培智学校德育工作计划
培智教师德育工作计划
培智教师德育工作计划一、总则培智学校的德育工作一直以来都备受重视，学校致力于培养学生的良好品德和健康人格，因此教师德育工作更是不可或缺的重要部分。
为了进一步提升教师的德育水平，培智学校特制定了本德育工作计划，以便指导教师进行全面、系统的德育工作。
二、德育目标1. 培养学生的道德品质，促进学生全面发展；2. 促进教师的职业道德和专业素养提升；3. 建立正向的学校文化氛围，倡导和谐的校园社会生活。
三、德育工作内容1. 强化教师德育培训为了提升教师的德育水平，学校将针对教师进行系列的德育培训活动，内容包括教师职业道德植入、教师人格塑造、德育案例研讨等。
培训形式将以集中培训、分层培训、分享交流等形式进行，力求使每一位教师都能真正理解并落实德育理念。
2. 开展德育主题活动学校将组织举办各类德育主题活动，如“感恩父母”、“友爱互助”、“尊老爱幼”等主题活动，以营造浓厚的学校德育氛围，激发学生的爱心和责任感。
同时，学校也将设立“德育星级教师”、“最美教师”等荣誉称号，以表彰教师的德育成就，促进德育工作的积极开展。
3. 制定德育方案和工作计划学校将根据年度工作计划，制定德育工作方案，明确各项德育工作的目标和任务，并根据实际情况制定详细的工作计划，保证每一项德育工作能够切实有效地进行。
4. 强化德育督导和评估学校将建立比较完善的德育督导和评估机制，对教师进行德育工作情况的定期督导和反馈，对教师的德育工作进行绩效评估，激励优秀教师，帮助不足教师，从而提升整体的德育工作效果。
5. 推动教师榜样示范学校将积极推荐优秀德育教师，建立典型示范榜样，倡导校内外教师学习先进典型，提高德育工作的整体水平。
6. 构建学校德育文化通过丰富的德育活动、精心打造的德育环境、丰富多彩的德育文化，打造校园积极向上、和谐美好的校园文化，为学生健康、全面的成长提供坚实的保证。
四、德育工作责任分工1. 校长：全面领导德育工作，制定公司德育工作计划和目标，监督德育工作的具体进展情况。
2023年培智学校德育工作计划
2023年培智学校德育工作计划前言培智学校是一所注重育人全面发展的学校，除了注重学科知识的学习外，更加注重培养学生的品德素质。
因此，制定德育工作计划，促进学校学生全面发展，培育优秀人才，是培智学校德育工作的重要任务。
本文将介绍2023年培智学校德育工作计划。
增强德育工作宣传力度为了能够深入贯彻落实校园德育工作，我们将制定相关的宣传方案，通过各类媒体宣传，网站宣传以及线下媒体宣传等方式宣传学校的德育工作，鼓励大家积极参与学校的德育建设。
细化德育工作实施方案我们将根据具体实际情况，制定学生品德素质培养方案，制定学生行为规范修养方案，制定中小学生心理健康教育方案，制定拓展活动方案等等，以全方位全轮次的培养学生的各方面素质。
同时，将通过家访和心理辅导等方式，帮助学生排解学习中的心理压力。
深挖德育教师队伍潜力我们将通过培训和学习班开展教师德育培训活动，提升教师德育理论水平，增强教师德育实践能力。
同时，我们将在课程设置中增加教育实习项目，通过实践锻炼培养德育教师队伍。
搭建德育教材平台及数据统计我们将搭建德育教材共享平台，共享优质的德育教学资源，丰富教育实践内容。
并对学生情况、困难、成长轨迹等大量数据进行统计和分析，为学校德育工作提供指导和支持。
增强家长参与德育教育的积极性我们将开展家校合作教育，增强家长参与校园德育建设的积极性，鼓励家长以身作则，做孩子的良好榜样。
同时，注重与家长沟通，及时反馈学生的各项情况，促进家长更好地支持学校德育工作。
结语培智学校德育工作的顺利推进，不仅能够为学生创造一个更加和谐稳定的成长环境，也能够提高学生的各方面素质，充分发挥学校教育机构的作用。
我们将一如既往地秉持“德育为本，全面发展”的办学理念，凝聚全校人员的力量推动德育工作的更加强有力的实施。
培智学校德育工作计划7篇
培智学校德育工作计划7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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培智三班德育安全工作计划
培智三班德育安全工作计划一、总体目标本次德育安全工作旨在提高学生的思想道德修养和安全意识，培养学生良好的行为习惯和安全防范能力，进一步加强学校的德育建设，营造和谐的校园环境，确保学生的健康成长。
二、工作内容1. 德育工作(1) 增强学生的思想道德修养。
通过开展主题班会、心理健康教育、道德讲堂等活动，加强学生的道德教育和人文关怀，塑造他们正确的价值观和道德观。
(2) 打造良好的班级文化。
组织学生参与班级活动策划、班级约定制定等，培养学生的团队精神、合作意识和集体荣誉感。
(3) 加强家校合作。
与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习和行为表现，共同为学生的全面发展做出努力。
(4) 设立德育奖励制度。
建立健全学生德育表彰制度，定期评选优秀学生，激励学生向优秀看齐。
2. 安全工作(1) 加强学生的安全教育。
组织开展安全知识讲座、演练和安全教育活动，提高学生的安全意识，掌握应对突发事件的基本技能。
(2) 提升学生的自我保护能力。
通过体育锻炼、自卫技巧训练等活动，提高学生的身体素质和自护意识，保障学生的人身安全。
(3) 完善校园安全管理制度。
制定并严格执行校园安全管理规定，建立相应的安全防范机制，确保校园的安全稳定。
(4) 建立一套安全报警机制。
安装校园监控设备并加强巡逻值守，加强校园的安全防范意识，及时发现并解决安全隐患。
三、工作计划1. 第一阶段：准备阶段时间：xx年x月-xx年x月任务：(1) 成立德育安全工作小组，明确工作职责。
(2) 开展调研工作，了解学生和家长对德育安全工作的需求和期望。
(3) 制定德育安全工作计划，并进行内部审查和完善。
(4) 组织学生参与德育和安全相关培训。
(5) 确定宣传推广计划，准备相关宣传材料。
2. 第二阶段：实施阶段时间：xx年x月-xx年x月任务：(1) 每周开展主题班会，加强学生道德修养和团队合作意识。
(2) 组织心理健康教育活动，解决学生心理问题。
(3) 将德育内容融入教学中，培养学生良好的学习习惯和行为规范。
培智教师安全工作计划德育
培智教师安全工作计划德育一、引言保障师生的人身安全和财产安全，是学校工作的首要任务之一。
针对当前社会多变的安全形势，为了进一步提高教师的安全意识和应急能力，培智学校制定了本次安全工作计划，以确保教师群体的人身安全和校园环境的安全。
二、总体目标本次安全工作计划的总体目标是建立系统、科学、灵活、高效的教师安全管理体系，提升教师安全防范和应急处置能力，确保教师的人身安全和财产安全。
三、工作重点1. 安全培训和教育为教师提供全面的安全知识培训，包括基本的防护知识、突发事件的应急处置等方面的培训。
定期组织专业人员进行安全演练，加强实战能力的培养。
同时，制定安全教育课程，融入安全知识教育到常规教学中。
2. 加强安全管理制度建设制定并完善教师安全管理制度，明确安全责任与权利，规范师生行为准则，严禁危险品带入校园。
建立健全教师安全巡查机制，通过定期巡查和检查，确保校园安全环境。
3. 加强校园周边环境管控对校园周边的环境进行综合整治，加强对周边社区的联络，建立有效的信息共享机制，及时了解校园周边的动态和风险，做好安全预防工作。
4. 建立安全事件报告和处理机制鼓励教师积极上报校园安全事件，建立健全快速报告机制，及时处理学校内部的安全事件。
同时，建立与相关部门的联络渠道，协调处理校园外部的安全事件。
5. 加强安全技能培训针对教师常见的安全线紧急情况，如火灾、地震、恶劣天气等，进行相关技能培训。
提高教师在应急状况下的自救能力和互救能力，减少伤害风险。
四、实施方案1. 提升安全意识在教师集会、教研活动等场合，组织有关安全问题的专题讲座，提高教师的安全意识和风险防范意识。
通过宣传校园安全事例和对比校园不安全团体，强化安全意识与使命感。
2. 演练和培训定期组织针对突发事件的防范与应急演练，提高教师在紧急情况下的应对能力。
邀请公安、消防等相关职能部门开展安全技能培训，掌握基本自救技能，提高教师防范和处置危险事件的能力。
3. 加强校园周边环境管控建立安全周边联络协调机制，与附近社区、企事业单位建立联络人制度，形成信息共享和协调应对体系，确保校园周边环境的安全。
培智学校德育的工作计划范文(精选6篇)
培智学校德育的工作计划范文（精选6篇）培智学校德育的工作计划1一、指导思想认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出"让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长"的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育。
二、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，以礼仪教育为特色，用礼仪塑造出品格，让学生终生受益。
三、工作重点1、贯穿"一条主线"，突出"两个重点"，抓好"一个落实"。
贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线。
突出"两个重点"：一是：加强班级管理，二是：抓好学生的养成教育。
抓好"一个落实"：落实常规工作的开展。
2、争创市级文明单位四、主要工作1、积极开展第十届全国推广普通话宣传周活动，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
系列活动：①组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施办法》。
②在校园内开辟推普宣传橱窗或推普宣传专栏，张贴推普宣传文字和招贴画。
③组织一次以"说普通话、写规范字"为主题的学生软、硬笔书法大赛。
并将优秀作品选送区教育局参加评比。
④在学校中开展"五个一"宣传活动，即：推普周期间a、作一次国旗下的讲话；b、班级出一期主题黑板报；c、组织一次主题班会（队）活动；d、对家长进行一次推普宣传活动。
⑤对校园用语用字进行清理，消除校园内不规范的用语用字现象。
在校园内建立一处永久性的醒目的推广普通话的文字宣传标语牌。
⑥建立语言文字规范化巡查队。
组织巡查队对街头不规范的门牌、店招用字进行一次巡查，对店招用字不规范的业主进行宣传劝说。
培智学校德育工作计划PPT
04
德育工作实施途径与方 法
CHAPTER
01
挖掘教材中的德育 因素
结合学科特点，深入挖掘教材中 的思想教育、品德培养等德育因 素。
02
创设德育情境
03
强化教师德育意识
通过角色扮演、情境模拟等教学 手段，让学生在参与中体验、感 悟德育内涵。
加强教师培训，提高教师的德育 意识和能力，使课堂教学成为德 育教育的主阵地。
06
德育工作保障措施
CHAPTER
强化组织领导
成立德育工作领导小组，明确工作职责，确保德育工 作的顺利推进。
分工协作
各部门要明确德育工作职责，加强协作配合，形成德 育工作合力。
定期会议
定期召开德育工作会议，及时总结经验，研究解决问 题，推动工作落实。
完善制度
01
建立健全德育工作制度，包括德育课程、活动、评价
将考核结果及时反馈给学生、家长和教 师，帮助他们了解学生的德育状况，发
现存在的问题和不足。
奖惩措施
根据考核结果，对表现优秀的学生进 行表彰和奖励，对存在问题的学生进
行适当的惩罚和引导。
个性化指导
针对考核结果，为学生提供个性化的 德育指导，帮助他们改进自己的行为 和思想。
经验总结
对德育工作进行总结和反思，提炼经 验教训，为今后的德育工作提供借鉴 和参考。
1 2 3
加强宪法教育
通过开展宪法宣传周、宪法晨读等活动，引导学 生树立宪法意识，自觉遵守宪法和法律。
推进法治实践教育
结合学校实际情况，开展模拟法庭、法治辩论等 实践活动，让学生在实践中了解法律知识、提高 法律素养。
加强校园法治文化建设
营造浓厚的校园法治文化氛围，通过法治讲座、 法治展览等途径，提高学生的法治意识和法律素 养。
培智三班德育工作计划及总结
培智三班德育工作计划及总结(中英文实用版)**Duty Plan and Summary for the Intellectual Development Class 3** ---**I.Duty Plan**1.**第一点**: To foster a sense of responsibility and independence among students, we will implement a daily routine checklist to ensure students are self-sufficient in managing their morning preparations and classroom tasks.**第一点**：为了培养学生的责任感和独立性，我们将实施每日清单制度，确保学生能在早晨的准备工作和课堂任务中自我管理。
2.**第二点**: Conducting weekly themed moral education lessons to enhance students" understanding of social etiquette, empathy, and cooperation.**第二点**：开展每周主题德育课程，增强学生对社会礼仪、同理心和合作精神的理解。
3.**第三点**: Encouraging student participation in class discussions and group activities to improve their communication and teamwork skills.**第三点**：鼓励学生在课堂讨论和小组活动中积极参与，以提高他们的沟通和团队协作能力。
4.**第四点**: Regular one-on-one counseling sessions with students to address their individual emotional and behavioral needs.**第四点**：定期与学生进行一对一咨询，解决他们个人的情感和行为需求。
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学校德育工作计划
2009年春季，我校德育工作要在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，努力构建全员、全过程、全方位的德育模式。
以活动为载体，以“行为养成教育”为基础，以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，以“学科德育”、“全员德育”、“校园文化建设”、“班队工作”、“区域德育资源利用”、“预防在校生违法犯罪”为重心，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。
一、工作目标
1、制定、完善、健全各项相关的安全制度，杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
2、结合学生自身行为，把《守则》、《规范》、贯穿到整个学期，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。
3、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。
4、积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。
二、工作措施
（一）加强安全教育
根据《义务教育法》的规定，要继续完善学校安全、卫生等各项管理制度，完善突发事故处置工作预案，要进一步落实预防安全事故、公共卫生事件的措施。
要把安全教育作为教育的重要内容，确保学校师生的安全。
1、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期召开班会、校会，安全演练等。
各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座。
把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让安全事故为0。
2、加大检查力度，有制度就要有落实，有布置就要有检查，不搞形式主义。
（二）构建德育机制
1、转变学校德育干部角色
学校德育干部不应只是抓纪律卫生的代言人，而是开展德育活动和推进学校德育在六大领域落实到位的组织者、实施者，要深入课堂听课评课，及时了解学科德育实施情况，有效推进教育教学的一体化；要制定各类人员岗位育人职责，全面落实全员育人；要扎实推进班级、校园文化建设，积极开展团队活动，营造有利于学生健康成长的良好氛围；在区域德育资源利用、预防在校生违法犯罪方面做好统筹协调。
2、建立学科德育评价体系
学校要把学科德育的实施作为课堂教学质量评价的要素之一，认真落实课程的要求，将知识、能力和情感、态度、价值观的培养有机结合起来，引导全体教师落实教书育人的职责，切实把教书和育人统一起来。
（三）加强队伍建设
1、加强教师职业道德教育
培育教师的学术魅力和人格魅力，提升班主任、科任老师的育人技能和育人艺术。
今后在评选各级各类优秀教师时，将逐步通过演讲评议的方式产生，真正推选出广大师生信服的先进个人。
2、加强班主任工作
一是要利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化；二是要密切家校联系。
要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现；了解学生校外情况。
对学生进行家访，并做好家访记录。
三是要认真制定每周班级的安全教育计划，内容要具体，要有真实的案例。
四是要做好三好学生、优秀学生干部的评选工作，对学生进行量化考核，以使评选的结果公正。
3、充分发挥少先队的作用
少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军。
要通过日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣传榜样学生的先进事迹，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生的文明素养。
（四）加强养成教育
1、养成教育系列每周训练重点必须落到实处。
要加强对《守则》、《规范》的学习，并贯穿到平时学生的一言一行中来，解决班级学生关心的热点问题。
要加强巡视，加大值日力度，检查贯彻落实情况。
2、开展形式多样的班队主题活动，将公德教育贯穿整个学期。
从第一周校长的国旗下讲话开始，为学校的公德教育拉开序幕。
要通过开展公德教育活动，使学生从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。
要切实上好晨会、班队会课，有班会教案和记录，杜绝被占用现象。
3、利用每周的升旗活动对学生进行爱国主义教育，并开展弘扬民族精神、公德教育、诚信教育、生命教育、感恩教育的系列活动。
4、发挥校外教育功能。
学校要主动与社区联动、与家庭配合，探索学校、家庭和社会“三位一体”的教育模式，明确社会、家庭教育责任，确保校园周边环境的进一步优化。
不断挖掘德育资源，充分发挥人文历史等资源优势，不断丰富学校德育内涵。
（五）重视校园文化建设
一是多开展一些能让学生全员全程参与，能培养学生自治自律、集体主义精神和动手能力的主题活动；二是根据学生需要，广泛组织各种兴趣小组和学生社团，积极开展课后科技、艺术、体育、娱乐活动；三是充分利用重大节庆日、传统节日，设计开展丰富多彩的主题教育活动；四是充分利用学校的每一块园地，努力使校园内的一草一木、一砖一石都发挥教育的功能，积极创建“文明学校”、“绿色学校”，不断提高校园文化品位。
（六）加强德育科研
学校要积极探索学科教学中实施德育的途径和方法，全面落实学科德育的各项要求，并把学科德育作为课堂教学质量评价的重要组成部分予以实施和考评，从而突出课堂教学的育人主渠道功能，强化教学过程的教育性。
学校将组织引导广大教育工作者围绕“学科德育”、“全员德育”、“校园文化建设”、“班队工作”、“区域德育资源利用”、“预防在校生违法犯罪”等六个领域的主课题深入研讨，相互交流，多出成果，不断增强德育工作的科学性。
三、具体工作安排
二月份：
1、总结寒假生活；
2、制订工作计划；
3、重组纠察队；
4、选拔升旗手；
5、与志愿者讨论本学期共建活动事宜；
6、重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；
三月份：
1、开展“学雷锋”活动；
2、庆祝“三·八”妇女节；
3、开展“植树节”活动；
4、与志愿者开展共建活动；
5、各班召开主题班会“感恩母亲”；
6、举行学生跳绳比赛；
四月份：
1、“爱国主义”诗歌诵读比赛；
2、各班召开主题班会“保护地球，爱我家园”；
3、开展革命传统、爱国主义教育，祭扫烈士陵墓；
4、与志愿者开展共建活动；
5、一年级学生队前教育；
五月份：
1、庆祝“五·一”国际劳动节；
2、召开新队员入队仪式；
3、举办“自护、自救小常识”专题讲座；六月份：
1、开展游园活动；
2、召开庆“六·一”联欢会；
3、开展期末评优表彰活动；
4、撰写工作总结；。