特殊教育学校工作计划【可编辑版】
2024年特殊教育学校工作计划范本（六篇）
2024年特殊教育学校工作计划范本新学期的帷幕已经拉开，这标志着我校涟水县特殊教育学校的德育工作即将以全新的姿态，深植于学校教育教学工作的核心之中。
一、指导思想：在紧密遵循上级部门关于学校德育工作及少先队工作的明确指导下，我校将严谨遵循并切实执行《义务教育法》、《残疾人保障法》及《未成年人保护法》等相关法律法规，以强化德育工作的针对性和实效性为核心目标。
我们将始终坚持以爱国主义教育为主旋律，以行为规范养成教育为基石，以班集体建设为关键抓手，构建具有特殊教育学校特色的德育工作体系。
面对新时代的新挑战，我们将针对特殊教育学校学生的独特个性及身心发展需求，精心设计并实施各类教育活动，旨在促进学生个性发展，塑造健全人格。
同时，我们将大力弘扬爱国主义精神，加强校园文化建设，积极营造健康向上、充满正能量的育人环境。
特别关注并强化特殊学校学生的日常行为规范教育，加强聋哑学生的心理健康指导，致力于培养出一批举止文明、品德高尚、心理健康、富有创新精神的优秀人才。
我们还将加强师德师风建设，提升德育工作的实际效果，深化心理健康教育的研究与实践，充分挖掘并发展聋哑儿童的个性特长，促进其身心全面健康发展。
我们将坚定不移地树立“育人为本”的德育理念，奋力开创学校德育工作的崭新篇章。
二、主要工作目标：1. 牢固确立德育工作的核心地位，实现管理育人、教书育人、服务育人的有机结合。
2. 加强学校德育工作的规范化管理，优化德育队伍建设，提升德育工作者的专业素养和综合能力。
完善德育评估机制，充分激发全体教职员工的育人热情与创造力，努力争创德育工作先进学校。
3. 强化学生行为习惯的养成教育，为学生的未来成长奠定坚实的基础，助力其成为符合社会需求的新型合格人才。
4. 持续彰显德育工作和少先队工作的特色优势，推动学校德育工作不断创新与发展。
三、工作内容：1. 紧密配合学校各部门及全体教职员工的工作部署与要求，德育组将以饱满的热情、认真的态度积极投身各项工作中，并充分发挥自身优势与潜力，确保各项工作任务的高效完成。
关于特殊教育学校工作计划范文4篇
关于特殊教育学校工作计划范文4篇特别教育学校工作规划1一、指导思想以第x个全国助残日暨学校喜迁新校址为契机，以学校创立高中部、创立标准化特别教育学校、双高普九全面达标为动力，在学校总体德育工作要求指导下，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为标准养成教育为根底，以班集体建立为重点的德育工作思路。
面对新的形势，针对学校听力智力两类残疾少年、儿童的共性特点和身心进展的需求，开展教育活动，促进学生共性进展，培育健全人格。
二、主要工作目标：1、弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建立，积极营造安康向上的育人气氛。
2、突出特别学校的学生日常行为标准，加强聋生心理安康指导，培育举止文明、品德优良、心理安康、富有创新精神的一代新人。
3、培育聋童的共性特长，促进他们的身心安康，做到治理育人、教书育人、效劳育，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。
4、连续发挥共青团先锋骨干作用，突出共青团的特色工作。
三、工作内容1、积极协作学校做好各项工作。
在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极协作做好工作，德育部门将以积极、热忱、仔细的态度承受各项工作，并尽最大力量，完成工作任务。
2、连续做好学校的常规治理，连续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、标准化、透亮化，建立表扬机制，起到鼓舞先进、鞭策后者的目的，通过各项工作的检查来促使形成全校班级之间进展相互的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。
3、依据我校的特别性，德育部门将始终把学生安全放在德育工作的首位。
德育组将协作学校仔细做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做 1的原则。
积极检查学校存在的安全隐患，发觉问题，准时解决。
德育组将会把安全工作视为全部工作中的重中之重。
4、仔细组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的熟悉、成长和熬炼。
2024年特殊教育学校工作计划样本（2篇）
2024年特殊教育学校工作计划样本一、工作目标1. 提高特殊教育学校的教育质量和服务水平；2. 推动特殊教育学校的专业发展和创新；3. 加强特殊教育学校与社会的互动和合作；4. 提升特殊教育学校的管理效能。
二、教育教学工作计划1. 制订教学计划和课程体系，确保特殊教育学校的教育目标和要求；2. 加强师资队伍建设，提高教师的专业水平；3. 提供多样化的教学方法和手段，满足特殊学生的个性化需求；4. 建立有效的评估体系，监测学生的学习状况并及时调整教学策略；5. 组织各类教育活动，拓宽学生的知识面和社交能力；6. 加强和普通学校的交流合作，促进特殊学生的融合教育。
三、专业发展与创新计划1. 开展专业培训和学术交流活动，提升教师的专业素养；2. 积极推动特殊教育领域的研究和创新，促进学科发展；3. 推广先进的特殊教育教学方法和技术，提高教育质量；4. 鼓励教师参与教学改革和课题研究，积累特殊教育教学的经验和成果。
四、社会互动与合作计划1. 开展社会实践活动，培养学生的社会适应能力；2. 与社会组织、企业、家长等建立良好的合作关系，共同关注特殊学生的教育和成长；3. 参与社会公益活动，提高特殊教育学校的社会影响力；4. 借助社会资源，提供优质的特殊教育服务。
五、管理效能提升计划1. 健全特殊教育学校的管理体制和运行机制，确保各项工作有序进行；2. 加强教师队伍管理，激发教师的工作积极性和创造力；3. 强化教育管理信息化建设，提高管理效率和质量；4. 完善特殊教育学校的制度建设，规范校内各项管理工作；5. 加强与教育行政管理部门的沟通与合作，共同推进特殊教育事业的发展。
六、预算安排根据特殊教育学校的实际需求和工作计划，合理安排教育教学资源和专业发展经费，并精确监控预算执行情况。
七、评估与总结定期评估特殊教育学校的工作成效和效果，及时调整工作策略和计划，并总结经验和教训，为未来的工作提供参考。
以上为2024年特殊教育学校工作计划的样本，具体请根据实际情况进行调整和完善。
特殊教育学校工作计划例文(4篇)
特殊教育学校工作计划例文一、指导思想坚持以____和残疾人康复研究中心列为____年度省民生工程贫困残疾儿童抢救性康复项目人工耳蜗救助项目定点康复机构和贫困聋儿(助听器)抢救性康复项目定点康复机构，学校将充分利用这一得天独厚的条件，在县残联的支持和帮助下，积极开展康复语训工作。
1、加强人员管理，提升服务水平。
学校将进一步加强后勤人员的政治理论和业务知识的学习培训，努力提高他们的政治思想觉悟和服务水平，并结合工作岗位职责和服务态度、服务能力、服务效果，对后勤人员进行认真考核。
同时，继续加强临时聘用人员的管理，规范管理制度的考核方案，继续采取基本工资加浮动工资相结合的措施，做好他们的政治思想工作，激发他们的工作积极性，提高工作效率，提升服务水平。
2、坚持科学管理，改进食堂工作。
依照《食堂管理方案》，结合师生建议，坚持科学管理，改进食堂伙食质量，增加食品花样，保障食品安全、卫生、营养，确保不出现食品安全事件。
同时，认真听取广大师生意见，接受民主监督，及时改进食堂各项工作，努力办成师生满意的食堂。
3、坚持以人为本，优化舍务工作。
进一步加强对舍务工作的领导和督查管理，坚持以人为本，严格值班制度，履行值班职责，帮助学生养成良好的生活习惯，妥善解决偶发事件，加强宿舍公物管理，落实赔偿制度，确保宿舍工作安全有序。
同时，结合校园文化建设，继续加强文明宿舍、文明学生的检查评选工作，综合考核学生纪律、卫生、出勤、秩序等方面的情况，培养文明校风。
4、坚持服务至上，做好后勤保障学校将根据经济状况和教育教学需要，适当采购部分办公用品、学生生活用品，保障学校各项工作和活动有序开展。
5、加强综合治理，优化育人环境。
学校将结合办公室、教室和宿舍文化建设，继续加大综合治理工作力度，加强校园安全管理，清除校园杂草，美化校园环境，确保校园干净整洁。
同时，结合主题教育月和各种纪念日活动，以主题班会、国旗下讲话、手抄报等形式，开展德育和文明行为教育，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
特殊教育学校教学工作计划8篇
特殊教育学校教学工作计划8篇特殊教育学校教学工作计划篇1总体目标：巩固发展聋教育，大力发展学前痊愈教育和培智教育，加强随班就读引导，全面提升全县特殊教育质量。
更新教育观念，深化教学改革，改进办学条件，加强师资建设，以内涵发展促质量提升和品牌建设，深化“智能学校、文化学校、幸福学校”主题建设，办人民满意的特殊教育，建设省内外一流的特教学校。
紧要工作：1、聚焦课堂教学，推动课改试验（1）推动“医教结合”试验项目。
基本配齐医教痊愈设备与资源；渐渐完善师资配备，推动“医教结合”试验工作专业化；探究“医教结合”试验模式，推动个案研究；加强质态监测和效果评估，完善试验方案，改进试验工作。
（2）加强研究，稳步推动教学改革。
聚焦培智课程与教材建设，乐观整合、开发校本教材，探究各类型课堂教学模式的构建，形成具有示范引导作用的课堂教学标准。
加强聋部教学督导和质量监测，坚固结实有效的提高学生学习素养，为聋生升入高中打好基础。
2、完善制度建设，提升学校管理（1）全程管理规范化。
进一步修订老师教育教学工作考核方案、班主任考核方案、临聘人员考核方案、文明班级评比方案和学生常规评比细则等。
重点完善教学制度，如巡课制度、听课制度、评课制度，杜绝问题课堂、推动课堂达标、打造优质课堂。
订立家长陪护与帮忙教学管理制度，做好重度残疾学生的安全管理与教学工作。
确保各项制度能规范执行，有效执行。
（2）项目管理精细化。
针对学校与部门重点工作，成立项目领导及工作小组，层层分解、层层落实。
执行项目监督、考评和奖惩，使项目实施有序推动。
核心工作项目，做到理念先进、制度完善、措施得力、资料齐全、成绩坚固结实、总结凝练和宣传精美，呈现学校软实力。
3、搭建成长平台，促进老师发展（1）抓好师德教育，树立特教老师的良好形象。
贯彻全国特殊教育工作会议精神，学习宣传特殊教育工作的新形势、新使命；以校内外典型事迹感染人、凝集人；开展老师交心沟通活动，帮忙老师心理减压，疏导老师职业困惑，协调老师职业交往；组织走访学生家庭，亲学生近家长，感受学生需要，理解家长期望，在沟通的基础上搭建家校情感桥梁。
2024年特殊教育学校工作计划范本（五篇）
2024年特殊教育学校工作计划范本新学期的开始，预示着我们爱心学校的德育工作，又要以一个崭新的姿势，立足于学校的教育教学工作中来。
一、指导思想以第____个全国助残日暨学校喜迁新校址为契机，以学校创建高中部、创建标准化特殊教育学校、双高普九全面达标为动力，在学校总体德育工作要求指导下，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班____建设为重点的德育工作思路。
面对新的形势，针对学校听力智力两类残疾少年、儿童的个性特点和身心发展的需求，开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。
二、主要工作目标：1、弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围。
2、突出特殊学校的学生日常行为规范，加强聋生心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。
3、培养聋童的个性特长，促进他们的身心健康，做到管理育人、教书育人、服务育，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。
4、继续发挥共青团先锋骨干作用，突出共青团的特色工作。
三、工作内容1、积极配合学校做好各项工作。
在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育部门将以积极、热情、认真的态度接受各项工作，并尽最大能力，完成工作任务。
2、继续做好学校的常规管理继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透明化，建立表扬机制，起到鼓励先进、鞭策后者的目的，通过各项工作的检查来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。
3、根据我校的特殊性，德育部门将始终把学生安全放在德育工作的首位。
德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。
积极检查学校存在的安全隐患，发现问题，及时解决。
特殊教育学校2024年工作计划（三篇）
特殊教育学校2024年工作计划本学期，我校教育工作秉承教育局工作要点，坚持以人为本的办学理念，深入推进教育教学工作，实施具有我校特色的有效特殊教育。
致力于培养一支师德高尚、技艺精湛、勇于奉献的高素质教师队伍，以实现特殊教育事业的健康发展、有序推进和持续壮大。
以下为本学期具体工作计划：一、教师队伍建设教师的思想素质直接关系到教育声誉及学校的生存发展。
新学期，我校将继续强化教师队伍建设，促进学校的可持续健康发展。
1. 建立责任心强的教师队伍。
每位教师都应严格自律，以身作则，增强大局意识和服务意识，努力实现以下目标：2. 建立爱心与能力并重的班主任队伍。
班主任要以关爱学生为起点，以情感教育为手段，以责任取得成效。
要明确班主任工作职责，关心每一位学生，加强学生心理健康教育，提升班主任的工作能力和水平。
二、德育工作本学期，我校将继续坚持德育为先，以生活德育为核心，将德育工作贯穿教育教学的各个层面。
1. 明确德育内容。
德育教育是培养学生良好道德品质的重要途径，贴近学生生活的德育教育对于特殊学生尤为重要。
我们将从学生日常行为习惯的养成入手，培养学生的良好习惯和观念。
2. 创新德育方法。
包括分层教育、主题班会、课堂德育渗透等，以适应不同年级学生的需求。
三、教育教学工作教育教学是学校的核心工作，本学期我校将继续深化特殊教育教学改革，提升学生的文化知识、生活适应和康复训练水平。
1. 加强教学常规管理，确保教学质量稳步提升。
严格执行课程计划，加强备课、上课、听课等环节的管理，提高教师专业技能。
2. 推进素质教育，促进学生全面发展。
开展兴趣小组教学、各类比赛等活动，以及兴趣班成果展，鼓励学生展现自我。
四、安全工作加强学校安全管理和安全教育，保障师生人身安全。
1. 排查安全隐患，制定应急预案，教育学生应急逃生，预防各类安全事故。
2. 加强学生安全教育，做好日常安全教育工作。
3. 加强寄宿学生安全管理，制定值班制度，确保学生安全。
特殊教育学校工作计划6篇
特殊教育学校工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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特殊教育学校工作计划
特殊教育学校工作计划
坚持以上级有关部门以及ｘｘ区科研室201x年下半年工作要点为依据；在总结上学期教育科研工作的基础上，本学期以完成十二五
课题实施工作为重点；以本学期学校工作计划为指导，充分发挥教育科研先导作用，以校本培训为结合点，高标准完成十二五课题研究工作，提高我校教师的科研水平，创新我校教育科研工作，通过科研提升学校的高度。
二、工作目标
⒈ 做好省市规划办十二五课题的阶段研究工作，。
⒉ 提高教师专业技术，加强校本培训和外出学习培训，促进教师专业化发展。
⒊ 开展优质教研组活动，发挥基层教研作用。
确立各组的教研专题，开展互帮互学，改进教学，提高质量，使教研活动更加求真、务实。
⒋ 按照区科研室的要求重新规范科研档案，注重过程材料的积累，健全科研档案管理。
三、工作措施
⒈ 组织校本培训，提高科研能力
⑴加大师资培训力度
继续采用采用校内骨干教师和专业教师做讲座，继续聘请医学专家来校指导，研究医教结合的康复模式，有针对性地选派教师外出学习，多渠道提高教师的业务水平及康复训练的能力。
⑵扎实开展组内教研活动
充分发挥教研组长的作用。
要求每个教研组长认真组织专题研讨和学习，教研组的每一次活动要做到目标明确、形式多样、人人参与、注重实效。
课题研究学习每月一次，定时间、定地点、定主持人，学习要有记录。
⒉ 规范科研管理，提高研究水平
⑴加强校本教研。
为使校本教研有足够时间取得更好的效果，规定单周二3:30-4:05为教研时间，双周二3:30-4:05为集体备课时间，做到专时专用，注重实效。
⑵每个人要按计划开展研究，积极展示研究过程，并完成一篇有质量的阶段性实验总结或者论文。
⑶科研室认真做好相关课题的管理工作，抓细抓实各个环节的工作，加强计划、资料的检查验收，确保课题结题顺利进行。
⑷每月一次讲座开展教科研活动，要求活动时人人参与，校领导参与，做到有实效性。
⒊ 细化课题，逐步落实
本学期共三个课题齐头并进，为了使每个课题都能扎实有效的得以研究将三个课题分给四个教研组，教研组在落实到人头上，把课题细化，逐步落实。
⑴康复组仍然以省规划办的课题自闭症儿童康复训练与教育为主，加大对自闭症儿童康复与教育的实施研究，在完成前期评估分析任务的基础之上，按照进度计划，继续分期推进，课堂有训练，训练有痕迹，继续深化医教结合的教学模式。
⑵低年级组以培智学校多元感官教学策略的研究为主，探索多感官参与教学的有效性，体现专业引领模式。
⑶中年级组以培智学校图像组织教学策略的研究为主，采用激励性的课堂评价制度，提高课堂教学效益。
⑷高年级组以智障学校职业教育校本课程开发与运用的研究为主，在原有基础上选取更适合学生生存需要的课程，进行实地指导，加强实用性训练。
⑸注重经验的积累与提炼，以实例的形式，围绕各课题的实施，记录课堂的精彩或不足，加以分析，总结提炼，形成案例，自我诊断，强化研究意识。
根据课题的进展，每个老师每个阶段都要从小处入手围绕自己的研究专题进行研究、积累材料、撰写研究总结。
四、预期成果
各学科、各课题在实施过程中形成的典型教学实录、案例、论文等
五、保障措施
⒈完善课题研究组织机构。
⒉建立科研学习制度，组织学习有关理论和文献，提高科研意识。
⒊建立例会制，每月一次课题活动例会；每月一次课题研究工作小结。
⒋完善教科研考核细则，实行考核管理，实行奖励机制。
⒌健全教科研档案，保证过程资料齐全。
四、工作日程安排
八九月份：
⒈ 参加区科研例会，领会精神
⒉ 制定本学期科研工作计划
⒊ 组织实施省市级十二五课题阶段研究内容
⒋ 指导课题组成员定子课题
十月份：
⒈ 结合教育学会的活动组织教学活动评优
⒉ 按照科研室新的要求重新规范科研档案
⒊ 认真学习区教育科研规划课题管理办法
⒋ 围绕课题进行的业务讲座
十一月份：
⒈ 结合工作要点和教育学会的评优工作，收集整理案例
⒉ 开展实施研究工作
⒊ 鼓励骨干教师、青年教师多参加课题研究
⒋ 围绕课题进行的业务讲座
十二月份：
⒈ 继续深入研究十二五的立项课题，完成阶段性的研究工作
⒉ 关注教育学会的评优情况，上报优秀论文
⒊ 案例反思交流
⒋ 围绕课题进行的业务讲座
一月份：
⒈ 收集资料，整理科研档案
⒉ 科研工作小结
⒈布置作业学习有关自闭症教育的相关理论；图像组织教学和多感官参与教学策略的相关理论。
⒉构思并制定201x-201x学年度第二学期科研工作增长点。
三月份：
⒈传达区科研例会精神和本学期工作要点
⒉课题组制定本学期课题研究计划
⒊针对课题的业务讲座
⒋结合上级工作的安排，加强十二五各级课题的管理
四月份：
⒈学校开展骨干教师活动
⒉业务讲座
⒊以教研组为单位进行小课题研究活动
⒋收集整理课题材料，为省规划办课题结题做前期准备
五月份：
⒈齐头并进做好省市课题的研究工作
⒉专题研究展示课
⒊业务讲座
六月份：
⒈聘请专家做讲座
⒉案例反思交流
⒊修改、完善省级课题中期报告材料
⒋收集整理市校本课题的资料
七月份：
⒈科研工作总结
⒉完成省规划课题的中期报告
⒈布置作业学习有关自闭症教育、有效教学等的相关理论。
⒉构思并制定201x-201x学年度科研工作增长点。