九年级数学二次函数2.2二次函数的图象与性质2.2.1二次函数的图象与性质同步练习新版北师大版

2.2.1二次函数的图像与性质
一、夯实基础
1.抛物线y =2x 2
,y =-2x 2
,y =2x 2
+1共有的性质是( ).
A .开口向上
B .对称轴都是y 轴
C .都有最高点
D .顶点都是原点 6.任给一些不同的实数k ,得到不同的抛物线y =x 2
+k ,当k 取0,±1时,关于这些抛物线有以下判断:(1)开口方向都相同;(2)对称轴都相同;(3)形状相同;(4)都有最低点.其中判断正确的是________.(填序号)
2.抛物线y =ax 2
+b 与x 轴有两个交点,且开口向上,则a 、b 的取值范围是( ). A .a >0,b <0 B .a >0,b >0
C .a <0,b >0
D .a <0,b <0
3.在同一直角坐标系中,y =ax 2
+b 与y =ax +b(a ,b 都不为0)的图象的大致位置是( ).
4.若二次函数y =ax 2
+c ,当x 取x 1、x 2(x 1≠x 2)时,函数值相等,则当x 取x 1+x 2时,函数值为( ).
A .a +c
B .a -c
C .-c
D .c
7.已知点(-2,y 1)、(-1,y 2)、(3,y 3)在函数y =x 2
+c 的图象上,则y 1、y 2、y 3的大小关系是________.
二、能力提升
5.在同一直角坐标系中,图象不可能由函数y =2x 2
+1的图象通过平移变换、轴对称变换得到的函数是( ).
A .y =2x 2
-1 B .y =2x 2
+3
C .y =-2x 2
-1 D .y =
2
12
x -1 8.当m =_______时,二次函数y =(1-m)x 2
2
m 的图象开口向上.
9.已知抛物线的顶点在原点,对称轴为y 轴,且经过点(-2,-8),则抛物线对应的函数关系式为_______.
10.说明y =213x +4是由y =2
13
x 怎样平移得到的,并说明:
(1)抛物线y =2
13
x +4的顶点坐标、对称轴及y 随x 的变化情况;
(2)函数的最大(小)值.
三、课外拓展
11.设直线y 1=x +b 与抛物线y 2=x 2
+c 的交点为A(3,5)和B . (1)求出b 、c 和点B 的坐标.
(2)画出草图,根据图象回答:当x 在什么范围时y 1≤y 2?
12.如图所示,小华在某次投篮中,球的运动路线是抛物线y =2
15
x +3.5的一部分,
若命中篮圈中心,求他与篮底的距离l.
四、中考链接
1.(2012广州市,2, 3分)将二次函数y=x 2
的图像向下平移1个单位。

则平移后的二次函数的解析式为( )
A. y= x 2
-1 B. y= x 2
+1 C. y= (x -1)2
D. y= (x+1)2
2、(2013江苏)函数42-=x y 的图像与y 轴的交点坐标是( ). A 、(2,0) B 、(-2,0) C 、(0,4) D 、(0,-4)
参考答案
1. 答案:B
6. 答案:(1)(2)(3)(4)
2. 解析:由抛物线开口向上,可知a >0.又抛物线与x 轴有两个交点,可知ax 2
+b =0有两个不同的根,故b <0.
答案:A
3. 解析:根据抛物线y =ax 2
+b 和一次函数y =ax +b 的图象与性质可知选D . 答案:D
4. 解析:因为二次函数y =ax 2+c 的对称轴为y 轴,再由抛物线的对称性知x 1和x 2关于y 轴对称,所以x 1+x 2=0.故x =0时,y =c.
答案:D
7. 解析:对于函数y =x 2
+c 的增减性应分x >0,x <0讨论.当x <0时,y 随x 的增大而减小,因为-2<-1,所以y 1>y 2;对于对称轴两侧的x 值,应根据它与对称轴的远近来比较函数值的大小.因为|3-0|>|-2-0|,所以y 3>y 1.所以y 3>y 1>y 2.
答案:y 3>y 1>y 2
5. 解析:由y =2x 2
+1向下平移2个单位长度可得到y =2x 2
-1,由y =2x 2
+1向上平移2个单位长度可得到y =2x 2
+3,由y =2x 2
+1关于x 轴对称可得到y =-2x 2
-1,故选D .
答案:D 8.答案:-2 9.答案:y =-2x 2
10. 解:因为k 值由0变为4,所以y =213x +4是由y =2
13
x 向上平移4个单位得到
的.
(1)y =2
13
x +4的图象的顶点坐标为(0,4),对称轴是y 轴(直线x =0),当x >0时,y
随x 的增大而增大,当x <0时,y 随x 的增大而减小.
(2)当x =0时,y 有最小值是4.
11. 解:(1)∵直线y 1=x +b 与抛物线y 2=x 2
+c 的交点为A(3,5),∴35,9 5.b c +=⎧⎨
+=⎩∴2,
4.
b c =⎧⎨=-⎩
∴y 1=x +2,y 2=x 2
-4. 由2
2,
4,
y x y x =+⎧⎨
=-⎩得112,0x y =-⎧⎨
=⎩或223,
5,
x y =⎧⎨=⎩
∴B(-2,0). (2)图象如图所示.
由图象可知:当x≤-2或x≥3时,y 1≤y 2.
12. 解:由题意,得当y =3.05时,3.05=2
15
x -+3.5,
解得x =±1.5.
∵篮圈中心在第一象限,
∴篮圈中心点的坐标是(1. 5,3.05). ∴他与篮底的距离是l =2.5+1.5=4(m). 答:他与篮底的距离l 为4 m. 中考链接:
1.【解析】根据二次函数图象的平移规律“上加下减,左加右减”进行解题. 【答案】解:∵向下平移1个单位∴y=x 2
-1.故得到的抛物线的解析式是y= x 2
-1.
2、答案:D。

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2.2 二次函数的图象与性质二次函数y=a(x-h)2的图象与性质 课件 初中数学北师大版九年级下册

2.2 二次函数的图象与性质二次函数y=a(x-h)2的图象与性质 课件 初中数学北师大版九年级下册
(1,0).

2
(2)抛物线 y=- (x+3) 的开口向下,对称轴为直线 x=-3,顶点坐标为

(-3,0).
6.已知抛物线y=a(x-h)2向右平移4个单位长度后,所得的图象与抛物
线y=-2(x-5)2 重合,求a,h的值.
解:抛物线y=-2(x-5)2的顶点坐标为(5,0).把点(5,0)向左平移4个单
函数图象如图所示.
∴抛物线的开口向上,对称轴为直线x=3,顶点坐标为(3,0),函数有最
小值0,
当x>3时,y随x的增大而增大;当x<3时,y随x的增大而减小.
1.将二次函数y=-3x 2 的图象平移后,得到二次函数y=-3(x-1) 2 的图
象,平移方法正确的是(
A.向左平移1个单位长度
B.向右平移1个单位长度
而减小.
新知应用
2
1.已知抛物线 y=a(x+m) (m 为常数)的顶点在 y 轴的右侧,且 am<0,则
此图象的开口方向 向上 .

2
2.画出函数 y= (x-3) 的图象,并说出此函数的性质(开口方向、对称

轴、顶点坐标、最值、增减性).
解:当x=0或x=6时,y=4.5;当y=0时,x=3;当x=1或x=5时,y=2.
新知应用
1.在平面直角坐标平面内,把二次函数y=(x+1)2的图象向左平移2个
单位长度,那么图象平移后的函数表达式是( D )
A.y=(x+1)2-2
B.y=(x-1)2
C.y=(x+1)2+2
D.y=(x+3)2
2.函数y=(x+3)2的图象可以由函数y=x2的图象向 左

九年级数学北师大版初三下册--第二单元2.2 《二次函数的图象和性质(第四课时)》课件

九年级数学北师大版初三下册--第二单元2.2 《二次函数的图象和性质(第四课时)》课件
2
负半轴上,所以不与x轴相交;函数y=
3 2
x2-1与y=
3 (x-1)2的二次项系数相同,所以抛物线的形状相同,
2
因为对称轴和顶点的位置不同,所以抛物线的位置不同;
抛物线y=
1 2
x
1 2
2
的顶点坐标为
1 2
,0
;抛物线y=
1 2
x+
1 2
2
的对称轴是直线x=-
1 2
.
总结
知2-讲
本题运用了性质判断法和数形结合思想,运用二 次函数的性质,画出图象进行判断.
y 1 (x 1)2 …
2
-2 -0.5
0 -0.5
-2 -4.5 -8 …
y 1 (x 1)2 … -8 -4.5 -2 -0.5 0 -0.5 -2 …
2
y
画出二次函数 y = - 1 ( x + 1)2
与
y= -
1(x-
2 1)2 的图像,
2
1
-5 -4 -3 -2 -1-1 o 1 2 3 4 5 x
知识点 1 二次函数y=a(x-h)2的图象
知1-导
议一议
二次函数y= 1 (x-1)2的图象与二次函数y= 1 x2
2
2
的图象有什么关系?
类似地,你能发现二次函数y= 1 (x+1)2的图象与
二次函数y=
1
2 (x-1)2的图象有什么关系吗?
2
知1-导
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
的开口方向、对称
轴、顶点坐标、增减性和最值?
(2)抛物线
y= -
1(x2
1)2

九年级数学下册 第二章 二次函数 2.2 二次函数的图像与性质 2.2.1 二次函数y=±x2的图象与性质课件 (新版

九年级数学下册 第二章 二次函数 2.2 二次函数的图像与性质 2.2.1 二次函数y=±x2的图象与性质课件 (新版

K12课件
16
K12课件
12
第1课时 二次函数y=±x2的图象与性质
解:(1)图略.把点(2,n)代入 y=-x2 中,得 n=-22, ∴n=-4.把点(2,-4)代入 y=3x+m 中, 得-4=3×2+m,∴m=-10. (2)由题意,得yy==-3xx-2,10,解得xy= =2-,4或xy= =- -52, 5. ∴抛物线 y=-x2 与直线 y=3x+m 存在另一个交点,其坐标为(-5,-25).
K12课件
4
第1课时 二次函数y=±x2的图象与性质
3.下列关于抛物线y=x2和y=-x2的异同点说法错误的是( D ) A.抛物线y=x2和y=-x2有共同的顶点和对称轴 B.在同一直角坐标系中,抛物线y=x2和y=-x2既关于x轴对称, 又关于原点对称 C.抛物线y=x2和y=-x2的开口方向相反 D.点A(-3,9)既在抛物线y=x2上,也在抛物线y=-x2上
[点评] 判断两个函数图象的交点个数就是看这两个函数表达 式所组成的方程组的解的个数.
K12课件
13
第1课时 二次函数y=±x2的图象与性质
素养提升
规律探究如图K-9-4,点A1,A2,A3,…,An在抛物线y=x2上,点B0, B1,B2,B3,…,Bn在y轴上,若△A1B0B1,△A2B1B2,…,△AnBn-1Bn 都为等腰直角三角形(点B0在坐标原点处), 则△A2018B2017B2018的腰长等于__2_0_1_8___2 __.
[解析] ∵线段AB⊥y轴,且AB=6,∴由抛物线的对称 性可知,点B的横坐标为3.当x=3时,y=x2=32=9, ∴直线AB的表达式为y=9.
K12课件
图K-9-2
10
第1课时 二次函数y=±x2的图象与性质

【核心素养】北师大版九年级数学下册2.2 第1课时 二次函数y=x2和y=-x2的图象与性质 教案

【核心素养】北师大版九年级数学下册2.2 第1课时  二次函数y=x2和y=-x2的图象与性质 教案

2.2 二次函数的图象与性质第1课时二次函数y = x2和y =-x2的图象与性质教学内容第1课时二次函数y = x2和y =-x2的图象与性质课时1核心素养目标1.能够利用描点法作出y=x2的图象,并能根据图象认识和理解二次函数y=x2的性质.2.能作出二次函数y=x2的图象,并能够比较与y=x2的图象的异同,初步建立二次函数表达式与图象之间的联系.3.经历画二次函数y=x2的图象和探索性质的过程,获得利用图象研究函数性质的经验.4.培养学生数形结合的思想,积累数学经验,为后续学习服务.知识目标1.会用描点法画出形如y=x2和y=-x2的二次函数图象,理解抛物线的概念;2.通过观察图象能说出二次函数y=x2和y=-x2的图象特征和性质,并会应用.教学重点会用描点法画出形如y=x2和y=-x2的二次函数图象,理解抛物线的概念教学难点通过观察图象能说出二次函数y=x2和y=-x2的图象特征和性质,并会应用教学准备课件教学过程主要师生活动设计意图一、情境导入二、探究新知三、当堂练习,巩固所学一、创设情境,导入新知1.你还记得一次函数与反比例函数的图象吗?①一次函数y = kx + b (k≠0)2. 通常怎样画一个函数的图象?列表、描点、连线.二、小组合作,探究概念和性质知识点一:二次函数y=x2和y= -x2的图象和性质合作探究你会用描点法画二次函数y = x2的图象吗?师生活动:师生一起完成画图,教师先出示表格,由学生说出x对应的y值,再描点、连线.教师强调在连线时,注意要用平滑的曲线连线,不能直接用线段把点与点之间连接.1.列表:在y = x2中自变量x可以是任意实数,设计意图:通过创设问题情景,引导学生复习描点法,复习借助图象分析性质的过程中注意分类讨论、由特殊到一般的解决问题的方法,为学习二次函数的图象奠定基础.设计意图:通过让学生自主填表,启发学生观察表达式的特点,调动学生的思维. 体现启发式教学,让每位学生都参与到学习过程中,加深学生对知识的理解,充分调动学生学习的积极性.设计意图:让学生思考和交流对函数性质的认识,并积累从图象的角度研究函数性质的经验.设计意图:类比研究y=x2图形性质的方法研究y= -x2的图形性质,让学生初步体会二次函数系数与函数性质的关系,同时体会这两个图象是关于中列表表示几组对应值:2. 描点:根据表中x,y的数值在坐标平面中描点(x,y)3. 连线:如图,再用光滑的曲线顺次连接各点,就得到y = x2的图象.观察思考问题1 你能描述图象的形状吗?二次函数y = x2的图象是一条抛物线,并且抛物线开口向上.问题2 图象与x轴有交点吗?如果有,交点坐标是什么?有,(0,0).问题3 当x < 0 时,随着x值的增大,y值如何变化?当x > 0 时呢?当x < 0 时,y随x的增大而减小;当x > 0 时,y随x的增大而增大.问题4 当x取何值时,y的值最小?最小值是什么?x = 0 时,y min= 0.问题5 图象是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?师生活动:教师出示问题,学生思考、讨论,师生共同得出答案.合作探究做一做:画出函数y = -x2的图象,并仿照y = x2的性质说出y = -x2有哪些性质?师生活动:学生亲自动手操作,画出函数图象,然心对称.设计意图:培养学生归纳、整理知识的意识.注意将图象与表达式进行联系,让学生理解知识点.设计意图:巩固所学知识,加深对二次函数增减性的理解.设计意图:让学生自主探究,培养自主学习、独立思考的习惯,加深对二次函数的性质的理解,培养数形结合思想.设计意图:考查学生对二次函数图象的性质的掌握.设计意图:考查学生求解二次函数的表达式和画图的能力.后小组讨论、交流得出答案.1.图象是一条开口向下的抛物线.2. 当x < 0 时,y随x的增大而增大;当x > 0 时,y随x的增大而减小;当x = 0 时,ymax = 0.3.抛物线关于y轴对称.4. 顶点坐标是(0,0);是抛物线上的最高点.要点归纳典例精析例1若点A(-3,y1),B(-2,y2) 是二次函数y = -x2图象上的两点,那么y1与y2的大小关系是___y2>y1___.例1变式若点A(-1,y1),B(2,y2) 是二次函数y = -x2图象上的两点,那么y1与y2的大小关系是___y1>y2___.师生活动:学生独立思考并作答.例2已知:如图,直线y=3x+4 与抛物线y=x2交于A、B两点,求出A、B两点的坐标,并求出两交点与原点所围成的三角形的面积.师生活动:学生独立思考并作答,选一名学生板书.教师巡视.三、当堂练习,巩固所学1. 两条抛物线y = x2与y = -x2在同一坐标系内,下列说法中不正确的是()A. 顶点坐标均为(0,0)B. 对称轴均为x = 0C. 开口都向上第1课时二次函数y = x2和y =-x2的图象与性质。

九年级数学下册 第二章 二次函数 2.2 二次函数的图像与性质 2.2.1 二次函数y=±x2的图象

九年级数学下册 第二章 二次函数 2.2 二次函数的图像与性质 2.2.1 二次函数y=±x2的图象

课时作业(九)[第二章 2 第1课时 二次函数y =±x 2的图象与性质]一、选择题1.下列关于二次函数y =x 2的图象的说法:①是一条抛物线;②开口向上;③是轴对称图形;④过点(0,0);⑤它的顶点是原点,且是抛物线的最高点;⑥y 的值随x 值的增大而增大.其中正确的有()A .3个B .4个C .5个D .6个2.下列函数中,当x >0时,y 的值随x 值的增大而减小的是( )A .y =x 2B .y =x -1C .y =34xD .y =1x3.下列关于抛物线y =x 2和y =-x 2的异同点说法错误的是( )A .抛物线y =x 2和y =-x 2有共同的顶点和对称轴B .在同一直角坐标系中,抛物线y =x 2和y =-x 2既关于x 轴对称,又关于原点对称C .抛物线y =x 2和y =-x 2的开口方向相反D .点A (-3,9)既在抛物线y =x 2上,也在抛物线y =-x 2上4.二次函数y =x 2与一次函数y =-x -1在同一直角坐标系中的图象大致为( )图K -9-15.已知a <-1,点(a -1,y 1),(a ,y 2),(a +1,y 3)都在函数y =x 2的图象上,则( ) 链接听课例2归纳总结A .y 1<y 2<y 3B .y 1<y 3<y 2C .y 3<y 2<y 1D .y 2<y 1<y 3 二、填空题6.函数y =x 2的图象的顶点坐标为________,若点(a ,4)在该函数图象上,则a 的值是________.7.如图K -9-2,A ,B 分别为抛物线y =x 2上的两点,且线段AB ⊥y 轴,若AB =6,则直线AB 的表达式为________.图K -9-28.如图K -9-3,边长为2的正方形ABCD 的中心在直角坐标系的原点O 处,AD ∥x 轴,以O 为顶点且过A ,D 两点的抛物线与以O 为顶点且过B ,C 两点的抛物线将正方形分割成几部分,则图中阴影部分的面积是________.图K-9-3三、解答题9.已知抛物线y=-x2与直线y=3x+m都经过点(2,n).(1)画出y=-x2的图象,并求出m,n的值;(2)抛物线y=-x2与直线y=3x+m是否存在另一个交点?若存在,请求出这个点的坐标.规律探究如图K-9-4,点A1,A2,A3,…,A n在抛物线y=x2上,点B0,B1,B2,B3,…,B n在y轴上,若△A1B0B1,△A2B1B2,…,△A n B n-1B n都为等腰直角三角形(点B0在坐标原点处),则△A2018B2017B2018的腰长等于________.图K-9-4详解详析【课时作业】 [课堂达标]1.[解析] B ①②③④正确. 2.[答案] D3.[解析] D 点A (-3,9)在抛物线y =x 2上,但不在抛物线y =-x 2上.故选D.4.[解析] D y =x 2中a =1>0,图象开口向上,在第一、二象限;y =-x -1中,k =-1<0,图象经过第二、四象限,b =-1<0,图象与y 轴交于负半轴,所以直线经过第二、三、四象限.故选D.5.[答案] C6.[答案] (0,0) ±2[解析] 若点(a ,4)在函数y =x 2的图象上,则a 2=4,a =±2. 7.[答案] y =9[解析] ∵线段AB ⊥y 轴,且AB =6,∴由抛物线的对称性可知,点B 的横坐标为3.当x =3时,y =x 2=32=9,∴直线AB 的表达式为y =9.8.[答案] 2[解析] 根据图示及抛物线、正方形的性质,得S 阴影=12S 正方形=12×2×2=2.9.解:(1)图略.把点(2,n )代入y =-x 2中,得n =-22,∴n =-4.把点(2,-4)代入y =3x +m 中,得-4=3×2+m ,∴m =-10.(2)由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧y =3x -10,y =-x 2, 解得⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =-4或⎩⎪⎨⎪⎧x =-5,y =-25.∴抛物线y =-x 2与直线y =3x +m 存在另一个交点,其坐标为(-5,-25).[点评] 判断两个函数图象的交点个数就是看这两个函数表达式所组成的方程组的解的个数.[素养提升][答案] 2018 2[解析] 作A 1C ⊥y 轴,A 2E ⊥y 轴,A 1D ⊥x 轴,A 2F ⊥x 轴,垂足分别为C ,E ,D ,F .∵△A 1B 0B 1,△A 2B 1B 2都是等腰直角三角形,∴B 1C =B 0C =DB 0=A 1D ,B 2E =B 1E ,设A 1(a ,a ).将点A 1的坐标代入表达式y =x 2,得a =a 2,解得a =0(不符合题意,舍去)或a =1.由勾股定理,得A1B0= 2.则B1B0=2.过点B1作B1N⊥A2F于点N,设点A2(x2,y2),可得A2N=y2-2,B1N=x2=y2-2,又点A2在抛物线上,∴y2=x22,即x2+2=x22,解得x2=2或x2=-1(不合题意,舍去),则A2B1=2 2,同理可得:A3B2=3 2,A4B3=4 2,…,∴A2018B2017=2018 2,∴△A2018B2017B2018的腰长为2018 2.。

二次函数的图象与性质 北师大版九年级数学下册

二次函数的图象与性质      北师大版九年级数学下册
射时所经过的路线,我们把
它叫做抛物线.
2.图象和x轴有交点吗?
如果有,交点坐标是什么?
有交点,交点坐标是(0,0).
3.当x<0时,随着x值的增大,y的值如何变化?当x
>0时呢?
当x<0时,y随x的增大而减小;当x>0时,y随x的增大而增大.
x<0
x>0
4.当x取什么值时,y的值最小?
最小值是什么?
m2 2
的开口向上,则m的值为(
D.1
【答案】A
【分析】根据二次函数的定义和性质解答即可.
m2 2
【详解】解:∵抛物线 y (m 1) x
的开口向上,
∴m2-2=2,m+1>0,
∴m=±2,m>-1,
∴m=2.
故选:A.
)
2.已知点(1,y1),(2,y2),(-3,y3)都在函数y=-2x2的图
的性质.
教学难点:建立二次函数表达式与图象之间的联系.
新知讲解
合作学习
【复习引入】
你还记得学习过哪些函数吗?
一次函数、反比例函数
怎么研究这些函数?
1.解析式
2.图象
3.性质
4.应用
画一个函数图象的基本步骤是什么?
描点法:
1.列表
2.描点
3.连线
简述描点法作图的一般步骤?
1)列表—表中给出一些自变量的值及其对应的函数值;
③当-1<x<2时,x=0时取最大值0,x=2时取最小值-4,因此-4<y≤0,
故该项错误;
④若(m,p)、(n,p)是该抛物线上两点,则两点关于直线x=0对称,因此
m+n=0,故该项正确.
故答案为:①②④.
6.根据下列条件分别求a的取值范围.

九年级数学二次函数y=a(x-h)2的图象与性质


二 二次函数y=ax2的图象与y=a(x-h)2的图象的关系
想一想
抛物线 y 1 x 12,y 1 x 12 的图象与抛物线
2
2
y 1 x2 的图象有什么关系?
2
-4
y 1 x 12
2
-2 -2 -4
24
y 1 x 12
2
y 1 x 12
a,c的符号
a>0,c>0 a>0,c<0 a<0,c>0
a<0,c<0
图象
开口方向
向上
对称轴 顶点坐标
y轴(直线x=0) (0,c)
函数的增减性 最值
当x<0时,y随x增大 而减小;当x>0时,y 随x增大而增大.
x=0时,y最小值=c
向下 y轴(直线x=0)
(0,c)
当x<0时,y随x增大 而增大;当x>0时, y随x增大而减小.
解析:抛物线y=-2x2的顶点坐标是(0,0),抛物 线y=-2(x+1)2的顶点坐标是(-1,0).则由二次函 数y=-2x2的图象向左平移1个单位即可得到二次函 数y=-2(x+1)2的图象.故选C.
当堂练习
1.把抛物线y=-x2沿着x轴方向平移3个单位长度,那么 平移后抛物线的解析式是 y=-(x+3)2或y=-(x-3)2 . 2顶.二点次坐函标数是y_=_2(_(32_x,_-0_) 23__).2图象的对称轴是直线___x__32__,
解析:∵抛物线y=3(x+ 2 )2的对称轴为x=- 2,a= 3>0,∴x<- 2时,y随x的增大而减小;x>- 2 时, y随x的增大而增大.∵点A的坐标为(-3 2,y1),∴点 A在抛物线上的对称点A′的坐标为(3 2 ,y1).∵- 2< 1<0<3 2,∴y2<y3<y1.故答案为y2<y3<y1.

九年级数学下册 第二章 二次函数 2.2 二次函数的图像与性质 2.2.2 二次函数y=ax2,y=ax2+c的图象与性质


K12课件
4
2.2018·虹口区一模 抛物线y=2x2-4的顶点在( B )
A.x轴上
B.y轴上
C.第三象限
D.第四象限
[解析] B 根据题意知,抛物线y=2x2-4的对称轴为直线x=0,故 它的顶点在y轴上.故选B.
K12课件
5
3.若在同一直角坐标系中,作函数y=2x2,y=-2x2,y= -2x2+1的图象,则它们( A ) A.都关于y轴对称 B.开口方向相同 C.都经过原点 D.互相可以通过平移得到
上的两个点,∴y1=-2x12+m,y2=-2x22+m.∵x1<x2<0,∴x12>x22,
∴y1<y2.故选C.(也可以利用二次函数的增减性得出y1<y2)
K12课件
7
5.如果将抛物线y=x2+2向下平移1个单位长度,那么所
得新抛物线的表达式是( C )
A.y=(x-1)2+2
B.y=(x+1)2+2
第二章 二次函数
2 二次函数的图象与性质
K12课件
1
第二章 二次函数
第2课时 二次函数y=ax2, y=ax2+c的图象与性质
课堂达标
素养提升
K12课件
2
课堂达标
一、 选择题
1.2017·余杭区期中 已知二次函数y=ax2的图象经过点(-2,6),
则下列点中不在该函数图象上的是( )D
A.(2,6)
B.(1,1.5)
C.(-1,1.5)
D.(2,8)
K12课件
3
[解析] D 把(-2,6)代入 y=ax2 中,得 4a=6,则 a=32,所以这个二次函数 的表达式为 y=32x2.A.当 x=2 时,y=32×22=6,所以点(2,6)在该函数的图象 上;B.当 x=1 时,y=32×12=1.5,所以点(1,1.5)在该函数的图象上;C.当 x =-1 时,y=32×(-1)2=1.5,所以点(-1,1.5)在该函数的图象上;D.当 x =2 时,y=32×22=6,所以点(2,8)不在该函数的图象上.故选 D.

最新版九年级数学下册 第二章 二次函数 2.2 二次函数的图像与性质 2.2.3 二次函数y=a(x-h)2,y=a(x-h)2

课时作业(十一)[第二章 2 第3课时二次函数y=a(x-h)2,y=a(x-h)2+k的图象与性质]一、选择题1.2018·临安区抛物线y=3(x-1)2+1的顶点坐标是( )A.(1,1) B.(-1,1)C.(-1,-1) D.(1,-1)2.如图K-11-1,在平面直角坐标系中,抛物线的函数表达式为y=-2(x-h)2+k,则下列结论正确的是( )图K-11-1A.h>0,k>0B.h<0,k>0C.h<0,k<0D.h>0,k<03.2018·虹口区一模如果将抛物线y=-x2-2向右平移3个单位长度,那么所得到的新抛物线的表达式是链接听课例3归纳总结( )A.y=-x2-5 B.y=-x2+1C.y=-(x-3)2-2 D.y=-(x+3)2-24.2018·徐汇区一模对于二次函数y=-(x+2)2+3,下列结论中正确的个数为( ) 链接听课例2归纳总结①其图象开口向下;②其图象的对称轴是直线x=-2;③其图象不经过第一象限;④当x >2时,y随x的增大而减小.A.4 B.3 C.2 D.15.2018·枣庄如图K-11-2是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,且过点A(3,0),二次函数图象的对称轴是直线x=1,则下列结论正确的是( )图K-11-2A.b2<4ac B.ac>0C.2a-b=0 D.a-b+c=06.下列抛物线中,以直线x=2为对称轴,且经过点(0,1)的是 ( )A.y=(x-2)2+1 B.y=(x+2)2+1C.y=(x-2)2-3 D.y=(x+2)2-37.2017·宜宾如图K -11-3,抛物线y 1=12(x +1)2+1与y 2=a(x -4)2-3交于点A(1,3),过点A 作x 轴的平行线,与两条抛物线分别交于B ,C 两点,且D ,E 分别为顶点.则下列结论:①a =23;②AC =AE ;③△ABD 是等腰直角三角形;④当x >1时,y 1>y 2.其中正确结论的个数是( )图K -11-3A .1B .2C .3D .4二、填空题8.已知二次函数y =(x -2)2+3,当x________时,y 随x 的增大而减小.9.如果二次函数y =a(x -h)2+k 的图象的对称轴为直线x =-1,那么h =________;如果它的顶点坐标为(-1,-3),那么k =________.10.2018·江西模拟把抛物线y =3x 2先向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度,所得抛物线的表达式是________.链接听课例3归纳总结11.如图K -11-4是二次函数y =a(x +1)2+2的图象的一部分,该图象在y 轴右侧与x 轴的交点坐标是________.图K -11-412.二次函数y =a(x +m)2+n 的图象的顶点在第四象限,则一次函数y =mx +n 的图象经过第________象限.13.如图K -11-5,将函数y =12(x -2)2+1的图象沿y 轴向上平移得到一个新函数的图象,其中点A(1,m),B(4,n)平移后的对应点分别为点A′,B ′.若曲线段AB 扫过的面积为9(图中的阴影部分),则新图象的函数表达式是________.图K -11-5三、解答题14.二次函数y =a(x -3)2+4的图象是由二次函数y =-12x 2的图象经过平移得到的.(1)请指出a 的值,并说明平移的方法;(2)说出二次函数y =a(x -3)2+4的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.链接听课例3归纳总结15.已知抛物线y =a(x +2)2过点(1,-3). (1)求抛物线的函数表达式;(2)指出抛物线的对称轴、顶点坐标; (3)当x 取何值时,y 随x 的增大而增大?16.如图K -11-6,已知二次函数y =a(x -h)2+3的图象经过原点O(0,0),A(2,0). (1)写出该函数图象的对称轴;(2)若将线段OA 绕点O 逆时针旋转60°到OA′,试判断点A′是不是该函数图象的顶点.图K -11-617.2017·金华甲、乙两人进行羽毛球比赛,羽毛球飞行的路线为抛物线的一部分,如图K -11-7,甲在O 点正上方1 m 的点P 处发出一球,羽毛球飞行的高度y(m )与水平距离x(m )之间满足函数表达式y =a(x -4)2+h.已知点O 与球网的水平距离为5 m ,球网的高度为1.55 m .(1)当a =-124时,①求h 的值;②通过计算判断此球能否过网.(2)若甲发球过网后,羽毛球飞行到与点O 的水平距离为7 m ,离地面的高度为125 m 的点Q处,在此处乙扣球成功,求a 的值.图K -11-7分类讨论已知二次函数y =-(x -1)2+5,当m ≤x ≤n 且mn <0时,y 的最小值为2m ,最大值为2n ,求m +n 的值.详解详析【课时作业】 [课堂达标]1.[解析] A ∵y =3(x -1)2+1是顶点式,∴抛物线的顶点坐标是(1,1).故选A. 2.[解析] A 根据题意可得抛物线的顶点坐标为(h ,k ),而从图象中可看出顶点在第一象限,根据第一象限内点的坐标特征,可得h >0,k >0.故选A.3.[解析] C y =-x 2-2的顶点坐标为(0,-2),∵向右平移3个单位长度,∴平移后的抛物线的顶点坐标为(3,-2),∴所得到的新抛物线的表达式是y =-(x -3)2-2.故选C.4.[解析] A ∵y =-(x +2)2+3,∴抛物线的开口向下,对称轴为直线x =-2,顶点坐标为(-2,3),故①②都正确;在y =-(x +2)2+3中,令y =0可求得x =-2+3<0,或x =-2-3<0,∴抛物线不经过第一象限,故③正确;∵抛物线开口向下,对称轴为x =-2,∴当x >-2时,y 随x 的增大而减小,∴当x >2时,y 随x 的增大而减小,故④正确.综上可知正确的结论有4个,故选A.5.[解析] D ∵抛物线与x 轴有两个交点, ∴b 2-4ac >0,即b 2>4ac ,∴A 选项错误; ∵抛物线开口向上,∴a >0.∵抛物线与y 轴的交点在x 轴下方,∴c <0, ∴ac <0,∴B 选项错误;∵二次函数图象的对称轴是直线x =1,∴-b2a=1,∴2a +b =0,∴C 选项错误;∵抛物线过点A (3,0),二次函数图象的对称轴是直线x =1, ∴抛物线与x 轴的另一个交点坐标为(-1,0), ∴a -b +c =0,∴D 选项正确.故选D. 6.[答案] C7.[解析] B 把点A 的坐标代入y 2,求出a 的值,即可得到函数的表达式;令y =3,求出B ,C 两点的横坐标,然后求出BD ,AD 的长,利用勾股定理的逆定理以及结合二次函数图象分析得出答案.∵抛物线y 1=12(x +1)2+1与y 2=a (x -4)2-3交于点A (1,3),∴3=a (1-4)2-3,解得a =23,故①正确;∵E 是抛物线y 2的顶点,∴E (4,-3). 当y 2=3时,即23(x -4)2-3=3,解得x 1=1,x 2=7.故C (7,3).则AC =6,AE =(3+3)2+(1-4)2=3 5, ∴AC ≠AE .故②错误;当y 1=3时,即3=12(x +1)2+1,解得x 1=1,x 2=-3,故B (-3,3),D (-1,1),则AB =4,AD =BD =22,∴AD 2+BD 2=AB 2,∴△ABD 是等腰直角三角形,故③正确; 令12(x +1)2+1=23(x -4)2-3, 解得x 1=1,x 2=37,∴当1<x <37时,y 1>y 2,故④错误.故选B. 8.[答案] <2[解析] 对于二次函数y =(x -2)2+3,其中二次项系数a =1>0,抛物线开口向上,在对称轴的左侧,y 随x 的增大而减小,即当x <2时满足要求.9.[答案] -1 -310.[答案] y =3(x -3)2+2[解析] 把y =3x 2先向上平移2个单位长度,得到y =3x 2+2,再向右平移3个单位长度,得到y =3(x -3)2+2.故所得抛物线的表达式为y =3(x -3)2+2.11.[答案] (1,0) 12.[答案] 二、三、四[解析] 二次函数y =a (x +m )2+n 的图象的顶点坐标为(-m ,n ),因为该点在第四象限,所以-m >0,n <0,即m <0,n <0,所以一次函数y =mx +n 的图象经过第二、三、四象限.故填二、三、四.13.[答案] y =12(x -2)2+4[解析] 连接AB ,A ′B ′,则S 阴影=S 四边形ABB ′A ′.由平移可知,AA ′=BB ′,AA ′∥BB ′,所以四边形ABB ′A ′是平行四边形.分别延长A ′A ,B ′B 交x 轴于点M ,N .因为A (1,m ),B (4,n ),所以MN =4-1=3.因为S ▱ABB ′A ′=AA ′·MN ,所以9=3AA ′,解得AA ′=3,即原抛物线沿y 轴向上平移了3个单位长度,所以新图象的函数表达式为y =12(x -2)2+4.14.解:(1)a =-12,将二次函数y =-12x 2的图象先向右平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度得到二次函数y =-12(x -3)2+4的图象(平移方法不唯一).(2)开口向下,对称轴为直线x =3,顶点坐标为(3,4). 15.解:(1)∵抛物线经过点(1,-3), ∴-3=9a ,a =-13,∴抛物线的函数表达式为y =-13(x +2)2.(2)对称轴是直线x =-2,顶点坐标为(-2,0). (3)∵a =-13<0,∴当x <-2时,y 随x 的增大而增大.16.解:(1)∵二次函数y =a (x -h )2+3的图象经过原点O (0,0),A (2,0),∴该函数图象的对称轴是直线x =0+22=1.(2)点A ′是该函数图象的顶点.理由如下: 如图,作A ′B ⊥x 轴于点B .∵线段OA 绕点O 逆时针旋转60°到OA ′, ∴OA ′=OA =2, ∠A ′OA =60°,∴在Rt △A ′OB 中,∠OA ′B =30°, ∴OB =12OA ′=1,A ′B =3OB =3,∴点A ′的坐标为(1,3),由(1)知函数的表达式为y =a (x -1)2+3, ∴点A ′为该函数图象的顶点.17.[解析] (1)①把(0,1),a =-124代入y =a (x -4)2+h 即可求得h 的值;②把x =5代入y =a (x -4)2+h 可求得网球的高度,与1.55 m 比较大小,做出正确的判断.(2)由题意,把点(0,1),(7,125)代入y =a (x -4)2+h 即可求得a 的值.解:(1)①把(0,1),a =-124代入y =a (x -4)2+h ,得1=-124×16+h ,解得h =53. ②把x =5代入y =-124(x -4)2+53,得y =-124×(5-4)2+53=1.625.∵1.625>1.55,∴此球能过网.(2)把点(0,1),(7,125)代入y =a (x -4)2+h ,得⎩⎪⎨⎪⎧16a +h =1,9a +h =125,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-15,h =215.∴a 的值为-15.[素养提升]解:二次函数y =-(x -1)2+5的大致图象如图. ①若m <0<n <1, ∵m ≤x ≤n ,∴当x =m 时y 取得最小值,即2m =-(m -1)2+5, 解得m =-2或m =2(不合题意,舍去);当x =n 时y 取得最大值,即2n =-(n -1)2+5,解得n =2或n =-2(均不合题意,舍去). ②若m <0<1≤n , ∵m ≤x ≤n ,∴当x =1时y 取得最大值,即2n =-(1-1)2+5,解得n =52.此时,若函数在x =m 时取得最小值,则由①可知m =-2;若函数在x =n 时取得最小值,则2m =-(n -1)2+5,由n =52解得m =118(不合题意,舍去).综上,m +n =-2+52=12.。

初三数学,二次函数(图像、性质、规律、实际问题)

解析式 顶点坐标 对 称 轴
y=ax^2 (0,0) x=0
y=ax^2+K (0,K) x=0
y=a(x-h)^2 (h,0) x=h
y=a(x-h)^2+k (h,k) x=h
y=ax^2+bx+c (-b/2a,4ac-b&sup2;/4a) x=-b/2a
(1)图象与y轴一定相交,交点坐标为(0,c);
(2)当△=b^2-4ac>0,图象与x轴交于两点A(x?,0)和B(x?,0),其中的x1,x2是一元二次方程ax^2+bx+c=0
(a≠0)的两根.这两点间的距离AB=|x?-x?| =√△/∣a∣(a绝对值分之根号下△)另外,抛物线上任何一对对称点的距离可以由|2×(-b/2a)-A |(A为其中一点的横坐标)
3。一般式,顶点式,交点式,等,区分对称轴,顶点,图像等的差异性。
4。联系实际对函数图像的理解。
5。计算时,看图像时切记取值范围。

二次函数的图像
在平面直角坐标系中作出二次函数y=2x的平方的图像,
可以看出,二次函数的图像是一条永无止境的抛物线。
不同的二次函数图像
顶点的横坐标,是取得最值时的自变量值,顶点的纵坐标,是最值的取值。
6.用待定系数法求二次函数的解析式
(1)当题给条件为已知图象经过三个已知点或已知x、y的三对对应值时,可设解析式为一般形式:
y=ax^2+bx+c(a≠0)。
(2)当题给条件为已知图象的顶点坐标或对称轴或极大(小)值时,可设解析式为顶点式:y=a(x-h)^2+k(a≠0)。
可简单记忆为左同右异,即当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时
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