊烟，飘得很远，很远……
我家乡的小河
我的家在一个小山村里，家门前有一条小河，小河前有一座山。
我非常喜欢我家的小河和山。
到了春天，小河清澈见底，真像一面明镜春天的小河可以洗衣服，每次我拿着衣服来到小河边。
坐在石头上，洗衣服，把脚伸进水里，就会感觉到有小鱼在脚下
面玩捉迷藏的游戏。
把衣服洗完以后，都不用拿回家晒，可以直接把衣服拿到山上晒。
到了太阳下山的时候，就去山上把晒干的衣服收回来就行了。
而且把衣服放在山上干得非常快。
到了夏天，小河的水非常热，热的像刚烧开的水一样。
每次中午我都会，拿着新衣服去小河洗澡。
来到小河边，我穿着衣服去河里洗澡，还可以在河里游泳，可是我怎么也不会游泳。
哥哥现在都能游很远了。
玩了一会儿，就开始洗澡了，我的衣服湿了，穿上新衣服，再把自己的衣服洗一洗，然后，放在山上晒一晒，不一会儿就干了，拿着我干净的衣服，高兴的回家了。
秋天，小河里的鱼又多又大，我拿着小瓶子去河里捉鱼。
我每次都会捉很多鱼，如果累了的话就去山上摘野果子吃。
我还会摘很多装进口袋里，好回家给爷爷、爸爸，妈妈吃。
我的家乡
我的家乡门前与一条清澈见底，波光粼粼，日月欢歌的小河。
小河是一幅彩色的画，时时印在我的脑海里。
春天河边开满了五颜六色的野花，还有几株阿娜多姿的柳树，柳树随风舞动，像温柔的小姑娘在梳头。
夏天河边的野花，柳树长得更茂盛了倒映在小河里，小河变成了一条五颜六色的彩带。
到了中午，我们天天都去游泳，像一个个青蛙一样跳进河里。
秋天燕子南飞了，小河边飘来了稻香，河边上的枝叶变黄了，变红了，小河里飘满了树叶，像一只只金色的小舟随风飘动。
冬天，雪花纷纷扬扬，大地一片白茫茫，我们可以在冰上滑冰车。
我的家乡真美呀！我喜欢我的家乡。
家乡的柳树
在我家的门前有一条河，河两旁的柳树是那么苍绿，那么迷人。
在家乡，公园的角落里，小河边都可以看到成排的柳树。
柳树并不高，但一棵一棵婀娜多姿。
狭长的柳叶就是柳树的秀发，柔柔地披下来，直披到腰部，有一些长的，竟垂到河面上，远看就像是一位绿发少女在河边梳妆。
“碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
”不错，微风一吹，柳丝袅袅飘动，像是翩翩的舞蹈，显出万千柔美的姿态。
我想，柳树该算是树中的温柔女子，“风情万种”一词，用在柳树的身上，再恰当不过了。
初春，柳树发芽了，一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩，久久不愿意探出头来张望，把嫩绿色的身体藏得好好得。
虽然一开始小柳叶不愿意出来，可时间一天天过去，小柳叶不再害羞了，把自己美丽的一面展示给大家，碧绿的身体丰满多了，他们就像一只只小眼睛，好奇地张望着这个神奇的世界。
柳叶长大了变成了一棵棵高大的柳树，变成了惹人喜爱的柳树群！
柳树群不仅是观赏风景寻找灵感的好去处，更是我们的乐园。
放学了，我们几个小伙伴一起做完作业，就像开了闸的水，涌上了那迷人的柳树群。
几个爱看书的朋友坐在草坪上，靠着树杆悠闲地看着书，有的小淘气在几棵小柳树下窜来去，快乐地追赶着，一些心灵手巧的小女孩摘了几条柳枝，编来编去地成了一个精致的头环多漂亮呀！看大家都在柳树群中找寻自己的快乐！
我喜欢家乡的柳树，我希望人们能爱护自己的生存环境，让树木有更多的生存空间。
家乡的云台山
我的家乡在焦作，那里有神农山、青龙峡、峰林峡、青天河、云台山等许多优美的风景，其中，我最喜欢云台山的美景了。
春天，云台山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，叮叮咚咚，像是春姑娘在弹琴。
小草变绿了，花儿们绽开了笑颜，仿佛在欢迎各地的游客来到云台山游览。
夏天，云台山的一条条瀑布千奇百怪，二丫瀑的潺潺细流，水帘洞的瑰丽景色，而最壮观的就是全亚洲落差最大的瀑布了。
当夏天的大雨过后，瀑布发出的“轰隆隆”的声音，总让人想起李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”
秋天，茱萸峰五颜六色，红红的枫叶像一朵朵红色的邮票，邮来了秋天的凉爽。
这时，我又想起了杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”秋天
的云台山可真美呀！到了重阳节，家乡的人们总要登上这茱萸峰，欣赏这里的秋景。
冬天，云台山的水都被冻住了，有的像水晶小羊，有的像水晶宝剑，有的像水晶冰钗，真是千姿百态，令人眼花缭乱啊！
这就是云台山，我们家乡的云台山，我爱家乡的云台山。
家乡的小河
我的家乡风景优美，山上绿树成阴，桥下小河清澈见底，一排排整齐的房子，一条条幽静的小道，显示出村庄的宁静。
我特别喜欢家乡的小河。
一到夏天，这条小河变的非常有气氛，因为暑假来了，许多小朋友都回到老家，不约而同地聚在小河边，有的在游泳，享受小河带来的清凉；有的在和鱼虾玩游戏，真是不亦乐乎；小鱼你追我赶；快乐极了；还有的在打水仗，大家用手捧起河水泼向对方，好让小河的水亲亲我们的小脸，这里仿佛成了欢乐的海洋。
我的家乡真是风景如画，物产丰富，我爱家乡，更爱家乡的小河。