最新如何让计划具有执行力3.1-赵栗婧演示教学
如何提高执行力(PPT 30页)
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安全在于心细，事故出在麻痹。20.10.2820.10.2817:48:5417:48:54October 28, 2020
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踏实肯干，努力奋斗。2020年10月28日下午5时48分 20.理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2020年10月28日星期 三下午5时48分 54秒17:48:5420.10.28
注意三：协作关系
• 尊重肯定其他伙伴 • 表达你的诚意 • 伸出你的援手
注意四：经常反省检查
• 是否对一个时段内的失误、损失、疏忽、敷衍等 进行诚实的总结？
• 汇报时是否报喜不报忧？给问题找个理由？让问 题继续？
• 作为上级，敢当黑脸吗？
注意五：资源的整合
• 内部资源 • 外部资源
• 勇气 • 责任
执行力的五个关键
• 高昂的士气，激情的状态（想做事情） • 明确目标（方向正确） • 明确的思路（方法正确） • 创造性（会做判断） • 韧性（求胜欲望）
思路：逻辑和系统
• 科学的逻辑和流程 • 系统的思维方式
找找自己的问题
• 是否存在： • 不会自己发现问题 • 不会自己思考问题 • 不会自己解决问题
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按章操作莫乱改，合理建议提出来。2020年10月下 午5时48分20.10.2817:48October 28, 2020
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作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年10月28日星期 三5时48分54秒 17:48:5428 October 2020
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好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午5时48分54秒 下午5时48分17:48:5420.10.28
诚信 • 信心
问题、挫折、失败
• 问题就象上钩的鲨鱼，你不把它拉出水面， 它就把你拖入水下
怎样拥有高效的执行力
怎样拥有高效的执行力拥有高效的执行力是每个人都希望达到的目标。
无论是在工作中还是生活中，高效的执行力可以帮助我们更好地完成任务，提高效率，取得更好的成果。
下面是一些建议，帮助你拥有高效的执行力。
一、设定目标首先，要设定明确的目标。
目标应该具体、可衡量，并有明确的截止日期。
这样你才能明确自己要做什么，如何做，何时完成。
二、制定计划制定详细的计划对于高效的执行力至关重要。
将目标分解为具体的任务，列出每个任务需要的步骤和时间，并为每个任务设定截止日期。
这样你就能清楚地知道自己应该做什么，何时做，如何做。
三、优先顺序在执行任务时，要学会合理安排优先顺序。
将任务按照重要性和紧急性划分为四个类别：紧急重要、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。
优先处理紧急重要的任务，然后处理重要不紧急的任务，最后再处理紧急不重要和不紧急不重要的任务。
这样能够确保自己的时间和精力都投入到最重要和最紧急的任务上。
四、专注与集中实现高效执行力的关键是保持专注和集中。
避免分散注意力，关闭手机、电视或其他会干扰你注意力的东西，找一个安静的环境进行工作。
将任务分解成小的块，每次只专注于一个任务，直到完成。
这样不仅能提高效率，还能避免疲劳和错误。
五、养成良好的习惯养成良好的习惯是拥有高效的执行力的关键。
培养健康的生活习惯，保持充足的睡眠，每天适量运动，合理饮食。
培养良好的时间管理习惯，合理规划时间，避免拖延。
培养良好的工作习惯，如及时回复邮件，保持工作区整洁，及时记录重要事项等。
这些习惯会帮助你提高自律能力和效率，从而拥有更强的执行力。
六、学会有效沟通高效的执行力需要与他人合作和沟通。
学会与他人明确沟通目标和需求，确保大家都理解任务和目标，并且能够及时沟通和协调。
有效的沟通可以避免误解和冲突，提高工作效率。
七、保持积极的态度保持积极的态度对于拥有高效的执行力至关重要。
不论遇到多难的任务或挑战，都要以积极的态度面对，相信自己能够解决问题并取得成功。
如何提高执行力PPT(共-46张)
所以第一时间想到给老板打电话确认，但是老板的电话已经打不通了。因为在北美周末的时 候，老板是不允许别人打扰他的，通常老板的手机是不接电话的。怎么办？
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• 一种激一种作风
• 求真务实，意 思不苟，一抓 到底；
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• 一种合力
• 团队精神，团 队力量和行为 合力。
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二、提高执行力的措 施
提高执行力的措施
个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成 行动，把行动变成结果，没有任何借口保质保量完成任 务的能力。
如何提高执行力
王岿然
目录
CONTENTS
一、对执行力的理解和认识 二、提高执行力的措施 三、案例解析
一、对执行力的认识 和理解
执行力的基本概念
执行，通俗地说就是贯彻力度。 执行力，就是做事的能力。可分为个人和组织两
个层面。
执行力的基本概念
就个人而言，具体表现为执行并完成任务的能力， 能够把上级分配的工作干得好、干得快；
就组织而言，执行力是组织把所定的目标一步一 步落到实处的能力，它是把战略目标、方案规划 转化成为现实、成果的关键。
执行力的基本概念
就具体情况来说，我们干部执行力就是指带领员 工群众贯彻落实油田各项工作部署的操作能力和 实践能力，即执行命令、完成任务、达到目标的 能力。
执行力的基本概念
执行能力
团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的 满意度、精确度、速度，它是一项系统工程，表现出来 的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。
计划与执行力
计划与执行力计划与执行力是成功的关键。
一个优秀的计划能够帮助我们明确目标、规划步骤，并在实施过程中提供指导；而出色的执行力则能够确保计划得以顺利落地，达到预期的效果。
本文将从计划和执行两个方面，详细探讨如何提高计划与执行力。
一、计划的制定1.明确目标：制定计划之前，我们首先需要明确自己的目标是什么。
目标应该是具体、明确、可量化的，这样才能更好地指导我们的行动。
2.分解任务：将大目标分解为小任务，每个小任务都应该是可行的，并且能够推动我们向大目标迈进一步。
同时，为每个小任务设定截止日期，以便于跟踪进度。
3.制定优先级：对于多个任务，我们需要根据其重要性和紧急程度来确定优先级。
优先处理重要且紧急的任务，避免被琐碎的事务所困扰。
4.考虑资源：在制定计划时，我们需要考虑所需的资源，包括人力、物力和时间等。
确保我们有足够的资源来支持计划的实施。
5.风险评估：在制定计划时，我们需要考虑可能出现的风险，并制定相应的风险应对措施。
这样可以降低风险对计划实施的影响。
二、执行的关键1.培养自律：执行力的核心是自律。
我们需要培养良好的时间管理习惯，合理安排时间，克服拖延症，做到按时完成任务。
2.集中注意力：在执行任务时，我们需要集中注意力，避免被其他事物干扰。
可以采取一些专注的技巧，如番茄工作法，将工作划分为短暂的时间段，集中精力完成任务。
3.保持动力：执行任务可能会遇到困难和挫折，我们需要保持积极的动力。
可以设定奖励机制，给自己一些小奖励，激励自己坚持下去。
4.及时反馈：在执行任务的过程中，我们需要及时对自己的进展进行反馈。
及时发现问题并加以解决，确保任务按计划进行。
5.团队合作：在执行任务时，如果是团队合作，我们需要与团队成员保持良好的沟通和协作。
明确分工，及时沟通进展和问题，共同推动任务的实施。
三、提高计划与执行力的方法1.制定明确的目标：明确的目标能够激发我们的动力，使我们更有决心去执行计划。
2.建立良好的时间管理习惯：合理安排时间，充分利用时间，做到高效执行。
执行力的三个关键流程
执行力的三个关键流程第一篇：执行力的三个关键流程执行力的三个关键流程在”脑力活动”的策略（Strategy）与策略规划（Strategic Planning）之后，我们进一步来讨论关于”体力活动”的执行力（Execution）。
从PDCA戴明环的角度来看，规划（Plan）与查核（Check）属于脑力的策略与行动方案拟定，而执行（Do）与持续执行（Act）即是关于体力的落实行动。
查核包括调查执行结果与原规划目标的差异，并提出修正规划（Check 即Re-Plan）方案，而持续执行即是根据再规划方案所进行之赶工计划。
执行力其实不是蛮力，也不是一句”做就对了”可以涵盖。
根据执行力大师赖利‧包熙迪（Larry Bossidy）与瑞姆‧夏蓝（Ram Charan）所著《执行力-没有执行力‧哪来竞争力》（Execution：The Discipline of Getting Things Done）一书讨论，执行力的特征包括：「执行是一种纪律」、「执行是企业领导人的工作」、「执行必须融入文化中」、「执行力是一套系统化流程」，其中流程（Process）是关键。
在【流程与组织竞争力的关系】一文中，我们也曾讨论流程与组织竞争力的关连。
根据《执行力-没有执行力‧哪来竞争力》一书讨论，执行力的三个核心流程包括：人员流程（People Process）、策略流程（Strategy Process）与营运流程（Operation Process），并且此三个流程要完美结合，方能展现价值。
人员流程是执行力的第一个关键。
从策略规划与执行角度论，不论是规划与执行均在人，因此人才与人才间的流程是关键。
为何是”人员流程”而不是”人才”？其关键即是企业强调组织与团队，团队要能运作即需要流程。
因此，人员流程核心事先找到人才，并设计流程让人才的战斗力得以发挥。
策略流程即是强调好的执行力要以先前缜密策略规划为基础，亦即在规划阶段，必须思考后续执行是否能搭配，即Strategy forExecution（S4E），而在运行时间，也需延续先前的规划成果，并保持修正计划之弹性。
提高执行力ppt课件
比差距，交流和分享成功的经验和举措。
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管理系统为什么能创造优异业绩
如果把一个公司看作为一部机器，把公司的所 有业务流程用1-12月时间来编排，每个月应该 做些什么，到哪个月应该达到什么效果，取得 多少成绩，这就是业务管理系统。
烫得都一样。 制度必须与时俱进。
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做到精细管理
建立高效的关键业务流程 强调管理的数量化、精确化 强调流程的不断完善 数字化（改变靠拍脑袋的习
惯） 突出精细管理
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管理者执行中的重要职责 ──在职辅导
上级定期绩效跟踪（阶段目标）； 定期绩效反馈→确定员工是否达标； 诊断问题→确定解决方法； 上级提供必要的支持与资源； 员工职业生涯规划指导 。
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主管执行的12种行为倾向
1. 主次颠倒执行
7. 替部属执行
2. 救火式执行
8. 缺乏主观能动性执行
3. 目标不清楚执行 9. 不能追求卓越执行
4. 无计划执行
10. 不能创新执行
5. 虎头蛇尾执行 6. 依赖上级执行
11. 信息不畅、数据不明 执行
12. 推卸责任执行
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二、执行与执行力
执行是一个动词概念；是将企业目标变为绩效的 行动过程。这一过程包括：企业组织、运行流程、 团队协作、高素质的管理者与员工队伍、人的行 为与人际关系等。
高执行力目标管理的特征
1）战略目标明确推行目标责任书。 2）运用考核权重调整将公司战略与员工目标
紧密结合在一起。 3）步调一致、达成共识。 4）计划滚动能与市场保持零距离。 5）团队协作。 6）迅速解决问题。 7）奖励高绩效、高潜力员工。
如何提高计划执行力摘录
如何提高计划执行力摘录好词好句好段摘抄一：明确目标是提高计划执行力的灯塔“目标就像航海中的灯塔，如果在茫茫大海中航行却不知道灯塔在哪里，船就只能随波逐流。
在执行计划时，我们得先把目标搞清楚，不能模棱两可。
比如说我和朋友打算创业开一家咖啡店。
一开始我们只是说要开个店，但这不够明确。
后来我们明确了目标，要在一年内开一家主打手冲咖啡，有独特装修风格，位于年轻人聚集区的小型精品咖啡店。
这样我们就知道努力的方向了，各种计划围绕这个目标展开，执行力也大大提高。
所以啊，明确目标就是提高计划执行力的关键一步。
”好词好句好段摘抄二：分解计划，各个击破“计划就像一个大蛋糕，一口可吃不下，得切成小块儿慢慢吃。
把大计划分解成一个个小目标，就容易多了。
就像我要考大学英语四级，这是个挺难的事儿。
但我把它分解了，先背单词，每天背50个；然后练听力，每周做三次听力练习；再练阅读，每天做两篇阅读。
每个小目标都很具体，容易执行。
就像打游戏闯关一样，过了一关又一关，最后就把整个大计划完成了。
所以啊，分解计划是提高执行力的有效方法。
”好词好句好段摘抄三：设定合理的时间期限“没有时间限制的计划就像没有终点线的马拉松，你永远不知道什么时候该冲刺。
给每个小目标设定合理的时间期限很重要。
我之前想减肥，总是慢悠悠的没效果。
后来我给自己设定了，一个月内要瘦5斤。
这样我就有紧迫感了。
每天按照计划运动和控制饮食。
如果没有这个时间限制，可能我就会拖拖拉拉。
所以说，合理的时间期限就像鞭子一样，赶着我们去执行计划。
”好词好句好段摘抄四：排除干扰，专注前行“在执行计划的道路上，干扰就像一群调皮的小怪兽，时不时跑出来捣乱。
我们得学会排除干扰，专注于自己的计划。
我在写论文的时候，手机消息不断，一会儿这个群里有人聊天，一会儿那个APP推送消息。
我要是一直被这些干扰，根本没法好好写。
于是我把手机调成静音，放在一边，只专注于我的论文。
就像一个工匠专注于自己手中的作品一样，这样才能提高执行力，把计划顺利完成。
提高中学生的学习计划和执行力
提高中学生的学习计划和执行力现如今，中学生们面临着越来越多的学习任务和竞争压力。
在这个信息爆炸的时代，如何提高中学生的学习计划和执行力成为了一个重要的课题。
本文将从建立学习计划、增强执行力以及培养良好的学习习惯三个方面，探讨如何提高中学生的学习计划和执行力。
一、建立学习计划学习计划是中学生提高学习效率的关键。
一个好的学习计划能够帮助学生明确学习目标、提高学习效率。
首先，中学生可以通过制定长期计划和短期计划来规划自己的学习进程。
长期计划包括整个学期或学年的学习目标和计划，而短期计划则是具体到每周或每天的学习任务。
其次，中学生需要根据自身情况，合理安排每天的学习时间表。
他们可根据自己的注意力集中度和学科的难易程度制定学习时间的长度和顺序，确保在一个较短的时间内能够集中精力完成学习任务。
二、增强执行力执行力是指一个人实现计划的能力。
中学生提高执行力的关键在于培养自律和自我管理的能力。
首先，中学生可以通过制定奖励机制激励自己完成学习计划。
他们可以将学习目标分解为具体的小目标，在完成每个小目标后给自己一些小奖励，如看一集心爱的电视剧或和朋友出去玩。
这样既能激励自己完成学习任务，又能保持积极的学习态度。
其次，中学生可以与同学或家人建立学习伙伴关系。
他们可以相互监督和支持，在学习中互相鼓励和帮助，不断提高执行力。
三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于提高学习计划和执行力至关重要。
首先，中学生应该保持良好的作息时间。
科学研究表明，充足的睡眠和规律的作息时间对于学习效果有着显著的影响。
他们应该每天确保7-8小时的睡眠时间，并且按照固定的时间起床和休息。
其次，中学生应该合理安排学习和休息的时间。
他们可以采用番茄钟工作法，即工作25分钟后休息5分钟的时间周期，来提高学习效率。
此外，中学生应该养成良好的阅读和记笔记的习惯，提高学习的主动性和深度。
总结起来，提高中学生的学习计划和执行力需要建立学习计划、增强执行力以及培养良好的学习习惯。
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如何让计划具有执行力
“个人管理”强调计划的重要性。但是实际生活中，很多学生都没有制定计
划，总是凭着自己的心情来学习。比如：《提高班培养计划》只是从宏观上指引
我们，具体的个性化的学习方案还是根据自身的实际情况加以制定。合理的计划
和实施是一项重要的素质，也是一种让你终身受益的能力，而这种素质和能力的
培养只有在你制定、调整、实施的过程中才能得到不断的锻炼。
一、 制定计划的好处：
1、以目标计划为核心，减少时间浪费、提高学习效率
2、强化时间观念，提高个人管理的能力。
3、提高自我意识。计划的过程就是统筹安排自己未来的过程。
二、注意事项：
1、明确目标
制定计划之前，首先要明确目标。最好能够精确定义时间、最终目的、实现
效果等要素。比如：在一个月之内完成机房收费系统，并得到导师的检验。目标
要具有一定的可实施性和可度量性。如果你的目标不明确的话，那么什么样的计
划都帮不了你，因为你根本不知道自己想要什么。而且，目标不明确的你，制定
出来的计划也不具有可实施性和可度量性。
2、
设定计划
不要因为无法估算出某个的时间段，而不去设定计划！这样，你就失去了一
次锻炼的机会！数学公式中，我们假定f（x1）<0，f（x2）>0,进而逐步逼近求
解。计划也是如此，哲学家告诉我们世界时不断变化的，同样也预示着“计划是
用来被打破的”。首先，随便设定了一个起始时间和终止时间（让它足够长），
以便随后的调整。很少有人能够预见未来，我们计划也不例外，当你在开始工作
的时候，会发现很多计划中没有考虑到的情况，因而阻碍了计划的实施，这个时
候就需要动态的调整你的计划。只要我们在修正的过程中不断的向目标逼近就可
以了。
3、为子项目扣上时间戳
分解出子项目，并设定一个时间戳（绝对时间）。这一步是比较难的。因为
子项目之间可能存在着一定的依赖关系，而且它们还有可能有交替、重叠等情况。
而这些具体的情况，往往是因人而异，因目标而异的。所以没有一种通用的办法
来安排你的时间戳。不过，你可以按照项目的进度，一天一天的往后安排。
4、切忌好高骛远
过分的夸大自己的能力，制定不切实际的计划，会带来挫败感。而这种心态
又会让你对自己的能力产生怀疑，对计划的作用产生怀疑，认为自己很无能，认
为做计划根本没什么用处。
计划是指在规定时间内要到达的目标，在制定计划之前，首先要对个人进度
和能力进行初步判定，然后规划具体的行程。制定高不可攀的目标会打击我们的
自信心；而过于轻松实现的目标，会应为缺乏成就感而让我们厌倦。因此，目标
的设定应该是稍微高出你的实际能力一点点，使其既具有挑战性，又可以开发你
的潜力，进而提高学习的能力。
5、要先难后易
避重就轻是人的本能，是潜意识在作祟。对于一些繁琐的事情，做起来得心
应手；而棘手的事情，需要我们为之付出更多的努力，失去暂时的快乐，难免让
人产生强烈的排斥心理。然而，这些障碍才是真正对你的前途和命运至关重要的，
你必须不断挑战自我，超越自我，用自己的毅力、决心和有计划的行动攻克一个
个横亘在面前的障碍。
你在制定计划时，先难后易地安排，一方面可以保证你精力最充沛时完成最
重要、最紧急的任务，提高学习效率，另一方面，在攻克较难的任务之后再完成
较简单的任务，你会觉得更自信，更轻松。
6、计划要有一定的灵活性
计划的执行计划过程中，可能会因为某些原因而导致不能如期完成。所以，
计划的安排一定要明确要求、量化指针，以便于执行和检查验收。同时要有一定
的弹性系数,便于应对偶然事件，这就需要我们为自己制定机动时间。
虽说计划要具有灵活性，但原则上必须采取不能变更的态度。因为要想养成
习惯，就尽量不能做例外的事。如果经常例外，那是不可能养成任何良好习惯的。
7、变“做”为做完，提高学习效率
通常我们在制定的计划，上面写着诸如此类的内容：早晨8:00-9:00 英语
SB；9:00-11:40看视频学习……这种计划仅仅是提供了一种学习的方向感。
计划的制定不仅体现在学习的“量”上，更要注重“质”的体现，要特别强
调“做完”多少。因为如果只是去做，做多做少、做好做坏都是做了，但这样的
“做”对你的学习是有害的。“质”的标准，不仅会提高学习效率，更让你产生
一种成就感，进一步增加自信心，促使以更高的热情投入以后的学习中。
最艰难的一步：执行力！需要的不仅是你的的智慧，更要求你有坚韧不拔的毅力，
和稳若磐石的决心。否则，你的目标便是空中楼阁，你的计划也不过是一纸空文。
金山区2018学年第二学期质量监控
高三数学试卷
(满分：150分，完卷时间：120分钟)
（答题请写在答题纸上）
一、填空题（本大题共有12题，满分54分，第1–6题每题4分，第7–12题每题5分） 考
生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果．
1．函数4)(xxf的定义域是 ．
2．函数2)cos(sinxxy的最小正周期是__________．
3．若关于x、y的线性方程组的增广矩阵为0603mn，该方程组的解为34xy，则
mn
的值是 ．
4．二项式7)1(x的展开式中含3x项的系数值是_____________．
5．已知全集U = R，集合P=10,1|xxyy，则UP = ．
6．若i11z，i2az，其中i为虚数单位，且12zzR，则2||z ．
7．方程231tytx (t为参数，tR)所对应曲线的普通方程为 ．
8．在Rt△ABC中，C=90º，AC=4，则ACAB=__________．
9．已知生产某种零件需要经过两道工序，在第一、二道工序中生产出废品的概率分别为
01.0、02.0
，每道工序生产废品相互独立，则经过两道工序后得到的零件不是废品的
概率是 ．(结果用小数表示)
10．已知函数xxfsin)(和22)(xxg的定义域都是[–，]，则它们的图像围成
的区域面积是 ．
11．若集合 02)2(|{2axaxxA，xZ}中有且只有一个元素，则正实数a的
取值范围是 ．
12．正方形ABCD的边长为2，对角线AC、BD相交于点O，动点P满足