九年级化学 相对分子质量及化学式的计算 人教四年制版

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有关相对分子质量的计算精选全文完整版

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可编辑修改精选全文完整版《有关相对分子质量的计算》教学设计一、教学设计思路人教版初中化学教材第四单元《物质构成的奥秘》,课题4《化学式与化合价》第三部分,“有关相对分子质量的计算”涵盖了五种基本的计算,即:(1)求物质的相对分子质量;(2)求物质中各元素的质量比;(3)求物质中某元素的质量分数;(4)已知物质的质量求元素的质量;(5)已知元素的质量求物质的质量。

这些内容是初中学生应掌握的基本计算,也是教学中的重点,这些计算必须建立在对化学式涵义的透彻理解基础之上,而且远离学生的生活实际,因此也是教学中的难点。

在教学中主要采用以下三个策略,以求突出重点,突破难点。

一是在课前复习中重点复习化学式的涵义。

要求学生能熟练根据化学式确定物质由哪几种元素组成,知道物质的一个分子由几种什么原子构成,并且能正确数出每种原子的个数。

所列举的化学式就是本节课要用到的化学式,使学生不因化学式的涵义不清而影响本节课的学习,以达到分散难点,限制难点个数的作用。

二是在引入课题时,列举学生身边的实例。

且让这个实例贯穿本课题学习的始终,让学生感受到有关相对分子质量的计算不是虚无缥缈的,而是实实在在的,是有用的,从而激发学生的求知欲,让学生感受到化学就在身边,起到学以致用的作用。

三是采用“学、探、议、练”的学习方式。

就数学角度来看计算,本课题是比较简单的,教材中有例题,只要引导得当,学法指导到位,学生容易学会。

设计合适的练习题,学生也容易暴露自学中的问题,通过“探、议”,这些问题又能及时得到纠正,所以本课题适宜用学、探、议、练的学法。

分析学情,我们的学生长期习惯于教师讲,学生听的学习方式,所以要让想学生完全自学,需要一个过程,作为教师在本节课中将在指导学生自学上狠下功夫。

二、教案编辑审核:何训光(第四单元第二节)第三课时物质组成的定量表示教学设计沂源县实验中学吴清水【教学目标】一、知识与技能目标:1、记住并理解相对分子质量概念,能根据化学式计算相对分子质量。

九年级人教版化学讲义: 计算题-教师版

九年级人教版化学讲义: 计算题-教师版

计算题考点一、有关化学式的计算【考点扫描】1、计算相对分子质量相对分子质量等于化学式中各原子的相对原子质量的代数和。

2、计算化合物中各元素的质量比化合物中各元素的质量比就是化学式中各原子的相对原子质量代数和的比值。

3、计算化合物中某元素的质量分数某元素质量分数=%100⨯⨯物质的相对分子质量原子的个数元素的相对原子质量4、某元素质量与物质质量之间的换算某元素质量=某元素的质量分数×物质的质量★有关化学式计算的考点归纳1、历年中考的热门考点归纳如下:以CO(NH 2)2为例①计算物质的相对分子质量:12+16+(14+1×2)×2=60②化合物中的各原子的个数比:C :H :O :N=1:4:1:2★★此处C 、H 、O 、N 切忌对应顺序颠倒③各元素的质量比:C :H :O :N=(12×1):(1×4):(16×1):(14×2)=3:1:4:7④计算物质中某元素的质量分数:N%=60214⨯×100%≈46.7%.⑤某元素质量与物质质量之间的换算、某物质在混合物中的百分比2、得分的关键如下:①注意计算的准确性②单位的换算③计算结果的精确度(看清题目是否要求保留几位小数)【例题精讲】1科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C 3H 5ON ).请你完成下列问题:(1)丙烯酰胺(C 3H 5ON )的相对分子质量为;(2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比为;(3)氢元素的质量分数为。

【解析】(1)丙烯酰胺的相对分子质量是12×3+1×5+16+14=71.故填:71;(2)丙烯酰胺中碳元素、氧元素的质量比=(12×3):16=9:4.故填:9:4;(3)丙烯酰胺(C3H5ON)中氢元素的质量分数=≈7%.故填:7%.2如图为某分子的结构模型,请回答下列问题:(1)这种分子的化学式为;该物质是白酒的主要成分,化学名称为。

4.4.3 相对分子质量-九年级化学上册课件(人教版)

4.4.3 相对分子质量-九年级化学上册课件(人教版)

245g ×39.1%= 95.8g
双氧水中氧元素的质量分数
16×2
O%=
×100% =94.1%
(1×2)+(16×2)
双氧水的质量为:95.8g÷94.1%=101.8g
答:245gKClO3中所含的氧元素质量与101.8克双氧 水中所含的氧元素质量相等.
课堂小结
本课主要学习了有关化学式的基本类型的计算。 (1)计算相对分子质量Mr (2)计算化合物中各元素的质量比 (3)计算化合物中某元素的质量分数(百分数) (4)计算一定质量的物质中含某元素的质量。
二、相对分子质量的应用
1.根据化学式计算相对分子质量 例:Ca(OH)2相对分子质量为: 答:Mr[Ca(OH)2]=40+2(16+1)=74
CH3COOH的相对分子质量为: 12×2+1×4+16×2=60
FeSO4·7H2O的相对分子质量为: 56+32+16×4 + 7× (1×2+16)=278
化合物中各元素的质量比=各原子的相对原子质量总和之比
练练手
计算下列化合物中各元素质量比 1、 Na2O2中各元素的质量比?
Na2O2中钠元素 、氧元素的质量比为: (23×2) :(16×2)=23:16
2、 (NH4)2SO4中各元素的质量比? N、H、S、O的原子个数比为 : (14×2) : (1×8) :32: (16×4) = 2∶8∶1∶4
56 ×2
解: Fe2O3中Fe%=
×100%=70% 160
答: Fe2O3中Fe元素的质量分数为70%
5.有关化学式的综合计算:
例:计算36gH2O中氢元素的质量?含氧元素质量多少?

九年级化学 化学式与化合价

九年级化学 化学式与化合价
课题4 化学式和化合价(二)
三.有关相对分子质量的计算
化学式中各原子的相对原子质量
的总和,就是相对分子质量。
1.计算相对分子质量
O2的相对分子质量=16×2=32
H2O的相对分子质量=
1×2+16=18
练习:
计算
(NH4)2SO4(硫酸铵)的相对 分子质量 【解】硫酸铵的相对分子质量= (14+1×4)×2+32+16×4=132
⑴SO2的相对分子质量
=32+16×2=64 SO2中硫元素的质量分数 S的相对原子质量×1
SO2的相对分子质量 32 ×100% =50% = 64 ×100%
⑵64t二氧化硫中含硫元素的
质量 64t×50%=32t
⑶先计算三氧化硫中硫的质量分数
SO3的相对分子质量
=32+16×2=80 SO3中硫元素的质量分数 S的相对原子质量×1 SO3的相对分子质量 32 ×100% =40% = 80
NH4NO3的相对分子质量
=14+1×4+14+16×3=80 NH4NO3中氮元素的质量分数:
N的相对原子质量×2
NH4NO3的相对分子质量 = 14×2
×100%
80
×100% =35%
⑴计算二氧化硫中硫元素的质
量分数 ⑵计算64t二氧化硫中含硫元素 的质量。 ⑶64t二氧化硫与多少t三化硫与质量为X的
三氧化硫含硫元素的质量相 等
64t×50%=40%· X
解得 X=80t
课后完成 P84 1、7、8、9、10 补充练习:氢气在氧气中燃烧 时,每两个氢分子与一个氧分 子反应,生成两个水分子。请 计算参加反应的氢气、氧气和 生成的水三者的质量比。

九年级化学相对分子质量

九年级化学相对分子质量

练习3:计算二氧化碳中碳元素的质量分数?
例题3:计算水中氧元素的质量分数? 解:水中氧元素的质量分数为: 1×氧的相对原子质量 = ──────────×100% 水的相对分子质量 1×16 = ───×100% 18 = 88.9% 练习4:水杯中有18g水,含有多少克氧?含有多少克氢?
§4-4化学式相关计算
水中氢元素质量

所有水分子的质量

水质量
= 1: 9
=
1: 9
问题6:将水中氢元素的质量与水的质量转换成百分数形式= 水中氢元素的质量分数 问题7:水中氧元素的质量分数为 ?

结论三:物质中某元素的质量分数为:
该元素的相对原子质量×原子个数 ───────────────×100% 化合物相对分子质量
计算水中氢、氧元素的质量之比为 1:8 ? 水的中氢元素质量用 水的中氧元素质量用 水的质量用 表示? 表示?计算过程 表示?计算过程 ? ?
2.计算组成化合物各元素的质量比
水中氢元素质量:氧元素质量 =2×氢的相对原子质量:1×氧的相对原子质量 =2×1:1×16 =1:8
结论二:化合物中各元素的质量比
(3)如果某人一天吃了100g上述米面食品,通过计算说明其
摄入的铝的量是否超过安全摄入量?
和同学们合作,真愉快 ,
老师期待下次…!
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答。耿正拍拍弟弟的肩膀说:“我们都很高兴,但我们会把高兴藏在心里头!”李老乡高兴地说:“走,上叔叔家吃饭去!”大骡车穿 城疾走了一会儿,在一个宽敞的大门前停了下来。大家下车来,耿正抢先一步上前,伸双手推开没有门槛儿的院门,李老乡直接把大骡 车赶进了特别宽大的院子里。李妻听到声音急忙迎了出来,她的身后跟着一个十来岁的男娃儿和一个七八岁的女娃儿。李老乡赶快把双 方都做了介绍,李妻将耿正兄妹三人热情地让进屋内,两个娃儿也欢快地跟在后边。耿英从耿直手里接过来二斤点心递给李妻,说: “婶子,这是给弟弟和妹妹的。我们初来乍到,也不知道这两样点心的味道如何,弟弟妹妹是不是喜欢吃。”李妻笑着接过来,说: “这两样点心都是上好的,味道好着呢,他们非常爱吃!只是,你们没有必要给他们买的啊!”耿正也笑了,说:“只是一点儿小意思 了,弟弟妹妹喜欢吃就好!”说着,摸一摸两个娃儿的脑袋,欣喜地说:“这两个娃儿真讨人喜欢,虎头虎脑的弟弟,漂亮乖巧的妹妹。 叔叔婶子好福气啊!”耿直笑着问那个虎头虎脑的男娃儿:“告诉我,你叫什么名字?”男娃儿有点儿羞涩地小声儿说:“我叫李根。” 耿直大声说:“好名字,李家的根儿!”耿英弯腰摸一摸那个漂亮乖巧的女娃儿的脸蛋,亲切地问:“小妹妹,你呢,叫什么名字?” 女娃儿亮着银铃儿般的嗓音大声儿回答:“我叫腊梅!娘说我出生的时候,院子里那棵腊梅树上开了好多花儿,可好看啦!”耿英高兴 地亲亲她漂亮的小脸蛋,说:“你就是像腊梅花一样好看呢!”李老乡将骡子卸了拴进马厩里以后,也大步流星地进来了。那天的接风 洗尘饭菜除了做工精细的打卤面条之外,还有凉热各八个大菜,摆了满满一大桌。李妻笑着说:“我这当家的想改行经营丝绸铺子已经 有些日子了。现在好了,终于有了好老乡和他联手,帮他实现这个梦想。他告诉我,你们兄妹三个不但人品极好,而且还很有本事,很 能吃苦,婶子为他高兴啊!你们来到叔叔婶子家里,就当是回家了。所以啊,婶子今儿个为你们兄妹仨做的接风洗尘饭菜的主食,是你 们老家人习惯于为回家的亲人们吃的面条!而且啊,婶子今天特意为你们做了凉、热各八样菜,希望你们以后和叔叔同心协力,开动脑 筋,经营好咱家的丝绸铺子,好好赚银子,大发财,发大财!”耿正兄妹三人看着这一大桌子不但香味儿扑鼻,而且做工造型全都相当 精致的大菜,直惊叹得目瞪口呆,张大的嘴巴一时间都合不上了。耿直说:“啊!婶子,这些都是让咱们吃的吗?我得先好好地欣赏一 番呢!”耿英也赞叹不已地说:“婶子啊,这才叫色、香、味儿具佳呢!不,岂止是色、香、味儿具佳,简直就是绝佳的艺术品了!我 可舍不得吃,光是看着,也早

4.4化学式与化合价(第三课时相对分子质量)课件---九年级化学人教版上册

4.4化学式与化合价(第三课时相对分子质量)课件---九年级化学人教版上册

课堂小结
KE TANG XIAO JIE
巩固练习
KE TANG XIAO JIE
1.下列相对分子质量计算正确的是( D ) A.NO2相对分子质量=14×16×2=448 B.2NH3相对分子质量=2×14+1×3=31 C.O2相对分子质量=16×2=32 g D.Ca(OH)2相对分子质量=40+(16+1)×2=74
14 137
×100%
4.甲醛分子的模型如图所示。对该气体从宏观到微观进行分析时,其中正 确的是( B ) A.甲醛是氧化物 B.甲醛的相对分子质量为30 C.甲醛中C、H、O三种元素质量比为1 ∶2 ∶1 D.甲醛是由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子组成的
5.根据氧化铁的化学式(Fe2O3)计算:(Fe-56,O-16) (1)氧化铁的相对分子质量。 解: (1)Fe2O3的相对分子质量:56×2+16×3═160。 (2)氧化铁中各元素的质量比。 解:(2)Fe2O3中铁元素、氧元素的质量比:(56×2) ∶(16×3)=112 ∶48= 7 ∶3。 (3)80 g氧化铁中含铁元素多少克?
2.从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分
是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是( B ) A.C、H、O三种元素的质量比为19 ∶38 ∶2
B.相对分子质量为12×19+1×38+16×2
C.C、H、O三种原子的个数比为12 ∶1 ∶16
D.氧元素的质量分数为
(1)碳酸钙CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比______1_0_∶__3__∶__1_2_________; (2)碳酸钙中钙元素的质量分数;(写出计算过程)
40 解:碳酸钙中钙元素的质量分数: 40+12+16×3 ×100%=40%; 答:碳酸钙中钙元素的质量分数是40%。

有关相对分子质量的计算课件人教版九年级上册化学 PPT

有关相对分子质量的计算课件人教版九年级上册化学 PPT
4.4 有关相对分子质量的计算-课件-2020年 秋人教 版九年 级上册 化学 PPT(共20页)
4.4 有关相对分子质量的计算-课件-2020年 秋人教 版九年 级上册 化学 PPT(共20页)
19.科学家在-100 ℃条件下合成了物质 X (分子模型如图,其中 代表碳原子, 代表氢原子)。 (1)物质 X 的化学式为__C__5_H_4__。(提示:化学式中碳元素写在前面) (2)物质 X 的相对分子质量为__6_4_。 (3)_6_4__g 该物质中含有 4.0 g 氢元素。
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第四单元 自然界的水
课题4 化学式与化合价
第3课时 有Leabharlann 相对分子质量的计算1.相对分子质量是指化学式中__各__原__子__的__相__对__原__子__质__量__的__总__和_。 2.元素的质量比= 化学式中各原子的____相__对__原__子__质__量_×____相__应__原__子__个__数_之比。
4.4 有关相对分子质量的计算-课件-2020年 秋人教 版九年 级上册 化学 PPT(共20页)
14.(北京中考)右图为尿素[化学式CO(NH2)2]中各元素质量分数的 示意图,其中表示氮元素质量分数的是( )A A.① B.② C.③ D.④
15.硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血。某贫血患者每天需补充1.40 g 铁元素,服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为( A ) A.3.80 g B.6.95 g C.10.00 g D.3.18 g 16.(衡阳中考)某石灰石样品中含有不含钙元素的杂质, 测得该石灰石样品中含钙的质量分数为36%, 该样品中碳酸钙的质量分数为( D ) A.36% B.40% C.72% D.90%
3.计算下列物质的相对分子质量或相对分子质量之和。 (1)Fe3O4___2_3;2 (2)H2O2___3_4;(3)CaCO3___1_0;0

第3课时 有关相对分子质量的计算(人教版化学九年级上册优质教案)

第3课时 有关相对分子质量的计算(人教版化学九年级上册优质教案)

第3课时有关相对分子质量的计算教学目标1.了解相对分子质量的意义。

2.会根据化学式计算物质的相对分子质量,各元素间的质量比、某元素的质量分数。

教学重难点会利用化学式进行相关计算自主预习阅读课本P87~P88有关“相对分子质量的计算”部分,并用彩笔把基本概念及重点做上记号。

各小组讨论交流,提出预习疑问。

课堂教学【课堂导入】原子的质量很小,故我们采用相对原子质量来表示,那么由原子构成的分子,质量仍然很小,又如何表示呢?指导学生阅读教材P87-P88知道什么是相对分子质量?如何计算相对分子质量?【讲解】化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量。

知识点:利用化学式可进行以下计算(1)计算相对分子质量【投影】计算下列物质的相对分子质量,请A、B两同学演板。

【交流与讨论】学生演板,教师进行指导,进行点评订正。

【总结】计算相对分子质量的要点:各原子的相对原子质量之和即为相对分子质量。

【归纳与板书】求物质的相对分子质量。

(2)计算组成物质元素的质量比【设问】中锰元素与氧元素的质量比是多少?【指导自学I教科书p87:元素间质量比的表示方法。

【模仿练习】投影:计算下列物质组成元素的质量比,请C、D两同学演板。

【交流与讨论】各小组交流讨论,教师巡视指导,请几位同学解答教师点评汀正,【小结】物质组成元素的质量比二各原子的相对原子质量总和之比。

【归纳与板书】计算物质中各元素的质量比。

(3)物质中某元素的质量分数【设问】知道元素间的质量比的表示方法,我们还能知道某元素的质量分数吗?【指导自学】教科书p87:并强调什么叫某元素的质量分数?如何表示出来?注意解题格式。

【自主学习】明白什么是某元素的质量分数,如何去求。

按照解题格式完成练习。

结合自身答题情况,整理规范的答题方法。

自己完成归纳总结。

【小结】物质中某元素的质量分数=【归纳与板书】计算物质中某元素的质量分数。

【模仿练习】投影:已知铁锈的主要成分是氧化铁,其化学式为Fe2O,,试计算:①氧化铁的相对分子质量;②氧化铁中铁、氧两元素的质量比;③氧化铁中铁元素的质量分数。

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九年级化学 相对分子质量及化学式的计算 人教四年制版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
相对分子质量及化学式的计算
二. 重点、难点
1. 掌握化学式所表示的相关意义
2. 掌握各种计算方法和基本公式
三. 具体内容
化学学习有三大用语:元素符号、化学式和化学方程式。从学习化学式开始,
就接触了有关化学计算的相关内容。首先,我们应该从化学式中读出信息。
例如:HO能表示哪些含义呢, 2
能表示物质,能表示分子,能表示物质的组成,能表示分子的构成,还能表示
物质中各元素的质量比值和某元素所占的质量关系。下面,我们来回顾几种基本的
计算类型。 1. 求相对分子质量
HO 的相对分子质量, 2
相对分子质量应是2个氢原子和1个氧原子的相对原子质量之和。即:1×2+16
= 18
那氢氧化钙、碱式碳酸铜呢,CuSO•5HO呢, 42
2. 求物质中各元素质量比
HO中氢、氧元素的质量比为多少, 2
在这一章中,一定要建立宏观和微观紧密联系的学习思维方式。宏观的元素对
应微观的原子。求氢、氧元素的质量比就相当于求氢、氧原子的质量比。在一个水
分子中,有2个氢原子和1个氧原子,因此质量比应为:(1×2):16 = 1:8
那NHNO、呢, Cu(OH)CO43223
3. 求物质中某元素的质量分数
求水中氢元素的质量分数,
宏观的元素对应微观的原子,宏观的物质对应微观的分子。因此,求水中氢元
素的质量分数就相当于求一个水分子中,两个氢原子所占的比例,即:H% = 2H /
HO=(1×2)?18 2= 11.1 %
那NHNO中N%、(NH)SO中N%怎么计算, 43424
4. 元素质量和物质质量的换算(学会应用关系式法)
根据某元素% = 元素质量 / 物质质量,所以得出公式:
元素质量=物质质量×该元素%
该公式在化学式计算中比较重要,所以在做题时要时常注意,只要求元素质
量,首先考虑此公式。
例:18g水中含氢元素多少克,
解:18g×(1/9)= 2g
那么,多少克三氧化硫中含氧元素24g,
1 用心 爱心 专心
【典型例题】
[例1] 多少克NHNO与79g NHHCO中所含氮元素质量相等, 4343
答案:40g
解析:根据求元素的公式
[例2] 若使二氧化硫和三氧化硫里氧元素质量相等,则两物质质量比,
答案:6:5
解析:把题中的已知量氧元素的质量设为具体数值
关于质量相同的CO和CO的叙述正确的是( ) [例3] 下列2
A. 氧元素的质量比为11:14 B. 氧原子的个数比为1:2
C. 碳元素的质量比为1:1 D. CO和CO的分子个数比是11:7 2
答案:AD
解析:从宏观和微观两个角度考虑问题
[例4] 有一种氮的氧化物,氮和氧的质量比为7:4,则此氮的氧化物的化学式
为( )
A. NO B. NO C. NO D. NO222325
答案:A
解析:利用基本类型,仍然把化学式当成已知量,用求元素质量比的方法来列
式。
[例5] 等质量的下列物质完全分解所得氧气质量最多的是( )
A. HO B. KClO C. KMnO D. HgO 234
答案:A
解析:可以从元素的角度考虑,物质里所含有的氧元素提供给氧气,但要特别
注意,KMnO没有把全部的氧元素给氧气。 4
[例6] 某NaS、NaSO和NaSO的混合物中,S的质量分数为32%,则此混合物中
Na与22324
S的质量比为________,O的质量分数为______。
答案:23:16 22%
解析:若按正常的解题方法,应设一个量为x,但因为是三种物质的混合,因此
不用常
规方法,找三种物质的共同点。
[例7] 在48g SO和O的混合气体中,氧元素的质量分数为75%,求混合气体
中SO的质222量分数,
答案:50%
解析:注意题中的提示:元素的已知量,因此,应从元素的角度进行解题。
【模拟试题】(答题时间:40分钟)
1. 碳酸氢铵(NHHCO)中碳、氮、氢、氧元素的质量比为______ 43
2. 若使二氧化硫和三氧化硫质量相等,则所含氧元素质量比, 3. 含有相同质
量氧元素的NO、NO、NO、NO、NO5种物质中,所含氮元素的质量223225
比为________。
4. 在两个CO和SO的分子中一样多的是( ) 22
A. 氧分子 B. 氧元素
2 用心 爱心 专心
C. 氧原子数 D. 氧元素的质量分数
5. 某蔬菜种植基地原计划每亩菜田施用氮肥碳酸氢铵(NHHCO)7.9Kg,因缺货
现改施43
用尿素【】,若要达到同样的施肥效果,则每亩菜田所需要尿素的质量是( )
CO(NH)22
A. 3Kg B. 3.95Kg C. 6Kg D. 7.9Kg
6. 病人输液时常用的葡萄糖的化学式为CHO,下列关于葡萄糖的叙述中,错误
的是6126
( )
A. 葡萄糖的相对分子质量是180
B. 葡萄糖的分子中碳、氢、氧原子的个数比为1:2:1
C. 葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8
D. 葡萄糖分子中含6个分子
7. 质量相同的FeO和SO中氧元素的质量比为( ) 233
A. 3:8 B. 1:2 C. 1:1 D. 2:1 8. 钙是人体必需的元素,它是构成骨骼、牙
齿的重要成分,人们可以从牛奶、蔬菜等食物中得到所需的钙元素,如果从食物中
提取的钙元素不足,还可以用含葡萄糖酸钙、碳酸钙等药物来补充,俗称“补
钙”。
(1)葡萄糖酸钙【化学式是】的相对分子质量是___,其中钙、碳、氢、
Ca(CHO)61172
氧四种元素的质量比是______。
(2)某人每天需用含1克碳酸钙(CaCO)的药物“补钙”,则他每天补充的钙元
素是3
_____克。
9. 某硝酸铵样品(主要成分为NHNO)中,经测定氮元素的质量分数为37%,则
该药43
品中可能含有的杂质为( )
A. NHHCO B. C. D. NHCl CO(NH)(NH)SO43 422424
10. 有四种质量相等的气体:? 氮气、? 氢气、? 氧气、? 二氧化碳,它们所
含分子数由多到少的顺序是( )
A. ???? B. ???? C. ???? D. ????
11. 我国最新研制的高温超导材料氮化硼,经测定该材料中两种元素的原子个
数比为1:1。该材料的化学式为( )
A. BN B. BN C. NB D. BN3223
12. 在2NO和NO的比较中,正确的是( ) 2
A. 氧元素的质量分数相同 B. 分子的个数一样多
C. 氧原子的个数一样多 D. 氧原子的个数比为3:2
3 用心 爱心 专心
【试题答案】
1. 12:14:5:48 2. 5:6
3. 30:15:20:60:12 4. C 5. A 6. D 7. B 8.(1)430;20:72:11:112 (2)0.4克
9. B 10. A 11. A 12. C
【试题解析】
1. 1个碳原子、1个氮原子、5个氢原子、3个氧原子的质量比
2. 设二氧化硫的质量为1g,则三氧化硫的质量也为1g,那么所含氧元素的质
量利用公式:元素质量=物质质量×该元素%,应列式为:
1g×(2O/SO):1g×(3O/SO)=1g×(32/64):1g×(48/80)= 5:6 23
3. 氧元素的质量统一成一样多,就相当于把氧原子的个数统一成一样多,所
以,求氮元素的质量比,就相当于求氮原子的个数比。
4. 分子的前提下,只能接原子
5. 和例题一类似,利用元素的质量相等,再利用元素等于物质乘以该元素的
质量分数。 6. 原子的个数比是角标数之比;元素的质量比是角标数和每一个原子
的质量(即相对原子质量)的乘积的比值;分子中只有原子。
7. 设两种物质的质量都为1g,利用元素=物质*该元素%,
1g×(2Fe/FeO):1g×(3O/SO)233=1:2
8. 题干的叙述属于常识性了解,对解题没用,该题就是求物质的分子的相对
分子质量;各元素的质量比;元素质量。但要注意,两个问题所涉及的物质不是同一
种物质。 9. 先求硝酸铵中氮元素的质量分数为35%,比37%小,混合所得的37%
应该介于两种纯净物所含氮元素的质量分数的数值之间。因此应选质量分数大于
37%的。 10. 分子的个数可以看成是物质的质量除以每一个分子的质量(即相对分
子质量) 11. 化学式的读法为从右往左读,因此应先写硼的符号,原子数的最简整
数比就是角标数 12. A中2NO有两个氮原子和两个氧原子,而NO有一个氮原子和
2个氧原子;B化学式2
前面的系数表示分子的个数;氧原子的个数比应为:(2×1):(1×2)= 1:1
4 用心 爱心 专心

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